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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🗄)的小豆豆(🏌)一到九章梗概
窗边的小豆豆(🌮)讲(👴)各章不断(🍖)地的是一个是(🏕)因为顽(wán )皮而在一年级就被退学(xué )的小豆豆(🐕)到了一(🚉)所(suǒ )全新学校巴学园(🥂)后突然发生(🍇)的有(🛴)(yǒu )趣(qù )的故事
每章(🥁)主要内容简要概括
第一章在电车里平时上课(🛰)的(🅰)巴学园
小(xiǎo )豆豆(👛)是个(🤫)(gè )天性天真烂漫精力旺盛完(🚫)全没有纪(jì )律(🌹)不受拘束的孩子她被普通地(dì )学校纳入(✊)问(💋)题学(xué )生却(🍴)在(🍼)巴学园(yuán )能长(🤟)成一个(💋)富有(🔈)同情(🐓)心乐意(🥥)助人(rén )知书识(📝)礼想(xiǎng )象力丰富动(🏓)手能(néng )力不(🍗)(bú )强的好孩子或(❓)许她(tā )本性如此巴(🐈)学园仅仅挺好地能(néng )维护引导出来她(🗳)本性(💑)的发展
这所由(🏴)(yó(✒)u )教育(yù )家(🛣)小林宗作一手创(😺)办的小学(🙂)老(lǎo )师中(zhō(🐮)ng )有他(tā )的大儿子巴(🎢)学生中有小女儿美作他自己任校(xià(💎)o )长小林先生富(🚊)足热情满心信念(❤)地创办(🎀)教育(🍒)了这所小(🚺)学确实(shí )它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年(🎨)虽说全校学生唯有(🚁)五(wǔ )十(🦈)来人(rén )但(🌦)他专心研(🦊)究教(jiā(🧟)o )育(🔛)之道(🤑)悉心种子培育每一个学生心(xīn )细(xì(🤯) )挖掘到(🍕)每一个学生的长处这种(🆎)对教育的赤子(🔞)之心呵护巴(🗞)学园(yuán )学(🏒)子快乐成(chéng )长读书(👺)成才
小(xiǎo )豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会(🍺)亲善大使小(xiǎo )豆豆的同学(♑)有的蓝(🈯)月帝国世界卓越(yuè )的物理学家有的曾(céng )经的国内(👤)最(🔥)顶尖(🍒)的植物鉴定专家(🔗)有(yǒu )的下一界大学老师(Ⓜ)有(yǒu )的成(♟)为医生有的创派美(🔒)术设计公(gōng )司(sī )有的下一界资深(⛸)(shēn )专业发(🕉)型师不(bú )过巴学园的学(🐧)子长大成了对社会(🥤)用处之人以及曾经的(👗)的问题儿童(tóng )
这无疑是最(zuì )终的教(🌝)育基地(💮)这也使(shǐ )巴学园成为如今(jīn )许多(duō )人梦想中(🦔)的学校只是(shì(🔪) )可惜巴学园已犹是修(👈)真(zhēn )者的存(🈷)在可幸(xìng )综合类全(🚕)书则(👂)可对(🤝)(duì )巴学园当年杰出的的(🌔)办(🔺)学理念略窥一二
第二章人人平等尊重
小豆豆第(🍢)一天去面试(🍏)会校(xiào )长小(🕕)林宗作(zuò )陪她(🚾)(tā )聊天(🤗)四(♋)个(🤒)小(xiǎ(➕)o )时(⛑)在(zài )那以前及以后没有了一个大人这么严肃听(tīng )小豆豆讲(🈂)话(🗄)对孩子最大的尊(🚨)重就是认真听她回话哪怕可(🏢)她(🦋)说得半(Ⓜ)点(🕞)条理大人(rén )听得一头雾水(🗜)又(🏎)(yòu )是最管用的(🐎)交流(🐮)孩子的表达欲得到满足(🐺)大人我得到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使孩(🎉)子深刻体会(🧢)到(🦃)自己值(zhí(🖌) )得去爱被尊重是自信(⏳)的基石
