孩子到底该不该让爷爷奶奶带

类型:悬疑,科幻,恐怖地区:印度年份:2014

孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介



孩子到(dào )底该不该让爷爷奶(🌘)奶带

现在的(de )年轻人生活压力(🏡)太(⛵)大了特别是三(🐏)十五岁左右吧的(🥙)年(🌍)轻(🐂)(qīng )父母(🐱)工(🃏)作压(yā(👧) )力经济压力都什么(🐔)(me )大(🕊)了一(yī )般情况下(🤥)两口子都要工作孩(🐥)子阴历(🥣)了要是不许爷爷奶奶带必然要有一个人全职虽说请(🍎)得起保姆的人(🎟)不太多并(⏯)且请保姆还不如把(bǎ )孩子送到爷爷奶奶受到得放(🐃)心(🍿)吧(🈹)图片来源于(📈)网络

那就(jiù )孩子不知道要千万不能交给你(👢)(nǐ )们(🔫)爷爷奶(🔇)奶去带呢我(🐩)感觉现在这(zhè )一(yī(🤝) )代新晋的五(wǔ )六十岁的爷爷(yé )奶奶假如他们有时间(📬)有精力带孩子(zǐ )的(de )话(🐦)我还是(👾)只不过这一代的爷(🎙)爷奶(🚫)奶大(dà )都(🚥)都(〰)很有文化(🌬)素质(🛐)的他们(👺)亲身经(🐽)历(lì(😇) )过新旧时代观(🕓)念的冲击或者说本(🏟)身就是(🕉)推动(dòng )新(xīn )时代发展思想观(guān )念转(😉)变(🐅)大(🐩)(dà )的(de )的一代人他们不论从教育观念(niàn )上(💍)育儿理念上(😃)以(📀)至(♉)于代沟(gōu )的(💴)认识上还都是(🤴)符(🈸)合时代要求的甚(shèn )至不(🤲)少人都(🌒)是自己更成熟的更(🏥)独到的见(🐊)解和(💕)(hé )处(😨)理问题(🌟)的所(suǒ )以(🍬)孩子由他们来带效果不过应该是(shì )比(⏳)想象都更合(🧢)适

例(lì )如(rú )我们这几年(nián )大批(💑)有女同事(🏫)到了退休年龄她们退(tuì )休的时都才55周岁(🎁)(suì )身康体健本身又是(shì )小学老师她们(💛)有(yǒu )知识有文化(✅)有管(👼)理孩(🥇)子教育孩子的能力教育观念一点也并不(😓)(bú(👦) )比(🌮)年轻人落后只会比年轻人(🌈)更有经验她(tā )们(🚻)退休后后都赶(gǎn )不上自家生孙子(❔)现在都(🌿)当不了了辞职在家(jiā )奶奶了她们的儿子媳(xí )妇(fù )都安下心来公司上班(🤠)下班回(🎇)到家了再亲子互动一举(💇)两得羡煞我们那(🎏)(nà )些旁人图片(🌂)(piàn )来源于网(wǎng )络

其实(😩)将孩子交给你们爷(🗝)爷奶奶(🎆)带(🎸)也要注意几点(🚾)问题

一要处理好与孩(há(🍨)i )子的(⛱)爷爷奶奶之间(🗝)关系

唯有一家人(🌽)和(⛩)(hé )睦彼此与(yǔ )还(hái )没有心(xīn )结互(👼)相(🧐)信任在带孩(📝)(hái )子的(⚪)问(🌐)题(tí )上才能拎得清并达成(🕢)共识(🐧)如果不是是需要住在(🔥)一(👊)起才能其乐融(🐋)融

二让老人带孩子(zǐ )必须(📁)要在他们有时间有(🍵)精(🏒)力也愿(👦)意的情况下

也(⚡)也不是所有的爷(💙)爷奶奶(nǎi )都一定身体(tǐ )健(📺)壮(🕘)有能力替(👠)你(nǐ )带孩子我(🤮)们(men )要表述他们努力打拼一辈子很可能现在也就(jiù )没(🤑)精力(🤾)和(❗)(hé(🔐) )能力(㊗)再帮你(🎅)了再说吧还没有谁规(🖖)定爷(yé )爷奶奶一定要(📦)带(dài )孙子互相理解了才能是没有怨恨

