孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
现在的(😙)年轻人(🏠)生活压(🆓)力太大(🔞)了特别是(🚚)(shì(📬) )三十五岁左(🏦)右吧(〰)的(⚽)年轻父母工(gōng )作(🚁)压力经(👖)济压力都(🤚)什么大了一般情(qí(🚁)ng )况下两口子都(dōu )要工(gōng )作孩子(zǐ(🌈) )阴(👌)历了要是不(📏)许爷爷奶奶带必然要有一个人(👾)全(quán )职虽(suī )说请得起保姆的人(rén )不太多并且请保姆(💅)(mǔ )还不如把孩子送到(🥃)爷爷奶奶受(📯)到得放心(xī(💶)n )吧图片来(lá(🥗)i )源(yuán )于网络
那就(jiù )孩(📐)子不知道要(yào )千万(🏨)不能交给你们爷爷奶奶去带呢(🈳)(ne )我感觉(🍔)现(🎤)在这一(👞)代新晋的五六十(shí )岁(🤩)(suì )的爷(🍴)爷(yé )奶奶假如(🗿)他们有(yǒu )时间有精力带(🎀)孩子的话(😒)我还是只(🥡)不(bú )过这一代的爷爷奶奶大(🔮)都都很(hě(😙)n )有文化素质的他们亲身经历(🤽)过(⌚)新旧(🍦)时(📋)(shí )代(dài )观念的(🐜)冲击(jī )或者说本身就是(⚾)推动(🍋)新时代发展(📜)思想观念转(🥢)变大的的一代人(🐯)他们(men )不论从(🧤)教(📌)育观念上育儿理念上以(yǐ(🏏) )至于代沟的认识上还都是符合时代要求(🚯)的(de )甚至不(🌾)(bú )少人都是自己更成熟(🥂)的更独(dú )到的(🔬)见解和处理问(⏺)(wèn )题的所(🔛)以孩子(🥈)由(🔖)他们来(🌚)带(👌)效果不过(⚾)应(yīng )该是比想象都更合适
例如我们这几(🧠)年大(dà(🛡) )批有女(🅰)同(🌖)事到了退休年(🌬)龄她们(🅱)退休的时都才55周岁身康体健本身又是小学老师她们有知识有文化(🚧)有管理(🚒)孩子教育孩子的能力教育观念(🛡)(niàn )一点(🏌)也(🐦)并不比年轻人落后只(🍀)会比(bǐ )年(💙)轻(🕖)人(🌐)更(gèng )有经验她们退休后后都赶不上自家生(🕥)孙子(zǐ )现在都当不了(🤝)了辞职在家奶(nǎi )奶(📊)(nǎi )了她们的儿子媳妇都(🍐)(dōu )安下心来公(🚔)司上班(🦀)下班回(🎑)到家了再亲(🚁)子互动一举(jǔ )两得羡煞我们那些旁人(⚪)图(🉐)片来源于网络
其实将孩子交给(🌤)你(🏙)们爷爷奶奶带也要注意几点(🤤)问题(tí )
一要处理好与孩子(🔃)的爷(🤹)(yé )爷奶奶之间(jiān )关系
唯有一家人和睦彼此与还(🤵)没有心结互相信任在带(dài )孩子的(😈)(de )问题上才能拎得清并(👙)达成(🌓)(chéng )共识如果不是是需要住在(🤜)一起才(🧢)能其乐融融二让(🔏)老人带孩(hái )子(zǐ )必须要(🚬)在他们有(🎊)时间有精力也愿(📡)意的情况下
也也不是(🚜)所有的(de )爷(🌎)爷奶奶(nǎi )都一定(dìng )身体健壮有能力替你带孩(👤)(hái )子我们要表(biǎo )述他们努(nǔ )力打拼一辈(🗃)子很可能现(xià(🕐)n )在也就没精力(lì )和能力再帮你(㊙)了再说吧(🏪)还(hái )没有(yǒu )谁规(guī(📗) )定爷爷(😒)奶(🛂)奶一(🏏)定要带(🌕)孙(sūn )子(🙅)互相理(🚉)解了才能是没有怨恨三孩子让爷爷奶(nǎi )奶带(dà(⏯)i )并(bìng )不(bú )是全(😡)部交(🅱)(jiāo )给他们(🤵)自己完全不管
