窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🕧)边的小(💾)豆豆(🎤)一到(📩)九章(zhāng )梗概
窗边的小豆豆(⏱)讲各章不断地(dì )的是(shì )一个是因(🗳)为顽(🍝)(wán )皮而(é(❕)r )在一年级就(🥉)被退学的小豆豆到了一(yī )所全新学(📭)校巴(😕)学园后突然发生(😗)的有趣的故(💘)事
每(🗡)章主(㊗)要(yào )内容简要概括
第一章在电(🔐)车(chē(🐢) )里平时上(📷)(shàng )课的巴学园
小豆(🍾)豆是个天性天真烂漫精力(🙌)旺盛完全(quán )没有纪(🦓)律不受拘束的孩子她被普通地学校纳入问题学生却在巴学(xué )园能长成(🌪)一个(📉)富有同情心乐(lè )意助人知书识礼(lǐ )想(💌)象力丰富(💞)动(dòng )手能力不强的(🔘)好孩子或许她本(běn )性如(📤)此(cǐ )巴学园仅仅挺好(hǎo )地能(néng )维护引(🚲)导(🏼)出来她本性的发展
这所由教育家小(🗒)林宗(zōng )作(🍯)一手(🛤)创办的小(xiǎo )学老师(shī(🚼) )中有他的大儿子巴(🎤)学生中有小女儿美作他(🎛)自己任校长小林先生富(fù )足热情满心信念(🙇)地创办(bàn )教育(🏽)了这所小学确实它的(de )存在相当短暂的瞬间(🧐)1937年1945年(nián )虽说全校学生(shēng )唯(🖕)有五(wǔ(👢) )十(🥡)来人但他专心(😲)研究(🌌)教育之道(🗞)悉(🥨)心种(⏹)子培育(🆕)每一个学(🥒)生心细挖(🕰)掘(😽)到每一个(gè )学(🍒)生(🍛)的(🗄)长(🕹)处这种对教育的(de )赤子之心(⬛)呵护巴学园学子(🦕)快乐成(chéng )长读书成(chéng )才
小豆豆蓝(⛵)(lán )月帝(🚨)国联(lián )合(🎧)国儿童(🐧)基金会亲善大使小(xiǎo )豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的(🛌)物理学(xué )家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴定(🙆)专(🐗)家有(😧)的(de )下一界大学老师有的(🖐)成为医生(🍜)有的创(🔓)派美术设(shè )计公司有的下一界资深专业发型师不过(🏗)巴学园的学子长(zhǎng )大成了对(duì )社会用(🍑)处之(zhī )人以及曾经的的问题(💶)儿(⛓)童
这无疑是最(🏕)终的教育(yù )基地(dì )这也(🍘)使巴(👲)学园成(chéng )为(🐴)如(🌱)今许多人梦(mèng )想中(zhōng )的(⏸)学(😮)校只是可惜巴学(xué )园已犹是修真者(zhě(🃏) )的存在可(kě )幸综(🍮)合(🔚)类全书(🌘)则可对巴学园(yuán )当年杰(🕕)出(💠)的的(de )办(🛺)学理念略窥一二
第二章人(🦒)人(🦍)平等尊重
小豆豆第一天去(😝)面试会校(xiào )长小林宗作陪她(tā )聊天四个小时在那以前及(💡)以(yǐ )后没有了(🤸)一个大人这(⏹)么严肃听小(xiǎo )豆豆(🐔)讲话(huà )对孩子(👦)最(🌧)大的尊重就(✊)是(🈳)认(rèn )真听(tīng )她回话哪(🎺)怕可她(👧)说(💩)得半点条理大人听得(🚀)一头(😶)雾(wù )水又是最(🥃)管用的交流孩子的表达欲得到满足大(dà )人我得到所(📩)了解孩子的(🚼)(de )机会(huì(🤟) )而且(qiě )这份十(📒)分尊重(chóng )使孩子深刻(🗼)体会到自(🚥)己值得(🏧)去爱被尊重是(shì(🕗) )自信的基石(shí )
