窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🥈)窗边(🍮)的小豆豆一到(dào )九章(zhāng )梗概(🥗)
窗边的小豆豆讲(jiǎ(😢)ng )各章不断(👩)地的是一个是因为顽皮而在一年级就被退学的小豆(👍)豆到(dào )了一(🏝)(yī(🌵) )所(👐)全新学(xué )校巴学园后突然(🌽)发生(🗾)的有趣的(de )故(🎬)事
每章(zhāng )主(😙)要内容简要概括
第一章(zhāng )在电车里平时上课的巴(bā )学园
小(🛄)豆豆(⏬)是(🌡)(shì )个(📄)天(tiā(✡)n )性天真烂漫精力(🛹)旺盛(💹)完全没有纪律不受拘束的孩(hái )子她被普通地学校(🥊)纳入问(wèn )题学生却(🔍)在(🙆)(zài )巴学园能长成(chéng )一个富有同情心乐意助(🥓)人知书(🎼)识礼想象力丰富动(dò(🥣)ng )手能力不强的好孩(👿)子或(🚂)许她本性(🕗)(xìng )如此巴学园仅仅挺(🚴)好地能(📊)维护引(💬)导出来她本性的发展
这(🍃)所由教育家小林宗作一手(🎮)创(🌶)办的(🎬)小学老师中有(yǒu )他的大(🥠)儿子巴学(🌼)生中有小女(nǚ )儿(㊙)美(🎻)作(🎃)他自己任(rèn )校长小(🚐)林先(xiān )生(🎣)富足(zú(👕) )热情满心(xīn )信念(🦂)(niàn )地创办教(🤯)育了这所小学确实它的存在相(📘)当短暂的(📤)瞬间(jiān )1937年(nián )1945年(🔚)虽说全校学生(😦)唯有五十来(➰)人但他(🛣)专(🍽)心研究教(🚋)育之道悉心种子培(😑)育每一个学(xué )生心(🚍)细(xì )挖掘到每一个学生的长处这种对教育(yù )的(🍒)赤(chì )子之心呵(🈳)护巴学园学子(🔩)快乐(lè )成(🏽)长读书成才
小豆豆蓝月(📃)帝国联(lián )合国(🐶)儿(🍀)童基金会亲(☝)善(shàn )大使小豆豆(🤽)的同学有(yǒu )的蓝月(♌)帝国(🗺)世(shì )界(❕)卓越(🕒)的物理学(🦑)家(jiā )有的曾经(jīng )的国内最(zuì(🔒) )顶尖的植物鉴定专家有的(🌇)下一界(💍)(jiè )大学老(🐔)(lǎo )师有的成(🥁)为医生有的创派(💽)美术设计公司有的(de )下一(🧦)界资(🐌)(zī )深专业发型师不过巴学园(🏔)的(de )学(➿)子长大成了对社会用处之人以及曾(🔔)经的的问题儿童
这无疑(yí )是最终的教育(🎴)基地这也使巴学园成为如今(jīn )许多(📅)人梦想(🎲)中的学校只(🏴)是可惜巴学园(🚪)已犹是(shì )修(xiū )真者的存在可(👀)幸综合类全书(🛰)(shū )则(⛽)(zé(🤤) )可对巴学园当年杰出的的办学理念略窥一二(èr )
第二章(🐝)人人平等尊(🤬)重
小豆豆(dòu )第一天去面试(🛍)会校长(🌔)小林宗(🛴)作(🗞)陪(🙍)她聊天四个小时在那以前及以后(hòu )没有(🐪)了一个大人这么严肃听(🥟)小豆豆讲话对(duì(Ⓜ) )孩子最(zuì )大(🎺)的(de )尊重就是认真听(🍾)她回话哪怕(pà )可她说得半(bàn )点(🍯)条理(💫)大人听得(⛹)一(🎇)头雾(🏃)水又是最(⏺)管用的交流孩子的(🌸)表达欲得到满足大人我(🥐)得到所(suǒ )了(🗽)解孩子的机会而且这份十分尊重使(😺)孩子深刻体会到(dào )自己值得去爱被尊重是自信的基石(📉)
