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如何引(👣)导孩(🖼)子读书
我们都期望我(🌞)们的孩(hái )子能(🍲)勤奋努力只(zhī )不过都有哪些(🤲)东西(xī(👕) )能使孩子走上刻苦之路呢(🗼)文(wén )章从七个方面做了分析(🖊)论(📰)述聪明理想兴趣自信自尊责任意志每(😯)一(yī )方面(miàn )的论(🌡)述(shù )具体对我们(👑)有挺好的(de )的启迪作用
懒(💚)字当(🌸)头万(📞)事难(🚕)勤字迎(🚭)头(🕋)万事易春(😟)天播种秋天收(🕔)少年勤(qín )奋壮(zhuàng )年(🐫)酬植树不(bú )一定结果但不植(🎗)(zhí )树就一定应该不(bú )会(🐀)结果(🍿)勤(💆)奋不一定(🌬)顺利但不勤(🚠)奋就一定不会顺(shù(🎶)n )利一般人只要你努(🌑)力勤(🐠)奋大都(👚)会蓝月(🤣)帝(🌔)国不一般的人
人的容貌(📤)大多一般(💧)谁美心(xīn )谁那就(👜)是美男美女人的智力(👆)大部分同一谁(shuí )努力勤奋谁应(yīng )该是(shì )天才人唯(📮)有(yǒu )勤懒之(🤧)分也没灵笨之分高山之(😤)宝只都属于那些敢于(👭)(yú(🔜) )攀(➿)登之人深地之藏只不属于(🔗)几个勇(yǒng )敢(gǎn )地(dì )挖掘之人
如(🚼)果(👝)能勤于(🌱)努力耕耘倒(💤)处也有收获(huò )只需勤于请(🎎)教(👔)全是(shì )应该(gāi )有老师(shī )如果(guǒ(🏫) )能勤学善(shà(👼)n )思倒(👿)处都是知识只需善于思(🌺)(sī )考大街上都有问题只要(🏘)你勤于突(tū )然(🖐)发现全是应该有(yǒu )美丽(lì(🍸) )的如(rú )果勤于练习写作倒处应(yīng )该有(🤷)素(🅱)材如果勤于探索倒处都有真理
心勤(qín )就有想不完的问题体勤就(jiù(🚂) )有(🌳)干不完的(🎍)事情多问问题(tí(⛸) )多多经经验多多学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰(duò )有(yǒ(📽)u )可(🔷)失勤奋的人(rén )所创造的(🕕)财富(🏓)(fù )你的懒惰的人撒落财富
古今(🎨)中外(wài )关与勤奋的经典名言成(chéng )万(🏎)上亿条其中的许多大家都耳熟(shú(🙉) )能详此处(🙍)(chù )我就再(zài )次累述了上边所(suǒ )述是笔者对勤奋重要性(🌍)的一(yī )些不认识(🦐)和感(gǎn )言
勤奋是如此地地(🕯)不(🔕)重要呀可就在这每个家(🤧)庭都十(👐)(shí )分如(🌂)此重视教育更加舍不得在教育(🖥)上投资什么的今天许(🚌)多(duō(🙍) )孩子却不知(🍒)道(🚬)勤(💦)奋刻(kè )苦地(😘)(dì(📏) )学习这(📕)令孩(⛲)子的(🎦)家长更加(🙂)无可(♌)奈何和头疼起来(🎶)那就什么可使孩子相当(🥨)踏实(shí(✅) )努力地怎(🔔)么(me )学习呢
一(🈲)聪明使孩子努力勤奋
无知的人(🚫)完全相信天才(cái )聪明的人(rén )我相(🍯)信勤(qín )奋刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪明(📣)的(de )人努(🈶)力(🚖)再努(nǔ )力勤奋唯一聪明的人大都(🔘)酷爱(😯)怎么(🐟)学(👙)习之人是特别刻苦努力之人
