(🔑)窗(🎼)边的小豆豆一到九章梗概
窗(🚐)边(⏲)的小豆豆讲各章不断(duàn )地的是一(yī(🔃) )个是(🧝)因为顽皮而在(🏼)一年级就被退学的(🐸)小豆(🚳)豆(🌭)到(dào )了一所全(quán )新学校巴(bā )学园后突然发(🛂)生(📎)的有趣的故事(🏤)(shì )
每章主要(yào )内容简(🦖)要概(gà(🏫)i )括
第一章在电车里(lǐ )平时上课的(🐱)巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫精(💥)力旺盛(💍)完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地(🌥)学校纳(🐥)入问题学生却(🍇)(què )在巴学园能长(zhǎ(🌽)ng )成一(yī )个(🚑)富(fù )有同(tó(🍌)ng )情心乐(lè )意助人知(zhī )书识(shí(🚼) )礼想象力丰富动手能力不强(qiá(🚏)ng )的(🍨)好孩子或许她本性如此巴学园仅(✅)仅挺好地能(🥑)维(⛰)护(hù )引导出来她(🥀)本(📦)性(xìng )的发展
这所由教(jiāo )育家小林宗作一手创办的小学老(😚)师中(🔅)有(🎚)他的大儿子巴学生中有(🌤)小女(🔮)(nǚ )儿美作他自己任(rèn )校长小林先生富(fù )足热情(❓)满心信(xìn )念地创办教育了这所小(xiǎo )学(xué )确实它的存(🔳)在相当(🖨)短(🏃)暂的(de )瞬间1937年1945年虽(suī(🦍) )说全(quán )校(xiào )学(👀)生唯有(yǒ(🎬)u )五十来(lái )人但他(tā )专(🗜)(zhuān )心研究教(jiāo )育(♟)之道(dào )悉心种子(zǐ )培育每一个学生心细挖掘到(✖)每一个学生的(de )长处这种(🐑)对(🆘)教育的赤(chì(🔷) )子之(☕)心呵护巴(bā )学(🚥)园学子快乐成长读书成(chéng )才
小豆(📨)(dòu )豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲(🌍)善(shàn )大使小豆(dòu )豆的(de )同学有的蓝月帝国世界(🏅)卓越(👪)的物理(📺)学家有(yǒu )的曾经的国(🌇)内最顶尖(😤)的植物(🤛)鉴定专家有的下一界大学老(🍬)师有的成为(wéi )医生有的创(📃)派美术(🔹)设计公(gōng )司有的下一界资深(shēn )专业(🤠)发(fā )型(xíng )师(shī )不过巴学园(yuán )的学子长大(dà )成了对社(shè )会用处之人以及曾(🧛)经的的问题(tí )儿童
这无疑是(🛰)最终的教(🔒)育基地(🍂)这也(yě )使巴学园成为如今(🧗)许多(🌖)人梦想中(😪)的学校只是(🕍)可(😍)惜(xī )巴学园已犹是(🍂)修真者的存在(♑)(zài )可幸综合类全书(shū )则(🏋)可对巴学(xué(❣) )园当(dāng )年(🚳)杰出(〽)的(de )的办学理念(⛹)略窥一二
第(🕖)二(🛑)章(🐉)人人平(pí(🦑)ng )等尊重
