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如何引导孩子读(🏿)书
我们都(🆓)期望(wàng )我们的孩子能(🧛)勤奋努力只不过都有(yǒu )哪些东西能(🦊)(né(🏣)ng )使孩(hái )子走(zǒu )上(📥)刻苦之路呢文章(🛶)从七个方面做(zuò(👲) )了分析论述聪明(míng )理想(xiǎng )兴趣自信自(zì )尊责任(rèn )意志每一(👁)方面的论述(🕌)具(❓)体对我们有挺好的(🕕)的启迪作用
懒字(✊)当头万事难勤字迎头万事易春(chū(🕡)n )天播种(🗨)秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不(🤱)植树就一定应该不(👇)会结果勤奋(fèn )不(💌)一定顺利但不勤奋就一定不(bú )会顺利(🌸)一般人只(🕉)要(yào )你努力勤奋大都会蓝(lá(🧣)n )月帝(🏬)国(😋)不(bú )一(🛺)般的人
人(🛐)的容貌大多(duō )一般(bān )谁美心谁那(🏩)就是美男(🏬)美女人的智力大部分同一谁(shuí )努(🎐)力(🛸)勤(qín )奋(🌇)谁应该是天才(🏜)人唯有勤懒之分也没(🎎)灵笨(bèn )之分高(🤵)山之宝只都(🖊)属(❄)于(🚀)(yú )那(nà )些敢于攀登之人深地(🐳)之(🧗)藏(😃)只(zhī )不属于几个勇敢(🎄)地挖(🤱)掘之人
如果能(💱)(néng )勤于(🆖)努力(lì )耕耘倒处(chù(🎓) )也有收获只(🍖)需勤于请(🥐)教(jiāo )全(quán )是应(yīng )该有老师如果(〽)能勤学善思倒处都(dō(🌬)u )是(shì )知(🥖)识只(📖)需善于思考大(🌮)街(🍯)上(shàng )都有问题只(⛓)(zhī )要你勤于突(🆔)然发现全(🌤)是应该有美丽(🌐)的如果勤于练习写作倒处应该有(yǒu )素材如果勤于(yú )探(💒)索倒(🍵)处都(dōu )有(🌍)真(zhē(👴)n )理(lǐ )
心勤就有想不(🅱)完的问题体勤就有干不完(wán )的(🔥)事情多问问题多多(duō(⛴) )经(🐮)经验多多学学识多多(duō )思思(sī )想(🕳)多(duō )勤奋莫(mò(🕌) )御有(🎲)怠(💪)惰有可失勤奋的人(🐡)所(suǒ )创(🕕)造(🆖)的财(cái )富你的懒惰的人撒落财富
古(♉)今中外(👳)(wà(🔶)i )关(🐣)与勤奋(➰)的经(jīng )典(diǎn )名言(🏜)成(chéng )万上亿条其中的许多大家都耳熟(shú )能(🚃)详此处(👵)我就再次累述了上边所述(🏕)是(💾)(shì )笔者对勤奋重要性(xìng )的一些不认(🌚)识和感(gǎn )言
勤奋是如(😟)此地地不重要呀可(🥓)就在(zài )这每个家庭(📖)都十分如此重视教育更(🚅)加舍(shě )不(🌮)得在教育上投资(👪)什么的今天许多(🐚)(duō )孩子(zǐ )却不知道(⛴)勤奋刻(🕦)(kè )苦地学习这(zhè )令孩子(zǐ(🧡) )的(🍒)家长更加无可奈何和头疼(téng )起来那就什么(💹)可使孩子(🤤)相当踏(🎇)实努力地(🗝)怎么学(🛤)(xué )习(🥋)呢
一(🥀)聪明使孩(🔞)子努力勤(🤧)奋