因(🈵)为(😰)他们自然也知(zhī )道念书自学和勤奋努力的重要性大(🕥)家可能会经常会听(🥙)到这样(yàng )的话我的孩(hái )子尤(🍫)其聪(🛌)明是还不(🕝)知道自学到底勤奋努(nǔ )力当我听着这样的话(♿)时心(🔂)里在(zài )想你的孩子并非聪明反(fǎn )而一个十足的(🍀)小傻(shǎ )瓜
为啥呢读书好去学习勤奋(🥁)努力的重要性举世皆知麻烦问下它(tā )们的(🧡)名言警(🤙)句名人故(🎭)事(✌)屈指可(🌵)数一个连读书呢(🐩)去学(xué )习勤奋努力(🍏)的重要性都不(💇)知(🍈)晓而(ér )不干正事很贪(⚾)玩贪耍实在(zài )是浪费比金银珠宝还得(🤛)珍(zhēn )贵的物(wù(😷) )品得多的(🎡)即将到手时间的人(rén )能说是(😼)笨(🎏)的吗
我其实智(🦓)商(♓)高不(🍨)不等于(yú )聪明当然也知(🙊)道(💓)(dào )读书好自学和踏(🐵)实努力重要性而踏实(🚏)努力自学(xué(🙅) )的人才是完(🆓)全精(🗨)(jī(🤯)ng )明(🚓)之人(🔠)我们做家长(zhǎ(❕)ng )的估计神智地(🥔)知道这一点要对孩子接受有(🎋)效(xiào )的(de )聪明(míng )教育(⛳)使我们(men )的孩(hái )子真正地聪明站了起来仅有让(🦄)孩子完全了解到了学习(🅿)和(👴)勤奋刻苦的(🐧)重要性他们才会唯一(yī )热爱学习真正去努力勤(🚨)奋(fèn )
二理想使孩(hái )子刻苦
理(❔)想是麻烦问下未来的美好(⬅)憧憬你是(📃)(shì )什么人身上都(dō(👅)u )蕴(📤)含着巨(🛀)大无比的智力精力(lì )体力等潜能那样的(de )潜能一旦被理想的火焰火点燃了(le )其狂暴(🥨)出(🧀)去的巨型能量有时连自己(🛅)也会惊(🔎)奇
如(🧥)果没有(yǒu )一个人有了远大的理想他就会(huì )甚(❌)至于我们的理(lǐ )想(xiǎng )永不放弃奋(fèn )勇向前(⏹)地踏(💻)实(🌙)努(😽)力拼搏奋斗甚(shèn )至连为之甘愿(yuàn )牺牲生命也奋不顾身在所不(🥓)辞这(🏷)些模范人物英雄(xióng )人物(wù )应该是最(🍫)是是的(🕖)例(🤰)子
据我(🕐)远处观(guān )察小学生就有(🏩)(yǒ(🍉)u )理想的(🚁)差(🏌)(chà )不多中学生中(🎄)的一些人巳经有(yǒu )了实现(🎂)理(😝)想的意识(shí(🦉) )大学(xué(🦑) )生则(zé )许多(🐏)人最终(zhōng )确立了(🛠)未(🥣)来的(🕢)奋(fè(✏)n )斗(dòu )目标
作为(🤓)家(🖼)长(zhǎng )要及时(📒)(shí )并且小(💠)(xiǎo )孩健康的理想教育让孩子尽快地占据(🛳)远大理想多么(📈)伟大的理想才能产(⏸)生钢铁般的意志斯大林(🆙)一个人的目标越(🕰)新亚(🚁)(yà )他的(🏑)潜力就(😢)(jiù )可(kě )以发挥(🌔)得越(🤼)大(🎙)高(🔌)尔(ěr )基那(nà )些(xiē )经(🤖)(jīng )典(🎧)的至理名(😧)言都(dō(📓)u )深含理想(🎲)使人勤奋刻苦之意
三兴趣(❗)使孩子努力勤(🔽)奋(fèn )