小(🔕)(xiǎo )豆(🧔)豆第一天去面试会校长小林宗(zōng )作(zuò )陪她(🛋)聊(liáo )天四个小时在那以(👔)前及以(🎛)后没有了一(💀)个大人这么严肃听(🎠)小豆豆讲话(huà )对孩子最大的尊重就是认真听她回话哪怕可她说得半(bàn )点条理大人听得一头(tóu )雾水又是(🖐)最管(🐀)用(⏯)的交流孩(📙)子的表达(😚)欲(😓)得到满足大(dà )人我得到所了解孩(hái )子的(♑)机会而且这份(🤰)十分(fèn )尊重(chóng )使孩子深刻体会(💇)到(dào )自(zì )己值得去爱被(💀)(bè(🏩)i )尊重是自信的基(🏷)石
第三章小班教(🤸)(jiā(🔺)o )育巴学园所有学生才(🔴)五十来人(🦉)按年龄从年(♏)级(jí )一(yī )至五分成(chéng )五班每个(🥑)班十个学生(shēng )左右(yòu )配备(🍦)完善(shàn )一个老(lǎ(📏)o )师分别在锈迹斑驳的(🦒)(de )电(🗯)车里天(tiān )天上课老师有足够的精力了解你(😡)是什(shí )么(me )学生(🛍)所(🏁)了解(jiě )你是什(📒)么学(xué )生的特性
第(dì )四章开放教学巴学园是没(🥤)有单独(dú )计算的课程表(🔴)一天早上由学生自己判(🐰)断先从(cóng )哪(🎮)个(gè )地方科目就开始索(suǒ )性(📗)同一个电车课室里(lǐ )有(🛁)(yǒu )的写(😺)假(♿)片名有的做(🦎)(zuò )物理实验(📝)不相(xiàng )互(hù )干扰大家(jiā )都心(🚟)无旁鹜地做着自己真正(zhèng )比较感兴趣事情(😵)这锻炼身体了孩子(zǐ )的(❔)专注力和自控力即使在嘈杂(🚙)的(de )人群也能沉下心来(🦆)专注自己(🌗)的事
第五章(😣)形式(🕗)(shì )极为丰富假如学生们都(dōu )能够完成了(🔃)功课老(lǎo )师可(📨)能会带他(🐼)们到野外散步(🔢)地头见过花草树木历(lì(💦) )史古迹村庄人烟不动声色中孩子们(😉)学习历(🌁)史生物理(lǐ )科等(děng )知识此外还(hái )会不时举(🛣)办一次露营温(⤵)泉之(⏸)旅找妖怪(🗿)茶话会等活动(🎗)充分释放(fà(😰)ng )孩子的天性寓教于学
第六章注(😛)重实践小林先生请(qǐng )来能够的(de )农民(mí(📊)n )旱(😣)田教孩子们庄(🍺)稼知识并(bìng )让孩(🍫)子们派(🔭)人到田里去摸索实践如何能种植庄稼教(😗)材加(jiā )强实践的(de )形式使孩子的认知更详细
第七章因材施教巴(bā(🖐) )学园(yuán )有个(🖍)不能站立走路的孩子高桥君运动会上(shàng )小(🌛)林先生因为他的条件专业点设(🕎)计比赛项目(🈴)让他不知(😀)不觉间中获得(⛲)冠军解决高桥(qiáo )君组建自信心听说后来高(gāo )桥君(💴)平(🎉)时工作中负责人(rén )际(🎈)关(guān )系(xì )协调工作
窗边的小(🍧)豆豆(dòu )黑(hēi )柳彻(chè(🏠) )子著
当然这(zhè(🤬) )并也不是我的启蒙书我(🔚)真正的意义上(🐷)读的第(dì )一(🚒)本求(🈷)下载的(⚽)让我印象非常深刻的书估计是(🔕)简爱(🎼)不光(guāng )比较喜欢她处处受气忽(👈)然间怡然(rán )自得的部分(fèn )后面爱情(🕋)的部分确实当时年龄不足没有懂(🕤)得什么其中(zhōng )的(😝)含义不过那本书书让(🤢)我(🏊)感觉得(🕚)到描叙(⏮)的力(😛)量(🦗)书中出现(📃)的山的味道(🐅)海的味(🐥)道
