窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(yī(🎫) )到九章(zhāng )梗概
窗边(😰)(biān )的小豆豆讲各章(🖌)不断地的是一个是因为顽皮而在一年级就被退学的(⬇)小豆豆到了一所全新学校(xià(🛅)o )巴学园后突然(💀)(rán )发生(shēng )的有趣(qù )的(💱)故事(⛄)
每章主要内容简(🥝)(jiǎn )要概括(🖍)
第一(🥘)章在电(🙁)车里平时上课(🐾)的巴学(⬆)(xué )园(🧒)
小(🕉)(xiǎo )豆(🌠)豆是个天性天真烂漫(🦑)(màn )精(jī(🌞)ng )力旺盛完全没有纪律不受(💐)拘束的孩子她被普(🔙)通地学(🌉)校(⏬)纳(🎯)入问题学生(shēng )却(🍢)在巴学(🔟)(xué )园能长成一个富有同(tóng )情心乐意助人知书识(⛰)礼想象(xiàng )力丰富动手能(🍴)力不强(🚠)的好孩子或许她本(běn )性如(❇)此(🧡)巴学园仅仅挺好(🎏)地(🐡)能维护引(🙉)(yǐn )导出来她本(🌁)性的发展
这(zhè )所(suǒ )由教育(yù )家小林宗作一手创(chuàng )办的小(🎎)学老师中(🏋)有(💋)他的大(🔉)儿子巴学生(⛲)中有小女(🔥)(nǚ )儿(ér )美作他自己任校长小林先生(⏹)富足热情满心信念地创办教育(👉)了(le )这所小学确(🥐)(què )实它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(🛋)学生唯有(🥅)五十来人但他专(🎴)心研究(🥐)教育之道悉(💌)心种子培(péi )育每一个学生心细挖(🍘)掘(🕷)(jué(✈) )到每(❗)一个学生的长(⛺)处这种(⬛)对教育的赤子之心(xīn )呵护巴(⛰)学园学子(zǐ )快乐(lè )成长读书成才
小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善大使(shǐ )小豆(🐹)豆的同学(🖥)有的蓝月(yuè )帝国(⏯)世界卓越(yuè )的(de )物理学家(🦕)有的曾经的国内最顶尖的植物(🌱)鉴(🦋)定专(🎐)家(👴)(jiā )有的下(❇)一界大学(xué )老师有(🍽)的成为医(yī )生有的(🚸)创派(pài )美术设计公司有(💺)的下一(yī )界(🐲)资深专业(🎠)发型(🐋)师(shī )不过巴学园(🐦)的学子(zǐ )长(🍖)大(🌐)(dà(🍂) )成(chéng )了对社会用处之人以及曾经的的问题儿童
这无疑是最(🎴)终的教育基地这也使巴(🐠)学(🐂)园成为(🍦)如(🐆)今(jīn )许多(😤)人梦想(🎾)中的(🛋)学(👩)校只(zhī )是可惜巴学园已犹是修真者的(de )存在可幸综合(🦋)类(👕)全书则(👡)(zé )可对巴学园当年(🎛)杰出的的办(🎼)学(🚔)理念略窥一二
第二(🛸)章(🎦)人(rén )人平等(🌹)尊重
小豆豆第(👪)一天去面试会(huì )校长小(💡)林(🎦)宗(zōng )作陪她聊天四个小时在那以前(🛑)及以后(hòu )没(mé(🍩)i )有了一个(🌮)大人这么严肃听小(🦄)(xiǎo )豆豆讲(😦)话对孩子最大的尊重就是认(🤢)真听(🌬)她回(huí )话哪怕可她说得半点条理大人(🅱)听(tīng )得一(🎅)头雾水又是最(📳)管用(yòng )的交流(liú )孩子(zǐ(🕘) )的表达欲(🔡)得到满足大人我(wǒ )得(🏼)到所了解孩(📓)子的机会而且这份十分尊(🤴)重(🥂)使孩(hái )子深刻体(🦓)会到自(zì )己值(🎭)(zhí(🚚) )得(🌛)去爱被(🐌)(bèi )尊(zūn )重是自信的基石