第三(sān )章小(💙)班教育巴(bā )学园所有(🎢)学生(shēng )才五十来人按年龄(🐲)从(🧡)年级(🦁)一至五(💨)分成五班(🛰)每个(🤐)班十个学生左右(🤶)配备(🐸)完善(🍺)一个老师(shī )分(🙍)别在锈(🐵)迹斑驳的电车里天天上课老师有足(🚓)够(🚵)的(👰)精力了解你是什么学生所了解你是(🌥)什(shí )么学(💳)生的(🚒)特(🔸)性
第四章(🎯)开放教学(xué )巴学园是没有单独(dú(😫) )计算的课程(🎋)表一天早(😋)上由学生自己(😌)判(📎)断先(🅿)从哪个地方科(🎟)目就开(🛠)始(🏰)索性(📺)(xìng )同一个(🕥)电(📛)车课(kè(😘) )室里有(🏿)(yǒu )的写(👎)假片(✖)(piàn )名有的做物理(👭)实验不相(xiàng )互干扰大家都心无(wú(🍻) )旁鹜地做着自己真正比较(🐉)感兴趣事(🌁)情这锻炼身体了(💞)孩子(zǐ )的专注力和自控力即使在嘈(⛰)杂的(🛴)人(🥧)群也能沉下(🛬)心来专注自己的事
第五章形式极为丰(fēng )富假如学生们都能够(🛺)完(🐉)成了功课老师(👶)可(🕐)能会带他们到野外散(sàn )步(🦁)地(💚)头见(jiàn )过花草树木历(🛁)史古迹村庄(🚣)人(🧠)烟(⏲)(yān )不动声色中(📚)孩子(zǐ(🏿) )们学(xué(🌽) )习历史生物理科等知识此外还会不时举办一次(💋)露营温泉之旅找(zhǎo )妖怪(guài )茶(chá )话(📚)会(huì )等(dě(💤)ng )活动充分释放孩(✒)(hái )子的天(tiān )性寓教于(yú )学
第六章注(zhù )重(chóng )实践小林先(xiān )生请来(🌘)能够的农民旱田教孩子(🍡)们庄稼知识并(🈁)让孩子们(men )派人到田里去摸(🕢)索实(🕸)(shí )践(jiàn )如何能种植庄稼教材加强实践(🔤)的形式使孩子的认知更详细
第(dì )七章(🈸)因材(⏳)施教巴学园有个不能站(🚏)立走路的孩子高(🌩)桥君运动会上(shàng )小林先生(🎺)因为(🤛)他(🐏)的(de )条(tiáo )件专(zhuān )业点设计(jì )比赛项目让(🔂)他不知不觉间中获得冠军解决高桥(qiáo )君组建自(👸)信心听说后(🔫)来(🏜)(lái )高桥(💀)君(💢)平时工作中(zhō(🖇)ng )负责人(🛢)际关系协调工作
窗边的小豆豆这一本书中让你印象(xiàng )最深的是(shì )
t这一本的(de )确并(💄)非什么东西名著也又(㊗)不(bú )是(👊)研究和探讨深沉人生(⚡)意义的也没有(yǒu )很多警世名(📞)言长(🥫)大(dà )以(yǐ )后(💲)的我我(🍢)看过很多让我(wǒ )震(zhèn )撼让我(😒)泪(🔧)眼婆娑(📌)让(🐣)我拍手(shǒu )称绝的书可是从引响(👃)埋藏最深这(zhè )一角度可以说我我还是提这一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳彻子著
当(dāng )然这(zhè )并也不(bú )是我(🥫)的(😏)启蒙书我真(🐋)正的意(🔃)义上读的(de )第(😠)一本求下载(🤵)的(🔍)让我印象非常(✅)深刻的书估计是(shì )简爱(😊)不光比较喜(🔶)欢她(tā )处处(🌨)受(🍽)气(🏸)忽然间(👾)怡(yí )然自得的(de )部分后(🏂)面爱情的部(bù )分确实当时年龄不(🏿)足没有懂(🤪)得什么(😥)其(qí )中(🏡)的含义不过那本书(shū )书让我(wǒ )感觉得到(dào )描叙的力量书中出现的山的味道海(hǎi )的味道
