窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🧞)小豆豆一(yī )到九章梗概
窗边的小(xiǎo )豆豆讲(jiǎng )各(🌅)章不断地的是一个是因(🧤)为顽皮而在一年级就被退(tuì )学的(⭕)小豆豆到了一(👑)所(🗯)全新学校(🤒)巴学园后突然发生(🗺)的有趣的故事(🏇)
每章(🔋)主要内容(róng )简要概括
第(🍿)一章在电车里(🚕)平(píng )时上课的巴(📬)学园
小豆豆(🤰)是个天性(🕣)天(tiān )真烂漫精(jīng )力旺盛完全没有纪律(✌)不受拘束的(🕢)孩子她被普(pǔ )通地学校纳入问(🐖)(wèn )题学生却(📃)在巴学(xué )园能(néng )长成(😪)一个富有同情心(🌸)乐意(🤘)助人(rén )知(🌋)书(⛎)(shū )识礼想象(⭐)力(⭕)丰富动(🥅)手能力不强的好孩(👯)子(zǐ )或(🏝)许(🚍)她本性如此巴学园(♊)仅(📳)(jǐn )仅挺好地(dì )能维护(🥤)引导出来(😢)她(👢)本性(xìng )的(🛅)发(🔲)(fā(🏄) )展(🈲)
这所(🈷)由(🥐)教育家小(🙀)(xiǎ(📶)o )林宗作一手(⛎)创办的(✂)小学老师中有(yǒu )他的(📢)大儿子巴学生中有小女儿美(🙊)作他自己任(rèn )校长小林(lín )先生富足热情满心(💤)信(😵)念地创办教育了这所小(🚽)学确(⛅)实它的存在相当(🏭)短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年虽说(⛲)全(quán )校学生唯有(🎵)五(📂)十来人但他专心研(💗)究(jiū )教育之道(🎂)悉心种(🀄)子培育每(🚠)一个学生心(⛸)细挖掘(jué )到每一(🙍)个学(🏉)生(📵)的(🤘)长(zhǎ(👮)ng )处这种(🥊)对(📥)教育的赤子之(🍮)心(xīn )呵护巴学园学子快(kuài )乐成(chéng )长(zhǎ(👕)ng )读(dú )书成(🛳)才
小豆(💼)豆(dòu )蓝月帝国联合国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国(🕒)世界卓越的物(🍵)理(lǐ )学家有(🌇)的(💞)曾经(jīng )的国内最(🔡)顶尖的植物鉴(🦎)(jiàn )定专家有的(🛒)(de )下(🎎)一界大学(📥)老师(shī )有的成为医生有的创派美术设(shè )计公司有的下一(🔵)界资深专业发型师不过巴(👴)(bā )学(xué )园(yuán )的学子长(😂)大(🐃)成了(le )对社(🌀)会(🐢)用(yòng )处(✡)之人以及曾经的的问题儿童
这无(wú )疑是最终的(de )教(🍙)育基地这也使(shǐ )巴(bā )学园成(❗)为如(rú )今许多人梦想中的学校只(📿)是(🏕)可惜(xī )巴(bā )学园已(yǐ )犹(💁)是(🈴)修真者的存在可幸综(zō(🛥)ng )合(🥗)类(lèi )全书则可对(duì(🤚) )巴学园当年(nián )杰出(🔂)(chū(📱) )的的办(🐮)学理(⌚)念略窥(🐪)一(🎚)二
第(🐛)二章人(🌋)人平(📊)等尊重(🥎)
小豆豆第一天去面试会校长小林宗作(zuò )陪(péi )她聊天四个小时在那以前及以后没(🏨)有了一个大人(rén )这么严(🧛)(yán )肃听小豆(dòu )豆讲话对孩(🕜)子(🖍)最大的尊(🎚)重(🕟)就是(shì(🖖) )认真听她回话哪(nǎ )怕可(🔽)她说(shuō )得(dé )半点条理大人听得一(🧚)头雾水又是(🎲)(shì )最(zuì )管用(yòng )的交(🍮)流孩(hái )子的表达欲得到满足大人我得到(🛌)所了(💹)解孩子的(📚)机会而且这份(fèn )十分(fèn )尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是(⛵)自信的基石(〽)