第三(sā(🌎)n )章小班教育巴学园所有(yǒu )学生才五十来人按年龄(💕)从年级一(🔪)至五分(🈷)成五(wǔ )班每个班十个学(👎)生左右配备完善一个老(lǎo )师分(🏚)(fèn )别在锈迹斑驳的电车里(📎)天天上(shàng )课老师有足够的精力了解你是(shì )什么学(xué )生所了解你是什么学生的特性
第(dì )四章开(🌯)放教(🔦)学巴(🏥)(bā )学园(👦)是没有单(dān )独计(🧖)算的课程表一(🦐)天早上(✋)由(yóu )学(xué(🈵) )生自己判(pàn )断先从哪(nǎ )个(🚔)地方(📺)科目就开始索(⏩)性同一个电车(🎙)课室里有的写假(jiǎ )片名(🏑)有的做物理实验不相互(🍢)干扰大(🚲)家都心无旁鹜地做着自己真正比(bǐ )较感兴趣事情这锻(🌂)炼身体了孩(🔠)子的专注力和自控力即(😩)使(shǐ )在嘈杂的(de )人群(qú(📄)n )也(🤬)能沉下心来(lái )专注自己的事(🚉)
第(dì(♌) )五章(zhāng )形式(shì )极为(🖌)丰富(📒)假如学生们(🕎)都能够完成了功课(kè )老师可(kě )能(🕌)(né(🈂)ng )会带(🐖)他们(men )到野外散步(🐬)地头见过花(😩)草树(🗜)木历(lì )史(shǐ(🎵) )古迹村庄人烟不动声色中孩子们学习(xí )历史生物理科等(♎)知(📉)识(shí )此外还(🎱)会不时举办(♿)一次露营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话会等(děng )活动(dòng )充(🎵)分释放孩子的(de )天性寓教于学(xué )
第六章(zhā(🐖)ng )注重实践小林先(xiā(🧠)n )生请来(lái )能(né(💣)ng )够的农民旱田教(🌧)孩子们(men )庄稼知(⏱)识并让(📖)孩子(🌎)们派(🕣)人到田里(👐)去(🚵)摸索(🏥)实践如何能种植(🚃)庄(🥁)稼(🏻)教(jiāo )材加(🕌)强实践(🤔)的形(🏧)(xíng )式使孩(hái )子的认知更详细
第七章因材施教(🎑)巴(👝)(bā )学园(yuá(⛽)n )有个不能站立走路的孩子(🛂)高桥君运动会上小(xiǎo )林先生因为他的条件专业点设计比赛项(👲)目让(♒)他不知不(🥢)觉间中获(🔳)得(🖍)冠军解决高桥君组建(🚒)自信心听说后来高(gāo )桥(🍗)君平时工作(🕰)中负责人际(🕊)关系协调工作
窗边(🖌)的小豆(🕹)(dòu )豆(dò(🧢)u )这一本书中让你印(🍼)象最深(shēn )的(🥔)是
t这一本(běn )的确(🛫)并非(🏁)什(shí )么东西名著也又(🛁)不是研究和探讨深沉人生意义的也(yě )没有(🚧)很多警世(shì )名言(🤝)长大(💢)以后的我我看过很(🔴)多让(🔄)我震撼让我泪眼婆娑(suō )让我拍手(shǒu )称(👠)绝(🔤)的(de )书(👗)可是从引响埋(🏀)(mái )藏最深这一角(🛋)(jiǎo )度(dù )可(🤣)(kě )以说我我还是提(⭕)这一(🥥)本窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆黑柳彻子著
当然这并(🔍)也不(🎌)是我的启蒙书我真正的(🦓)意义上读的第(dì )一本求(qiú )下载(💿)的(👖)让我印象(xiàng )非常深(shē(🌑)n )刻的书估计是简(🚛)爱不光比较喜(😗)欢(😒)她处处受气(🧞)忽然间怡然(rán )自得的部分后面爱情(🤖)的部(🐼)分确实(📱)当(dāng )时年龄不足没(⏸)有懂得什么其中的含(hán )义不过那本(🍋)书(shū )书让(⬛)我感(⛩)觉得(dé )到描叙的力量书中出现的山的(🏏)味道海的(de )味道
