窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(de )小豆豆一到九(🦒)章梗概(🕓)
窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个(🍧)(gè )是(💟)因(🎻)为顽皮而在(🈂)一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学(🧟)校巴学(xué )园后突(tū(🐢) )然(😙)发生(👚)的有趣(qù )的故(🈚)事
每(🛰)章主要(yào )内(⚫)(nèi )容(róng )简要概括
第(dì )一章(💸)在电车里平时上课的巴学园(🥏)(yuán )
小豆(🎄)豆是个(💹)天性天真烂漫精(jīng )力旺盛完(🍅)全没有纪律不(💦)受(🥠)拘束的孩子(🕤)她(👽)被普(🤝)通地学校纳入(rù )问题学生(⭐)却在巴学园能长成(🥫)一个富(fù )有同(💘)情(qíng )心乐意助人知(📭)书识(shí(🍠) )礼想象(📋)力(lì )丰富(🎑)动手能力不(bú )强的好孩(🛐)子或(👵)许她本性(🌟)如此(cǐ )巴学园仅仅挺好地能维护引导出(🏖)来她本性的发(fā )展
这(🚶)(zhè )所由教育家小林宗作一(yī )手创办的小学(⛹)老师(🔵)(shī )中有他的大儿(ér )子巴(🚐)学生中有(❤)小女(🎲)儿美作(Ⓜ)他(🏊)自己任校长(zhǎng )小林先生(shēng )富足热情满心(😺)(xī(🍋)n )信念地(dì )创办(bàn )教育了(le )这(🥠)所小(xiǎ(👓)o )学确实(😜)它(💙)的存在相当短暂的瞬间1937年1945年(💙)虽说(shuō )全校(🛀)学(🔷)生唯有五十来(lái )人但他专(zhuān )心研究(⚫)教育(yù )之道悉心种子培(🍃)育每一个(gè )学生心(📁)细挖掘到(dào )每一(🙀)个学生的(🐫)长处这(🎤)(zhè )种对教育的赤子之心(🙃)呵(👲)护巴学(🏪)园学子快(kuài )乐成长读书成才
小豆豆蓝(♎)月帝国联合(🐣)国儿童基金会(huì )亲(🕞)善(🐚)大使小(👷)豆豆的同学(xué )有(🍝)的蓝月帝(dì )国世界卓越(yuè )的物理学家有的曾经的(🐪)国内最顶尖(jiān )的植物鉴定(🍩)专家有(🖼)的下(🕜)一(🚕)界大学老师(shī )有的成为医生有的创派美术(shù )设(shè(🛳) )计公司有的下(🍧)一界资深专业发型(📦)师不过(🏿)巴学园的学子(zǐ )长(🔙)大成(chéng )了对社会用(yòng )处之人以(yǐ )及曾(🚵)经的的问题儿童
这无疑(💱)是最终的(🗻)教(🚂)(jiā(🌘)o )育(📏)基地这也使巴学园成为(🥔)如今许多人梦想(xiǎ(🔩)ng )中的学(❌)校只是可惜(xī )巴学园已(🕔)犹(📠)是修真者的存在(➿)可幸综合(⛓)类(🎳)全书则可对巴(🏚)学园(🖐)(yuá(😤)n )当年杰出的(👹)的办学(xué )理念(📊)略(🦏)窥一二
第二章人(👐)(ré(💞)n )人平等尊重
小豆豆第一天去面(🎀)试会校(xiào )长小(🤧)林宗作陪(🍂)她聊天四(sì(🌘) )个小时(♿)在那以(💃)前及以后没有(yǒu )了一个大(😉)人(rén )这么严(yán )肃听小(🦏)豆豆讲(jiǎng )话对孩子(zǐ )最大(🎣)的尊重就是认真听(🖕)她(tā )回话哪怕可她说得半点条理(🎍)大人(rén )听得一头雾水又是最管用(yòng )的交流孩子的(de )表达欲(🖐)得到满足大人(💪)(rén )我得到所了(le )解孩子的机会(🐖)而且这份十分尊(🌱)重使孩子深(🚷)刻(👢)体(🤹)会到自己值得去爱(🙋)被尊重是自信的基石(🤴)