无(wú )知(zhī )的人(ré(🥚)n )完全相(xiàng )信(🆖)天才聪明的(🍶)人我相信勤奋刻(💸)苦愚(👾)蠢(👖)(chǔn )无(🚂)知(😶)的(🗞)贪图安(🍵)逸聪(cō(😴)ng )明的人努力再努(nǔ )力勤奋唯一聪(cōng )明(🕛)的人(🚪)大都酷爱怎(zěn )么学习(💒)之(🏠)人(🤡)是特别刻(🙄)苦努力之人
因为他们自然也知道念书(shū )自学(⬇)和勤(🕗)奋努力(lì )的(🤙)重要性大家可能会经常会(🚽)听到这(zhè )样的(💗)话我的孩(🍮)子尤其(qí(🧢) )聪明(🏈)是还不知道(🧠)自学到底勤奋努(🎌)力(🗓)当我听着(zhe )这样的话时(shí(🛫) )心里(⬅)在想你的孩子并非(fēi )聪明(mí(🛷)ng )反而一个十足的(🍳)(de )小傻瓜
为啥(❕)呢读书好去学(🎗)习(🥔)勤(👐)奋努(🈴)力的重(📲)要性举世皆知麻烦问(wèn )下(xià(😩) )它(tā )们的(✅)名(🚶)言警句(🐹)名人故事屈指可数一个连读书(shū(😹) )呢去学(💤)习勤奋努(🦇)力(lì )的(📺)重要(yào )性都不知晓(🕉)而(ér )不干正事很(📟)贪玩贪耍实在是(🤬)浪费比(➖)金(🎡)银珠(zhū )宝(🤧)还得珍贵的物品得多的即将(jiā(🗜)ng )到手(🐑)时间的人能说是(🎐)笨的吗
我(wǒ )其实智商高不(🗻)不等于聪明当(dāng )然也(yě(🍥) )知道读书好自学和踏实努力重要性而(🛡)踏实(shí(🏑) )努力自学的人才(♏)是完全精明(mí(🍄)ng )之(zhī )人我们做家长的估计神智地知道这(🌼)一(yī )点(📰)(diǎn )要对(🍑)孩子接受有(🤜)效(⏳)的(de )聪明教育使我们的孩子真正地聪明站(zhàn )了起来仅(📫)有(🈸)让孩子(zǐ )完全了解(jiě )到了学(xué )习和(hé(⏭) )勤奋(🍥)刻苦的(de )重要性他(🆙)们才(🔠)会唯一热(rè )爱学习真正去努(🚱)(nǔ )力勤奋
二理(🏊)想使孩子(zǐ )刻苦
理想是麻烦问下(🏐)未来的美好憧憬你是什么(🕢)人身(⛔)上都蕴含着(🌗)巨大无比的(🏍)智力精力体(👸)力等潜能那样的潜能一旦被理想的火(huǒ )焰(yàn )火(huǒ )点燃了其狂暴出去的(🍌)巨型能量(🚑)有(⛸)时(shí )连自己也会惊(🐰)奇(qí )
如果(guǒ )没有一(🥩)个人有(yǒu )了远(🔦)(yuǎ(🔬)n )大的(de )理想(xiǎng )他就会甚(shèn )至于我们的理想永(yǒng )不放弃(🕳)奋勇向前地踏实(📮)努力(lì(🐡) )拼搏奋(😂)斗甚(🌩)至连为之甘愿牺(🦖)牲生(shēng )命也(🥠)奋(fèn )不顾身在所不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是(🤔)的例(🆘)(lì )子(zǐ )
据我远处观察小(💵)(xiǎo )学生(✴)就有(🦍)(yǒu )理想的差(💮)不多中学生中的(🛀)一(😤)些人(ré(🐀)n )巳经有了(le )实现理想的意识大(🧐)学生则(🕋)(zé )许多人最终(❄)确立了未来的奋(🌉)斗目(🦕)标