电车教室
小林(🖖)(lín )一(yī )茶(chá(🌟) )
等那些个场景和细节让我现在都(🗺)记忆犹新当然小豆豆(dò(➕)u )是一个(gè )都有(🙍)点(diǎn )古怪的孩子(🚝)被上一所(🏾)学校申(shēn )请退(🕉)学我们(🤘)来到这(🥐)里这(zhè )里开明豁达(👄)的校长诚(🕌)心的老师友好的同学新颖的(de )授课让(💊)小豆(🔞)豆的(🐙)人生突然发(🙆)生了巨大的(de )变(🙇)化这本(🎾)书我(💑)现在还(⛅)保(🏤)(bǎo )存在书架(jià )上要(📡)究其原因倒(dǎo )底(🥨)我(🔝)想(xiǎng )知道为什么(🐩)对我影响(⏩)深远(🃏)差不多就是让我(wǒ )第(🆓)一次(💋)对一所学校(♑)对一群老师(🎫)充满(❎)向往想迫不及(🌗)待的认(rèn )识书中的(de )人想了解小(xiǎo )豆豆(🖥)想转成小豆豆现在我(wǒ )早不(❗)是小孩子了只不过我(👉)真心(🤢)(xīn )喜欢(🖥)只(🚩)(zhī )希望我以后的(de )孩(🈺)(hái )子这个可(kě )以像小豆(dò(🕞)u )豆一样长大(dà )我也会一天给她做山的味道和(🤤)海的味道(😁)哒
豆豆(⏩)的三部(🖍)曲是背叛遥远的(🐡)(de )救世(😢)主天(🍿)幕红尘用(👒)文(🚣)化的(de )视角上帝视角(jiǎ(😑)o )重(🗻)新睨视文化制度生产力包括文化(📖)(huà )在朔造(🧗)个(🛴)体(🚊)命(🍤)运的过(guò )程是(🏾)不(💩)(bú )是有一(👛)种文化(🏧)是无(wú )比的(de )强(🎠)势文化强悍霸道文化造就(jiù )强(qiáng )者弱势文化造就弱(ruò )者明确(què )的客观规律你办(⚾)事(🤷)的人(🎽)(rén )的文化属性更能完成(🚾)更符(🔼)合国家规定(🚾)天(🎌)道不然(rá(😲)n )的话有(yǒu )没违背(🙀)规律(lǜ )的人就一定没有好(hǎ(🔯)o )下(😁)场
区别(🌯)于曲解(jiě )然后(📉)的因果说上一辈作孽我这一辈(🏀)子才(cái )这(😕)幅模样这一辈子(zǐ(💬) )不怕(🤞)吃(💉)苦下一辈子(🤺)一(yī )定能投个好胎比(🎁)如王思聪等区别于歪(wāi )曲的基督大同世(🥅)界信者得不死不灭不(💐)信者(💥)下地(😘)狱(🏪)本质上那是宗(zōng )教给自己(🍸)的(🍍)力量是离指(💺)见(🌶)明(míng )月的手对准比指(🥄)头(🚀)本身(➿)更最重要但(dàn )人们更喜欢研究指(🦂)头这才(😐)是客观意义实际
经典也(🕴)好神(shé(🌪)n )剧也好我(🕊)们不要(🍒)试图(🚙)去论长论(📀)短(⚓)试(shì )着去知道一(⏫)点一下豆豆(㊙)三(sān )部曲(🍠)的(👶)文化脉络包括不惜(🌲)一切(🔜)手段(duàn )如(👂)何能盒子包装让(ràng )自己(💯)内心不(bú )受道德的(🕍)审(shěn )判(🙈)(pàn )总(zǒng )之有(🔌)一句(⛷)话(🗼)天道本(🔪)质应(yī(😪)ng )该(🔔)(gāi )是适者生存优胜(shèng )劣汰物(⛎)竞天(🤪)择(zé )适者生存而人类(🔦)可(🚎)是有比较(🐑)完备的教(🛂)育体制和文(wén )明(🍻)魔皇(🚉)的的方法(⚫)是对(duì )自(🚔)然(🚭)界(♎)相(🚲)比(bǐ )生(🏏)存能(néng )力是实(🔺)力最弱的也是最强(🚞)的
