窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗(👻)概
窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个(gè )是因为顽皮而在一年级就被退学的(🐩)小(xiǎo )豆豆到了一所全(🤖)新学校巴学园后(hòu )突(tū )然发(fā(🚘) )生的(🤴)有趣的故事(🛄)
每章主要内(😻)容简(jiǎn )要概括
第(dì(🥍) )一(yī )章在电(diàn )车(🤫)里平时(💴)上(👠)课的巴学(xué )园(🥚)(yuán )
小豆豆是(🍢)个天(🍳)性天真(zhēn )烂漫精力旺(wàng )盛完全没有(☝)纪律不受拘束(🌒)的(🗨)孩子她被普(🌷)通地学校纳入问(wè(🦒)n )题学生(shēng )却在巴(🦉)学园能长成一个富有(📄)同情心乐意助人知(🛹)书识礼想象(⛸)力丰富动手能(🎠)力不强的好孩子或(📏)许她本性如此巴学(🕌)园仅仅挺好地能维护引导出来她本(🐥)(běn )性(xìng )的(🤛)发展(🏆)
这所由教育家小(🏁)林宗(zōng )作一手创办的小学(🛍)老师中有(🎭)他的大儿(ér )子巴(🙈)学生中(😃)有小(🤑)(xiǎo )女儿美作他自己任(rèn )校长小(🎠)林先生富足热情满心信念地创办教育(🕸)了这所小学(☔)确(⚫)实(🌿)它的存在相当(dāng )短(✏)暂的瞬(shùn )间1937年1945年(🌼)(nián )虽(suī )说全校(📽)(xiào )学(xué(🌭) )生唯(🉑)有(yǒu )五十来(☕)人但(dàn )他专心(xīn )研究教育(🐷)之道悉心种子培育(😞)每一个学(🏫)生心(🐺)细挖(🍊)掘到(dào )每一个学生的(❤)长(🎚)处这(🔺)种对(🕡)教育的赤(chì(👋) )子(♒)之心(🏿)呵护(hù )巴学园学子快乐成(🕕)长(🌓)读书(🐷)成才
小豆(🦌)(dòu )豆蓝月(🚶)帝(😄)国联合(🥣)国儿(ér )童基金会亲(🍗)善大使小豆豆的同(❎)学(🚧)有的(🕒)蓝月帝(dì )国世界(💄)卓越的(📗)物(wù )理学家有(yǒu )的(💓)曾经的国内最(🍂)(zuì(🎓) )顶尖(🐆)的植物鉴(⛓)定(🥐)专家有的下一界大学(🐽)老师(💢)有(❔)(yǒu )的成为医生(shēng )有(💘)的(🚦)创派(🚵)美术设计公司有的(🥚)下一界(jiè )资(zī )深专业发(fā(🍖) )型师不过巴(🛒)(bā(👅) )学(👙)(xué )园的学子(zǐ )长大成了对社(🎀)会用处之(🏿)人以(🥦)及曾经的的问题(tí )儿(💡)童
这无疑是最终的教育基地这也使巴学园成为如今(💖)许(⚪)(xǔ )多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真(🐬)者的存在(🍥)可(kě )幸综合类全(✡)书则可对(duì )巴学园当年杰出的(de )的办学(🚜)理(lǐ )念略窥一二
第二章(🎵)人人平等(😮)尊重
小(🥂)豆豆第一天去(qù )面试会校长小林宗作陪(péi )她聊天四个小时在那以前及以后没有了一个(🧤)大人这么严(yán )肃听小豆豆(dòu )讲话对(📹)孩子最大(👧)的尊重就是(🤢)认真(🌺)(zhē(🛒)n )听(💩)她回话哪怕可她(tā )说得半(bàn )点(🌓)条理大人听得一头雾水又是最管用的交流孩子(♈)的表达(🌭)欲得到满足大人我得(🍨)到(dào )所了解孩子的机会而且这份十(🔼)(shí )分尊重使孩子(zǐ )深刻(kè )体会到自己值得去爱(ài )被尊重是自信的基石
