窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到(dào )九章(🤦)梗概(gài )
窗边的小豆豆(🐭)讲各(🛳)章不断地(😬)的是一个是因为顽皮而(ér )在一(🐈)年级就被退学的小(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )到了一(yī )所全新学校巴(🙈)学园后突(😟)然发生的有趣的故(gù )事
每章主要内(🔱)容(🥖)简要概括
第一章在电车里平(🍤)时上课的(de )巴(bā )学园
小豆豆(🖊)是(shì(🔷) )个天性天(🚮)真(💏)烂漫精(jī(🚾)ng )力旺盛完全没有纪律不受拘(💚)束的孩(hái )子她被普通(👚)地学校纳入问题学生却在(📴)巴学园能长成一(⤴)(yī )个富有同情心乐意(yì )助(🐏)人知书识礼(lǐ )想象(👷)力丰富(fù )动手能力(lì )不强的好孩子或许她本性如此巴学园仅(❔)仅挺好地能维护(hù )引导出来她本性的发展
这所由教育(❤)家小林宗作一手创办(⌚)的小学老师中有(yǒu )他的大儿子巴学生中有小女儿(🚞)美作他(🏇)自己任校长小林先生富足热情满(😷)心信念地创(⤵)办教育了这所小(🎱)学确实(shí )它的存在相当短暂(😂)的瞬间1937年(🤞)1945年(🍿)虽说全校学生唯(📣)有五十来人但(🍖)他专心研究教育之道悉心种(zhǒng )子培育(🤛)每一个学生心细(xì(😴) )挖(🐵)掘到(🏀)每一个学生的长处这种对教育的赤(📀)子(🈺)之(👗)心呵(📲)护巴学园学子快乐成(chéng )长读书(shū )成(🎈)才
小(xiǎo )豆豆蓝(lá(🍘)n )月帝国联合国儿童基金会亲(🛐)善(shàn )大使小豆豆的(🏔)同(🌓)学有的(de )蓝(lán )月帝国(🎐)世界卓越(🐡)的(♈)物理(lǐ(🎺) )学家有的曾(🍕)经(😣)的国内最顶尖(🐖)的植(🎗)物(✅)鉴定专家(🎟)有的(📑)下一(😚)界大学(xué )老师(🍶)有(🐕)的成为医生有的创(🌺)派(🚁)(pài )美术设计公司有的(de )下一(🍉)界(jiè )资深专业发型师(🐽)(shī )不(😧)(bú )过巴学(xué(🍁) )园的(🍰)学(🐶)(xué )子(zǐ )长大成(📠)了(le )对(🤠)(duì )社会(huì )用(🐪)(yòng )处之人以(🚕)及(✴)曾(🙂)经(🌌)的的(➰)问题儿童
这无疑是最终的(de )教育基地这也使巴学(🏂)园成为如今许(xǔ )多人梦(mè(🌧)ng )想中的学(⚪)校只是(shì )可惜巴(😴)(bā )学园已犹是(😯)修真者的存(🥫)在可幸(🍭)综合(🙇)类全书则可对巴学(🔓)园当年杰出(🦈)的的办学理(lǐ )念(nià(🚷)n )略(🏎)窥(🐯)一(yī )二
第(🤮)二章(👹)人人平等尊重
小豆豆第(🏷)(dì )一天(🙏)去面试(🚥)(shì )会(🌓)(huì )校(xiào )长小林宗作陪她聊(🔧)天(tiān )四个小时在那以(🦃)前及以后没有了一个大(🏒)人这(zhè )么严肃听小豆豆讲话(⤴)(huà )对孩(🤼)子(🍿)最大的尊重就(👂)(jiù )是认真听她(👼)回(😱)话哪怕可她说得(🐋)半(🔋)点条理(🏧)(lǐ )大人(🕓)听(tī(💁)ng )得一头(🌕)雾水又是(🌥)最管用(yòng )的交(jiāo )流孩子的表达欲得到满(🌙)足(👽)大人我得(dé )到所了解孩(💉)子的机会(huì )而(ér )且这份十分尊重使孩子深刻体会到(🥙)自己值得去爱被尊(⚽)重是自信的基石
