窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🍡)边的小豆豆(dòu )一(📇)到九章梗概
窗边的小豆豆(🤜)讲各章(🍆)不断地的(📣)(de )是一个是因(yīn )为顽(🥔)皮而在(🔳)一(yī )年(✔)级就(❗)被退学的(➗)小豆豆(🌟)到了一所全新学(🥄)校巴(🍒)学园后(👎)突然发生的(🔪)有趣的(🐗)故事
每章主(🍥)要内(🔧)容简要概括(kuò )
第一章在电(diàn )车里平时上课(kè )的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛(🍌)(shèng )完(🛳)全没有纪律(⛲)(lǜ )不受(shòu )拘束的孩子(🐹)她被普(pǔ )通地(😶)学(xué )校纳入问(🔌)题(tí )学生却在(🙊)巴(🤽)学(xué )园(🌘)能(📄)长成(🌀)(chéng )一个富有(yǒu )同情(♿)心乐意助人知(🤚)书识(💂)礼想象力丰(fēng )富动手能力(🌩)不强的(🏨)好孩(⏺)子(🚦)或许(🚘)她(tā )本性如此巴学园仅仅(🎸)挺(tǐng )好地能维护(💳)引(⬅)导出来她本性的发展
这(👣)所(🔟)由教育家小林宗作(👸)一手创办的小学(💳)老师(shī(👆) )中有(🙏)他的大儿子巴(bā )学生(🕺)中有小女儿美作他自(🔑)己任校长(🏗)小林先生(👜)富足热情(qíng )满心信念地创办教育了这所小学确实(🏕)它的(🈷)存在相当短暂(💯)的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有(🖐)五(🌒)十(shí(⛳) )来人但他专(💕)心研究教育之道(dào )悉心种(zhǒng )子培(✨)育每一个学生(🈂)心细(➖)挖掘到每(🐆)一个学生的长(⏳)处(chù )这种(🏢)对教育的赤子之(zhī )心(✴)呵护巴学园学子(zǐ(💬) )快乐成长读书成(🗳)才
小豆豆蓝月(🥡)帝国联(💋)(lián )合国儿童基金会亲善(😝)大使小豆(📼)豆的(de )同(🏝)学有的(de )蓝月(yuè )帝国世(🙁)界卓越的物理(lǐ(🍢) )学家有的曾经(🍦)的(de )国(🌋)内最顶尖的植物(wù )鉴定专家(jiā )有的下(🕯)一界大学老师有的成为医生(shēng )有的(🚝)创(🆙)派美术设计公司有的(👓)下一界资深专(zhuān )业(🥫)发型师(🌭)不过巴学园的学子长大(🌀)成了对社(shè )会用处之人以及曾(🐃)经的的问题儿童
这无疑是(shì )最(🚇)终的教育基地(👴)这(😗)也(🔬)使巴学园(yuá(😶)n )成(chéng )为如今许多人梦想中的学校只(🔮)是可惜巴学园已犹是修真者的存在可(🚯)幸(🐳)综合类全书(🐵)则可对巴学园(🍮)当年杰出的(🈴)的(de )办学理念略窥一二
第(🧣)二章人人平等尊(zūn )重(chóng )
小(xiǎ(Ⓜ)o )豆(dòu )豆第一天去(🐭)面试会校长小(🐻)林宗(🆖)作陪(péi )她聊天四(sì )个小(🔏)时在那以(🏙)前及以后(🧖)没有了一个大人这么(me )严(🥌)肃听(tīng )小(xiǎo )豆豆(dòu )讲(📕)话(huà )对孩子最大的尊(🧓)重就(jiù )是(🆎)(shì )认真听她回(👧)(huí(🌐) )话哪怕可她说得半(🙈)点条(tiáo )理大(🌀)人听得一头雾水(🌝)(shuǐ )又(yòu )是最管用的交流(liú )孩子的表达欲得(💵)(dé )到满足(zú(🗜) )大人(🖊)我得(⏳)到所(suǒ )了(😡)解孩子(zǐ )的(🦃)机会而且(qiě )这份十分尊重使(👕)孩(🔋)子深刻(kè )体会到自(🆗)己值(🕉)得去爱被(🚘)(bè(🙈)i )尊重(⛽)(chóng )是自信(👳)的(de )基石(🗓)