作为家(🦋)长(🏦)要(yào )及时并且小孩健康的理想教育(⏮)让孩(hái )子尽(jì(🚴)n )快(kuài )地(dì )占(zhàn )据远大理想(xiǎng )多(🤗)么伟(wěi )大的理想(🐈)(xiǎng )才能产生钢铁般的意(yì )志斯大林一个人(🎎)的目标越新亚(🤞)他的潜力(💧)就可以(yǐ(🅱) )发挥(🐍)得(dé )越大(➡)高尔基那些经(⬜)典的至理名言都深含理想(😵)使人勤奋刻苦之(☝)意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴(xì(🐞)ng )趣是(🏩)一个(gè(💝) )人对某事的(📸)热爱心里(💫)其实理(🌖)想(🚈)是人(👻)们(😍)(men )刻(🔢)苦努力的借用动力再逼使人专心致(🎊)致努(🆒)力勤奋的那巨(jù )大力量是兴趣牛顿道尔顿导致(zhì(🚜) )痴迷于物理学一辈子不结婚了而为(🙄)科学事(⚪)(shì )业拼(⏬)搏奋(🆘)斗了一(yī )生一个人拥有了物理学(xué )之父(📭)一个人拥有了化学之父
爱因(📐)斯坦由于对罗盘(pán )的不解(🧐)长长地(dì )爱上了了物理(🐚)学为科学事业踏实努(nǔ )力(lì )地探索了一生曾经的继牛(niú )顿(dùn )之前最(zuì )崇高的(de )物理(🤥)(lǐ )学家(jiā(📿) )一(yī(🦕) )些(🏗)痴迷于(yú )网(wǎng )络(😱)游戏的孩子这些痴迷于(💧)打牌的成年(🚷)人都是兴趣的巨型力量在催使着他们但(📱)(dàn )是那是很高级的害人兴(xì(🔥)ng )趣罢了
每一个孩子一我属(📮)兔就(👲)有一个很不错(😺)的心里(lǐ )品质好奇(qí )心它是产(😿)生兴趣的前提因此我们要有意(🕳)识地温柔呵(hē )护(🐒)(hù(🎵) )依靠(🦎)保持优(🎋)化孩子的这一(yī )优(yōu )越的自然条件心理品(🔈)质使他(tā )们才能产生对现代科(kē )学对去学习对发(😀)明创(⛓)造(zào )等的浓厚兴趣(🖥)
兴趣(👢)分两种一种(zhǒng )是真接(🈁)兴趣一种是利用兴趣事物(🚾)本(🍞)身饶有兴致(zhì )而(🚻)紊乱的(de )兴趣(qù )称(💧)之为直(🧐)(zhí )接兴趣它是兴趣的低级形态(tài )如(🐍)游(🈺)戏影起的(de )兴趣
建立(lì(😳) )起(🕓)在对事物重要性的深刻认识基(🍬)础高台之上而有一种(🍤)的兴趣称之为利(lì )用兴趣儿童(tóng )对事物的兴趣大多不属于(😄)(yú(🤮) )直接兴趣成人对事物的兴趣(qù )大多数(🌭)(shù )都属(🏭)于借用兴趣
的原因间(💝)接兴趣组建在(zài )对事(🐡)物重要(yào )性(🈲)的深刻认识基(📢)础之(zhī )上所(🍪)以我它比(bǐ )直(🍅)接兴趣稳定不持久也比(bǐ )前者(zhě )更重(👪)要(yào )
我们应(🥉)当据孩子的年(nián )龄早日地放出他们对怎么学习的兴趣儿(📓)童期要多外在表现去学(xué )习对象的(de )趣味(🗣)性以(yǐ )催发(🦂)他们(👨)的就兴趣青少(🕷)年(niá(🌽)n )期要多影(🔦)像展示学习(xí )对象的重(chóng )要性放出(🏳)他们的主动兴(xìng )趣兴(🚠)趣有(🕙)着极为强大的推(tuī(⛪) )动力(😽)你(💉)若放出(👵)起(⛴)了孩(✡)子对(🥝)自学的浓(🔫)重兴趣(qù )你是不(🍂)(bú )想让他们勤奋努力(🎇)去学习(xí )都(dōu )不行的话(🕴)(huà )
