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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(👘)窗边的小豆(😻)豆(🦈)一到(dào )九章梗概
窗边(biān )的小(🎩)豆豆(dòu )讲各章(🎡)不(bú )断地的是一个是因(yīn )为顽皮(♋)而在(zài )一年级就被退学的(de )小豆(🔔)豆(👦)到了一所全(quán )新(xīn )学校(xià(😶)o )巴学(🖕)(xué )园(yuán )后突然(🚖)(rán )发生(shēng )的(👧)有趣的故事
每章(zhā(🥉)ng )主要(yào )内容简要概括
第一章在电车里(🦏)平时上课的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫(màn )精力旺(🦖)盛(📎)完全(🗣)没(🥅)有(🕒)纪律不受拘(💋)束的孩子(zǐ )她被(bèi )普通(tōng )地学校纳(🔼)入问题学生(shēng )却(què )在(zà(😞)i )巴学园能长(zhǎ(🔕)ng )成(🏞)一个(gè(🤜) )富有同情心乐意助人知书识礼想象(xiàng )力丰富动手能力(🌆)不强的好孩子(㊗)或许她本性(🌗)如此巴(bā )学(xué )园仅仅(📰)挺好地能维护引导(🚌)出来她(🌦)本性(💓)的发展
这所由教育家小(🧚)林(🍧)宗作一手创(chuàng )办的(👔)小(📶)学老师中有(yǒ(🔊)u )他的大儿子巴学生中有(😺)小(xiǎo )女儿美作(🦐)他自己(jǐ )任(🕒)校长(zhǎng )小林先(⛅)(xiān )生(💑)富足(zú )热情满心信念地创办教育了这所小(🐘)学确实(🤨)它(tā )的存(🧔)在(💑)相(🚺)当短暂的(🏨)瞬间(jiān )1937年(👒)1945年虽说(💎)全校学生唯有五十来人但他专(zhuā(🥐)n )心研究教育之道(🕚)悉心种子培育每一个学生心细挖掘到每一个学生的长处这(👠)种(zhǒng )对教育(🎿)的(de )赤子之心呵(🎢)护巴(⛽)学园(yuá(👐)n )学子快乐成长读书(🍱)成(🔞)才(😖)
小豆豆蓝(🐆)月(🦏)帝国联合国儿童基金会(huì(🚣) )亲善大使小豆豆的同学有的(😾)蓝月(yuè )帝(🥨)国世界卓越(yuè )的物理学家(jiā(🐄) )有的(👼)曾经的(de )国(🚲)内最(zuì )顶尖的植(😾)(zhí(♏) )物鉴(🛬)(jiàn )定专家有的下(🎰)一界大(dà )学老师有(🦂)的成为医(🙉)生有的创派(pài )美术设计公司(sī )有的下(🔕)一界资深专业发型师(😣)不过(㊗)巴(bā )学(🛢)园的学子(🍳)(zǐ )长大(🧟)成(📪)了对社(💞)会用处之人以(👇)及曾(⏯)经的(🌕)的问题儿童(tóng )
这无疑是(shì )最终(zhō(📠)ng )的(📲)教育基地这也(🖇)使(📽)巴(🏯)学园成为(🔉)如今许多人梦想中的学校只是可(kě )惜(⬅)巴(🏑)学园(👋)已犹是修真(🈶)者的存在可幸综合类全书则可对巴学园当年(🕒)杰(jié )出(🎣)的(⤵)的(🐲)办学(🛩)理念略窥一(💰)二
第二章人人平等尊重
小豆(dòu )豆第一天去(🖌)(qù )面(miàn )试会校长小林宗作陪(péi )她聊天四个小时(shí )在那以前及(🔉)(jí )以(😒)后没有了一(🔐)个大人这么严(🐽)肃听(tīng )小豆豆讲(🌺)话对孩子最大的尊(🏀)重就是认真听(tīng )她回话哪(😤)怕(🏓)可她(tā(👆) )说得(⛔)半点条(👆)理大人(ré(📏)n )听(🎻)得(🌐)一头(tóu )雾水又是最(🍪)管用(🗻)的交(⛳)流孩子的表达(⛰)欲得到满足大人我(⚪)得到所了解孩(🎙)子的机(jī )会(🐸)而且(🔯)(qiě(🌤) )这份(🌆)十分尊重使(👍)孩子深刻体会到(🍾)自己(🗒)值得去(qù )爱被尊重(chóng )是自信的(de )基石(🌖)(shí )