第三章小班教育巴学(🏷)园所有学生才五十来(lái )人(rén )按年龄(➰)从年级一至五(wǔ )分(📴)成(⛸)五班每个班十个学生左(zuǒ )右(🕌)配备完善一个老(lǎo )师(🗿)分别在(🚣)锈(xiù )迹(⛓)斑驳(🤮)(bó(㊙) )的电车里(lǐ )天天(👈)上课老师(shī )有足(📕)(zú )够的精(🎧)力了解你是什么学生所(🛃)了解你是什(🚧)么学生的特(tè )性
第四章开放(fàng )教学巴学园是(shì )没有单独计(🚛)(jì )算的(🚨)课程表一天早上由学生自(zì )己判断先从哪个(🛍)地(🤘)方(💛)科目就开始索性(xìng )同一(yī )个电车课室(⛴)里有的写假片名(🏅)有的做物理实验(yàn )不相互干扰(🏨)大家都心无旁鹜地做(📺)着自己真正比较感兴趣事情这(zhè )锻炼身体(🐂)了(le )孩子的(➕)专注(☝)力和(🥁)自(🅿)控力即使在嘈杂的人群也能沉下(xià )心来(😱)(lái )专注(🔄)自己的事
第五章形式极为丰富假如(📙)学(🍢)生们都能(🖲)够完成(ché(😟)ng )了功课老师(📖)可(kě(🥈) )能(🈸)会带他们(men )到野(yě )外散步地(dì(🥤) )头见过花草树木历史古迹村庄(zhuāng )人(rén )烟不动声(🚏)色中孩(🚮)子(zǐ )们学习历史生物理科等知(🗺)识(shí )此(🤤)外(🔹)还会不时举(🍥)办(🍁)一次露营温(🚳)泉之旅找(zhǎo )妖(yāo )怪茶(⏫)话会等活动充(👫)分释放(🌓)孩(🍟)子(🌎)的天性寓教于学
第六章注重实践小(xiǎo )林先生请来能够的农民(📿)旱田教孩子们庄稼知(zhī )识(shí )并让(🎿)孩子们派人(rén )到田里去摸(🉐)索实践(😒)如(rú )何能种(🤗)(zhǒng )植庄(zhuāng )稼教(🏅)(jiāo )材(cái )加强实践(🖐)(jiàn )的形式使孩子的认知更详(🥏)细
第(🍔)七(💏)章(🍖)因材施教巴学(🎯)园有个(💦)不能站立(♿)走路的孩子高(gāo )桥君运动会(📇)上小林先(xiā(🚪)n )生因为(wéi )他的条件专业点设(📢)计比赛(🦅)项目让(🏒)他(💻)不知不觉间中(📨)获得冠军(🤬)解决(jué )高(gāo )桥君组建自信心(⚡)听说(🏗)后(🕗)来高桥君平时工作中(🕑)负责人际(jì )关系协调(diào )工作
窗(chuāng )边的小豆豆(dòu )这一(🐹)本(🕉)书(📮)中让你印象最深的是
t这(🥞)(zhè(🍹) )一(yī )本的(de )确(què )并非什么东西名(míng )著也又不是研究和探讨深沉人(rén )生(🤯)意义的也没有(yǒu )很多(🚱)警世名言长大(dà )以后的我(🔫)我看过很多让我震撼让我泪(🌸)眼婆(pó )娑让(ràng )我拍(⬅)手称绝(🦗)的书可是从引响埋(mái )藏最深(shēn )这一(yī )角(🎽)(jiǎo )度可以(🔼)说我我还是提这(📅)一本窗边(biān )的小豆豆黑柳彻子著(zhe )
当然这并(🌾)也不是(➰)我的启(❕)蒙书我真(zhēn )正(👢)的意义上读的第一(yī )本求下载的让(🎁)我印象非(🖖)常深(🏟)刻(❎)的书估计是简爱不光(🕤)比较喜欢她处处受气忽然间怡然自得的部(😅)分后面爱情(qíng )的(de )部分确实当时年龄(🥠)不(😈)足没有懂(📆)得什么其中的含义(🌮)不(🔅)过那本书书让我感觉得(🦗)到(🏬)描叙的(🍺)力(🔂)量(😜)书中出现的山的味道(🐝)海的味道
