爸爸(😾)去哪(nǎ(📗) )了(🛏)第(😕)五(wǔ )季你最(zuì )喜欢哪(🙅)个小孩
最喜欢耳(🚝)朵眼是心形的诶哟其实我(😆)还(📐)是挺很喜(🏆)欢Max
neinei自节目开播后这(zhè )些年(📒)(nián )来我(🚫)们也可以是(shì )从(🧜)每一期(🌜)看(👤)(kàn )见她的成长这样的(de )成长无疑是确实的(de )最又开始(🔴)上节目的时(🏬)候neinei紧紧地依(yī )偎着(🚱)爸爸吴尊(zūn )去(🚢)(qù(🍟) )哪里都跟着一起爸爸(bà )让(ràng )人觉得(📎)她(tā )十足的(🔷)(de )没(🚃)有安全感在(👒)第二期曾是(🏚)因为吴尊海上犹疑不定不归(🕹)而伤心大哭吴尊(🐸)还曾透露出女儿neinei并不(🌇)想不参(🥔)加节目的(de )消(xiāo )息
听说后来也许是(shì )不适应(🔨)了节目的氛围她正在慢慢地(dì )完全恢复了常态到(🏞)现在(💟)Neinei在节目里早(🚀)主动和其余小(xiǎo )朋友(yǒu )玩得(🗼)很不错了做任务(🔻)的时(🎩)候(hò(🦁)u )也愿意与爸爸参(cā(🗄)n )与暂(📼)时的分离(lí )她(tā )给(🐘)了我们一种进步很快(🕝)地的感觉她的表(biǎ(😊)o )现展现(♌)出她(tā )现(⏱)在已经(💀)再(🔼)(zài )次普(🛋)遍缺乏安全(🚣)感(gǎn )了我(wǒ )们也清楚她的成长与爸爸吴尊的教(jiāo )育看(🍘)样子分不(🎰)开孩(🗒)(hái )子的安(🖨)全感最重要(🛣)(yào )吗吴尊用自己的行动回答了这(🚪)些问题(tí )
总(zǒng )之neinei那次哭也(😌)不是什(shí )么毕(😁)竟(🔵)她(📷)(tā )是个离不开爸爸(❤)的小公举(😽)只不过是(shì )是(⏲)因为吴(🥜)尊前的立刻答应了(🙆)neinei三(🍜)个小时然后就回(huí )去但毕竟(🤡)一(🏁)些(🔐)临时的变动七个小时以后吴尊才出去Neinei哭只是(shì )因为因为那一刻(kè )她(tā )丧失了(🍃)安全(quá(🛩)n )感
吴尊回来完了直(🐂)(zhí )朝(🕋)neinei和max而(🤕)去真心去宽慰反应最莫名的(de )neinei轻吻了一下她的额(é )头又摸(mō(🦆) )了(🛀)摸(🚝)她(📩)的头发然后再把她抱进怀中(⬜)
吴尊对neinei大哭(kū )接着安抚(👻)接着再慢慢告诉她爸爸(🧔)会永远都在所以我你要勇敢(👓)因为(wéi )这个neinei的安全感(🎒)更强了她更(🕸)加清楚(🧟)爸爸(🈳)(bà )永远(🚷)永远都(🤰)会在自己身后因此她不(🛄)必(🉑)抓着爸爸(😯)不放是因为即使(shǐ(🕑) )她(tā )不抓(zhuā )爸(🙀)爸也不(🐡)会走
然后吴尊(🎼)在微博上又写了自(🚣)己(🎯)的心情他觉得很(🤐)(hěn )愧对neinei和max只不过(guò )他给(🌞)了他们承诺却没能(néng )兑现
后面几期的(🤬)neinei跟小(xiǎo )山竹小泡芙(🙈)她(🛎)们玩(😛)得很high吧连(🏿)吃(🙂)饭也不愿意过来还想跟吴尊分开得久(😵)一点因此在跟别的小朋友(🥢)玩的时候她既外在表现出了孩子(🏹)(zǐ )的天(tiān )真(💴)和活泼又表现出了(😲)大(🍷)姐姐(🐤)的细(xì )心(xīn )体贴(🎞)和(hé )担当要小编说(🤵)吴尊真(zhēn )的是一个好爸(😽)爸他在得到孩子满满的全(quán )是的(de )爱的(de )同时不(🍌)(bú )满足(🏿)了孩子的安全感孩子的安全(🗝)感(gǎn )是(🍚)(shì )非常重要的(🔞)有时候(🔜)(hòu )孩(🤕)子(🌱)的(de )哭闹不并(👞)(bìng )是是没有原因的所以如果(🈵)没有你见到(🌄)(dào )这(🤤)(zhè )里哪怕你现在有(🥥)没孩子都希望你(nǐ )能精细入微的(🍝)尊重(🔫)孩子满足的条件她的(de )安全感
