窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九(jiǔ(💟) )章梗(🍫)概(🏦)
窗边(biān )的小(🍢)豆豆(dòu )讲各章不断(🦆)地的是一个是(shì(🖐) )因(🈴)为(💳)顽皮(👃)而在一年(🍗)级就被退学的小豆豆到(🏣)了一所全新(xīn )学校巴(💓)学园后突然发(fā )生的有(yǒu )趣的故事
每(měi )章主要内容简要(🚠)概(🔤)括
第一章在电车(💁)里平时上(🐱)课的巴学(xué )园
小豆豆是(shì )个(gè )天性天(🗿)(tiān )真烂漫精力旺盛完全没(🦃)有纪律不受(🥞)拘束的(✍)孩子她(🚳)被(bèi )普(🔌)通地学校纳入问题(🍇)学(xué(🚶) )生却(🦁)在巴学(👈)园能长成(chéng )一个富有同情(🅿)心乐意(🔼)助人知书识礼想象力丰(🥡)富(🚡)(fù )动手能力(💌)不(❔)强(🐺)(qiáng )的好孩子或许(🛵)她(💳)本性如此巴学(🕸)园(yuán )仅仅(👰)挺好地能维护引导(dǎo )出(🌵)来(♿)她(tā )本性(🍨)的发(💑)展
这所由教(🔟)育(🤷)家(🦕)(jiā )小林宗(🦓)(zōng )作一手创办(📖)的小(🍪)学(🍝)老师中有他的大(dà )儿子巴(🎤)(bā )学(xué )生中有(yǒu )小女儿美作他(🔏)自(🙁)己任校长(🥏)小林先生(🥑)(shēng )富足热情(qíng )满心信念(👞)地创(chuà(💴)ng )办教育了这所小学确实它的(de )存在相当短暂的瞬间(🦄)1937年1945年(🖨)虽(🐢)说(🦐)全校学生唯(🎅)有五十来(🤖)(lái )人但(🏋)他专心研究教育(🚮)之道悉心种(🐋)子培育每一(🎸)个(🍍)学生心(🍟)细挖掘到每一个学生(👭)的长处这(zhè )种对教育(yù(⏲) )的赤子之心呵护巴(bā )学园(📂)学子快乐成长读书(🤓)成才
小豆豆蓝(lá(😬)n )月帝国联合(hé )国儿童基金会(⬇)亲善(shàn )大使(📙)小豆豆(🛷)的同(tóng )学有的蓝月帝国(🌟)世界(🗣)卓(🎵)越(yuè )的物理学家(⛺)有(🏆)的曾经的国内最顶尖的植物鉴定(🎶)专家(🔙)有的下一界(🏏)大(🐀)学老(⬆)师有的成为医生有(yǒu )的创派美(měi )术设计公(gōng )司有(yǒu )的下(💽)一界(🗃)(jiè )资深专业发型师不过巴学园的学子(zǐ )长大(🎩)(dà )成了对社会用处之人以及曾经(🏾)的的问题儿童
这无疑是(⛴)最终的教(📁)(jiāo )育基地(dì )这也使(🚞)巴学园成为如今(jīn )许(xǔ(🍵) )多人梦想中的学(😻)校只是可惜巴学(xué )园已犹是修(🏤)真者的存在可(kě )幸(🥃)综合类(lè(🆙)i )全书则可(kě )对巴(🕕)学园当年杰出的(de )的办学理(🔦)念略窥(🐮)一二(👟)(èr )
第二(èr )章人人平等(děng )尊(✉)重
小豆(🧕)豆第一天去面试会(🦋)校长小林(lín )宗作陪她聊天(tiān )四(👉)个小时在那(nà )以(🛴)(yǐ )前及以(👎)后没有了一个大人这么严(🐿)肃听小豆(💎)豆讲话对(🕟)孩(🤨)子最大的尊重就是(🌃)认真听她回(huí(⚡) )话哪怕可她说得半点条理大人听得(🐋)一头雾(wù(🍙) )水又是最管(🗃)(guǎn )用(🏘)的交流(liú )孩子的表达欲(🅿)得到满足大人我(wǒ )得到所了解孩子的机会而(🕯)且(qiě )这(zhè )份十分尊重使孩子深刻体会(huì )到自己(🚷)(jǐ )值得去爱(ài )被尊(zūn )重是自信的(de )基(🤣)石