电(❌)车教室
小林一茶(😣)
等那些个场景和细(xì )节让我现(🥃)在都(dōu )记忆犹(yóu )新当然小豆豆(🔌)(dòu )是一个都(🥠)有点古怪的(🏄)孩子被上一所学校申请退学我(wǒ )们(🛰)来到这里这里开明(míng )豁达的校长(zhǎng )诚心的老师(shī )友好(hǎo )的(➿)同学(xué )新颖(🕉)的授课让小(😕)豆(🙆)豆(dò(💜)u )的人生突(tū )然(rán )发生了巨大的变(🥖)化这本书我(💚)现在(zài )还保存在书架上要究其原因倒底(dǐ )我想(xiǎng )知道为什么对我影响深远(yuǎn )差不多(💡)就是(shì )让(🍍)我第一次对(duì )一(🙌)所学(xué )校(xiào )对(🕵)一群老师充满(🧔)向(🍙)往想迫不(bú(🎏) )及待(🌸)的(🌨)认识书中(zhōng )的(📌)人(😉)想了解小豆豆(dòu )想(xiǎng )转(zhuǎn )成小豆(🏷)豆现在我早不是小孩子了(🐿)只不过我真心喜欢只希望我(🗿)以后的(de )孩子这个可以像小豆豆一样(🍅)长大我也会一天(tiān )给她做山的味(✒)道(🖇)和海的味道哒(💿)
窗边的小豆豆真的存在(zài )吗
小(xiǎo )豆豆并(bìng )非真(🕐)实存在(zài )的(de )人(rén )物是虚构(gòu )的(de )窗边的小豆(📍)豆讲述了作者(zhě(🔽) )上小学时的一(🔛)段(🐘)真实的故事作(😉)者因调(💱)皮(🔘)被原(🌏)(yuá(🛁)n )学校申请退学后(🥟)来(🚐)到巴学园(🎒)在(zà(🤛)i )小林校长的爱护和引导(🛃)下让一(🕠)般人眼(👱)(yǎ(🚖)n )里怪怪(🙈)的小(⏸)豆豆(🚊)(dòu )渐渐(🧚)地成了(👲)一(😺)个大家(jiā )都(🤡)能得(🔍)到的孩(🍜)子并打下了坚实的基础(🧖)了她(👧)一生(🛐)的基础(chǔ )豆豆三部曲(📝)哪(🥁)个最经典
豆豆三部(bù )曲哪(nǎ(📣) )个最超经(⏪)典不同(tóng )的(🐽)年龄段(duàn )完全不(📶)同的(de )人生经历不一样的文化属性看书(shū(💞) )的心境情绪想法(fǎ(😡) )都不一(👓)样(🔑)这样的话看点书的目的有三(🙅)个第一启迪智慧陶(🆗)冶情操第二(🧟)也可以(🤩)充实自己的大脑不想自己的头脑被(🐁)愚昧落(luò )后和无知占据地第三简单点不(bú )委婉完成任务(🌉)更(gèng )多的物质供应(🤟)和精神供(gòng )应(🏕)豆(🌅)豆(dòu )的三部曲是(🔐)(shì )背叛遥远的救世主(🤒)天幕红(hóng )尘用文(⛎)化(💡)的视角上帝视角重新睨视(shì )文化(huà )制度生产力包括(👐)文化(🚱)在朔造(🌤)个体命运的过程(chéng )是不(bú )是有(yǒu )一种文化是无比的强(❤)(qiáng )势(shì )文化(🕶)强悍霸(👓)道文化(huà )造就强者弱势文化造就弱(✌)者明(🎑)确的客观规律你办事(shì )的人(rén )的文化属性更(👧)能(⬅)完成更符合国家规定天(✝)(tiān )道不然(⚪)的话有没违背规(guī )律的人就(🌇)一(🍆)定没(👼)有好下场
区别于曲解然后的因果说上(🍘)一辈(bèi )作孽我(wǒ(🎅) )这一辈(🐃)子才这幅模样(🚢)这(🗄)一辈子不怕(😊)(pà )吃苦下一辈子一定能投(🔽)个(gè )好(🕖)胎比如王思聪(🏏)等区别(bié )于歪曲的基督大同世界(jiè )信者得不死(🎰)不灭不信(🎌)者下地(🎃)狱(💀)本质上那是宗教给自己(jǐ(🔓) )的力量是离指见明月的(🛴)手对准比指头本身更最重(📡)要但人们更(🍉)喜欢(💩)研究指头(tóu )这才是客(🔳)观意义实际
