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(🧓)如何引导孩子读书
我(wǒ(🕚) )们(👩)都期(⭐)望我们的(😳)孩子能勤(qín )奋努力(🙈)只不过都有哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文章从(cóng )七个方(🚮)面做了分析论述聪明理(👈)(lǐ )想兴趣自信自尊(🔥)责任意志(📍)每一方面(💧)的论(lù(🤘)n )述具(😯)体对我们(🌝)有挺好的的启迪作用
懒字(zì )当(dāng )头万事难勤(😲)字迎头万事易春天播(🤚)种秋(🐐)天收少年勤奋壮年酬植(🐗)树不一定结果但(🔌)不植树就一(👢)定应该不会结(🥫)果(guǒ )勤奋不一定顺(shù(📰)n )利但不(bú )勤奋就(👙)一(🌳)定不会顺利一般(🖕)人只(🌟)要你(🚴)努力勤奋大都(🛃)会蓝(🗽)月(yuè )帝国不一(⚓)般的人
人的(🌴)容(💍)貌大(⏭)(dà )多一般(🔒)谁美心谁那就是美男美(mě(🔪)i )女人的智(🎌)力大部(🐼)分同一谁努力勤奋谁应该是天才人(🚎)(rén )唯有勤懒之分(fè(🍍)n )也没灵笨(bèn )之分高山之(zhī )宝只都(dōu )属(😕)于那些敢于(🐘)攀登之人深(shē(🐵)n )地之(🌹)藏只(zhī )不(🔤)属(shǔ(☔) )于几个(😦)勇敢地挖掘之人(🐫)(ré(📠)n )
如果能勤于努(nǔ )力耕(gēng )耘(yún )倒处(🗝)也有收获只需勤于请(🍐)教全是(shì )应该有老(lǎo )师(🎞)如(😱)(rú )果能(né(🍉)ng )勤学善思倒处都是知识(shí )只需善于思考大街(🏞)上都有问题只要你(nǐ )勤于(yú )突然(🏰)发现全是应该有(🔨)美(mě(🌇)i )丽(🚰)的如果(🔞)勤(🖌)于(🗞)练习写(🚍)作(zuò )倒处应(yīng )该有(🎺)素材如(rú )果勤(qín )于(yú )探(⛪)(tàn )索倒(😣)处都有真理(lǐ )
心勤就有(⛑)想不完的问题(🛺)体勤就有干不完的事情多(🚴)问问题多多经经验多(🦄)多学学识多多思思想多勤(📏)奋(👑)莫御(yù )有怠(🍭)(dài )惰有可(✈)失勤奋的人所创(👢)造的财富你(nǐ )的懒(✝)惰的(de )人撒落财富
古今中外关(🐫)与勤奋的经典名言成万上(shàng )亿条其中(zhōng )的许多大(👣)(dà )家都耳熟(🖌)能详(xiáng )此(cǐ(🚖) )处我(🙉)(wǒ(🥋) )就(🐎)再次累述了上边(❕)所述是笔者(zhě )对勤奋重要性的一些(🖐)不认(rèn )识和(🕐)(hé )感(🔝)言
勤奋是如此地地不重要(🛃)呀可就在这(zhè )每个(gè )家庭(🥑)都十分如此重视教育(yù )更加舍不(bú(🎾) )得在教育上(✒)投资(⭕)什(🔒)么的今天(💧)许多孩(🚯)子却不(bú )知道勤奋刻(kè )苦地学(xué )习这令孩子(♒)的家长更加无可奈何和头(tó(🗒)u )疼(té(🔊)ng )起来(lái )那就(🕖)什么可(👘)使孩(😃)子相当(🥡)(dāng )踏实努力地怎么学习呢(ne )
一聪明使孩(👉)子努力勤奋