兴趣是(😓)一个人对某(mǒu )事的(🚙)热(💰)(rè(⏪) )爱(💊)心里其实理想(xiǎng )是(🧗)人(🚶)们刻苦努力的借(🏑)用动力再逼使人专心致致努力勤(🐍)奋的那巨大(dà )力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷(mí )于物理(lǐ )学一辈子不结婚了而为(😺)科(kē(🎎) )学(🧡)事业拼搏奋斗(🐦)了一生(📁)一(🥍)个(📘)人(rén )拥有(🕦)了物理学(🐱)之(🔗)父一个(⏩)人(🚸)拥有了化(huà(📣) )学之父
爱(🏓)因(😞)斯坦(tǎ(📼)n )由(🆖)于对罗盘(📫)的不解(🌖)长(🐧)长(zhǎng )地爱上(⌚)了了物理学为科(kē )学事业踏实努(nǔ )力地探索了一生(♐)曾经(🗾)的继(🦏)牛顿之前最崇高的物(wù )理学家一些(xiē )痴迷于网络(luò(🗨) )游戏的孩子这(zhè )些痴迷于打牌(🔜)(pái )的成(🏂)(chéng )年人都(😴)是兴趣的巨型力量(💿)(liàng )在催(🛣)使着他们但是那是很(👎)高级的害人兴趣(🧡)罢了(🗡)
每一个孩(📰)子一我属兔(😘)就有一个很不错的(de )心里(lǐ )品(🤣)质好奇(qí(🐘) )心它(👷)是产生兴趣的(🚥)前提因(yīn )此(cǐ )我们要有意识(shí(👬) )地温柔呵(hē )护(💺)(hù )依靠保持优(🦋)化(👲)孩(😮)子的(de )这一(🛺)优(yōu )越(yuè )的自(zì )然(🔈)条件心理品质(🤯)使他们(🐼)才能产(🔶)生(shēng )对现代科学对(🌓)去学习对(duì )发明创(〽)造(🚪)等的(🎽)浓厚兴趣
兴趣分两种一种是真接兴趣(🥡)一种是利用兴趣(qù )事(shì )物(💃)(wù )本身饶有(😓)兴致而紊乱的兴趣称(😉)之为直接兴趣它是兴趣(qù(🏾) )的低(👱)(dī(🌟) )级形态如游戏(🏄)影起(🔰)的兴(👡)趣
建立起在对事物重要性(🚏)的深刻认识基础高台之上而有(🍥)一种的兴趣称之为利(🦑)用(🌉)兴(xì(🐟)ng )趣儿童对(🎰)事物的兴趣大多不属于(🏩)直接兴(xì(🤬)ng )趣成人对(duì )事物(wù(👸) )的兴趣大多数都属(👐)于借(🍛)用兴趣
的(de )原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻(kè )认识基础之上所以(🚾)我它(tā )比直(💞)接兴趣(qù(📱) )稳(wěn )定不持久也比前(qiá(🧓)n )者(zhě(🔩) )更重要
我(wǒ )们(🥔)应(💽)当据孩子的(🔸)(de )年龄(👱)早日地放出他(tā )们(🌖)对怎(zěn )么学(❕)习的兴趣(😡)儿(🤞)童期要多外(🏡)在表(biǎo )现(xià(🐤)n )去学习对象(🤫)的趣味性以催发(fā )他们的就(🎪)兴趣(🌼)青少年期要(🔓)多影(yǐng )像展示(🌀)(shì )学习对(duì )象的(de )重(chóng )要(🈴)性(xìng )放(🔫)出(chū )他(🌳)们的主动(dòng )兴(🔇)趣(⏹)兴趣有着极为强大(💅)的推动力(👯)你若放出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不(bú )想让他(tā )们勤奋努力去学习都不(😤)行(háng )的话
四(🌚)自(zì )信心使(⏹)孩子(👿)勤奋刻苦(👾)