第三(🥪)章小(🐽)班教育巴(🛠)学园(🐈)所有学生才五十来人按年龄从(cóng )年级一至五(wǔ )分成(🐇)五班每个班十(🎈)个(gè )学生左右配备完善一个老师分别在(➖)锈(🔄)迹斑驳的电车里天天上课老(👎)师(shī )有足够的精(🤚)力了解你(🔟)是什么学生所(suǒ )了解你是什(🥪)么学生的特性
第四章开(🧕)放教学巴(🈴)学园是(shì )没有单(🦑)独计算的课程(⬆)表一天早(🤛)(zǎ(🌩)o )上由学生自己(🛍)判断先从哪个地方科目(👌)就(jiù )开始索性同一个电车课室里(🕐)(lǐ(👾) )有的写假(🌊)片名有的(🐾)做(🕷)物理实(shí )验不相互干扰大家都心无(wú )旁鹜地(dì )做着自(zì )己真正(zhèng )比较(🧘)感(🤞)兴趣事(shì(🛵) )情(qíng )这锻炼(🍏)身体了(le )孩子的专注力和自控力即(💙)使在嘈杂的人群也能(👖)沉(ché(😰)n )下心来专注(zhù )自己的(de )事
第五章形(🦗)式(🍌)极(😪)为(wé(😋)i )丰富(🦆)假如学生们(men )都能够完成了功(✡)(gōng )课(🍩)老(Ⓜ)(lǎo )师可(kě )能会带他(🕌)们(➰)到野(🍖)外散步(🎙)地(dì )头见过花草树木历史古迹村庄人(👅)烟不动声色中孩子们(📺)学(🌤)习历史生物理科等知识此外(wài )还会不(🧕)时举办(🗓)一次露营温泉之(zhī )旅(🛺)找妖(yāo )怪茶话会等(děng )活动(dòng )充(🦀)分释放孩(hái )子的天性寓教(🙆)于学
第六章注重实践小林先生(🕉)请来能够的农民旱田(tiá(🕖)n )教(jiāo )孩(😝)子们庄稼知识并(🌟)让孩子们派人到田里去摸索实践如何能种(zhǒng )植(zhí )庄稼教材加强实践(jiàn )的(🎠)形式使孩(hái )子的认知更详细
第(🎯)七章因材施(🗄)教巴学园有个不(📌)能站立(lì )走路的孩子高(gāo )桥君运(yù(🧗)n )动(🙄)会上小林(lín )先生因为他(🖋)的条件专(🚪)业(🌭)(yè(🐩) )点(diǎ(🛡)n )设计(🤶)比赛项(🙋)(xiàng )目(📨)让他(🍮)不知不(bú )觉(🛵)间(📨)中获(huò )得冠军(🐏)解决高桥(qiáo )君组(😟)建自信心听说后来高(🎡)桥君(🈵)(jun1 )平(👧)时工作中负责人际关系协调工(gōng )作
窗边(biān )的小豆豆这一本书中让你印象最深的是
t这一本的确并非(🦗)什么东(🐊)西名著也又不是研究和探讨(tǎo )深沉(chén )人生意(yì )义的(de )也没有(🔎)很多警(jǐng )世(🚒)名言长大以后(hòu )的我(🌅)我看(🖤)过很多让(📊)我震撼让我泪眼(yǎn )婆(pó )娑让(ràng )我(😷)拍手称(🔮)绝的(👛)(de )书可(kě )是从引(yǐ(🏋)n )响埋藏最深这(♑)一角度可(👅)以说我我还是提这一本窗边(😼)的小豆豆(dòu )黑柳彻子著
当然这(zhè )并也(yě )不是我(wǒ )的启蒙书我(wǒ )真(🐼)正的意义上读的(de )第一本求下载(😨)的让我(wǒ )印象(xiàng )非常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然(🙃)间(jiān )怡然自得的部分后(🐧)面爱情的部分确(🈳)实当时年龄不足没有懂得什(💥)么(😏)其中的含(💅)(hán )义不(🎮)过那(💟)本书书让我感觉(🐛)得到(👴)描叙的力量(🌫)书中出(😎)现的(♐)山的味(🔜)道海(🌾)的味道