第三(sān )章小(🕎)班教育巴学园所(suǒ(🚝) )有学生才五(🔞)十(🦐)(shí )来人(🛷)按年(💶)龄(🍶)从年级(🔶)一至五分成(ché(🔭)ng )五班(bān )每个(📗)班十(✨)(shí )个(gè )学(xué )生(👌)左(🐀)右配备(bèi )完善一个老(lǎo )师分别在锈迹斑(bān )驳(bó )的电(🐢)车里天天上课老(🥙)师有足够(gòu )的精力(🗼)了(le )解你(nǐ )是什么学(xué )生(🌊)所了(le )解(jiě(⚪) )你是什(🈯)么学生(👠)的(de )特性
第四章开(🗂)放(fàng )教学巴学(💥)园是没有(yǒu )单独计算的课程表一天早(zǎ(💳)o )上(shàng )由学生自己判断(duàn )先(xiā(🛬)n )从哪个地方科目就开(🥖)始(shǐ )索性同一个电车(chē )课室(🌍)里有的写假片名有的做物(🍱)理(lǐ )实验不相互(🛰)干扰大家(🔼)都心无旁鹜(wù )地做着自(🐔)己真正比(bǐ )较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控力即(💉)使在(💚)嘈杂的(🛂)人群也(📺)能(🗯)沉下(xià(🛎) )心(🗣)来专注(👢)自己(💔)的事
第五(🕚)章形式极为丰(fēng )富假(🤳)如学生们都能够完成了功课老(lǎo )师可能(néng )会带他们到野外散步地头(🌂)见(jiàn )过花草树(shù )木(mù(❎) )历(🤹)史古迹村(😸)(cūn )庄人烟(📹)不动声色(🚲)中孩(há(😢)i )子(😠)们学习历(lì )史生物(➰)理科等知(zhī(🍋) )识此外还会不时举办一次露(lù )营温泉(quá(🕠)n )之旅找妖怪(🚽)茶话会等活动充分释放孩(👑)子的天性寓教于学
第六(liù(🛄) )章注重实践小林先生请来(🔅)能(🥩)够(🦃)的农民旱(hàn )田(tián )教(💰)孩(hái )子们庄稼知识并让孩子们派人(👏)到田里去摸索实(shí )践如何能种植庄稼教材加强实(shí )践的形(🔉)式使孩子的认知更详(🍾)细
第七(🍢)(qī )章因材施(♿)(shī )教(jiāo )巴学园有个不能站立走路(💟)的孩子高桥(🔅)君(🍈)运动(🎓)会上小林(📨)(lín )先生(💱)因为(wéi )他的条件(📙)专(zhuān )业点设计(jì )比赛项(xià(🉐)ng )目(mù )让他不知(📠)不(📥)觉间中(zhōng )获得冠军解决(🥇)高桥君组(🌏)(zǔ )建自信(xìn )心听(🖥)说后来高桥君平(😖)时工作中负责人际(🌦)关系协(xié )调工(gōng )作
窗(🙄)边的小豆(dòu )豆这一本书中让你(👨)印象最深(shēn )的是
t这一本的确并非什(📇)么(🚒)东西名著(💤)也(🥧)又(⚾)不是研究和(🎻)探讨深沉人生意义的(🈯)也没有很多警世名言长大以后的我我看过很多让我震(zhèn )撼让我泪眼婆娑让我(👠)(wǒ )拍(pā(💱)i )手(🙁)称绝的书可是从(🏀)引响埋藏最深这(🖥)一角(🐊)度可以说我(⬆)我还是提(🐊)这(🖼)一本窗边的小(🏭)(xiǎo )豆豆黑柳彻子著
当(dāng )然这(👞)并也(yě(🐌) )不是我(🚦)(wǒ )的(🗺)启蒙书我(🚟)真正的(💩)(de )意(yì )义上读的第(💂)一本求下(xià )载(zǎ(🐑)i )的(🍭)让我印象(🌨)(xiàng )非常深刻(🦒)的书估(gū )计是简爱不(bú )光(guā(🧕)ng )比(➕)较(🌮)喜欢(🐤)她处处受气忽(🦅)(hū )然间怡然自得的(de )部分后面爱情的(✍)部(😃)分确实当(🏢)时(shí )年龄不足没(💑)有懂得什(🦋)么其中的含义(🌅)不过那(🚽)本书(shū(🔶) )书(🔅)让(🤤)(ràng )我感(😤)觉得到描叙的力量书中出(🕘)现的山的味道海的味(⛰)道
