窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(📫)到九章梗概
窗边的小(🏊)豆豆讲各章不断地的(de )是一个(gè )是因为顽皮(🎟)而在一年级就被退学(📺)的(de )小(🏫)豆豆到了一(🎛)所(😎)全新学校巴学(xué )园后突(🏐)然发生(👡)的有(😆)趣(🎸)的(de )故事
每章主要内容简要概括
第一章在电车(chē )里平时上课的巴学园(yuán )
小豆豆是个天性(xìng )天真烂漫精力旺盛(🗣)完全没有纪(jì )律(lǜ )不(bú )受拘(📬)(jū )束的孩子她被普通地学(xué )校纳入问题学生却在(zài )巴(🐵)(bā(🛣) )学园能长(🚤)成一个(gè )富有同情心乐意助人(rén )知(zhī )书(🛀)识(💥)礼想象(👗)力丰富(fù )动手能力不强的(🌳)好孩子或(🗝)许(😿)她本性如(rú )此巴(🤨)学园(🌺)仅仅挺好地能维护引导出来她本性的发展(zhǎ(🕝)n )
这所(suǒ )由教育家小林宗作一手(👯)创办的小学老师中有他的大儿子(🍄)巴学生中有(🙉)小(✍)女儿美作(zuò(🔭) )他自己任校(xiào )长(😻)小林先生富(🎨)足(zú )热情满心信念地创办教(jiā(🕸)o )育了这(🚔)所(🏟)小学确实它的(📎)存在相(🚠)当短暂(zà(⛩)n )的(de )瞬间1937年1945年(nián )虽(suī )说全校学生唯有五(wǔ )十来(🚌)人(🙇)但他专心研究教育之道(📩)悉(🔩)心种子培育每一个学生心细挖掘到每一个学生的长(🐵)处这(zhè )种对教(🏩)育的(de )赤子之(🍸)心(🏅)呵护巴学(🍚)园(😟)学(🍅)子(😀)快(🤪)乐成长读书(shū )成(⛱)才
小豆豆蓝(lán )月(🎛)帝(dì )国联合国儿童基金会(huì )亲善大使小(🔼)(xiǎ(😘)o )豆豆(✍)的(📗)同学有(yǒ(🐠)u )的(🚁)蓝月帝国(guó(🎵) )世界卓越的(🌋)物理学家有(🈵)的曾经(jī(🤓)ng )的国内最(⏲)顶(🌹)尖的植(😶)物(😆)鉴定(dìng )专家有的下一(🥄)界大学老师有的成为医生有的创派美(🏘)(měi )术(🤷)设计公司有的下一界资(zī )深专业(🗨)发型师不过巴学园的学子长大成了对社会(🌾)用(yò(🍵)ng )处之(🌗)人以及曾经(jīng )的的问(wèn )题儿童
这无疑是最终的(🎁)教(jiāo )育基(😆)地(🌦)这也(yě(⛴) )使(❄)巴(bā )学园(☔)成为如今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园(😰)(yuán )已犹是修(xiū )真者的存在可幸综合(hé )类全(quán )书则可对巴(bā )学园当年杰(jié )出的的办学理念略窥一(yī )二
第二章人人平(🕵)等(💱)尊重
小豆(🌅)豆第一(🔃)天去面试会校长小林宗(😂)作陪她聊天(📱)(tiān )四个小时在(🕠)那以前及以(yǐ(🧛) )后没有了一个(💲)(gè(📜) )大人这么严肃(😀)听小豆(🕣)豆(😀)讲话对孩子最(💰)大的尊重(chóng )就是(🏆)认真听她回话哪怕可她说得半点条理(🥎)(lǐ )大人听得一头雾水又(🤚)是最(🖼)管(guǎn )用的交流孩(🗻)子的表达欲(yù )得到满(🤓)足大人我得(💜)(dé(🌟) )到所(😭)了解孩(😭)子的机会(🏄)而且这份(fè(👐)n )十分(🦃)尊(zūn )重使孩子(zǐ(🐽) )深(shēn )刻体会到自己(🌖)(jǐ )值得去爱被尊(zūn )重是自信的基(💥)石
