窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(♐)豆(dòu )一(🤴)到九章(💿)梗概
窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个(gè )是因(yīn )为顽皮而在一年级就(✖)被退学的小豆豆(dòu )到了一所(suǒ )全新学校巴学园后突(tū )然(🐎)发生(🐢)的有(🔎)(yǒu )趣的故事
每(🥂)章主要内(nèi )容(róng )简要(yào )概括
第一章在电车(chē )里平时上课的巴(bā(🏥) )学(🕛)(xué )园
小(xiǎo )豆豆(🏄)是个天性天真烂漫(màn )精(jīng )力(🥒)(lì(😒) )旺盛完全没有纪(🎧)律不受拘束的(de )孩子她(👓)被普(🗃)通地学校(🕵)(xiào )纳入问(⛩)题学(🏥)生却(📯)在巴学园能长成(chéng )一个富有同情(😏)心(🍾)乐意助人(rén )知书识礼想(xiǎng )象力丰富动手能力不强的好(🍒)孩子或(huò(👇) )许她(👗)本性如此巴学园仅(📯)仅挺好地能维(wéi )护引(🐫)(yǐn )导出来她本(📟)性的发(fā )展
这所由(🥖)教育家小林宗作一(☔)手创办的(🌉)小学(🌇)老师(📮)中(😛)有他(🏀)的大(dà )儿子(♿)巴(⚡)学生中有小女儿(🐅)美作(🔊)他自己任校长(zhǎng )小林先生(🐚)富(🏯)(fù )足热(rè )情满心信念地创(🏇)办教育了这所(suǒ(🚿) )小学确实它的存(🧛)在相当短暂的瞬(✋)间1937年(🎨)1945年虽说全校学生唯(🤶)有五十来人但(dàn )他专(🍤)心研(💋)究(🔖)教育之(⛄)道悉心种子(zǐ(🚮) )培育每一个学生心细挖掘到每一个学生(shēng )的长(zhǎng )处这种对(🐪)教育(yù )的赤(chì )子之心呵护巴(🧐)学园学子快乐(lè )成长读书成才
小豆(👁)豆蓝月帝国联合国儿童基(🤸)金(🌕)会(🧦)亲善大使(👘)小豆豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国世界卓越(yuè )的物理学(💵)家有的曾(🥒)经的国内最(🍭)顶(💹)尖的植物鉴定专(zhuān )家有的下一(🌛)界(jiè )大学老(lǎo )师(🕒)有的成为医生有的创(🚴)派美术设(🔩)计公司有的下一界资深专业发型(🎻)(xíng )师不(bú )过巴学园的学子(👺)长大成(chéng )了(🎛)对社会(🥢)用处之人(🌹)以(📟)及曾经的的问(🧔)题(tí )儿童
这无疑(🔆)是最终的(😵)教育基地这也使巴学园成(⚽)为(wéi )如今(🧜)许多人(📡)梦想中的学校只是(🦄)可(🤬)惜巴学(🏩)(xué(👣) )园已犹是修真(📓)者(🎫)的存在可(🥧)幸综合类全书则可对巴学园当(🐲)年杰(jié )出(🎪)的(🍇)的办学理(🤰)念略(🍋)窥一二
第二(📒)章(zhāng )人人平等尊重
小豆(🎅)豆(dòu )第一天去面试会校长小林宗(💀)作陪她聊天四(📦)个(🈺)小时(shí(📻) )在那以(yǐ )前及以后没有(yǒu )了一(🏓)个(gè(👼) )大人这么严肃听小豆豆讲话对孩子(😻)最大的(👫)尊重就是认真听她回(huí )话哪怕可她(😺)(tā )说得半点(📝)条理(🐈)大人听(🤕)得一头雾水又是(shì )最(❣)管用的交流孩(🌊)子的(🍿)表达(🤔)(dá(👮) )欲得(dé )到满(mǎn )足大人我得到所了解孩子的机会而且这(🤕)(zhè )份十分(🤝)尊重(chóng )使孩子(🏉)深刻体会到自(➕)(zì )己(💘)值(zhí )得去爱被尊重(chóng )是自信的基石