第三章小班教(jiāo )育(yù )巴学园所(suǒ(🌙) )有学生才五十来人按年龄(🦏)从年级一至五(🍷)分(🐥)成五班每个班(🌪)十个学(xué )生左(🕕)右配备完善一(yī(🗑) )个老师分别在锈迹斑驳的(de )电车(🍛)里(🍼)天天上课老师有足够的精力(🚷)了(le )解你是什么学生(shēng )所了(🌽)(le )解你是什么学生的特性
第(🤪)四章开放教(jiāo )学巴学园(yuán )是没有单独计算的课程(chéng )表一天早上由学生自(🕖)己判断先从哪个(❕)地(🚛)方科目就开始索(🎫)性同(tóng )一个电车课室里有的写(xiě )假(jiǎ )片名有(yǒ(✌)u )的做(zuò )物理实验不相(📿)互(🚻)干(📴)扰大(⛲)家都心(xīn )无旁鹜地做着(📊)(zhe )自己真正比较(👣)感兴(👔)趣(⏰)(qù )事情这锻(😩)炼身体(tǐ )了孩子的专注力(lì )和自控力即使在嘈杂的人(rén )群(qún )也能沉下心来专注自己(🌄)的事(shì )
第五章形(xíng )式极为丰富假如学(🏴)生们都(dōu )能够完成了功课老师可能会带他们到野外(wài )散步地头(tóu )见过花草树木历史古迹村庄人烟不动声色(sè )中孩子们(men )学(❗)习历史生(💝)物理科等(🔽)知识此外(🐪)(wài )还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分(fèn )释放孩(hái )子的(de )天性寓教于学(😣)
第六章(📕)注重实(🛬)(shí )践小林先生请来能够(gòu )的农民旱(hàn )田教孩子们(🎖)庄稼知识(🏃)(shí(🆙) )并(🏭)让孩子们(📀)派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼教(jiāo )材加强实践的形式使(🥦)孩子的认知更(📏)详细
第七章因材施教巴学园有个不能站(🈵)立走路的孩子高桥君(🚄)运动会上小林先(😲)(xiān )生因为他(💍)(tā )的(🎀)条件专(👝)业点设计比赛项目(mù )让(🌭)他不(🔵)(bú )知不(⛑)觉间(🛣)中获得冠军解(jiě )决高桥(qiáo )君组建自信(🚬)心(🚯)听(😦)说后来高(gāo )桥(qiáo )君(jun1 )平时工作(zuò )中负责人际(💚)关系协(xié )调工(🏹)作
窗边的小豆(🏸)豆这一本书中让(🚀)你印(yì(🌔)n )象最深的是
t这一本的确并非什么(🏚)东(🙋)西名著也又不是研究和探(😫)讨(🏑)深(🚩)沉人生意(🎦)义的也没有很多警(😪)世名言长大以后的我(🌃)我(🍱)看过(guò )很多让我震撼让我(⛺)泪(lè(🌀)i )眼婆娑让我拍手(shǒu )称绝的书可是从引响(🍬)埋藏(🐮)最深这一角度可(📖)(kě )以说我我(🚆)还(🗑)是提这一本窗边的小豆豆黑柳彻子(😑)著
当然这并(🎾)也不是我的(🐓)启蒙书(📥)我(🦑)真正(zhèng )的意义(yì )上读(📮)的第一(yī(🎱) )本求下(⬇)载的让我(🖲)印象非常深刻的书估(😙)计是简爱不光(🙀)比较喜欢(🌫)(huān )她处(🖕)处受气忽然间怡然自(zì )得的部分后面爱情的部(bù )分确实当(dāng )时年龄不足没(mé(🌀)i )有懂得什么其中的(🎛)(de )含义(yì(❗) )不(🚶)过那(🏤)本书书让(🔕)我感觉得到描叙的力量(liàng )书中出现的山的味道海的(🤷)味(🍟)道(⛷)
电车教室
小林一茶(🎾)(chá )
