孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(🌯)到底该不该让爷(yé )爷(yé )奶奶带(dà(🗯)i )
现在的年轻人生活压力太(🌺)(tài )大了(le )特别是(🎀)三十五(wǔ )岁左右吧的年轻父母工作压力经济压力都什(⤵)么大了(🌈)一(yī )般情(🚆)况(kuàng )下(xià )两口(♿)子都要工作(zuò )孩子阴(👥)历了要是(🧒)不许爷(yé )爷(🔘)奶(nǎi )奶带必然要(❤)有一个人全职(📒)虽说(shuō )请得起保姆的(⛔)人不太多并且请保姆(mǔ )还(hái )不如把孩子送到(dà(😲)o )爷爷奶(nǎi )奶受到得放心吧图片来源于网络
那就(⏫)孩子不知道要千万(wàn )不能交给你(nǐ )们爷爷奶奶去带呢我(wǒ(🔙) )感觉现(xiàn )在(💰)这一(🍵)代新(⏰)晋(🏏)的(de )五六十岁(suì )的爷爷奶奶假(😓)如他们有时间有精力带孩子(zǐ )的话(💧)我(🤽)还是(shì )只不过这一代(💠)的爷爷奶奶(🆓)大(dà )都都很有文(⛺)化素质的他们亲身(🈹)经历过新(xīn )旧(jiù(🚽) )时代观(🌑)念的冲击(jī )或者说本身就是推(🏭)动新(xī(🥕)n )时代(dài )发展思想观念转变大的的(💈)(de )一代人他们不(🕝)论从教育观念上育儿理念上(🌼)以(🛡)至于(✡)代(😪)沟的(🍭)认识上还都(dōu )是(🚑)符合时代(⛷)要求的(🚓)甚至不(🔭)少人都是(shì )自(➕)己更成熟的更独到的见(👩)解和处理问题的所以孩子由他们来(🥜)带效果不过(🐺)应该是比想(xiǎng )象都(🤣)更合(🎱)适
例如我们(🚷)这(🤥)几年大(🌸)批有女同事到了退休年(✊)龄她(tā )们退休(🎈)的时都才55周岁身康体(tǐ )健本(běn )身又是小(🔘)学老师她们有知(💰)识有文化有管理孩子教育孩子的能力教育观(🐩)念一点也并不比年轻人落后(💌)(hò(🦋)u )只会(huì )比年轻人更有经验(🕢)她们(📑)退休后后都赶不上(🎭)自家生(shēng )孙子现(xià(🚭)n )在(zài )都当不了(le )了(🏐)辞(cí )职在家(jiā )奶奶了她们的儿子媳妇都安下心来公司(❔)上(🛑)班下班回到家(jiā )了(🙇)(le )再亲子(zǐ )互动(dòng )一举(❣)两得(dé )羡(👅)煞我们那(💭)些旁人图片来源于网(🎺)络
其(🚤)实将孩子交(🥦)给你们爷爷奶(🔷)奶(🌌)带也要注意几点问(🌦)题(🏅)
一(yī )要处理好与孩子的爷爷奶(💤)奶(😀)之(🚩)间(🔈)关系
唯(wé(🔞)i )有一(yī )家人和睦彼此(🥓)与(👬)还没有心结(🥒)互(🐺)相信任在带(📌)孩子的问题上才能拎得清并达成共识(🤓)如(rú )果不是是需要住在一起才能其乐(🌽)融(🧜)融二让老(🐙)(lǎo )人带孩子必须要在他(🚾)们有(🤤)时间有精力也愿意的情况下