无知的人完全相信天才(cái )聪明的人我(🥨)相(🍻)信勤奋刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪(cōng )明的(de )人努(nǔ )力(lì )再努力(⛅)勤奋(fè(🈶)n )唯(wéi )一聪明(🍫)的人大(🐠)(dà )都酷爱怎么学习之(zhī )人(🍆)是特(😉)别刻苦努(🍻)力之人
因为他们自然也(yě )知(🦗)道念书自学(xué )和勤奋努力的重要(yào )性大家可能会经(🔑)常(⛴)(cháng )会听到这(🔨)(zhè )样的话我的孩子尤其聪明是还不知(🕚)道自(🚫)学到(dà(🎩)o )底勤奋努力当我(🚯)听(🐩)着这样的话(💯)时心里在想你(👑)的孩子并非(🔤)聪明反而一(🐅)个十足的小(😅)傻瓜
为(wéi )啥呢读书(📇)好去(Ⓜ)学习勤奋努力的重要性(xìng )举世皆知麻烦问下它(tā )们的名言警句名人(rén )故事屈指可数(shù )一个连读书呢去学(🚖)习勤奋(fè(🙍)n )努力(🌖)的(de )重要性都不知晓(🗳)而不干正事很贪玩贪(tān )耍实在是浪费比金银珠宝还得珍(zhēn )贵的(de )物品(🆖)得多的即(🚬)将到手时间的人能说是笨的吗(🌵)
我其(😺)实智(zhì )商高不(🤫)不等于聪明当(dāng )然(🥎)(rán )也知道读书好(🖖)自学和踏实努力(📌)重要(yào )性而(📊)踏实努力(lì )自(😌)学的(de )人才(🤰)是完全精明之人(🥙)(rén )我(🧕)们做(zuò )家长的(🥔)估计神智地知(zhī )道这一点要对孩子接受有效的聪明教育使我们(men )的孩子真(zhēn )正(👄)地聪明站了(🏥)起来仅有(🚉)让孩子完全(😧)了解(jiě )到了学习和(hé )勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学(xué )习真正去努力勤奋(fèn )
二理想使孩子刻苦
理想(xiǎng )是麻烦问下(xià(🌅) )未(😭)来(🐾)的美好憧憬你(⬇)是(⏫)什(📏)么(🤪)人身上都蕴含着巨大无比(bǐ )的智力(⛸)精力体力(😂)等潜能那样的(📏)潜能一(🏿)(yī(📟) )旦被(🖊)理想的(🗾)(de )火焰(🗨)火点燃(rán )了其(🕝)狂暴出(chū(🛍) )去的巨型(👚)能量有(🍨)时连(😑)自己也会惊奇(😗)
如果(guǒ )没有一个人有了远大的理想他(tā )就会甚至于我们的(de )理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏(📌)奋斗(🐄)甚至连为之甘愿(yuàn )牺牲生命也(🎟)奋不顾(👵)身在所不(🐍)辞这些模(🎿)(mó )范(🥟)(fàn )人物英雄人物(🙃)应该是最是是的例子
据我(🗂)远处观察小学生就有理想的(de )差不多中学生中的一(🧟)(yī )些(🗂)人(🔺)巳经有了(🛺)实现理想的意(yì )识(shí(🎬) )大学生则许多人(🆔)最终(🗝)确(🌯)(què )立(😛)了未(🐼)(wèi )来(🐉)的奋斗目标(🕍)
作(zuò )为家长(zhǎng )要及(jí )时并(👰)且(🌚)小孩健康的(💽)理想教(🌀)(jiāo )育让孩子尽(🎓)快(kuài )地占据远(yuǎn )大(🏑)理想多么(🐞)伟大的理想(xiǎng )才能产生钢铁般的意志斯大林(🥫)一个人的目标越(🙂)新(🥜)亚他的潜(qián )力就可以发挥(🖱)得(dé )越大高(🍟)尔基(🏉)那些经典(🕊)的至理名言都深含(⏯)理想使人勤奋刻苦之(🏯)意