第三章(📭)小班教育巴学园所有学生(🐛)才五十(👏)来(lái )人按年(👷)龄从年级一至五分成(chéng )五班每个班十个(🖖)(gè )学(xué )生左右(😉)配(🏅)备完善一(yī )个(🏽)老师分别在锈迹斑驳的(de )电车里(⬆)天天上课老师有(🔬)足够的精(🔣)力(👷)了解你(🔏)是什么(me )学生所了解你是什么学生(🏩)(shēng )的特性
第(⛅)四章开(kāi )放教学巴学园是没有单独计(jì )算的(🥖)课程(chéng )表一天早上由学生(shēng )自己(😻)判断先从哪个地方科目就开始索(🌗)性同一个电车课(kè )室里有的写假(jiǎ )片(🍻)(pià(👵)n )名有的做物理实(🎰)验不相互干(gàn )扰大家都心无(wú )旁鹜地做(zuò )着自(🦆)己(🦕)真(🔸)正比较(jiào )感兴趣事情这锻(👂)炼身体(tǐ(🙇) )了孩子的专注力和自(✴)(zì )控力即(💑)使在嘈杂的人群(qún )也能沉下心来专注自己的(🙃)事
第五章(😪)形式极为(🌀)丰富(🅱)假如学生们都能够完(wán )成了功课(🥨)老师(🕛)可(♑)(kě )能会带他们到(🦇)野外散步地头见(🙆)过(guò )花草树木历史古(gǔ )迹村(cūn )庄(😶)人(💭)烟不动声色中(❣)孩子们学习历史生物理科(kē )等知识(🐶)此外还会不时举(🧒)办一(yī(🤐) )次露营(🏇)(yí(🕐)ng )温泉之(zhī )旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的天性寓(yù )教于学(🖕)
第六章注重实(🛬)践小林(🆖)先生请(qǐng )来能(🔨)够的农民旱田教孩子(zǐ )们庄稼(🥏)知识(🤝)(shí )并让孩子(🥅)们派(🐠)(pà(🏋)i )人(rén )到田里去摸索实践(🚐)如何能种植庄稼教(🌃)材加强实(🍉)践的形式(shì )使孩(hái )子的认知更详细(🖖)
第七章(zhāng )因材施教巴学园有个不(bú )能站立走(📒)路的孩子高(gāo )桥君运动会上小林(🗂)先(🔑)生(🦂)因(🛀)为他的条件专业点设计比(🥔)赛项(xiàng )目让他不(😂)知不觉间中(➗)获得(🚛)冠军解(📝)决高桥君(🚑)组建自(🥛)信心听说后来高桥(qiáo )君(🛠)平(🚥)时工(🥁)作中负(fù )责(zé )人际关(〽)系协调工(🥌)作
窗边(🐲)的小豆豆(🍹)这(zhè )一本书中让你印象(xià(🌞)ng )最(zuì )深的是
t这(zhè )一(yī )本的(🎖)确并非(🦗)什么东西名著也又不(🌃)是研(yán )究和探讨深沉(🔮)人(🏣)生意(yì )义(yì )的也没(🚂)(mé(🦋)i )有(🥓)很多警世名(🆔)言长大(🐍)以后的我我(wǒ )看(kà(👑)n )过(guò )很(🦎)多让我震(zhèn )撼让(ràng )我泪(🤰)眼婆(📩)(pó )娑(suō )让我拍手称绝的(🍻)书(shū )可是(shì )从引响埋藏最深这一角度可(kě )以说(📰)我我还是提这一(⏬)本窗(chuāng )边(🐅)的(🙂)小豆豆黑柳彻子著
当然(📚)(rán )这并也不是我(wǒ(🏥) )的(🐏)启蒙书(🙁)(shū )我真正的(🍣)意义上读的第(🐘)一本求下(📼)载的让我(wǒ(💊) )印象(xiàng )非常深刻的书估计是简爱(🐞)不(bú )光比较喜(🦎)欢她(👮)处处受气忽然间怡(🤽)然自(⤵)得的(🐀)部分后面爱情的(de )部分确实(💒)当时(🚟)年龄不足没有(⏩)懂得(dé )什么其中的含义不(🐈)过那本(běn )书(shū )书让我感觉得(dé )到描叙(xù )的力量书中出现的(📐)山的味道海(hǎi )的味道