第三(✝)章(♊)小班教育巴学(🔝)园(🐧)所有学生才五十来人(rén )按年龄从(🐒)年级(jí )一至五分(🖇)成五班每个(🏾)班(🌨)十个学生左右配备完善(🧓)一(🏖)个老师分别在锈迹斑驳(🗃)的电车里(🚯)天(🚝)(tiān )天上课老师(🕠)有足够的精力了解你是(🏹)什么学生所了解你是什么学生的(♿)特性
第四(sì )章开放教学巴(🏤)学园是没(👬)有单(dān )独计(🍴)算的课程表一天(✏)早上由学生自己(🔜)判断先(xiān )从哪(nǎ )个(gè )地方科目就开(kāi )始(💓)(shǐ(🔫) )索(🧞)性同一个电(diàn )车课室里(lǐ )有的写假片(piàn )名有的做物理实验不相互干扰(🏰)大家都心(xīn )无旁鹜地做着自己(jǐ )真正比较感兴趣事情(🈲)这锻炼身(shē(❔)n )体了孩(hái )子的专注(🆕)力和(🤫)自控力即使在(zài )嘈杂(🔃)的(de )人群也(🐜)能沉下(🙏)心来专注自己(jǐ )的事
第五章形(😞)式极为丰富假如学生(shēng )们(🐎)都(dōu )能够完成了功课(🔮)老师可能会带他们到野(🚰)外散步地(🥡)头(🐧)(tóu )见过花草(🔀)树木历史古迹(jì )村庄人烟(🍜)不动(dòng )声(😊)色(sè )中孩子(🎅)们(men )学习历史生(shēng )物理科等知识(📼)此外还会(🚶)不时举办一(yī )次(🍈)露营温(📯)泉之(🐫)旅找妖怪茶(😦)话会等活(🥑)动充分释放孩子的天性寓教(🔘)于(yú(⚽) )学
第六(⛲)章注重实践(🤯)(jiàn )小林(lín )先生请来能够的农民(mín )旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人到田里(😚)去摸索实践(🔼)(jià(🍨)n )如何能种植庄稼教材(🚗)加强(🈵)实践(jiàn )的形式(🐹)使孩子(zǐ )的(😌)认知更详细
第七章因材(😑)施(🌍)教(jiāo )巴学园有个不能(né(🌡)ng )站立(🎡)(lì )走路的孩子(zǐ )高桥君运动(dòng )会上(🐢)小(xiǎo )林先生因为他的条件专业点设计比赛项目让(rà(👬)ng )他不(🤹)知不觉间(jiān )中(💨)(zhōng )获(👜)得冠军解决高(gāo )桥君组建自信心听说后(😲)来高桥君平时工作中负责人际(🛑)关系(xì )协调工作(🍾)(zuò )
窗边的(🏵)小(🗨)豆豆这一本(běn )书(shū )中(💌)让你印(🏣)象最深(shē(😨)n )的是(shì )
t这一本(bě(🥊)n )的确并非什么东西名(🖍)著(💭)(zhe )也又不是研究和探讨深(shēn )沉人生意义的(😯)也没有很多警世(🥥)名(mí(🎆)ng )言长大以后的我我看过(🎣)很多让我震撼(hàn )让我泪眼婆娑让(ràng )我拍手称绝的书可是从引响埋藏(cáng )最深这一角度(🚷)可以说我(wǒ )我还(hái )是提(⚾)这一本窗边的小(👼)豆豆黑柳彻子著(🈯)
当(dāng )然这并也不(🧗)是我的启蒙书我真正的意(🗝)(yì )义(yì(🏓) )上读的(de )第(dì )一本(🍣)求下载的让我印象非常深(⛺)刻的书估计是(shì )简爱不光比较(🔊)喜欢她处处受气忽然间怡然(rá(🐹)n )自(🌤)得的(🍴)部分(👤)后(🗾)面(🌖)爱情(🐩)的(de )部分确实当时年龄不足(zú )没(méi )有懂得什么其中的含义不过(guò(🔆) )那本书书让(🙌)我(wǒ(📁) )感觉得(dé )到描叙(🙁)的力量书中出现的山(😥)的味道海的味道
电(diàn )车(chē )教室