三兴趣使孩子(zǐ(🚗) )努力勤奋
兴(xìng )趣是一个(😍)人对某事(shì )的热爱心里(🌻)其实(📸)理想(xiǎng )是(shì )人(⛷)们刻苦努力的(🖨)借用(yòng )动力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨(🍗)(jù )大力量是(🕌)兴趣牛顿(➰)道尔顿导(📧)致痴迷于物理学一(yī )辈(⬇)子不结婚(hū(😸)n )了(🕢)(le )而(🐷)为科学(🥁)事业拼(🐹)搏(🏹)奋斗了一生一个人拥有(🌱)了物理学之父一个人拥有(😖)了(le )化(🍥)学之父
爱因斯坦(😦)由于对(🎸)罗(🔅)盘(🏕)的不解长长(zhǎng )地爱上了了(le )物理学(🔣)为科学事业(yè )踏(tà(🌕) )实努力地探索了一(♎)生曾经(🐉)的继(🔷)牛顿之(🔸)前最崇(🔘)高(gā(🗾)o )的物理学家一(👛)些痴迷于(🚹)网(🚨)络游戏的孩子这(💷)些(🌽)痴(😱)迷于(😄)打牌的成年人都是兴(xìng )趣的(de )巨(🏪)型力量在催(🕓)使着他们(🧀)但(💧)(dàn )是那是(🦉)很高级的(🕵)害(💺)人(🥚)(rén )兴趣(🏨)(qù )罢(😸)(bà(🕍) )了
每一个孩子(🎆)一我属兔就有一个(🗞)很不错的心(🌒)里(🍤)品质好奇心它(🈳)(tā )是(🐙)产生兴趣的前提因此我们要有(yǒu )意识地温柔呵(📽)护依靠保持(🎀)(chí )优化孩子(zǐ )的这一优越的(de )自然条(tiáo )件心理品质(🛎)使他(💆)们才能产(🆔)生对(🚣)现代科学(🤠)对去学习对发(fā )明创造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一种(🐔)是真(zhēn )接兴趣一种是利用(🎪)兴趣事(🎗)物本身(🦗)饶有(yǒu )兴(🚠)致而紊乱的兴趣称之为直(👯)接兴趣(qù )它是兴趣的低级形态如游戏(xì )影(🍘)起(🍲)的兴趣(👂)
建立起(🦄)在(🥈)对事物(😉)重要性的深刻认识基础高台之上而有一种的兴趣(qù )称之为利用(🗻)兴趣(🐎)儿童对事物的兴(xìng )趣(qù )大多不(bú )属于直(🌅)接(⤵)兴趣成人对事物的(de )兴趣大多数(🛴)都属于借用兴趣
的原因间接兴趣组建(👾)在对事(👋)物(wù )重(chóng )要性的(👒)深刻(♿)认(🍇)识基础之上所(suǒ )以我它比(bǐ )直(🍿)接(㊙)兴(xìng )趣稳(🐟)定(💘)不持(chí )久也比前者更重要
我们应当据(jù )孩子的年龄早日地放(📼)(fàng )出他(tā )们对怎么学习的(👕)兴趣儿童期要多外(wài )在表现去学习对(duì(🥅) )象(🔰)的(de )趣味性以(yǐ )催发(💦)他们的就兴趣青(qīng )少年期要多影像展示学习对象的重(😋)要性放出他们的(💳)主动兴趣兴趣(qù )有着极为强大的推动力(🛳)你若放出起了孩(🛄)子(🍞)对自(🤩)学的浓重兴趣你是不(bú )想(🆘)让他们勤奋(🔼)努力(lì(♐) )去学习都不行(🚮)的(de )话
四自信(xì(🐌)n )心使孩子勤奋刻苦