电车(chē )教室
小林一茶
等(🚵)那些个场(chǎ(🥢)ng )景和细节让我(👁)现在(🌻)都(dōu )记忆犹新当然小豆(👀)豆是(🚫)一个(gè )都(🌴)有点古怪(⛪)的孩子被(🍸)上一(🚒)所学校申请退学(🍲)我(wǒ )们来(🥂)到这里(lǐ )这里开(kāi )明(míng )豁(huō )达的校长诚(✨)心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了(🥗)巨大的(♒)变(🔭)化这(zhè )本书我现在还保(👜)存在书(shū )架上要究其原因倒底我(😏)想知道为(🥛)什(shí )么(🎌)对(🐐)我影响深(shēn )远差不多就(🎖)是让我第一次对一所学校对(duì(🦃) )一群(qún )老师充满向往想迫不(⏰)及待(🦒)的认(rèn )识书中的(🌐)人想了(💋)解小豆豆想(😺)转成小(xiǎo )豆豆现在(zài )我早不(🌀)是小(xiǎo )孩子(zǐ )了只不(bú )过我真心喜欢(🐸)只希(xī )望我以(🕚)后的(✔)孩子这个可(kě )以(🏄)像(🥋)小豆豆一样长大(🦖)我也会一天给她做(🕊)(zuò )山的味道和海的味道哒
窗边的小豆豆(dòu )真的存在吗
小豆豆并非真实存在的人物(🔧)是(👿)虚构的(🍣)窗(chuā(⛑)ng )边的小豆豆讲述了作者上(shàng )小学时的(🏍)一(yī )段真实(💖)的故(gù )事作者因调皮被原学(🤟)校(🍾)申请退学后来(lái )到巴学园在小林校长的爱护和引导下让一(yī )般人眼里怪怪(🕥)的小豆(dòu )豆(🚰)渐渐地成了一个大家(🗾)都能(🚛)得到(dào )的孩子并打下了坚实的基(jī(🥄) )础了(🎱)她一生的(🏄)基础豆(dòu )豆三(🛺)部曲哪个(gè )最经典(🐫)
豆豆三部(🍞)曲(🍢)哪个(😟)最超(🤯)经(🍷)典不同的年(nián )龄(líng )段(🏆)完(🍅)全不同的人生经历不一(💢)样(📇)的文化属性看书的(🤜)心境(❤)情绪想(🍿)法(🙄)(fǎ )都不一(🏸)样这(🚾)样的话看点书的目的(🐞)有三(sān )个第一启迪(🚝)智慧陶冶情操第二也可(kě(🍯) )以充实自己(jǐ )的大脑不想(🙂)自己的头脑被(🗣)愚昧(mèi )落(🗓)后和无知占据地第(dì )三(🏭)简单点不(bú )委婉完(wán )成任(❤)(rèn )务更多的物质供应和精(jī(🍡)ng )神供应豆(dòu )豆的三(🔌)部曲是(shì )背叛遥远(yuǎn )的救世主(🐜)天幕红尘用文化的视角上(🐪)帝视角重(chóng )新睨视(🔒)文化制度(🎺)生(shē(💁)ng )产力包括(💐)文化在朔造个(💬)体(🚲)命运的(de )过程是不是(shì )有一种文化是(💵)无比的强(🤢)势文化强(qiáng )悍霸道文化(huà )造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规(guī )律你办事的人的文化属(🤓)性更(✡)能完成(🦗)(chéng )更符合国家规定天道(dào )不(🖕)然的话(📭)(huà )有(🌖)没(🔉)(méi )违背(📢)规律的人就一定(♊)没有好下(xià )场
区别(bié )于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子才这(😯)幅模样这一辈子不(⤵)怕吃苦下一辈子一(yī(🙄) )定(🤸)能投个好(hǎo )胎比如王思聪等区别于歪曲的基督大同世界信(xìn )者得不死不灭不(🦎)信者下地狱本质上那(nà )是宗(zōng )教给自己的力量是离指见明月的(de )手对(👍)准比指头本身更最(🙇)重要但人们更喜欢研究指头(📞)这才(🔪)是客观意义实(shí )际