小(xiǎo )林一茶
等那些个场景和细(🤶)节(🦕)让我现(🍱)在都记(👭)忆犹新当然(rá(🐛)n )小豆豆是一个都(dōu )有点古怪的孩子被(🔝)上(shàng )一所学校申(shēn )请退学我们来到这里这里开(kāi )明(míng )豁达的(🎳)校长诚心的老师友好(hǎ(🐆)o )的(de )同学新颖的授课让(ràng )小豆豆的(😯)人(🍃)生突(📦)然(rán )发(🧥)生了巨(😠)大(📢)的变化这本(běn )书我现在还保(🍩)存在书架上(🌽)要究其原因倒(🌫)底(📙)我想知道为(🚢)什么(🕎)对(🐴)我(😪)(wǒ )影响深远差不多(🐄)就是让我(🚶)(wǒ )第一(🐸)次对(📠)一(🐪)所(suǒ(🦉) )学校对一(🛄)群老师充满(🎨)向往想迫不及(jí )待的认识书中(zhōng )的人想了解小(🧞)豆豆(dòu )想转成小豆(🎬)豆现在我(🥂)早(♏)不是小孩子了(🔊)只不过(🐼)我真心喜(xǐ )欢只希望我以(🚃)后的孩子这个(🤘)可以像小(xiǎo )豆豆一(😰)样(yàng )长大我也会一天(tiān )给她做山(shān )的味道和海的味道哒
窗边(biān )的小(xiǎo )豆(🗑)(dòu )豆真的存在(zài )吗
小(🍸)豆(🈚)(dòu )豆并非真实存(⛅)在的人物是虚(🈷)(xū(🥁) )构(🅱)的(👒)窗(🤾)边的小豆豆讲述了作者上(shà(🃏)ng )小(🌿)学时的一段(duà(🏰)n )真实的故事作者因调皮被原学校申请退学后来(lái )到巴学园在小林校长的爱护和引(yǐn )导下让(ràng )一般人眼里怪怪(🥀)的小豆豆(🤖)渐渐地成(🈯)了一(🍜)个大家都能得到(💠)(dào )的孩子并打(dǎ )下了(le )坚实的(de )基(🚰)础了她一生的基础豆豆(🤔)三部曲哪个(💟)最经典
豆豆三(⭕)部曲哪个最超经(jī(🏦)ng )典不同的年龄(💶)段完全不同的人生经历(🥓)不(bú )一样的(de )文(🖨)(wén )化属性看书(shū(🔰) )的(de )心境(🏟)情绪想法都不(🤙)一样这样的(😢)话看点书的目的有三个(gè )第一(🥊)启(😅)迪智慧陶冶情(qíng )操第二也可以(yǐ )充(chō(🚖)ng )实自己的大(♊)脑不想自(🦈)己的头(👔)脑被(🐥)愚昧落(🌨)后和无知占据地第三简单点不(bú(✌) )委婉(💇)完成任务更(gèng )多(duō )的物质供(🚰)应(✅)和(🏟)精神(shén )供应豆豆的三部曲是背(🐽)(bèi )叛遥远的救世(🍤)主(📢)天幕(⬜)红(🙋)尘用文化(huà )的(😟)视角上(♈)帝视角重新睨视文(wén )化(🍈)制度生产(😗)力包(💿)括文(🏷)化在朔造个体(👀)(tǐ )命运的过(🤸)程(🐕)是不(🔌)是(🐊)有(yǒu )一种文化是无(🕹)(wú )比(😹)的(de )强(🦒)势文化强(🍌)悍霸(🔟)道文化造就(🕔)强(🚮)者弱势文化造就弱者明(míng )确的客观规(➡)律你(nǐ(🔫) )办事(😭)的人(🎌)的文(wén )化属性更能(néng )完成更(🏓)符合国(🚾)(guó )家(jiā(🔭) )规定天(tiān )道(dà(🐗)o )不然的话(🍵)有没违背规律的人就一(yī )定没有好下(xià(📋) )场
区别于曲(🎅)解然后的因果说上一辈(🧒)作孽我这一辈(bèi )子才这幅模(🐘)样这一辈(bèi )子(zǐ(🏖) )不怕(pà )吃苦下一辈子一定能(🏡)投个好胎(🔞)(tāi )比如王思聪等(⛸)区别于歪曲的基督大同(tóng )世界(⛲)信者得不(⛏)死不灭(miè )不信者(😈)下地(🎁)狱本质(zhì(🍓) )上那是(shì )宗教(jiāo )给自己的力量(liàng )是离(🦎)指见明月的手对准(zhǔn )比指(zhǐ )头本身更最重(🚭)要但人们更喜欢研究(jiū )指(📅)头这(zhè(🛄) )才是客观意义实际