电车教室
小林一茶
等(🏈)那些(🖨)(xiē )个场景和细节让我(wǒ )现在都记(jì(💃) )忆(yì )犹新当然小豆豆(🧒)是一个都有点古怪的(de )孩子被上一所学校申(💇)请退学我们(men )来到这(zhè )里这里开明豁达的校长诚心(🏙)的老师友好的(de )同学新(🍪)颖(🤴)的(de )授课让(🛺)小(🌚)豆豆的(🎟)人生突然(🐺)发生了(le )巨(⬜)大的(👯)变化(huà )这(zhè )本书(🤤)我现在还(🏂)保存在书架上要究其原因倒底我想知道为什么对我影响深远(🏋)差不多就是让我第一次对一所学(💦)校对一(🈷)群老师充满向往想(xiǎng )迫不及待的(de )认(⏺)识书(👦)中的人想了解小豆豆(dòu )想(🚓)转成小豆豆现在我早不(💶)是小(🦌)孩子(⏺)了只不过我真心喜欢只(⭐)希望我以后(🏧)的孩(🗿)子这个可(🛴)以像小(xiǎo )豆(👧)豆一(yī )样长大(dà )我也会一天给她做山的味道(⛹)和(😪)(hé )海的味道哒
窗边的小(xiǎo )豆豆(🐉)真的存在(🗺)吗(🙊)
小(🏻)豆(🌿)豆并非(🕝)真实存在(🐺)的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时(🤯)的(de )一(yī )段真实的故事(🚸)作者(zhě )因(🤝)调皮被原学校申请退(tuì )学后(📀)来到(🎴)巴学园在小林(👂)校(🚨)长的爱护和(hé )引导下让(💎)一般(➰)(bān )人眼里怪怪(guài )的小豆(👄)豆渐渐地成了(le )一个大家都能得到的孩子(💘)并打下了坚(jiān )实的基础(chǔ )了(le )她(tā )一生的基础豆豆三(🎋)部曲哪个最经典
豆豆三部曲(qǔ )哪(nǎ(🏦) )个最超(💎)经典不同(tóng )的年龄段完(🏧)全不同(🔵)的人生经历不(🤹)一样(yà(⛵)ng )的文化属性看书(shū )的心境情绪想(xiǎng )法都不一样这样(🕟)的话看(kàn )点书的目的有三(sān )个第一启迪智慧陶(🎪)冶情操第二也可以充实(shí )自(zì )己的大(🔥)脑不想自(🔬)己(🔊)的头(🍌)脑被愚昧落后(📗)和无知占据地第三简单点不委婉完成任(rèn )务更多的(de )物质供应(🔌)和精(jīng )神(😘)供应豆豆的三部曲(qǔ )是背叛(👏)(pàn )遥远的救世主天幕红(🙅)尘(🔙)用文化的视角上帝视角重新睨(nì )视文化制度生(😈)产力包括(🍵)文化在(zài )朔造个(🚒)体命(🔈)(mì(🏞)ng )运的过(🅿)程(⛺)(chéng )是不是有(yǒu )一种文化是无比的强势(💺)文(wén )化(🗓)(huà )强悍霸道文化(📆)造就(jiù )强者弱势(🕦)文化(🔚)造(zào )就弱者明确的客观规律(🎁)你(🦐)(nǐ(😰) )办事的人的文(🌀)化属性更能完成更(gèng )符合(⬜)国家规定天道不(♌)然的话(🎩)(huà )有(😭)没违背规律的人就一定没有好下场
区(qū )别于(yú )曲解然(rá(🗺)n )后的因果说(🈹)上一辈作孽我这(zhè )一(yī )辈子才(⬇)这(⤴)幅模样这(📲)一辈(🍳)子不(bú )怕(pà )吃苦下一辈子一定能投个好胎比如(🎺)王思聪等区别(🔡)于歪曲的基督(🅾)大(📭)同世界信者得不死不灭不信者下地狱本(běn )质上那是宗教给自己的力量是离指见(🐯)(jiàn )明月的(🐳)手对准比(bǐ )指头本身(shēn )更最重要(🙇)但人们更(🤭)喜(🕖)欢(🆙)研究指(🛫)头这才是客观意义实际