三孩(⚡)子让爷爷奶奶(🐯)带并(🏵)不是全部交给他们自己完全不(bú )管(guǎn )

爷爷奶(nǎi )奶再(🎷)怎莫好再怎么肯干活也又(🦋)不能代替(tì )父母要正确的(de )如何处理(⌛)好工作(zuò(🏍) )和带孩(hái )子(zǐ )之间的时间分配(pèi )再忙(🛹)也不能(néng )不能对孩子甩(⏫)手反正(🥕)最好不(bú )要(🛃)不(🈴)要让孩(hái )子都(💎)变成(chéng )留守儿童(🎊)因(🚒)为(🎟)隔代教(jiāo )育产生(⬅)的(🧤)极为严重的后果(👖)(guǒ )大(🍭)部分全是(🎰)依(🍵)附于留守儿童

年轻时不孝父(🌟)母不管妻儿到老晚景凄惨

多谢了(le )邀答

上初中的(🔼)时候(hòu )我们(🃏)班每天都会有一个(🧓)老(💄)人来捡垃圾(🌻)也(🎢)就是我们平时丢(diū )的废(fè(🎷)i )弃的砖窑(yáo )纸张

他虽然(🛤)太约七十(📀)岁而且(💗)壮实穿的也破破烂烂的(de )尤(🌵)其是冬天他穿的很少鞋子(🧒)感(gǎn )觉起来是秋(🧞)天穿的单鞋

但是他(🤞)是骑着一匹三轮车来扫大(dà )街的冬(dōng )天那你冷(💰)他却连一(♎)副最简单的手套都是没有让人看上(🥧)去很是怜惜

记(jì )得当时我们(👈)几个同(👓)学还参与全班(🔗)同(tóng )学把(🔒)丢弃的(😽)废纸什么(👆)的都几乎全(quán )部丢到一个特定的事(🥏)(shì )件的袋(📇)子里(🏬)这样的话那个爷爷来(🐚)捡(jiǎ(🚒)n )垃(🏗)圾的时候(✖)直接都带走就那样(🚲)最好

每次(🎋)(cì )看见了爷(🎺)爷孤零零扫(⤵)大街的样子我们都会(🍩)痛批他(🔖)孩子不孝顺长辈(🚻)当时我们并可不知道(📈)他是否需要有(yǒu )孩子(🚗)只(🌨)是感觉应该要(🤮)有听说后来才很清楚确实(🏡)是是有是父(🚲)亲(🔗)年(nián )纪这么(me )大了(le )还让他出去(🛳)捡垃圾

时(🌿)间久了有了解那(nà )位爷爷的人说那个爷爷(yé )到今(jī(🚬)n )天那个(🔔)地步是(✅)自己作的

原来是那个爷爷年轻(🕳)时候是个浪子

他年轻时(🉐)对(🏯)自(🏹)己的(🏞)父母不(🛒)问不顾(🗾)对(⚡)自己(jǐ )的(de )妻(🦔)(qī(🌽) )子(❗)总是暴力想加三个女儿他(tā )根(💉)(gēn )本就不可能也就也没(🍷)管过

他的(💹)父母也是(♈)他的小(xiǎo )妹妹(🔈)一直在照看

他老是(➗)(shì )嫌(xián )弃老婆只给他(🏇)生闺女生(🚓)不出儿子对他老婆(pó )很是(🛌)不客气了

年轻时他又懒又馋别人家都再想办法养家他三天打鱼两(😷)天(🎞)晒网钱多(duō )就拿(🥇)到喝酒(⛷)多别人(rén )劝他(🐆)多挣钱(🗼)养家糊(hú )口别一门(mén )心思(sī )吃(chī )喝他(🦁)就说唯(wéi )有三个赔钱(🌓)货这(zhè )家(jiā )有(yǒu )什么好(🏂)(hǎo )好养(yǎ(🤯)ng )的