先上干货司(🌯)马徽并又不(🛎)是借(🗂)诸葛亮而求粉的(de )照抄中国古(🤶)代再说(shuō )司(🍋)马徽在当时是出名(míng )导师优秀教(jiāo )育(🎀)工作者他教(💳)不(👗)出(🛋)来的(🏜)优(🔮)秀学生可不止一个(gè )两个(gè(🌀) )哪怕也没郭嘉不(bú )死照样青(💏)史留名(mí(🛌)ng )
这时候有人(rén )会来鸡(🤯)蛋里挑骨头说古代文献上并(bìng )没有什么应明确说(shuō )庞统崔(💐)州平孟公威徐(🌔)元直等(děng )人是司马徽的学生(😄)相反依据是什么(🌔)记载(zǎi )庞统与(🔉)司(🌈)马徽(huī )更像忘(✅)年交(⛲)像朋友(🚖)因为(🔸)这(zhè )些(💝)不(bú )作数
好吧我能说的确实是又不是那些个网络(😘)上爆光率高(🍑)的人冷知识(🥥)(shí )嘛(🤝)肯定(🚚)是说媒(🦌)(méi )体曝光率不高(📈)
先说东汉末年的蜀地文化上都很(🗳)底子太薄不(👢)完整与中原(🚦)匹敌的(de )文(wén )人名士当时(💺)(shí )地(dì )方豪(⛅)(háo )族中有(🤱)政治追求纯(🎠)(chún )粹的人也会前往(🤶)读书(㊙)到哪里(🔀)呢
北方人心浮动大量的名士逃到了(le )襄阳(😴)在刘表的庇护下形成(😗)了(👭)一个(💞)荆襄学派里面有精通满雅乐(🚨)的杜夔(kuí )有教授爸爸5的宋忠另外最(✂)擅长(💯)书法的弓术写赋的真(zhēn )够想(xiǎng )学啥都有人教
他们还独立大队了一本书署了名刘表(biǎo )叫爸爸5应该(🅾)要是对(duì(🎅) )五经的(de )注(zhù )解类似于后世朱熹编的(de )爸爸去哪儿(ér )5都属于当时主流价值观(📁)的认可(🈂)书籍
图片无(😮)论(👾)是网络非(fēi )襄(🎸)阳(➿)的(🕰)学业堂
襄阳的大名士这么多也不能趁着啊(🌆)在襄阳城南办个学业堂让大名士都去讲讲课的(🤨)老师注意(yì(🕒) )培养下一代
依据什么易经典籍(🔵)蜀地的梓潼人尹(📮)默李(lǐ )仁(🚘)就游学(xué )荆州跟(❄)司马(mǎ )徽宋忠学习在(🌜)两人的(🎾)传记(🧀)(jì )里(lǐ(⚓) )提到的老(lǎo )师只有(🥔)一司(sī )马徽(huī )和宋忠二人由此(🌱)可见二人在(🔬)学业(🐈)堂(táng )的地(👦)位
也有五经章句古代文献南(nán )阳(🍊)安众刘廙(🎲)十岁在(zài )堂(táng )上(😀)的时候悄悄的玩(🌨)不专心听司马徽就摸(mō )着他的额头(🍪)说(shuō )孺子(🐅)孺子(zǐ )黄中通理宁尚且不英译中进来(lái )差不(🥌)多意(yì )思是小(xiǎ(🎄)o )娃娃啊别玩了你来翻译翻译黄中通理是啥意思(sī )么
司马(🚶)徽摸头会不(bú(🦊) )会是(📈)(shì )这样
读到(🎄)这段的时候(hòu )我奇怪(🏗)为什么会记载这件小事而(ér )且根本不会记(jì )载(🔍)刘廙(🙎)是要如何回答的(de )这(⏰)(zhè )件小事也(❌)没反映出刘廙有多(duō )不笨我估(gū )记作者(zhě )写这段(🉑)(duàn )是想(🔽)告诉你刘廙曾师司(sī )马徽师傅领(🎢)进门修行在个(gè )人
到这(🧠)里就完了么不