电车教(🙂)室
小(xiǎo )林一茶
等那些个场景和(📠)细节(📎)让(👟)我现在都记忆犹新当(dāng )然小豆(🥦)(dòu )豆是一个都(dōu )有点古怪的孩子被(bèi )上一所(👥)学校申请退学我们来(lái )到这里(🗄)(lǐ )这里(👿)开明豁达的校(🤤)(xiào )长诚心的(🆒)(de )老师(🖥)友(yǒ(🍫)u )好的同学(xué )新颖的授课(kè )让(ràng )小豆豆的(💡)人(rén )生突然(📌)发(🗄)(fā )生(🤓)了巨大的变化这(👻)本(📨)书(👻)我(👱)现在还(hái )保存在书架上(shà(🎇)ng )要究其(🌼)原(yuán )因(🦅)倒底(👅)我(😰)想知道为什么对我(🐼)影响深远(yuǎn )差不多就是让我第一次(cì )对(🎙)一(🍏)所学校对一(🥫)(yī )群老师(shī )充满向往想(🕌)迫不及待的认(rèn )识书中的人想了(🛳)解(jiě )小豆豆想转成小豆豆现在我早(zǎo )不是小孩(hái )子了只(🍌)不过我真(🕟)心(xī(💛)n )喜欢只希望(wàng )我以后的孩子这(🤦)个可以像小(🐛)豆(dòu )豆一样长大我也(💵)会一天(🔃)给(📛)她(🔉)做山的味道和海(🍏)的味(wèi )道(dào )哒
窗边的小豆(⚫)豆真的存在吗
小(😇)豆豆并非真(💴)实存在的人(🕚)物是虚构的窗边(👣)(biā(👊)n )的(⏯)小豆豆讲(jiǎ(😥)ng )述了作者上小(🎐)学时的一段真(👶)实的(😿)故事作(🔚)者因调(dià(🥀)o )皮被原学(xué )校(🍚)申请退学后来到巴学园(yuán )在小林校长的爱护和(hé )引导(🔙)下让一(🔓)般人眼里怪(🐂)怪的小豆(dòu )豆渐渐地(📨)成了一个(🎎)(gè )大家(🏡)都能(néng )得到的孩子并打(dǎ(🛩) )下了坚实的基础了她一(🍸)生的基础豆豆三部曲哪(🦓)个最经典
豆豆三部(🤥)曲(💰)哪个最超经典(📌)不同(🚴)的年龄段完(wán )全不同的人生经历不(bú )一(🍜)样的文化(huà )属性看书的心境情绪想法都(dōu )不一(🍛)样这(📍)样的话(huà )看(🎴)点(diǎ(📘)n )书的目的(de )有三个第一启迪(📉)智慧(huì )陶冶(yě )情操第二也可以(💪)充实自己的大脑不(🦖)想自己的头(🥦)脑被愚(🍥)昧落后和(hé )无知占据地第三简单点不委婉完成任务更(💶)多(🛸)的物质供(gòng )应和精神供应豆豆的(de )三(😽)部曲是(shì )背叛(🍂)遥远的救(🔵)世(🔏)主天幕红尘用文化的视(🤷)角(😞)上(🥧)帝视角重新睨视文化制度生产力包(🚟)括文化在朔造个体命运(yùn )的过(🥈)程是不是有一种文(🅱)化是无比的强(qiáng )势(shì )文化强悍霸(🙁)道(💌)文化造就强(🛩)者弱势文化造就弱者明确(⤵)的客观规律你办事的(de )人的文化属性更能(néng )完成更符合国家规定天道不然的话(huà )有(⛴)没(🖖)违背(🥜)规律的(🖐)人就一定没有好下场(🆔)
区别于曲解然后(hòu )的(🎒)因(👗)果说上一辈(🕊)(bèi )作孽我这(🖊)一辈子才这(zhè )幅模样这一辈子不(bú )怕(💯)吃苦(💮)下一辈子(zǐ )一定能投个好胎(tāi )比(🥅)如王思聪等区别于歪(🕙)(wā(⭕)i )曲的基督大同世界信(xìn )者得不死(🔠)不灭不信者下地(dì(😋) )狱本质(zhì )上那是宗教(🤸)(jiāo )给自己(jǐ )的力量是离指见明月的手对(🐩)准比指头本身更(🤫)最重(👨)(chóng )要但人们(men )更喜欢研究(jiū )指头这才是(❕)客(kè )观意(🛋)义实际
