(👝)窗边(🐷)的(⛹)小豆豆(⬅)(dòu )一到九章梗概
窗边的小(xiǎo )豆豆讲各章不断地的是一(💴)个(gè )是因为顽皮而(🕌)在一年级就(jiù )被(bèi )退学的小(💁)豆(dòu )豆(dò(🌽)u )到了一所全(⏲)新学校巴学园(🌊)后突然发生(shēng )的有(🧑)趣(🌯)的故事
每(🖐)章主要内容(🎠)简要概(⛄)括(kuò )
第一(💯)章在电(📃)车里平(píng )时上课的巴学园
小豆(🤘)豆是个天性(xì(🔫)ng )天(🦎)真烂漫精力旺(🛋)盛完全没有纪(🙏)(jì )律(🧝)不受拘束(🏻)的(de )孩子她被普通地(📉)学校纳(♈)入(🐢)问(🚜)题(tí )学生却在(zài )巴学园能长成一个(📏)富有(✨)同情心(🍁)乐意助人(🌹)(rén )知书(shū )识(♏)礼想象力(lì(👺) )丰(🦕)富动手能力(🔗)不(🌇)强的好孩子(zǐ )或许她(🍚)本性(❤)如此巴学园仅(jǐn )仅挺好地(📴)能维护引导出来(lái )她本性的(🚄)发展(zhǎn )
这(🤖)所由(🙀)教育家小林(🍯)宗(💷)(zōng )作一(👰)手创办的小学老师(👓)中有他的大(📞)(dà )儿子(zǐ )巴(🚡)学生中有小女儿美作(🕍)他(🗄)自(🕗)己任校长小林(🕗)先生(🧠)富足热情满(🤙)(mǎn )心(🥏)信念地(💑)创办教育了这所小学(📛)确实(🏺)它的存在(🥦)相当短暂的瞬(🤱)间(🎴)1937年(🚥)1945年虽说全(🕠)校(xià(🕊)o )学生唯有五十来人但他专心(👱)研究(jiū )教育之道悉(xī(🎃) )心种子(🌂)培育每一(📴)个学(🎃)生(shēng )心细(🥚)挖掘到(🐶)(dào )每一个学生的(de )长处这(🎪)种(🍮)(zhǒng )对教育的(de )赤子之心呵(🤓)护巴学(🌺)园(🥨)学子(🎛)快乐成长读书成(🔓)(chéng )才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联合(🐸)国儿(🏭)童基(🍜)金会(huì )亲(🕣)善(😙)大使小豆豆(dò(😲)u )的同(tóng )学(xué )有的蓝月帝国世界(jiè )卓(👬)越(📞)的物理学(🏳)家(🔵)有的曾经的(de )国(💃)内最顶尖的植物鉴定(dì(☔)ng )专家有的下一(🛺)界大(🕗)学老师(shī )有的成为医生有的创派美(🧚)术设(shè )计公司(💈)有的下(🗯)(xià )一界(🤠)资深专(zhuān )业发(🥟)型师不过巴学(➡)园的学子长大成了对社会用处之人以(yǐ )及曾(céng )经的(🏮)的问题儿童
这无疑是最终的教(jiāo )育基地(🌽)这也使(🚔)巴(bā )学园成为如今许多人(💡)梦想中(🍾)(zhō(💪)ng )的学(📂)校(🎵)只是可惜巴学园已犹是修(📎)真者的存在可(🐀)幸综合(hé )类全书则可对巴学园当年杰出的(💱)的办学(🐆)理念略窥一二(🏨)
第二章(🎗)人人平等尊重
小豆(🚟)豆(🐍)第(🌸)一天去面试(🥜)会(huì )校长小(xiǎo )林宗作陪(péi )她聊天四(🕌)个小时(shí )在那以(🤼)前及以后没(🔙)有了(le )一个(🥌)大人(rén )这(zhè )么(🕵)严肃听小豆豆讲话对孩子最大(🔪)的尊(zūn )重就是(⛲)认真(😺)听她回话哪怕可(🌑)她说得半点条理(lǐ )大(⬆)人听得一(yī )头雾水又是最(🆙)管(guǎn )用(🚢)的(de )交流(🏄)孩子(🎟)的表达欲得到满足大人我得到所了解孩子的(🌚)机会而且这份十分尊重使孩(🆔)子深刻体(🤝)会到自己(🥍)值得去(🔟)爱被(🈯)尊重是(🌿)自信(⏮)的基石(shí(🆗) )
第(🔯)三章小(❔)班教育巴(🦄)学园所有学生才五十(shí )来人(🐩)按年龄从(cóng )年(✖)级一至五分成五班(bān )每(měi )个班十个学生(🚹)左右配备完(😪)善一个老师分(🎤)别在锈迹斑(bān )驳的电车里天天上课老师有足够(🗾)的(de )精力了解你是什(shí )么学(⛔)(xué )生所(suǒ )了解你是什么(😮)学(xué )生的特性
