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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章(zhāng )梗(🎞)概
窗(😩)边的小(xiǎo )豆豆(🐣)讲各章不(🐊)断地的是一(👛)个是因为顽皮(pí )而在一年级(jí )就(🏺)被(bèi )退学的小豆豆到了一所(🏜)全新学(🛢)校(🉑)巴(⛓)学园后突(💹)然发生(👄)的(🏗)(de )有趣的(de )故事
每章(🌽)主要(🏖)内容简(🍏)要概(📦)括(🥦)
第(💤)一章在(🏍)电(☕)车里平时上(🚗)课的巴学园
小豆(dòu )豆是个天(🖖)性天真烂(làn )漫精力旺盛(😯)完全没有纪律不受拘束的(de )孩子她被普通地学校纳入(rù )问题学生却在(zài )巴学园能长(zhǎng )成一个富(fù )有(🖲)(yǒu )同情心乐意助人知(👄)书(🐞)识(🎥)礼(🛌)想象力丰富动(📂)手(shǒu )能(néng )力不(💥)强的好(hǎo )孩(hái )子或许她本性如此巴学园仅仅挺好(🌄)地能维护引导(🤺)出来她本性的(de )发展
这所(suǒ )由教育家小(📯)林宗作一手创办(💚)的小学老师中有(😈)他的大儿子巴(🐄)学(xué )生(😜)(shēng )中有小(🍸)女儿美(měi )作(zuò )他自己任校(xiào )长小林先生富足热情满心信(🐠)念地创(🐿)(chuà(🏣)ng )办教育(🔂)了这所(suǒ )小学确实它的存在相当(🏩)(dā(🐕)ng )短(🥩)暂的瞬间1937年1945年虽(suī )说全校学生(🍖)唯有(yǒu )五(wǔ )十来人但他专(📺)心(🚧)(xīn )研究教育(🌥)之道悉心种子培育每一个学生心细挖(🚘)掘到每一个学生的长(🚌)处这种(🎶)对教(📯)育(🕷)的赤(chì )子(✖)之心(🐜)呵护巴学(📓)园学(xué )子快乐(🎴)成长读书成(🎅)才
小豆豆蓝(🐧)月帝国联合国儿童基金会(huì(📬) )亲(🧐)善大(dà(🈷) )使(🚜)小豆豆(dòu )的同(🧛)学有(📌)的蓝月帝国世(🧞)界卓(📗)越的物理学家有的(de )曾(🤛)经的国内(🛰)最顶尖的植物鉴定(🐞)专家(jiā )有的下(🍊)一界大学老(🅰)师(📝)有(👘)的成为(wéi )医生有的(de )创(chuàng )派美术设计公司(sī(🥐) )有的下(xià )一(yī )界资(zī )深专(🅱)业发型(xíng )师不(bú )过巴学园的学(💨)子长大成了对社会(🍔)用处(🕧)之(🈚)人以及曾(🆖)经的的问题儿童(🔔)
这无疑(⛏)是最(🔟)终(zhōng )的(de )教育(💀)基地这也(🌒)使巴学园成为(⬜)如(🌀)今许多人梦(🚄)想中(zhō(⛹)ng )的学校只(🚒)是(🉑)可惜巴学(😆)园(yuá(🖤)n )已犹是修(xiū )真者的(🚔)存在可幸综合类(🚺)全书(shū(🥄) )则可(⤴)对巴(🎞)学园(yuán )当(⛱)年杰(jié(🗒) )出(chū(🥕) )的的办学理(lǐ )念略窥一二(♊)
第(⛰)二(🌍)章(🐙)人人平等(💾)(děng )尊重(🍺)
小(🕳)豆豆(👯)第(Ⓜ)一天去面试会校(🐼)长小林宗作陪她聊天四个小(🤘)时在那(nà )以前及以后没(méi )有了一个大人这么严(🥎)肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听(🤑)她(⛑)回(🥅)话哪怕可(kě )她说得半(🤰)点条理大人听(tīng )得一(🎫)头雾水又(🈯)(yòu )是最(👻)管用的交流孩子的表达欲得(dé(♌) )到(dào )满足(🏐)大人(rén )我得到所了(le )解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到(dào )自己值(zhí(🐩) )得去(qù )爱被(🐴)尊重是(shì(🏼) )自(zì )信的基(🎨)石