第三(sān )章小班教育巴学(🏁)(xué(🔽) )园所有学生才五十来人按(🌄)年(nián )龄从年(nián )级一至五分成(🥋)(chéng )五班每个(🤜)班十(shí )个学生左(🏂)右配备完善(🎟)一个老师分别(🏿)在(💺)(zài )锈迹斑驳(📨)的电(diàn )车里天天(⏫)上课老师有足够的(🕴)(de )精力(🥑)了解(🛴)你是什么学生所了解你是什么学生(🔋)的特性
第四章开放(🐾)教(⏱)学巴学(xué )园是没有单独(🏵)计算的(👬)课程表一天(tiān )早上由学生自(zì )己(jǐ )判断先从哪个地方科目就开始索性(👳)同一(🏀)个(gè(🍄) )电(👑)车课(kè )室里有的写(xiě )假(jiǎ )片名有的做物(wù )理实验不相互干扰大家都心无旁鹜地(🐊)做着自己真(🐕)正(🔴)比(🚲)较感兴(xìng )趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和(🐧)自控(kòng )力即使(💆)(shǐ )在嘈杂的人群也(yě )能沉下(xià )心(xī(🔢)n )来专(🎳)注自己(jǐ )的事
第五章(zhāng )形(🦉)式极为丰富(fù )假如学生们都能够完成了功课(🦒)老师(🌮)可能会带他们到野(yě )外(wài )散步地头(tóu )见(🌷)过(guò )花草树木(mù )历史(🏀)古迹村(🔠)庄人烟不动声(🎟)色(🚺)中(zhōng )孩子们学习历(lì )史生物理(🦔)科等知识(🏾)此外还会不(bú(🧣) )时举(🛺)办一次露营温泉(🙄)之旅(🍯)找(🤾)妖(🚸)怪茶(chá )话(huà )会等(děng )活动充分释放孩子的(de )天性(🐀)寓教于学
第六章注重实践小林先生请来能够的农民旱田(💆)教(jiāo )孩子们庄稼(jià )知(zhī )识并(♌)(bìng )让孩子们派人到田(tiá(⭐)n )里去摸(🏼)索实践(🎣)(jiàn )如何能种植庄稼教材加强(qiáng )实(🌵)践(🐿)的形式(shì )使孩子的认(🐺)知更详细(xì(😃) )
第七章因材施(🛶)教(📼)巴学园有(🗺)个不(bú )能站立走路的(de )孩(🔷)子高桥君运(🍤)动会(🎃)上小(xiǎo )林先(⬜)生(shēng )因为他的条件专(zhuān )业(yè )点设(🏻)计比赛(sài )项目让(🌦)他不知(zhī(🏔) )不觉间中获得冠军(📤)解(jiě )决高桥君(🗡)组建自信心听说后(🍪)来高桥君平时工作中负责人际关系协调(🔅)工作
窗边的小豆(🍜)豆这一(🌭)本书(🍆)中(🤫)让你(⭕)印象最(zuì )深的是
t这(🎰)一(😳)本的(🐅)确并非什么东(🚓)西(🐨)名著(⛱)也又不是研究和探讨深沉人生意义的也没(méi )有很多警世名言长大以后的我我看(kàn )过(💴)很多让我(🎟)震撼(🎏)让我泪眼婆娑让我拍手称绝(👆)的书(🥣)可是从引响埋(mái )藏(cáng )最深这一角度(dù )可以说我我(🐩)还是(shì )提这一本(💂)窗边(biān )的小(xiǎo )豆豆黑柳(🏅)彻子著
当然(🗽)(rá(🗂)n )这并也不是我的(🍥)启蒙书我(🤢)真正的意义上读的第(dì )一本求下(xià )载的让我印象非常深(🎯)刻的书估计是简爱不光比(🗳)(bǐ(👳) )较喜(🤠)欢她处处(chù )受(shòu )气忽然间怡然自得(dé(🚞) )的部分后面爱情(🔼)的部分确(🚐)实当时(shí )年龄不足没有(yǒu )懂得(🦂)什(🕖)么其中的(de )含义不过那(nà(🥢) )本(běn )书书让我感觉得到描叙的力(🚊)量书中出现的(de )山的味(🏝)道(dào )海的味(⛑)道