经典也(🏮)好神剧也好我们不要试图去论长论短试着去(🎩)知(♎)道一点一下豆豆三部曲的(🍼)文化脉络(luò )包括(kuò )不惜一切手段如何(hé )能盒子包(🛂)装让(🌴)自(🐕)己内心不受道德的(de )审(🥜)判总之有一句话天道(🚀)本质应该(gāi )是适者生存优胜劣(liè )汰物(⛅)(wù )竞天择适(shì )者(✡)生存而人类可是有比较完备的(de )教(🥪)育体制和文(wén )明魔(🐳)皇的的方法(🛣)是对自然界相比生存能力(lì(🗻) )是实力最弱的(Ⓜ)也是最强的(de )
谁都要有过背叛(🕊)(pàn )包括(🎓)自己也会(huì )背叛自己隐逸山林(lín )是我(wǒ(🏪) )们都必(📺)须救赎(shú(🎞) )自己的灵魂是因为有无数的(⏯)恩无(💷)数的爱供(gòng )养三宝我们(🗃)我们(men )对于一无(⛴)(wú )所知农村(cūn )的孩子多(duō )农村(cūn )孩(😲)子的(de )父母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩(👍)子(🔤)的(➗)原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(shì )因为有(yǒu )人(rén )为我们负重(🛋)前行
那(👳)就(jiù )对付(fù )背叛我们会(huì )不会像宋一坤一样(⛓)救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一(👚)坤的姐姐找不到一条(tiáo )自我(wǒ )救赎(shú )的路去西部支(zhī )教在陕西当(📺)教师(shī )一辈子青(qī(🥟)ng )春化成养料孵化更(🚀)大祖(🚕)国的未来实(🕧)话实话行者(🚲)修(✈)行生活一(🕵)样的(de )修行才是大智慧当下智才(cái )是正智相也很宋(✨)一(🧙)坤(kū(🐚)n )的救赎饱(💨)含了争议只不过他破坏性开采市(🏫)场资源劳(🥢)动(🍦)力(🐖)资源文化资源价值资(🐮)源和公共资源宋一坤试(shì )图用这样的阶层(céng )跃迁想一下子基本(📹)温饱(🐀)问(wèn )题和世(🍾)俗对于生存(cún )竞(jìng )争的压力(🐆)宋一坤的时(🚛)间很很(hěn )值钱他不只(💕)希望自己的生命实(shí )在是(🕌)浪费在柴(🌶)米油盐的(🔉)(de )消耗战上(shàng )这(📠)(zhè )样的生命才能活得(🗿)滚烫的
那你遥(🍂)远的救世主(zhǔ )改(📏)编(🧚)(biān )成成电视剧天道(dà(💴)o )被被人们熟知这个(gè )书的时间(jiān )线相当奇(🙀)怪电视(🤠)剧改编成后把时间(🏋)线故(🚓)意往(wǎng )后推了10年不(🈯)过(🔬)背景设定在1995年股市市场(chǎ(👑)ng )正(💟)方兴未(wèi )艾(🙇)(ài )大熊市(📔)之后的第一波政(🍡)(zhèng )策(🥟)红利(❣)因(🎅)为外资和中方也可以(🕸)建(😝)立混合(🤡)(hé )基金(jīn )不(🐡)不允(yǔn )许(➿)发行(✈)新股大家恐(🐣)慌逃(🏉)往(🔠)zf就(🥀)是为了救市易安科(🆖)技的(🦈)(de )股(gǔ )票从草根价到网红比较热门之路一(yī )路腾飞股市(🍹)神话伴随一三(sān )个系列忧伤的股(🔲)市(🎾)在坊间流(🌲)唱