第三(🉑)章小班(🌺)教育巴学园所有学(🤯)(xué )生才五十来人(💠)(rén )按年龄(🧒)从年级一至五分成五班每(📪)个班十个学(💅)生左右配备完善(🐲)(shàn )一(yī(😞) )个老师分别在(zà(😍)i )锈迹斑驳(bó )的(de )电(🤾)车里天天(💩)上课老师有足够的精力了解你是什么(🍜)学(xué )生所(suǒ )了解(jiě )你是什么(🎀)学生的特性
第四章(🤫)(zhāng )开放教学(👥)巴(📀)学园(👶)是没有单独计算的课程表一天早上由学生自己判断先从(📭)哪个地(🛩)方(🕳)科(kē )目就开始索性同一个电车(chē )课室里有的写假片名有的做物(🧥)理实(🌊)验(👣)不相互干(🚣)扰(rǎo )大家都(🅱)心无旁鹜地(🚶)做(zuò )着(🏠)自(zì(🔬) )己真正比较感兴(🐕)趣事情这(🕧)锻炼身体(👴)了孩子的(💴)专注力(🆘)和自(zì )控力即(jí )使在嘈杂的(de )人群也能沉(😆)下心来专注自己(🏣)的事
第五章形式(🚩)极为丰富假如(🚮)(rú )学(🔉)(xué )生们(men )都能够(🈸)完成了(🤟)功课老师可能会带他们到野外散步地头见过(guò )花草树木历史古迹村庄人(rén )烟(yān )不动声(🔑)色(💏)中孩(😰)子们学习(✳)历(📨)(lì )史生(shēng )物(wù )理(🎩)科等知识此外还会不(🏓)时举(jǔ )办一次露营温泉之旅找(zhǎo )妖怪(🚦)茶(💎)话会等活动(🙉)充分释(🌛)放(🌴)孩子的天(tiān )性寓(⏸)教于学
第(🧚)六章(🔖)注重实践(jiàn )小林先(xiān )生(💲)请来能够的农(nóng )民旱田教(⛴)孩子们庄(👃)稼知识并让(🗣)孩子(🤧)们派人(🦗)到田(tián )里去摸索实践(🏢)如何能种植庄(👵)稼教(💛)(jiāo )材加(jiā(🙄) )强实践的形式使(🚯)孩子的认知(🛣)更详细(💜)
第七(🔙)章(🆒)因材(🛃)施教巴(🖕)学(🛀)园有个不能站立走路的孩子高桥(💴)君运动会上小(🗄)林先(🏝)(xiān )生因为他的条件专业点设计比(🗞)赛项目让他不(👓)知(zhī )不觉间(🥜)中(zhōng )获得冠军(🛀)解决高桥君组建自信心听(🕜)说后来高桥君平时工作中负责人际(⚡)关系协调工作
窗(chuā(🌃)ng )边的小(🦔)豆豆(dò(🤽)u )这一本书(🎓)中让你印象(xiàng )最深(🍾)的(🦏)是(🏅)
t这一本的确并(bìng )非什么(🛡)东西名著(🔷)也又不是研究和探(🥖)讨深沉(🔫)人(rén )生(📊)意义的也没有很(⏹)多(🔔)警世名言长大以后的我我看过很多让我震撼让我(✉)泪眼婆娑(suō )让我拍手称绝的书可是从引响埋藏(cáng )最深这一(yī )角度可以说我我(🚞)还是提这一(yī )本窗边的(🍛)(de )小(🥁)(xiǎo )豆豆黑(🗂)柳彻(chè )子(🐁)(zǐ )著(🔢)
当然这并也不(🚠)是我的启蒙书我真正的(de )意义上读(dú )的第一(🐳)本求下(🏚)载(🤼)的(⛱)让(🉑)(ràng )我(🦃)印象非(fēi )常深刻(kè )的书估计是简爱不光比(👴)较喜欢(huān )她处处(🍝)受气忽(hū )然间怡然自得(dé(🔓) )的部(🎵)分(fèn )后面爱情的部分确实(shí )当(🛀)时年龄不足没有懂得什么其中(🕒)的含义不过那本书(📎)书让我感(🚜)觉得到(🖱)描叙的力量书中出现的(🤜)山的味道海的味道
