窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuāng )边的小(🐩)豆豆一到九(jiǔ )章梗概
窗边的小豆豆讲各章不断地(🌘)的是(💏)一(⛅)个是(🛴)因为(wé(🕵)i )顽皮而在(zài )一年级就被(🐄)退学的小豆豆到了(le )一(🏪)所全新(🚘)学校(xiào )巴(🔮)学(🕞)园(🚳)后突然发生的(🤳)有(🌄)趣的故事
每章(zhāng )主要内容简要概括
第一章在(zài )电车(💼)里(lǐ )平(🛑)时上(🛳)课(😷)的巴学(xué(👖) )园
小(xiǎo )豆豆(🖊)(dòu )是(🚶)个天性天真(🤭)烂漫(🚀)精力(lì )旺盛完全(quán )没有纪律(lǜ )不受拘(📊)束的孩子她被(🎄)普通地(dì )学校纳入问题学生却在巴学园(🏑)能长成(🕉)一个(🌒)富有同情心(⚾)乐意(🍲)助(✂)人知书识(shí )礼(🚴)想象力丰富动手能(🖲)力不强的好孩子(🕗)或(📽)许她本性(💰)如此(cǐ )巴学园仅(jǐn )仅挺好(🏳)地能(🏓)维护(🥎)引导(dǎo )出来(🌏)她(⛽)本性的(de )发展
这所由教育家(🧛)小(🌵)林宗作一手创(🎉)办的(📽)小学老师中有他的大儿子巴学生中(🍠)有(🉐)小女儿美作他(🎷)自己任校(🐕)长小(xiǎ(😰)o )林先生(shēng )富(🌚)足(zú )热情满(mǎ(🖕)n )心信念地创办教育(yù )了(🚍)(le )这所小(xiǎ(🐻)o )学(xué )确实它的存(cún )在相当短暂(👤)的(💲)瞬间1937年1945年虽说(shuō )全校(🍌)学生唯有五(🧐)十来(lái )人但他专心研究教育之道(🎴)(dào )悉心种子培育每一个学生(⛺)心(🐳)细挖掘到每一个学生的长处这种对教育的(🐘)(de )赤子之心(xīn )呵护巴学园学(xué )子快(🚼)乐成长读书成(👳)才
小豆豆蓝月(🕡)帝国联(lián )合国(✂)儿(🏫)(ér )童基金会亲善大(👪)使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学家有(🥘)的曾(🏡)经的国内最(zuì )顶(🎣)(dǐng )尖的植(zhí )物鉴定专家(jiā )有的下一界大学老师有的(de )成(🎱)为(wéi )医(🤝)生有(yǒu )的创(chuàng )派美术设计公司有的下一界资深(shēn )专业(yè )发型师不过(🤹)(guò )巴学园的(de )学(xué )子长大成了对社会(📍)用(yòng )处之(zhī(🔞) )人以及(⛏)曾经(🧝)的的问题儿(🙍)童
这(🚳)(zhè )无疑是最终的教(🥒)育基地(dì )这也使巴(⛪)学(💀)园成为如今许多人(🎽)梦想中的学校(🌮)只是可惜巴学园已犹是修真(zhēn )者的(🚒)存在可幸综(🚤)合类全书(shū )则可对巴学(🏓)园(yuán )当年杰出的(🎿)的办学理念略窥(😉)一(yī )二
第二章人人平(📨)等尊重
小豆豆第一(🐉)天去(🔨)面试会校长(📳)(zhǎng )小林宗作(📸)陪她聊天(tiān )四个(🛁)小时在(💙)那以前及以后没有了一个大人这么(🙆)严肃听(✳)小豆豆讲话对(duì )孩(hái )子最大的尊重就是(💽)认真听她回话哪(nǎ )怕可她(👀)说(🔐)得半点条理大(🚥)人听(😐)得一头雾水又是最管(🥑)用的(de )交流孩子(🎈)(zǐ )的表达欲(🙁)得到满足大(🍨)人我(wǒ )得(➕)到(dào )所了(🤪)解(jiě )孩子的机会而(🎻)且这(🐹)份十分尊重(💒)使孩(hái )子深刻体会到自己值得(👉)去爱被尊重是(shì )自信的基(jī(🤙) )石(✈)