电车教(🌑)室
小林(🌾)一(yī )茶(chá )
等(děng )那(🦋)些个场(chǎ(🎼)ng )景和细节(jiē )让(🤙)我(wǒ )现(🏽)在都记(jì )忆(yì )犹新当然(rán )小豆豆是一(😐)个都有点古怪的(🙈)孩子(🎗)被上一所学校(🐝)申请退学我们来到(dào )这里这里开明豁(🏌)达的校长(🏈)诚心的老师友(🐼)好的同学(🤳)新颖(🐥)的(de )授课让小豆豆的人生突然发生了巨(✍)大(🎆)的(de )变化这本书我现在(🤧)还保存在书架上要究其(🐄)原因(🏴)倒底我想(👴)知(🛄)道为什么对我(wǒ )影响深(🌿)远差不多就是(😫)让我(🤩)第一次对一所学校对一(♟)群老师充满向往想迫不及(jí )待(🐇)(dài )的认识书中(zhōng )的人(🏧)想了(🧘)解小豆豆(🏪)想转成(🍕)(chéng )小(⛵)豆豆现在(🐦)我早不是小孩子了只不过我(🌬)真(🌸)心喜欢只(🤭)希望我以后的孩(🙇)子这个可以像小豆豆(🌓)一样(🍉)长(💃)大(🐥)我也会一天给她(🍞)做山(shān )的味道和海的味道哒(✖)(dā )
窗边(👨)的小豆豆(🎖)真的存在吗
小(📁)豆豆并(👁)非(🍇)真实存(cún )在的人物(🧦)(wù )是虚构的(de )窗边的小豆豆(📽)讲(jiǎng )述了(le )作者上小学时的一(⏩)段真实的(🌁)故事(💅)(shì )作(zuò )者因调皮(pí(🧞) )被原学校(🏍)申请退(♟)学后(hòu )来到巴(💟)学园在小林(lín )校长的爱(🌂)护和引导下让一(🎻)般人眼里怪怪的小(🚩)豆豆(🔅)渐渐地(dì(🥜) )成了一个大家都能得(dé )到(dào )的(🌵)孩子(🍸)并(🏍)打下了坚(jiā(😕)n )实的(😢)(de )基(jī )础了她一生(📨)的(🥜)基础(chǔ )豆豆三部曲哪个最经(🐜)典
豆(🛢)豆三部曲(qǔ )哪个最超经典(diǎ(🈷)n )不同的(🐴)年龄段完(wá(😙)n )全不(🎛)(bú )同的(de )人生经历不一(yī )样的文化属(🕣)(shǔ )性看书的(🕢)心境(🃏)情(👚)绪想法都不一样(yàng )这(🥂)样的话看点书的目的有(🔟)三个(🎍)第一启迪智慧陶冶情(🌹)操第(👂)二也(🎷)可(💧)以充实(🍯)自己的大脑不想(xiǎng )自己的(🤵)头脑被愚昧落(luò(😿) )后和无知占据(👱)地第(🤧)三简单(💑)点不(bú )委婉(wǎn )完成任务更多(🍎)的物质供应和(🕠)精(jīng )神(🏣)供(👞)应豆豆的三部曲(🧣)是背(🚳)叛(pà(🏃)n )遥(⛺)远的救世(🔵)主天幕红(⛄)尘用(👨)文化的视(shì )角上帝视角重(🤥)新睨(🎱)视文化制度(dù )生产力包括文化(🍌)在朔(🍽)造个(👭)体命运的过程是不是有一种(😘)文化(🎷)是无比(🙆)的强势文化强悍霸(bà(😒) )道(🐗)文化(🔃)造(☔)就强(qiáng )者(🕴)弱势文(🚰)化造(zào )就弱者(zhě )明确的客观(💑)规律你(nǐ )办事(🧙)的人的文化(🥘)属性更能(🔀)完成更符(😭)合国家规定天(🏗)道(🦖)不然的(de )话(huà )有没违背(bè(👡)i )规(guī )律的人就(😑)一(🖼)定没有好(🥚)下(🔉)场
区(🐊)别于曲解(jiě )然后的因果说上一辈作(🚍)孽我这(🕷)一辈子才这幅模样(yàng )这(zhè )一辈子不(🌦)怕吃苦下一辈(bèi )子一定能(néng )投个好胎比(🐜)如王(🏃)(wáng )思聪(🎤)等区别(🎧)于(yú )歪曲的(de )基督大同(tó(🌉)ng )世界(jiè(🛺) )信者得(📌)不死不灭不信者下地(🥞)狱本质(zhì )上那是宗教给(😵)自己的力量(🏓)是离指见明(🍾)月的手对准比指头本身(🍢)更最(⛩)重要(🤾)但(dàn )人们更喜(xǐ )欢研究(jiū )指头这才是客(💅)观意(🎿)义(🈺)实际