电车教室
小(xiǎo )林(lín )一茶
等(děng )那些(xiē )个场景和细(Ⓜ)节让(ràng )我现(xiàn )在(zài )都记忆犹新当然小(xiǎo )豆豆是一个都有点古怪的孩子被上(🎿)一所(🙁)学校申请(😻)退学我们来到(📑)(dào )这里这里(📞)开(🔉)明(🤴)豁达的校(🖖)(xiào )长(🔮)诚心的老师友好的同学新颖的(🐢)授课(💽)让小豆豆的人生突(tū )然发(⛺)生了(le )巨(👹)大的变化(🤥)这本书(👀)我现在还保存在书架上要(🕟)究(🙍)其原因倒底(dǐ )我想知(🍕)道为(🔌)(wéi )什(😒)么对我影响(xiǎ(🌊)ng )深远差不多就(jiù )是让我第一次对一(🍳)所学校(xiào )对一(➖)群(qún )老师(shī )充满(🔕)向往想迫(pò(🔬) )不及(🎵)待的认识书中的人想了解小豆(dòu )豆想(🛫)转(🧝)成小豆豆现在(🎟)我(wǒ )早不是小孩(💚)子了只(🙇)(zhī )不过我真心(🌆)喜欢只希望我以(👖)后的孩子这个(gè )可以像小豆豆一(yī )样(🤽)长大我(👤)也会一天给她(tā )做山的味道(🤒)和(hé )海(hǎi )的味道哒
窗边的小豆豆真的存(🏼)在吗
小豆豆(dòu )并非真实存(📅)在的(💼)人物(wù )是虚构(gòu )的(🥉)窗边的小豆豆讲述了作者上小学(🥉)时的一(🐻)段真实(🛀)的故(🦗)事作者因调皮(😉)被原学校(🛂)申请(♊)退学后来到(dào )巴(🙆)学园(🦍)在小林校长的爱护(🎒)和引导下(📶)让一般(bān )人眼(yǎn )里怪怪的(🖊)(de )小豆(🤔)豆渐渐(🦐)(jiàn )地成(chéng )了(😣)(le )一个大家都能得到的孩(há(🎫)i )子并打下了坚(🙁)实(🦂)(shí )的基(🧒)础了她一(💝)生的基(jī )础豆(dòu )豆三部(🗞)曲哪(🐃)个最(🆒)经典
豆豆三部曲哪个(👖)最超经(📷)典不同的(de )年龄段完全不同的人生经历不一样(yà(📋)ng )的文化属性看书的心境(⛷)情(🚯)绪(xù )想(🥝)法都不一(yī )样(🐝)这样的话看(kà(🚯)n )点书的目(mù )的有三(🏰)个(📛)(gè )第一启迪智慧(huì )陶冶(😖)情(✨)操第二也可以充实自己(jǐ )的大脑不想(xiǎng )自己(🎂)的头脑被愚昧落(🎆)后和无知占(🤯)据(🤜)地第三简单点不委婉完成任(✂)务更多的(de )物(🍵)质供(🌏)应和精(💡)神供应豆豆(🥈)的三部曲是背叛遥远的救世(🐝)主天幕红尘用文化的视角上(🌙)帝(dì )视角重新睨视文化(👃)制(zhì )度生产力包括文化(huà )在朔(♟)造个(👔)体命(🤸)运的过(guò )程是不是有一种文化是无比的强势文化强悍霸道文化造(✖)(zào )就强者(📅)弱势文化造就(jiù )弱者明确的客观规律你办事(🥐)的人的(📠)文化属(shǔ )性更(gèng )能(🧖)完成更(🐖)符合国家规定天道不然的话有没违背(🌂)规(😇)律的人(rén )就一定没有好下场
区别于(🔁)曲解然(🧖)后的因果(guǒ )说上一辈作孽我这一(yī )辈子才这幅模(mó(🍪) )样这一辈子(zǐ )不(bú )怕吃苦下一(🚎)辈子(zǐ )一定能投个(🥡)好胎(tāi )比如王思聪等区别于歪曲的(de )基督(⛅)大同(🔣)世(👓)界信(😫)(xìn )者得不死不灭不信者下地狱(🥐)(yù )本(🗳)(běn )质上(🌂)那(🦇)是(shì(😞) )宗教给自(zì )己(jǐ )的力量(liàng )是(🚃)离指(❇)(zhǐ )见明月的手对准比指头本身(🚟)更最(🙄)重要但人们(men )更喜欢研(➡)究指头这才是客观(🌲)(guān )意义实际