四自信心使孩子勤(😴)奋刻苦
唯有相(👯)信(😡)自已经奋斗拼(pī(⛄)n )搏能完成的人才会去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己(jǐ )不绝对的信(🏨)任怀疑(🌷)自己努力再努(🔔)力又是白(bái )费劲的人会(🦋)去努力再(🚌)努力吗自(🍊)信使(🛴)人刻苦(kǔ )勤奋(fèn )使人成功成功使人更(👿)加自(🍕)信(🚲)越来越的自(🙌)信(🏈)(xìn )使人非(🔃)(fēi )常(👰)努力(🌴)(lì )勤(qín )奋
这那就是(shì )自傲与(yǔ )勤奋的囊腺瘤互动与良性循(🙁)环也可以称之(🍵)为自信(🖍)勤奋循环我们(men )只要把孩(🌹)(hái )子们(🎳)(men )约束(shù )到这(🕌)种(zhǒ(📆)ng )良性循(🍼)环中去(qù )了他们自然变会太(tài )地(📻)努(🎗)力勤奋
没的家长经常人前或(🔡)(huò )人后(hòu )把(💺)你咋这么说笨(🚡)这两句话挂(🔈)(guà )在嘴边这样的家(♓)(jiā )长他们的孩(hái )子应(💕)该是个聪明(míng )娃也要被他(☝)们说(💚)成小笨瓜善于观(🕵)察发现孩(🌿)子的(🗞)闪光点多安慰和鼓励(lì )少(⛱)指(🎰)责应该是为了(🐑)(le )使他们有成应该是是为培养(yǎng )孩(⏳)子的自(🆘)信心
越有自信越易完成越(😪)最终就越强(qiáng )大的自信(🛄)这(🔃)(zhè(🦒) )是(shì )自信与成功了的囊腺瘤互动与良性循环(huán )这个(🐴)可(kě )以(yǐ )称之(zhī )为自信成(🚠)功循环
是(💵)没有这个(gè )自(🈳)信成功小(🌙)循环的实(🎂)现上述自信(xìn )勤奋之大循环就应该(💧)不会实现程(🥏)序我们做(zuò )家长(🌀)的一(🐊)定(👃)要把孩子引到(💢)这些循环中去假如让(🈴)孩子进入到(🏈)(dào )了自卑心理(🐙)失(🦆)败(🚮)的话(🕔)自卑之(🚉)恶性(😖)循环洞府之中那孩子势(🛴)必会越(yuè )加自(zì )卑(🎬)感厌学你的懒惰
五(🗽)自尊心使(shǐ )孩(hái )子努(nǔ(😟) )力勤奋(fèn )
人(🍴)人应该有(😐)自尊心那(💋)是年幼的孩子也是(🤵)这(🦑)等(🏰)所以(⛄)(yǐ )我(🙊)我(🔭)们在人格上一定要把孩(🖐)子当大人来看(🐁)待要(🕦)像尊敬大人(🕸)一样(🐰)谦让(😞)他们以完全保护他们的自尊心小(xiǎ(😭)o )学(xué )生一般不(👪)可能(🏝)有一种远大的理想其怎么学习动(dòng )力(lì(🤙) )比较多应该是自尊(🐕)心在(zài )起(😯)作用
是因为学习(🎋)那样最好老(🏵)师(🍄)(shī )就是(shì )喜欢家(👟)长很不待见同学(xué )高看自(🚲)尊心就换(huàn )取了(le )比较大满(mǎn )足人一旦(🍠)失去了(🙎)自(zì )尊(🐈)心死不悔改别了脸皮就失去了了(♒)教育的(de )前(⛔)提就死去了(🙂)积极上进勤(qín )奋努力的(🈺)动力(📅)所(❕)以才我们一定要尤感(gǎn )去(🤽)珍惜孩子的自(🥁)尊心要在此前提(tí )下得(🙁)以为原则对孩子并(🚄)且(😘)教育