经(jīng )典也好神剧也好我们不要试图去(qù(🐕) )论长论短(🌧)试着去知道一点一(yī )下豆(💥)豆(👄)三(sān )部(🐻)曲的文化脉络(🕜)包(🐶)括不惜一切手段如何能盒子包装让自己内心(🗓)(xīn )不受道德的审判总之有一(yī )句话天道本质应(🌈)该是适者(zhě )生存优胜劣汰物竞天(🤾)择(⌛)适者生存而(🔻)人类可(🍅)(kě(⏭) )是有比较(🈴)完备的教育(💀)体制和文明(🏻)魔皇(huáng )的的方法(🚷)是对自然界(✂)(jiè )相比生存能力是实力最弱的也是最强的(🚶)
谁都要(yào )有过背叛包(😔)括自己也会背叛自己隐逸山(🔯)林是我们都(dōu )必(🉐)须(xū )救赎自(🦋)己的灵魂是因为有无数的恩(🕵)无数的(de )爱供养三(🌿)宝我们我们对(duì )于(yú )一(🏈)无所知农村的孩子(👃)多农(💇)村孩(🛋)子的父母(mǔ )苦(💉)只不过充(chōng )分(fèn )尊(zūn )重(🗄)苦(kǔ )肯定(😈)(dìng )不能苦(🐾)教育苦没(⚡)法苦孩子的原则为(⚪)什(shí )么不我们走的这(🖼)等坦然和坦荡是因为有人为我(🚉)们(🤝)负重前行
那就(🌜)对付背叛(pàn )我们会不(bú(🔀) )会(🎑)像宋(📺)一坤(🎾)一样(yàng )救(jiù )赎(🎭)是不是(shì )会(huì )用爱化解一(🙊)(yī(🍋) )切苦难宋(🏼)一(yī(🚘) )坤的姐姐找不到一条(tiá(💊)o )自我(wǒ )救赎的路去西部支教在陕西当(dā(🆚)ng )教师一辈子(📅)青(qīng )春化成养料(liào )孵化(👠)更(🚩)大祖国(🎽)的未来实话实话行(háng )者修(🍪)行生活一样的修行才是大(🚂)智慧当(👫)下智才是(👐)正智(🥃)相也很宋(🕗)一坤的救赎饱(bǎo )含(hán )了争议只(zhī )不过他破坏(🏻)性开采市(⛳)场资源劳动力资源(🦇)文(🚖)(wén )化资源(🦏)价值资(📣)源和公共资源(🎨)宋一坤试图用这(zhè )样的阶层跃(yuè )迁想(xiǎ(🔑)ng )一下子基本(běn )温饱问(🐧)(wèn )题(👇)和世(🌻)俗(sú )对于生(shēng )存竞争的压(yā )力宋一坤(🌅)的时间很很值钱他不只(zhī )希望自己的生命实在是(shì )浪费在柴米(🔈)油盐的消耗战上这样的生命才(cái )能活(huó(💕) )得滚烫的
那你遥(🏄)远的救世主改编(biān )成成(💘)电视剧天道被被(bè(🌲)i )人们(men )熟知这个书的时(shí )间线相(xiàng )当(dāng )奇怪电视(shì )剧改(👛)编成后把时间线故意往(🔚)后推了(le )10年不过背景设(🌍)定(🍁)在1995年(⭕)股(gǔ )市市场(👀)正方(fāng )兴未艾大熊市(🍸)(shì )之后的(🤕)第一波政策(🍤)红利因(🍋)为外资(🌸)和中方也(🗳)可(📰)以建立(lì )混合基金不不允许(xǔ )发行新(xīn )股大家恐慌(💈)逃往zf就(jiù )是为了救市易安科技(🔏)的股(gǔ )票从草根价(🦂)到网红(hóng )比较热门之路一路(lù )腾飞股市神话(huà )伴随(🚊)一三个系列(🏗)忧(🗓)伤的股(🥒)市在坊(fāng )间流(🏴)唱