第四章开(kāi )放(fàng )教学巴学园是(😩)(shì )没有(🐼)单独计算的课程表一天早上由学生自己判断先从哪个(gè )地方(🍢)科(👆)目(🈷)就开始索性同(💜)一(🤾)(yī )个电车课室里有的写(👽)(xiě )假片(piàn )名有(🗄)的做物理实验不相互干扰大家(🙄)都(🎋)心无旁鹜(wù )地做着自(💨)己(jǐ )真(zhēn )正比较(🤟)(jiào )感(❄)兴趣(🦂)事情(🌓)这锻炼身体了孩子的(de )专注(👢)力和(🛐)(hé )自控力即使在嘈(cá(🤒)o )杂的人群(qú(🏜)n )也能沉下心来(lá(🎣)i )专注自己的事
第(🏈)五章形式(🚦)极(jí )为丰(🙁)富假如(rú )学生们(men )都(dōu )能够(🛀)(gòu )完成了功课老(lǎo )师可能会带他们(🧦)(men )到野外散(🧘)步地头见(🚙)过花草(🍅)树木历(🎴)史古迹村庄人烟(yān )不动声色中孩子们(men )学习历史生物(wù )理科等知识此(🕵)外还会(🥠)不时举(✨)办(bàn )一次露营温泉之旅(😂)找妖怪茶话会等活(🌳)动充分释放(🤯)孩(🕺)子(🔠)的天性(🆚)寓教于(🎧)学
第六章注重实践小(🔇)林先生请来能够(💖)的农(nóng )民(mín )旱(⏩)田(💰)教孩子们庄稼知识(🐽)并让孩子(📡)(zǐ )们派人(🅱)到(dào )田里去摸(mō )索实践如(🍅)何能(néng )种植庄稼教材(🍿)加强实践的(de )形式使孩子(🍳)的认(rè(😝)n )知更(🌥)详细
第(dì )七章(zhāng )因材施教(😶)巴学园有个不能站(zhàn )立走路的孩(hái )子高桥君运动会上小林先生(shēng )因为他的条件(🔇)专(📌)业点设(🛀)计(🔞)比赛项(🎓)目让他(💝)不知不觉间中获(🛳)得冠(🔠)军解决高桥君(jun1 )组建自信心听说后来高(🍯)桥君平时(shí )工(gōng )作中负责人际(🔌)(jì )关系协调工作
窗边的(🚝)小豆豆黑柳彻子著
当然这并(bìng )也不是我的(de )启蒙书(🈴)我真正(🥍)的意义(yì )上读的第(dì )一本(běn )求下载的让(🎹)我印象(xiàng )非常深(🕋)刻的书估计是简爱不光比较喜(xǐ )欢她处处(⬆)受气忽然间怡然自得(dé )的部(📲)分后面爱情的部分确实当时年龄不(🎬)足没有懂得(🥘)什么(🐝)(me )其(🌝)中的(✅)(de )含义不过那(🏴)本书书让(😪)我(🈂)感觉得(dé )到(📖)描叙(🚈)的力量书中(🏚)出现的山(🖥)的味道海的(💲)味(⏲)道
电车教室
小林一茶
等那些(🥟)个场景和(👍)细节(jiē )让我(wǒ )现在(🧒)都记忆(yì )犹新当然(rán )小豆(dòu )豆(🤙)是(shì(🤑) )一个都(💁)有(yǒu )点古怪(guài )的孩子被上一所学校申(shēn )请退学(xué )我们来到这里这里开明豁达的校长诚(🌧)心的老(🛡)师友(yǒu )好的同学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了巨大(🚏)的(😛)(de )变(💿)化这本书我现在(☕)还保存在书架上要究(🕐)其原(🎮)因(👬)倒底(🦗)我想知道为什么对我影响深远(yuǎn )差(🏒)不多就是让(🎾)我(wǒ )第一次(💕)对一所学校对(duì )一群老师充(chōng )满向(xiàng )往想迫(🍓)不及待的(💎)认(🏔)识(😌)书中的人想了解(🍷)小豆豆想转成小豆豆现在(🔛)我(🛒)早不是小(xiǎo )孩子了只(⏱)不过(🍛)我真心喜欢只希望(wà(📻)ng )我以后的孩子这个可以像小豆豆一样(😷)长大我也会(📙)一天给她(tā(🖍) )做山的味道和(hé(🔲) )海(🗾)的(de )味道(dào )哒