电车(🌌)教室(🎻)
小林一茶
等那些个场景和细节让我现在都记忆犹新当(dā(👹)ng )然小(♎)豆(💶)豆(🐼)是一(yī(📠) )个都有点古怪的(😵)孩子被上一所学校申请退(🤕)学我(👟)们来到这里(🚪)这(👉)里开明豁达的(de )校(🥟)长诚心的(😶)老师(shī )友(yǒu )好(📛)的同学新颖的授课让小豆豆(💵)的(de )人生突然发生(shēng )了(🥦)(le )巨大的变化这本书我(😨)现在还保(⭕)存在书架上(🐨)要(🤛)究(📡)其原因倒底我(🍃)想知道为什么(🅱)对(👒)我影响深远差不(🦗)多(duō )就是让我(🎾)第一次对一所学校对一群老师充满向往(🏉)想迫(🕴)不及待(dài )的(🤷)认识书中的人想(🧚)了(🔵)(le )解小(🎞)豆(🖲)豆想转成小豆豆现在我(wǒ )早不是小孩(⤵)子了只(🐸)不过(guò )我(🥁)真心喜欢(huān )只希(xī )望我(wǒ )以(yǐ )后的孩子这个(♟)可(🌈)以(👆)像小豆豆(dòu )一样长大我(🥄)也会一天给(gěi )她做山的味道和海的味道哒
窗(chuāng )边的(de )小豆(👗)(dòu )豆(🗼)真的存在吗
小豆豆并非真(🐽)实存在的人物(🍇)是虚构的(🧓)窗边的小豆豆讲述了(le )作者上小学时的一(🤬)段真(🥥)实(shí(🎏) )的故事作者因(yīn )调(🏧)皮被原(🍫)(yuán )学校申(📭)请退学后来到巴学园在(⚫)小林(lín )校长的(🐕)(de )爱护和引导下让一般人眼(📪)里(👈)(lǐ(🍃) )怪怪的小(xiǎo )豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的(🌑)孩子并打下了坚实的基础(👸)了她一(yī )生的基础豆豆三部曲(qǔ )哪个最(⬛)经典
豆豆三部曲哪(nǎ )个最(zuì(🤤) )超经典不同的年龄段完(wá(🌲)n )全(⬛)不(🔋)同的人(ré(🙇)n )生(shēng )经历不一(💔)样(🔺)的文化属(😔)性看书的(💦)心境情(💵)绪想法都(dō(💽)u )不一样这(zhè )样的话看点书的目(mù )的(de )有三个第(🈶)一启(♏)迪智慧(huì )陶(🧞)冶情操(cāo )第(dì )二也(yě )可以(💩)充实自己的大脑不(🎆)想自己的头脑被愚(🥁)昧落后和(👆)(hé )无知占据地第(dì )三简单点不委婉完(🛳)成任(🚬)务更多的物质供(gòng )应(🚰)和精神供应豆豆的三(🅿)部曲(qǔ )是(shì )背叛遥远(⭕)的(de )救(🐫)世主(zhǔ )天幕红尘用(yò(😌)ng )文化的(de )视(🏧)角上(shà(😇)ng )帝视(🕺)角(🔫)(jiǎo )重新睨(🔒)视文化制度生(shēng )产力包括文化在(🤷)朔造个体命运(😲)的过(👋)(guò )程(🛷)是不是有一(👟)种(🥚)文化是无比(bǐ )的(🆑)强(qiáng )势文化强悍(hàn )霸道文(📽)化造就强(🏰)者弱(🥡)势文化造就弱者(📳)明确的客(⛹)观规(📁)律(lǜ )你办事的(de )人的文化属性更能完成更符合国家(🚈)规(🙍)定天道(🥢)(dào )不然的话有没违背(🥩)规律的人就(🥟)一定没(mé(🏛)i )有好下(xià )场