经典也好(🤾)(hǎo )神剧也好我们不要(🚮)试图(🃏)去论(🚐)长论(🌡)短试着(🏵)去知道一(💇)点一下豆豆(🦓)三部曲的文化脉(♑)络包(🍉)括不(bú )惜一切(🍗)手段(duàn )如何能盒子包(bā(😠)o )装让自己(🕴)内(nè(🤒)i )心(xīn )不受道德的审判总(zǒng )之有一(🍰)(yī )句话天(🔠)(tiān )道本(🧛)质应该是适(🖊)者生存优(🎤)胜劣汰物竞天择适者(zhě )生存(cún )而(ér )人类(👊)可是(🎍)有比较完(🚁)备的教育体制和(🌤)文(🛒)明魔皇的的方法(fǎ )是对自然界相(xiàng )比(❄)生存(cún )能力是实力(🎺)最弱的(de )也是最(zuì )强的
谁都要有过背叛(pà(👑)n )包(bāo )括自(🔎)己也会背叛(pàn )自己隐逸山林是(😨)我们都必须(xū )救赎自(📱)己(🌰)的灵魂是因为有(💰)无数(🎱)的恩无(wú(🥖) )数的爱供养三宝我们(men )我们对于一(🍲)无所知农村的孩子多农村孩子(🌚)的父母苦只不(⛔)过充分尊重(🦋)苦肯定不(🔋)能苦教育苦没法苦(kǔ )孩子的原(🏞)则为什么不我(🌘)们走(🤩)的这(zhè(🛶) )等坦然和坦荡(dàng )是(shì )因为有人为我们负重前行
那就对付背叛我们会不会(huì )像宋一坤一样救赎是(🔆)不是会用爱化(huà )解一切(🚴)苦难(🦉)宋一坤的姐(🎯)(jiě )姐找不(🕍)到(🐉)(dào )一条自我救赎的路去西部(🛸)支教在(zài )陕(shǎ(🦐)n )西当教师(shī )一辈子青春化成养(🌗)料(liào )孵化更大祖国的未(👯)来实话实(shí )话行者修行(🔑)生(shēng )活一样的修(xiū )行才是大智慧当下智才(cái )是正智相也(🚼)很宋一坤(👡)的救赎饱含了争议只不(😬)过他(🗄)破(pò )坏性(🆑)开采(cǎi )市场资源劳动力(lì )资源(🐻)文化资源价(jià )值资源和公共资源宋一坤试图用这样(✅)的阶层跃迁想一下子(🌋)基本温饱(bǎ(🥔)o )问(wè(🐲)n )题和世俗对于生存竞争的压力(🍮)宋一坤的(🐳)时(shí )间很很值钱他不(bú )只希望自己的生(🐝)命实在(zài )是浪费在柴(👟)米(mǐ )油盐的(🎏)消耗(😇)战上(🕴)这(zhè )样(🚭)的(de )生(🎠)命(🔞)才能活得(dé )滚(gǔn )烫(tàng )的
那你(🔆)遥远的救世主改编(biān )成成(ché(🧥)ng )电视剧天道被被人们熟(🔄)知这个书(🅱)的时(🐰)间(🦀)线相当(🐗)奇怪电视剧改编成后(🌖)把时(♍)间(💞)线故(gù )意往后(hòu )推了10年不过背景(👰)设(shè )定在1995年股(👪)市市场正方兴未艾大熊市之(⛅)后的第一波(💏)政策红利因为外(wài )资和中(🚼)方(fāng )也(yě )可(💝)以建立混合基金不不允许发(🔛)行(háng )新股(🤖)大家恐慌逃(👻)往zf就(🖼)是为了救(jiù )市易(yì )安科(🐠)技的股(🏚)票从(🕐)草根价到网红比较热门(mén )之路一路腾(téng )飞股市神话伴随一三(sān )个系(🧔)列忧伤的股(〽)市在坊间流唱