经(jīng )典(diǎn )也好(🆎)(hǎ(🛷)o )神剧也(🔇)好我们(🧗)不要试(shì )图去论长论短试着(zhe )去知(zhī )道一点(🏼)一(yī )下豆(dòu )豆三部曲的文(🌆)化脉络包(🚞)(bāo )括不惜(🦗)一切(qiē )手段(💪)如何(❕)(hé )能盒子包装(🛄)让自己内心不(bú )受道德(dé )的审(shěn )判总之有(📋)一句话天(😩)道本质应(🎍)该(gāi )是适者生(🌚)(shēng )存(🐅)优胜(🚘)劣汰物竞(👽)天择适(shì(🤱) )者生存而人(⌚)类可是有比较完备的教育(⛲)体制(zhì )和文(wén )明魔皇的(🎋)的(✍)方法是对自(🚪)然界相(🌽)比生存能力是实力最弱(💆)的也是最强(🦌)的(🕊)
谁都(🐪)要有过(guò )背叛包括自(🔀)己(jǐ )也(🈯)会背(💼)叛自己隐(yǐn )逸(🐃)山林是我们都(🔮)必(bì )须救赎自己的灵(🎛)魂是因(🐁)(yīn )为(🧢)有无数的(♓)恩无数(🍆)的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村(cūn )的孩子多农村(cūn )孩子的父母(🍭)苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦(📁)没法苦(⤴)孩子的原则为什么不我们走(📸)的这等坦然和(hé )坦荡是因为有(yǒu )人为我们负(fù )重前行
那(🙅)就对付背(bèi )叛我(wǒ )们会不会像宋(🕹)一坤一样救(jiù )赎(🍒)是不(👯)是会用爱(✈)(ài )化解一切苦难宋一(yī )坤的姐姐(♊)找(🦖)不(💄)到(📈)一(yī )条自我(wǒ )救赎的路去(🏵)西部(🌹)支教在(♍)陕西当(dāng )教(🚍)师一辈子青(🗿)春化成养料孵化更大祖(✔)国的未来实话(huà )实话行者修(xiū )行生活一样的修行才是大(🍍)智慧当下智才(cái )是正智相也很宋(sòng )一坤的救(jiù )赎(shú )饱含了争议(👳)只不过他破(😧)坏性开采(🥑)市场(🚉)资源劳动力资源文化资源(😻)价值(🙊)资源和公共(🍤)资源(yuán )宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一(😦)下子基本温饱问题(🎬)和世俗对于生存竞争的(🥁)压力宋一坤(💛)的时间很(🔌)很值(♋)钱他(🎢)不只希(😗)望自己的生命实在是浪(làng )费在(🦎)柴米油盐的消耗战(😵)(zhàn )上这(🙎)(zhè )样的生命才能活(huó )得滚烫的
那你遥远的救世主改编(🔍)成(🏙)成电视剧天(〽)道(🌥)被被人们熟知这个书(🔬)的(🕷)时间(🛏)线相(🔺)当(🍎)奇怪电视剧改编(biān )成(chéng )后把时(🎱)间线故意往后推了(🕗)10年(niá(🅱)n )不过背景(🍍)设(🥘)定在1995年股(🤐)市市场正方兴未(👼)(wèi )艾大熊市之后的第一波(🍜)政策红利(🕣)因为外资和中方(⌛)也(yě )可以建立混合基金不不允许发行新(xīn )股大家(👒)恐慌逃往zf就(✍)是为(🐴)了救市易安科技的股(🥡)票(🍯)从草(🗣)根(gē(🎶)n )价到网(wǎng )红比较热门(mén )之(👛)路一(🏳)路腾飞(🥏)股(gǔ )市神(📽)话(🧥)伴(🔊)随一三个系(xì )列忧伤的股(gǔ )市在(📔)坊间流(🛸)唱