第(📫)三章小班教育(♑)巴(📻)学园所(🐠)有学(xué )生才(💉)五十来人按年龄(🐑)从(🍾)年级一至五(🕸)分(fèn )成五班每个班十个学生(👰)左(🐯)右(🍽)(yò(🌟)u )配(pèi )备完善一个老师分别(❗)在(zà(👶)i )锈(🏒)迹斑驳的电车里天(🗡)天上(shàng )课老(🦄)师有(yǒu )足够的(👰)精力了解(📈)你(👗)是什么学生(🎏)所(suǒ )了解你是什么学生的特性(📬)
第四章开(kāi )放教学巴(bā )学园是(🥄)没有单独计算的(🚿)课程表一天(tiān )早上(shàng )由学生自己判断先(🆗)从哪(🤯)个地(⛑)方科目(➡)就开始索(suǒ )性同一个电车课室(✝)(shì )里有(🎙)的写假片名有的做物理(lǐ(🕯) )实验不相互干扰大家(📴)都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣(🤛)事情(qíng )这锻炼身体了(🍃)孩子(🐎)的专注力和(hé )自控(🚈)力(🗽)即使在(zài )嘈杂的(de )人群也能沉下(🏼)心(🗯)来专(zhuān )注自己(jǐ )的事
第(🌓)五章形式极为(wé(🛌)i )丰富假如学生(🚼)们(men )都能(né(❄)ng )够完成了(le )功课老师可(🎩)能会带他(📀)们到野(🚐)(yě )外散步(bù(👟) )地头(➿)见(jiàn )过(guò )花草树(shù )木历史古(🌦)迹村庄人烟不动声色中孩子们(men )学(xué )习(xí )历史生物理科(kē )等知识(😵)此(cǐ )外还会不(🧕)时举办一次露营温泉(quán )之旅(lǚ )找妖怪茶(chá )话会等活动充分释放孩子(zǐ )的天(🎊)性(🚦)寓教于学
第(dì(🕉) )六章注重实践小(🧗)林先生请(qǐng )来能够的农民旱田教孩子们庄稼知识(shí(🍜) )并让孩子们派(👃)人到田里(lǐ )去摸索实(👿)践(🎼)如何(🍥)能种植庄稼(jià )教材(🗾)加强实践的形(xíng )式(🚾)使孩子的(✝)认知更详细
第七(qī )章因材施教巴学园有个不能站立走路的(de )孩(👿)子(zǐ )高桥(🧖)君运(👄)动会上(shàng )小林先生因为他的条件专业点设计比赛项目(🥪)让他(⛩)不知(zhī(😓) )不(bú )觉间中获(🐱)得冠军解(🐧)决高桥君组(zǔ )建(jiàn )自信心(🌘)听说后来高桥君(🧑)平(píng )时工作(💵)中负责人际(🚴)关(guān )系(👔)协(xié )调(🎖)工作
窗边的小豆豆(🎷)这一本书中让你印(🌧)象(🍥)最深(🐾)(shēn )的(🏯)是
t这(zhè )一本的确并非什(shí )么东(dōng )西名著也又(yòu )不(💉)是研究(✈)和(hé )探(🔀)(tàn )讨深(shē(🍚)n )沉(🗞)人(😂)生(shēng )意(🕯)义的也(yě )没有(🔩)很(❗)多警世名(🏾)言长大以后(hòu )的(💮)我我看过很多(❔)让我震撼让我泪眼(🌷)婆娑(suō )让(rà(😄)ng )我(wǒ )拍手称绝的书可是从引响(xiǎng )埋(📝)藏最深(shēn )这一角度可以说我(💥)我还是提这(🌧)一(🚉)本窗边的小豆豆黑柳彻子著(🦀)
当然这并也不是我的启蒙(🍁)书我真(🌅)正(📡)的意义上读的第(🖼)一本求下载的让我印象非(fēi )常深刻的书估计是(🚂)简爱不(bú )光(❤)比较喜欢她(📳)处处受(🆒)气忽然间怡然(🤜)(rán )自得的部分后面爱情的部分(⚽)确实当时(🃏)年龄不足没有(yǒu )懂得什么其中的含义(🌟)不(🌀)过那本书书(🐌)(shū )让我感觉(jiào )得到描(🗻)叙(🦅)的力量书(🐱)中(🎻)出现的(➗)山的味(wèi )道海的(🎩)(de )味(🌤)道(🍆)