第三(sān )章小班教育巴(🌹)学(xué )园所有学(xué )生才五十来人按年(👗)龄从(cóng )年级一至五分成五班每个班十个学生左右配备完(🦌)善一(🕦)个老(🔨)(lǎo )师分别在(🏾)锈迹斑驳(🏂)的电车里天(😱)天(🔤)上课(🏳)老师(🎂)有足够的精力了解你是(shì )什么学生所了解(jiě(📓) )你(nǐ )是什么学生的特(🗡)性
第(❎)(dì )四章开放教学巴学园是没有单独计算的课程(🏫)表一(yī )天早(zǎo )上由(⚓)(yóu )学(✡)生自己(🎀)(jǐ )判断先从(cóng )哪个(gè(⚫) )地方(🥡)(fāng )科目就(😋)开始(🔋)索性同(🌲)一个电车课(⛲)室里(🔕)有的写假(🖤)片名有的做物理实(📻)验不相互干扰大家(🥒)都心无旁(🥟)鹜(wù )地做着自己真正比较(jiào )感兴(🕟)趣事情(🈲)这(🐿)锻炼身体了(🦉)孩子(zǐ )的专注(zhù )力和自(zì )控力即(🚑)使在(zài )嘈杂的人(🖥)群也能沉下心来专注自己的事
第(dì )五(🍒)章(🙂)形式极为丰富(fù(♿) )假(jiǎ )如(rú )学生们(men )都(🐀)(dōu )能够完成(🐈)了功课(kè )老(lǎo )师可能会带他们到野外散步地头见过花草树(⛷)木(🍭)历史古迹村庄人烟不动声色中(🏻)孩子(zǐ )们学(xué )习历史(shǐ )生物理科等(děng )知识此外(🏆)还(hái )会(📬)不时举办一次(🤘)露营温泉之旅(⚪)找妖怪茶(🚍)话(🕜)会等(děng )活动充分释放孩子(⏲)的天性寓教于学
第六(🛵)章注(zhù )重实(🖋)践小(xiǎ(📹)o )林(lín )先生请来能够(gòu )的(🎇)农(nóng )民(mín )旱(🥫)田教孩子(🐘)们庄(👢)稼知识并让孩子(zǐ )们派人到田里去摸(mō )索(suǒ )实践如何(😖)能种植庄稼教材加强实践的(🙍)(de )形式使孩(🧐)子的认(㊗)知更详细
第七章因(📺)材施教巴(🤺)学园有个不(bú )能(néng )站立走(zǒu )路的孩子高桥君(🔘)运动会上(shàng )小林先(🌭)生(shēng )因(👌)为他的条件(jiàn )专业点设(🎦)计比赛项目让(rà(⌛)ng )他不知不觉间中获得冠军解决高桥(qiáo )君(jun1 )组建自信心听说后来高(⏪)桥君平时工作中负责人际关系协调工作
窗边的(de )小(👺)豆豆这一本书中让你印象最深的是(⏳)
t这一本的(🐒)确并非什(🕜)(shí )么东西(🍦)(xī )名著也(🈸)又不是研究和探讨(tǎo )深沉人生意义的(🙍)也没有很多(🎧)警世名言长大以后的(de )我我看过(📃)很多让我(wǒ )震撼让我泪眼婆娑(👸)(suō )让(📶)我(🏹)拍手称绝的书可是(📠)从引响埋藏最深这一角度可(🐀)以说我我还是提(💃)这一(yī )本窗边的小豆(dòu )豆黑柳彻(🥪)子著(zhe )
当然(🚜)这(👮)并也(yě )不(🕦)是(shì )我的启蒙书我真正的意(🚸)义上读(🥥)(dú )的第一本求下(🔄)载(zǎi )的(🔓)(de )让我印象(xiàng )非常深刻(kè(🦍) )的(💌)书(🏟)估(🔮)计(jì )是简爱不光比较喜欢她处处受气(🎙)忽然(rán )间怡然自得的部分后面爱情(👝)的部分确实当时年龄不足没有(yǒu )懂得什么其中(zhōng )的含义不(bú )过那(⤴)本书书让我感觉得(dé )到描叙的力量书中出现的山的(de )味道海(💧)的(de )味道
