窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dòu )一(😞)到九章梗概(🚯)
窗边的(🍅)小豆豆(⛹)讲(jiǎng )各(gè )章不(bú )断(👪)地的(de )是一个(🏿)是因(⏲)为顽皮(pí )而(🏊)在一年级(👵)就被退学的小豆豆到(dà(🖲)o )了一所全新(xīn )学校巴学园后突然(rá(💶)n )发生的有趣的故(gù )事(🚨)
每章(zhāng )主要内容简要概(gài )括
第一章(🎀)在电车里平时上(🐹)课的巴学园
小豆豆(🧝)是个天性(✋)天真烂漫(màn )精力旺盛完全没有(yǒu )纪(🎢)律不受拘束的孩(🌈)子(🐓)她被普通地学校(🎞)纳(💽)入问(wè(📙)n )题(🚱)学生却在巴学园能长成(😤)一个富有同情心(🎚)乐意助人知书识礼(🍏)想象力丰富动(🗃)(dòng )手(🌒)能力不(💵)强的好孩子(🗾)或(🔌)许她本(běn )性如此巴学园仅仅挺(🦗)好地(🈶)能维护(🕖)引导出来她本性的发展
这所(🎂)由教育家小林宗作(zuò )一手创办的小学老师中有(yǒu )他(tā )的大儿子巴学(xué )生中有小女儿美作他(tā )自己任(👄)校长小(xiǎo )林(lín )先生富(fù )足(zú )热情满心信(xìn )念地创(⛄)办(🕝)(bà(🤠)n )教(🏵)(jiāo )育(🐝)(yù(🐍) )了这所小学确实(shí )它的存在相当短(📏)暂的瞬(shù(♿)n )间(jiān )1937年1945年(🐷)虽(😶)说全校学生唯有五(wǔ )十来人但他(🈚)专心(🎍)研究教育之道悉心(xīn )种子(⛽)培育每一个学(🔉)生心细(xì )挖(🔀)掘到(🍞)每一个学生(shēng )的长处这种对(⚽)教育的赤子之(🎅)心呵护巴学园学子快乐成(🔧)长读书成(😝)(chéng )才
小(💆)豆豆蓝月帝国联合(hé(🍒) )国儿(💅)童基(jī )金(🍰)会亲(qīn )善大使小(💹)(xiǎo )豆(📗)豆(🏎)的同(tóng )学有(🚉)的(🎑)蓝月帝国世界卓越的(de )物理学(🎦)(xué(🏭) )家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴定(dìng )专家有的下(🎭)一界大学老师有的成为医(🙂)生有的创(📏)派美术(shù )设计公司有的(🎋)下一界(🆑)资(zī )深专业(🤗)发型师不过(guò )巴(👌)学(xué(🐂) )园的学子(zǐ )长(zhǎng )大成了对社(👃)(shè )会用处之人以及(🆙)曾(céng )经(🍁)的(🖊)的问题(tí )儿童
这(🙊)无疑是最(🎛)终的教(jiā(👌)o )育(🙈)基地这也(🚩)(yě )使巴学园成为(wéi )如(🆗)今许多(duō )人梦想中的学校只是(🔏)可(♐)惜巴学园已犹是修真者(🧓)的存在可幸综合类全书则(🗡)可对巴(🍑)(bā )学园(yuán )当年杰出的(🥛)的办学(xué )理念略窥(🔤)一二
第二(èr )章人(ré(🌈)n )人(🕢)平等尊重(chóng )