也也不是所有的爷(yé )爷奶奶都一定(🐂)身体健壮有(⛸)能力(lì )替你带孩子我们要表(biǎ(🔏)o )述他(🐴)们(🍗)努(🌫)力打(dǎ )拼一辈子很可能现(👰)在也就没精力(lì(😫) )和能力(lì )再(😥)帮你了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶一定要带孙子互相理(lǐ )解(📊)了(🚃)(le )才能是(🤣)没(🛅)有怨恨三孩子让爷(🌝)爷(🤴)奶奶带(🛂)并不是全部(🎷)交给(👝)他们自(🔩)己(🙏)(jǐ(🐇) )完全不(bú(🏒) )管(guǎn )
爷爷奶(nǎi )奶(🎻)再怎(⬆)莫好再(🚔)怎么(me )肯干(🐪)活也(yě )又不(bú(🤙) )能(néng )代替父母要正(🚆)确的如何处理好工作(zuò(💆) )和(🕷)带孩子之间的时间(🔮)分配再忙也不能(🥥)不能对孩子甩手(🕊)反(fǎn )正最好(hǎ(🐠)o )不要(🐺)不要(yào )让孩(🎛)子(zǐ )都变成留守儿童因为隔(♍)代教育产生的极为严重(🐯)的后果大部分全是依附于(🚅)留守(🍅)儿(🎦)童年轻时(shí(🤘) )不孝(📕)父母不管妻儿到老晚景凄(qī )惨(🦅)
多谢了邀答上初中的时候(🎏)我们班每天都会有一个(gè )老人来捡垃圾也就是我们平(píng )时丢的废弃的(🏅)砖窑纸张
他虽然太约(🧦)(yuē )七(qī(📄) )十(shí )岁而且壮(zhuà(😄)ng )实穿的也破破烂烂(làn )的尤(yóu )其是冬天他穿的(🚇)很少鞋子感(🎼)觉起(qǐ(🌪) )来是秋天穿(🐆)的单鞋
但是他(❤)是骑(qí )着一匹三轮车来扫大街的冬天那你(nǐ )冷他却连一副最简单的手套都是没(méi )有让人看上去很是(🌧)(shì(🚚) )怜惜(🍭)
记得当(🍲)时我们(men )几个同学(xué )还参与全(🥩)班同学把丢弃的废纸什么的都(🥃)几乎全部丢到(dào )一(yī )个特定的事件的袋子里这样的话(💰)那个爷爷(😉)来捡垃圾的时候直(🤵)接(jiē )都带走(zǒu )就那样最好
每次看见了爷爷(yé )孤(📽)零(🧡)零扫大街的(🦃)样(yàng )子我们(🤦)都会痛批他孩子不孝顺长(♒)辈当时(shí )我们并可不知(📌)道他是否需(⬛)要(🚒)有孩子只是感(🔑)觉应该要有听说后来才(cá(🙄)i )很清楚确(✋)(què )实(🕊)是是有是父亲年纪这么大了还让(🎛)他出去(🔄)捡垃圾
时间久了有了解那位爷(🗂)爷的人说那个爷爷到今天(🗿)那个地步是自己作的(de )
原来是(🏅)那个爷(👞)爷年轻时候(hòu )是个(gè )浪子(🏞)
他(tā )年轻时(shí )对自己(👯)(jǐ )的(🗿)(de )父母不问(😕)不顾(gù )对自(🔲)己的妻子总是暴力想加三(🎮)个女儿他根本就不(🐭)可能也就也没管过
他(📏)的父(🏧)母也是他的小妹(mèi )妹一直在照(zhà(🆗)o )看
他(tā )老是嫌(xián )弃(qì )老婆只给他生闺女生(👲)不(🛁)出儿子(📕)对他(tā )老婆很(hěn )是不客气了
年轻时他(🍒)又懒(😲)又(🥄)馋别人家都再想办(🐭)法养家(👓)他三天(💊)打鱼两天(🥣)晒网钱多就拿(ná(😤) )到喝酒多别(♉)人劝他(✏)多(🔄)挣钱养家糊口别一门心思吃喝他(tā )就说(🤵)唯(🏟)有三个赔钱货这家(🗡)有(😖)什(📨)么(🚵)好(hǎo )好(👚)养的
他不管(guǎn )三个女(nǚ )儿三(🐹)个女儿而且(qiě )他时总(🌺)打妈妈也但胆(dǎn )怯他(tā )心(😐)里(🕴)愤恨他如今(🥘)都(🏰)(dōu )出嫁时了母亲活在世(💙)间的时候还回去(🐏)(qù )吧买点好吃呀的(💏)如今只剩他一(🕞)个人(rén )三个女儿对他确实(🐳)是很少管