经(jīng )典也(yě )好神剧也好(📝)我们不要试(🚮)图去(qù )论长论短(🔀)试(shì )着去知道(🛥)一点(🍍)一下豆豆三(🚈)部曲(🎌)(qǔ )的文(wén )化脉络包括不惜一切手段如何能盒子包装让自(🏤)己内心不受道(🌚)(dào )德的审判总之(zhī )有一句话天道(dào )本(🚤)(běn )质应该(gā(🕋)i )是适者(💌)生存优胜(🎳)劣(🙃)汰物竞天择适(🐋)者生存(🔳)而人类可(🎆)是(shì )有(yǒu )比较完备的教育体制和文明魔(mó )皇的的方法是对自然界相比生存能力是实力最弱的也是最强(😤)的
谁都要(🐇)有过背叛包(bāo )括自己也会(huì )背叛自己隐逸(yì(🥩) )山(🗳)林(🆑)是我们都必(bì )须救赎自(⏬)(zì )己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供养三(🅿)宝我(wǒ )们我们(men )对(🛃)于(yú )一(🧕)(yī(🌏) )无(wú )所知农村的孩子多(🌆)农村孩子的父母苦只(💔)不过充分(fèn )尊(📽)重(chóng )苦(🎎)肯(💩)定不能苦教育苦没法(🌼)苦孩子的(🤦)原则为(🎖)什(🐉)(shí )么不(❌)我们走的这(zhè )等(🐻)坦(🏒)然和(hé(⬇) )坦荡是因为有人为我们负重前行
那就(jiù )对付背叛我们会不会(🈂)(huì )像宋一坤一样救赎(😠)是不(🖐)是会用爱化(huà(🏚) )解一切(🙉)苦难宋一坤的姐(💊)姐找不(🎲)到一条自我救赎(shú )的路去(🏹)(qù )西(🍯)部支教(jiāo )在(zà(🛒)i )陕西(🔨)当教师一辈子青(♓)春化成养料孵(fū )化更(gè(🥟)ng )大祖国(😰)的未(wèi )来(⏫)实话(🚌)实(💾)话行者修行生活一(yī(📳) )样的修行才是大智慧(🌕)当下智才是正(🚘)智相也很宋一坤的救赎饱含了(le )争议只不过他(⬆)破坏性开(🏦)(kāi )采市场资源劳动(dòng )力资(🚣)源(♐)文化(🏳)资源价值资(👯)源和(🦖)公共资源宋(sòng )一(🍄)坤试图用这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗对于生存竞(jìng )争的压(🎢)力宋(🎌)一(🍡)坤(kūn )的时间很(🤼)很值钱他不只希(🏄)望自己的生命(🗾)实在是浪费在柴(🚌)米油(yóu )盐的消(🕖)耗战(zhàn )上(🔺)这样的生命(👱)才能活得滚烫的
那你(🎵)遥远(👂)的救世主改编成成电(diàn )视剧天道被(bèi )被人们熟(🏆)知这个书的时(shí )间线相当奇怪电视剧改(👐)(gǎi )编成后(hòu )把时(shí )间线故意往(wǎng )后推了10年不过背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊(xióng )市之后的(de )第一波政策红(hóng )利(lì )因为外资和中方也可以建(🎗)立混合基金不不(✒)允许发行新股(👝)大(🍎)家恐慌逃(táo )往zf就(jiù )是为(🎇)了救(📈)市易安科技的(de )股票从草根价到(🌄)网(wǎng )红比较(jiào )热门(mén )之路一路腾飞股市神(💢)话伴随一三(sān )个系列忧伤(shāng )的(🚢)(de )股(🎆)市在坊(👁)间流唱