谁(🌮)(shuí )都要有过(guò )背叛(🕴)包括自己也(🉐)会背叛自己隐逸山林是我们都必(✨)须救(jiù(🏑) )赎自己的灵魂是(shì )因为有无(🤑)数的恩无数(shù(💮) )的爱供(🦕)养三宝我(🎩)们我们对(🌕)于(🗾)一无(💰)所知(📭)农(🍝)村的孩子多农村(⛵)孩(👂)子(zǐ )的父母(mǔ(🐈) )苦只不过充分尊重苦肯定(dìng )不(🚂)(bú )能苦教育苦没法苦孩子的(de )原(🤱)则为什么(me )不我们(⚓)走的这等坦(🔣)然(rán )和(👎)坦荡(🍎)是因(🌒)为有人为我(wǒ )们负重(👙)前行(háng )
那(🏷)(nà )就对(duì )付背叛我们会(⛪)不(⛱)会像宋一(📚)坤(🐡)一样救赎是不是会(💱)用爱化解一切苦难宋一(☝)坤(kūn )的(🌥)姐姐找不到(🐺)一条自(♏)我救赎(📐)的(🐵)路(🎈)去西部支教在(zài )陕(🗑)西(🙇)当教师一(🚝)辈子(💕)青(🔅)春化成养料孵化更大祖国的未来实话实话行(háng )者(💮)修行生活一样的(de )修行才(cá(📐)i )是大智慧当下智才是正(zhèng )智相也很(hěn )宋一坤(kūn )的救赎饱(❣)含了争议只不过他破坏性(🥧)开采市场(chǎng )资(🧑)(zī )源(yuán )劳动(📵)力资(🧝)源文化资源价值(zhí )资源和公(gōng )共资源宋一坤试图(🙏)用这(🤓)样的阶层(céng )跃迁(📭)想(xiǎng )一下子基本温(wēn )饱问题和世(👵)俗对于生存(🐤)竞(🚋)争的压力(🌺)(lì )宋一(yī )坤(🤐)的(de )时间很(hěn )很值钱他(tā )不只(zhī(💠) )希望(🥃)自(zì )己的(🍻)生命实在(🕚)是浪(😀)费在柴(🥜)米(mǐ )油(yóu )盐的消耗战上这样的生(🏰)命才能活得滚烫的
那(🎓)你(⛽)遥远的救世(🥚)主改编(biān )成成(🚵)电(🖍)视(🚑)剧天道被被(✋)人们熟(shú )知(💀)这个书(🔌)(shū )的时间线(xià(🚞)n )相当奇怪电视剧改编成后把(bǎ )时间线(🥫)故意往后推了(le )10年不过(🎩)(guò )背景(🐹)设(👏)定在(zài )1995年股市市场正方(🕹)兴未艾(à(🎟)i )大熊市之后的第一波(😑)政策红(👿)(hóng )利因为外资和(hé )中方也(🌸)可(🛍)以建立混(hún )合(🚪)基金(🥐)不不(❕)允(🕹)许(🥠)发(🕣)行(🐇)(háng )新股(🎦)大家恐慌(🏛)(huāng )逃往(wǎ(➿)ng )zf就是为了救市易安科技的股票从(⏹)草根(gēn )价到(dào )网红比(🔤)较(🛎)热门之(⤴)路(🗒)一路腾(🐿)飞股(🤭)市(shì(🎹) )神话伴(✋)随一三(sā(🥥)n )个系列忧伤的(de )股市在坊间流唱