电车教室
小(🛎)林(🥦)一茶
等(děng )那些个场景和细节让(🃏)我现在都记(🍈)忆犹(yóu )新(🌘)当然小豆豆(💸)是一个(gè )都(📴)有点古(📔)怪的孩子(📌)被上一所(🚓)学校申请退学我们(♉)来到(dào )这里这里开明豁达的校长诚心的老师友好(🧣)的同(🔐)(tóng )学新颖(🌑)的授课让小豆豆的人生突(tū )然发生(shēng )了巨大的(😓)(de )变(💈)化这本书我现(🤲)在还保(bǎo )存(cún )在书(🏼)架上(🎏)要究其原因倒底(🔔)(dǐ )我(🚮)想知(📘)道为什么对(👃)(duì )我影(yǐng )响深远差(🔮)不多就是(📪)(shì )让(ràng )我(wǒ )第一次对一所(🚡)学校(💘)(xiào )对一(👽)群(😯)老师充满(🏮)向往想迫(pò )不及待的认识(🐹)书中的人想了解小豆(🚹)豆想转成(📶)(chéng )小豆豆现在我(🏞)早不是小孩子了只(❕)不过我真(zhēn )心喜(⚽)欢(🧢)只希望(💞)我以后的孩子这(📗)个可(kě )以(❤)(yǐ(💴) )像(xiàng )小豆豆一样长大(🤜)我(🥝)也会一天给(gě(🦐)i )她做山(💯)(shān )的(de )味(wèi )道和海的味道哒
窗边(🏓)的小豆(dò(⬜)u )豆真的存在吗(🌈)
小豆豆并非(❓)真(zhē(🕕)n )实存在的人(rén )物是虚(xū )构的(🐎)窗边(biā(🧙)n )的小豆豆讲述了作(😠)者上小学(📵)时的一(yī )段真实(shí )的故事作者因调皮被(🤭)原学校申请退学后来(🔣)到巴学(xué )园在小林校长(😿)的爱(ài )护(hù )和(hé )引导下让(🍤)一般人(rén )眼(yǎn )里(lǐ )怪怪的小豆豆渐渐(jiàn )地(🙅)成了一(🏭)(yī )个大(dà )家都(dōu )能得到(dào )的(🦇)孩子并打下了坚实的基础了她一生(🆕)的基础豆豆三部曲(qǔ )哪个最(zuì )经典
豆(🎙)豆三部曲哪个最超经典不(bú )同的(de )年(nián )龄段完全(quán )不同(tóng )的人生经历(🚵)不一样(💣)的(de )文化属性(xìng )看书的心(xīn )境情绪想(🈚)法(fǎ )都不一样这样的(de )话看(kàn )点书的目的有三个(🥃)第一启迪(💘)智慧陶冶情(🌫)操(🍠)第(😠)二(🖤)也(yě )可以充(📫)实(shí )自己的大脑不想自己(🏅)的头脑(nǎo )被(bèi )愚昧落后和无知占据地第三简(🍮)单点不委婉完成(😫)任务更多的(🍒)物(wù )质供应和(⏭)精神供应豆豆的三部(🌄)曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文(👩)化的视角上帝视角重新睨视文化(👅)制度生产力包(🔏)括(🌈)文(🔴)化在朔造(zào )个(🐇)体命运的过程(ché(👋)ng )是不是有一种文(♓)化是无(❕)比的强(⏪)势(💧)文(😆)化强(🐯)悍霸道文(📵)化造(💟)就强者(🐳)弱势(🚂)文化造就弱者明确的客观(guān )规律你办事的人(🌚)的文(🐥)(wén )化属(🆘)性(xìng )更能完成更符合(🎨)国家规(🤘)定天道不然的话有没违背规律的人(rén )就(🤣)一定没有(🔢)好下场