小豆豆第一天(tiān )去面试会校长小林宗作陪(🌡)她聊天四个小时在那(🔅)以(🛑)前及以后没有了一个(🤥)大(✖)人(ré(🧀)n )这么严肃听(😍)小(xiǎo )豆豆讲(🤦)话对孩(🍧)子最大(🥌)的尊重就是认(🏹)真听她(👓)回话哪怕可她(tā(🙁) )说得半(bàn )点条(♏)(tiáo )理(🏙)大人(rén )听(🐵)得(😌)一头雾水又(yòu )是最管用的交流孩子的表(💦)达欲(yù )得到满足大人我得到(dào )所了解孩(hái )子的机会而且这份十(🐓)分尊重使(shǐ )孩子深刻体会到自己值得(📩)去(🔖)(qù(✅) )爱被尊重是自(💍)信的基石
第三(sān )章小(xiǎo )班教育巴(🥍)学(xué )园(yuán )所有学生才(cái )五十(shí(❄) )来人按年龄从年级一(🚛)至五分(fèn )成五班(🐢)每个(gè )班十个学生(shē(📵)ng )左(zuǒ )右配(💪)备完善一个老师分别(🈳)在(❄)锈迹斑驳的电车里天天(🛃)上课(🕧)老师有足(🏒)够的精力(😟)了(🏭)解你(🎻)(nǐ )是什么学生(🕵)所了解你(🕘)是什么学(xué )生的特性
第(🐛)四章开放教(jiāo )学巴学园是(🛺)没有单独(🕰)计算的课程表(biǎ(📖)o )一天(tiān )早上由学生自己判断先从哪(nǎ )个(🌏)地(dì(❔) )方(💱)科目(mù )就开(🤫)始索(📨)性同一(yī )个电车课(kè )室(🤽)里有的(de )写假片(piàn )名有的做物理(🗿)实验不相互(😆)干(🈚)扰大家(jiā )都心无旁(páng )鹜(😏)地做(🥩)着自己真正比(bǐ(📨) )较感兴趣事情这锻炼身体了(le )孩(🕺)子(🦐)的专(🦃)注力和自(🎽)控力即使在嘈杂(zá )的人(🔼)(rén )群也能沉下(xià )心来专注自己的事
第五章形式极为丰富假如(⛲)学生们都(dōu )能够完成(chéng )了(🖤)功课老师可能会(✋)(huì )带他们到野外(🦃)散步地头见(😽)过花草(cǎo )树木历史(shǐ(🎤) )古(⛽)迹村庄人烟(yān )不动声色中孩子们(men )学习历史生物理科(⛪)等知识此外(wài )还(🗄)会不时(🚐)举(👧)办一次露营温泉之旅(lǚ )找(⤵)(zhǎo )妖怪茶话会等活动充(⌛)分释放孩子(🌈)的(de )天(🚭)性寓教(📲)于(📈)学
第六章注重实践小林(📱)先生请来能(🐣)够的农民旱田教孩子们(men )庄稼(🛍)知(zhī )识并让孩子们派人到田(📫)里(🌎)去(👛)摸索(🏌)实(🍒)践如何能种(zhǒng )植(🏸)庄稼教材加强实践的形式使(📵)孩(💺)子(🌝)的(🎉)认知(🏁)更详细
第七章(🛬)因材施教(🎟)巴学园有个不能站立走路的孩子(zǐ )高桥君运动会(🔰)上小林先生因为他的条件专业(yè )点设计比赛项(xiàng )目(🏓)让他不知不(🐨)觉间(📣)中获(huò )得冠军解决高桥君组(🎭)(zǔ )建自信心(🙄)听说(shuō )后来高桥(qiáo )君平时工(🈺)作(🐍)中负责人际(☕)关系协调工作
窗(chuāng )边的小豆豆这一本书中(😇)让(💄)你印象(🎳)最深的是
t这(🧐)一本(běn )的确并非(fēi )什(shí(🍼) )么东西名(míng )著(📥)也又不是研究和探讨(🛌)深(🍮)沉人生意义的也没有很多(duō )警世名言长大(✝)以后(🛬)的我我看过(👊)很多让我震(👹)撼让我泪眼婆娑(🤐)让我拍(pāi )手称绝(jué )的书可是从(cóng )引响埋藏最(zuì )深(📮)这一角度可以说(shuō(🏗) )我我还(hái )是提这一本窗边的小豆豆黑柳彻(📱)子著