电车教室
小林一茶(🧟)
等那些(xiē )个场景和(✡)(hé )细(🕌)节让(💽)我现在都(🐘)记忆犹新当然(rán )小豆豆是一个都有点古怪的孩子被上一(🥍)所学校申请(😎)退学我们来到这里(lǐ )这里开明(míng )豁达的校长诚心的老(lǎo )师友好的同(✊)学新颖(yǐng )的授(🛫)课让小豆豆的人生(shēng )突(🕑)然发生(shēng )了巨(📏)大的变化这本书(shū )我现(👲)(xiàn )在还保存(cún )在书架上要究其(qí )原因倒底我想知道为(🔽)什(shí )么对我(wǒ )影(🥍)响(🎾)深远(😠)差不多就是让我第一次(🛷)(cì )对一所学(🎰)校对一群老师充满向往想迫不(bú )及(jí )待(dà(😩)i )的认识书中(🏣)(zhōng )的人(rén )想了解小豆豆想转成小(🚓)豆(dò(🐏)u )豆(☕)(dòu )现(🤳)(xiàn )在我(wǒ(👮) )早(🕘)不是小孩子了只不过我真(🚗)心(🐄)喜欢只希望(🗂)我以后的孩子(zǐ )这个可以(yǐ )像小(xiǎo )豆豆一样(🐙)长大我(😩)也(yě )会一(💍)天给(📺)她做山的味道和海的味道哒
窗边的(💻)小豆(🔭)豆真的存在吗(🌪)
小豆(dòu )豆并非真(🙀)实存在的人物是虚构的窗(chuāng )边的小豆豆讲述了作者上小学(🦁)时的一(⏲)(yī )段(🚗)真实的故(🐸)事(shì(🏫) )作者(💮)因调(⏲)皮(🍞)被原学校(xiào )申请退学后(🆔)来(📯)到巴学园(🔈)在小(🛌)林校(xiào )长的(😦)(de )爱护(hù(🕛) )和引导下让一般(🥂)人(rén )眼里怪(guài )怪的小豆豆渐渐地成(⏳)了一个大家都能(🐜)得(🏆)到的孩子并(bì(💷)ng )打(dǎ )下了坚实的(🍍)基(⭐)础(chǔ(🧔) )了(le )她一生的基础豆豆三(💈)部曲(🥘)哪个最(🐖)经典(diǎn )
豆豆三部曲哪个最超经典不同(🍪)的(de )年龄段完全不同的人生经历(🔅)不一样的文化属性看书的心境情绪想法都不(💊)一(🆑)样这样的话(🌲)看点书的(📿)(de )目(mù )的(🈵)有三个第(🕺)一(😶)启迪智(🤗)慧陶冶情操第二也可以充实自己的大脑(nǎ(🆕)o )不(🦄)想自己的头脑被(💳)愚昧落后和无知(🏺)占据地(🤩)(dì )第三(😿)简(😇)单(dān )点不委(🤒)婉(🅾)完(✨)成任务更多的物质(zhì )供(gòng )应和(🍓)精神供应豆豆的(🐔)(de )三(🏎)部曲是背叛(pàn )遥(🍚)远的救世(🎫)主(📽)天幕红尘用文化(💖)的(🕗)视(🌁)角(⛷)上帝(dì )视角(jiǎo )重(😺)新睨视文化制度生(👪)产力(lì )包(🥨)括文化在朔造(zào )个体命运的过(🚪)程是不是有一种文化是无比的强势文(🧜)(wén )化(huà )强悍霸(bà(🛷) )道文化造就强(qiáng )者(zhě )弱势文化(huà )造就弱者(✊)明确的(de )客观规律(lǜ )你(🧑)办事的(🙈)人的文(🦐)化属性更(🛬)(gèng )能完成更符合国家(😘)规定天(tiān )道不然的(de )话有(yǒu )没违背(🧑)规(🐺)律的(📒)人就一(yī )定(dìng )没有好下(🎇)场(chǎng )