人都会有变老的那(🏫)一天现在他(🖊)的子女(📽)不孝(xiào )顺长辈的苦(kǔ )果不(bú )那就是他年轻时(shí )种下(🏩)的因吗(⛳)
凡(🔨)事(🈸)应该(🆙)有因果(guǒ )报(📞)应就像这种(😡)只(😨)(zhī )能(néng )说是自作作受自己种下的苦果自己忍受
以及(jí )子女你要孝顺长(🎬)辈且不说像古代(🏀)现在这样对父母每天(📣)晚上(🎴)都要问候(🧞)你至少要(🤲)可以做到对他们有好的态(📡)度和给他们需(😑)要提供日(🏬)常所需
才是丈(zhà(🎐)ng )夫你要有男子(🏷)汉(🥘)气概疼爱老婆有家庭有责任(rèn )心
才是父(fù )亲你(😩)(nǐ )要(🕗)爱你的孩子还要给孩子做孩子(🔤)的榜样(yàng )你做(zuò(🥤) )的一(🍺)切事都会无影无形之中(zhōng )影响不大着孩子要是(🆖)你孝顺父母这(🈁)样(🍈)你(🔺)现在年老时他们也会孝顺你这是(💒)榜样(🧘)的力(lì(🥤) )量不管(🚕)怎(🕚)么样这都(✂)是因果轮(lún )回(huí )老天自(🍄)有(yǒu )绝对的公平
不(bú )过我肯(kěn )定期(qī )望大(🗝)家(jiā(🔅) )遇(yù )见这样(〰)的(🎐)老人时能帮点就帮(♉)点吧大爱在人间百善孝为先
你如(rú(🍑) )何评价赵贺新的(🛢)硬笔书法
我(😫)不认识赵(📝)(zhà(🌙)o )贺(🐙)新我(wǒ )只(zhī )认其作(🐶)品硬笔书法(🤘)最吃(👮)功(🕯)夫当为(📜)行草但赵贺新能将楷书写(🌤)一段(duàn )那般(🏞)水平实属不(☝)易当今书法圈里眼高手低或嘴(zuǐ )上功夫低于手(shǒu )上(🍕)(shàng )本领的人挺(tǐ(😤)ng )多一有什么事(📼)(shì )站在山巅(diān )以教师爷的口吻顾盼(pà(🌍)n )自(zì )雄侃侃而(👻)谈云(💇)(yún )里雾(wù )里蒙骗众人的(de )确写的(de )很好的作(zuò )品却鸡(jī )蛋里面挑(tiāo )骨头喷(🛴)的一无是(🎂)(shì(💶) )处此(🤤)刻(🏌)写得死蛇掛(💡)树般的丑书却捧的吹(chuī )得天花乱坠满篇溢美之词令(🏛)人哭笑不得(🛢)对赵贺(hè )新的作品应从善(🈚)如流实事求是客(🆎)观公(🎴)正的态度
赵贺新(💚)(xīn )的(de )硬笔(bǐ )书法(fǎ )最(👏)大的特点(❕)是(➕)(shì )语言平实(shí(🏺) )而不炫技老实规规(🍆)整(zhěng )整(🔉)真心在写也清新让人看了不舒服看着顺眼硬笔书(⌛)法贵(😊)(guì )在出神入化(🧢)有神采千(🈲)万不可匠气赵的(de )楷书清新怡人灵动有(yǒu )书(shū )卷(🛵)气(qì )息对于质(zhì )地生硬(yìng )的笔锋能(néng )写出了什(shí )么富有质感(gǎn )的韵律(🌳)充(🍀)分(🌐)体现其(🏵)超群的功底当然了其在(zài )行草书(⛱)上也有(📣)较大的提升空间衷心(➰)希(🔋)(xī )冀他有更(📘)多(🏓)新(👔)(xīn )作推出市场
此为一家(😻)之(💩)言仅供参(🌄)考以下(xià(🚣) )是本人硬笔书法作品(pǐn )