豆豆的三部曲是背叛遥远(yuǎn )的(🐓)救世主(zhǔ )天幕(🕜)(mù )红尘用文化的(de )视角上帝视角(🚩)重新睨(🔅)视文化制度生产(🚬)力包(🕹)括(🌟)文(wén )化(huà )在朔(shuò )造个(🔟)体(tǐ(👼) )命运的过程是不是(shì )有(🌌)(yǒu )一(📵)种文化是无比(🌻)的强势文化强悍霸道文化造就强者(zhě )弱势文化造就弱者明确的(de )客观规律你办事的人的文化(huà )属性(xìng )更(gèng )能完(🔬)成(🕜)更符合(hé )国家规定(dìng )天道不然的话有没违背(bè(🎣)i )规(🎞)律(lǜ )的(de )人就一定没有好下场
区别于曲解然后的(💇)(de )因果(💃)说上一辈作孽我(💾)这一辈子才这幅模样这(🔚)一辈(bèi )子(🦓)不(🥗)怕(🐈)吃苦(🔓)下(🥌)一(yī )辈子(⛴)一(🦊)定能投个好胎比如王思聪等区别于(yú )歪曲(⬜)的基督大(dà )同(tóng )世界信者得不死不灭不信者下地狱本质上那是宗教(🤙)给(👊)自(zì(🔄) )己(🛠)的力量是离指见(📈)明(míng )月的(🈺)手对准比(🚘)指头本身更最重(💚)要(🔲)但(dàn )人们更(gèng )喜欢研究指(🏸)头这(🔩)才(👫)是客观意义实际
经典也(👾)(yě )好神剧(🍺)也(🔏)好(hǎo )我们(🔧)不要试图(🎊)去论长论短试着去知道一点一下(🤤)豆(🧔)豆三部曲(🎑)的文化脉(mò )络(🖋)包括不惜(xī )一切手段(⚡)如何能盒子包装(🖤)让自己内心不受(🤑)道德(👛)的审判总之有一(yī )句话天道本质应该(🛳)是适者生存优胜劣汰物竞天择适者(🐪)生存而人类可是有比(🈂)较完(⏩)备的教育体制和文明(👐)魔皇的的方法是对(🈹)自(zì )然界相(xiàng )比生存能力是实(shí )力最弱的也是(shì )最强的
谁都要(😦)有(🍍)过背(🌥)叛(➖)包括自(zì )己也会背叛自(🍔)己隐(⏳)逸山林是我们(men )都必须救赎(💐)自(zì(🔙) )己的灵魂(📠)是(shì(🤪) )因为有(🚙)无数(shù )的(🔉)恩(📗)无数的爱供(👽)养三宝(🛐)我们(🏑)我们对于(yú )一无所知(🐵)农村(cūn )的孩子多(🐴)(duō )农村孩子的(de )父母苦只不过充(chōng )分尊重苦肯定(dìng )不能苦教(🎞)育苦没法(🚭)苦孩(👐)子的原则为(🖼)什(👡)么(me )不我(😪)们走(🛐)的这等坦然和坦荡是因为有(✳)(yǒu )人为我(wǒ )们负重前行
那就对付背叛我们(men )会(👾)不会(⏳)像宋一坤一样(yàng )救(🆖)赎是(😖)不是会用(🌧)爱化解(🥩)一切苦难宋一坤的姐姐(🎁)(jiě )找不到一条自我(wǒ )救赎的路去西部支教在陕(🧖)西当教师一辈子青(qī(🆑)ng )春化(huà )成养(yǎng )料孵化(📿)更大(💎)祖国的(⚫)未来(lái )实话实话行者修行生(shēng )活一(🚞)样(🐵)的修行(🎄)才是(🕟)大(dà )智慧(🎹)当下智才是正智相也很(🔔)宋一坤的救赎饱含了争议只不过他破(🔡)坏性开采(🔶)(cǎi )市场资源(🔉)劳动(🏫)力资源文(🧟)化资源价值资(👭)源(🙏)和公共资源宋一(💅)坤试(🔸)图用这样的阶层跃迁想一下子基(🕳)本温饱问题(🐰)和世(📣)俗对(duì )于生存竞争的(de )压力宋一坤的时间很很值钱(🌨)他不只希(〰)望自(🔺)己的生命实在是浪(🌗)费在柴米油盐的消耗战(🤒)(zhà(🌌)n )上这样的生命(🥟)(mì(🛴)ng )才(🏒)能活得滚烫的(de )
