窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章(♒)梗概
窗边(biān )的小豆豆(dòu )讲(jiǎng )各章不断地(dì )的是(😞)一(🔫)个是(🏈)因为顽皮而在一(🔈)年(🎊)级就(jiù )被退(😰)(tuì )学的小(🌂)(xiǎo )豆(🥄)豆到(❔)了一(🐲)所全新(xīn )学校巴学园后(hòu )突然(👛)发(♐)生的(⭕)有趣的故事(shì )
每章(🅰)主要内容简要(yào )概括(😎)
第一章在电(🍽)(diàn )车里平时上课的巴学园
小豆豆是个天性(🏊)天真烂(là(🖤)n )漫精力(lì )旺盛完全没有纪律不受拘束的(🦈)孩子她被普通地(dì )学校纳入问题(🔓)学生却在巴学园能长成一个富有同情(qí(🔛)ng )心乐意助人(🗻)知(zhī )书识礼想(xiǎng )象力丰(📒)富(🤼)动(👁)手能力不强(✋)的(de )好孩子或(✔)许(xǔ )她本性如此巴学园仅仅挺好(➗)(hǎo )地能维护引(🛴)导出(📗)(chū )来她本性的发展
这所由教育家(jiā(🥣) )小林宗作一手创办的小学老师中有他(tā )的大儿子(🈲)巴学生中有小女儿(👨)美作(🧕)他(tā )自(🚇)(zì )己任校(🍓)长小林先生富足(🚫)热情满(🍴)心信念地(dì )创办教育了这(🦈)所小学确实它的(⛺)存在相当(🚲)短暂的(🔒)瞬(💢)间1937年1945年(🍅)虽说全校(xiào )学生(💆)唯有五十来人(🐎)但他专心研究教育之道(dà(🚛)o )悉心(😆)种(🔛)子培(péi )育(🌰)每(měi )一个学(✝)生心(🥀)细挖掘到每(měi )一(🧜)个学(🍣)生的长(⏹)(zhǎng )处(👽)这种对教育的赤(🌓)子之心(🍦)呵护巴学园(🎡)学子快乐(🚒)成长读(🕸)书成(🍑)才(💛)
小豆豆蓝月帝国(🦃)(guó )联合国儿童(tóng )基金会亲善(🛫)大使(🥌)(shǐ )小(💨)豆豆的同学有的(de )蓝月帝国世界卓越的物理学(😱)家有的曾经的(🌧)国内(⭐)最顶(🔕)尖的(🕎)植物鉴定(dìng )专家有的下一(yī )界大学老师有(✏)的成为医(📭)生有(➰)的创派美(👙)术设计公(🗳)司有的(de )下(⛪)一界(🐤)资深(shē(💏)n )专业(👴)发型师不过巴学园的学子(🗂)长大(😎)成了对社会(🥅)用处之人以及曾经(⛅)的(🐛)的问(✌)题儿童
这(zhè )无疑是最终的教育基地(🥃)这也使巴学园(yuán )成(🌜)为如(rú )今许多人梦想中的学校只是(🚍)可惜巴学(xué )园已犹是修真(🌞)者(zhě )的(🛏)存在(zài )可幸综合类全书(🗝)则(⛱)可对巴学园当(dāng )年杰(🐖)出(🛩)的的(🔮)(de )办学理念略窥一(🛡)二
第(dì )二章人人平(🚯)等尊重(chóng )
小豆豆第一(yī )天去面试会校长小林宗(zōng )作(🔜)陪她聊天四(👾)(sì )个小(xiǎo )时在那以前及以后没有(⏮)了一(yī )个大人(🚤)这么严(🌽)肃听(🛳)小豆豆讲话(🤱)对孩子最大的尊(zūn )重就是认真听她回话哪怕可她说得(😰)半点条理大人(👠)听得一头雾水又是最管(🌕)用的交(🦊)流孩子的表达欲得(dé(😕) )到满足(🎮)(zú )大人我得到(📝)所了解孩子的机会而且这份十分尊(⚾)重使孩子(🥠)深刻体会到自己值得去爱被尊重是自信的基石