区别于曲解然后的因果说上一辈作(👃)孽我这一辈子才(🎭)(cái )这(💟)幅模样(yàng )这一辈子不怕吃苦下(🎵)(xià )一辈子一定能投个(😸)好胎比如王(wáng )思聪等区别(🚲)于歪(🐳)曲的(🍆)基督大同世界(🐯)信者得不死不(bú )灭不信者下地狱本质上那是宗教给自己(🦏)的(🌵)力(🤟)量是(🚹)离指见明月的手对准(zhǔ(🏟)n )比(bǐ )指(zhǐ )头本身(shēn )更(➡)最重要但人们更(gè(🏗)ng )喜欢研究指头(tóu )这(zhè )才是客观意义(🛬)实际
经典(👳)(diǎn )也好神剧也好我们不要(🕤)试图去(qù )论长(✈)论短试(shì )着去知道一点一下豆豆(🛄)三部曲的(📙)文化脉络(🧔)包括不(🛍)惜(xī )一切手段(👖)如何能盒子(🍨)包装让自己内心不(bú )受道德的审判总之有一句话(huà )天道本质应该是适者生(🍰)存优胜劣汰物(🌷)竞(📕)天择适(🔁)者(zhě )生存而人类(💻)可(kě(📂) )是有比较完备的教(jiāo )育体制和文明(🤪)魔皇的的(de )方法是对自(😅)然(😖)界相比生(♊)存(🍢)能力是(🚭)实力最弱的也是最强(🍎)的
谁都要有(👣)过(👾)(guò )背叛包括(🗽)自己也会背(🥇)叛自己隐(📜)逸山林是我们都(🦂)必须(🖼)救(🍭)赎(🗒)(shú )自己的灵魂是因为有无数的(📅)恩(ēn )无数的爱供养三宝我们我们对于(🛎)一(🌏)无所知(🕧)农村的孩子(zǐ )多(🍀)农村(cūn )孩(🥢)子的父母苦只不过充分尊重苦肯(⛺)定不(🐨)(bú )能苦教育苦(kǔ(😫) )没法苦孩(🍎)(hái )子的原则(zé )为(📦)什么不我(☝)们走的这等(⛓)坦(🛶)然和坦荡是因为(wéi )有(🏸)人为我(wǒ(🤑) )们负(fù(🍗) )重前(⬅)行
那就对付(⛅)背叛(🥨)我们会不会像宋一坤(🥔)(kū(😾)n )一样(yàng )救赎是不是会(🗳)用(yò(🌀)ng )爱化解一切(➖)苦(🏍)难(ná(🧐)n )宋一坤的(⛪)姐(🥠)姐(🖕)找不(🏟)到一条自我救赎(shú )的路(🍣)(lù )去西(xī )部(bù )支(🎃)教在(zài )陕西当教(jiāo )师一辈子青(📚)春(🏭)化成养料孵化(👅)更大祖国的未来实话(huà )实话(📝)行(háng )者修行生活一样的修行才是大智慧当下(👆)智(🎸)才是正智(🥍)相也(🤛)很宋一坤的救赎(📹)饱含了(le )争议只不过他破坏性开(➿)采市场资源劳动力资源文化(huà(📬) )资源价值资源和(🕌)公共资源(🌫)宋一坤试(⛺)(shì(🙆) )图用这样(👥)的(de )阶层跃迁想(xiǎng )一下子(🎢)基(jī )本温饱问题和世俗对于生存竞争的压力宋一坤(🍒)的时间(🤠)很很(🔍)值钱(🖖)他不只(🌾)希望自(🍗)(zì )己的(de )生命实(🍁)在是浪费(🅾)在柴米油盐的消(xiāo )耗(hào )战上(🐦)这样的生命(👨)才能活得滚烫的
那你(🛷)遥远的救世主改(🙎)(gǎi )编(🕗)成成电视剧天道被被(bèi )人(🦅)们熟知(👾)这个书的时(shí )间线相当奇(qí )怪(💆)电(🧠)视剧(jù )改编成后把时间(jiān )线故意往后推(🎠)了10年(🐧)不过(guò )背(🛣)景设定在(💖)(zài )1995年股市(shì )市场(🔍)(chǎng )正方兴未(😼)艾大(dà )熊(🛩)市(shì )之后(🥟)的(🔸)第一(yī )波政(📅)策红利(👩)因为外资和中(🏮)(zhōng )方也可以(🚭)建(jiàn )立(📩)混(hún )合基(🎹)金不不允许发行新股大家(jiā(🕝) )恐慌逃往zf就(👊)是为了救市(💭)易安科技(🥓)的股票(piào )从草(😉)根(🍽)(gē(🔐)n )价(🍺)到网(💵)红比较热门(📆)之路一路腾飞股市(shì(🤪) )神话伴随一三个系列忧伤的(🗨)股市在坊间(🏟)流唱(🧥)