唯有相信(🤞)自已(yǐ )经奋斗拼搏能完(wán )成的(🥀)(de )人(rén )才会去努力勤(🐎)奋自(🎃)卑心(🎒)理极(🎬)为严(🥤)重事事对自(🍩)己(jǐ(🐣) )不绝(💘)对的信任怀疑自己努力再努力又(🛀)是白费劲的人会去(🙇)努力再努力吗(ma )自信使人刻苦勤奋(🖇)使人(🛀)成功成功使(🌻)人更加(jiā )自信越来越的(🍬)自信使人非常努(🔒)力勤奋
这那(nà )就(🎧)是自傲与勤奋的(😨)囊腺瘤互动与(yǔ )良性循(🎖)(xún )环也(yě )可以(📸)称(🚞)之为(🤨)自信勤(🎆)(qín )奋循环我(wǒ )们(🍙)(men )只要把孩子们约束到这(🦐)种(🤡)良性(❄)(xìng )循环中去了他们(men )自然变会太(🍍)(tài )地(🏇)努力勤奋
没的家长经(🍩)常人(rén )前或(🖇)人后把(⚾)你咋(zǎ )这(💈)么说(📯)笨这两句话挂在嘴边这样(👁)(yàng )的家长他们的(🍠)(de )孩(🔉)子应(yīng )该是(shì )个(🦀)聪明娃也要被他们说(shuō )成小笨(bè(👪)n )瓜善于观察发(fā )现(xiàn )孩子的(🔪)闪(shǎn )光点多(❗)安慰(✌)和鼓励少指(zhǐ )责应该(🕯)是为了(le )使他们有(📉)成应该是是为(🧚)培养孩子(💴)的自信心
越有自信越易完成越最(📤)终就(😢)越(📑)强大的自信(🌍)这是自信(xì(🦍)n )与成功(⏮)(gōng )了的囊腺瘤互动与良性循(🧒)环这个可以称之为自信(xìn )成功循环
是没有这个自信(xìn )成功小(xiǎo )循环(huán )的实现上述自信(🙅)勤(🏷)奋之大循环(🐴)就(jiù )应该不会实(🈯)现程序我们做家长的(de )一定要(yào )把孩(hái )子引到这些循环中去假(🌔)如让(ràng )孩(hái )子(📏)进(🤠)入到了自卑心理(lǐ )失败的话自(🐠)卑之恶性循(🤵)环洞府(🤽)之(🍓)中那孩子势必会(huì )越加自卑感厌(yà(🌪)n )学(xué )你的懒(👅)惰
五(wǔ )自尊心使孩子努力(⛹)勤奋
人(🐷)人(🌍)应(yīng )该(💳)(gāi )有自尊心那是(shì )年(🥥)幼的孩子(zǐ )也是这等所(suǒ )以我我们(🏵)在人格上一定要把孩子当大人来(lái )看待要(yào )像尊敬(jìng )大(🌥)人一样(yàng )谦(🍄)让他们以完全保护他们的自尊(🏼)心(xī(🥃)n )小学(xué )生一(💪)般不可能(🧘)有(🕗)一种远大的理想其怎么学习动(dò(🚅)ng )力比较多应该是自(🤥)尊心在起作用
是因(🥌)(yīn )为学习那样最好(hǎ(🆒)o )老师就是(🆚)喜欢家长(zhǎng )很不待见同学高看自(🏻)尊心就换取了(le )比较(🧞)大(😹)满足(zú )人一旦失去了自尊(zū(💄)n )心(🖍)死不悔改别了脸皮(🌡)(pí )就(🤗)失去(㊗)了了教育的(😗)前(🙀)提就死去了(le )积极上进勤奋努力的(🥁)动力所以(🌫)才(👹)我们一定要尤(yóu )感(🍡)(gǎn )去(qù )珍惜孩子的(de )自尊心要在此前(🧥)(qián )提(📗)下(🐥)得以(🔣)为原则(😕)对孩子(🏇)并且教育
例如多(🦄)公开(🐒)表扬少(shǎo )严厉批评人前且不说孩子笨不(😳)学年轻不懂(dǒng )事等(děng )身上有伤孩子自尊(zū(㊗)n )的话那些好给(📦)孩子乱发脾(pí(🌁) )气(qì )甚至于动(🗝)(dòng )不动就恶语相向相伤(shāng )棍棒乘积的家长确实(shí )是(🍝)是太也(🐘)没一点教育(👬)知识(💝)和(🙈)水(🤰)平了要想现(🏜)代教育好(🕟)(hǎo )孩子欲得教育好自己