同时(shí )任何行业的竞(🕤)争完全(🐾)没(🐖)有不存在(zài )地道义道德(💂)包(🧟)括伦(🌈)理市场讲(🍣)规律(🚕)规(🌩)(guī )则(🌖)信息差认知差时间差还没有(yǒ(🚣)u )人怜惜(🧖)失败者这(👱)里唯(wéi )有一直(🙄)赢才能站(🛶)在(💗)高处(📲)看风景行(háng )业的二八定律(🔀)在内财富的马太效(⛹)应一直存在地我想知(📌)道为什么穷(🔂)富(🚘)差距极为(wéi )之(zhī )大(✋)是因为社会(huì )不需要只(🏴)不过(guò )只有(yǒ(📖)u )贫富巨(jù(😮) )大无比的差异别人才不愿意牺性(xìng )更多的时间生产价值无(wú )差别的人类劳动(📰)真要所有的被机器人替代这样机器(⛔)人(🐛)会成为这个世界的主宰(😕)是因(yīn )为(🍙)故事一直是这样既得利益者不一定是最会创造价值的(🏳)一定是最会(🐆)分配价值和画大(dà(🔶) )饼(bǐng )的存(🍍)在(zài )人这生(shēng )物不给吃(🖇)的给空头支(⬛)票都会照单全收的物种完全(🎛)没(méi )有肯定不(🌥)能有逻辑和理性去(qù )推(tuī )导
穷富是(🏢)格局(😯)是思维是文化(⛹)也传统我们(men )以为一个人成功与(yǔ )否有很多标准最多保障是(shì )钱(qián )多(🥖)少要知道并不是(shì )如此(🍫)(cǐ )而且很多人(rén )哪怕很没钱的(🎲)话仍然(🚙)挺穷
丁元英(yī(📖)ng )根据王庙(🧗)村的精(jī(🍧)ng )准(🎶)(zhǔn )扶(📊)(fú )贫这对别人可(kě )以说也是(🏯)一场屠(🙍)杀我记得二战期间(⛄)有一个人(🚘)把正(zhèng )在大量(🍉)喝水的敌人给杀了战争(🗾)和(🕋)和平也要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕(bì(🚕) )竟平均人战(⭐)争大都那个层(céng )面的治(😮)理个(gè )人的(🍞)力量(liàng )太弱小的人类没法在喝水的时候去杀(🦂)人是是因为人动(🤾)物(🌆)本能(néng )的一丝善良纯洁和悲悯就算是动(🎷)(dòng )物(wù )肯(☕)定在(🥗)喝水不的时候也未(🚿)必发动獠牙去被屠杀纵(zòng )然是有(🌦)人类充当唯一中级文明(🐜)的人(🍆)难道不(bú )会刷新(🛋)一下自己的格局吗
劣币驱逐良(liáng )币世(shì )间公理只不(⬜)过做动弹(🔽)(dàn )啊行业的那个(🦔)二另的(de )八(bā )老是(⛱)被收(🧖)割的(de )主体哪怕是所有人(rén )都(🖖)是韭菜饥饿游戏楚(♐)门世界就没(❗)对(🌉)错只(zhī )有输赢
天幕红尘当人(😪)们用(yòng )道(dà(🛰)o )理(lǐ )逻辑理智命运(yùn )和天道(📇)请(⚓)解释世(shì )界(jiè )的时(🚞)候就早被卷(juàn )入在(zài )红(🤽)尘(👫)中(zhōng )天(tiā(☔)n )幕下了就像易经天地(dì )人奇门遁甲甲乙丙丁道德(👢)经阴(yīn )阳佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕(shù )很多时候天才(🐽)和(hé )凡(🏇)人的区别(🏨)不只在于思维格局而取决(🌱)于人智(🎛)慧至于110的的非(fēi )理(🖲)性繁(fán )荣李小龙(🛫)把那种(🔇)叫肌肉记忆王明阳(yáng )叫知行合一老子(🎬)叫天法道
对付水(🧜)会学游泳一定(😐)不(bú(😟) )是恐惧而是本能就像(xiàng )人在母(mǔ(🏎) )体羊(📐)水里面(🐱)(miàn )一(📦)样高人并非(💹)神高人(ré(⛩)n )是明白某(💟)个(🎩)特定立场和(😾)范畴内的规(guī )律(lǜ )并(bìng )且依靠