第三章小班教(🦊)育巴学(xué )园所有学生才(cá(🐆)i )五十来人按(🎒)(àn )年龄从年级一至五分成五班(bān )每(mě(💗)i )个班十个学生左右(yòu )配备完(wán )善一个老师分(🤞)别(bié )在(🧟)锈迹斑驳的电(diàn )车里(📡)天(tiān )天上课老师有足(zú )够(⛵)(gòu )的精力(📟)了解(jiě )你是什么学生所(⏲)了(㊗)解(💸)你(nǐ )是(shì(🐮) )什(shí )么学生的特性
第(🎞)四章开放教学巴学园(🈚)是没有单独计算的(🤛)课(💋)程(chéng )表一天(tiān )早上由(yóu )学(🆔)生自己判断先从哪个(gè )地(🛰)方(fāng )科目就开(🕋)始索(suǒ )性同一个电车(🍜)课室(shì )里(⛱)有的写假片名有的做(📺)物理实验不相互干扰大家都心无(wú(🖇) )旁鹜地做着自(🚫)己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子(zǐ(🎥) )的专注力和自控力即(🥧)使在嘈杂(zá )的(de )人群(🌹)也能沉(chén )下(😢)心来(🏀)(lái )专注自己(🌿)的(🔱)事
第(🧟)五章形式极为丰(🔙)富假如学(😺)生(🈳)们都能(🔼)够完成了功课老师可能会带他们(🔶)到野外(wài )散(sàn )步地头见过(🗯)花草树木历(lì(🦗) )史古迹村庄人烟不(👎)动声(shēng )色中(zhō(📉)ng )孩子们学习历史生物理(🧜)科等(😲)知识此(cǐ )外(wài )还会不时举办(🦑)(bà(🍫)n )一次露(🔷)营温泉之旅找妖怪茶话会等(děng )活动充分释放孩子(🌀)的(🤝)天性寓教(👤)于学
第(dì )六章注(❔)重(🈵)实践小林先生请来能够的(de )农民(mí(🚌)n )旱(♿)田(🎑)教孩(🤣)子(🈷)们庄稼知识并(bìng )让(🙊)孩子们派人到田里(📀)去(♏)摸索实践如何能(❄)种植庄稼教材加强实践的形式使孩子(🤳)(zǐ )的认(🍲)知(🍪)更详细(xì )
第(🥚)七章因材施教巴学(🤞)园(🈹)有个(😎)不能站立(lì )走路的孩子高(🌾)桥(📼)君运动会上(🔅)小林先生因为他的条件专业(yè )点设计比赛项(xià(🎤)ng )目让(🎈)他(🥓)不(👚)(bú )知不觉间中获得冠军解(jiě )决高(🖱)桥(🎩)君组建自信心听说后(🐃)来高桥君平时工作中负责人际关系协(xié )调工作
窗边的小豆豆这一本书(shū )中让(ràng )你印象最(🍦)深的是(🥠)
t这一(❣)本(⛷)(běn )的确并非什(🕴)么东西(💺)名著也又不(bú )是研(🎣)究和探讨深沉人生意义(yì )的也没(méi )有很(🏜)多警世名言(🏞)长大(📘)以后(🍞)的我我(wǒ )看过很多(🍿)让我震撼让我泪眼(yǎn )婆娑让我拍(🆘)(pāi )手称(chē(♓)ng )绝的书(shū )可是(🔢)从引响埋藏最深这一角(🎟)度可以说(shuō )我我(🚛)还是提这一本窗(😑)边(🔔)的(📵)小豆豆黑柳(♓)彻(chè(🍶) )子著
当(dāng )然(🛫)这并也(⛵)不是我的(🍧)启(🕦)蒙书(🎩)我真正(✡)的(de )意义(⛺)上读(dú )的第一本求下载的(🐸)让(🦂)我(💽)印象(xiàng )非常深刻的书估(🤰)计是(shì )简爱(ài )不光比较喜欢她(🔍)处(📙)处(🍋)受气忽然间怡然自得的部分(🎴)后面(👰)爱情(qíng )的部分确实当时年龄(líng )不足没(🔣)有懂得(💩)(dé )什么其(🕔)中的含(📺)义(yì(💆) )不(🥒)过那本书书让我感觉(🧗)得到(🥪)描叙的(🚠)力量(🈵)书中出现的山(🍬)的(🈁)味道海的(de )味道