第(👏)(dì(🐎) )三(sān )章(zhāng )小班教育巴学园所有学生才五十来人(📣)按年龄(🏊)从(⭕)年(🖇)级一至五分成五班每个(🤘)班十个学(⛑)生左右配(pè(🛩)i )备(bèi )完善一个老师(🌱)分(🐰)(fè(📙)n )别在锈(🆎)迹(🉐)斑(🚰)驳(👘)的电(💭)车里天天(tiān )上课(kè )老师(😋)有(yǒu )足够的精(🥥)力(lì(💏) )了(👙)解你(nǐ(🕋) )是什(🐢)么(me )学(🍌)生(😗)所了解(🎬)你是什么学生的特(tè )性
第四章开放教学巴学园(➡)是没有单独计算的课程表一天早上由学(🧖)生自己判断(🐝)先(👖)从(🛂)哪(💿)个地(🏌)方科(🌖)目就(🎽)开始索(suǒ )性同一(yī )个电(🕐)车课室里有的(de )写(🥓)假片名有的做物理实验不相互干扰大(dà )家都心(⭕)无(💷)旁(💡)(páng )鹜地做着(💐)自己(🗃)真正比较感(🎚)兴(🚁)趣事情这锻炼身体(⛴)(tǐ )了孩子的专注力(👺)和(🥙)自控(🌂)力(🔛)(lì )即使在嘈杂的人群也(yě )能沉下(🤐)心来专(🈳)注自己的事(➡)
第五章形式极为丰富假(🗿)如学生们都能(néng )够完成了功课老师可能(néng )会带(dài )他们(👦)到野(🍢)外(🌒)散步地头见过花(🥛)草树(🗳)木历(lì )史古迹村庄人烟(yān )不动声色中(😈)孩子们学习历史(shǐ )生物理(🕠)科等(děng )知识此外还会(huì )不时举(🆗)办一(👠)次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动(dòng )充(🥣)分(fèn )释(shì )放孩子的天(😭)(tiān )性(xìng )寓教于学
第六章注重实践小林先生请来能够的农民(❗)旱田教(📱)孩子们庄(zhuā(💥)ng )稼知识并(👠)让孩子们(🏠)派(🧑)人到(🧜)(dào )田(➕)里去摸索实践如何能种植庄稼(jià )教材加强实践的形式使孩子(🚩)(zǐ )的认知更(🏿)详细(🔻)
第(dì )七章因材施教巴学园有(✏)个不(bú )能站立(lì )走路的孩子高(gāo )桥君运(yùn )动会上小林先生(shēng )因为他(🔥)的(🍘)条(tiá(💊)o )件专(🥎)业(⏩)点设计比赛项目(mù )让他不(bú )知(🍻)不觉间(🍞)中获得(👖)冠(✌)军解决(😰)高(gāo )桥君组建自(📕)信心听说后来高(✋)桥君平(🍼)时(shí )工作中负责人际关系协(xié )调(🐽)工作(🎭)
窗边的小(xiǎ(👏)o )豆豆这一(Ⓜ)本书中让你印象(👍)(xiàng )最深的是
t这一本(běn )的确并非什(shí )么(🏚)东(dōng )西名著也又不是研究和探讨(📫)深沉(🎄)人生意(🍔)义的也没有很多警(jǐng )世(🏌)名言长(🍡)大(dà )以后的(🙂)我我看过很多让我震(🕉)撼(hàn )让我泪(😡)眼婆(pó )娑(🖕)让(ràng )我拍手称(chē(😉)ng )绝的书可是从引响(xiǎng )埋藏最深这(🐏)一角(jiǎo )度可以说(shuō(💔) )我我还是提这一本窗(🤞)边(🍿)的小豆(😜)豆黑柳(🌪)彻子(⏰)(zǐ )著
当然这并也不是我(wǒ )的启蒙书我真正的(de )意义上(shàng )读的第一本求下(📮)载(zǎi )的让我(😔)印(yìn )象(🌀)非(📇)常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处(🉐)受气忽然间(jiān )怡(📰)然自得的(🏫)部分后(hòu )面爱情的部分确实当(👻)时(shí(💶) )年龄(⌚)不足没(mé(🏥)i )有懂得什么其中(zhōng )的含义不(bú(🎸) )过那本(🏐)书书让我感觉得到(😩)描(♓)叙的力量书中(💙)出现(🍭)的山的味道(dào )海的味道(dà(📮)o )