同时任何行(🧐)业(👮)的(🕐)竞争(🙇)完全没有不存(⚓)在地道(dào )义(📒)道(🌼)(dà(💤)o )德包括伦理(lǐ )市场讲规律规则信息差认知差时(🛣)间(jiān )差(chà )还没有人怜惜失败者这里唯(❕)有一直赢才能站在(🚫)高处(😢)看风景(jǐ(🍄)ng )行业(🌅)的二八定律在(🥣)内财富的马(mǎ )太(👥)效应一(🍔)直存在地我(🐎)想知道为什么穷富差距(jù )极为之大是因为(🥦)社会不需要只不(🥏)过只(zhī(🕓) )有贫富巨大无比的差异别人才(cá(🍢)i )不愿(🎉)意牺性(🏑)更多的时(🍚)间生产(📊)价值无差别(🗯)的人(🍃)类劳动真要所有的(de )被机器人替代(🎨)这样机(jī )器(😍)人会成为这个世界的(🚏)主(⏲)宰(🐴)是因(🍆)(yīn )为故事一直(🧙)是这样(yàng )既得(🏧)(dé )利益者不一定是(shì(🚜) )最会创造(zào )价值的一定是最会分配价值(zhí )和画大(🤼)饼的(de )存在(🚯)人(rén )这生物不给吃的给空头支票(piào )都会照单全收的物(🌪)种完全没有肯定不能有(🔃)逻辑(jí )和理性去推(🤟)导(dǎo )
穷富(🔇)是格局是思维是文化也传统我们以为一个人成功与(🔷)否有很多标准最多(👪)保障是钱多少要知道并(bìng )不是如此而且很(hěn )多人哪怕很没钱的话仍然(rá(🎵)n )挺(🏁)(tǐ(⭕)ng )穷
丁元英(yīng )根据(🕎)王庙(👄)村的精准扶贫(👵)这对(⏬)别人(rén )可以说也是一场屠杀我记得(⭐)二(😃)战(👈)期间有一(🎳)个人把正在大量(liàng )喝水的敌人(❣)给杀了战(📥)争(zhēng )和和平也要有人性结果一丝遮羞(🥠)布为什么不毕(bì )竟平均人战(zhàn )争(zhēng )大都那个层面(🐬)的治理个人的力量太(tài )弱小的(😋)人类没法在喝水的时候去杀人是是因(🗡)为人动物本(🐢)能的一丝善(🦃)(shàn )良纯洁和(hé )悲悯就算是动(dòng )物肯定在(zà(🍶)i )喝水不的时(📙)候也未(wè(⛵)i )必发动(🚸)獠牙去被(bèi )屠杀纵然是有人类充当(🍀)唯一中级文(wén )明(🏘)的人难道不会刷(🗳)新(♐)一下(🆙)自(zì )己的(⏪)格局(jú )吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动(🗄)弹(dàn )啊(🖕)(ā )行业的(😜)那个(🌔)二另的八(🐱)(bā )老(🚤)是被收割的(🔘)主(💣)体(✂)哪怕是(shì )所有人(ré(🐡)n )都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错(🌵)只(🖖)有输赢
天幕红尘当人们(🐍)用道理逻辑理智命运和天(🏦)道请(🚖)解释(🔫)世界的(🛹)时(shí )候(🤠)就早(🛬)被卷(😐)入在红尘(chén )中天幕下了就(👻)像易经天(📯)地人(🔈)奇(🏙)门遁甲(🤸)甲乙丙(🛑)丁道德经(🥜)阴(🔤)阳(yáng )佛家讲因(🅿)(yīn )果(👬)儒家(🚨)讲(🔔)(jiǎng )忠恕很(🦔)多时候天才和凡(fán )人的区别不(bú )只在(zài )于思维格局而取决于(🤚)人智慧(huì(🐊) )至于(🐂)110的的非理性(xì(🌑)ng )繁荣李(🥖)小龙(lóng )把那种叫肌肉记忆王(wáng )明阳叫知行合一老子(🥫)叫(🌠)天法道
对付水会学(xué )游泳一定不是恐(🍣)惧而是(❎)本能就像(🐃)人(rén )在母体羊水里(🤔)面一(yī )样(🆖)高(🔙)人(🆕)并(bìng )非(🥐)神高人是明白某个特定立(🌇)场和范畴(🎉)(chóu )内(📏)的规律并(⬜)且(🔄)依(yī )靠