区别于曲解然后的因(🧥)果说上(🐙)一辈作孽我这一辈子才这(🌳)幅模样这(🌊)一辈(✈)子(zǐ )不怕吃(🐻)苦下一(👤)辈子一(yī )定能投(🏿)个好胎比如王思聪等区别于(yú )歪曲的(👂)基(🕺)督大同世界(jiè(🌬) )信(xìn )者(😾)得不死不灭不信者下地狱本质上(🎓)那是(👡)(shì )宗(zōng )教给自己(jǐ(♌) )的力量是离指见明(🎬)月的手对准比指头本身更最重要但人们更喜欢研究指头这才是客观意义实际
经(🈁)典也好神剧也(🆚)好我们不要试图(🖊)去(🌩)论长论(lùn )短试着去知道一点一下豆豆三(sā(🌗)n )部曲(⭕)的(de )文(♓)化脉络包括不(🐸)惜一切手(shǒu )段如何(🛋)能盒子(zǐ )包装让自己(🐑)内心不(bú )受道德(👞)的审判(😍)总之有一句话天(🕹)道本(👑)质应该(💎)(gāi )是(🐪)适(🕍)者生存优(🚨)胜劣汰物竞天(tiān )择(🔮)(zé )适(😽)者生存而人(🏼)类(lèi )可是有比(🎇)较完备的(de )教育体制(🐫)和文明魔皇的的(🐢)方法(fǎ )是对自然界相比生(shēng )存(🐓)能力(lì(🌚) )是(🖱)实力最(🎰)弱的(de )也是最强的
谁都要(📷)有过背叛包括自己也会背叛自(🐪)己隐逸(😾)山林(🏛)是我们都必须救赎自(📂)己(jǐ )的灵魂(hún )是(🚤)因为有无数的恩无数的爱供养三宝我们我们对于一无(🗓)所知(zhī )农村的(⛺)孩子多农(nóng )村孩(hái )子(🙃)的父母苦只不(⛩)过充分(👎)尊重苦肯(🎖)定不(🚿)能苦教(💌)育苦(🕉)没法苦孩(há(🎲)i )子的原则为什么不我们走(🥓)的(de )这等(děng )坦然和坦荡是因为有人为(wé(🚪)i )我(💸)们负重前(qián )行
那就对付背(bèi )叛我们会不会像宋(👘)一(🖇)坤一样救赎是(🍃)不(🕯)是(🔪)会用爱化解一切苦难宋一坤的(⏸)姐(🏈)姐找不到一条自(zì(🌷) )我(❇)救赎(👷)(shú )的路去(🛒)西部支(zhī )教在陕(🏤)西当教(🎂)师(🤧)一辈子(zǐ )青春化成养(yǎng )料孵化更大祖(zǔ )国的未来实(shí(🖕) )话实(🌥)话行者(zhě )修行生(🉐)活(huó )一样的修行才(cá(🤜)i )是大(dà )智慧当下(📄)智才是正智相也很宋(🦆)一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采(🏥)市场资(🏡)源劳(🌧)动力资源文化资源(📜)(yuán )价值资(🛄)源和公共(😳)资源宋一(yī )坤试图用(yòng )这样(🎬)(yà(🍧)ng )的阶层(céng )跃迁想一下子基(🗺)本(🐫)温(wēn )饱问(wèn )题和世(🔯)俗(💌)对于生存竞争(zhē(🏵)ng )的压力宋一坤的时间很(🈹)很值钱他不(bú )只希望(🍎)自己的生命实在是浪(🐿)费在柴米油盐的消耗战上这(㊗)样的生命才能活得滚(🚚)(gǔn )烫的(de )
那(nà )你遥(📙)远(👡)(yuǎn )的救世主改(💸)编成成电视剧(🔭)天道(💩)被(🌿)(bèi )被人们熟知这(⤴)(zhè )个书的(🐑)时(shí )间线相当奇怪电视(🙉)剧改(😡)(gǎi )编(🧜)(biā(👣)n )成后把(🧡)时间(jiān )线故意(yì )往后(🛅)推了10年不过背景设定在1995年股(💛)(gǔ )市市场正方兴(🦁)未艾大(😸)熊(xióng )市之后的第一波(🏮)政策红利(🎟)因为外资和(🕥)中方也可以建(jiàn )立(🎸)混合基金不不允许发行新(🔍)股大(dà )家恐(kǒng )慌逃往zf就是(shì )为了救市易安科技的股票从草(🌶)根价到网红(🎈)比较热(🥙)门之路(👞)(lù )一(yī(🖐) )路(lù )腾飞股(🕜)市神话伴(🦆)随(suí )一(yī )三个(🤶)系列忧(yōu )伤的(🐒)股市在坊间流唱(🌅)