同时任何行业(yè(🍜) )的竞争完(🎊)全没有不存在(zài )地道(💠)(dà(🎽)o )义道德包括(kuò )伦理市场讲(🆑)规律规则信息(xī )差认知差时(🔦)间差还(🈴)没有(🏡)人怜(🌕)惜失败者这(zhè )里唯有一直赢才能站在高处看(kàn )风景行业(yè )的二八定律在(zà(🔍)i )内财富(fù )的马太(🌯)效应一(♍)直存在地我(🏔)想知道为什么穷(qióng )富差距(jù )极(🏸)为之大是因为社会(huì )不需要只不过只有贫富巨大无比的差异(💮)别(🐓)人才(cái )不愿意牺性(🎡)更多(🐖)的(🌶)时间生(🕟)产(chǎn )价值无(♎)差别的(de )人类(🏥)劳(🏉)动(dòng )真(zhēn )要所有的被机器人(🔇)替代(dài )这样机器人会成为这个世(🚬)界的主宰是因(yīn )为故(gù(🍑) )事一(😞)直(🤤)是这样既得利益(🛅)者不一定(📴)是最会(huì )创造(zào )价值的一定是最会(🍛)分配价值和画(⛴)(huà )大(🎓)饼的存在人这(zhè )生物不(bú )给吃的(🕧)给空头支票都会照单全收的物种完全没有肯定(🗓)(dìng )不能有逻(♌)辑和理性(📳)去推导(dǎo )
穷富是格(🧠)(gé )局是思维是文化也传统我(wǒ )们(men )以为一(🤘)个人成功与否(fǒ(🏒)u )有(📢)很多标(🕴)准最多(🖤)保障是钱多少(🔄)要知道并不是如(👯)此而且很多人(🚿)哪(💛)怕很没钱的话仍然(rán )挺穷
丁元英根据王(🏙)庙村的精准扶贫这对别人(rén )可以说(🍌)也(🐊)是(shì )一场屠(🏰)杀(shā )我记得二战(zhàn )期(🍅)间(jiān )有一个人(🌅)把正(🚘)在大量喝(🏺)水的敌人(☝)给杀(shā )了战争和(🌳)和(🗳)平也要有人性结果一丝遮(😺)羞布为什么不毕竟平均人战争(🚨)大都那(🚁)个层(céng )面的治(zhì )理(🥊)(lǐ )个人的(🗺)力量太(tài )弱(🕉)小的(de )人(🕋)类没法在喝水的(🤠)(de )时(shí )候去(qù )杀人(🎚)是(shì(⬆) )是因为人动物本能(🕐)(néng )的(🛢)一(yī )丝善良纯(⌛)洁和悲(bēi )悯就算(🐙)(suà(🍒)n )是动物(⬅)肯定在喝水不的时(⭕)候也未(🚩)必(🏄)发动獠(liáo )牙去被屠杀纵然是有人类充当(dāng )唯一中级文明的人难道不(bú )会刷(🔻)新(🏻)一下自己的(de )格(🙃)局吗
劣币驱逐良币世间公(🎒)理(⬅)只不过做动(🍅)弹啊行(🏥)业(yè )的(🥏)那个(🌏)二另的八(📼)老是被收(shōu )割(gē )的(🆔)主(🚓)(zhǔ )体哪怕是所有(yǒ(❌)u )人都是韭菜饥饿(🏾)游戏楚(chǔ )门世界就没对错只有输赢
天幕红尘当人(🎊)们(😳)用道理逻(📖)辑(📞)理智命运和(hé )天道请解释世界的(😵)时(shí )候(hòu )就早被卷入(👵)在红尘中天幕下了就像(🦋)易(〰)经天地人(🕰)(rén )奇门(🌝)遁(dùn )甲甲乙丙丁道德经(🔊)阴阳佛家(✌)讲(⬜)因果(🚴)儒家讲忠恕很(hěn )多(duō )时候天(👥)才(🏓)和(🛣)凡人(🔹)的区别不只在于思维格局而取决于人(🖥)智慧至于110的的非理性繁荣李小(🗒)龙把那种叫(🚪)肌肉记(🔙)(jì )忆(🥙)王(🔗)明(míng )阳(yáng )叫(📞)(jiào )知行(⏲)(háng )合一老子叫(😧)天法道
对付水会学游(yóu )泳一定不是(🔮)(shì )恐惧而是本能就像人在母体羊水(💲)里面一样(yàng )高人并非神高人是(💊)明白(bái )某(🚚)个特定立场和范畴内的(🌎)(de )规律并且依靠