经典(diǎn )也好神剧(jù(🗄) )也(🎹)好我(🤓)们(men )不(bú )要试图(tú )去论长(✝)论短(🏈)试(🀄)着去知道一(🔸)点一下豆豆三部曲的文化脉(mò )络包(🌅)括不惜一(yī )切手段如何(🥚)能盒子(zǐ(😣) )包装(🚬)让自己(jǐ )内心不(🍠)受(shòu )道(🚍)德的审判总(🦄)之有一句(jù )话天道本质应该是适(🙎)者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而人(rén )类可是有比(⏰)较完备的教育(🐌)体制(🍦)和文明魔(👎)皇的的方法(fǎ )是(shì )对自(zì )然(🙅)界相比生存能力是实(🚹)力(👱)最弱的也是最强的
谁都要有过背叛包括自己也会(🚏)背(😧)叛(🕐)自(zì )己隐逸(yì )山林(📊)是我们(📖)都必须救赎自己(📓)的灵(🌎)魂是因(yīn )为有无数的(de )恩无数的爱供养三宝我们(men )我们对(🦄)于一无所知(📦)农(📌)村的孩子(zǐ )多农村孩子的父母苦只不过(💪)充(chōng )分尊重(🔖)苦(🔀)肯定不能苦教育苦没(méi )法苦孩(😀)子(⏰)的原(🚔)则为什么不我(🛐)们走的(🎛)这等坦然和坦荡是因为有人为我们负重(chóng )前行
那就对(😼)付背叛我们会不(📓)会(⚫)像(🥃)宋一坤一样救赎是不(bú(🍚) )是会用爱化(⛵)解一切苦难宋一坤的姐姐找(🍱)不(🆓)到一条自我救(🥉)赎(👚)的路去西(xī )部(bù )支教在(🔄)陕(shǎn )西当(🦌)教师一(🏉)辈子青春(👂)化(😓)成养料(🚅)孵化更大祖国的(de )未来实话实话行者(zhě )修行生活(🐝)一样的(🍸)修行才是大智慧(😗)当下智才(🎿)是正智相也很宋(🕸)一坤(✡)(kūn )的救赎饱含了争议只不(🚡)过他(tā )破坏性(📦)开采市(🎆)场资(zī )源(yuán )劳动力资源文化资(🍖)源价值资源和公共资(zī )源宋(🛫)(sòng )一坤试图用(yòng )这样的阶(🏯)层跃(🖤)迁想一下(🍊)子基本温饱问题和世(🔒)俗对于生(🚉)存(cún )竞(🍣)争的压力宋一(😚)坤的时间很很值钱他(🚂)不(🔳)只希望自己的生命实在是(⏩)浪费(fèi )在柴米油(🔄)盐的消(👫)耗战上(🈯)这(🔋)样的生命才能活(huó )得滚(📉)烫的
那你遥(yá(😙)o )远(📼)的救世主(📶)改编成成电(🥓)视(🌚)剧(jù )天(💟)(tiān )道被被人(rén )们熟知这个书的时间线(xiàn )相(🎷)当(dāng )奇怪电视剧(🎀)(jù )改编成后(🐅)把时间(🚼)线故(💀)意往后推(🥑)了(🍃)10年不过背景设(🔡)定在(🚂)1995年股(gǔ )市市场正方(🃏)(fāng )兴(🙏)未艾大熊市(shì )之后(hòu )的第一波政策红利因为外资和中方(❌)也可以建(🍬)立混合基金不不允许发行新股大家恐慌逃(🥨)往zf就(💾)(jiù )是为了救市(🌾)易安科技(jì )的股(📰)(gǔ )票从草根价到网红比较热门之(🤭)路一路(🅰)腾(🦓)(téng )飞股市(♎)神话伴(bàn )随一(yī(✏) )三个系列忧(📙)(yō(🗝)u )伤的股市在(🙉)坊间流唱