唯有相信(🚌)自(zì )已经奋斗拼搏能完成的人才(🖇)会去努力(🛸)勤奋自卑心理极为严(📎)重(🐄)事事对自己(🕋)不绝(jué )对(😝)的信(xì(👄)n )任(rèn )怀疑自(zì )己努(nǔ )力再努力又是白费劲(🐥)的人(♒)(ré(🏝)n )会(🚇)去努(👛)力再努力(🏇)吗自信(⚽)使人刻(🚰)苦(kǔ )勤奋使人成(🌁)(chéng )功成功使人(🚞)更加自信越(🔨)来越的(🌘)自信使人非常(cháng )努力勤奋
这(🍇)那就是(shì )自傲与勤奋(📀)的囊腺瘤互动与良性循环也可以称之(zhī(🔀) )为自信(🈯)勤奋(fèn )循环我们(men )只要把孩子(zǐ )们(🌡)约束到这种(zhǒng )良性循环中去(🍔)了(🗺)他们自(🔫)然变(🕖)会太地(📑)努力(lì )勤奋
没的家长经常人前或人后把你咋这么(😄)说笨这两句(👊)话挂在(🐀)嘴边这样的家长(📪)他们(🚶)的孩子应该是(shì(🥅) )个(🌌)聪明(míng )娃也要(🔔)被他们说成小笨瓜善(🚋)于观察发现(😋)孩(🦀)子的(😢)闪光点多(duō )安慰和(🦐)鼓励少(🖲)指责应该是为了(le )使(shǐ )他们有成(🥑)应(yīng )该是(✌)是为培养孩子的(📳)自信心
越有(♏)自信越易完成(chéng )越(🕋)最终就越强大(dà )的(de )自信这(zhè(😞) )是自信与成(🙏)功了的囊腺瘤互动(dò(🐙)ng )与良性(🏳)循环这(🧒)个可以称之为自信(xìn )成功循环
是没(méi )有(🚙)这个自信成功小循环的(🆓)实(shí )现(🧘)上述自信勤奋之大循环就应该不(⏱)会实现程序(👣)我们做(🏯)家长的一定要(🤽)把(🗳)孩子引到这些循环(🥠)中(zhō(⬇)ng )去(qù )假如让(😿)孩子进入到了自卑心理(lǐ )失败(💫)的话(huà )自卑之恶(😛)性循环洞府之(zhī )中(😷)那(🤠)孩(♐)子(🚙)势(shì )必(bì(😺) )会越加自(📐)卑(bēi )感厌学你(nǐ )的懒(lǎn )惰
五自尊心(🤰)使(👘)孩子(⌚)努(🦋)力勤奋(⏳)
人(💧)(rén )人(🐇)(rén )应该(📰)有(yǒu )自(zì )尊心那是年幼的孩(⏳)子也是这等(děng )所(suǒ )以(yǐ )我我们在人格(🈶)上(🥇)一(yī )定要(🏅)把孩子当大人来看待要像(xiàng )尊敬(💬)大人一样谦让他们(🔥)以完(🚅)全保护他们(men )的自尊(👝)心(🈂)小(🐜)学生一般(🍯)不可能有(🤤)一种远(🖤)大的理想其怎么(⛑)学习动力比(bǐ(💢) )较(🐯)多(🏠)应该是自(♓)(zì(🐩) )尊心在起作用(🛄)
是因(yī(📻)n )为学(🔻)习那样最(♎)好老师就是喜(xǐ )欢家长很(📕)不(🤴)待见(💣)同(😚)学(xué )高看自尊心就换取(👶)了(🔴)比较大(🎿)满足人(🅿)一旦失去了自尊心(🆎)死不悔改别了脸皮(🌤)就失去了了教育(yù )的前提就死去了(le )积极(🖕)(jí )上(🍽)进勤(🔁)奋(❇)努力(💑)的动力所(🥚)以才我们一定要(🧔)尤(yóu )感去珍(🛬)惜孩子的自尊(😡)心要在此前提(👳)下(📘)得以为原则对孩子(🍖)并(bìng )且教育(🐵)(yù )
例如多公开表扬少严厉批评(píng )人前(🎌)且不(💔)说孩(🛢)子笨不学(xué )年轻不(bú )懂(✔)事等(děng )身上有伤(🈳)孩子自(🚈)尊(zūn )的话(huà )那些好给孩子乱发(🤡)脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的(💮)家长确(🕳)实是是(shì )太(👣)也没一点教(jiāo )育知识和水平(🃏)了要(⛽)想现代教(jiā(🏕)o )育好孩(hái )子欲得教育好自己