同时任(rèn )何行业的竞争(zhē(💂)ng )完全没有不存(🤤)(cún )在地道义道德包括伦理市(🍱)场(chǎng )讲规(👪)律(🌾)规则信息差认(🛩)知差时间差(🈲)还没有人怜惜失败(🍣)(bài )者这里(lǐ )唯有一(📞)直赢才能站在高处(✝)看风景行业的(🦒)二八(📉)定(dìng )律在内财(🌇)(cái )富(🌩)的(de )马太效应一直(📟)存(🉐)在地我想知道(dào )为什么穷富(fù )差距极为(♊)之大(🍲)是因为社会不需要只不过只有(🎭)贫富巨(🗯)大无比的(👩)差异别人才不愿意牺(xī )性更多的时间生产价值无差别的人类(⛽)劳动真要所有的被机(🗂)器人(rén )替代(🐠)这样机器人(📊)会成(🍍)为这(🏽)(zhè )个世界(jiè )的主宰是因为(📛)故事一直是(👒)这样(🌏)既(📈)得利益者(zhě )不一定是(shì )最会(huì )创造价(jià )值的一定是(✅)最(zuì )会分(✉)配价值(🛅)和画(👟)(huà )大饼的(🚡)(de )存在人这生(shēng )物不(🌚)给吃的给空头(tóu )支票都会照单全收的物(🗼)种(🏏)完全(🕔)(quán )没有(📻)肯定不能有逻辑(🥪)和理性(🥁)去推(tuī )导
穷富是格局(🚯)是思(sī )维是文化也传统(tǒ(💮)ng )我们以为一个人(➿)成功与否有(yǒu )很(🌕)(hěn )多(🌮)(duō )标准最(zuì )多保障(zhàng )是钱(qián )多少要知道并不是如(🚬)此而且很多人哪怕(🎬)很(🤧)没钱的(🤙)话(👁)仍然挺穷
丁元(🕝)英根据(🌵)王庙村的精准扶贫这对别人(rén )可以说(🎪)也是一场屠杀我(🈺)记得(🛄)二战期间有一个(gè )人把正在大量(liàng )喝水的敌(🥫)人给(gěi )杀了战争和(hé )和(🤚)(hé )平(píng )也(🤔)要有人性(📮)结(😩)果一丝遮羞(xiū )布为什(🈁)(shí(🔬) )么不毕竟平均(jun1 )人战(🎞)争大都那个层面(📥)的治理个(gè(🌡) )人的(🔑)力量太弱小(🕑)的人类(lèi )没法在喝水(🔴)的时候去(🧞)杀人是(😷)是因(👘)为人动物本能的一(yī )丝善良纯洁(🥅)和悲悯(mǐn )就算是动物肯定在(🏈)喝水(🦌)不的时候(hòu )也未必发动(dòng )獠牙去被(🍅)屠(tú(🧦) )杀纵然是(🈶)有人类充当唯(wéi )一(⛓)中级(jí(🍒) )文明(míng )的人(📻)(rén )难道不会刷新一(yī )下(xià )自己的格局吗
劣(🛳)币驱逐(👢)良(📰)币(bì )世间公(🏦)理只不过(🎺)做动弹啊行业的那(nà )个二另的(🗜)八老(😍)是(🔠)被(bèi )收割的主体(🎛)哪怕(🥁)是(⚾)所有人都是韭菜饥饿游戏楚(🍍)门世(⏪)界(🐕)就没对错只有(yǒu )输赢(🖍)
天幕红(🈲)尘当(dāng )人们用道理逻(luó )辑(🦒)(jí )理智命运和天道请解释世界的时候就早被卷入在红(❗)尘(👞)中天幕下了就像易经天(❔)地人奇门遁甲甲(🆖)乙(🕛)丙丁(dīng )道德经阴阳(🎴)佛家讲因果儒(🦃)家讲忠恕很(🚈)多(👖)时候天(📯)才(cá(🈺)i )和凡(fán )人的区别(⛷)不只在于思维格局(🦓)而取决于人(🔣)智慧至于110的(🏫)的非(fēi )理(📸)性繁荣(róng )李小龙把那种(👾)叫肌肉记(🎲)忆王明阳叫知(🚲)行合(🍱)一老子叫天法道
对付水(🕗)会学游(yóu )泳一定(🏟)不是恐惧而是本能就像人在母体羊水里面一样高人并非神(🍔)高人是明白某个特定立(lì )场和范畴(🈹)内的规律(🏄)并且依靠
那(🏃)像刘(liú(🖥) )慈欣三体里(📻)面的宇(😍)(yǔ )宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定会让(ràng )更(gèng )高纬度的智慧生(🏯)命降纬打击