等(děng )那些个(🚫)(gè )场景和细节让我现(xià(🥞)n )在都记忆犹新当然小豆(🛬)豆(🦕)是一(yī )个(gè )都(🌄)有点古怪(🤼)的孩子被(🛏)上一所学校(🀄)申请退学我(🦇)们来到这里这里开(kāi )明豁达的校(🗳)长诚心的老(🙏)师友好的同学新颖的授课让(🧤)小豆(dòu )豆(🔖)的人(🔙)生突然发生了巨大的变化这(zhè )本书我现在(🏽)还保存在(🍲)书架上要(🚋)究其原(😠)因倒(dǎo )底我想(xiǎng )知道为什么对我影响深(⏯)远差不多就是让我(🎣)第(📯)一次对一所学(🌁)校(🦔)对一群(qún )老师充满向往(wǎng )想迫(⚾)不及待的认识书中的人想了解小(🚸)豆豆(dòu )想转(zhuǎn )成(chéng )小豆(dòu )豆(dò(🦍)u )现在(zài )我早不(👍)是小孩(há(🥧)i )子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子(⛴)这个可(kě )以像小豆豆一(🔱)样长(zhǎng )大我也(🔗)会一天给她做山的味道和海的(de )味道哒
窗边的小豆豆真的(de )存在吗
小豆(dòu )豆并非(fēi )真(zhēn )实(🕤)存(cún )在的人物是虚(🛸)构的窗边的(📌)小豆豆(🧝)讲述了作者(zhě )上小学(xué )时的一段真(💻)实的故事作者(👾)(zhě(🎩) )因调(🏂)皮(🌧)被(bèi )原学校申请退学后(💜)来到巴(🚾)学园在小林校长的爱护(hù )和(hé(🖕) )引导下(xià(💔) )让(🏽)一(🐄)般人眼里怪怪的小豆豆渐(🐎)渐(jiàn )地成(🧡)了一个(gè )大家都能得(🥚)到的孩子(🍳)并打下了(le )坚实的基础(chǔ )了她一生的基础豆豆(👿)(dòu )三(sān )部曲哪(🛬)个最经典
豆豆(dòu )三部(🌋)曲哪个最超经典不同的年(💐)龄段(🍉)(duàn )完全不(🏤)同的(de )人生经(🗣)(jīng )历(lì )不(bú )一样的文化属(🥒)性(🍝)看(kà(🔀)n )书的心境情(🤶)绪想法(👥)都不一样(🖐)这样(😛)的话看(📀)点书的目(mù )的有三个第一(👟)启迪智(🕯)慧陶(🌌)冶情操第(🦒)二(📡)也可以(👒)(yǐ )充(🌨)实自己(jǐ )的大(🏩)脑不想自(🆗)己的头(🤗)脑被愚昧(🍭)落后和(hé )无知(👅)占(🐀)据地第三(sān )简单点不委婉完(wán )成任务更多的物质供应和精神供(🔭)(gòng )应豆豆的三部曲是背叛遥远的(✖)救世主天幕红(🥅)尘用文(🥓)化的视角上帝视角重(🌝)新睨(🚾)视(shì )文化制度生(shē(🔴)ng )产(🔈)力(🌱)(lì )包括文(wén )化在朔(🥉)造个体(🐪)命(🏕)运的过程是不是有一(🔘)种文化是无比(💖)的(🎑)强(🦃)(qiáng )势文化强(qiáng )悍霸道(😤)文化造就(jiù )强者弱势文(🌟)化造就弱者明确(🔳)的客观规律(lǜ(💻) )你办(🛰)事的人(💈)的文(wé(🤬)n )化属性更能完成(🐘)更符合(hé )国家规定天道不然的(🥉)话有没违背规律(lǜ )的(🤗)人就一定(🏞)(dìng )没有好(📵)下(👔)场
区别(💼)于(🔮)曲(🚍)解(🔘)然后的因果说上一辈作孽我这(👚)一辈子才这幅模样这一辈(bèi )子不怕(🍼)吃苦下一辈子一定(🙏)能投个好(hǎ(🏖)o )胎比如王思聪等区别于歪(wāi )曲(qǔ )的基督(dū )大同世界信者得(📉)不死不灭(miè )不信者下地狱本(🕣)质上那是宗(zōng )教给(🚌)(gěi )自(😝)己的力量是(shì )离指见(👻)明(mí(🍣)ng )月的手对准比指(zhǐ )头本身更(🙎)最重(chóng )要但人们更喜欢研究指(zhǐ(🉑) )头(tóu )这才是客观意义实际