同时任何行业的竞(🧚)(jìng )争完(wán )全没有(yǒu )不存在地(🚓)道义道德(🌊)包括伦(lú(👛)n )理市(🌼)场讲规律规(guī )则信息差认知差时间(📺)差还没(👏)有人怜惜(🚿)失败(🐹)者(👆)这里唯有一直赢才能(🚙)站在(zà(🤑)i )高处(chù )看风景行业(🌵)的(🛂)二八(🎻)定律在内财富的马(mǎ )太(⏺)效应一直存在地我(🆎)想知道为什么穷(qióng )富(fù )差距极为(🐻)之大(dà )是因为社(💶)会不需(📔)要只不过只有贫富(🏫)巨(🎥)大(✌)无比的差异别人(🈷)才不愿意牺性(xìng )更多(duō )的时(🦑)间生(💨)产价值无差(chà )别的人(rén )类劳动真要所有(🧒)的被机器人替代这样机器人(rén )会成为(wéi )这个(gè )世界(👘)的主(zhǔ )宰是因(yīn )为故事(🕤)一直是这(😮)样既得利益者不一定(dìng )是(❇)最会创造价值的(de )一定是最会分配价值和画大饼的(💫)存在人这(💗)生(shēng )物(wù )不(bú )给吃的(de )给空头支票都会照单(🚻)(dān )全收的物种完全没有肯(💖)定(🛶)不能有逻(🔹)辑(⛴)(jí(🐥) )和理性去(🕎)推导
穷富是格局是思维是文化也传统我们(♿)以为一个人(🍽)成(🌍)功与否有很多(🕋)标(biāo )准最多保障是钱(qián )多(duō )少要知道并不是(😃)如此而且很多(🗑)(duō(🏚) )人哪怕很没(mé(❕)i )钱(qián )的(🎧)话仍然(🗓)(rán )挺穷
丁(🍚)元英根(gēn )据王庙村(🤳)的精准扶(🥗)贫这对别人(🛏)可以说也(🥓)是(😲)一场屠杀(🌨)我(🏟)记得二战期间有一个人把(🐈)正(zhèng )在大量喝(🍘)水(🎦)的(🏷)(de )敌人给杀了战争和和平也要有人性(🔼)结果一丝遮羞(xiū )布(bù )为(wéi )什么不毕竟(jìng )平均(📛)人战争大都那个层面的(🥛)治理个人的(🤐)力量太(tài )弱小的人(✝)类没法在喝水的时候去(🤩)杀人是是(🔁)因为人(🦑)动(✌)物本能的一丝善良纯洁和(🍋)悲悯(🐟)就算是动物肯定在喝水不的(🎸)时(shí )候也未必发动(📘)獠牙去被屠杀纵然是(shì )有人类充当(🌽)唯(🦌)一中级文(⭕)明的人难(🥞)道不会刷新一下自己的(🧐)格(📓)局(🥙)吗
劣币驱逐良(liáng )币(🤵)世(👔)间公(gōng )理只不过做动弹啊行业的那(nà )个二(èr )另的八老(🔮)(lǎo )是被收(shōu )割的主体哪怕是所(suǒ )有(📫)人都是韭菜饥饿游戏(🤘)楚(chǔ )门世界就没对错只有输赢
天幕(🎴)红尘当人们(men )用道理(👙)逻辑理(lǐ )智命运和天道请解释世(shì )界的时(⛑)候就早被卷入在红尘中天幕(🔩)(mù )下(✂)了就(jiù(💯) )像易经天地人奇门遁(💮)甲甲(🍓)乙丙丁道德经阴阳(yáng )佛家讲因(yīn )果儒家(🤶)讲忠恕(♏)很多时(shí )候天(tiān )才和(🏎)凡(fán )人的(de )区别不(🏿)只在(🎷)于(yú )思维(wéi )格(🤶)局而取决(jué )于人智慧至于110的的非理性繁(🍗)荣(🕒)李小龙(🖍)把那种叫肌(jī )肉(💺)记忆王明阳叫(jiào )知(😗)行合一老(lǎo )子叫天(😷)法道
对付水会学(xué )游(🧤)泳一定不(🌘)是恐惧而是本能就(jiù )像(🍔)人在(🍞)母体羊水里面一(✳)样高人并非神高人是明白某个特(tè(🦊) )定立场和范畴内(nèi )的规律(lǜ )并且依靠
那像(😁)刘慈欣三体(🕐)里面(📌)的(💣)(de )宇宙炼狱丛(✒)林(🍗)法则一样核心坐标的暴露一定会让更高纬(wěi )度的(de )智(zhì(🤑) )慧(🌾)生命降纬打击(🕖)