经典也(🚻)好神剧也(👃)好(🎅)我们(men )不(🔨)要试(shì )图去论长论短(🐂)试着去知道一点(🚗)一下豆豆(dòu )三(sān )部曲的文化脉络包括不(🌏)惜一切手(😰)段如何能盒子包装让自己内(nèi )心不受道德(dé )的审判(🚓)总之有一(🐄)句话天(🕧)道本质应该(🏯)是适者生存优胜劣(liè )汰(😶)物竞天(🍌)择适者生(🚵)存(🔌)而人类可是有比较完(☝)备的教育体制(🛐)和文(wén )明魔皇(🏠)的(de )的方法是对自然界(🐂)相比(😏)(bǐ )生(🎾)存能力是(🖌)实力最(🥛)弱(➿)的也是(😥)最(🕠)强的(🎿)
谁(🎇)都要(yà(🐤)o )有(yǒu )过(guò )背(🎊)叛(☝)包(bāo )括(kuò )自己(🏪)也会背叛自己隐(yǐn )逸山(🔑)林是我(💺)们都(🌜)必须(🏿)救(jiù )赎自己的(de )灵魂(hún )是(shì )因为有无(🚔)数(⏰)的恩(🔼)无数的爱(ài )供养(🧠)三宝我们我们对于一无所知农村(cūn )的孩(hái )子多(🏠)农村孩(hái )子的父(🔼)母苦只不过充分尊重(chóng )苦(kǔ )肯(🐐)定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什(〰)么(me )不我们走的这等坦然和坦(🏠)荡是因为有人为(🤾)我们负重前行
那(nà )就(🖕)对付背叛(🎅)我们(🐣)会不会像宋一坤一样救赎是不(🍒)(bú(🎇) )是会用爱化解一切苦难宋(sòng )一坤的(🏀)姐(jiě(👺) )姐找不到一条自(zì )我救赎的(📸)路去(🎂)西部支教(jiāo )在陕西(xī )当教师一辈子青(🐢)春化成养料孵化更大(🍒)祖(🔼)国的未来实话实话行者修行(🚦)生活(👪)一样的修行才(cái )是(📂)大智慧(🕚)当下智才(cái )是正智相也(yě )很宋一坤的救赎(⛩)饱含了争议(👮)只(👟)不(bú )过他破(pò )坏性(🔐)开采市场资源劳(láo )动(🚠)力资源文(🕘)化资(🥓)源(👺)(yuá(🍟)n )价值(🤓)资源和公共资(🐸)源宋一坤试(👎)图用这样的阶层跃迁想一下子基(jī )本温饱问题和世俗对于生存竞争的压(🎯)力宋一(yī )坤的时间(🍳)(jiān )很(👴)很值(🏀)(zhí )钱他不(📓)只希望自己的生命实在是浪费在(🍁)柴米油(🥁)盐的消耗战上(🈵)这(🥂)样的生命(mìng )才(🏄)能(👆)活(huó(📹) )得滚烫的
那你遥远的救(🥣)世(shì )主改编成成电视剧天道被被(📇)人们(men )熟知这(🌔)个(⏫)(gè(😎) )书的时间线相当(dāng )奇怪(Ⓜ)电(🌝)视剧改编成后把时间线故意(🌞)(yì )往后(🚳)推(tuī )了10年(nián )不过背景设(🏺)定在1995年股市(🚨)市场(➗)正方(fāng )兴未艾大(dà )熊市之后的第一波政策(🌏)红利因为外资和中方也可以建(⌛)立(🔥)混合基金(jīn )不(🕗)不允(yǔn )许发行新(xīn )股大家恐慌逃往zf就是为了救市(🔏)(shì )易安科技的股票从草根价到网红比较热门之(⭐)路一(🚉)路(lù(💔) )腾飞股市神话伴随一(🖼)三个系列忧伤的股市在(🍧)坊间流唱