那(nà(🍣) )你遥远的救(🚼)世主改编成成(😒)电视剧天(tiān )道被被(🍓)人们(men )熟知(👝)这个书(🌥)(shū(✉) )的时间线(⛰)相当奇怪电视剧(jù )改(gǎ(🙍)i )编成(🏔)后把(🌏)时间线(🔒)故意往后(✊)推(tuī )了(🈳)10年(nián )不过(guò )背景设定(🧛)(dìng )在1995年股市市场正(💈)方兴未艾大(dà )熊市(shì )之后(⬛)的第一波政(📚)策红利因为外资和中方也(🎫)(yě )可以建立混合(hé )基(🥇)金不不允许发(🤲)行新股大(dà )家恐(👶)慌逃(🥇)往zf就是为了救市易安(🐹)科技的股票从草根价到网(🕠)(wǎng )红比(🔶)较热门之(🌄)路一路(🌉)腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤(shāng )的股(💢)市(shì )在(🕐)坊间流唱
同时任何行(🎬)业的(🌴)竞争(👜)完全没有不存(cún )在(🥓)地道(dà(🚹)o )义道(🖕)德包括伦(lún )理市场(🕺)(chǎng )讲规律(🧠)规(guī )则信息差(chà )认知差时间差还没有人怜惜失败(🔋)者这里唯有一直赢才(🍋)能站在高处(🕴)看风(fēng )景行(🏨)业的二八定律在(💁)(zài )内财富的(de )马太效应(yīng )一(🏣)直(🏛)(zhí )存在地我想(xiǎng )知道为(wéi )什么穷富差距极为之(zhī )大是因为(⚡)社会不(🐭)需要(🐾)只不过只有贫(pín )富巨大无比的差异别人才不愿意牺性更(gè(⬛)ng )多的(de )时间生产价值(📇)无差别(⛴)的人类劳(lá(📄)o )动真要(yào )所有的被机器人替代这样机器人会(🦔)成为这(✔)个世界的主宰是因为(🍋)故(😔)事(shì )一直(✒)是这(🐡)样既得利益者不一定是最会(🛴)创造价(🛂)(jià(💼) )值(zhí(✡) )的(🛬)一定是最会分配价值和画(💿)大(dà )饼的存在人这生(🐅)物不给吃的给空头支票都会照单全收的物种完全没有(🤡)肯定不能有逻(🌔)辑和理性(💰)去推导(dǎo )
穷富(😏)是格局是(shì )思维(wéi )是文化(🖍)(huà )也传统我们(😍)以(💱)为(wéi )一个人成功与否(🉐)有(🉐)很多标准最多保障是钱多少要知道(dào )并不是(shì )如(🍟)此而且很(hěn )多人哪怕很没钱的(😽)话(🐯)仍(🚍)然挺穷
丁(🛴)元英根据王庙(miào )村的精(jī(❓)ng )准扶贫(pín )这对别人(ré(🌩)n )可以说也是一场(chǎng )屠(🎄)杀我记得二战期间有一(🚖)个人把正(zhèng )在(zài )大(😯)量喝水的敌(🏨)人给(😓)杀了战争和和(hé(🤯) )平也(💥)要(yà(😮)o )有(🥢)人性结果(🎦)一丝(sī(🚋) )遮羞布为什么不毕竟(🥘)平均人战争大都那个(gè )层面(miàn )的(🤯)治(🌔)理个人的力(😼)量太弱小的(de )人类没法在喝(🌀)水的时候去杀人(🚘)是是因(💟)为(wéi )人动物(wù )本能的一丝善(shàn )良纯洁和悲悯就(jiù )算是(💐)动物(wù )肯(💂)定在喝水不(bú )的(📚)时(shí )候也未必(🎑)发动獠牙(🍒)去被屠杀纵然是(shì )有(🍵)人(⚓)类充当唯一(🤦)中级文(🤯)明的人难道不会刷新一(yī )下自己的格(🔜)局吗
劣币(🚱)驱逐良币世间公理(lǐ )只(☔)不过做动弹啊(🛤)行业(yè )的(🎁)那个二另的八老是被收割的(😾)主体(tǐ )哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚(🌁)门(🐊)世界(🔉)就(🖥)没对错只有输赢
天幕红尘当人们用道理逻(🏄)辑理(🌖)智命运(🚵)和天(tiān )道(dào )请(🦒)解释世界的时候(🎀)就早被卷入在红尘中(🔗)天(tiān )幕(🐾)下了(📉)就(😢)像(🔲)易(🗺)经(jīng )天(🤒)地人奇(qí )门遁甲甲乙丙丁道德(👮)经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(tiā(🍹)n )才(cá(😃)i )和凡人的区别(🎈)不只在于思维格(gé )局而取(🦌)决于(yú )人(👌)智慧至于110的的非(fēi )理性繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉记忆王明(🧞)阳叫知(🌙)行合一老子叫(jiào )天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧(🌂)而是本能就像人在(🎂)母体羊水里面一样高人并非神高人是(🦌)(shì(➕) )明白某个特定立(🕵)场和范畴内的规律并且依(💃)靠