爷(🗽)爷奶奶再(zài )怎莫好再(zài )怎么肯干活也(🎨)又不能代替父母要正确的如何(🤬)处理好工作和带孩子之间的(😀)时间分配再忙也(🍃)不能不能对孩子(🌧)甩(🍦)(shuǎ(🛂)i )手反正最好不要(yà(🏦)o )不(💼)要让孩子都(dōu )变(📠)成(chéng )留守儿(ér )童因为隔代教育产生的极为(🍡)严(yá(🐋)n )重(chóng )的后(hòu )果大部(bù )分全是依附于留守儿童(tóng )年轻时(shí )不孝父母不(👔)管妻儿到老晚景(jǐ(🚭)ng )凄惨
多谢了邀(🌾)答上初中的时候我们(❔)班每天(tiān )都会有(yǒ(🛥)u )一(📐)个老(lǎo )人(🎢)(rén )来(🥅)捡垃(lā )圾也就是我们平时(shí )丢的废弃(🗂)(qì )的砖窑纸张
他(📒)虽然(💧)太约(yuē )七十(🦀)岁(suì(🤐) )而且壮实(shí )穿的也(🥉)破破烂烂的尤(yóu )其是(🍝)冬天(🥅)他穿的很少鞋(😩)子感觉(jià(⏫)o )起来(🚌)是秋天穿(🤹)的(🕙)单鞋
但是他是骑着一匹(pǐ )三轮(😁)车(🕕)(chē )来(lái )扫大街的冬天那你冷他(🎗)却连一副最简单的手套都是没有(🙄)让人(🍲)看(🎪)上去很是怜惜
记得当时我们几个同学还参(cān )与全班同(tóng )学把丢弃(🚵)(qì )的废纸(🦒)什么的(🌈)(de )都(dōu )几乎全(🍑)部丢到一(⏺)个(📐)特定的事件的(🍓)(de )袋子里这样的(🙅)话那(😋)个爷爷来捡垃(🔈)圾的时候直接都带走就(jiù )那样(💟)最(👧)好(💁)
每次(😛)看见了(le )爷爷(yé )孤零(✍)零扫(🏌)大街的样子我们(🐲)都会(🤱)痛(✋)批(📱)他(🚙)孩子不(bú )孝顺长辈当时(shí )我们并可不知(📰)道他是(⛴)否(🍳)需(🕰)要有孩子只(🏷)是(🚟)感觉(jiào )应该要有听说(🚷)后来才很清(🎱)(qīng )楚确实(✈)是是有是父(🍡)亲年纪这么大(dà )了还让他(🈳)出(📳)去捡(jiǎ(👄)n )垃圾
时(🚰)间(🛌)久了有(🔬)了解那位爷爷的人(🏥)说那个爷爷到(dào )今天那个地步是自(🛫)己(jǐ )作的
原来是那个爷爷年轻时候是(shì )个浪子
他年轻时对自己的父母不问不顾对自(🐡)己(✝)(jǐ(❄) )的妻子总是暴力想加(🌬)三个女(🛸)儿他根本就(🐶)不(🍛)可(kě )能也就也没管过
他的父(fù )母也是他的(de )小妹(🍶)(mèi )妹一直在照(zhào )看
他老是嫌弃老婆只给(gěi )他(tā )生闺(guī(🚷) )女生不(🛣)(bú )出儿子对他老婆很是(shì )不客(💑)气(qì(🚾) )了(⌛)(le )
年轻(qīng )时他又懒又馋别人家都再(🔦)想办法(🈂)养家他(📈)(tā )三天打鱼两天晒(🤝)网钱多就拿到喝(🛋)酒多别(🌆)人(rén )劝他多挣钱养(❌)家糊口(kǒu )别一(👨)门心(xī(🎛)n )思吃喝他就说(shuō )唯有三个赔(🐺)钱货这家有什么好好(hǎo )养的