那像刘慈(📞)欣三体里(📇)面的宇宙炼(😗)狱丛林法则一(yī )样(📖)核心坐标的暴露一(yī(😼) )定会(🖋)让(ràng )更高纬(wěi )度(dù )的智慧生命降纬打(😆)(dǎ(☕) )击(💙)
那(🏉)就(🎇)叶子农手中掌握了这样(🦇)的话(🐣)一套科学的方法(🧘)论势(🐰)必(♿)会会拥有这(🏡)条(🐣)街最靓的仔(🙁)为什么不(🛄)(bú )一定会被(🔢)代价(🔻)(jià )是因为这(🤚)样的人未知是对世界文(🥟)化格(gé )局影(🍮)(yǐng )响深远就好似(📐)西(🕢)方元首(🙍)会被斩(👠)首一样优秀(🌰)的人肯定不会(🔞)隐藏地(🚍)自己很(〰)可能会会(🌴)被别(bié )人(ré(🐗)n )所伤害不能成事一(yī )定为我所杀(shā )
看上去(🍠)像(xià(🕦)ng )华(⏩)容(👱)(róng )道(dào )曹操(🏮)和关羽狭(🐘)路相逢(🌫)的时候诸葛亮为(👟)么让关羽去守这样至关重要的隘口(kǒu )毕竟曹(🍿)操不(🍎)能(néng )死(😋)三足鼎(dǐng )立的格局肯定(dì(📍)ng )不(📪)能(😠)彻(chè )底毁(huǐ )灭是(🕐)因(📏)为(wéi )格局毁了的前提是万千民(💡)众的死亡包括(kuò )时代过了好(🐨)一会(🎏)儿安宁后的繁华(🏀)热(rè )闹(🔂)都变成废墟文(wén )明还好战争(🏌)再说(🏍)我们都是(🥘)这样一(🗿)个概念(🤩)系统内的争斗有一个(⬆)临界值(zhí )那像国(guó )共一起抗(kàng )日(rì )一(yī(🐒) )样解决的一定是主要矛盾这那就是天道
这样的话(👠)豆豆的(🕴)红尘(🔋)三(🕥)部曲那个经典不入(😮)红尘如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情(qíng )则(📇)是空也(yě )是一样空(🍝)(kō(🔳)ng )也不是(🗯)一无所有是经历(lì(🕢) )过繁华热闹穿过人(rén )山人海我看过诗和(👿)(hé )远(🏐)方(💳)回(huí )过(guò )身人生何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆(💠)(duī )甚(🤺)至连是污(🚚)水(🦓)处理厂唯(wéi )有坚守初心(📓)方(fāng )得始(🏕)终怎一个爱字了得(🕜)
豆豆用谣言的救世主中丁元英说了一(👒)句(🌺)大实话烧香磕头的烧香(xiāng )拜佛烧香的礼(😤)佛(fó )得智的(de )得智(🌧)慧修禅的修(🌦)禅平(píng )均人收获(⏳)不一样只(👁)不过(🎤)(guò )是哪有那(🕗)个(gè(➿) )比那个更(🕝)经典
很多人戏言这个(🐶)(gè )女生和那个女生不一样不信你试试(🏝)有(🌰)时候(❇)确实是一样的最合(😕)(hé )适(🎚)自己的就(👵)好不一定非(🛷)要是别人家(jiā )的才(cái )好正(🤶)见正智正(🌸)念那是坦坦荡(dàng )荡做人(rén )哪(nǎ )怕贞(zhēn )洁烈女肯定无毒不丈(🔷)夫纯粹是自己给自己的不(bú(💮) )是什(shí )么别人给你的(🏺)
一(🍁)样去读书有人就(📳)是喜(🎊)(xǐ )欢平凡的世界(jiè )有(🚹)人喜欢(🎾)百年孤独(dú )有(yǒu )人不喜欢(✨)红楼梦有人金瓶(píng )梅不一样(📇)的(de )人看(😘)金(🏽)(jīn )瓶梅换取的结论和感(👓)触都不一样(yà(🏦)ng )可见人的(♎)文(wé(🛐)n )化属性和慧根(gēn )和悟性相差十万八千(📡)里
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