当然这并也(🔺)不(🤕)是我的启(♈)蒙书(shū )我真(🙎)正的(🎉)意义(🏓)上(shàng )读的第一本求下载的让我印(🔽)象非(🔳)常深刻的书估计是(shì )简(🚙)爱不光(👰)比较喜欢她处处(🎿)受气(qì )忽然间怡然自得的部分(🈲)后面爱(ài )情的部分确实当时年龄不(bú )足没(🐨)有懂得(🔯)什么其(🙎)中(🗯)的含(⤴)义不过(guò )那本书(😧)(shū(🎂) )书(💤)让(🚋)我感觉(🎢)(jiào )得到描叙的力(lì )量书中(zhōng )出现的(🤥)山的(❔)(de )味道海(〰)的味道
电(🐷)车教室(⬜)
小林(lín )一茶
等(děng )那些个(🛴)场(chǎng )景和细节让我现在(❤)都记忆(yì(😈) )犹新(xīn )当然小豆豆(dòu )是一个(🎧)(gè(🤯) )都有点古怪的孩(♑)子被上一所学校申请(qǐng )退学我们来到(dào )这里这里开明(🌬)豁达的校长(zhǎ(🕚)ng )诚心的老师友好的(🥙)同学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了巨大的变化这本书我现(xiàn )在还保存在书架上要究其原因倒底我想知道(〰)为什么对我影响(⛷)(xiǎng )深(🤙)远差不多就是让我第(😱)一(yī )次(cì )对(🍘)一所学(🔱)校(🖕)对一群(🌎)老师充满向往(👮)想迫不及待的认识书中的人(🈹)想了解小豆豆想(🍗)转成小豆豆现(⤵)在(🌫)我早不是小孩子了只不过我(🐑)(wǒ )真心喜(🔣)(xǐ )欢只希(😦)(xī )望我以后的孩子(zǐ )这个可以像小豆(👻)豆一样(⛰)长大我也会一天给她(⏫)做山(shān )的(de )味(🧢)道(dào )和海的味道哒
窗(🚛)边的小豆豆真的存在吗
小豆豆并非(🌖)真(🐈)实(shí )存在(zài )的人(ré(🔜)n )物(wù )是(shì )虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时(🎛)的一段真实(🥒)的故事作者因调皮(pí )被原(🚢)(yuán )学(xué )校申请(🌰)退学后来(🥛)到巴学园在小(xiǎo )林(🛂)校长的爱(🤧)护和引导下(🤕)让(ràng )一般人眼里(lǐ )怪怪(guài )的小(⏫)豆豆(🤕)渐渐地成了一(yī )个大家都(💐)能(🤞)得到(dào )的孩子(zǐ )并打下了坚(📉)实的基(jī )础了她一生(shēng )的(🥛)基础(👴)豆豆三部曲哪(⛺)个(🆔)最经典
豆豆(🖕)三部曲哪个(gè )最超经典不同的年龄段完(🤓)全不同的人生经历(🛄)不一(yī(📡) )样的文化(🗞)属性看书的心境情绪想(🥌)法(fǎ )都(💕)不一(🍿)样这样的(de )话看点书的目的有三个第一启迪智(🧤)慧陶冶情操第二也可(❣)以充实(❗)(shí )自己(jǐ )的(de )大脑(📳)不想(📏)自己的(👨)头脑(🔋)被(bè(👼)i )愚(💈)昧(👍)落后和无(🎡)知占(🖕)据(jù )地第三简单点不委婉完(🤢)成任务更多的物质供应和精(🤚)神供(😆)应豆豆的三部(bù )曲(🏨)是背(💻)叛(📎)(pàn )遥(📼)远的救(jiù )世主(⛅)天幕红(👛)尘用文化(huà )的(🙉)视角上帝视角(🍀)重新睨视文(👂)化制度生产(chǎn )力包括文化在(zài )朔造(👹)个(❗)体命运(yùn )的过程是(🐫)不是有一种文化是无比的强(🔋)势文(wén )化(🚧)强悍霸道文化造就(🔠)强者弱(🌥)势文(💹)化造就弱者(♋)明(míng )确的客(🎑)(kè )观规律你(nǐ )办(bàn )事的(🧖)人(rén )的文化(🙎)属性更能完成更(gèng )符合国家规定天(📟)道不(👶)然的话有没违(🦒)背规律的人(ré(📽)n )就(💜)一定没有好(🛩)下场(🌌)
区(qū )别于曲解(jiě )然(🧗)后的(🤓)因(🈯)果(guǒ )说(🍼)上(shàng )一辈作(⚫)(zuò )孽我(wǒ )这(😨)一(🏠)辈子才这幅模样(😰)这一辈(👤)子不怕吃苦下一辈子一定(🗽)能投(tóu )个好胎(🍏)比如王思聪(🛳)等(dě(👨)ng )区别于歪曲的基督大同世界(jiè )信者得(dé )不死不灭不(👫)(bú )信者下地(🖕)狱本质(💷)上那是宗(zōng )教给自己的力量是离(♈)指见(jiàn )明月(🚿)的手对准比指头本身(🀄)更最重(🔁)要但人们更喜欢研究(😧)(jiū )指头(tóu )这(🤽)才是客观意义实际
经典也好神剧也好我们不要试(🤴)图(🦋)去论(✏)长(📧)论(📹)短试着去知道一(🙊)点一下豆豆三(sān )部(💤)曲的文化(huà )脉络(🛫)包括不(🛏)惜一切手(🌗)段(🚸)如(🏁)(rú )何(🤼)能盒子包装让自己内心(😡)不受(🛴)道德的审(🌨)判总之(🏴)有一句话天(⛴)道本(běn )质应该是适者生存优(yōu )胜劣汰(tài )物竞天择适(🦔)者(🌓)生存而(ér )人类可(kě )是有比较完备(bèi )的教育体制和(🎾)文明(🐎)魔皇的的方法(🌻)是对自然界相比生(🎼)存能(néng )力(😦)是实力(🥗)最弱(ruò(🌋) )的也是最强的
谁都要(🍘)有过(✋)背(🦁)叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都(🚝)必须救(📤)赎自己的灵魂是因为有(yǒu )无数的(🍼)恩无(wú )数的(👆)爱供养三宝我们我们对(🎍)于一无所(suǒ )知农村的孩子(zǐ )多农村孩子的父母苦只(🤰)不过充(🛴)分尊(🚵)重苦肯(kěn )定不能苦(🎠)教育(yù(🙏) )苦没法苦孩子的原(😃)则为什么不我们走(🧠)的(🉐)这(zhè )等坦然和坦荡是因为有人为我们负(🐗)重前行
那(nà )就(🔶)对付背叛我们会不会像宋一坤一(💕)样救赎(♋)是不是(🦒)会用爱化(huà )解一切(🕝)苦难宋一坤的姐姐找(zhǎo )不(💋)到(dào )一条自(zì )我(wǒ )救赎的路去西部(bù )支教在陕(shǎn )西当教师一辈(😒)子(zǐ )青春化(huà )成养料孵(fū )化更大(dà )祖(🎥)国(📫)的未来实(shí )话实(❌)话行者修行生活一样的(🆓)修行(há(👳)ng )才(🔏)(cái )是(shì )大智(zhì )慧(🎖)当(👥)下智才(☕)是(✴)正(🗨)智相(🛠)也很宋一(⛷)坤的救赎饱含(⭐)了争议(🦆)只不过(guò )他破坏性开采(🐍)市场(chǎng )资源劳动力资源文化资源(🐸)价值资源和公共(gò(💚)ng )资源宋一坤试图用(🔽)这样的阶层跃迁想一下子(🎋)基本温(🌸)饱问(🆕)题和世(🚻)俗(🖨)对于生存竞争的(😽)压力宋一坤(kūn )的(de )时间很很值钱他不只希(⬛)望自己的(de )生命(mìng )实在是浪费在(🗺)柴米油盐的消耗(🚸)战上(👑)这样的生命(📓)才(🌔)(cá(🚍)i )能(néng )活得滚烫的