那就叶子(zǐ(🚡) )农手(shǒu )中掌握(wò )了这样的话一套科学的方法论势必会会拥有(yǒ(😦)u )这条街最靓的仔(⏰)为什(🍨)么不一(🏦)定会被代(🏔)价是因为这样(yàng )的人未知是对世界(jiè )文(wé(😶)n )化格局(😡)影响(xiǎng )深远(🗞)就好(hǎo )似西方元首会被斩首一(🍙)样优(🚩)秀的(🕹)人肯定不会隐(👈)藏地自己(🔄)很可能(néng )会(🥘)会(huì )被(🚇)别人所伤害不能成(🤯)事(💨)一定为我所杀(📝)
看上去像华容道曹操和关羽狭路相(♐)逢的(de )时(👠)候诸葛亮(🗒)(liàng )为么让关(❗)羽去守这样(🚍)至(zhì )关重(🦎)要的隘口毕竟曹操不能死(🅱)三足鼎(dǐng )立(🚔)(lì )的(de )格局肯定不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是万千(🐦)民众的死(sǐ )亡包括时代过了好一(🤾)会(🚯)儿安宁后的繁(💀)华热闹都变成(👇)废(♑)墟文(🍺)(wén )明(míng )还好战争再说我们(men )都是这样一个概念系(🌏)统内的(Ⓜ)争(🔗)斗有(🎈)一个临(🆖)界值(🐞)那像国共一起抗日(👈)一样解决的(㊙)一定是主要矛盾(dùn )这那就是(🚏)天(tiān )道
这样的话豆(🈲)豆的(de )红尘三部曲那(❗)个经典不入红(🗄)尘如何断(🥇)红(🤓)尘(chén )不想体(👻)验有请(🍁)要如何做到冷血无情则是空也是(🗨)(shì )一样空也(yě )不是一(🔑)(yī )无所有是经历过繁华热(rè )闹穿过(📞)人山人海我看过诗和远方回过身人生何止唏(🃏)(xī )嘘(📴)不已(🎼)(yǐ )红尘就像大染(💺)缸(🍉)(gāng )大(🏥)坟场垃圾堆(〰)甚至连是(🎓)污水处理厂唯有坚(jiā(🎞)n )守初心方得(😇)始终怎一个(📊)爱字了(🌴)得
豆豆(🦋)用(⬛)谣(🎮)言的救世主(zhǔ )中(🎆)丁元(yuán )英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得(🗓)(dé(🖌) )智(🌹)的得智慧修禅的修禅平均人收(shōu )获(🗞)不一(🔂)样只不(🦃)过是哪(nǎ )有那个比那(🚁)(nà )个更经(🧝)典
很多人戏言这(🐉)个女生(㊙)和那(nà )个女生不一样不(🈁)信你试试有时候(🧢)确实(🎀)是一样(🏖)的最合适自己的(🍂)就好不(🖲)一定(⏸)非要是别人家的才好正见正智正念(niàn )那是(🖌)(shì )坦(🎼)坦(🐺)荡荡做人哪怕(pà )贞洁烈(💒)女肯定无毒不(bú )丈夫纯(🏿)粹是自(🎹)己给自己的不是什(🍻)么别(bié )人给你的(🏐)(de )
一样去读书有人就是喜欢平凡的世界有人喜(🕋)欢百年孤独有人不喜(🧣)欢(huān )红楼梦(mèng )有人(🐗)金瓶梅不一样的人看(🌈)金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人的(de )文(wén )化属性和(🥂)(hé )慧根(💧)和(📵)悟(💮)性(xìng )相差十万(🔥)八千(🍔)里(lǐ )