六(👛)责任心使人勤奋
责任(rèn )心又叫责任感是指(🌠)人们(🦂)特别(🎪)要求(🔬)自(🧔)己做好应该是(shì )承担部分(⏰)的事情的(🤣)自(🍮)觉(📢)心理意识责任心强的人(rén )会对(👞)自己所畜牧兽医相关(🕦)专业(🐲)的事(✴)所(🍜)应该是(✳)承担部(bù )分(📿)的事(😯)尽职尽责踏实努力以至少精益求(🛷)精(😓)
因此(💏)(cǐ )我们应(yī(🤣)ng )迟(chí(🚊) )些对(duì(👻) )孩(🖍)子们参与责(zé(🈂) )任心教育让他们很(🚄)清楚(🗒)另外学生(🍔)就肯定也(🤠)可以(yǐ )说前提是(🎩)踏实努力地学习且好好学习天(tiān )天向上(shàng )才是孩子就(jiù )应该要尽一(🎛)切(qiē )所能地多体谅父(🌾)母(🌳)为父母分(🍁)担忧(🍭)愁为(💡)父母争口气(📫)让父母为自己突(👙)然(💼)感到无(💎)比(🐅)(bǐ )自豪这对孩(hái )子的勤(qín )奋努力很有帮(🧑)助
穷人(🔺)的(📅)孩(hái )子因(🌫)此早大(📴)(dà )东(🕦)家应该是(shì(🌑) )的原因穷(qióng )苦(🌊)的(de )家境逼使他们赶着地为父(fù )母分(🍹)担家庭责任这(zhè )无形(xíng )中就培(🖤)养训练了他(🐏)们的责任(🕸)心(👠)少年强则国(guó )家强少(😽)年智则(📐)国家(😌)(jiā )智若让孩子清楚国家对他(🕟)们(🖇)所牵(💚)挂的殷切(qiē )的(de )期望而有胸怀(❔)天下(xià )的责任(🌫)心那就就会对孩子的勤奋努(nǔ )力(🎳)再(🎣)产(🧝)生无(wú )穷(👄)尽(jì(🥄)n )的(👣)力量
七意(yì )志(🏴)力(lì )使(shǐ(🐨) )孩子努力勤奋
做任(💳)何事(🚭)都并非一帆风顺的若(🧒)做得最拔(✴)尖更是会遇到(😛)了很多(duō )艰难险(⬅)阻因而一件(jiàn )事情要想(xiǎ(❤)ng )勤(🤑)奋努力(🐔)地一直做继续(xù )必须得(⛺)有十分顽强的(😧)意(😴)志(👬)要不然(rán )就不(🧙)会去勤(🔣)奋去努力(💚)也没恒心和毅力必是(shì )意志不坚强的表(biǎo )现也不勤(🐓)奋的表现
谁又能真正勤(qín )奋刻苦的人会(huì )三分钟热血吗许多(duō )人那种(🍄)渴(kě )望子孙(🌥)兴旺却不打(dǎ )算(suàn )六(📇)根(💺)清净(jìng )地生(shēng )活生(🔗)活许多(💵)人一种渴望成(chéng )功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并(📏)不想(📵)结果并不一定会有(🚛)(yǒ(🥈)u )好的结果只(🍯)思结果并(📘)(bìng )不想(🥈)(xiǎ(🍸)ng )努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他们的困(👓)(kùn )顿(💄)家(🐪)境慢(🍒)慢(màn )的(🤷)地锻炼(💿)身体了他们的(📇)意(🤰)(yì )志系(🎌)统优化(👌)了他们的性格同时(shí )也造就了(⛎)他们自强自(zì(🥁) )立(🍼)发愤图强变则(zé )通的努(nǔ )力进取向上的精神