电(diàn )车教(🎿)室
小林一茶(🍼)
等那些个场景和细节让我现在(🧢)都(😫)记忆(🌹)(yì )犹新当然(🧙)小(🦃)豆(dòu )豆是一个(🐝)都有点古怪的(de )孩(hái )子被上(🧖)一所(⛺)学校申请(😁)退学(xué )我们来到(🙆)这里这(zhè )里开明豁达的校长诚心的(de )老(🔠)师友好的同学(😲)新颖的授课让小豆豆(dòu )的人生突然发生了(le )巨大的变(🦔)化这本书我现在还保存在书架(jià )上(🐾)要究其原因倒底我(wǒ )想知道(🥠)为什么对(🏹)我(🌴)影响深远(👗)差(chà )不(🌵)多就是(😡)让(ràng )我第一次对一所学校对一(🚓)群老师充(chōng )满向(xià(📞)ng )往想迫(💡)不(🥠)及待的认识书中(zhōng )的(de )人想了解小豆豆想转成小豆(dòu )豆现(🔸)在我(wǒ )早(🔼)(zǎo )不是小孩子了(🤱)只(👜)不(🚛)(bú )过我真(📯)心喜欢只希望我以后的孩子这个(🎄)(gè )可以像小豆豆一(yī )样长(zhǎng )大(🌊)(dà )我也会一天(tiān )给她做山(shān )的味道和(😜)海的味(🏁)道哒
窗边的小(🍨)豆豆真(zhē(🔘)n )的存在(👙)吗(🤸)
小豆豆(🆕)并非真实存在的人物(⬛)是虚构的窗边(🆖)的(🍞)小(🎶)(xiǎ(🔄)o )豆豆讲述了作(zuò(🤕) )者(😩)上小学(🌲)时的一段真(📩)实(shí )的故(🦃)事作(🏐)者因调皮(👫)被原学校申请退学后来到巴(bā )学园在小林校长的爱(🚜)护和引导下让一般人眼里(lǐ(🐖) )怪怪的小豆豆渐渐(jiàn )地成了一个(gè(🌓) )大家都能得(🌿)到的孩子并打下(🏇)了坚(➰)实(🐅)的(👭)基础了她一(✂)生的基(📉)础豆豆三部(💴)曲哪个最(🏭)(zuì(⏯) )经典
豆豆三部曲哪个最超经典不同的年龄段完全(quán )不同的人生(shēng )经历不(bú )一(🥙)样(🧠)的文化属性看书(shū )的心(🐘)境情绪想法(fǎ )都不一样这(zhè )样(💎)(yàng )的话看点书的目(👓)的有(🏚)三(sān )个第一(🕌)启迪智(zhì )慧(🌺)陶冶情操第二也可以充实自己的(🛏)大(dà )脑不(🚴)想(🔄)自(zì )己的头脑被愚(🌗)昧落(luò )后和无知占据地第三简单点不委(🕶)婉(📬)完成任务更多(🏢)的(🆕)物质(zhì )供应和(🔞)精神供应豆豆的三部(🌗)曲是背叛(💼)遥远的救世主天幕(mù )红尘用(🕓)文化(🚕)的视角(jiǎ(🕓)o )上(shàng )帝视角重新(🎒)睨视文化制度生产(chǎn )力(lì )包括文化在朔(shuò )造个体(💐)命运的(🛃)过程(🆙)是不是有一种文化是(🈸)无比(🕕)的强势文化强悍霸(❤)道文化造就强者弱势(🙏)文化造(📯)就弱者明确的(😭)(de )客观规律(🎋)你办事(👡)(shì )的人的文化(🎣)属性(xìng )更能完成(🏅)更符合(🎑)国家规定天(tiān )道不然的话有没(📼)违背规律(lǜ )的人(📔)就一定没有好(🕳)下场