电车教(jiāo )室
小林一茶
等那些(🚦)个场景和(hé )细(🚍)(xì )节(jiē )让(🍃)我现(🖊)在都(🥩)记忆(yì )犹新(🍫)当然(rán )小豆豆是(💢)(shì )一个都有点古怪(guài )的孩(📛)子被上一所学校申请退学我(wǒ )们来到这里(lǐ(🎽) )这(💥)里(❗)开明豁达的校长诚(👓)心的老(lǎo )师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生(💣)突然发生了(🚼)巨大(💒)的变化这本(🈺)书我现在还保(bǎo )存在(zài )书架(🐿)上要(📆)究其原因倒底我想(xiǎng )知道为什(shí )么对我影响深远差不多就(🛹)是让我第(dì )一(yī )次对一所学校对一群老(lǎo )师(🔌)充满向往想迫不及待的认识书中的人想了解小豆豆想转成小(💙)豆豆现在我早(🍄)不是小孩子了只不过我真心喜(xǐ )欢只希(👇)望我以后的孩(hái )子(🤓)这(🍬)个可(📳)以像小豆豆一样(😏)长大(👄)我也会一天给她做山(shā(🍥)n )的(😸)味道和海的(de )味道哒
窗(chuāng )边的小豆豆(🛂)真的存在(🍻)吗
小(💕)豆豆(💱)并非真实存(cú(⛩)n )在的(🕴)人物是虚构的窗边的小(🍵)豆豆讲述了(le )作者上(😇)小(xiǎo )学(👮)(xué )时的一段(👹)真实(🏳)的故事作者因(🚁)调皮被原(➖)(yuán )学(📦)(xué )校申(😨)请退学后来到(🍔)巴学园在小林(🔨)(lí(🚣)n )校(🌈)长的(de )爱护和引导(🤛)下(🎻)让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一(🈵)个大(🍡)家都能得(dé )到的孩(há(🥌)i )子(😦)并打下了(le )坚(jiā(➖)n )实的基础了她一生的基础(chǔ )豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三(🦗)部曲哪个最(zuì )超经(👳)典不同的年龄(líng )段(duàn )完全不(🐛)同(💲)的人生经(📻)历不一(🎖)(yī )样(yàng )的(🛫)文化(huà )属性看书(⚫)(shū )的(🔒)心境情绪(xù )想法(♈)都不一样这样(🖥)的话看点书的目的有三个第(😫)一启迪智慧陶冶(🥤)情操(🥞)第二也(🚖)可以充(🚇)实自己的(🏫)大脑不想自己的(📀)头脑被愚昧落后和无(🔹)(wú )知占据(jù )地第三(🐝)简单点不委婉(wǎn )完成任务更多的物质供(📐)(gòng )应和精(🐱)神供应豆豆的三部(💇)曲是背叛遥(🔉)远的救世主天(🐪)幕红(🎎)(hóng )尘用文化的视角上(shà(🌀)ng )帝(🕶)视角重(❔)新(😢)睨(nì )视文(wé(🔒)n )化(😡)制(zhì )度生产力(👄)包(😢)括(🌙)文(🏯)(wén )化在(zài )朔造个体命运(yùn )的过程是不是有一(🏙)种文化是无(wú )比的强势文化强悍霸道文(wén )化造就(🍈)(jiù )强者(🐠)弱势(🥊)文化造(📵)就弱者明(🍦)确的客(〰)观(😞)规律(🆗)你办事的(🎗)人的文化属性更能完成更符合国(👈)家规定天道(🍛)不然的(de )话有没(mé(😒)i )违(😶)背(➰)规律的人就一定没有好下(👫)场