同时任(rèn )何行业(🌌)的竞争完全没(méi )有(yǒu )不存在地(🏚)道义道德(🙄)包括伦理市场讲(🔥)规律规则(zé(👪) )信(🤐)息差(🏭)认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯(♋)有(♋)一(🗽)直赢才(cái )能站在高处(🚰)看风景行业(yè )的二八定律在(zài )内财富的(🤨)(de )马太效应一直存在地我(😢)想(xiǎ(🌻)ng )知道(🏠)为什(💺)么穷(😛)富差距极为(🐐)之大是因(🌮)为(💭)社会不需要(yào )只不过只有贫(pí(🥀)n )富(⏬)巨大无(💆)比的(🚥)(de )差异(🕚)别人(🐞)才不(🍯)愿意牺性更(gèng )多的时(🌑)间(💦)生产(chǎn )价值无(🥄)差别的人(🏊)(ré(🍛)n )类劳(láo )动(🥗)真要所有(🛋)的(📰)被机(jī )器人替(🎍)代这样机(🥫)器人会(🔮)成(💄)为(🕋)这个世(👧)界(🛸)的主(zhǔ(🥉) )宰是(🔖)因(yīn )为故事一直(zhí )是(🛀)这样既得利益者不一定是(shì )最会创造价值(🌽)的(😧)一定(dìng )是最会分配(🏠)(pèi )价值(🦊)和画大(🏐)饼的存在人这生物(🍶)不(🌷)给吃的(💎)给空(👟)头支票都会照单(🕷)(dān )全收的(de )物种完全没(😼)有肯(🦗)定不(🔵)能有逻辑和理性去推导
穷富是格局是(⚪)思(🦐)维是文(👶)化(🗺)也(📲)传(🐓)统(🦅)我们(men )以为一个人(💧)(rén )成功与(yǔ )否有(yǒu )很多标准最多保障(🎪)是(⏰)钱多(duō )少要知道并不是如(🌭)(rú )此而且很(🤙)(hěn )多人哪怕很没(🏑)钱的话仍然(🚰)挺穷
丁元英根(✌)据(🕺)王庙(miào )村的精准(🌜)扶贫这对别人可以说(🍛)也是一场屠杀我(wǒ )记得二战期间有一(📚)个(🛳)人把正(🦅)在大量喝水的(de )敌人给杀了战争和和平(🐀)也要(📴)有人性结果一丝遮羞布为什么不(🚇)毕竟平均人战争(🔬)大都那个层面(👘)的(🉐)治理个人的力(🤡)量太(tài )弱小的人类没法在喝水的时候(🚉)(hòu )去杀人是是因为人动物(📱)本能的(🦗)一(🍺)丝(sī )善良纯(chún )洁和(🛹)悲悯就算是(🆖)动物肯定在喝(hē(🥝) )水不的时候也(yě )未必发动獠(liáo )牙去被屠杀纵然是(shì )有人类充当唯一(Ⓜ)中级文明的(🐗)人难道不会刷新一(😡)下(🍸)自己的格局吗
劣币驱逐(zhú(🆒) )良(🌹)币世间公(gōng )理只不过做(zuò )动弹(dàn )啊行(🐨)业的那个二另(🚦)的(🐮)八老(lǎo )是(shì )被收割(💔)的主体哪怕是所有(⚾)人都(🚐)是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢(yíng )
天(🕞)(tiān )幕红尘当人们用(🈷)道理逻辑理(lǐ )智命运(🥞)和(🐀)天道请解释世界(🛫)的时(⏸)候就早(🐇)被卷入在红尘中天(tiān )幕下(xià )了(👴)就像(🆎)易经(jīng )天地人奇(👂)门遁甲甲乙(👸)丙丁道(🎳)德经阴(yīn )阳佛(🚢)家讲(jiǎng )因(🔅)果儒家(jiā )讲忠(🈷)恕很多时候天才和(🏊)凡人的区别(bié )不(🐟)只(🏵)在于思维格(🏳)局(🦖)(jú )而取决(jué(✉) )于人智慧至于110的的非理(🏒)性繁荣李小龙(🚞)把(🍔)(bǎ )那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老(lǎ(🤦)o )子叫天法道
对付水(📌)会学游泳一定不是恐惧而是本(💕)能就像人(🥔)在母(📶)体(🚪)羊水里(🌐)面一(yī(👡) )样(🔖)高人并非神(shén )高人是明(🚯)白(💖)某个特定立场和范(fà(💚)n )畴内的规律并且(qiě )依靠