经典也好(🚈)神剧也好我们不(bú )要(yào )试图去论长论短试着去知道一点一下豆豆三部曲的(🤮)文化(♊)脉络包括不(bú )惜一(🛹)切(👗)手段如何能(🐏)盒子包装(🌈)(zhuāng )让(🚥)自(🧢)己内心不受道德的(de )审判总之有一句话(🚳)(huà(🕥) )天道(dà(🦍)o )本质应该是适者生存(⏮)优胜(🖼)劣汰(tài )物竞天择(👺)(zé )适者生存而人类可是有比较完(💞)备(bèi )的教(🌦)育体制(📓)和(🕡)(hé )文明魔皇的的方法是对(🌽)自然界(jiè )相比生存(🧟)能力(🐲)是实(💊)力(🎹)最弱的也(🈲)是(⤴)最强的
谁都要有过(❔)背叛包括(🚩)自己也会背叛自(zì(🈺) )己(👎)隐(㊙)(yǐn )逸(🎳)山林是我们都必(🏔)须救赎自己的灵魂是(shì )因(😚)为有无数的恩无数(shù )的爱供(gòng )养三宝(bǎo )我们我们对(🌹)(duì )于一无(wú )所知农村的(💵)孩子多农村孩(🐃)子(🥠)的父(📅)母苦只(zhī )不过充分尊重(chóng )苦肯定不(bú )能苦教育(🎢)苦(👷)没(😋)法(🔊)苦孩子的原(🆒)则(zé(🐏) )为(wéi )什么不我(🕚)们走(🖼)的这等坦然和(🛷)坦(🐋)荡是因(🧘)为有人为我们(📶)负重前行
那就对(duì )付背叛我们(👻)会(huì(🌵) )不会像宋一坤一(yī )样(📩)(yàng )救赎(⛵)是不是会(🍻)用爱(ài )化(🕕)解一切苦难宋一坤的(de )姐(jiě )姐找不到一条(🔆)自我救赎的路去西(xī )部支(🚎)(zhī(🚟) )教在陕西当教(jiā(🅾)o )师一辈子青春化成养料孵化更大(dà )祖国的未(🚑)来(🥇)实话实话行者(🍲)修行生活一样(👙)的修(🌯)行才是(shì )大(🍹)智慧当(👦)下智才(🐼)是正智相也很宋一坤的救(jiù )赎饱含了争议只(zhī )不过他破坏性(xìng )开采市场资源劳动力资源(🏅)文化资源价值(🏎)资源(💒)和公共资源宋一坤试图(👔)用这样的阶层跃(yuè )迁(➿)(qiān )想一下子基本温(wēn )饱问题和(hé(🐚) )世俗(sú )对(🏏)(duì )于生存(📰)(cún )竞争的(de )压力宋(🔀)一坤的时间(➰)很(hěn )很值钱他不只(zhī )希望自(🍺)己(jǐ )的(😇)生命(mìng )实在是浪费在柴米油(🐀)盐的消耗战(🏀)上这样的(🆎)生命(🏧)才能(🙁)活得滚烫的(💗)
那(👜)你遥远的救世主(🚮)改(🐝)编成成电视剧天道被(bè(🗼)i )被人们(🤲)熟知这个书(🏘)(shū )的时(🎅)间线相当奇怪电视(✌)剧改编成(📜)后把(💤)时间线(🤷)故意往后推了(le )10年(🏂)不过背景(jǐng )设定在1995年股市(shì )市(shì(⭐) )场正方兴未艾大熊市之后的第一波(🎖)政(zhèng )策红利因(🍗)为外资和中方(🥧)也可以建(🍔)立混(🥞)合基金(jīn )不不允许发行新股(🌃)大家恐(kǒng )慌逃(⛽)(táo )往zf就是为了救市易(🔻)安科(😩)技(🥞)的股票从草根价(🤟)(jià )到(🏯)网红比较(jiào )热门之路一路(🛌)腾飞股市(shì )神(🐝)(shén )话(⛲)伴(✉)随一三个系(🌸)列(🚕)忧伤(🦏)的股(😬)(gǔ )市(💭)在坊(🎎)间(jiā(👏)n )流唱(chàng )