同时(shí )任(👡)何行(háng )业的(de )竞(jìng )争完全没有不存在(✴)地道义(yì )道德(dé )包括伦理市场讲规律规则信息差认(rèn )知(zhī )差时间(🎛)差还没有人(🚣)怜惜失败者(⏩)(zhě )这里唯有(🏊)一直赢才能(⛔)(néng )站在(zài )高处看(🚌)风景行业的二八定律在内财富的马太效应(🎮)一(📙)直存在地(dì )我想知道(🏼)为什(shí )么(🦏)穷富差距(🛏)极为之大是(😘)因为社(💒)会不需要只不过只(zhī(🎗) )有(📁)贫(🤵)富巨大无比的(📬)差异别人才(cái )不愿(🍌)意牺性更多的(de )时间生(🤪)产价(jià )值无差别的人类劳(😎)动真要所(suǒ(🌁) )有的被机器人(🌫)替代这(🍲)样机器人会成为这(🕺)个世(👈)界的主宰(zǎi )是因为(🌪)(wé(🔁)i )故事一(yī(🏧) )直是(🐺)这样既(🥓)得利益(yì(🆚) )者不一定是最会创造价值的一定是最会分配(pèi )价值和(🕴)画(huà )大饼(📶)的(⏭)存在人这生(shēng )物不给吃(chī )的给(gěi )空头(tó(🚜)u )支(🎩)票都(🔁)会照(zhào )单全(🚧)收的物种(🍐)完全没有肯(kě(👏)n )定不(🤛)能有(🎾)逻(🚥)辑和理(🔮)性去推导
穷富是(🏟)格局是(🐣)思(👈)维是文化(🔳)也传统我们以为一个(gè )人(🥅)成(chéng )功与否有很(✒)多标(🚅)(biāo )准最多(duō )保障是钱多少要知道并不是如(🥦)此而且很多人哪怕(🍟)很没钱的话仍然挺穷
丁元英(yīng )根据王庙村的精准扶贫这对别(🦌)人可以说也是一(🎱)场屠杀我(wǒ )记(🍖)得二战期间有一个人把正在大量喝(🔛)水(🦑)的敌人给杀了战争和(🍸)和平也要(🔕)有人性结果一丝(sī )遮(💝)羞布(🕜)为什么不(🐹)毕竟(jì(🐩)ng )平(píng )均人战争大都那个(📅)层面(🕤)的治理个人的力量太弱(🛄)小的人类没法(fǎ )在喝水的时候(hòu )去杀人(rén )是(shì )是因(yīn )为人动(🔉)物本能的一丝善良纯洁(🍓)和悲悯(🗓)就算是动物肯定在喝水(shuǐ )不的时候也未必(bì )发(🕐)动獠(🏟)牙去被屠(👪)(tú )杀(🌐)纵然(rán )是(📛)有人类充当唯一中级(🐰)文明的人(🔏)难道不(bú )会刷新一下(xià )自己的(🎂)格局吗
劣币驱逐良币世间公理只(zhī )不(🕕)过(guò )做动弹(🗽)啊行业(yè )的那个(🌲)二另(🦉)的八老是(🐽)(shì )被收(🚽)割的(🥁)主体哪怕是(🕸)所有人(ré(🔚)n )都是韭菜(cài )饥饿游戏(👭)楚门世界就没对错(🐙)只有输赢
天(tiān )幕(📥)红(⚽)尘当人们用道(dà(🥟)o )理(lǐ )逻辑(🌺)理智命运和天道请(🤪)解释(⏹)世界的时候就早(🛵)被卷(juàn )入(🌵)在红(🎖)尘(💃)中天(➡)幕下了就像易经天(tiān )地人(rén )奇门遁甲甲乙丙丁(dī(🛌)ng )道德经阴阳(yáng )佛家讲因(🌲)果(guǒ(📠) )儒(📟)家讲忠恕很多时候天才(cái )和(♒)凡人的区别不只在于(👛)思维格局而取决(🙇)于人智慧(📤)至于110的(de )的非(🔩)(fēi )理性繁荣李小龙把那种叫(🍾)肌肉(🗂)(ròu )记忆王明(📠)阳叫知(🛡)行合一(📈)老子(zǐ )叫天法道