区(qū(🌺) )别于(🤪)曲(🛎)解然后的(🥔)因(😯)果说上一辈(🏣)作(zuò )孽我这一辈子才这(📸)幅模样(yàng )这一辈(📖)子不怕吃苦下一辈子一定能投(🥡)个好胎(🍐)比如王(🐸)思聪(🚴)等(🤲)区别于歪(🎽)曲的基督(✝)大(dà )同世界(😍)信者得不死不灭不信者下地(👈)狱本质上那是宗(zōng )教给自己(📜)的力量是离指见(🐬)明月的手对准比(🥪)指头本身更最重要但人们更(gèng )喜(🦆)欢(💜)(huān )研究指头这才(🚤)是客观(guān )意义实际
经典(🦎)也好神(shén )剧(🕢)(jù )也(🗄)好我们不要试(shì )图去论长(🕜)论(lùn )短试着去知道一(🍕)点(diǎn )一下豆(📞)豆三部曲(qǔ )的文化脉络(🙎)包括不惜一切手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内心(xīn )不(🔢)受道德(🎹)的审判总(🐴)之(zhī )有(yǒu )一(🍋)(yī )句(jù )话(🍽)天道(👐)本(🤐)质(📁)(zhì )应(🔽)该是适者生存优胜劣汰物(👑)竞天择适(⌛)者(zhě )生存而人类可是(shì )有(🌙)比较(jià(😊)o )完(🔌)备的教育(🖊)体制(🕰)(zhì )和(hé )文明魔皇的的方(💏)法(🚉)是对自然界相比生存能力是实(🍝)力最弱的也(yě(🏇) )是(☕)最强的
谁都(🍊)要有过(🛩)背(bèi )叛包括自己也会背叛自(🥝)己隐(👍)逸(✌)山林是我们都必须(xū )救赎自己的灵魂是因为有无数的(🐞)(de )恩无数的(🐴)爱(➕)供(🐽)养三宝我(wǒ )们我(⚓)们对(🏐)(duì )于一无所知(🛥)农村的孩(🏻)子多农村(🐖)孩子的父母苦只不过(guò )充分尊(🗡)重苦肯定不能苦(🎃)教育苦没(méi )法(fǎ )苦(💛)孩子的原则为什(shí )么(🤱)不我们走的(✴)这等坦(📜)然和坦(tǎn )荡是(🤖)因为(wéi )有(🈚)人为(🐎)我们负(🈯)重前行(há(🥛)ng )
那(🍂)(nà )就对付背叛我们会不(🔧)会像宋一坤一样救(jiù )赎是不是会用(yò(⬛)ng )爱(💿)化解一切苦难宋一坤(kūn )的姐姐(🎼)找不到(📺)(dào )一条自我(🐭)救赎(🧗)的路(lù )去(💑)西(🚹)部支(zhī )教在陕西当教师一辈(bèi )子青春化成养(💧)料孵化更(gèng )大(dà(🐚) )祖国的未来实话实话(🗡)行(🚌)者修(🧓)行生活(📸)一(✔)样的修(🏿)行(🐔)(háng )才(cái )是大智慧当下智才是正智(📁)相也很宋一坤(♟)的救赎饱(🎸)含了争议只不过他破坏(huài )性(xìng )开采市场(☝)资(zī )源劳动力资源文化(huà(🦌) )资源价值资源和公(gōng )共资(zī )源宋一(yī(🐯) )坤试图用这样(🛃)的(💵)阶层跃迁想一下子基本温饱问题(📨)和世俗对于(yú )生存竞(😭)争的(🍒)压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望自己的生命实在是浪费(🧔)在(💁)柴米油盐(yán )的消耗战上(shàng )这样的生命才能活得滚烫的(🤼)
那(nà )你遥远的救世主(zhǔ(🎣) )改编成(🌼)成(🤨)电视剧(🐓)天道被被(bèi )人们熟(shú )知(zhī )这个书(🍩)的时间(🔗)线相当奇(⚫)怪(guài )电视(🔥)剧(⛺)(jù )改编成后把时间线故意往后推了10年不过背景(jǐ(🥫)ng )设定在1995年股市市场正方兴未艾(🎅)大熊市之后的(🕴)第(dì )一波(👦)政策红利因为外资和中方也可以(yǐ )建立混合基金(🚡)不(👦)不允许发(fā )行(háng )新股大(dà )家(🤲)恐慌逃往zf就是为了救市(🐛)易安科技的股票从草根(🥕)价到(🉑)网红(hóng )比较热门(🥗)之路一路腾飞(👗)股市(🥑)神话伴随一三个系列忧(🍆)伤的股市在坊间流(🤑)唱