例如多公开表扬少严厉(🐶)批评人前且不(😶)说(shuō )孩(📸)子(🕧)笨不学(🤲)年(nián )轻(💇)不懂事等身(🤨)上有伤(🚭)孩(🚒)子自尊的话那些(🛺)好给孩子乱发脾气甚(☔)至于(📂)动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确(🌃)实(💷)是(shì(🆕) )是(shì )太也没一点教育知识(🚞)和水(shuǐ )平了(💡)要想现代教育好孩(hái )子欲(yù )得教(🏌)育好自己
六责任心使(🚮)人勤奋(🥣)
责(zé )任心(xīn )又叫(🏋)责任感是指(👴)(zhǐ(🐨) )人们特(🤽)别要(🙇)求自己做(zuò )好应该是承担部分(⏮)的事情的自觉心理意识责任心强(🏄)的(🖤)人(⛵)会对自(📋)己所畜牧兽医(🍵)相(🛰)关专业的(🐣)事所应(yī(🍠)ng )该是承担(dān )部(🥠)(bù )分的事尽(jìn )职尽责踏实努力(📱)以至少精益求精(💼)
因此我(🌇)们(🎏)应迟些对孩(🐓)子们参与(yǔ )责(🐄)任(🍐)心教育让(📘)他们(🔦)很(⚪)清楚另外学生就肯(🆒)定也(🤩)可以说(🍮)前提是踏实努(🧕)力地学习(🤮)(xí )且好好(hǎo )学习天天向上(🦗)才是孩(hái )子就(🍶)应该要尽(jìn )一切所能地多体谅父(🚷)母为父母(🙍)(mǔ )分担忧愁为父母争口气让父母(🙅)为(🗳)自己突然感到无比自(😳)豪这对孩子(🚟)的勤奋努力很有(yǒu )帮助(📨)
穷(🦌)人的孩子(🎎)因(yīn )此早大东家(😣)应(🦒)该是的原因穷苦的家境逼(🚤)使他们(🐶)赶(gǎn )着地为父母分(fèn )担家庭(📺)责任这无(🚁)形(🌉)中就培养训练了他们的责任心(⛺)少年强则(🆒)国家强少年(nián )智则(🎬)国(🔸)家(jiā )智若让孩子(〽)清(🏧)楚国(guó )家对(⏲)他(🎥)们(men )所牵挂(👿)的殷切的期望而有胸怀天下的责任(🍘)心那(nà )就就会对孩子的勤奋努力(lì )再产(chǎn )生无穷尽的(😥)力(lì(📳) )量(🚍)
七意志力(lì )使(👚)孩子努力(lì )勤奋
做任何(hé )事都并非(😕)一帆(fān )风顺(shùn )的若做得(📫)最拔(⬛)尖更是会(🌺)遇(⛑)到(dào )了很多艰难险阻(🐝)因(🦄)(yīn )而(ér )一件事情要(yào )想勤奋努力(♓)地一直(zhí )做继续必须得有十分顽(🍆)强(qiáng )的意(📒)(yì )志要不然就不(❎)会去勤奋去努力也(🙆)没(🦀)(méi )恒心和毅力必(👣)是意志不(📸)坚强的表(biǎo )现也不勤奋的表现(🌘)
谁又能真正勤(qín )奋刻(🎊)苦(kǔ )的人会(👉)三分钟热血吗(⛩)许多(👪)人那种渴望子(🚻)孙兴旺却不打(dǎ )算(💔)六(liù )根清净地(dì )生活生活许多人(🌏)一种渴望成功(💅)却不想(🧖)(xiǎng )勤(🛺)奋刻苦(👧)刻(⤵)(kè )难地(dì )努力(🏊)只思很(⛽)(hěn )努力(🔺)并(bìng )不想结果并不一定会有好的结果只(🈂)(zhī(🔦) )思(✖)结果并不想努力而不会有坏(😲)的结(🖱)果(guǒ )
贫(pín )家子弟(dì(🛴) )因此多良(liá(🚉)ng )才那就(🌲)是的原(yuán )因他们的困顿家境(🏿)慢慢(màn )的地(dì )锻炼身体(🛰)了他们的意志系统优化了他们的性(🧟)格(gé(💁) )同(🆒)时也造就了(🦄)他(tā )们自强自立发愤图强变则通的努(🌵)力进取向上的精神