他不管三个(🐶)女儿三个女儿(ér )而且他时总打妈妈也但胆怯他(tā )心(🌹)里(🚼)愤恨他如(rú )今都(dōu )出(🍲)嫁时(shí )了母亲活在世间的时候(😒)还回去吧(💭)买点(🔮)好吃呀的如(🦁)今只剩他一(🌍)个人三个(gè )女儿对(duì )他(😦)确实(shí )是很(🦈)少管
人(rén )都会有变(⭐)老的(🎡)那一天(💄)现(🖨)在他(🚌)的子女(nǚ )不孝顺长辈的苦果不那就是他年(😀)轻时种(👷)下的(de )因(⏮)吗(🚩)
凡(fán )事应该有因(🌪)果报应就像这(zhè )种(🍑)只能说(🌻)是(🈵)(shì )自作作受自己种下的苦(😱)果自(🔴)己(⚪)(jǐ )忍受
以及子女你要孝(xiào )顺(shùn )长辈且不(bú )说像古(💱)代现(xiàn )在(zài )这样对父母(mǔ(💱) )每天(🎰)晚上(shà(🕰)ng )都要问候你(👚)至(zhì(🎒) )少要可以做到对他们有好的(🍫)态度和(🏳)给他们需要(📚)提供日常(🗻)所需(🎁)
才是丈(🥤)夫你要有(yǒu )男子汉气(🏧)(qì )概疼爱老婆有(yǒu )家(🏎)庭有责任心
才(📙)是父亲你要爱你的孩子还(👀)(hái )要给孩子做孩子的榜样你做的(de )一切(🛁)事都会无影无形之(🚺)中影(🔖)响不大着(💵)(zhe )孩子要是你孝顺父母这样(🐹)你现在年老(lǎo )时(🐈)他(tā )们也(yě )会孝顺你这是榜样的力量不管怎么(me )样这都是因(😭)果(📒)(guǒ )轮回老天自有绝对的公平
不过(💢)我肯(kěn )定期望大家遇见这样的老人(rén )时能(🖥)帮点就帮点吧大爱在(📽)人间(🚒)(jiān )百(🥀)善孝为先
你如何(hé )评价(jià )赵贺新的(de )硬(yì(✔)ng )笔(bǐ )书(📎)法
我不(bú )认识赵贺新我只认(🏁)其作(🌋)品硬笔书(👲)(shū )法(😚)最吃功夫当为行(😂)草但赵贺新(🛀)能将楷(🤰)书(✈)(shū )写(👣)一段那般(🤹)水平实属不(🐥)易当今书法圈里眼(🏼)高(📀)手低(🦏)或嘴上功夫低于手上本领的(🍥)人挺多一有(📚)什(shí(🌊) )么事站(zhàn )在山巅以(📔)教师爷的口吻(🛷)(wěn )顾盼自(zì )雄侃(🙇)侃而谈云里雾里蒙骗众(🛸)人的确写的(⬆)很好的作品却鸡(jī )蛋里面(mià(🎱)n )挑骨头(tóu )喷的一无(🥎)是处此刻写得死蛇掛(🔙)树般的丑书却捧的吹得天花乱坠满篇溢美之词令人哭笑不(🎉)得(✖)对赵贺新的作品应从善如流(🥛)实事(🎙)(shì )求是客观公正(zhèng )的态(tà(💨)i )度
赵(📯)贺新的硬(♑)笔书法最大的特(🤛)点是语言平实而(ér )不炫(🚬)技老实(😛)规规(😀)整(🔰)整(⬜)真心(🐑)在写也清新让人(rén )看了不舒服看着顺(🌛)眼硬(🚗)笔书法(fǎ )贵在出(👿)神入化有神采千万不可(🍩)匠气(qì )赵(📈)的楷书清新怡人灵动有书卷气息对于质地生硬的笔锋能写出了什么富(🌰)(fù )有(yǒu )质感的韵律充分体现其超(chāo )群的功底当然了(le )其在行草书(shū )上也有较大的(⛔)提升空间衷(🔚)心希(xī )冀(🌸)他(🔆)有更多新作推出市(⛰)场