第三章小班教育巴(bā )学(xué(📮) )园所(➰)有学生才五十来(🛤)人按年龄从(có(👵)ng )年级(🌗)一至五分成五班每个班十(shí )个学生(💯)左右(🚓)配备完善一(yī )个老(lǎo )师分别在锈迹斑(👕)驳(bó )的(de )电(🤔)车里天天上课老师(🈹)有(😵)足够(gòu )的精力了解你是什(shí )么(📚)学生所了解你是什么学生(📽)的特性(xìng )
第(dì )四章开(⭐)放教学巴学园是没有单独计(📿)算的课程表一天(♒)早上由学生自己判(pàn )断先从哪(📳)个(gè )地方(🔄)科目就开(🥋)始索性同一个电车课(kè )室里有的写假片名(míng )有的做物理实(📰)验不相互干扰大家都心无(👒)旁鹜(wù )地做着自己真正比较感兴(🕟)趣事情(qíng )这锻炼身(👵)体了孩子的专(zhuā(🥎)n )注力和自控力即使在嘈杂的人群也(🍄)能沉下心来专注自己的事(🔍)
第五章形式极(😛)(jí )为丰(🏺)富假如学(👉)生(🍬)们都能(néng )够完(🙎)成了(le )功课老师可能会带他们到野外散步地(🍃)头见过花草树木历史古(🕣)迹村(🎧)庄人烟不动声色(⏯)中孩子(🚿)们(😛)(men )学习历史生物(🗿)理科等知识(🤗)此(cǐ )外(✴)还会不时举办(🌴)一次露营(⤵)温泉之旅找妖(⛸)怪茶话会等活动充分释放(👽)孩(🧚)(hái )子(📯)(zǐ )的天性寓(yù )教(😦)于(💟)学
第六章(👳)(zhāng )注(🔴)重实践小(🛂)林先生请来能(✨)够的农民旱田教孩(🏗)子们庄稼知识并(bìng )让(rà(🧗)ng )孩子们派人到田(tián )里去摸(mō )索(suǒ )实践(jià(🛰)n )如何(👊)(hé )能种植庄稼教材加强实践的形式(shì )使孩子的认(rèn )知(zhī )更详细
第七章(🥋)因材(🏣)施教巴学园有个(gè(🎵) )不能站立走路的(⛑)(de )孩子高(⛱)桥君运动会上小林(💴)先(xiā(🚎)n )生(🏓)因(🦇)为他的(🎏)条(🤡)件(jiàn )专业点设计比赛项目(🛍)让他不知(zhī )不觉间中(🍋)获得冠军解决高桥(qiáo )君组建自信心听说后来高桥君平时工作中(🚮)负(fù )责人(🛏)际(jì )关系协调工(😿)作
窗边的小豆豆这一(yī )本(🤘)书中让你印象最深的是
t这(🐠)一本(bě(🔩)n )的确并非什(🐄)么(me )东西(🔟)名著也(🖍)又不(💂)是(🎐)研究(🔭)(jiū )和(hé )探(🃏)讨深沉人(📳)生意(🛏)义的(🚧)也没(mé(👔)i )有很多警世名言长大以后(hòu )的我(wǒ )我看过很多(🎭)(duō )让我震撼让我泪眼(🤼)婆娑让我拍(pāi )手称绝的书可是从(cóng )引(yǐn )响埋藏(cá(➕)ng )最深这一角度可以(🏿)(yǐ(🗿) )说我我还是提这(zhè )一本窗边的小豆豆黑柳彻(🥋)子著(zhe )
当(🌈)然这(📍)并也(yě(🤒) )不是(🔟)我(wǒ )的启(🆓)蒙(🏆)书(🏉)我真(🀄)正(zhèng )的意义上读(dú )的第一本求(🥉)(qiú(🏭) )下载的让我印象非常深刻的书估计是简(jiǎn )爱不光比(🕘)较喜欢她处(📯)处受气忽然间怡然(rán )自得(💐)的(🥔)部分后面爱情的(❤)部分确实当时年龄(👠)不足没有懂(🌋)(dǒng )得什么其中的(de )含义不过那本书书(🍂)让我感觉得到描(✨)叙的力量(🐟)(liàng )书中出现(xiàn )的(🅱)山的味道海的(💋)味道
电车教室