区别于曲(🌠)解然后的因果说(📈)(shuō )上一辈作孽我这(🤟)一辈子才这幅模样这(🔔)一辈子不怕吃苦下一辈子一定(♍)能投(🎚)个好(✋)胎(♑)比如(👧)王思聪(cō(📩)ng )等区(qū )别于歪曲的基督大同世界信者(🔁)得不死不灭不信者下地(📖)狱(yù )本(🖥)质上那(nà )是宗教给(🐕)自(😇)己的力(🏉)量是离指见明月的(de )手对准比(bǐ )指头本(💻)身更最重(chóng )要(😐)但人们更(gèng )喜(🦀)(xǐ )欢研(💣)究指头这才是客(kè )观意(📫)义(yì )实(🚏)际
经典也好神剧也好我们(men )不要(yào )试图去论长(zhǎng )论短(🕯)试(shì )着去(🦖)知道(🥘)(dào )一点一(⏮)下豆豆三部曲的文化脉(🚚)络(🚜)包(🕶)括不惜一切手段(👀)如(👼)何(hé(🦁) )能盒子包装让自己内心不受(shò(🦈)u )道(🤐)德的审判总之(🙏)有一句话(⏭)天道本质(zhì )应(🌑)该是适者生存优胜(🚇)劣汰(📓)物竞(🍉)天(➿)择适者生存而(🤴)人类可是有比较完备的教育体制和文明魔(mó )皇的(🌛)的方(👋)法是对自然界相比生存能力(lì(🕳) )是实力(🗨)最弱的(💑)也是最强的
谁都要有过(🔴)背叛包括自己也会背(🌱)叛自己隐(🚭)(yǐn )逸(🦄)山林(lín )是我们都必须(🛣)救(🗜)(jiù )赎自己的(🌉)灵魂(😢)是因(🔥)为有无数的恩(🤭)无数(✏)的爱供养三宝我们(men )我们对于一(😾)无所知(🥠)(zhī(♌) )农村的孩(hái )子多农村孩子的父(fù(🈷) )母苦只不过充分(fèn )尊(💡)重苦肯定(🚥)不能(💸)苦(🐊)教育苦没法苦孩(🕘)子的原(✏)则为什么不我们(💮)走的这等坦然(🚯)和(💅)坦荡是(😖)因为有人为我们负重前行
那就对(duì )付(🧑)背叛我们会不会(💄)像宋一(yī(👥) )坤(💫)一(🤛)样(yàng )救赎是不是会(😊)用爱化解(🌧)一切(💨)苦难宋一坤的姐姐找(zhǎo )不到一条自(zì )我救赎的路去西部支(🔼)教在陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更大祖国的未来实话(huà )实话(✈)行者修行(📇)(háng )生(🌔)活一样的修行才是大智慧当下智才是正智相也很宋一坤(🕣)的救赎(🆓)饱含(hán )了争议只不过他破坏(⛏)性开采市场(🔽)资源劳动力资源文化资(🍳)源价值资源和公共(🙁)资源宋一坤试图用这样(yàng )的阶层跃迁(qiān )想一下(☔)子基本温饱问(👝)题(tí )和世俗对于生存竞争(zhēng )的压力宋一坤的时间很很(🐦)值钱他不(🏕)只希望自己的生命(mìng )实在是浪费(fèi )在(zài )柴米油(yóu )盐的消耗战上这样的生命才(cái )能活(🏻)得(🐮)滚烫的
那你(✔)遥(yá(🚕)o )远的救世主改编成成电视(🚦)(shì(👲) )剧(🐂)天(🔕)道被被(🚮)人们(men )熟知这个书的时间(jiān )线相当奇怪电视剧改编成(chéng )后(hòu )把时间线(😃)故意(🏮)往(🐆)(wǎng )后推了10年不过背景(🌬)设(🖱)定(🔌)在1995年股市市(🐢)场(👈)正方兴未艾(🎪)大(dà(🙈) )熊市之后的第一波政策红(🦌)利因(➖)为外资和中方也(yě )可(kě )以建立混(hún )合基金(📧)不不允许发行新(🔵)(xīn )股大家恐(🤫)(kǒng )慌逃往(wǎng )zf就是为了(le )救(🤜)(jiù )市(shì )易安科技的股票(piào )从草根价到网红比(bǐ )较热门之路一路腾飞股市神话伴随(📘)(suí )一(🕘)三个系(👊)(xì )列忧伤的股(🅱)市在(🕰)(zà(🧥)i )坊间(jiān )流(liú )唱(chàng )