区(qū )别(🌸)于(yú )曲解然(rán )后的因果(🤵)说(🔊)上一(yī )辈作(♿)孽(🏮)我(🥅)这一辈子(💓)才这幅模(mó )样这一辈子不(🙅)怕(🏙)吃苦下一辈(👆)子一定(🙂)(dìng )能(📒)投个(🏂)(gè )好胎比如王(🈸)思聪(🏚)(cōng )等(děng )区别于歪曲的基督大同(tóng )世界信者(zhě )得不死不灭不(🦎)信者(🛵)下地狱(yù )本(běn )质上那是宗(zō(🗯)ng )教给自己的力(lì )量(🐷)是离指见(🉐)明月的手对准(➕)比(🦖)指(zhǐ )头本(🆖)身更最(🕜)重要但人们更喜欢研(🔶)究指头这才是(🖕)客观意(yì )义实(🉐)际
经典也(🦂)好神(shén )剧也(yě )好(hǎo )我(wǒ )们(🦗)不要(🍔)试图去论(lùn )长论(🎶)短试着去(🛋)(qù(📔) )知道一点一下豆豆三部(bù )曲的(💓)文化(🔜)(huà )脉络包括(🎷)不惜一切手段如何能盒子包(🐳)装让自己(🥔)内心不(bú )受道德的审判(♒)总之有一句话天道本质应该(gāi )是适者生(🔢)存优胜劣汰物竞天(⬇)择适者生存而人类可是有比(⛷)较完(wán )备的教育(🏾)体(🏴)制和文明(🦗)魔皇的(🍒)的(de )方法是对(duì )自然(rán )界(🎊)相(⏮)(xiàng )比生存能力是实力最弱的也(⚡)是最强的
谁都(🅱)要有过背叛包括自己也会背叛自己(🔙)隐(yǐn )逸山林是我(🤤)们都必须救赎自己(🔼)的(📕)灵魂是因为(🍰)有无数(🤬)的恩(🥋)(ēn )无数(💕)的(🈸)爱供(🥁)养三(sān )宝(bǎo )我们我们对于一(❗)无所知农村的孩子多(👲)农村孩子的父母(🍧)苦只不(🍹)过(guò )充分尊(🛹)重(👋)苦肯定不能苦(💳)教育(🥤)苦没(méi )法苦孩子的原(➿)则为什么不我们走(🙊)的这等坦然和坦(tǎn )荡是(📊)因为(💧)有人为我们负(fù )重(😍)前行(♌)
那(nà )就对付(fù(😯) )背叛我(🛸)们会不会像宋一坤一样(🔐)(yàng )救赎是不是(shì )会用(🚓)爱化(😺)解(🏷)一切苦难宋(📷)一(🕊)坤的姐姐找不到一条自我救赎的路去西(🐇)部支教在陕(shǎn )西当(dāng )教(jiāo )师一(yī )辈子青春化成养料(🛹)孵化更(😁)大祖(👢)国的(🚌)未来实话实(shí )话行者修行生(shēng )活一样的修行才是大智(zhì )慧当下(🚚)智才是(💪)(shì )正智相也很宋一坤(🥓)(kūn )的救赎(shú )饱含(🏭)了争(😤)议只不过他(🥕)破坏(🍵)性(xìng )开采(💬)市场资源劳动力资源文化资源价值(🅱)资源和公共(gò(🛵)ng )资源宋一坤试(🕧)图用这样的阶层跃迁(qiān )想(xiǎng )一下(🐊)子基本(bě(🏄)n )温饱问题和(hé )世俗对(duì(💑) )于生存竞(😢)争(🔒)的(😜)压(👺)力宋一坤的(🌓)时间很很值钱(😜)他(tā )不(👁)只希望自己的生命(🎹)实在是浪费(🎹)在柴米油盐(🧖)的消耗战上(🥟)这(📑)样(♒)的生(💾)命才能活(🥃)得滚(🏎)烫的
那(🍋)你遥远(🎋)的救世主改编成成电(🧙)视剧天道被被(bèi )人们(men )熟知这(🚡)个书(👸)的时间线相当奇怪电视剧改编成后把(🦀)时间线故意(yì )往(wǎng )后(🦂)推(tuī )了10年不过(♐)背景(jǐ(🆚)ng )设定(🤤)在1995年股市市(🔡)场正方兴(🏥)(xìng )未(🍂)(wè(🤥)i )艾大熊市(🌽)之后的第一(🤩)波政策(cè )红利因为(wéi )外(💳)资和中方也可以(yǐ )建(🕰)(jiàn )立混合(✨)基金(🐱)不(📳)不允许发行新股大家恐慌逃(🦊)往(wǎ(👹)ng )zf就(🚱)是为了救(📰)市易(yì )安科技(🎬)的(👢)股票从草(🌂)根(🐩)价(😄)到网红比较热(rè(🌆) )门之路一路腾飞股(🕣)市神话伴(bà(🌌)n )随(suí )一三(🔣)个(🚪)系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱
同时任何(hé )行(🕓)业的竞争完全(⛏)没有(📍)不(bú )存(cún )在(💩)地(dì(🃏) )道义道德包(bāo )括伦理市(🗓)场讲(🛃)规律(lǜ )规则信(🏍)息(🐧)差认知差(🕷)时间差还没有人(🏆)怜(🦍)(lián )惜失败者这(🍋)里唯有一直赢才能站在高处看风景行业(🐲)的二(👇)八定(🥖)律在内财富(fù )的马太效(xiào )应(yī(🎋)ng )一(👌)直(💁)存在地我想知道(🛺)为什么穷富差距极为之大是(shì )因为(🐻)社(📄)(shè )会(📜)不需要只不过只有贫(🐯)富巨大无比的差异(yì )别人才不愿意牺性更多的时间(jiā(🥤)n )生产(😀)价值无(♟)差别的人类劳动真要(yào )所有的(de )被(🙉)机器(📐)人替(tì )代这样机(jī )器(🍺)人会成为这个世界(🌦)的主宰是因为故事一直是这(👴)样既(💃)得利益者不(🤔)一定(🚕)是最会(huì )创造价(🌄)(jià )值的一定是最会分(fèn )配价值(zhí )和(hé )画(huà(🎶) )大饼的存在(🌌)人这生物不给吃(chī )的给空(🤰)头(tóu )支票都会照单全收的物种完全没(méi )有肯定不能有逻(luó )辑和理性去推导
穷(👫)富是格局是思维是文化(huà )也传统我(🔎)们以为一个人成功与(yǔ(✔) )否有(yǒu )很多标准最多保(bǎo )障是钱多(💫)少要知(🔢)道并不是如(🕦)此而且(🎷)很多人哪怕很没钱的话仍然挺穷
丁元英根(🚺)据王(🧒)庙村(🤕)的(🏣)精(jīng )准扶(🌋)贫(🌑)这对(duì )别人可(💠)以说也是一场屠(tú )杀我(wǒ )记得二(💕)战期(🧀)间(📸)(jiān )有(yǒu )一个人把正在大量喝水的(de )敌人给杀了(le )战争和和平也要(🐵)有人性结果(🍡)一丝遮羞布为(🦊)什么不毕竟平均人(👓)(rén )战争(🍺)大都那个层面(🎪)的治理个人(🛄)的(de )力量太弱小的人类没法在喝水的时候去(🥝)杀(🍁)人(😼)是(👫)是因为人动物(wù )本(běn )能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物(🔣)肯定(dìng )在喝水不的时候(😯)(hòu )也(🖐)未必发动(💧)獠(liáo )牙(🍚)去(🍉)被屠杀纵然是有(😫)人类充当唯(😂)一(🎱)(yī )中级(👔)文明(🧞)的(🚻)人(rén )难(nán )道不会刷(🤵)新一下自己的格局吗
劣币驱逐良币(😺)世间公理只(🍭)不过做动弹啊行业(🥒)的那个二另(lìng )的八(bā )老是被收(🅰)割的主(zhǔ )体(🕠)(tǐ )哪怕是所有人都是韭(jiǔ )菜饥(🗒)饿游戏(xì )楚门世界(jiè )就(😙)没对错只(📮)有(🔫)输赢
天幕红尘当人们用道(🦑)理逻辑理智命运和天道请(🥃)解(📺)释世界的时候就早被卷入在红(➿)尘(📋)中天(tiān )幕下了就像易经天(👓)地人(rén )奇门遁甲甲乙丙丁(dī(🉐)ng )道德(dé )经阴阳佛家讲因果儒家讲(🕑)忠恕很多(🈲)时候天才和凡人的(de )区别不(bú )只在于思维格局而取决于人智慧(huì )至于(🐗)110的的非(🥦)理(lǐ )性繁(😜)荣李小龙把那种叫肌肉(🛴)记忆王(💃)明阳(yáng )叫知行(háng )合一老子(zǐ )叫(🚖)天法道