他不管三个女儿(🧡)(é(🆔)r )三个女儿(🙈)而且他时总打妈妈也但胆怯(qiè(🏚) )他心里愤恨他(👣)如今都出(🚥)嫁时了(🌮)母(🔸)亲活在世间的时候还回去吧(ba )买点(🥐)好吃呀的如今只剩他(🎻)一(yī )个(🍌)人三个女儿对他确实是很少(shǎo )管

人都会有变老(🍡)的(➖)那一天现在(🌾)他的子女不(bú )孝顺长辈(bèi )的苦果不那就是他年轻时种下的因吗

凡事(shì )应该(gāi )有(🐢)因(yīn )果(guǒ )报应就像这种只能说是自作作受自己种下的苦(kǔ )果自己忍(👖)受(shòu )

以及子女你要(yào )孝顺长辈且不(🛶)说(shuō )像(🐮)古代现(🚳)在这(🖼)样对父母每天(🕶)晚上都要问(wè(🧞)n )候你至(zhì(🎹) )少(⏱)要可以做(⛳)到对(duì )他们有(🌫)(yǒu )好(♍)的(🐻)态度和给他(🎬)们需(🚟)要提供日常(🍴)所需

才是丈夫你要有(🦓)男(nán )子汉气(qì )概疼爱老婆有家庭(🐍)(tíng )有责任心

才是(🐯)父(🤚)亲(🔑)你要爱你的孩子还要(⚾)给孩子做孩子的(🎗)榜样你做的一(yī )切事都会无(wú )影(yǐng )无(wú )形之(zhī )中影响不大着孩子要是你孝顺父母这样(🌇)你现在(📮)年老时(👼)他们也会孝(❔)顺(shù(🦊)n )你这是榜(♟)样的力(lì )量不(♏)管(🤛)怎么样这都是因果轮回老(🎏)天自有绝(jué )对的(de )公平

不过(🚨)(guò )我(📟)肯定(dì(🌳)ng )期望大家遇见(❓)(jiàn )这样的(de )老(🗓)人时能(💞)帮点就帮点吧大爱在人间百善(⬅)孝为先

你如何(🤐)评价赵贺新(xīn )的硬笔(💹)书法(🎶)

我(🌕)不认(rèn )识赵(➰)贺(🐦)新我只认其作(zuò )品

硬(yì(🗺)ng )笔(🀄)书(shū )法最吃功夫(🔞)当为行草但(🌿)赵(zhào )贺(🎈)新能将(🤣)(jiāng )楷书写(🍌)一段那般水平实属(🌂)不易当今书(shū )法圈里眼(🙍)高手低或嘴上功夫(🆎)低于手(🎲)上本领的(de )人挺多一有(🖍)什么(🍌)事站在山巅以教师(❇)爷(🎢)的口吻顾(🚬)盼自雄侃侃而谈云里雾(🆓)里(🎤)蒙(🍯)骗(pià(🔲)n )众人的(de )确写的很好(hǎo )的作(zuò(📦) )品却鸡蛋里(🐸)面挑骨头喷的一无(🈵)(wú )是处此刻(kè(🧛) )写得死蛇(shé )掛树(⏭)般的丑书却捧(⤴)(pě(🕰)ng )的吹得天花乱坠满篇溢(yì )美(měi )之词令人哭笑不得对赵贺新(🕕)的作品应从善(🐯)如流实事(shì )求(qiú )是客观公正的态度

赵贺新的硬笔书法(fǎ )最大的特点是语言平实而不炫技老(❌)实规规整整(🎵)真心在写也清新让人看了不舒(🔌)服看(kà(🏬)n )着顺眼硬(❓)笔书法(fǎ )贵在出神入化有(📌)神采千万(wàn )不可(🚦)匠气赵的楷书(shū )清新(xīn )怡(yí )人灵动(dòng )有书卷气息对于质地生硬的笔锋能写出(🔌)了什(shí )么富有质(🚪)感的韵(📢)律充分体现其超群的功底(dǐ )当(dāng )然(rán )了其在行草书上也有(yǒ(🌀)u )较(jiào )大的提(♌)升空间衷心希冀他有(yǒu )更多(duō )新作推(📗)出(chū(😧) )市场(chǎng )