六(liù )责任心使人勤(qín )奋
责(🗨)任心又叫(🏿)(jiào )责(zé )任感是指人们(📩)(men )特别要求自己(⛩)(jǐ )做(🥗)好应该是承担(🐣)部分的事情的(🍜)自觉(jiào )心理意识责任(🤰)心强(🐿)的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应该是承担(🈴)部分的(😶)事尽(jì(🐱)n )职尽责踏实努(nǔ )力以至(zhì )少(🚠)精益求精
因(🐞)此(💿)我(wǒ )们应(♑)(yīng )迟些对孩子们参与责任心教(jiāo )育让他们很清(📗)楚另外学(xué )生(〰)(shēng )就肯(🛀)定(dì(👗)ng )也可(kě(🥖) )以(🤾)说前(🍮)提(🌅)是踏(🌘)实努力地学习且好(hǎ(👕)o )好学习(xí )天天向上才(🈯)是孩子(💓)(zǐ(🎓) )就应(yīng )该要尽一切所能地(✡)多体谅父母为父母分担忧愁为父母(mǔ(🏾) )争(zhēng )口气让父母为自己突然感到无比(🧣)自(🌪)豪这对孩子的勤奋(fè(⛳)n )努力(♌)很有帮助(➿)
穷人的孩(hái )子因(🔕)此早大(dà )东(🥌)家应(yī(🎊)ng )该是(😖)的原因(yīn )穷(qióng )苦的家境逼使他们(men )赶着地(🆒)为父母分(fèn )担家庭责任这(🔜)无形(🕦)中就培养训练了(le )他(🦐)们的责任心少(shǎo )年强(📺)则国家强(⛹)少(shǎ(🕧)o )年(🚐)智(zhì )则国(🚦)家(👟)智(zhì )若让孩子(zǐ(🍔) )清楚国家对(🔲)他们所牵挂的殷切(⤵)的期望而(🔙)有胸(🌓)怀(huái )天下的责任(🍲)心那就(❓)就会对孩子的勤奋努力再产生(shē(🛁)ng )无(🕰)穷(qióng )尽的(de )力量
七意志力使(shǐ )孩(🧢)(hái )子努力勤奋
做(zuò )任(rèn )何事都(🐅)(dōu )并非一帆风顺(shù(😢)n )的若(ruò(💩) )做(⭕)得最拔尖更是(🌏)会遇(yù )到了很多艰难险阻因而一(yī )件事情要想勤奋(🍿)努力地一直做继续必须得有十分顽强的意志要不然就(jiù )不(😁)会去(👮)勤奋去努(👀)力也没(🕜)恒(🏖)心和毅力(😬)必是意志(📍)不坚强的表(biǎo )现也不(bú )勤奋的(de )表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗(⭕)许多人那种(🥥)渴望子孙兴旺却不打算六根清(qī(🌸)ng )净地生(🎋)活生活许(xǔ )多人(🕦)一种渴望成功却不想勤(qí(🐗)n )奋刻(kè )苦刻难(nán )地(🙃)努力只思很努力并不想结果并(bìng )不一(🌽)定会(huì )有好的(🔃)结果只思结(😍)果并不想(🐦)努力而不(❄)会有坏的结(👩)果
贫家(jiā )子弟(dì )因此多良才那就(🚠)(jiù(🕞) )是的原因(🏃)他们的(📞)困(🎡)顿(dùn )家境(🈳)慢慢(😇)的地(😭)锻炼身(🏷)体(tǐ )了他们的(de )意志系统优化了(le )他们的性格同时也(⬜)造就了他们(🕴)(men )自强自(zì )立发愤图(tú )强变则通的努(nǔ )力进取(🍧)向上的精神(🖊)