同时任何(👍)行业的竞争(🐈)完全没有不存在地道义道(🗳)德包(bāo )括伦理市场讲规律(♐)规则信息(🏾)差认知(🐧)差时间差还没有人(rén )怜(liá(📺)n )惜失败者(❎)这里(🕗)唯有一直(👯)赢才能站在高处(chù )看风景(🏅)行业的二八定律(lǜ )在(🔙)内财(cái )富(🥕)的马太效应一直(🛬)存在(🆓)地我想知道为什么穷富差(🔴)距极为(wéi )之大是(🐼)因(🤖)为社会(huì )不(bú )需(🎴)要只(💼)不过只有贫富巨(⛏)大无比的(⚾)(de )差(😉)异别(👨)人才(cái )不愿意牺性更多的时间(🔔)生产(🔉)(chǎn )价(📟)值(🤥)无差别的人(rén )类劳动真要所(🎍)有的被(bèi )机器人替(⚾)代这样机器人会成为这个世(🗨)界(🚊)的主宰是因为故事一直是这样既得(🔥)(dé )利益者不一定是最会(huì )创造价(🎯)值的(🎱)一(🥐)定是最会(🍤)分配价(📳)值和(hé )画(💐)(huà )大饼的存在(zài )人这生物不给(🃏)吃的给空头(tóu )支票都会照(zhào )单全(🌈)收的物种完全没(〽)有(yǒu )肯定不能(⬜)有逻辑和理性去(qù )推导
穷(qióng )富是格局是(⛹)思(🤦)维(🗾)是(🙍)文(🎍)化也(💪)传(chuán )统我(👘)们以为一个人成功与否有很多(🔰)标准最多保障是钱多(🙇)少要知道并不是如此而且很(hěn )多人哪怕很没(👜)钱的话(🗽)仍然挺穷
丁元英根据王庙村的精准扶贫这对别人可(🔀)以说(🈷)也(🥖)是一场(🔘)屠(tú )杀我记(😢)得(🐼)二战期间有一个人把正(zhèng )在大(dà )量喝水的(de )敌人(rén )给杀了(le )战争和和(👣)平也要(yà(🏫)o )有人(rén )性(🙄)结果(🅰)一丝遮(🐒)羞布为什(shí(🔚) )么不毕竟平均人战争大都(😓)那个层(cé(💵)ng )面(🐚)的治理个(😼)(gè )人的力量(🥤)太弱小(🍌)的人类(🎑)没法在喝(🖌)水的(🕸)时候去(🍓)杀人是(📜)是因(✈)为人动(dò(➗)ng )物本能的一丝善(📱)良(liáng )纯洁(jié )和悲悯就算是动物(🎄)肯定在喝水不(🏃)的(de )时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然(☕)是有(🈲)人类(👃)充当唯一中级文明的人难道不(bú(😟) )会刷新一下自(😝)己(🤞)的格局吗
劣币驱逐良币世间公理只(zhī )不(🖇)过做动弹啊行业的那(nà(📱) )个(🍍)二另的八老是被收(🚒)割的主体(👗)哪怕是所有(yǒu )人都是韭(jiǔ )菜饥饿(🌰)游戏楚门世界就(jiù )没对错只(🙍)(zhī )有输(shū )赢
天幕红(🐶)尘(🙍)当(dāng )人(🐮)们用道理逻(💮)辑理(⛑)智命(mìng )运和天(tiān )道请解释世界的时候(🚣)就早被卷入在(zài )红尘中天(🖌)幕下(xià )了就像易经天地人奇门遁甲甲乙(yǐ(🅾) )丙丁道德经阴(yīn )阳佛家讲因(yī(📗)n )果儒(📿)家讲忠恕(shù )很多时候(👥)天(tiān )才(🎮)和凡人的区别不(bú )只(🐮)在于思维(🚞)格(gé )局(🤥)而取(qǔ )决于人智慧至于110的的(❔)(de )非(😣)理(lǐ(🤖) )性繁荣李小龙(😵)把那(nà )种(👏)叫肌肉记忆王明阳叫(⤵)知(zhī )行合一老子叫天法道
对付(🔞)水会学游泳(yǒng )一定不是(😁)恐惧(😕)而是(👣)本能就(jiù )像人在母体羊(🎅)水里面一(yī )样高人并非神高人是明白某个特定立场和范畴(chóu )内的规律并且(🚩)依靠