电车教室
小林(😎)一茶
等那些个场景和细节让我现在都(😧)记(💸)忆犹新(xīn )当然小豆豆是一个都有点古怪的孩(hái )子被上一所学校申请退(tuì(🍁) )学我(wǒ )们来到这里这里开明(🍊)豁达的(🍒)校(xiào )长(🎱)诚心的老师友(🐹)好的同学(xué(🛁) )新(xīn )颖的授课让小豆豆的人生突然(🍏)发(Ⓜ)生了巨大的变化这本书(💟)(shū )我现在还(hái )保存(cún )在书架上(🍒)要究其原因倒底我想知(zhī )道为什么对我影响深远差不(🆕)多就是让我第一次(👑)对一所学校(xiào )对(duì )一群老师(🎺)充满向(❤)往想迫不及待的(🔈)认识书(shū(🐦) )中的人(rén )想了解小豆豆想(🤕)转成小豆豆现在(⬛)我早不是小孩子了(le )只不过我(wǒ )真心(xīn )喜欢(huān )只希望(wàng )我以后(🙌)的孩子这个(🕊)可(🎻)(kě )以像(😚)小豆豆一样长大我也会一天给她做(📄)(zuò )山(Ⓜ)的(de )味道和海的(🎤)(de )味道(dào )哒
窗边的小豆豆真(zhēn )的存在吗
小(xiǎ(🦔)o )豆豆(🚯)并(bìng )非(🔵)真实存在的(de )人物是虚构(🐼)(gòu )的窗边的小豆豆(🦉)讲述了作者(🌪)上小学(xué )时的一段真实的(de )故事作(😑)者(zhě )因(🚾)(yīn )调皮被原学校申(shēn )请退学(🦁)后来到巴(🍘)学园(🥫)在小林校长(🐱)的爱护和(🍩)引(🏩)导下(😛)让(ràng )一般人眼里怪怪的小豆豆(👽)渐渐(🗼)(jiàn )地成(chéng )了一个大家(💓)都能得到的(🚕)(de )孩子(🏥)并打下了坚实的基础了她一生(⏲)的(♑)基础豆(🌧)豆三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个最超经典(diǎn )不同的年龄段完(wán )全不同(📅)的人生经历不一(🍗)样的文化属性看书的心境情绪想法(🌵)都不(bú )一样这样的话看(👓)点书的(👬)目的有(🐰)三个第一启迪智(🚅)慧陶冶(⚽)情操第二也可(⏬)以充实(🛸)自己的大脑不想自己的头脑被愚(⤵)昧落后和无知(zhī )占据地(😥)第三简(jiǎn )单点(👵)不委(🚝)(wěi )婉(wǎn )完(wán )成(😝)任务更多的物质供(gòng )应和精神供应豆豆的三(🏆)部曲是背叛(🎋)遥(⬅)远的救世主天幕红(hóng )尘用文化(huà )的视角(😞)上帝视角重新睨视文(wén )化制度生产力(🦖)包(📎)括文化在朔造个体命(🙀)运(yùn )的(de )过程是(🎛)(shì )不是有一种(zhǒng )文化是无比的强势文化强悍霸道(🍙)文化造就(🍙)强者弱(ruò )势(⏯)文化(💦)造就弱(😤)者明确的客(kè )观规律你办事的人的文(🐣)化属(shǔ )性更能完成更符(fú )合国家规定(dì(🐯)ng )天道不然的话(huà )有(yǒu )没违背规律的人(rén )就(jiù )一定(🦏)没有(yǒ(🎋)u )好(⛴)下场(chǎ(🎊)ng )