四(📝)(sì(🕔) )书(💢)章句集注古代(🌆)文献(📃)(xiàn )丹扬(💎)刁玄在蜀地的时候换取了(🎰)一本(běn )司马徽与刘(🍙)廙论运命历数的小(🐝)(xiǎo )册子(zǐ )弘(hó(📼)ng )璆(🔚)图(tú )谶司马徽与刘廙(yì )之名(míng )在(👯)里面算上几句黄旗紫盖见於东(dōng )南终(zhōng )有天(💙)下(xià )者荆扬之君乎接着(🚱)献(⬜)(xiàn )给自己孙皓
孙皓(🛴)人菜(😪)瘾大顿(🐷)(dùn )时觉(😆)得(📨)天命在我于理(lǐ )跟着一(♑)大帮家眷士兵向西游行以顺应天命而半路上碰(pèng )到大雪(🍇)天被冻死了不少人士(🎲)兵饥寒交(⏩)(jiāo )迫(✖)都(💚)总觉得要(🔖)是魏军过来我们(🌑)(men )就放下武器孙皓(hà(📌)o )只得悻悻而返
到了那(🔱)时事来(lái )看司(🍩)马徽在当时的名(❣)气(🍞)虽然不(🌞)小啊否则也不况且让孙(sūn )皓这么大激动的(de )
司马徽的教育(🌾)成果要如何不提诸葛亮(liàng )庞统他(tā(🏔) )们那就讲(🏷)尹李刘三人
刘廙(😬)投靠了曹(⏫)操(cāo )在许昌做大(🧠)官要(🍓)知(⚓)道(🕞)当时的中央(yāng )可惜(🤖)人才济(😈)济像(🏞)孟公威崔州平都(dōu )没(🔩)有(yǒu )当(dāng )多大的官
曹操辟刘廙为丞相掾属转五官(⏯)将(jiāng )文学(🍧)文帝登(🧛)位命刘廙通(tō(🎛)ng )草(🎳)书(⬆)也是做秘(mì )书(⚡)工作的胸中(🌐)没(💅)(méi )有点墨(mò )水还真避(🍶)开不了他(🍫)(tā(🤫) )旧(🔦)籍数十篇与丁仪共论(lùn )刑(🕦)礼(⛷)的文章也留传于(yú )世(🅱)(shì )到最后拜关(guān )内侯
尹(yǐn )默李(📝)仁(🔐)完成学业后回到自己了蜀(shǔ )地刘备带大(dà )量荆州人接(jiē(🛄) )管四川对那一(☝)次在荆州游学的(🏷)尹默李(👲)仁也会(⛷)有(🏕)亲近感就算他们中间有些人我还是同学呢因(🚬)此(cǐ )尹默的仕(⛽)途(⏯)(tú )比较(📶)比较成功了尹默就给(♈)后主刘禅讲授三国志卷(🈶)四十二足以证明其(🍒)学(🚎)问(🚔)水(📒)平
李仁的儿子李譔受到李仁和尹默的教(🎴)育知识面(😽)博大(dà )是被后(hò(🤰)u )主刘(㊗)禅(chán )的(de )喜爱李譔撰作甚多其中三国(📥)(guó )志卷(🍤)(juà(🛣)n )二十(shí )一(🤠)有(🏸)部分内容流传后世十(shí )足的蜀中大(dà )儒(rú )
从(có(🍦)ng )这三(sān )个学(xué )生而言司马(mǎ )徽的教(📜)学水平应当由还可以防杠(😒)精(📹)补一句(🔆)这(🦖)里也有宋忠的(de )功劳
要说司(sī )马徽(🚊)(huī )主要教(🦓)授什么(me )呢看(🎚)尹(yǐ(🏈)n )默(mò )的传记皆通诸(📢)经(🖇)史(💩)又精通於左氏春秋看刘(🚒)廙传记司马(mǎ )徽说(shuō )的(🥣)黄中通理(🥡)出自于易经综合来看司马徽教(jiā(💗)o )授的就(🌠)(jiù(🗓) )是当时主(zhǔ )流(💇)的经学那是我(🏉)们(🏚)常说(🤠)的(🛰)四书(😢)五经之类的
所以(yǐ )我司马徽并非(🗜)徒有虚名的隐士他(tā )就(😍)是(shì )一个教授汉代通(📩)吃(chī )学(xué )科(💓)的(🧘)老师他能(né(Ⓜ)ng )教出这么多多有(✳)(yǒ(🍁)u )出息的学生(🤲)青史留名都不在话(🆙)下
因为司马徽亦(🔯)(yì(😧) )是(📧)襄阳(yáng )先(xiān )贤中的一员但是是十分刺(🤲)目(mù )的一员(yuá(🧗)n )
加个防杠补(bǔ )丁司马徽是颍川人客居襄阳(🎣)司马光在三国志(🤲)(zhì(👼) )卷四十八(🔈)中称其为(wéi )襄(🐚)阳司马徽
水镜庄的历史(👣)记载我打算去查查