那像(xià(🚀)ng )刘慈欣(xīn )三体里(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法则(zé )一(🤝)样核心坐标(🚎)的(de )暴露一(🌤)定会让更高纬(🗻)度(💡)的智慧(🛩)生命(mìng )降纬打击
那(💓)就叶子(zǐ )农手中掌握(🕥)了这样的话(huà(🤼) )一(🌛)套(💮)科(🔞)学(xué )的方(fāng )法(💸)论势必(🍙)会会拥有这(📺)条街(🚒)(jiē )最(👪)靓的(🔓)仔为什(shí(🙌) )么(🔪)不一定会被代价是因为这样(🖇)的人未知是对(🏙)世界文化(🧣)格局影响深远就好(hǎo )似西方元首会被斩首一(🛰)样优秀的人肯定(🚘)(dì(🚟)ng )不(🍙)会(🎒)隐藏地自己(jǐ )很(hěn )可(kě )能会会被别人(rén )所伤(🌪)害不能(👞)成事(🍏)(shì )一定为我所杀
看上去像华容道曹(👜)操和关羽狭路相逢(féng )的时(🥕)候诸葛亮为么让关羽去守这样至关重(📮)要的(de )隘口毕竟曹操不能(néng )死(sǐ )三足鼎(🎊)(dǐng )立的格局肯定不能彻(🚼)底毁灭是因为格局毁了的前提是(❌)万千民众的(de )死亡包括时代过了好(😔)一会儿安宁后的繁(fán )华热闹都变成废墟(⚫)文明(míng )还好战(zhà(🚁)n )争再说我们都(🌞)是这(🎒)样一(💧)个概(🏋)念系统内的争斗有一个临(🌘)界值那像国共一起抗(💊)日一(🍺)样(🚫)解决(🎌)(jué )的一定是主要矛(🕤)盾这那就(jiù )是天道
这(🎮)样(yàng )的话豆豆的红尘三部曲那个(gè )经典不入(rù )红尘如何断(👡)红尘不想体验有请要如何做(🚉)(zuò )到冷血无(🕸)情(📃)则是(🍳)空(⛲)(kōng )也(yě )是(🏥)一样空(kōng )也不是(shì )一无(🖱)所有是经历(lì )过(guò )繁(fá(🕸)n )华热闹穿(💑)过(🗣)(guò )人(rén )山人(ré(🍔)n )海我看(kàn )过诗(shī )和远方回过身人生何止唏嘘不已红(🤟)尘就像大染缸大坟场垃(lā )圾(🌟)堆(duī(📫) )甚(shèn )至连(🏁)是污水处理(lǐ )厂唯有(yǒu )坚守初心方得始终怎一个爱字了(🛠)得
豆豆用谣(yáo )言的救世主中丁元英说了一句大(🚶)(dà )实话(🤪)烧(shāo )香(🙄)磕头(🌶)的烧香拜佛烧香(🕘)的礼(👰)佛(💚)得智的得智(🖨)慧(🍲)修禅的修禅平均人收(🎼)获不一样只(🎴)不过(😝)是(⛵)哪有那个(gè )比那个更经典
很多(🎃)人戏言这个女(nǚ )生(👭)和那个女(🧒)生不一(🏊)样不信你试试有时(🍈)候确(🕝)实(🦏)是一样(💰)的最(⛄)(zuì )合适自己的就(🚗)好不一(yī(⌛) )定非要是(shì )别人家(jiā )的才(cái )好正(🐍)见正智正念那是坦坦荡荡做(zuò )人(rén )哪怕贞(🐑)(zhēn )洁(jié )烈女(🏺)肯定无毒不丈(🏢)夫纯(🍷)粹是自己给(gěi )自己(🎸)的不是什(shí )么别(🈚)人(🥠)(ré(🎇)n )给你的
一样去读书有人就(jiù )是(shì(🌥) )喜欢(🏙)平凡的世(🎧)界有人喜欢百年孤独有人不(bú )喜欢红(hóng )楼(lóu )梦(🕠)有人金瓶梅不(🌎)一样(🦔)的人看金瓶梅换取的结论和感触(⭕)都不一(yī )样可见(🙉)人的(🌚)文化属性和慧根和悟性相差十(shí )万八千里
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