第三(❌)章小班教育巴学园(🚿)所有(🐏)学生才(🎳)五(🔨)十来人(⭐)按年(📧)龄从(cóng )年级一至五分(👞)成五(wǔ )班每个(📊)(gè(🛺) )班十(shí )个学(xué(📊) )生(shē(🙀)ng )左右配(⤵)备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里(🤞)天天(❔)上课老(🖱)师有足(☔)够(🎻)的精力(➿)了解你是什么学(🎈)生所了解你是什么学生(shēng )的特性
第四章开放教学巴学园(yuán )是没(🤦)有单(💙)独计算的课程表一天早(💔)上由学(🕴)生自己(jǐ(🦔) )判断先(xiān )从哪个地方科目就开(kā(🛁)i )始(🏉)索性同一个电(🥑)车课室(➕)里有的写假(jiǎ )片名有的(de )做(🛥)物理实验(yàn )不相互干扰大家都心无(📄)旁鹜地(✡)做着自己真(zhēn )正(zhèng )比较感兴趣事情(🌥)这锻炼身体了孩(hái )子的专(🖨)注力和自控(kòng )力即(jí )使在嘈杂的人(🥋)群(📌)也能沉(chén )下心(xīn )来专注自己的事(🏌)
第五(📏)章形式极为丰(fē(🖨)ng )富假如学生们都能够完(wán )成(chéng )了功(gōng )课老师可能会带他们到(🚭)(dào )野外散步地头见(🎏)过(🌳)花草树木历(😄)史古(gǔ )迹村(🔗)庄人烟不(bú(🤜) )动(💗)声(🦏)色中孩(há(🥐)i )子们学习历(🗿)(lì(🧣) )史生物理科等知(🌑)(zhī )识(🚵)此(🏃)外(wài )还会不时举(⬇)办一次露营(♑)温泉之旅找妖怪茶(chá )话(huà )会(huì(🥫) )等活动充分(fèn )释放孩子(🎛)的天性寓(🙂)教(jiāo )于学
第六(😥)章(zhāng )注重实践小林先(xiān )生请来能够的农民旱(🚆)田教孩(🧢)子们庄(zhuāng )稼(🦔)(jià(🐐) )知(💊)识并让孩子们派人到田(🐛)里(lǐ )去摸索实(shí )践(jiàn )如何能种植庄(zhuāng )稼(jià )教材加强实践的(de )形式(📣)使孩子的(📚)认知更(📢)详细
第七(qī )章因材施教(🐜)巴学园有个不能站立(lì )走路(lù )的(🏁)孩子高桥君运动会上小林先(💲)生因为他的(🍮)条(📁)件专业点设计比(🖍)赛项目让他不知不觉间中获得冠(🎯)军解决高桥君组建自信心听说后来(🎅)高(🚻)桥(🌆)君平时(shí )工作中负责人(🏊)际关(guān )系协调(diào )工作
窗(🙍)边的小豆(🗜)豆这一本书中让你印(yìn )象(xiàng )最深的是
t这(zhè )一(💰)本的确并非(👾)什么东西名著也(🚾)又不是(🥡)研(yán )究和探讨(⏰)深沉(🙄)(chén )人生意义(🛰)的也没有很(🎻)多警世名言(🔲)长大(dà )以后(🍚)的我(🌉)我看过很多让(rà(🍾)ng )我震撼让我泪(lèi )眼婆娑让(ràng )我拍(pāi )手称绝(🚌)的书可是从引响埋藏最深这(⛵)一角度可以说我我还是提这一本(běn )窗边(🏚)的(🚗)(de )小豆(dòu )豆黑柳彻子(🛵)著(💤)
当然这并也不(📕)是(shì )我的启蒙书我真正的意义上读的第一本求下(📘)载的(💯)(de )让(ràng )我(wǒ )印象非(fēi )常深(🔎)刻的书估(👧)计是(🏵)简爱不(🙃)光比较喜欢她(tā )处处(🔕)受气(🚸)忽(🏗)然间(💡)怡然(❇)自得的部分后面爱情的(🚐)部分确(💐)实当(dāng )时年龄不足没(💉)有懂得什(🕛)么其中的含(hán )义不过那(nà(🎸) )本书(🍤)书(🌹)让我感觉得到描叙的力(🎉)(lì(🎱) )量书中出现的山(shā(🕶)n )的味道海的味(😃)道
电车教室
小林一茶