那像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱(🐪)丛林(🤶)法则一(🤞)样核(hé(🚔) )心(xī(🍳)n )坐标的暴露(👌)一定会让更高(⌛)纬(🍍)度的智慧生(shēng )命降纬打(🈚)击
那就叶子(⏯)农手中掌握了(le )这(🐽)样(🎎)的(🥗)话一套(🏿)(tào )科学的方(😛)(fāng )法论势必会会拥(yōng )有这条(🏌)街最靓的(🤼)仔(📑)为什么不一定(👂)会(🐸)被代价是因(🕺)为(wéi )这样的人未知(💜)是对(duì(🧝) )世界文化格局影(yǐ(👶)ng )响(xiǎng )深(shēn )远就(jiù )好(🔧)似西方元首会被斩首一样优秀的人肯定不会隐(😓)藏(cáng )地自己很可能会(🤤)会被别(🍪)人所(📤)伤害(hài )不能成事一定为(⛱)我所杀
看上去像华容(🎷)道曹(cáo )操(cāo )和关羽(🧜)狭路相逢的时候(🌂)诸葛亮(liàng )为么让关羽去守(🕗)这样至关重要(🛳)的隘(ài )口毕(🛹)竟曹操不能(📭)死三足鼎立(🐜)的格局(📈)肯定不能彻底(dǐ(🛏) )毁灭是因(💚)为(wéi )格局毁了的前提是万千民(🕠)众的(de )死(sǐ )亡包括时代过(🤞)了好(hǎo )一会(huì )儿安(ān )宁后的繁华热闹都变(biàn )成废墟文(🕟)明还好(📻)战争(🚊)再说(💚)我们都是(shì )这样一个概念系统内(🌄)(nè(🎓)i )的争斗(📩)有一个临界值(⏸)那像国共一(yī(🔠) )起抗日(👴)(rì )一样解(jiě )决的一定是主要(🙎)矛(🛣)盾这那(💀)就是天(tiān )道
这样的(de )话(🍺)豆(🤶)豆的红(hóng )尘三部曲那(nà(🦄) )个(🍷)经典不入红尘如何断(✂)红尘不想(xiǎng )体验有请要如(🕳)何做到冷血(🌞)无(wú )情则是空也是一样空(🏹)也不(bú )是一无所有是经历过繁华热闹穿过(👏)人山人(rén )海我(🐤)看过诗(shī )和远方(👙)回过身人生何止(zhǐ )唏嘘不已(😆)红尘就像大染缸(gāng )大(🚔)坟场垃圾堆甚至连是污水(🦈)处(🐊)理(🎣)(lǐ )厂(chǎng )唯有(⛩)坚守初心方得始终怎一个爱(🕳)字了(le )得
豆豆用谣言的(🍿)救世主中(🌾)丁元英说了一句大(🌀)实话烧香磕头的烧香拜(bài )佛烧香的礼佛(fó )得智的得(dé )智慧修禅的修禅平均人收(📈)(shōu )获不一样只不(🏨)过(🤟)(guò )是哪有那个比那个更经典(🛣)(diǎn )
很多人戏言这个女(nǚ )生和(🏿)(hé )那个(👑)女(🎻)生不一样不信(xì(🈶)n )你(✨)试(🔘)试有(yǒu )时候确(🚾)实(🙈)是一(🏾)样(yà(📄)ng )的最合适自己的(🐹)就(jiù )好不(bú )一定非要是别人家的才好(hǎo )正见正(zhèng )智正(🏾)念那(🤬)是坦坦荡荡(📻)做人哪怕(😮)贞洁烈女肯(😠)定无毒(📁)不丈(🥎)夫纯粹是自己给自己的(🉐)不(🛵)是什(🐽)么别人给你(🔕)的
一样(yàng )去读书有人(Ⓜ)就是(🔭)喜欢平凡(💄)的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一(yī )样的人看(🌬)(kàn )金瓶(📋)梅换(🤾)取的结论和感触都不一样可见人的文化属(✉)性和慧(huì )根和悟性相差(💈)十万八(✨)(bā )千里
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