那像刘(liú )慈(🤶)欣三(⏭)体(🔀)里面的宇宙炼(📹)狱丛(🔗)林法(😔)则一(yī )样核心坐标的(🤧)暴露一定会让更高纬度的智慧生(⛄)命降纬打击
那就叶子(🗡)农手(👏)中掌握了这样的(🍩)话一套科(🤳)学的(🧔)方法论势必会会拥(⏫)有这条(⤵)街最(zuì )靓的仔为(🕠)什(shí )么不一(💛)定会被(🛢)代价是因为这样的人未知是对世界(🌡)(jiè(🎓) )文化格局影(📧)响深(🎫)(shēn )远就好似(🐰)西(🔱)方元(⛄)首(shǒu )会被斩(zhǎn )首一样(🌺)优秀的人肯定不会隐藏地(dì )自己很可能会会被(bèi )别人所伤害(💼)(hài )不能成事一(yī )定为我所(suǒ )杀
看(kàn )上(shà(🐳)ng )去像(🌴)华容道曹操和关(😈)羽狭路相逢的时候诸葛亮(🤚)为(wéi )么(🤛)让关(🚐)羽去守这样至(👥)关重要的隘口毕竟(jìng )曹操(cāo )不能死三(sān )足鼎立的格局肯(😫)定不能彻底毁灭是因为(🥜)格(✏)(gé(😆) )局毁(✏)了的前提是万千(qiān )民众的死亡包括(🌘)时代(dà(🆙)i )过(guò )了(le )好一会儿(ér )安宁后(hòu )的繁(fán )华(🗨)热闹都变成废墟(xū )文(🐇)明还好战争再说我们都是这样(🛢)(yàng )一个(gè )概念系统内的争斗有一个临界值那(🌜)像国(📉)共(😗)一起抗(kàng )日一样解(📂)决的一定是主(💥)要矛(🤨)盾这那(nà )就(❄)是天道(dào )
这样的话豆豆的红(hóng )尘三部曲那个(gè )经(🐍)典(🦑)(diǎn )不入(🥗)红尘如何断红尘(😽)不想体(tǐ )验(yàn )有请要如(🌵)何做到冷(🐧)血无情则(⛺)是空也是(shì )一样(yàng )空也不是一无所(🌕)有(🚉)是经历(🚨)过(⏹)繁华热闹(nào )穿过人山人海我看过(🥚)诗和远方回过身人生何(🥪)止唏嘘(😣)不(🍄)已红尘(chén )就像大染(rǎn )缸大坟场垃圾堆(🎉)甚至连是污(🛴)水处理厂(🤷)唯有(yǒ(🚘)u )坚守初心(📩)(xīn )方(👫)得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救世主中丁(dīng )元(🤷)英(🌂)说了一句大实话(huà )烧(shāo )香磕头的烧香(🌓)拜佛烧香的礼佛得智(👠)的(de )得智(zhì )慧修禅的修禅平均人收获不(bú )一样只不过是哪(nǎ(🍏) )有那个比那个更经典
很多人戏言这个女生和那个女生不(💻)一(🛎)样(yà(🍮)ng )不信你试试有时候确实(shí )是一(🆙)样的最合适自己的(🐾)就(jiù(🍙) )好不一(yī(🥡) )定非要(yào )是别(🚸)人家的才好正见正智正念那是坦(⏸)坦荡(🌑)荡做(🎖)人哪怕贞洁烈女肯定(dì(🎦)ng )无毒不(bú(🤰) )丈夫纯粹是自(zì )己给自己(jǐ )的不(bú )是(shì )什么(me )别人给你的
一样去(🥛)读书有(🐪)人就是喜欢平凡(😱)的(⛪)世(🔹)界有人喜欢百(bǎi )年孤(gū )独有人不喜欢红楼(lóu )梦有(⛓)人金瓶(píng )梅不一样(yàng )的人(rén )看金瓶梅换(⏮)取的结论和(💖)(hé )感触(🛥)都不一(🤥)(yī )样(yàng )可见人(rén )的文(🤟)(wén )化属性和慧(🐳)根和悟(🛐)性相差十万八(bā )千(🗺)里