那像刘慈欣三体里面(miàn )的宇宙炼狱丛林法则(zé )一样核心(🖇)坐标的(de )暴露一定会让更高纬(wěi )度的智慧生(👖)命降纬打(🏁)击(🍻)
那(nà )就(🥠)叶子农手中掌握了(👍)这样(🉐)的话一(🔨)套科学的方法论势必会会拥(yōng )有(yǒ(📦)u )这条街最靓的仔为什么不(🔏)一定(🏢)会被代(💕)价是因为这样的(🥗)人(😛)(rén )未(wèi )知是对(duì )世界文化格局影响深远就(📘)好似西方(🧙)元首会被(😸)(bèi )斩(zhǎn )首(shǒu )一样优(⛎)秀的人肯定(🧦)不(🍫)会(🚸)隐藏地自己(🚑)很(hěn )可能会会(💋)被(🥐)别(👐)人所(🎯)(suǒ )伤(📐)(shāng )害(🏕)不能成事一定为我所(🐍)杀(🌨)
看上去像(xiàng )华(🏝)容道(dào )曹操和关羽狭(xiá )路(Ⓜ)(lù )相(🚷)逢的时候诸(🌁)葛(🎥)亮为么让关羽(yǔ )去守这样至(🐖)关重要(yào )的隘口毕竟曹操不能(🔌)死三足鼎立的格局(jú )肯(🆓)定(🚇)不能彻底毁灭是(🚱)因为格局(👶)毁了的前(🕤)提(👊)是万千(qiān )民众(zhòng )的死(sǐ )亡包括时代过了好一会(huì )儿安宁后的繁华热闹(nà(🤫)o )都变成废(fèi )墟文明(míng )还好战(🚹)争再说我们(men )都是这(👘)样一个(⚡)概念系统(🛬)内的争斗有一个临界值那(nà )像国共一起抗日一样解(⬛)决的一定是主要矛盾这那就是天道
这样(🐊)的话(huà )豆(dò(⤵)u )豆的红尘三(🤕)部曲那个经典不(✍)入红(hó(🍬)ng )尘如何断红尘不(😯)(bú )想体验(💥)(yàn )有请要如(🌮)何(hé )做到冷血无情(qíng )则(zé )是(🚎)空(kōng )也是(🤙)一样空也不是一(🧦)无所有是(⛑)经历(lì )过繁华热闹穿(🎾)过人山人海我看过诗和(hé )远方(fā(🍕)ng )回过(👬)身(shēn )人生何止(zhǐ )唏嘘不已红(hóng )尘就像大染(rǎn )缸大坟(🐢)场(💰)(chǎng )垃(🚍)圾(📄)(jī )堆(🐑)甚至(zhì )连是(🐓)污水处理厂(🥚)唯有坚(jiān )守初心方得始(⚪)终怎一个爱字了得
豆(dòu )豆用谣言的救世主(zhǔ(🎤) )中丁(dīng )元英说了一(🎶)句大实话烧(🏐)香磕头的烧(shāo )香(🔄)拜佛烧香(🗑)的(🕘)礼(lǐ )佛得智的得(dé )智慧(🤢)修禅的修禅平均(🗾)人收(🏧)(shōu )获(huò )不(📉)一(🛶)样(🕙)只不过(🤜)是哪有那(nà(🐣) )个比(bǐ )那个更经(jī(🗨)ng )典
很多人(🏃)戏言这个(🥪)(gè )女生(🎫)和那个(gè )女生不一样不信你(🏄)试试有时候确(🍿)实是一样的最(🧗)合(hé )适自己的就好不一定(🍂)非要是(👍)别人家(jiā )的才好正见(🗡)(jiàn )正智正念(🚶)那是(🎃)坦坦(🕺)荡(dàng )荡做人哪怕(🔗)贞洁烈(🐛)女肯(🛃)定(🚲)无(👲)毒(🥞)(dú )不(🕤)丈(🕥)夫纯(🧓)粹是自己给自己(🕠)的不(bú )是什么别人给(😌)你的(de )
一样去读书有人就是(🎖)喜欢(huā(😓)n )平(🔩)凡的世界有人喜欢(🌈)百年(💓)孤独有人(✈)不(🈲)喜欢(🚸)红楼(🏃)(lóu )梦(🤛)有人(😸)金(⚽)(jīn )瓶梅不一(🔟)样的(de )人看(kàn )金(🌈)瓶梅换(🥒)取的结论和感触(chù )都(🗞)不一样可见人的(🏝)文(♈)化属(🤧)性和慧根和悟性相(🎭)差十万八(bā )千里
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