美(měi )国日本(🙅)是怎么进行(háng )性教(🐔)育(yù )的(👤)
美国(guó )一(🕶)贯主张(zhāng )以人格为基础美国青春期性教(🎎)育起始于世纪年代时值西方国家繁荣起来(lá(🌟)i )性自(zì )由性解(📍)放运动
当时被名气(👆)最大的(🚄)学校青春期性(xìng )教育(🍅)目(🥋)标有会(🎀)减少(👔)性病增(🤶)加私生子(🍷)和性(🗓)慢慢(màn )适应不良(🌭)行为(wéi )培(péi )养(🏪)青少年错(cuò )误的尊重异性和(😎)(hé )异性建立(lì )更高尚关系的态度和能(🅾)力等(🍣)
美国青春期性教育起始于(😩)世纪年(🉐)代时值西方(fāng )国家繁(fán )荣起(🛐)(qǐ )来性自由性(🔘)解放运动(❄)(dòng )
当(dā(🔉)ng )时被最有实力的学(xué )校青近年来美(mě(📸)i )国麻(🏼)(má )烦问下学校积极开(kāi )展(zhǎ(✒)n )青春性(🎤)教(♋)(jiāo )育(yù )有两(🎭)派意见(jiàn )他(📓)们(men )都赞同在(🏴)学(xué )校(xiào )陆续开展(zhǎn )青春期性(xìng )教育但在具体(🕦)目标任务上(♈)存在差(🚄)别
一(〰)派以美国性(xìng )信息与性教育委员会为代表(😳)提议的是(shì(😞) )安(ān )全性行为现代综合教育(😻)目标
他们主张(🍳)(zhā(🧡)ng )学校青春(🦏)期性教(jiāo )育课(🤡)程应主要教会学(xué )生使用避(🌌)孕套使他们在参与性行(🗓)为(🛢)时健(📗)康是被最低程度(🉐)的(💃)伤(shāng )害
另(🏀)一(yī )派以(yǐ )美(🛠)国性健(⛏)(jiàn )康医学(xué )研究所为(🔃)代(🙌)表(biǎo )他们做(zuò )出性和德育教(🍤)育目(mù )标提(➕)倡环保(bǎo )以品(🔨)德为基础的禁(😻)欲的(👉)性教育即青(🚊)春期(qī )性教育课程应要注(🎶)意参(cān )与人格教育促进学生尽量童贞待到他们(⏸)能找(👚)到准(🎬)备(🎆)着与之(zhī )生活一辈子的人结(💘)婚(☝)了(le )时(💂)再发生(📑)了性关系
目(🛒)前(🐴)在美国越(⏪)来越少的人倾(🌽)向于后一种观点曾经的占(🏸)强行控制地位(wè(💺)i )的安全性行为课(👬)程(chéng )根本无法降(😝)低青少(🤫)年性病发生率单身未(🏸)婚(🌬)妊娠期和青少(shǎ(🐑)o )年(nián )性活动发(🦏)生(🕔)率的(😝)实践(📰)已告失(🤛)败(🎑)(bài )更多的人表示异议以人格为(😑)基础根据不同(🤮)情况以禁(🌱)欲并且(qiě )性教育(yù )
日(rì )本把性才是人格的基本部(🗽)分日(rì(👯) )本青春期性教育(yù )经历个阶(🥟)段第一阶段为第二次世界大战后至世纪年代叫纯(🔭)洁天真(📠)教育强调(🚺)(diào )什(🌦)么对青(⛸)少(shǎo )年授(⛅)以正确(què(🍁) )的的性(🕍)知识(shí(🍧) )使其尽量身心(⭐)(xīn )纯洁
第二阶段是年代年代日本造(zào )成(🥑)西方性自由浪潮(🛒)冲击使(shǐ(🔯) )又开(kāi )始了以修习(xí )性科学知识为主兼顾的阶(👛)段第(😳)三阶段(duàn )是年代(dài )完了日本再次(🏽)进(jìn )入性传授经验阶段不仅仅(jǐ(🚘)n )让学生(⛺)懂点性科学还得懂得友(🔫)爱的重(🆓)要的(🔪)是(🏬)和生(shē(🏋)ng )命(🐽)的可贵
年代(♌)这几(⏪)年他们在性教(jiāo )育中尤其强调(diào )什(🕕)么性约束性道德认为性教育简单(👅)是性(xì(🔴)ng )的文明教育伦理教(⭕)育(yù )和道德(dé )教育要谦让(ràng )人的精神反(fǎn )对(🗜)意(yì )见(⏱)倚(yǐ )强凌弱都讲(jiǎng )究(➰)男女平等而性的卫生(shēng )教育是第(dì )二位的
他(📒)们制订(dìng )的性(🌞)教育(🍾)目标为把(🌖)性以及(jí )人格的基本部(🌘)分(🕰)应(yīng )给于综合类看(🥠)待事情树立男女平等的(✖)正确的异性(🌷)观使自己(💑)的行为符合国家规(guī )定社会(🐚)规范无法形成高尚的人格
瑞典世界(🤗)公元前16世纪成效好瑞典是世界上第一个(👋)强制推(🍉)(tuī )行青春期性教育的国家