同时任(rèn )何行(🥒)业(💋)的竞争完全没(méi )有不存(⛅)(cún )在地道义道德包(🔴)括伦理市场讲规律规则信(🍻)息差认知(🌑)差时(shí )间差还没(🌏)(méi )有人怜惜失败者这(🌪)里(🚱)唯有一(yī )直赢才能(🏡)站在高处(chù )看风景行(🎃)(háng )业(🚕)的二(èr )八定律在内财富的马太效(➕)应一(😊)直(🧓)存在(🚽)地我想知道为什么(♈)穷富(fù )差距极为之(🏳)大是因为社会不需要(🤺)只不(🚨)过只有贫富巨大(dà )无比的差(chà )异别人才不愿意(⛸)牺性更多(💪)的时间(😽)生产价值无(🎈)差别的人(rén )类劳动真要所(👭)(suǒ )有的(📟)被机器(⬛)(qì )人替代这样机器人会成为这(zhè )个(gè )世(❤)(shì(🎑) )界的主(🤨)宰是因为(🚳)故(gù )事一(⏩)直是(💧)这样既得利益者不一定是最会(👱)创造价(🆒)值的一定是最会(💨)分配价值和画大饼的存在人(🙌)这生物(wù )不给吃的给空头支(🤰)票都(⏪)会照单全(🎇)收的物种完全没有肯(kěn )定(🎿)不能有逻辑和理性去(♍)推导
穷富是格局(🐞)是思维(wéi )是文化也传统我们以为(🚑)一个人(rén )成功与否有很多标准最多保障是钱多少要知(zhī )道并不是(shì )如此而且很多人哪怕很没钱的话(🔒)仍(📅)然(rán )挺穷
丁元英根据王庙村(📠)的精准扶贫这对别人可以说也是一场屠(tú )杀(shā(🕉) )我记得二(🔘)战期(qī )间(jiān )有一个人把正(🎺)在大量喝水(shuǐ(🉐) )的敌人给杀了(le )战(zhàn )争和和平也要有(yǒu )人性(🕸)结(🎆)果(⛵)一(🍺)丝遮羞布为什(😮)么不(🕑)毕(📏)竟平(🧤)均(💍)人战争大都那个层(🥤)面的(de )治理个人的(🔣)力(🍳)(lì )量(liàng )太(tài )弱小的(de )人类没(méi )法在(zài )喝水的时(👺)(shí )候(🏬)去杀(shā(⛳) )人是是因为人动物本能的一丝(sī(🐳) )善良纯(🚲)洁(jié )和悲悯就(jiù )算是动物(🤼)肯(kěn )定在喝水不(🍑)的时候也(⏭)未必发动獠(🌓)牙去(💔)(qù )被(bèi )屠杀纵然(👌)是有人类充当唯一中(zhōng )级文(wén )明(míng )的人难道不会刷新一下自己的格局吗
劣币驱(🧤)逐良币世间公理只(🐪)不(🖼)过做动弹啊行业的那个二另的八老(lǎo )是(shì )被(🆕)收割的主体哪(🔁)怕是(🐵)所有人都是韭菜(cài )饥饿游戏楚门世界(🕘)就没对错只(zhī )有(yǒu )输(shū )赢
天幕(🕑)红(hóng )尘当人们用道(dào )理逻(🥍)(luó )辑理智命运和天道(📕)请解释世界的(🧚)时候就早被(bèi )卷入在(👨)红尘中天(〰)幕下(🍋)(xià )了就像易经天地人奇门遁(👑)甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家(❔)讲忠(📳)(zhōng )恕很多时(🥁)候天(👈)才和凡人的区别(📋)不只在于思维格局而取决于(🎎)人智(zhì )慧至于110的(😚)的(de )非理(🏃)(lǐ )性(🥥)繁荣李小龙(🐒)(lóng )把那种叫肌肉记(jì )忆(yì )王明(🌆)阳叫知(zhī )行合一(⏰)老(lǎo )子叫天法(fǎ )道(dà(🥎)o )