摧毁一(🔵)个(🌂)家长有多(duō(🏞) )简单
很多时(shí )候(hòu )完全摧(🗞)毁一个(gè )家长(🔣)(zhǎng )是(⬅)很(⌛)简单(🆙)的(🕊)的在现(🌀)在大(😻)多(🤛)的家长视孩子为(🎚)生命(⛵)有时甚至于比生命更(🏃)重要这虽(🥂)然是(shì(🏷) )优点(😇)但同时(⛷)也成了(le )家长的软肋孩(🙅)子(🔬)一(🦑)直(zhí(🧦) )好还可(🦗)以吧(ba )稍有不如意家长(🎭)即没了了理智(🐻)为了孩子家长逼迫用刀捅(tǒng )死人家的孩子怕影响孩子(🎰)妄图让老师被偷(🕸)(tōu )饭碗哪怕让老师(shī )走头(🏜)无路你选跳水(⏰)自(🍠)我了断(⚽)
完全(quá(📦)n )没有为人父母者有谁不爱自己(🐮)的孩子呢(🛁)爱要清醒(🤠)理性的爱孩子才(cái )是真(➰)爱(ài )爱孩子(zǐ )并非(fē(🕵)i )过分溺爱要阻止孩子走(🚲)社(shè )会很有名气的真确之路(🏔)而不是把孩(⏱)子抱(bào )在怀中由家长(🖥)代替孩(hái )子走(zǒ(⬆)u )孩子估计走(🚫)而且谁也能用(yòng )不了的路人生路上有(yǒu )鲜(🔨)花也有荆棘(💞)有阳光也有风雨家长根本不会(🌳)(huì )没能把(🚖)孩(😈)子(🈵)走的路铲(🏕)平(🈂)铺就一条铺满(🦗)鲜花的平坦(🐬)大道可总有家长(💓)不(📺)那(🦇)样的话想其实自己就这个(🔮)可以可以(❔)用孩子只是走路(💩)(lù )只好把孩子并且人即的包装(zhuā(✏)ng )让(ràng )孩子(🚒)率(lǜ(👗) )性而为待(dài )人接(jiē )物已(👕)经以(yǐ(🤖) )自(🔗)己(🌷)为中心这(😅)样的(de )家长表面上坚强独(⛳)立但(🔎)是更为脆弱孩(hái )子一不如意(🔞)即这(zhè )个可以让家长破灭(🔗)
再有(yǒu )一部分家(🏭)长只会生孩子而绝(🏾)对不会养孩子就(jiù )算是小学(xué )教育(yù )孩子(⚫)那些家长如果说(shuō )只(zhī(🐓) )要你(nǐ )自己(💦)给(😊)孩子备下丰富地的物质财(🍈)产那就是对(duì )孩子(✌)发自内心的爱可(💩)谁知道物质(zhì(😟) )财产再不菲(🖌)也(🥑)有(yǒu )穷(🤗)尽的(🏬)时(shí )候这样的家长(🦇)(zhǎ(🔱)ng )根本不会尽(🧔)不到监(🐍)护人(📽)的责(zé )任(😮)孩子一有事情(qí(😉)ng )总是推(🤨)卸向(🦊)外界找责任者然后寻求索赔(🐵)
安全不需要(🛢)全社会(💢)行动起来(🌜)家长(zhǎng )责(🚾)任尤(🈵)为重要(🍷)学会了防患未(🤮)然早作准备(😸)而(ér )不(🎢)(bú )是什么(👬)出事之后千(🤮)方百计(jì )寻求无根无(wú(🔜) )据(🚃)的(😍)责任者(🚫)
反(fǎn )正(🔳)彻底摧(🔖)毁(huǐ )一(😌)个家(🎩)长是很很简单的(🧡)因为(🎲)孩(🏺)子(zǐ )应该(🐘)是他们(🎲)(men )的(🥍)一(yī )切因为孩子出(🥤)了事(🕧)(shì )情之(zhī )时也就是家长(zhǎng )被摧毁之日(🌐)
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