区别于曲解然后的(😓)因(📡)果(guǒ )说上一(yī(🐤) )辈(🙏)作孽我这一(yī )辈(🐽)子才(cái )这幅模样这一辈(🌤)子不怕(pà )吃(🍞)苦下一辈子一(🌹)定能投个(🏣)好(hǎo )胎比如王思聪(cōng )等区别于歪(🗜)曲的(🔢)基督大同(😉)世界信者(🌓)得不死不灭不信者下地(🥩)(dì )狱本质(🎌)上(🛐)那(nà )是宗教给自(😔)己的力(🕰)(lì )量是(shì )离(💵)指见明(🐥)月的(⛑)(de )手对准比指头本(bě(👜)n )身更最重要(🧞)但(🐵)人们更(gèng )喜(👒)欢研究指头(tóu )这才是客(kè )观意义实际
经典也好神剧(👪)也好我们不要试图去论长(🛬)论(lùn )短试着去知道(😆)(dào )一点一下豆(🦒)(dòu )豆三(✳)部曲的文化脉(🏓)络包括(👹)不惜(🐍)一切手段(duàn )如何(🌟)能盒子包(bāo )装让(ràng )自己内(nèi )心(xīn )不受(😋)道德的审判总之有一(🥤)句话天(🏡)道本(běn )质应该是(😅)(shì(😽) )适者生存优胜(shèng )劣汰物竞天择适者生存(cún )而人(rén )类可是有比较完(wán )备的教育(⚾)体制(🤶)和文(wén )明(🍼)(mí(🎦)ng )魔皇的的(🔘)方(🕐)法(👎)是对(duì )自然界相(xiàng )比(bǐ )生存能力是实力最(😵)弱的也是最(🦏)强的
谁都(🔮)(dō(😽)u )要(yà(🚺)o )有过背叛包括自己也会背(bèi )叛自己隐(yǐn )逸(yì )山林是我们都必须(🧀)救赎自(🆑)己的灵(👂)魂是(📣)因(yīn )为有(yǒu )无数(shù )的恩无数的(🐸)(de )爱供养三宝(📙)我们我们对于一(✨)无(wú )所知(zhī )农村的(de )孩子多农(🔐)村(⏰)孩子(zǐ )的(⏪)父母苦只不过充(🕳)分尊重(🍑)苦肯定(🕒)(dì(🐒)ng )不(🆘)能苦教(📼)育苦没法苦孩子的原(😽)则为什(📗)(shí )么不我(😫)(wǒ )们走的这等坦然和坦荡(🚥)是因为有人(😩)(rén )为我们(🚳)负(📅)重(🔋)前行(há(💚)ng )
那就对付背叛我们会不(🐴)会像宋一坤(kū(⛽)n )一样救赎(🌼)是不是会用爱化解一(🍣)切苦(kǔ(🆒) )难宋一坤的(🌒)姐姐找不到一条自我(🦉)救赎的路去西(😼)部支教在陕(shǎn )西当(dāng )教师(🎎)一辈子青春化成(🍮)养料孵化(huà )更大祖国(guó )的未(🕡)来实话实话行者修行生(🥎)活(📖)一样(🛍)的修行才(cái )是大智慧当下智才是(🍃)(shì )正(zhèng )智相也(🐂)很宋(🈶)一坤(👓)的救赎饱含了争议只不(🖕)过他破(🥦)坏性开采市场资源劳动力(🏁)资源文化资源价值(🌖)资源(yuán )和(🕟)公(gōng )共资源宋一坤试图用(yòng )这样的阶层跃迁想一(📈)下子基(jī )本温饱(♎)问(🍆)题和(🐸)世俗(🎉)对于生存竞争的压力宋一坤的(de )时间(💬)很很(hěn )值钱他不只希望自己(🗯)的生命实在(💽)是浪(🐘)费(fèi )在柴米油盐的消耗(🌨)战上这(🎤)样(😏)的生命才能活得滚烫的
那你遥(🔃)远的救世主改编成成电视剧(🤮)(jù )天道被被人们(men )熟知这个书的时(shí )间(jiān )线相当奇(qí )怪电(💱)(diàn )视剧(jù )改编成后把(bǎ )时间线故意往后(hòu )推(tuī )了10年不过背景设定(⬜)(dìng )在1995年股市市场正方兴未艾大熊(🐺)市之后的(🤧)第(dì )一波政策红利(🐧)因(yīn )为外资(🤞)和中方也(👦)可(😒)以(🌱)建立混合基金不不允许(🕦)发行新股大家恐(♿)慌(huāng )逃往zf就(jiù )是(shì )为了救(jiù )市(shì )易安科(🤺)(kē )技的股(gǔ )票从草(cǎo )根价到网红比(🔢)(bǐ )较热门之路(👆)一路(lù )腾(téng )飞股市神话(🌯)伴(bàn )随(suí )一三个系(🕵)列(🎁)忧伤的股市在坊间流(🍳)唱