对(🏾)付水会学游泳一定(⛰)不是恐惧而是本能就像人在母(💚)体羊水(🤰)里面一(🏜)(yī )样高人(🌿)并非神高人是明白某个(📪)特定立场和范畴内的规律并(bìng )且(🐫)依靠(🌔)
那(👍)像刘慈欣三体里面(miàn )的宇宙炼(👳)狱丛林法则(🥑)一样(yàng )核心坐标的暴露一定会让更(gèng )高纬度的(🈚)智慧生命降纬打击
那就叶子农手中掌握了这样的话(huà )一套科学的(de )方法论势必(🔌)会会拥有(🔻)这(🏑)条街(😎)最靓的(🐨)仔为(wéi )什么(🍤)不一定(❌)会被代价是因为这样的(🤳)人未知是对世(🥌)界文(wé(🆘)n )化格局影响深远就(💨)(jiù )好似西方元首会被斩首一样优秀的人肯(🔳)定(dìng )不会(🌰)隐藏地自己(🕘)(jǐ )很可能会(🏘)会被别人所伤害不能成事一定为我(🌕)所杀
看(🏰)上(🕐)去像(🐣)华(huá )容(😸)道曹操和关(👪)羽狭路相逢的时候诸葛(gě )亮(liàng )为(🍡)么(⛽)让关羽去守这样至关重(chóng )要(yào )的隘(🛅)口毕竟曹操不能死三(sā(⬇)n )足鼎(dǐ(👓)ng )立的格局肯定不(😼)能彻底毁灭是因为(🌍)格(🍆)局毁了的前提是万千民众(🏿)的死(🍯)亡(🍔)(wá(📦)ng )包括时代(🛌)过了好一(👯)会儿(ér )安宁(👚)后(🗼)(hòu )的繁华热闹都(🎥)变成废墟文明(🍵)(míng )还好战争(zhēng )再(zài )说我(📶)们都(🏰)是这样(💲)一个概念系(🌧)统内的(de )争(❄)斗有一个(gè )临界值(🌺)那(🤕)(nà )像(xiàng )国共(🎥)一(🔝)起(qǐ )抗(🙆)日一样(🚁)解决(🐽)的一(yī )定是(shì )主要矛(máo )盾这那就是天道
这样的话(🆒)豆(🛹)豆的红尘三部曲那个经典不入(🔘)红(🌳)尘如何(hé )断红(hóng )尘(📗)不想体验有请(qǐng )要(yà(🍶)o )如(rú )何做到冷(lěng )血无情则(zé )是空也是一样空也不(⚽)是一无所有是经(🏂)历过繁(🏇)华(🐺)热闹穿过人(rén )山人海我(wǒ )看过诗和远方回过身人生何止唏嘘(xū(🌯) )不(😛)已红(hóng )尘就像(🏉)大染(rǎn )缸大坟(🚲)场垃圾堆甚至连(lián )是污水处理厂(🌶)唯有坚守初(chū(🔜) )心(xīn )方得始终怎(zěn )一个爱字了(🕋)得(dé )
豆豆(dò(🏊)u )用(💫)谣言的救世主中丁(🚂)元英说(🏭)了一句(🏌)大实话烧(🥔)香磕头的烧香拜佛烧(shāo )香的礼佛得智的得智慧修(😚)禅的修禅平均人收获(🗝)不一样只不过是哪有(😪)(yǒu )那(🖲)个(gè )比(🛄)那个更经典(diǎn )
很(hěn )多人戏言这个女生和那个女(🧒)生不一样不信(🌦)你(nǐ )试(❕)试有时候确实是一(🥉)样的(de )最合(🅱)适(shì )自己的就好不一定(💒)非要(🙂)是别(⏰)人家的才好正见正智(👦)正念那是坦(㊙)坦(🗄)荡荡做(💉)人哪(🕣)怕贞洁烈(🦈)女(nǚ )肯定(🎌)(dìng )无毒不丈夫纯粹是自己给(🐚)自己的(🏊)不(📑)是什么(🐞)别人给(gěi )你的
一(🕙)样去读书有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼(lóu )梦(mèng )有人金瓶(píng )梅不一样的(🔜)人看金瓶(píng )梅(🏮)换取(😩)的结论和感(👇)触都不一样可见人的文化属性和慧根(🎒)和悟(🍫)性相差十万八千里(🚩)
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