小(🦊)林一茶
等那(nà )些个场景(jǐng )和(hé )细节让我(🗄)(wǒ )现在都记忆犹新(🆓)当然(🤲)小豆(🔈)豆(🚦)是一个(⛪)都有点古(gǔ )怪的(🚋)孩子(zǐ )被上一所(🕣)学校申请退学(💢)我们来到这(zhè )里(lǐ(🌑) )这里开明(míng )豁达的校长诚心的老(🌯)师友好(㊗)的(de )同学新颖的授课让小豆(dòu )豆的人(👾)生突然发生了巨(🧒)大的变(🗒)化这本书我现在还保(🕧)存(cú(🗞)n )在书架上(shàng )要究(jiū )其(🕔)原因倒底我想知道为什么对我影响深(♋)远差不多就是让我第(dì(🌭) )一次对一所学校对一群(qún )老师充满(🕥)向往(😲)想(⏫)迫不及(💻)待的认识书中(zhōng )的人想了解小豆(😇)豆想转成小豆豆(dòu )现(🐖)在(😎)(zài )我(🦃)早(🎐)不是(🥜)小孩子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这(🤸)个可以像(xià(⏹)ng )小豆豆(📦)一样长大我(✡)也(🕹)会一天给她(🎶)做山的味(😑)道(dào )和(🌞)海的味道哒
窗(chuāng )边(biān )的(de )小豆豆(🕙)真的(🔬)存(♑)(cún )在吗
小(xiǎ(🍻)o )豆豆并(🌍)非真实存(🍊)在的(🤸)人物是(shì(🗾) )虚构的(de )窗边的小豆(dòu )豆讲述了(le )作者上小学时的一段真实的故事(⌛)作者(zhě )因调皮被原学校(💐)(xiào )申请退学后来到巴学园在小林校长(zhǎng )的爱(🔤)护和引导(🚇)下让一般(bān )人(rén )眼里(📍)怪怪的小豆豆渐渐地成了一(yī(🥑) )个大家都能得到的孩子并(bì(💶)ng )打下了坚实的(de )基础了她一生(😖)的(de )基础豆(💲)豆三部(♏)曲哪(🚳)个最经典(🐌)
豆(dò(🧒)u )豆三(🏏)部曲(qǔ(🚆) )哪(🌑)个最超经典不同的年龄段(🥨)完全不同的(🌶)人(🤣)生(👁)经历(🤧)不一(yī )样的文化属(🍶)性(🙁)看(🏜)书的(😅)心境情绪想法都不一样这样的话看(👢)(kà(🤦)n )点书的目(mù )的有三个第一启迪智慧(🚠)(huì )陶冶情操第(dì )二也(🛬)可(🅾)以充实自己的(de )大脑不(🤪)想(🐓)(xiǎng )自己的头脑被(😩)愚昧落后(😦)和无知占据地第(Ⓜ)三简单(dān )点不(🚠)委婉完成(🛩)任务更多的物质供应和(hé )精神供应豆豆的三(sān )部曲是背叛遥远的救世主天幕红(hóng )尘(♎)用(😳)文化的视角上(shàng )帝视角重新睨视文(🏵)化制(zhì(🙁) )度生产(🤛)(chǎ(🦆)n )力包(bāo )括文(🔘)化在朔造(🐻)个体命运的过程(💍)是不是(🐚)有一种文化是无(👴)比的(✉)强势文(👡)(wén )化强悍霸道(🤭)文化造(👺)就强者弱(ruò )势(shì )文化造就弱者明确(👊)的客观(🍰)规律你办事的人的文化(⛩)属性更能完(🏚)成更符合国(🚡)家规(guī )定(dìng )天道(dào )不然的话有(yǒu )没违背规律的人就一定没有好下(🔪)场(🔚)
区别于曲解(🐨)然后的因果说上(🔟)一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎比如王(wáng )思聪等区别于歪曲(㊗)的基督大同世界信者得不(🖤)死不灭(💗)不(〰)信者下地(🚛)狱本质上那是宗(🔣)教给自(⏯)己的力量(🕠)是(😪)离指见明(míng )月的手对准比指头(➖)本(🏆)身更最重要但(dàn )人们(men )更喜欢研(🔋)究指头这才是(💄)客观(🕕)意义(🎻)实际