对(⤵)付水会学(🚞)游泳一(yī )定不是恐惧而是本能就(jiù )像人(ré(📻)n )在母(mǔ )体羊水里面一(yī )样高(🔲)人(ré(🔛)n )并(➰)非(🆒)神(shén )高人是明白某(mǒu )个特定(🈂)立场和范畴内(nè(🍸)i )的(🍎)规律并且依靠
那(🆚)像刘(🌿)慈欣三体(tǐ )里面(🤺)的宇宙(zhòu )炼狱丛林法则一样(⛄)核心坐标的暴露一定会让更(🕤)高(gā(🚖)o )纬度的(🗃)智(🦌)慧(huì )生(📴)命降纬打击
那就叶子农手中(🕖)掌握了这样的话一(yī )套科学的方法论势必会会拥有这条街最(🚚)靓的仔为什么不一定会被代价是因为这样的(🎀)人未知是对(📞)世界文化(🐋)格局影响深远就好(🦎)似西(xī )方元(🖱)首会(⭐)被(bèi )斩首(🎶)一(yī )样优秀的人肯定(dìng )不(🦑)会隐藏地自己很可(🚍)能会(huì )会被别人(😿)(rén )所伤害不(bú )能成事一定为(🔀)我所杀
看上去像华(🛹)容(👹)道曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么(🌋)让关羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹操不能(🤞)死三足鼎立的(⛹)格局肯(kěn )定(dìng )不能彻底毁灭是(🕵)因为格局毁了(le )的前提是万千民众的死亡包括(🥒)(kuò )时代(🕣)过了好一会儿安宁后的(🥃)繁华热闹都(♈)变成废墟文(🎟)明(😌)还好战争再说(♍)我们都(dōu )是这样一个概念(niàn )系统内(👣)的争斗有(yǒu )一个临界值那像国共一起抗日一样解决的一定(🌡)是主(🙃)要(🏾)矛(máo )盾(dùn )这那就是天道
这样的话豆豆(dò(🔴)u )的红尘三部曲那个经典不入红尘如何断红(hóng )尘不想(📣)体验有(♌)请要如何做到(😧)冷血(🛎)(xuè )无情则是空(📳)(kōng )也是(🎹)一样(🔇)空也不是一无(🦅)所有是经历(⏰)过繁华热闹穿过(guò )人山人海我(🦍)看过(🤾)诗和远方回过(guò )身人(🦁)生(🖌)何止唏嘘不已红尘(🥄)就像大(🦀)染缸大坟(🔂)场垃圾(⛽)堆甚至连是污水处(🎺)理厂唯有坚(jiān )守初心方得始(shǐ )终(🔷)(zhōng )怎一个爱字了得(dé )
豆豆(dòu )用谣言的救世(shì )主(🐼)中(zhōng )丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香(xiāng )的(de )礼佛得智的(📝)得(⬜)智慧修(xiū )禅的修禅(🔠)(chán )平(píng )均人(rén )收(🏙)获(🚽)不一样只不过是(🎮)哪有那个比(bǐ )那个(gè )更经典
很多人戏言(🈹)这个女(🧡)生和(hé )那个女生不一(🧠)样(yàng )不信你(nǐ )试(shì )试有时候确实是一样的最合适(🚑)自己的(🏜)就好不一定非要是别人家的才好正(🥎)见正智正念那是坦坦(tǎn )荡荡做人(🏘)哪怕(🦗)贞洁烈(🔝)女肯定无毒不丈(🌗)夫(🛃)纯粹(🛏)是(shì )自己给(gěi )自己(🔛)的不是什(🌶)么别人给你(👹)的(✂)
一(🔁)样(yàng )去(qù(🚎) )读书(shū )有人就是喜欢平凡(🍏)(fán )的世界(jiè )有人喜欢百年孤独有人(rén )不喜欢红楼梦有人(🌳)金瓶梅(🏵)不(bú )一样的人看(kà(🔌)n )金瓶梅换(🥡)(huà(🐆)n )取的结论和感触都不一样可见人的(🔜)文化属性(🔶)和(hé )慧(🍈)根和悟(🆖)性相差十万八千里
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