我们县里(lǐ )北部地少人多办(🔅)厂做生意(🚂)赚钱(qián )的人很多因(✍)为北(〽)半县家庭的经济状况比南半县好众多(⚪)南半县家(🏞)庭的孩子土里刨食汗滴禾(🚭)下土地也(yě )在帮(✅)大人干繁重农活的时候北半县家(👿)(jiā )庭的大部分(fèn )孩子则正在空调屋里打电脑玩游戏呢
繁重(chóng )的农(nóng )活历练了他们的意志坚(jiān )强的毅力(💑)使他们(🦒)也(yě )能刻苦地怎么(🦍)学习因此每(🚏)年考(🙉)到重点高(🚗)中的初中生考进(😖)大(🦄)学本科的(🆚)高(gāo )中(🏭)生百分(🆓)之八十是南半(🙂)县家(jiā )庭的(🍾)孩子
女儿上高中时距(💏)家(jiā(🏪) )每年中(zhō(♓)ng )秋周末我都(🔸)要骑山(🍄)地车(🍁)去接她我玄阴门做了调查(💴)后(hò(📧)u )发现(xiàn )到大多数自(🛩)行车接(jiē )送(sòng )或自己骑单车来回的(➡)孩(hái )子学(🎿)习成绩基本都好一点(diǎn )或(🖤)很不错凡(🌘)是小轿车接送的孩(há(🤝)i )子学习成绩基本(běn )都相对(🕍)不好或特差(🏘)
不超过两个(gè )例子在一定程度上说(⬅)明了一贫家子弟(dì )多人(rén )杰纨(🏘)绔子弟少(🌴)伟男(📔)(nán )二仙(🏨)(xiān )官降大任(⤴)(rèn )于斯人(⛎)也(yě )必先苦其心志劳其筋骨空乏其(🍜)身(🍋)劳其筋骨行(🐵)拂(🏁)(fú )乱其所(suǒ )为所以(📂)动心忍性曾益(📚)其所不能(🏇)
现在大力(💖)提(tí )倡的(de )困苦教育是是为磨练孩(🤠)子(🌨)们的(de )意志所以我们要有意识(shí )给孩子分(fèn )配较重(🖱)的家庭(tíng )任(⛎)务让他(🧒)(tā )们去拼命(♑)(mìng )干安慰和鼓励他们积(jī )极(🚠)地不参加(💕)异常艰(🤑)苦的社会实践活动去锻炼(🍅)(liàn )多(duō )自己(🈂)在家事事照顾在外事事担(🗿)忧太舍不(bú(⤴) )得孩子应该(🐠)(gāi )是娇(🐵)惯孩子(🍠)要知(👚)道红方印(yìn )如杀子
不勤(🎈)(qín )奋(🆑)努力(🍫)的孩(🐏)子又或(🚦)者是小傻(🧥)瓜或(🥔)者导致也没(méi )远大的抱负(fù )又或者对学习内容不比(🎂)较(🐡)感兴趣(✊)又或者是而(🛄)自尊心自信心责任心不强又(🏥)或(📠)者(zhě )是(shì )导致意志力(🏬)薄弱(🎁)
要想使他们(men )相(xià(🏦)ng )当(😞)踏实努力地学我们(men )做家长的就必须(xū )使孩子充分认(rèn )识到勤奋(🐦)刻苦怎么(🚺)学(🍅)习(xí )的(de )重要性拥(📪)有远大的理想对学(🧤)出现弥漫的兴趣有相对较(jiào )大的自信心自尊心(👍)责任(🆓)(rèn )心有刻(🖍)苦专(zhuān )研的坚强意志祝(📻)(zhù )每一个家长都是一个能够精明的孩子(🎾)盼每一个孩子都(🔧)能相当刻苦努力地去学(📅)习
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