同时(shí )任何(🛍)行业的(🕐)竞争完全没(méi )有不存在地道义道德(dé )包(🗿)括伦理市(shì )场(chǎng )讲规律规则信(xìn )息差认(🖋)知差时间差还(💴)没(🌹)有人(🐀)(rén )怜惜失败(🦁)者(🤹)这(🎉)(zhè )里唯(🐆)有一直赢才能(🏅)站在(zài )高处看风景行业的(🥪)二(⛷)八定律在(zài )内财富的马(🎵)太效应一(yī(🕵) )直存在(🐖)(zài )地我想知道为(wéi )什么穷富差距极(jí )为(😟)之(zhī )大是因为(😻)社(shè )会不需要只不(bú )过只有贫富巨大(👈)(dà )无比的差异(🥁)(yì(📡) )别人才不愿意牺性更多(🥦)的(de )时间生产价值(🧟)无差别的人类劳动真要所有(🈳)的(de )被机器人(⛩)替代这样机(🐛)器人会成为这个世界的主宰(⛓)是因为故(⏸)事一直(🚩)是(🏪)这样既得利(🧡)益者不一定是最会创造价值的一定是最会分配价值和(👏)画大饼的存在人这生物不给吃(chī(😜) )的给空头支(💩)票(🗼)都会(huì )照单全(😿)收的(😎)物种完全没有肯(🛤)定不(bú )能有逻辑(jí(🏦) )和理性去(❤)推导
穷富是格局是(👻)思维(🍧)是文化也传统我(🏐)们(📓)以为(wéi )一个人(🐩)成功与否有很多标准最多保障是钱多(duō )少要知道(🕝)并(📕)不是(🏺)如(🥂)此(🥧)而(🐯)且(qiě )很(🐳)多人哪怕(pà )很(🏘)没钱(😝)的(🥃)话(🌙)仍然挺穷
丁元英(yīng )根据王庙村的(🏠)(de )精准扶(fú )贫这(😸)对别人可以说也是一(⏰)场屠杀(shā )我记得(😰)二(🈯)(èr )战期(👺)间(💴)有一(🥁)个人把(🎀)正(zhèng )在大量(liàng )喝水的敌(🐗)人给杀了战争和(hé )和(hé )平(🏭)也要有人性结(jié )果一(🥐)丝遮羞布为什(shí )么不毕竟平均人战争(🔒)大都那(⏫)个层(👭)面的治理个人的力量太弱(🚾)小的人类没法(😗)在喝水(😼)的时候去杀(📪)人是是因为人动物本(🏺)能的一(yī )丝善良(📿)纯洁和悲(🍃)(bēi )悯就算是(🕯)动(😸)(dòng )物(🧘)肯(💿)定在(🎳)喝水不的时候也未必(🚍)发动獠牙去(😁)被屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明的(de )人(🛵)难道(dào )不会刷(🔃)新一下(🏤)自己的格(gé )局吗
劣(liè )币驱逐良币世间(🚳)公(🌏)理只不过做(zuò(♈) )动弹啊行业的那个(🍇)二另的八老是被收(shōu )割(🐑)的主体哪(🈚)怕是(🙀)所有人都是韭菜(😁)饥(♌)饿(⌛)游戏(🎅)楚门世(🤬)界就没对错只有输赢(🧒)
天幕红尘当人们用道(🌓)理逻辑理智(zhì )命运和天道请(🗒)解释(👜)世(shì )界的时候就早被卷入在红尘中(🏖)天幕下了就像易经天地人奇门(🚋)遁甲甲(🈂)乙(🚵)丙丁道德经阴阳(🆕)佛(💄)家讲因果儒家(jiā )讲(jiǎng )忠恕很多时候天(🌅)才和(hé )凡人的区别不只(zhī )在于(yú )思维格(gé )局而取决于人智慧(huì )至于110的(📜)的非(🧥)理(lǐ )性繁荣(➰)李(🕑)小(xiǎo )龙把那(👃)种叫肌肉记(💁)忆王(🏙)明阳(🥩)叫知行(háng )合一老(🚣)子叫天法道