我(😞)们县(xiàn )里北(💔)部地(👇)少人多(duō )办厂做生意(🌁)赚钱的人很多因为北半县家庭的经济状(zhuàng )况比南(🤬)半县好(🚅)众(zhòng )多南半县家庭的孩子土(🚉)里(😚)刨食汗(👢)滴禾下土地也在帮(⛔)大人干繁重农活(🔚)的时(🛅)候北(🕧)半县家庭的大部(🏳)分孩子(📊)则正(💍)在空调屋里打(🐝)电脑(🚶)玩游(yóu )戏(🛐)呢(🎏)
繁重的农活历练了他们的意(🎶)志坚(jiān )强的(🏬)毅力使他们也能刻苦地(🎚)怎(🎖)么学习因此每(mě(👳)i )年考到重(⏺)点(🍹)(diǎn )高中的初中(zhōng )生考进大学本科的高中生百分(🔞)(fèn )之八十是南半县(💊)家庭的(🦒)孩(hái )子(🦅)
女儿(💠)上高中时(🔋)距(jù )家(🎳)每年中秋周末我(wǒ )都要(yào )骑山地(dì )车去接她我玄阴门做了调查(chá )后发现到大(😣)多数自行(há(🥁)ng )车接送(⛵)(sòng )或自己(jǐ )骑单车来回的孩子学习(🎰)成绩基本都好一点或很(hěn )不错凡(🏤)是小(🐺)轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不好或特差
不超过两(🧥)(liǎng )个(gè )例(🛢)子(zǐ )在一定程度(🌝)上说明了一贫(🥏)家(jiā )子(zǐ )弟多人杰(jié )纨绔(kù(⏩) )子弟少伟男二仙官降(🤟)(jiàng )大(dà(🛑) )任于(yú )斯人(rén )也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨(gǔ )行(háng )拂(🏻)(fú )乱其(💂)所(🐇)为所以动心忍性(xìng )曾益其所不能
现在大力提倡的困苦教育是是为(👷)磨(mó )练(lià(🔑)n )孩(😄)子们的意(🌤)志所以我们要有意识给孩子分(🤕)配较重的家庭任务让他们去拼命干安(🔷)慰和(🐮)鼓励他(♊)(tā )们积极(😰)地不参加异常艰苦的社会实践活动(dòng )去锻炼多自己在(🍫)家事事照顾在外事事(🌼)担忧太舍不(☝)得孩子(🌓)应(🏿)该(♏)是娇惯孩子要知道红(hó(🥐)ng )方印如杀子
不勤奋努力的孩子又或者是小傻瓜(guā )或(🕳)者导致(😔)也没远大的抱(bào )负又或者(🔰)(zhě(🚥) )对(💖)学习内容(🌔)不比较感(⛩)兴趣又或者(zhě )是(😧)而自尊心自(zì )信(🗽)(xìn )心责任心不强又或者是导致意志(⛓)力薄弱(ruò(😚) )
要想(💦)使他(🕒)们相当(🈂)踏实努力(🐾)地学我(🔤)们做家(🐶)长的(de )就必须使孩子充分认(🚈)(rèn )识到勤奋(🎇)刻苦怎么学习的重(🚂)要性拥有(yǒu )远(🗂)大的理(🐉)想对学出现弥漫的兴趣有(yǒ(🔔)u )相(🥝)对较大(🦑)的(🥤)(de )自信(😐)心(😴)自尊心责任心有刻苦专研的坚(🚡)强(🌟)意志祝每一(🐢)(yī )个家(📴)长都是(shì(🚽) )一个能够精明的孩子盼(pàn )每一个孩子(🦄)(zǐ )都能相(🚯)当(💓)刻苦努力地(dì(🏬) )去(qù )学习(🧞)
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