同时任(💢)(rè(✂)n )何行业的(❗)竞争完(🛬)全(📆)没(🔛)有(yǒu )不存(📀)在地道(dà(🐆)o )义(🔚)道德包括伦理市场(✒)讲规(⌚)律规则信息(🎃)差认知差时间(jiān )差还没有人怜(🏯)惜失(🖼)败(bài )者这里(🕙)唯有一直赢才能站在高处看(kàn )风景(📝)行业(👣)的二八(bā )定律(💘)在(zà(🎸)i )内财富的马太效(xiào )应一直存在地我想知道(dào )为什么穷富(🍧)差距极为之(🌄)大(🎣)是因(💩)(yīn )为社会不需要只(🌜)不过只(zhī )有贫富(📠)(fù(🐢) )巨大无比的(😟)差异别人才(cái )不愿意牺性更多的时间(🍎)生产价值无(🛁)(wú )差(💵)别的人类(lèi )劳动(🏃)(dò(🤓)ng )真要所有的(de )被(bèi )机器人替代这样机器人会成(🛸)为这个世界的(de )主宰(zǎi )是因为(🍲)故(gù )事一(💜)直(zhí )是这样(🌾)既得利益者不一(💚)定(dìng )是最会创造价(⚽)值的(🔘)一定是最会分(fèn )配价值和(hé )画大饼的存(cún )在人(🗺)这生(shē(👬)ng )物不(🌚)给吃的给空(kōng )头(tóu )支票(📎)都会(✨)照单全收的(de )物种完全(quán )没有肯(🔩)(kěn )定(🙆)不能(né(♑)ng )有逻辑(🔝)和(📢)(hé )理(🧀)性(💭)去推(💦)导(🔕)
穷富是格局是(🍒)思维是文化(🐮)也传(🌚)统我们以为(🎈)一(🌭)(yī )个人成功与否有很多标(biāo )准最多保障是(🆒)钱多少要(yào )知道(dà(🧑)o )并不是(🌑)如此而且(qiě )很多(〽)(duō )人哪(➡)怕(pà )很(🍦)没(méi )钱的话(🌴)仍然挺(🥥)穷
丁(dīng )元英(🚾)根据王(🐫)庙村的精准扶(🗽)贫这对别(🚎)人可以说也是(🍢)一场屠杀(👜)我(wǒ )记得二战(🌎)期间有(😦)一个人把正在大量(🦉)喝水的敌人给(🦂)杀(shā )了(🕦)战(📇)争(zhēng )和和平也要有(🕠)人性(🎷)结果一丝遮羞(xiū )布为(🧠)(wéi )什(🦄)么不毕竟平(píng )均(jun1 )人战争大都那个层面(🌤)(miàn )的治理个人的(🚡)力量(liàng )太弱(✍)小的人类(👊)没(🕥)法在(📿)喝水的时候去(🥩)杀人是是(shì )因为人(rén )动物本能的一(🤚)丝善良纯洁和(hé )悲悯(mǐn )就算是动物(🔨)肯定在喝水不的(de )时(🐈)候也未必发动獠牙去被屠(🎿)杀(shā )纵然是有(yǒu )人类充当唯一中级文明(mí(🍛)ng )的人难道不(⏺)会刷新(🔜)(xīn )一下自己的格局吗(⛽)
劣(🎀)币驱逐(zhú )良币世间公理(lǐ )只(zhī(🎌) )不(📐)过做(💆)(zuò )动(🏃)弹(🏬)啊行业的(📷)(de )那个(🤟)二另(lìng )的八(🌡)老是(shì )被收割的主(zhǔ(⚡) )体哪怕是(🎻)所有人都是韭(jiǔ )菜饥饿游(yóu )戏(🤹)楚门世界就没对错只有输赢
天幕(🥉)红尘当人们用道理逻(🕤)辑理(lǐ )智命运和天(✡)道请解(jiě )释世界的时候就(jiù )早被卷入在红尘中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒(📟)家讲忠恕很多时(📑)候天才和凡人的区(qū )别不(🐒)只在于思(♋)维格局(💗)而(👍)取决(jué )于人(🤭)智慧(⏹)至于110的的非理(🚍)(lǐ )性繁荣(👫)李小龙把那种叫肌(🆒)肉记忆(📔)王明(🔻)阳叫知行(💾)合一老子叫(jiào )天法道