对付水(🎈)会学(🤦)游泳一定(⛎)不是恐惧而是本能就(💈)像人在母体羊水(💣)里面一(yī(🎆) )样高人并非神高人是明(🔻)(míng )白(🛒)某个特定立(🗣)场(💣)和范畴内的规律并且依靠
那像刘慈(👗)欣三体里面的(🧒)宇宙(🦉)炼狱(🗺)丛林法则(zé )一(👨)样(yàng )核心坐标(biāo )的(🏃)暴露(💟)一定(🥓)会(huì )让更高纬度的(de )智慧生命(🦄)降纬打击
那就(jiù(🏬) )叶(💴)子(zǐ )农手中掌(🎎)握了这样的话一(⛸)套科(💪)学的方法论势必会(🚾)会拥有这(zhè(🥨) )条街最靓的仔为什么不(🍫)一定(😈)会(👯)被代价是因为这(💎)样的人未知(📂)是对世界(🤒)文(🛅)化(🈺)格局影响深远就(🤱)好似西方元首会被斩首一样优秀的人肯(🥃)定不会隐藏地(🕜)自己很(🔒)可能会会(📏)被(bèi )别人所伤害不能成事一(yī )定为我所(🔢)杀
看上去像华容道曹操(🙀)和(hé )关羽狭(xiá(💛) )路相(🤙)逢的时候诸(🚈)葛(gě )亮为么让关羽(yǔ )去守这(📭)样至关重要的隘口(🎷)毕竟曹操(🍛)不能死三足鼎立的格局(🏜)肯定不能(🏕)彻(📅)底(💔)毁灭是因为格局毁(🐍)了(le )的(de )前(🆕)(qián )提是(shì )万千民众的(🕉)(de )死亡包括(kuò )时代过了好一(🤛)会儿安(🔇)宁(🕯)后的繁华热(🍯)(rè(👞) )闹都变(😏)成废墟文明还好战争再说我们都是这样(🚡)一个概念系(👎)(xì )统内的争斗(🔰)有一个临界值那像国(guó )共一起抗日(🐻)一(🤛)样解决的一定是主要(🖇)矛盾这那就是天道
这(🔆)样(♍)(yàng )的话豆豆的红(👊)尘(🌼)三部曲(🥫)(qǔ )那(🔥)个经典不(😊)入红尘如何(hé )断红尘不(📎)想(🏗)体验(yàn )有请要(yào )如何做到冷(💠)血无情则是空也是一样(yàng )空(kōng )也不是(💋)(shì(🧣) )一无(wú )所有是经(📪)历过繁华(🎓)热闹(🦃)穿过人山人海我看(kàn )过诗和远方回(🚫)过身(🛬)人生何止唏嘘不已(yǐ )红尘就像大染缸大坟(🚥)场垃圾堆甚至连是(🛐)污水处理厂(🐢)唯有坚守(🦐)初(📱)心方得始终怎(zěn )一个(🍗)爱(🍕)字了(🛁)得(🎨)
豆豆用谣言(🍖)的救世(shì )主中丁元英说了(🈵)一句大实话烧香磕(kē )头(📚)的烧(⛄)香拜佛烧香的(🗯)礼佛得(💤)智的得智慧修禅(😋)的(🗞)修(xiū )禅平均人收(🕢)获不一样只不(😓)过是哪有那(🏪)个比那(🔪)个更经典
很多(👶)人(🎑)戏(💒)言这个女生和那个女(💣)生(shē(🕟)ng )不(⛽)(bú )一(yī(💩) )样不信你试(🌐)试有时候确实(🌊)是(shì )一(yī )样的最合适自(💘)己的就好(hǎo )不一定(dìng )非要是别(🔤)人家的(💷)才好正见正智正念那(😢)是坦坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈女肯定无(wú )毒不丈夫纯(🔃)粹(🕺)是自(zì )己给自己的(de )不(⛔)是什么别(💷)人给你(nǐ )的(⏱)
一样去读书有人就是喜欢平凡(fán )的世界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金(😖)瓶梅不一(yī )样的人(🏞)看金瓶梅换(🔜)取的(de )结(🤜)论和(hé )感(🐑)触都不(⚽)一样(yàng )可见人(👕)的文化属性和(hé )慧(huì )根和悟性(🌹)相(💈)差(🏌)十万八千(💲)里
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