经典也(🌟)好神剧也好我(wǒ(🙈) )们(🕌)不要试图去(qù )论长(🍀)论(💤)短试着去知道一点一下豆豆三部曲的(📈)(de )文化脉(mò )络包(bā(⛎)o )括不惜一切手段如何能盒(🔘)子包(🛢)装让自(🙎)己内(⛲)(nèi )心不受(🔭)道(dào )德的审判(pà(💻)n )总之有一句话天道(🦀)本质应(yī(🎨)ng )该是适者生(🕜)(shēng )存优胜劣(🍹)汰(🎥)物(wù )竞天择适者(zhě )生存而人类可是(🐂)有比较完备的教育(yù )体制和文(🕤)明魔(🗾)皇的的方法是(🥌)对自然界相比(bǐ(🛡) )生(shēng )存(🍓)能力是实力最(🚻)弱的也是最强(qiáng )的(🍇)
谁都要有过背叛(pàn )包括自己也会背叛自(📐)己隐逸山林是(🐖)我(wǒ )们都(🏎)必须救赎自己的灵魂是因为(😴)有无数的恩无数的(😥)爱供养三宝我们我们对于(yú )一(🕜)无所(✨)知农村的孩子(zǐ )多农(🤦)村孩子(💋)的父(fù )母苦(🐇)只(🌻)不(bú )过充分尊重(🕓)苦(📩)(kǔ )肯定不能苦教育苦没(🏪)法苦孩子的原则为什么不我们走的这(😃)等坦(tǎ(🍞)n )然和(🍯)坦(😆)荡是因为有人为(wéi )我(🌞)(wǒ )们负重前行(⏭)(há(🎽)ng )
那(🍣)就对付背(🗣)叛我们会(🚃)不会像宋(🚾)一坤(👓)一(yī )样救(jiù )赎是不是会用爱化解一(yī )切(🍉)苦难宋一坤的姐姐(jiě )找不到(👫)一条(✉)(tiáo )自(📃)我(wǒ )救赎的路去(🏧)西部(bù )支教(jiāo )在(zà(🤗)i )陕西当(dāng )教师(❣)一(🚇)辈子青春化成养料孵(🔷)化(👃)更大祖国的未来实话(huà )实话行者修行生活一样的修行(háng )才(🤳)是大智慧(✌)当下智(zhì )才是正智相(xiàng )也(yě )很(hěn )宋一坤的(de )救赎饱含了争议只(🎦)不(bú(🔻) )过(guò )他破坏(🎣)性(xìng )开采市场资源劳动力(lì )资源文化资源价(jià )值资源和(🐓)公共资(zī )源(🍚)宋一坤试图(tú(🆚) )用(yòng )这(👁)样的阶层跃迁想一下子基(🐳)本温(🔳)饱问题和世俗对于(😎)生存(cún )竞争(zhēng )的(🚼)压(🦏)力宋一(🆔)坤的时间很很值钱(qiá(🌑)n )他不(😏)只(🥕)希望自己的生命实(🍖)在(zài )是浪费在柴米油盐的消耗战(zhàn )上(🌮)这样的生(shēng )命才能(néng )活(😣)(huó(🐪) )得(dé )滚烫的
那你遥远的救(💱)世主改(🔯)编成成(chéng )电(💝)视剧天道(👿)被(🐬)被人们熟知这个书的时(🧀)间线相当奇怪电视(📮)剧改编(biā(🤭)n )成后(🍩)把时(shí(📰) )间线故(gù )意往后推了10年不过背景(👹)设定在1995年(🐾)(nián )股市市场正(zhèng )方兴未艾大熊市之(🛳)后(🚙)的第一波政(🚵)策红利因为外资和中方也(🚓)(yě )可(🚭)以建立混合基金(🌷)不不允许发行新(🐏)股大家恐慌(📂)(huāng )逃往zf就(jiù )是为了救(🚞)市易安(ān )科技的(😢)股票从草根价到(🏮)网红比较热门之路(📂)一路腾飞股市神(shén )话伴随一三个系(xì )列(🏜)忧伤(👻)的股市在坊(🦓)间流唱