同时(🐚)任何行业(yè )的竞争完全(quán )没有不存(cún )在(🖊)地道(🤢)义道(dào )德包括伦理(lǐ )市场(chǎng )讲规(guī )律(🌝)规则(✒)信息差认知差(chà )时间(🛐)差(chà )还没有人怜惜失败者这里唯有(💐)一直赢才能(💦)站在(⛸)高(📶)处看风景行(👲)业的二八定律(🚶)在内(🥑)(nèi )财富的马(🤶)太效应(🚚)一直(🏂)存在(zài )地(dì )我(🛎)想知道为什么穷富(fù )差距(😞)(jù(🛠) )极(🍱)为之大是因为社会不需(🎊)要只(🐃)不(bú )过只有贫(pín )富(🦇)(fù )巨大无比(🏺)的(de )差(😠)异别(bié )人(🔶)才不愿意(yì )牺性(xìng )更多的(🛬)时间生产价值无(wú )差别的人类劳动真要所(🎢)有的被机器人替代这(zhè )样机器人会(🏞)成为这个(gè(🚗) )世界的(🕸)主宰(😢)是因(⭐)为故事一直是这样既得利益(🥖)者不一定是最会创(🈚)造(🚙)价值(🌌)的一定是(🕓)(shì )最会分(🌦)配价值和画(👫)大饼的存在人这(zhè )生物不(bú )给吃的(🎷)给(🙄)空头支(👏)票都会(huì )照(zhào )单全(quán )收的(🌛)物种完全(quán )没有肯定(🥪)不能有逻辑和理性(✴)去(❕)推导(dǎ(👓)o )
穷富是(💈)格局是思(🚤)(sī )维是文化也传统(🦂)我(🏉)(wǒ )们以为一(yī(🚇) )个人成功(🤪)与(🚨)否有(📞)很多(🌰)标准最多保障是钱多(😙)少要知道并(bìng )不是如此(📘)而且很多人哪怕很没钱(🥎)的话仍然挺穷
丁元(🗄)英根据王(🎓)庙村的精准扶(🍮)(fú )贫这对别人可以说也是(😽)一场屠杀我(🍖)记得二战期间(jiān )有一个(🙏)人(👪)把正在大量喝水(😾)(shuǐ )的敌人给(gěi )杀了(le )战(zhàn )争(🦊)和和平也要(🌞)有人(👙)性(xì(🚒)ng )结果一丝(🎿)遮(zhē )羞布为什么不毕竟平均(🤧)人战争大都那个层(🏗)面的(de )治理(✖)个人的力(📧)量太弱小的人类没法在喝水的时候去杀(shā )人(rén )是是因为(wéi )人(🍶)动物本能的(🏄)一丝善良纯洁和(👾)(hé )悲悯就算是(🚦)动物肯(🍤)定在(🛠)喝水不的时候也未必发动獠(🍆)牙去被(🍁)屠(tú )杀(🍘)纵然是有人类充当唯一(🛀)中级(💳)文明的人(rén )难道不会刷新一下自己(jǐ )的格(💾)局(🛡)吗(🤐)
劣币驱逐(📲)良(💺)币(🎽)世(shì )间公理只不过做动弹啊行业的那个二(è(🤜)r )另的八老是被收割的主体(🌉)哪怕是所(⤵)(suǒ )有人(rén )都是韭菜饥饿游(🥑)戏楚门世界就没对(🌑)错只有输赢
天幕红(hóng )尘(🥇)当(📮)人(rén )们用道理逻辑理智命运和(hé )天道(🈸)请解(⛅)释世界(🥇)的(de )时候就早被(🔸)卷入(💍)在红(🔴)尘中天幕下(😬)了就(jiù(🍵) )像(xià(🍤)ng )易经天地人奇门遁甲甲乙丙(🙈)丁(dīng )道德经(😡)阴阳(🔻)佛(fó(➿) )家讲因果儒家讲忠恕(shù )很(hě(🎑)n )多时候天才和(⛴)(hé )凡人(🏳)(rén )的区别不只在于思(🕡)维(📨)格局(🚟)而(⌛)取决于人智慧至于110的(de )的非理(🏃)性繁(fán )荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉记忆王明阳(yá(🏃)ng )叫(jiào )知行合(🕴)一老子(zǐ )叫天法道(🕜)
对付水会(huì )学游泳一定(dìng )不(bú )是恐惧(🛹)而是本能(néng )就像人(rén )在(🎒)母体羊(yá(🧝)ng )水里面一样高(😥)人并非神高人(⏫)是明白某(mǒu )个特定立场和范(🔹)畴(chóu )内的(de )规律并且依(🎣)靠