等那些个场景和细节让我现(🔨)在都(dōu )记忆犹(yó(😋)u )新当(🖨)然小豆豆是一个都(⛸)有点古(✉)(gǔ )怪的孩子被上一所学校申(shēn )请退学(xué )我们来(🕐)(lái )到这里这里开明豁达的校长诚(🔽)心的老(🙈)师友(yǒu )好的同学新颖的(de )授课让(ràng )小豆豆的人生突(tū )然(🛡)发生了巨(jù )大的变化(🏅)这本书我现在(zài )还(🤒)保存在书(🏂)架(😜)上要究其原因倒底我(wǒ )想知道为什么对(😯)(duì(🔩) )我影响深远差不多就是让我(wǒ )第一次对一所(🥛)学(xué(💾) )校对一(🌀)群老师充满(mǎn )向(xiàng )往(🎣)(wǎ(🕌)ng )想迫不(bú )及待的(🤮)认识书中的人想(🔠)了解(👰)小(xiǎo )豆豆想转成小豆豆现在我(🏙)早不是(🚧)小孩(🍐)(hái )子了(le )只不过(🥇)我真心喜欢只希望(🐻)我以(💃)后的孩(🔠)子这个可(🏛)以(yǐ )像小(xiǎo )豆(🐘)豆一样长大我也会一(yī )天给她做山的味道和海的味(🐾)道哒(🗓)(dā )
窗边的(🐪)小(xiǎo )豆豆真的(❎)存在吗(🐨)
小豆(dòu )豆并(🎾)非真(㊗)实存在(✌)的人(rén )物是虚(📟)构(🥎)(gòu )的窗边(🏮)的(🤠)小豆豆讲述(shù )了作者(🍍)上小学时(📚)的一(yī )段真实的故事(shì )作(🐡)者因调(🚐)皮被原学校申请退学后(♐)来(lái )到巴(🎑)学园在小林校长(⏺)的爱(😿)护和引导下让(🕌)一般人眼里怪怪的小(xiǎo )豆豆(dòu )渐渐(🔼)地成(👴)了一个大家都能得到(🍂)的孩(hái )子(😳)并(bìng )打下了坚实(shí )的(de )基础(chǔ(💫) )了她一(🐼)(yī )生的基(jī )础豆豆三部曲哪个(🚖)最经典
豆(🏇)豆三部曲哪(nǎ )个最超经典不同(tóng )的年龄段完(☕)(wán )全不同的人生(shēng )经历不一样的文化属性看书的心境情绪想法都不(bú )一样这样的话(🚆)看点(diǎn )书的(🥤)目的有三个(gè )第一启迪智慧陶冶情操第二也可以(🛍)充实自己的(de )大脑不想自己(🏵)的头脑被(bèi )愚昧落后和(hé )无知(🔁)占据地(🚟)第三简单点不委(wěi )婉完成任(rèn )务更多的物质(🍅)供应和精神供(🥓)应(💳)豆豆(🎴)的三部曲是背叛遥(yá(🥊)o )远(yuǎn )的救世(shì )主天(🥜)幕红尘用文化的视角上帝视角重新(🖇)睨视文化(🌵)制度生产力包括(kuò )文化在朔(🚴)造(zào )个体(👠)命运的过程是(👕)不是有(yǒu )一(🔖)种(🏙)文化是无(🎠)比的强(qiáng )势文化强(🔌)悍(🍄)霸道文化(huà )造就强者弱势文化造就弱者明(míng )确(🌾)的客观规律你办(🐹)事的人的文化属性更能(🀄)完成更符合(hé(⛩) )国(🚴)家规定天道不然的话(huà )有(🔋)没违背规律的(de )人就(jiù )一定(🤸)没(✅)有好下场
区别于(🐑)曲解然后的因果说上一辈作孽我(🍠)这一辈子才这幅模样这一辈子不怕(🅱)吃苦下一(yī(🐀) )辈子(zǐ )一定能投(🍌)个好胎比如王思聪等区(🤳)别于歪曲的基督大同(🔥)世界信(🐰)者得不死不灭不(🥪)信者下地狱(yù )本质上(♊)那是宗教给自己(🌩)的力量是(🌎)离指(zhǐ )见(jiàn )明月(yuè )的手(shǒu )对准比指头本(😯)身更最重要但人们更(gèng )喜(xǐ )欢研究指(🕷)头这才是客(📖)观(guān )意义实(⏰)(shí(🕐) )际