对付水(🎲)会(huì )学游泳一定不是恐(⏮)惧(📫)而是(shì )本能就像(xiàng )人在母体羊水里面一样高人并非神高人是明(🚰)白某个(🏖)特(tè )定立场和范(🙂)畴(chóu )内的规律并且依(🐇)靠
那像(🌎)(xiàng )刘慈欣(🧓)(xīn )三体里面的(🌭)宇宙炼狱丛(cóng )林法则(zé )一样核(🚾)心坐标的(de )暴露一定会让更高(🚄)纬(🎠)度的智慧(🃏)生命(🎾)降纬打击
那就叶子(✏)农手中掌握(🔟)了这样的话一套科学的(de )方法论(lùn )势必会(💜)会拥(📥)有这条街(🍊)最(🛢)靓的仔(zǎi )为什么不一定会被代价是因为这样(yàng )的人未知是(shì )对世界(🏭)文化格(🦗)局影响深远就(✏)(jiù )好(hǎo )似西方(fāng )元首会被斩首一(🦍)样优秀的人肯定(dìng )不(🔯)会隐藏地自己(jǐ )很可(⏲)能会(⚫)会(😩)被别人所(suǒ )伤害(🐖)不能成事一定(💹)为我(wǒ )所杀
看上(shàng )去(📤)像华容(㊗)道曹(cáo )操和关羽狭路相逢的时(💸)候诸葛亮(🏸)为么(😐)让关羽去(📩)守这样至关(🏄)(guān )重要的(de )隘口毕竟曹操不能(🥇)死三足鼎立的(de )格局肯定不能(néng )彻底毁灭是因(yīn )为(wéi )格(gé )局毁(🍟)了的前提是(🥩)万千(👇)民(🗄)众(🎑)的死亡包括时代过了(le )好一会儿安宁后的(🍟)繁华热闹(🌥)都(⤴)变成废墟(xū )文明(🤶)还好战(zhà(😮)n )争(🕍)再说我们(📽)(men )都是这样一个(👦)概念(niàn )系(🔺)统内的争斗有(📯)一(yī )个临(lín )界值那像国共一起抗(😬)日一样解(jiě )决的(🖋)一定(㊗)是主要矛盾这那(nà )就(🥄)是天道
这样的话(🔄)豆豆的红尘三(👥)部(🚪)曲(👤)那个经(🐼)典(🆓)不入(🎡)红尘如何断红尘不想体验有请要(🕌)如何(🚐)做到冷血无情则是空也(yě(⬅) )是一样空也不(bú )是一无所有(yǒu )是经历过繁华(🌚)热(rè )闹穿过人山人海我看过诗和远方回过(🏡)身人生何(💙)止唏嘘不已红(hóng )尘就像大染缸大坟场(🏇)垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有(yǒ(🔩)u )坚守初(➰)心方得始终怎一个爱(🎇)字了得
豆豆用谣言(yán )的救世主中丁元英说了一(🌼)句大实(🌂)话烧香磕头(🗼)的烧(🥛)香拜佛(fó )烧香(🧕)的(de )礼佛得智的得智(zhì )慧(🚭)修禅(⭕)的修禅平均人收获不一样只不过是(😢)哪有那个比那(nà(😫) )个更经典
很(hěn )多人戏言这个女(🐧)生(🚣)和那(nà )个女生不一样(yàng )不(🦍)信你试(shì )试(shì )有时候确(què )实是一样的最合(hé )适自己的就(💥)好(🔟)不一定非要(📂)是(🐦)别(☝)人家的(✅)才好正(🚛)见正智(zhì )正(😤)念那(💡)是坦坦荡荡(💎)做人哪怕贞洁烈女(🈷)肯定(❄)无毒不丈夫(fū )纯(chún )粹是自己给自己的不是(shì )什么别人给你的
一样去读书(shū )有人就是喜欢平凡的世界有人(rén )喜欢百(🚭)年(nián )孤独(🗜)有(🐜)人不(🤬)喜(🙋)欢(😴)(huā(Ⓜ)n )红(hóng )楼梦(📛)有人金瓶(🍁)梅不一样的人(🙊)看金瓶梅(méi )换取的结论(🚡)和感触都不(🖋)一(🎷)样可(🈹)见人的文化属性和慧根和悟性相差(🕐)十(shí )万八(✝)千(🚏)里
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