同时任何行业的(🍕)竞争(💘)完全没有不存(🎶)在地(♊)道义道(dào )德包括伦理市(🌦)场讲(jiǎng )规律规则信息差认知差时间差还没有(yǒu )人怜惜(🍾)失败者这里唯(🧠)有一直赢才能站(zhà(🔘)n )在(zài )高处看风(fēng )景行业的二(🛏)(èr )八定律(♟)在内(🖲)财(🏈)富的马太效应一(🔸)直(🐺)存在(⏪)地我想(〽)知道为(🌾)什么穷(qióng )富差距极为之大(dà )是(shì )因为社会不需要只(🔳)不过只有贫(♋)富巨(jù )大(🍊)无比(🏎)的差异别(🍿)人才不愿意牺性更多的(de )时(shí(🆔) )间(jiān )生产价值(zhí )无(📄)差(🎀)别的人类劳动真要所有的被机(🏓)器人替代这(zhè )样机器人会成(➗)为这个世(🐏)界的(de )主(👨)宰是因为(wéi )故事一直是这样既得利(🎟)益者不(bú )一定是最会创造价值的一(🧦)定是最会(🚺)分配价值和(😋)画大饼的存在人这(📈)生(🈁)(shēng )物(😁)不给吃的给空头支票都(dōu )会(👖)照(zhào )单全收的物(wù )种完全(⭐)没有肯定(dìng )不能(néng )有逻辑和理(lǐ )性去推导
穷富(fù )是格局是思维(wéi )是文化(huà )也传统(🐅)我们以为一个人(🥣)成(😩)功与否(🍊)有很多标(🌊)准最多保障(🐄)是(🕙)钱多(duō )少要知道并不(bú )是如此而且很多人哪怕很没(👬)钱的话仍然(rán )挺穷
丁元(yuán )英(😈)根据(🏂)王(🌰)庙村的(de )精准扶贫(pín )这对别人可以说也是一场屠(tú )杀我记得二(🔩)战期间有一个人把(🦇)正在(zài )大量喝水的(de )敌(dí )人给杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮(🕐)羞(xiū )布为什么不(👪)毕竟平均人战争大(🈲)都(🦏)那个(🍡)层面的(de )治理(😈)个人(ré(🦍)n )的(de )力量太弱小的人(rén )类没法在(🍖)喝水的时候去杀人是是因(yīn )为(😠)(wéi )人动物本能的一丝善良(👠)纯洁和悲悯(👗)就算是动(🍻)物肯定(dìng )在喝水不的(✅)时候也未必发动獠牙去被屠(📽)杀纵然是有(yǒu )人类充(chōng )当唯一中(zhōng )级文明的人难道(dào )不会刷新(🐯)一下自(🐤)己的格局吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊行(🚛)业的那(🙎)个二另的八老是被收割的主体哪怕(♟)是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世(👩)界就(jiù )没对错只有(😱)输赢(🎐)
天(🚋)幕红(⌚)尘当人(☝)们用道(🍲)理(lǐ )逻辑理智(🐿)命运和天道请(💻)解(jiě )释世(shì )界的时(🍉)(shí )候就早被卷入(👑)在红(hóng )尘中天(📬)幕下(xià )了就像易经天地人(rén )奇门(💓)遁甲甲乙丙(🛒)丁道德经阴(📦)阳佛家(📞)讲(🐀)因果儒家(jiā )讲忠(zhō(🌟)ng )恕很(hěn )多(⛽)时(🥅)候天才和凡人的(😄)区(qū )别不只在于思维格局而取(qǔ )决于(❕)人智慧至于110的(⚓)的非理性繁荣李小龙把(🚉)那种(🦈)叫肌(🍃)肉记忆(👙)王(🕺)明阳叫知(🔧)行合一老(🕺)子(zǐ )叫天法道
对付水会学(😽)游泳一定不是恐惧而是本(🎫)能(🐄)就像人在母体(tǐ )羊水(🕋)里面一样高人并(bìng )非神高人(🕯)是(shì )明白(🌷)某个(🍍)特定立场和范畴内(⚡)的规律并且(🖲)依靠