此为一家(🚱)(jiā )之言仅(jǐ(🚦)n )供(gòng )参考以(yǐ(🥌) )下是本人硬笔书法作(zuò )品

摧(🤘)毁一(🚮)个家长有多简(🗞)单

很多时候(🌺)(hòu )完(💁)全摧毁一个家长是很(📵)简单的(🏞)的

在现在大多的家长(🌀)视孩子(zǐ )为生命有时甚至于比生命更重要这虽然(🏞)是(🗜)优点(diǎn )但同时(shí )也成了家(💿)长(🎻)的软(🍛)肋孩(🐯)子一直好还可以吧稍有(🐶)不如意家(🛶)长即没了了理智(🚮)为(wéi )了孩(⛅)子家(🐁)(jiā )长逼(🛺)迫用刀捅死人家(🔺)的孩(🏟)子怕(🥐)影响孩子(😑)妄(wà(🐢)ng )图让(⛽)老(lǎo )师(📏)被偷饭碗哪怕让老(lǎo )师走头无路你选(xuǎ(🍄)n )跳水自我了(🤴)断

完全(🦐)没有为(wéi )人(🐬)父母者有(♑)谁不爱自(🤯)己(⏺)的孩子呢(♑)爱要(🔠)清(qīng )醒(📄)理性的爱孩(💧)子才是真爱爱孩子并非过分溺爱要阻止孩子走社会(🐥)很有名气(qì )的真确(què )之路(⛄)而(🌋)不是把孩子抱在怀(🌐)中由家长(🗺)代替孩子(🚟)走孩子估计(🥧)走而且谁也(😹)能用(🗄)(yòng )不了(le )的路人(rén )生路(🎧)上有鲜花也(🐃)有荆棘有阳光也有风(🤤)雨家(🉐)长(zhǎng )根(gēn )本(🐧)(běn )不会没(🏛)能(🌫)把孩子(zǐ )走(🕤)的路(lù )铲平(píng )铺就一条(🔅)铺满鲜花的平坦大(dà )道可总有(yǒ(🙆)u )家长不(bú )那(💉)(nà )样(yàng )的话想其实自(zì )己就这个可(❔)以可以用(👊)孩子只是(🛸)走路只(💝)好把孩子并且人(📢)(rén )即(🕍)的包(🌫)装(🐫)让孩(🅰)(há(⛴)i )子率性而(🥡)为待人接(jiē )物已(yǐ(🆒) )经以自己为中心(🔲)这(🐏)样的(🔘)家长表面上(🏞)(shàng )坚强独立但是更(🍮)为脆弱孩子一(yī )不如(rú )意即(jí(🖌) )这个可以让家长破灭

再(🗿)有一部分(😠)家长只会(huì(👭) )生孩(🏤)子而绝对不会养孩子就算是(🌓)小学教育孩子(zǐ )那些(📻)家长如果说只要你自己(jǐ )给孩子(👂)备下丰富地(dì )的物质财(🔼)产那就是对孩(💦)子发自内心的爱(🏊)(à(📚)i )可谁知(zhī )道物质财产再不菲也有(🍞)穷尽的(🕟)(de )时(🔄)候这样的(de )家长(🌲)根(🚳)本(běn )不会尽不(🐈)到监护(hù(📐) )人的责任(rèn )孩(🎱)(há(🍦)i )子(🐩)一有(yǒu )事情总(zǒng )是推卸向外界(💖)找责(🔎)任者然后寻求索(🔤)赔

安全不(bú )需(xū )要(yào )全社(shè )会行动起(📜)来家长责任(🦀)尤为重要(yào )学会了防患未(🦊)然早作准(🍾)备而不(💡)是什么出事之后千(❌)方百计寻求无(🉑)根(gēn )无据的责(zé )任(🥎)者(🍮)

反正彻(chè )底摧毁一个家长是很很简(⏪)单的(🎉)因为孩子(🔭)应该是(shì )他们的一切因(🔅)为孩子出(🐦)了(⛴)事情之时也(👄)就是家长(🔔)被(🏤)(bè(🏂)i )摧毁(huǐ )之日

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