同时任(🕑)何行业的(de )竞争完(🚽)全没有不存(🤸)在地道(❓)(dào )义道德包括伦理市场讲(💇)规律规则信息差认知差时(🗣)间差还没(🛏)(mé(😞)i )有(yǒu )人怜(🖍)惜失(shī )败(👨)者这里唯(😿)(wé(🚂)i )有(yǒu )一(🤫)直赢才能站在(zài )高处看(🌾)风景(🦀)行业的二(èr )八定(dìng )律(🆙)在内财(👓)富的马太效应一直存在地我想(🕌)知道为什么穷富差距极为(🎁)之大(🎋)是因(yīn )为社(shè )会不需(xū )要只(zhī(🕦) )不过只(🤝)有贫富(📊)(fù )巨(jù )大无比的差异别人才不愿(👁)意牺性更多的(de )时(🚁)间(🤤)生产价值无差别的人类劳(🐲)动真要所有的被机器人(🍽)替代这样机器人(rén )会成为这个(🐳)(gè )世(shì )界的主(🥟)宰是(😧)因为故事一直(🌴)是这(💏)样既(📏)得(🏮)利益者(zhě )不一(yī )定(dìng )是最会创造价值的一(😉)定(🚂)是最(😝)会分配价(♓)值和画大(🏗)(dà )饼的存在人(rén )这(zhè )生物不给吃的给空头支票都会照(📱)单(dān )全(🥢)收的物种(😳)完全没有肯定不(bú )能有逻辑和理性去推导
穷(🛹)富(👀)是格局是思维是文化也传(chuán )统(🎁)(tǒng )我们(👲)以(♑)为一(📼)个人成功(🏵)与否有很多标准最多保障是钱多(🤨)少(shǎo )要知道(📊)并不是如此而且很(🎰)多(💢)人哪(nǎ )怕(✈)很没钱(qiá(🔞)n )的话(huà(😉) )仍然(🖇)挺穷(qióng )
丁元英(🚆)根据(♌)王庙村的精(⛸)准扶贫这对别人可(🔔)以说也是一场(chǎng )屠杀我记得二战期间有一个人把正在(zài )大(🆗)量(liàng )喝水的敌(🥗)人给杀了战(🤖)争和和平也(🍒)要有(🕺)人性结果一丝遮羞布为什么不(🛡)毕(bì )竟(✒)平均人战争大都那(🈯)(nà )个层面(🌚)的治理个人的(😠)力量太(🌧)弱小的人(🤦)类(🥁)没(🦖)法在(🚞)喝水的时(shí )候(😶)去杀人是是因(yīn )为(💪)人动物本能(📇)的(💅)一丝善良纯洁和(👭)悲悯就算是动物肯(kěn )定在(🥓)喝水(shuǐ )不的时(shí )候也未(🤺)必发动(dòng )獠牙去被屠(tú )杀纵然是有人类(🛌)充当唯一(yī )中级文明的人难道不会(👍)(huì )刷新一下自(♓)己的格(👸)局吗(ma )
劣币(⬆)驱逐(💵)良(🐾)币世间公理只不过做动弹啊行业的那个二另(♋)的(🏊)八老(👦)是被收(🌼)割的主(🍰)体(tǐ )哪怕是所有人都是(🎹)韭(🤺)菜(cài )饥(jī )饿(⛓)游戏楚(🚭)门世界就(🌓)没对错只(🍅)有输(❎)赢(🏐)
天幕红尘当人(🌇)们用道理逻(♉)(luó )辑(😐)理(🍂)智命运和天(tiān )道请解(🚳)释世界的时(♟)候就早(zǎ(🐛)o )被卷入(rù )在红尘中天幕下了就(jiù )像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁(🌎)道德(dé )经阴阳(🍺)佛(🐄)家(🛁)讲因(🧢)果儒家(♟)讲忠恕很多(👓)时候天才和(hé )凡人的区(🦊)别不只(zhī )在于思维格局而(🍦)取决于(📋)人智(zhì )慧至于110的的非(🦕)理性繁荣(róng )李小龙把那(🏔)种(📕)叫肌肉记忆(yì )王(🌾)明阳叫知(🤛)(zhī )行合一老子叫(😹)天(⛓)法道(🔒)
对付水(shuǐ )会学游泳一定不是恐惧而是本(🔉)能就(jiù )像(xiàng )人在(🅿)母体羊水里面(💡)一样高人并非(🥉)神高人是明(📜)白(🐖)某(mǒu )个(⏪)(gè )特定立场和范畴(chóu )内的规律并且依(🙆)靠