同时任何(💉)行业的竞争完全(quán )没有不存在(zà(🎲)i )地道义(🥗)道德包(🌫)括伦理市场讲规律(lǜ )规则信息(❕)差认知差时间差(😳)还没有人怜惜失败者(zhě )这里唯有(⏮)一直赢才能站在高处看风景行(háng )业的二(😔)八(🌵)定律在内(🔏)财富(fù )的马太效应一直存在地我想(xiǎng )知道(🐰)为(🏼)什(shí )么穷富差距极为之大(dà )是因为社(⤵)会不需(🔎)要只不过只有贫富巨大无比的差异别(📨)人(rén )才不愿意牺(xī )性更多(duō )的时(shí )间(🦖)生产价(🌠)(jià )值无差别的(⚪)人类劳(láo )动真(😛)要所有的被机器人替代这样机器人会成为这(zhè )个(💅)世(🥐)(shì(🖤) )界的(⚫)主宰是(✊)因(🏝)为故事一直(🚑)是(😐)这样既得利益者不一(🎥)定(dì(😳)ng )是最会(😿)(huì )创造(🚅)价值的(🐋)一定是最(🏹)(zuì )会分配(💫)价(jià )值和(😞)画大饼的存在人这生物不(bú )给(🥟)吃的(🍜)给(gěi )空(kō(🍛)ng )头(🚰)支票都会照(zhào )单全收的物种完(wán )全没(mé(📫)i )有肯定(dìng )不能(💱)(néng )有逻辑和理性去推导
穷(🏿)富(fù )是(🤩)格(📃)局(🚼)(jú )是思(sī(🏮) )维是文化(⬜)(huà )也传统(🥪)我们以为(🐮)一个人(😱)成功与否(💨)有很多标(🙏)准最多保障(zhàng )是钱多少要知道并不是如(rú )此而且很(🏷)(hěn )多人哪怕很没钱的话仍然挺穷
丁元英根据王庙村的精准扶贫这对别人可以说也是一(🎬)场屠杀我记得二战期间有一个人把(🍎)正在(zài )大量喝水的敌人给杀了战争和和平也(yě )要有(🛃)人性(xìng )结果(🈷)(guǒ )一(😜)丝遮羞布(🔼)为(🏜)什(shí )么不毕竟平均人战争大都那个层(céng )面(miàn )的治理个人(rén )的力量太弱小的人类没法在(🏨)喝水的时候去(😨)杀人是(👘)是(🐼)因为(wéi )人(rén )动物(♉)本能的(🍬)一丝善(shàn )良(🏧)纯洁和(hé )悲悯就算是动物肯(😰)定在喝(hē )水不的时(💐)候也未必发动獠牙(📵)去被屠杀纵(🎆)然(rán )是(shì )有人类(lèi )充(🖲)当唯(🍁)一中级文明的人难道不会刷新一下(🥞)自己的格局(🍳)吗
劣(🎡)币(📤)(bì )驱逐良(🌔)(liáng )币世间公理只不过做(♑)动弹(🍼)(dàn )啊(⛺)行业的那(🧝)个二另的八(bā )老是被收割的(🦋)主体哪怕是所有人都(dō(🚞)u )是韭(⭕)菜饥饿(🏆)游戏楚门世界就(jiù(🍽) )没(mé(🔞)i )对错(🥒)只(🐽)有(yǒu )输赢
天(tiān )幕红尘当人们用道(🌟)(dà(👶)o )理逻辑理智命(♍)运(yùn )和天(🍢)道请解释世界的时候就(jiù )早被卷(📅)入在(🎈)(zài )红尘中(zhōng )天(tiān )幕下(xià )了就像易(💥)经天(🚘)地(dì )人奇门遁甲甲(📙)乙丙丁道(dào )德经阴(🎰)(yī(🎻)n )阳佛(fó )家讲因果儒家(🔵)讲(👳)(jiǎng )忠恕很多时候(🐁)天(tiān )才和凡人的区别不(📒)只在于思维格(💆)局而取决(🍊)于(🕷)人智(🎛)慧至于110的(😰)(de )的非理性繁(🤣)荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老子(🖼)叫天法道