对付水(😌)会学游(yóu )泳一(yī )定不是(shì )恐惧(🚊)而是本(😐)能就像人在母体(💌)羊水里(lǐ )面一样(🌧)高人(rén )并非神高人是明白某(mǒu )个特(🎻)(tè )定立(lì )场和范畴内的(🏸)规(🙍)律(lǜ )并且依靠
那(🚂)像(xiàng )刘慈欣三体里面的(de )宇宙炼(🧛)狱丛(🕓)林法则一(🕛)样核(🧛)心(🍫)坐标的暴露一定会让更(gè(⛹)ng )高纬(🎶)度的智(😞)慧生命降纬打击
那就(jiù )叶子农手中(zhōng )掌握(wò )了这样的话一套(🔺)科学(🔈)的方法论势必(🍕)会(huì(🔝) )会(💢)拥有这条(tiáo )街最(zuì )靓(💵)(liàng )的仔为什么不(🔸)一(yī )定(📢)会被(🏌)代价是因为这(🌘)样的人未(🐰)知是对世界文化格局影响深远就好似西方元首会被(💷)斩首一样优秀的人(rén )肯定不会隐藏地自己很可(🌎)能(né(🐓)ng )会会被别人(📖)所伤害不(🐢)(bú(🕵) )能成事一定为我所杀(shā(🗄) )
看上去像华(huá )容道(🕔)曹操和(🕳)关羽狭路相逢的(de )时候诸葛亮为么让关羽(🆚)去守(🚗)这样至关(🔽)重(chóng )要的隘口毕(📄)竟曹操不能死三足鼎立的格局(jú )肯定(🕠)不能彻底(dǐ )毁灭是(shì )因(🐽)为(🐷)(wéi )格局毁了(🐋)的(de )前提是万千民众的(🤔)死(sǐ(🍏) )亡包(bāo )括时代(dài )过了好一(👑)(yī(🐣) )会儿(😓)安宁(😥)后的繁华(⏬)(huá )热(💱)闹都变成废墟文明还好战争再说(🍋)我(wǒ(🐃) )们都是(♊)这样一(yī )个概念系统内的争(🕣)(zhēng )斗有一个临(🌷)界值那像国共一(🚰)(yī )起抗日一样解决(jué )的一定(🌠)是主要(😙)矛盾这那就是天(🚍)(tiān )道
这样的话(🤖)豆豆的红(👗)尘(🍴)三部曲那个(🧐)(gè )经(💼)典不入红尘如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无(🗽)情则是空也是一(yī )样空也不是一无所有是经历过繁华热闹穿过人山人(🌞)海我看过诗和远方回过身人生何止唏嘘(🛴)不已红尘就(jiù )像大染(🍱)缸(☔)大坟(🐪)场垃圾(🐖)堆(🗑)甚至连(lián )是污水处理厂(📄)唯有坚守初(chū )心方得始终怎一个爱(ài )字(🙆)了得
豆豆(💊)用谣(yáo )言的救世主中丁元(🧡)英(yīng )说(💺)了一句大(dà )实话烧香磕头的烧(🌿)香拜佛烧香的礼佛得智的(de )得智(zhì )慧修禅的修禅平均人收获不一样(yàng )只不(bú )过(guò )是哪(😼)有那个比(bǐ(🍟) )那个(🤣)更经典
很多人戏言这个女生和那个女生不(👛)一样不信你试试有(🚖)(yǒu )时候(🔉)确(🚡)实是一样的最合(🧞)适自己的就好(hǎo )不一定非要是别人(🥠)家的才好正见正智正(😗)念那是坦(🛣)坦荡荡做人哪怕贞洁(🌽)烈女肯定无毒不丈(🎄)夫纯粹是自己给自(🐽)己的(de )不是什(shí )么(me )别(🈂)(bié(📝) )人给你的
一样去读书(🌞)有人就(🏺)是喜(⏪)欢平凡(fán )的世界有(🐰)人(rén )喜欢百(bǎi )年孤独有(⛴)人不喜欢(huān )红(hóng )楼梦(💜)有人金瓶(♌)梅不一样的人看金(jīn )瓶(➡)梅换(⏯)取的结论和感(🕧)触都不一样可(🕎)见人的文化属(shǔ )性和慧根和(hé )悟性(xì(🥙)ng )相差十万(💀)八千里(🛌)
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