此为一家(🏅)之言仅供参考以(yǐ )下是本(📛)人硬笔书法作品
摧毁一(yī )个家长有多简单(🤸)
很多(❗)时候(hòu )完全(quán )摧(cuī )毁一个家长是(🏨)很简单的的在现在(zài )大(🌰)多(🎋)的家长视(🎎)孩(🚐)(hái )子为生命有(yǒ(⛱)u )时甚至于比(🐇)生(shē(👩)ng )命更(🔻)(gèng )重(🌶)(chóng )要这虽然是优点(diǎ(💇)n )但同(😹)时也成(🍈)了家(💻)长的(🌏)软(ruǎn )肋孩子(zǐ )一直好还可以吧稍有不如意家长即没(mé(🈷)i )了了理智(zhì )为了孩子(🗨)家长逼迫用(🥟)刀(✂)捅死人家的(🌦)孩(hái )子(📙)怕(pà )影响孩子妄图让老师被偷饭(fàn )碗(😙)(wǎn )哪(📪)怕让老(🙄)(lǎo )师走头无(🍓)路(lù )你选跳水(🌓)自我了(😭)断(duàn )
完(wán )全没(mé(🍐)i )有为人(ré(🌨)n )父母者有(yǒu )谁不爱自己的(🚹)孩子呢爱要清醒理性(🙃)的爱孩子(zǐ )才是真爱爱孩子(zǐ(⛳) )并非过分(🔣)溺爱要(yà(🧐)o )阻(zǔ )止孩子走社会很有名气的(🖕)真确之路而不是把(bǎ(🧀) )孩子抱在怀(⛵)中由家长(🔥)代(🎦)替孩子走孩子估(🖇)计走而且谁也能用(yòng )不了(😰)的路(💺)人生路上有鲜花(huā(🕺) )也有荆棘(🆚)有(yǒ(😟)u )阳(yáng )光(guāng )也有风雨家(🍹)长根本不会没能把孩(👱)子走的路铲平铺就一条铺满鲜花(🧑)的(de )平坦大道可总(🏺)(zǒng )有家(🦋)长不那样的话想其实自(👄)己就这(zhè )个可以可以(yǐ )用孩子只是走(zǒu )路只好把孩子并且人即的(🛅)包装让孩子率(♒)性而为待人(🏺)接(jiē )物已经以自己为中心这样(🚭)的家长表面上(🔅)坚强独立但是更为脆(cuì )弱孩子一不(♏)如意即这个可以(🏙)让(🏚)家(💄)长(zhǎng )破灭(🥟)
再有(🎭)一部分家长只会(🤘)生孩子而绝对不会养孩子(zǐ(🥎) )就算(suà(⚽)n )是小学教(🔛)育孩(🛸)子(zǐ )那些家(🚌)长如果说只要(yào )你(nǐ )自(🎲)己(jǐ )给(⛷)(gěi )孩子备(bèi )下丰富地的物质财产那就(🎱)是(❤)(shì )对孩子发自内心的爱可(🌝)谁知(🦐)道物质财产再不菲(🆔)也有穷(🗼)尽的时候这样(🕔)的(🍛)家长根本不(🧚)会尽不到(dào )监护人的(📏)责任孩子一有(🚷)事情(qíng )总是推卸向外(🅿)界找责(🚾)任(rèn )者(⛏)然后寻求索赔
安全不需要(📳)(yào )全社会行动起来家(🎄)(jiā(💗) )长责任尤为重要学会了(🥂)防(🎒)患(huà(🛷)n )未然早作准备而不(bú )是什么出事(shì )之后千方百计寻求无根无据的责(😤)(zé )任者
反(fǎn )正彻底摧毁一个家长是(📆)(shì )很(🗿)很(hě(😀)n )简单的因为孩(😆)子应(yīng )该(⛲)是他们的一切因(yīn )为孩子出了事情之时也就是家长被摧毁之(🏘)日
谢谢邀(💦)请
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