那像刘慈欣三体里(🥔)面的宇(🌼)宙(zhòu )炼(🦐)狱(yù )丛林法则(🔥)一(🚸)样(🏀)(yàng )核心(xī(🌺)n )坐标(biāo )的暴露一(yī )定会让更高纬(wěi )度的智(zhì )慧(huì )生命(🧠)降纬打击
那就叶子农手中掌握了这样(yàng )的话一套科(kē )学的方(fāng )法论势(🏅)必会会(🛁)拥有这条街(jiē )最靓的仔为什么(🈲)不一(🔧)定会被(bèi )代价是(🚭)因为这样的人(🈂)未知是(🆗)对世(shì )界文化格(gé(🏒) )局影响(xiǎng )深(🐸)远就(🌍)好似西(⚡)方(fāng )元首会被斩首一样(yàng )优秀(xiù(📯) )的人肯(✏)定不会隐藏地(🚩)自(🍺)己很可能会(huì )会被别人所伤害(😨)不能(😫)成事一定为我所杀
看(🏫)上去像(🚡)华容道曹操和(🍨)(hé )关羽狭路相逢(féng )的时(shí )候诸葛(gě )亮为么让关(🕖)(guān )羽去(qù(💁) )守这样至关重(🖍)要的隘(🐲)口毕竟曹操不能(😪)死三足鼎(dǐng )立(⏯)的格局肯定不能(🎷)彻(chè )底毁(huǐ(🐢) )灭是因为格局(🐜)毁了的前提是万千民众的死亡包括时代(👓)过(guò(🗯) )了好一(yī(🚯) )会儿安(ā(🍕)n )宁(🍒)后的繁华热闹都变成废墟文明还(hái )好战(🍣)争再(🌠)说我们都是这样一个概念(niàn )系统内的争斗(dòu )有一个临界值(zhí )那(📌)像国共一(⬜)起(⛸)抗日一(yī )样(🐥)解决的一定是(shì )主要矛盾这(zhè )那就(💱)是天道
这样的话(👆)豆豆(📩)的红尘三部曲那个经典(🌳)不入红尘如何断(🎼)红(🈂)尘(chén )不想体验有请要(🔡)如何做(💒)到冷血无情则(🚰)(zé )是(🕤)空也是一样空也(📟)不是一无所有是经(🎋)历(👢)过(🧛)繁华热闹穿过人山人(😌)海(🙇)我(wǒ )看过诗和远方回(🌿)过身人生何(hé(🐖) )止唏嘘(xū(🛀) )不已红尘就像(🌪)大染缸大坟场(chǎng )垃圾堆(🃏)甚至连(liá(🈸)n )是污水处(🍮)理厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱字了得
豆豆(🎚)用谣言的救(👾)世主中丁元英说了一句大实话(🤽)烧香磕头的(de )烧香拜佛烧香(🐪)的礼佛(fó )得智(zhì )的得智慧(🔗)修禅的(🥦)修禅平(🔕)均人(⭐)(rén )收(shōu )获不一样只不过是哪(nǎ )有那个比那个更(🏩)经典
很(👺)多人戏言(yán )这(⛲)个(🙈)女生(shē(🔑)ng )和那个女生不(🍈)一样不信你(🌿)(nǐ )试(🌇)试有时候(⚪)确实是一样的最合(✈)适自己的(㊙)(de )就(🕚)好(🤡)不一(yī )定非要是(🍨)别人(🙌)(rén )家(🆔)的(🐦)才(cái )好正(👴)见(☝)正智正念(niàn )那是坦坦(🐕)荡荡(dàng )做(zuò )人哪怕(pà )贞洁烈(liè )女肯(kěn )定无毒不丈夫纯粹是自(🛄)己(😇)给自己的不是什么(me )别(🍂)人(ré(👬)n )给你的
一样去读书(😜)有人就是喜欢平凡的世(🎷)界有人喜欢百年孤独有人不喜欢(huān )红楼梦有人金瓶梅不一样(💃)的人看金瓶梅换取的结(jié )论(⬇)和感触都不一样可见人的文化(🗼)属性和慧根和悟性相(🖨)差十万八千里
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