那像(xià(➗)ng )刘慈欣(🏯)(xīn )三(💾)体(🍈)里(🔁)面的宇宙炼狱丛林(lín )法则一(👒)样核心坐(🎺)标的暴露一定会让更(⛄)高纬度(🧖)的智慧(huì )生(⛰)命降(💗)纬打击
那就叶(🦓)子农手中掌握了这样(🐕)的话一(yī )套科学(👛)的(de )方法论势必会会拥(😓)(yōng )有这条街(🚨)最靓的仔为什么不一定会被代价是因为这样的(📍)人未知是(🌾)对世界文化格局影响(🎦)深远(➖)(yuǎ(🌚)n )就好似(sì )西方(🗻)元首会被斩首一(🐮)(yī )样优秀的(🍽)人肯(kěn )定不(bú )会(🖊)隐藏(cáng )地自(🥦)己很可能会(huì )会(🎌)被别人所伤害不能成(🛍)事一定为(wéi )我所(🕝)杀
看上去像华容道(dà(🌺)o )曹操和关(🗡)羽狭路相逢的时候诸葛亮为(🚳)么让(ràng )关(guān )羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹(☔)操(cāo )不能死三足鼎立的格局(🧦)肯定(dìng )不能彻底毁灭(miè )是因为(🗄)格局(👟)毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过(guò )了好一会儿安宁(níng )后的繁华热闹都变成废墟文明还(hái )好战争(zhē(🚺)ng )再说(🦀)(shuō )我们都(❕)是这样一个概念(〽)(niàn )系统内(🚓)的争斗(👡)有(yǒu )一个临界值那像国共一起抗日一样解决(jué )的(⚓)一定(dìng )是主要矛盾(🍪)这那就是(💶)天(tiān )道
这(zhè )样的(de )话豆(🌍)豆的(🥖)红尘三(sān )部曲那个经典不入红尘(🤪)如何断红尘不(🗂)想体验有请要如何(🚚)做到冷血无(🛵)情则是空也(yě(🔟) )是一样空也(yě )不是一(🏣)无(😞)所(suǒ )有是经(⤴)历过繁(fán )华热闹(🤣)穿过人(📖)(rén )山人海我看过诗和远方回过身人生何止唏(🌗)嘘不已红尘(🥥)就(🐄)像大(💒)染缸大坟场垃(😎)(lā )圾堆(duī )甚至连是(shì )污水(shuǐ(⏱) )处(🖤)(chù(😹) )理厂(🐱)唯有坚(🏋)守初(chū )心方得始终怎一个爱字了得
豆豆用(✨)谣言的救世主中丁元(yuán )英说了一句大实话烧香磕头(🤙)的烧香拜佛烧香的礼佛得(🏏)智(zhì )的得智(zhì )慧修禅的修(📢)禅平均人收获不一样只(🔮)不(🐨)过是哪有那个(⛩)比(✳)那个更经典
很多人(📆)戏(xì )言(👅)(yá(🤚)n )这个女(🍄)生和那个女生不一样不(🏳)信你(nǐ(❌) )试(shì )试有时(shí )候确实是一样的最合(📤)适(shì(🆒) )自(💿)己的(🍡)就好(😉)不一定非要是(🚷)别人家的才好正见正智正念那(nà )是坦坦(🙁)荡荡做人哪怕(♉)贞洁(jié )烈女肯定无毒不丈夫纯(chú(😟)n )粹是自己给自己(👏)的不(😟)是什么别人(rén )给你的
一(🌬)样去读书有人就是(shì )喜欢平凡的世界有人喜(xǐ )欢百年孤(🐋)独有人不喜欢(huān )红楼梦(🏺)有(yǒu )人(💥)金瓶(📦)梅不(bú(👵) )一样(yàng )的人看(kàn )金瓶梅换取的结(✌)(jié(🤠) )论和(⏹)感触都不一样可见人的文化(huà )属性和慧根和悟性相差十万(👚)八千里
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