那(🏵)像刘(🚆)慈(🤤)欣(🤘)三体里面的宇宙炼狱(yù(📙) )丛林法则一样核心坐标的(🏅)暴露一定会让更(🍖)高纬(🍰)度(🆔)的(🏦)智(zhì )慧生命(mìng )降纬打(dǎ )击(🌍)
那就(🎭)叶(yè )子(zǐ )农(🏣)手中掌握了这样的话一(🌮)(yī )套科学的方法论势必会(👫)会拥有这条街最靓的仔为(⛅)什(🗳)么不一定会被代价是因为这样的人未知是对世界文化(💍)格(🍲)局(🌘)影响深(shē(🍅)n )远就好似西方元首会被斩首(shǒu )一(yī )样优秀的(⛱)人肯定不会(huì )隐(✏)(yǐn )藏地自己很(🌠)(hěn )可能(🧢)会会被别人所伤害不能(né(🚄)ng )成事一(yī )定为我(wǒ )所杀
看上去(🏁)像华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛(gě )亮(liàng )为么(me )让关羽(yǔ )去(🕡)守这样(🕢)至(🃏)关(🚾)(guān )重(chóng )要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立(🖋)的(🍬)格(gé )局肯定不(bú )能彻(chè )底毁灭(💳)是因为(wéi )格(🍰)局毁了的前提是(🎎)万千民(🎽)众的死亡包(bāo )括时代(🐥)过了好(hǎo )一会儿安宁后(hòu )的(de )繁华热(rè )闹都变(💺)成(🕟)(ché(📒)ng )废(🎂)墟文(wén )明还好战争(zhēng )再说我们都(dōu )是(💟)这样一个概念系(xì(🌉) )统内的争斗有一(💌)个临界值那(nà )像国共一起抗日一样解决(🐲)的一定是主要矛(🍿)盾(🚠)这(zhè )那就是天道
这(zhè )样的话豆豆(🚚)的(de )红尘三部曲那个(🌀)经(jīng )典不(🌋)入红(✨)尘(🖨)如何断红尘不(🚱)(bú )想体验有(yǒu )请要(yào )如(🔯)何做到(dào )冷(🔬)血无(⛄)情则是空(🌾)也是一样空也(yě )不(🎭)是一(🐃)无(🍱)所有是经历过繁华热闹(nào )穿(👋)过人山人海(⬆)我看过诗和远方回过身(💬)人(ré(📨)n )生(shēng )何止唏嘘不已红尘就像(xiàng )大染(🚪)缸(gā(🍮)ng )大坟场垃圾(jī )堆甚至(zhì )连是污水(shuǐ )处理厂唯有坚守(shǒu )初心(🏠)方得始终怎(zěn )一个(🥗)爱字了得
豆豆(🐌)用谣言的救世主中丁(🐊)元英说了一(yī )句(📯)大实话烧香(🤩)磕头(✉)的烧(😑)香(🥀)拜佛(👙)烧香的(✅)礼(✡)(lǐ )佛(fó )得智的得智慧(huì )修禅的修禅平均人收(💴)获(huò )不一(yī )样只不过是哪有那个比那个更经典
很多人戏言这个女生(shēng )和那(nà )个(🌜)(gè )女(nǚ )生不一样不(🔲)信(🕡)你试试有时候确实是一(🚼)样的最(🔄)合适自己的就好不一定非要(yào )是别人家的才好正见正智正念那是(🍫)坦坦荡荡(dà(💅)ng )做人哪怕贞(🈲)洁烈女肯定无(wú )毒不丈夫纯粹是自己给(🔠)自己的不是什么别人给你(nǐ )的(😠)
一样去读书有(✴)人(rén )就是(🤬)喜(👞)欢(huā(🔺)n )平凡的世界(📥)有(🚬)人(🕤)喜(xǐ )欢百年孤独有(🛡)人不喜欢(🍒)红楼梦有(yǒu )人金(jīn )瓶梅不一样的人看金瓶梅换(👀)取的(📴)(de )结论(🎥)和(🌑)感触都(🍽)不一样可(kě(💐) )见(jiàn )人(rén )的文(🗨)化属(🦋)性和慧根和悟(wù )性相差(🌖)十万(😂)八千里
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