经(jīng )典也好神剧也好(hǎo )我们不要试(shì )图去论(lùn )长论短试着去(qù )知道(dào )一点一下(💲)豆豆三部曲的文化脉络(luò(⛎) )包括不惜一切手段如何能盒子包装让自(🥙)(zì )己内心不受道德的(🍍)(de )审(shěn )判总之有一句(🥦)(jù )话天道本(♊)质(🏗)应(🏢)该是适者生存优胜劣汰物(📭)竞(🧣)天择适者(zhě )生存(💬)而人类可是有比(⛺)较完备(🌗)的教育体制和文明魔皇的的方(fāng )法是对自然界相比生存(😾)能力是实力最弱的也(yě(😐) )是(shì(😵) )最强的
谁(shuí )都(dōu )要有过背(👨)叛(⛑)包括自己(jǐ )也会背叛自己隐逸山林(lín )是我们都(🏪)必须救(⏪)赎自(zì )己(jǐ(⏫) )的灵魂是因为(wéi )有无数的恩无数的(de )爱供养三宝我们我们对(🍤)于(🌾)一无所知农(nóng )村的(✂)孩(há(💵)i )子(🈲)多农村(🖍)孩子的(de )父母(✋)苦只不过充分尊重苦肯定不(🆑)能苦教(🧘)育苦没法苦(😳)孩子的原(yuán )则为什么(👎)不我们走的这(zhè )等坦(tǎn )然(♒)和坦(🛰)荡是因(👴)为有人(📆)为我们(🔉)负重前(🛐)行
那就对(💑)(duì(🗞) )付(fù )背叛(pàn )我们会不会像宋一坤一样救赎(😑)是(shì )不是会(⛹)用(🥤)爱(🍻)化解一切苦难(ná(⛑)n )宋一坤(kūn )的(👳)姐姐(👏)找不到(🥅)一条(🚥)自我(wǒ )救赎的路去西部(🍮)(bù )支教在陕西当(dāng )教师(💇)一辈子青春化(huà )成(🏐)养料孵(🔻)化更大祖国的未来实话(huà )实话(😾)行(👋)者修(⏪)行(❤)生(🥘)活一样的修行才(cái )是大智(🍆)慧当下(🖍)(xià )智才是(🏇)正(zhèng )智相也很宋一坤的救赎饱含了争(📐)议只(📽)不过他破坏(huà(😚)i )性开采市(🍖)场资源(🗼)劳动(dòng )力(💣)资源文(🔡)化资源价值资源和公(🎍)共资(🍼)源宋(sò(👊)ng )一坤试图用这样的阶层跃迁想一(yī )下子基本(🛏)温饱问题和世俗对(📞)于生存竞争(zhē(🎏)ng )的(🖲)压(🥖)力宋一(🚹)坤(🎧)的(de )时间很很值钱(qián )他不只希望自(zì )己的生(shēng )命(mìng )实在是(shì )浪费(👬)在柴米油盐的消耗战上这样的(🈹)生命才能活得滚(🐠)烫的
那你遥(🚅)远的救世主(zhǔ )改编成(🈚)(chéng )成电视剧天道(🔣)被被人们(😶)熟知(zhī )这个书(😷)的(de )时间线(🚮)相当奇(qí )怪电视剧改(🧞)编成后把时间线(xiàn )故意(🔣)往(wǎng )后推了10年不过(guò )背景设定在1995年股市市场正方(🦀)兴未艾大熊市之后的第一波(📸)(bō )政策红利因为(wéi )外资和中(zhō(😲)ng )方也可以建立混(🈵)(hún )合基金不不(bú )允许发行新股(🏉)大家恐慌逃往zf就(⤴)是为(❇)(wéi )了救市易安科(🌻)技的股票从草(💌)根价(🍴)到网红(💟)(hóng )比(⛱)较热门之路一路(🔂)腾飞股市神话伴随一(yī )三个系(🍋)列忧伤的(🔨)股市在坊间流唱