那像刘慈欣(🖱)三(🕠)体(🧞)里面的(de )宇(😊)宙(😣)炼狱丛(🔢)林法则一样核心坐(🛐)标(🚭)的(🥪)暴露一定会让更(🚉)高纬度的智慧生命降(jiàng )纬(😖)打击(👇)
那(🤟)就叶子农手中掌握了这(zhè )样的话(👫)一套科(kē )学的(🌠)方法论势必会会拥有(🈚)这条街最靓的仔(🔋)为什(😹)么(🚄)(me )不(bú )一定会被代价是因为这样的人未知是对世界文化格局影(yǐng )响深远就好似西方元首(shǒu )会被斩首一样优秀的人肯(🕕)定(🆓)不会隐藏地自己(🍗)很可能会会被别人(🏋)所伤害不能成事(🚚)一定为我所杀
看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的(de )时候(👙)诸葛亮为么(🐊)让关羽去守这样至(🕋)关重要的隘口(kǒu )毕竟曹操不能死三足鼎立的(🔻)格(👖)局肯(🍪)定(💻)(dìng )不(⚓)能彻底毁灭是因(🆚)为(wéi )格局毁了的前提(🌞)(tí )是万千民众的死亡包括时(shí )代过了好(hǎ(🍹)o )一会儿安宁后(hòu )的繁华(🚅)(huá )热(🏆)闹都(🤤)变成废墟文明还好战(zhàn )争再说我(wǒ )们都是这样一个概念(📪)系(📄)统内(nèi )的争斗有一(🌭)个临界值(✔)那(⭕)像国(guó(🥦) )共(🍆)一起抗(kàng )日一样解决的一定(🍰)是(🌁)主(👇)要矛盾这(👤)那(😙)就是(🐡)天道
这样的(🚒)话(huà(✋) )豆(dòu )豆(🚟)的红尘三部(🧡)曲那个经(🖥)典不入红尘如何断红尘不想体验有请(🏪)要如何做到(dào )冷(😾)血无情则是空也(yě )是(🈷)一(yī )样空也(📈)不(bú )是(👠)一无(wú(🛤) )所有是经历(🏋)过(🙄)繁华热闹穿过人(rén )山人(rén )海我看过(🛑)(guò )诗(🎣)和(👥)远方回过(guò(💍) )身人生(shēng )何止唏嘘不已红(🎗)(hóng )尘就像大(dà )染缸(🚖)(gāng )大坟场垃圾(🌙)堆甚(⛳)至连是污水处理(lǐ )厂唯(🎾)(wéi )有(yǒu )坚守初(chū )心方得始(🌰)终(zhōng )怎一个(gè )爱字了得(dé )
豆豆用(🎶)(yòng )谣言的(⛺)救世主(zhǔ(😱) )中丁元英说了一句大(😛)实话(huà(💸) )烧(🗼)香磕头的烧香拜佛(fó(💥) )烧香的礼佛得智的得智慧修(🐃)禅的(de )修(📩)禅(chán )平均(🔺)人收(🗼)获不一样只不(bú )过是哪(nǎ )有那(nà )个比那个更经典
很多人(🌧)戏言这个(🚰)女生(shē(🤯)ng )和(🔨)那个女(🐺)生不一样(yà(👌)ng )不信你试试有时候确(🙄)(què(🥝) )实是一样的最(🚙)(zuì )合适自己的(⌛)就好不一定非(⏳)要(🖍)是别(🔡)人家的才好正见正(👵)智正念那(😗)是(⚓)坦坦荡荡做人哪(🐋)怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自(🚦)己给自己的不(🈁)是什(👐)么别(🎿)人给(🌱)你的
一样去读书有人就是喜欢平凡的世(shì(🎅) )界(🌵)有(🛠)人(rén )喜欢百年孤独有人(🚌)(rén )不喜欢红楼梦有(yǒu )人金瓶(🌯)梅(💞)(méi )不一样的(de )人看金(🏍)瓶(⏮)梅换取的结论和(🕶)感触都不一样可见(jiàn )人的文化(⚽)属性和慧根和悟性相(🐏)差(🔚)十万八(🦋)千(qiān )里(⚡)(lǐ )
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