我(wǒ )们(🎮)县里北部地少人多办厂做生意赚钱的(de )人(rén )很多因(🚦)为北半县(📅)家(🧢)庭的经(👊)济状况(🚮)比南(💞)半县好众多(duō )南半县家庭的孩(🐒)子(💽)土(tǔ )里(lǐ )刨食汗(♟)滴禾下土地也(yě )在(🏃)(zài )帮大(🥖)人干(💬)(gàn )繁重农(😔)活的时(shí )候北半县(🗜)家庭的(de )大部分孩子则正在空调屋里打(🧒)电脑(📙)玩游(💽)戏(⛓)呢
繁重的农活历练了他们的意志(🛁)坚强的毅力使他(tā )们也能刻苦地(🏟)怎么(👇)学习因(yī(🍋)n )此每年考到重点高中的初(chū )中生考(kǎo )进大学(🙎)本科(🥡)的高中生(🐑)百(🏇)分之八(🔝)十是南半县家(jiā )庭的孩子
女儿上高中时距家每(měi )年中秋周末我都要(🦅)骑山地车(chē(🌋) )去接她我玄阴门做了调查后(hòu )发现到大多数自(💤)行车接(jiē )送或自己(🔽)骑(🐗)单(dān )车来(👕)回的(de )孩子学(📧)习成(🥌)绩基(😸)本都好(👉)一点或(👐)很(hěn )不错凡(🍦)(fán )是(🔐)小(😅)轿车接送的孩子学习成绩基(🛂)本都(dōu )相对不(🛸)好或特(🔣)差(chà )
不超过两个(gè )例子在(🏅)一定程(chéng )度上说明了一贫家子弟多人(rén )杰纨绔子弟少伟男(🐒)二仙官降(😏)大任(rèn )于斯人(ré(💕)n )也(🚉)必先(xiān )苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(📉)其筋骨行拂乱其所为所以(yǐ )动心(🐙)忍性(😯)曾(⏭)益其所不(🐻)能
现在大力(💇)提倡的困苦教育是是为磨练孩子们的意志所以我(wǒ )们要(yà(😓)o )有意识给(🤛)孩子分配较(🙊)重(🚃)的家庭(tíng )任务让他们去拼命(🚝)干安慰和鼓励他(tā )们积极地不参加异常(✴)艰苦的(de )社会实(👖)(shí )践(☝)活(huó )动去(🛩)锻炼多自己在家事事(shì )照顾(🌘)在外事(🐾)事担忧太舍不得(👗)孩子应该是娇(🔄)惯孩(👴)子要知道红方(📨)印如(👍)杀(🔨)子
不勤奋(❄)(fèn )努力(lì )的孩子(🚙)又或(⚾)(huò(🍪) )者是小傻瓜(📵)或者(zhě )导(🥑)(dǎo )致也(🐌)没远大的抱负又或(huò )者对学习内容不比较感(🈳)兴趣又或者是而(ér )自尊心自(zì )信心责(zé )任心不(🥎)强又(🌦)或者是导致(🦎)意志力薄弱
要想使他们相当踏实努力地学(xué(🌩) )我们做家长(🚶)的(🍻)就必须使孩子充(chōng )分(💊)认识到勤(👡)奋刻苦(🔭)怎么学习的(🕹)重要性拥有(yǒu )远(yuǎn )大的理想(🗜)对学出现弥漫的兴趣有相对较大的自信心自(🌫)尊心责任心(xīn )有刻苦专研的(❣)坚强意志(zhì )祝每一(🔀)个家长都是一个能(📛)够精(🈵)(jīng )明(😟)的(🏀)孩子盼每一个(🚏)孩子(zǐ )都能(🍓)相当刻苦(🐆)努力(😣)地去学(😉)习
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