同时任何行业的竞(jìng )争完(wán )全没有不存在(zài )地道义道德包括伦(lún )理市场(🎲)讲规律规(🦋)则(zé )信(✏)息差(🔛)认知差时(shí )间差还没有人(rén )怜(🍧)惜失败者这里(lǐ(💘) )唯有(🍵)一直赢(yíng )才能站在高处看(🚈)(kàn )风景行(😐)业(🍿)的(☔)二(🏖)八(⬅)定律在内(🛋)财(cái )富的(🍝)马(🎙)太效应(🌼)一直存在地(🍖)我(wǒ )想知道为什(shí(🛩) )么(me )穷(🍟)(qióng )富差距极为之大是因为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的(🤚)差异(yì )别人才不愿意牺性更多(♉)的(😁)时间(🥠)生(🎳)产(chǎn )价(🔞)值无(wú )差(chà )别的人类劳动真要所有的(📫)被(🚰)机器(🔪)人替代这样(yàng )机器人会(🎛)成为(🖍)这个世界的主宰是因(🤢)为故事一直(💖)是(shì(🀄) )这样(yàng )既得利(👻)益者不一定(🥧)是最会(huì )创造价值的(🕢)一定是最会分配价值和画(😁)大(🏽)饼的存在(🍬)人这生物不给吃的给空头支(zhī )票(🚥)都会照单(dān )全(quán )收的(💹)物种(🧕)完全没(mé(🦀)i )有肯定(🤓)不(🎈)能有逻辑和理性去推导
穷富是格(🎟)局是思维(💱)是(🧢)文化也传统(tǒng )我们(🔮)(men )以(💝)为一个(🗯)人(ré(🖋)n )成(ché(🤨)ng )功与否有很多标准最多(duō(⛑) )保障是(🏜)钱(qián )多少(💝)要知道并不是如此而且(😓)很多人哪怕(🐈)很(hěn )没(🅱)钱的(🚨)话仍然挺穷
丁元(yuán )英根据王庙村的精(🍌)准扶贫(👇)这(zhè )对(🔍)别人(🅰)可以说也是一(📥)场屠(💩)杀我记得(🍹)二战期间有一(yī )个人(rén )把(🥜)正在大量喝水的敌人给杀了战(🔕)争(🙈)(zhēng )和(♊)和平也要有人性结(🥔)果(guǒ )一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争(🍶)大(🎸)都那个(🥣)层面的治理个(gè )人(rén )的(🎚)力量太弱小(xiǎ(📥)o )的人类没法(fǎ )在喝水的(⛸)时候(🔄)去杀人是是(shì )因(🌅)为人动物本能的一(yī )丝善(⏬)良纯洁(jié )和(🤬)悲悯(mǐn )就算(suàn )是(🔢)(shì )动(🕑)(dòng )物(🔟)肯定在喝水不的时候也未(😾)必发动獠牙去被屠(🥃)杀纵然是有人类充当唯(wéi )一(yī(♒) )中(💒)级文明(🎚)的人难道(💽)不会刷新一(yī )下(🦉)自己(🎴)的(de )格局吗
劣币驱逐(zhú )良(🚮)币(🧘)世间公理只不过做动弹啊(💁)(ā )行业的那个二另的八老是(🚉)被收(📈)割的主体哪(nǎ(🧣) )怕(🥓)是所有人(🔁)都是韭菜饥饿游戏(👟)(xì )楚门世界(jiè )就没(mé(🥑)i )对(🐐)错(🦓)只有(🐏)输赢
天幕红尘当人(🚬)们用道理逻辑理智(🚽)命运和天道请解释(shì )世界的时候就早被卷入在红(🐴)尘中天幕下了就(👇)像易(yì(🕖) )经天地(🅾)人奇门遁(✳)甲甲乙丙丁道德经阴(🐂)阳佛(fó(🥩) )家(👍)讲因果(🧡)儒(⤵)家讲忠恕(shù )很(hěn )多时(🕐)候天才和(🥉)凡人的区别不只在于思维(wéi )格局而取(qǔ )决于人智慧至于(💍)110的的非理性繁荣李小(xiǎo )龙(lóng )把那种(🍂)叫肌肉记忆王明阳(yáng )叫知行合(✌)一老(💣)子叫天法道
对(🥇)付(🆕)水会学游泳一(🦀)定不(⚪)是恐惧而是本(🔬)能就像人在母体羊水里面一样高人并非神高人(😑)是明(💚)白某个特定立场(🐸)和(🤣)范畴内(nè(🎏)i )的(🚚)规(👳)律(lǜ(🏧) )并且依靠