早在年(nián )就在(☝)权力(🔇)和(🐍)义务制学校中开展了性教育(yù )年瑞(🖤)典(🧗)国(guó )家(📞)教(📡)委就重新制定了(🕹)(le )性教(🥓)育(yù(🏙) )指导要领年性教育范围扩大(🐕)到瑞典绝大部分(✏)学校
年以前他(🎌)们注重于于(👭)生理教育(yù )数(shù )百年(nián )间渐渐(🤨)地(👂)提高(🛥)了性道德性评(🗳)价等教育内容(🚵)
瑞典的性教(🎉)(jiā(🛀)o )育有三(🌙)个突出特点一是非(fēi )常实用二是从幼儿期就(jiù )正在三是性科学教育(yù )一(👩)步到位详(🗺)尽精(jīng )巧细致(🥂)不(⌚)兜圈(🆙)子
瑞典的性教育(📔)很有成效与以外(wài )西方国家两者(💙)相比瑞典(🐾)的少(🐇)女妊(🥔)(rèn )娠(🐥)和(⏭)人流(💙)数(📴)明显降低性病和性(🙆)犯罪比例也在不断逐(🚍)渐下降(😣)
因(yīn )此我说(👿)美国给你(nǐ )是什么公民1000美圆解决(🧞)的办(🎣)(bàn )法(🔱)(fǎ )不了什么(me )问(wèn )题只(🔻)(zhī )只(⛱)会(huì )人们(🅾)有更多的(💖)恐慌心理不过美国的财政部长还说现在(🚋)美国正经受(🆚)(shòu )着一种研制(🔔)开(🙎)发肺(🔙)炎疫情给(🎭)他(💚)的失业现象不过失业率将推高(gāo )至20所(suǒ )以才(🛠)说新型肺炎疫(📒)情(🌹)将会在美国变(biàn )得更糟造成的影(🥔)(yǐng )响和损失会更巨大
日本接受投降(🥁)后(📈)褚民谊被(bèi )捕再次(⏬)关进了看守所里他十分很(hěn )喜欢太(tài )极拳(quán )所以我(🐹)就老爱(❓)在里面(🔥)练太极后来我(wǒ )们(men )还带动其他关押的人一(🏭)起打(💚)场面一度很美丽壮(🔈)观(⬆)
和(hé )其(📉)他的什么汉奸(🐐)不一样褚民谊求(🚆)生欲强(😪)的不停(tí(⚫)ng )地用卖傻逗贫(📂)的妄想给自己减(jiǎ(👉)n )轻罪责再(zài )审他的时(shí )候(🔆)大厅(🔎)里不时传来对他(👩)的唾(📌)弃声当时检(jiǎn )察(🚅)(chá )官听(tīng )从(🕒)惯(🌈)例问他听不清楚刚才的问(wèn )题就没褚民谊返回到(🐠)我是浙(🎄)江(jiā(🎳)ng )人你(nǐ )一口苏北话我可听(tīng )不(🤹)(bú )清楚(chǔ )当时搞(gǎo )得哄然大笑
褚民谊在法庭上
褚民谊心(xīn )里(lǐ )很明白就算明确的起诉书所说自己是(🈂)死路一条(🐻)所以他想(👨)尽(🍞)一切办(😆)法抵(dǐ )赖
蒋(😓)介石好像听(tīng )说这(🙉)件事结束(⏳)后极为震怒立玄(xuán )盼(pà(💀)n )咐军统局去办理(🎮)事情(🦌)(qíng )当时毛人凤委托(⌛)周养浩亲(qī(🚋)n )自来冲到(🕴)南京把孙(🕐)中山的(de )肝脏(🏎)标(🏼)本(běn )取了出去
再后来最高(gāo )法院(🧤)和(hé )蒋介石(🈶)虽然都(⛪)想给褚民谊减(🏑)轻刑罚免了(le )死刑但是立刻(😑)引起轩然大波国民党元老和普通(🥇)市民(🎨)都批评褚民谊搞得蒋介石也非常难堪再(🌦)次愿意给褚(chǔ )民谊(🐳)减刑
终于褚(🌋)民谊被判处死刑(xíng )
太极高手(🗿)褚民(🛐)谊
我听说过行刑(xíng )的那一天褚民谊(😣)正领着一(🚇)帮囚(qiú(🖌) )犯打起太(tài )极忽(🏳)地(🧦)知道(dào )这回自(zì(🌩) )己被枪决(🎑)了(🌃)还假装镇定(⏭)笑(xià(👼)o )了笑对(duì )前来媒(📄)体采访的记(🕙)者说(🌝)(shuō )这是(🏄)最后一次照像(🈳)了期望(🎌)(wàng )照(zhào )的好一(🏒)点
当时处(🙏)决就是为了减少犯人的(📡)恐惧和痛(🎀)苦往往会(huì )在押解到更改位置的中途(🙁)真接从(⛏)脑后开枪射击(jī )而(ér )且说是(shì )被(bèi )枪决多用炸子(🎲)冲击力比较大一枪瞬间毙(bì )命缓过气来褚民谊时中枪(📓)后竟然来了个白(🎧)鹤亮翅(🎂)撤旋(🍞)转(zhuǎn )的一圈面(📞)对掏枪的警察(✋)然(🌗)(rán )后才倒地不起(qǐ )
可(🆘)把人(rén )家行刑(👞)警(jǐng )察吓坏了