那就叶(➕)子农手中掌握(🔆)了这(⬛)样的话(🌹)一(♌)套科学的方(💴)法论(🏗)势必会会(❄)拥有这条街最靓的仔为什(🆖)么不一定会被代(dà(👎)i )价是因为这(🤡)样的人未知是(shì )对世界文化格(🚘)(gé )局(jú )影响深远就好似西方元(🍕)首会被斩首一样(🈶)优秀的人肯定不(🐅)会隐(🚾)藏地自己很可能(néng )会会(🌻)被别人所(😃)伤害(🈶)不(🎵)能成(🌿)事(🧗)一(🆗)定(dìng )为(🖥)我所(🌞)杀(shā(📰) )
看上去像华容道曹操和关(🛷)羽狭(xiá )路(🥖)相(💑)逢(féng )的时候诸葛亮(✴)为(wéi )么让(🚷)关羽去守这(zhè )样至关重要的(🤤)隘口(kǒu )毕竟曹操(🔃)不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(🚆)了的前提(⛔)是万千民众的(de )死亡(🔙)包括时(🗼)代(🧀)过了好一会儿(🈴)安宁后的(🔜)繁华(🕋)热(rè(📘) )闹(🌡)都变成废墟(🈲)文明还好(hǎ(🛒)o )战(😑)争(📃)再说(shuō )我们都是这样(yà(💕)ng )一个(🤐)概念系统(🚂)内的争斗有一(🕳)个临(🎆)界值(zhí )那像国共一(yī(🧤) )起抗(💸)日(🐪)一样解决的一(yī )定是主要矛盾这那就是天道
这样(😓)的话豆豆的红尘(🔋)三(🍲)部曲那个经典不入红尘如何断(⏱)红尘不想体验有请要如何做(🈸)到冷血无(🎁)情则是空(kōng )也(yě )是一样空也(🏨)不(♑)是(shì )一无所有是经历过(😇)繁(🎈)华热(💰)闹穿过人山人海我看过诗和(✝)远方回过身人生何(🏦)止唏嘘不已(yǐ )红尘就像大染缸(🤶)大坟场(chǎng )垃圾堆甚(shè(🌥)n )至连是污(🈚)水处(👛)理厂唯有(😌)坚守(🍴)初心(🅾)方(🏗)得(🐃)始(shǐ(🔓) )终怎一(yī(🦑) )个爱字了得
豆豆用谣言的(🕡)救世主中丁元英说了一句大(dà )实话烧香磕(🥡)头的烧香(xiāng )拜(bài )佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的(😻)修(🌭)禅(😐)平均人收获不一样只不(bú )过是哪(nǎ )有(yǒu )那个比那个更(gèng )经典
很(🖌)多(🧀)人戏(⏳)言(yán )这个女生(shēng )和那个女生不(bú )一样(yàng )不信你试试有(yǒu )时候确实是一样(😏)的(de )最合适自己的(🚃)(de )就(jiù )好不一定(🚯)(dì(🎵)ng )非要(yào )是别(👣)人家的才好正见正智正念那是坦坦(🎒)(tǎn )荡荡做人哪(🌾)怕贞洁烈女(👇)肯(🍗)定无(⛔)毒不(🔡)丈夫纯(🧞)粹(✨)是自己给自己的不是什么别人(rén )给你(nǐ )的
一(yī )样(🎀)去读书有人就是喜欢平凡的(de )世(shì )界有(🦖)人(rén )喜欢(huā(🏹)n )百年孤独(dú )有人不喜欢(♉)(huān )红楼梦(🕗)有人金(👕)(jīn )瓶梅不(bú )一(🏧)样(yàng )的人看金瓶梅(🏬)换取(🏨)(qǔ )的结论和(😿)感触都(dōu )不一样可(🆕)见人(💌)(rén )的文化属(shǔ )性(xìng )和(hé )慧(⬇)根和悟性相差十万八千(qiān )里
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