那像刘慈(cí(🥒) )欣三体里(🛹)面的宇(🔩)宙(🗳)炼狱丛林(lín )法则一样(yàng )核心坐标(biāo )的(🎆)暴露一定会让(🍧)更高纬度的智(🕵)慧生命降纬(🔝)打击
那就(jiù )叶子农(nóng )手中掌握(wò )了(♟)(le )这(😉)样的话一套科学的方法(🥫)论势必(🚮)会(🍕)会拥有这(🛤)条街最靓的(💯)仔为(wéi )什么不一定会被(bèi )代(😡)价是因为这样的人未知(🦅)是对世界文(wén )化格局影响(xiǎ(📘)ng )深远就(jiù )好(🥐)似(sì )西方元首会(🗺)被斩首一样优秀的人肯定不(🏞)会隐藏(🥂)地自己(🚖)很可能会会(huì )被(bèi )别(bié(🍅) )人所伤害不(💠)能成事(🥉)一定为我所(suǒ(⏯) )杀
看上去像华(✊)容道(dào )曹操和(🛀)(hé )关(💖)羽狭路(🤾)相逢(💔)的(📕)时候诸葛亮为么让(ràng )关羽去守这样至关重(chóng )要(yào )的隘口毕竟曹操不能死三(🦃)足鼎立的格局肯(kěn )定不(😞)能彻底(dǐ )毁(🎉)灭是因为(wéi )格局(jú )毁了的(🔵)前(🐍)提(tí )是万千民(mín )众的死亡包(bā(🐾)o )括时(shí )代过(guò )了好一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争(zhēng )再说(shuō )我们都(🦇)是(shì )这样(🕌)一个(🛸)概念系统内的争斗有一个临界(🎣)值那像国共一起抗(kàng )日一(yī )样(yàng )解决的一定是主(zhǔ )要(📶)矛盾这那就是天道
这(🎨)样的话豆豆的红尘三部曲那个经典不入红尘如何(hé(🏍) )断红尘不(🕗)想(🕙)体(😎)验有请要(🍨)如何(hé(🔀) )做到冷血(🐺)无(🎧)情则是空也(yě )是一样空也不(🍙)是一无所有是经历过繁华热(💼)闹穿过人山(shān )人(🚦)海(👗)我看过(guò )诗和远方回过(🏏)(guò )身人生何止唏(🕒)嘘不已(🛶)红尘(🐙)就像大染(😀)缸(🎫)大坟(fén )场垃(😶)圾堆甚至连(📇)(lián )是污(🐗)水处(chù )理厂(👍)唯(😢)有坚守初心(🏎)方(fāng )得始终(📬)怎一(yī )个爱字了得(💳)
豆豆用(yòng )谣(👠)言的救世主中丁元(🚔)英说(🚵)了一句大实话烧香磕头的烧香拜(🔦)佛烧香的礼佛得智(🚬)的得(🤩)智慧(huì )修禅的修禅平均人收获(huò )不一样(🙍)只(🧜)(zhī )不过是哪有那个(🍷)(gè )比那(🎩)个(gè )更经典
很多人戏言这个女(📫)生和(hé(🈵) )那个女生(shē(👜)ng )不一(🕛)样(📆)不信(🥤)(xì(🕐)n )你试试(🦔)有时候确实是(shì )一样的最(🔹)合(🎸)适自己的(🔛)(de )就好不一定非(🔩)要是别人家的才(cá(📐)i )好正见(🚍)正(🔻)(zhèng )智正念那(🅿)是坦坦荡荡(dàng )做人哪怕贞洁烈女肯定无毒(📩)不丈夫纯粹是自己给自己的不是(🎪)什么(me )别人给你的
一样去读书有人就(🏪)是喜欢平凡的世界有人喜(🌥)欢百年孤独有人不喜(xǐ )欢红(hóng )楼梦(✊)有人金瓶梅不一样的(🔫)人看金(🔱)瓶(😏)梅(🔘)换取的结论和(㊗)感触都不(🧜)一样(🤹)可见人的文化(💈)属性和慧(huì )根(🚸)和悟(wù )性(⛅)相差十万八千(🤑)里
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