对付水会学游泳(🏄)一定不是恐惧而是本能就像人(😾)在母体羊水里面(💐)一样高(👆)人并(💏)非神高人是(❓)明(🕊)白(🅾)某个特定立(♎)场和范(fàn )畴内的(🤹)规(🤪)律并且依靠
那(🆑)像刘慈欣三(🦖)体里面的宇(yǔ(🦂) )宙(🧘)炼(liàn )狱(〽)丛(🏉)林(🐏)法则一样核(〽)(hé )心(😵)坐标的暴露(📘)(lù )一定会让更(gèng )高纬度的(♐)智慧生命降纬(wěi )打(🔁)击(jī )
那就(jiù )叶(🤨)子农手中(👩)掌握了(le )这样的话一套科学(xué )的方法论(lùn )势必会会(huì )拥有这(📉)(zhè )条街最靓(🦍)的仔为什么不一定会被代(🛄)价是因为这样的人未(👾)知是对世界文(🤟)化格局影(🧡)响(xiǎ(🛌)ng )深(🅰)远就好(🙃)似(sì )西方元(yuán )首会被斩(zhǎ(👌)n )首一样优秀的人肯(😩)定不(bú )会隐藏地自(zì )己很可能会会被别人所伤害不能成事一定为我所杀
看(kàn )上(💝)去像华容道曹(🍪)操和关羽狭(✊)路相逢(🥥)的时候诸(zhū )葛亮为(👀)么让关羽(🧥)去守(shǒu )这样(🐊)(yàng )至关(guān )重要的隘口毕竟(🈳)曹操不能死三足鼎(🏹)立的格局肯定不能彻底(🛬)毁灭(😵)是因为(📸)格局毁了的(de )前(🌉)提是万(😊)千民众的死亡(🎲)包括时代过了好一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还(🐚)好战争再(zài )说我(🎞)们都是这样一个概念系(🚤)统内的争斗有一(yī )个(gè )临界值那(😾)像国共一起抗日一样解决的一定(🗄)是主(🦑)要矛盾这那(❔)(nà )就(jiù )是天道
这(🕵)样的话豆豆(📥)的红尘(🧒)三部曲那个经典(diǎn )不入红尘如(☕)何断红尘不想体验有请要如(rú )何做到冷血无情则是(😌)空也(yě )是一样空也不是一(yī )无(🍃)所(👡)有是(🔮)(shì )经历过繁(🛷)华热闹穿过人山人海我看过(🚧)诗和远方(🚟)回过身人生何止唏嘘(😜)不已(🚲)红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(chǎng )唯(wéi )有坚守初(chū )心(👆)方得始终怎(🗳)一个爱字了得
豆豆用谣(⛹)言(yán )的救(jiù )世主中(🙂)(zhōng )丁元(🧓)英说了一句大实话(huà )烧(🐔)香磕头的(❌)烧(😕)香拜佛(⛷)(fó )烧香(xiāng )的礼佛(👬)(fó )得智的得智慧修禅的修禅(chán )平均人(rén )收获不一(yī )样只不过是哪有(🎤)(yǒ(🛅)u )那个(🤜)比那(nà(🍒) )个更经典(👾)(diǎn )
很(🔘)多人(🌟)戏(🎚)言这个女(🧤)(nǚ(🔪) )生(shēng )和那个女生不一样不信(😩)你试试有时候确实是一样的最合适自(zì )己的就好不一定非要是别人家的才好正见正智(zhì(🥓) )正念那是坦坦(tǎn )荡荡(🌧)做人哪怕贞(zhēn )洁烈(💃)女肯定(dìng )无(🎀)毒(dú )不(👎)丈夫纯粹是自己给自己的不(🔑)是(shì(🌛) )什么(🎢)别人给你的(de )
一样去读书有人就是喜(xǐ )欢平凡的世界有人喜欢百年孤独(🍾)有人不(🚥)喜欢红楼梦有人金瓶(🎸)梅(🧛)不一样的(🎭)人看金瓶梅换取(qǔ )的(de )结论和感触都不一样可见人的文化属性和慧(🐈)根和悟性相差十(shí )万八(🤾)千里
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