那你(nǐ )遥远的(de )救(jiù )世主改编(😇)成成(🎨)电(😔)视剧天道被被人们熟知(🎗)这个书的时间线(xiàn )相当(dāng )奇怪电视剧改(🌴)编成后把时间线故(gù )意往后推了10年不过背(🐝)景设定(🦌)在1995年股市市场正方兴未艾(👐)大熊市之后的第(🤸)一波政(🔸)策红利因为(⏲)(wéi )外(🏔)资和中方(🥗)也可(🤒)以(🗣)建立混(👉)合基(🎽)金(❔)(jīn )不不允许发行新股大家恐慌逃往zf就是为了救市(shì )易安科技的股票(🏫)从草根价到网(🔵)红比较热门之(zhī )路一路(🖨)腾飞股市(⏱)神话伴随一三个系列忧伤的股(⛅)市在坊(fāng )间流唱
同时任何行业的(de )竞争完(⛏)全没有不(bú )存(cún )在地道(🚃)义道德包括伦理市场讲规(⛷)律规则信息差认知差时(😤)间差还(😕)没有人(📳)怜惜失败(🧦)(bài )者这里唯有一(yī(🖌) )直赢才能站在高处看(🥟)风景行业的二八定律在(🍗)(zài )内财富的马(mǎ )太效(🎅)应一直存(cún )在地(dì )我(🌯)想知道(dào )为什么穷富差距极为之大是因(🆗)为社(🥧)会(huì )不需要只(zhī )不过只(✴)有贫富巨(🦂)大无比的差(⏲)异(🎑)别人才(⚫)不愿意牺性更(gèng )多的(🐟)时间生产价值无差别的人类劳动真要所有的(de )被(bèi )机器人(🥐)替代这样(yàng )机器人会成为(wéi )这(🔌)个(gè )世界的主(zhǔ(🛄) )宰是因为故事一直是(🤧)这(🏢)(zhè )样既(💎)得利益者不一(⏪)定是最(🚷)会创造(⬆)价值的一(yī(🍙) )定是(shì )最(💻)会分配价值和画大(🏴)饼的存在人(🌤)这生物不给(🛏)吃的给(🏪)空头支票都会照(zhào )单全(👎)收的物种完全没有肯(🌘)定不能有逻辑(jí )和理(lǐ )性去推导
穷富是格局是思维是文化也传统(🚼)我们以为一个人成功与否有很(🗜)多标(😭)(biāo )准最(🌝)多保障是钱多少要知(zhī )道并不是如(🏇)此而且很多人(⛵)哪怕很没钱(qián )的(de )话仍然挺(🦗)穷(♒)(qióng )
丁(dī(⬇)ng )元英根据(🚗)王庙村(😴)的精准扶贫这对别人可以说也是(shì )一场屠(🏋)杀我记得(🤽)二战期间有一个人把正在大量喝水的(🐅)敌人(rén )给杀了战争和和平也要(yào )有人(rén )性结果一丝遮羞(🌿)布为什(🐠)么不毕竟平均人战争(zhēng )大都那个层(céng )面(🏈)(mià(💂)n )的治理个人的力量太(🚙)弱小的人类没法在喝水的时(🙏)候去杀(👲)人是是因为人(rén )动(dòng )物本能的一丝善良纯洁和悲(bēi )悯就(🏻)算是动物(🤛)肯定在喝水不的时(📶)候也未必(bì(😤) )发(📘)动獠牙去(qù(👼) )被屠杀纵然(🔃)(rá(🦉)n )是有人(🧕)类充当唯一(📦)中级文(🥅)明的人难(🤓)道不会(🖊)刷新一下自(🈲)(zì )己的(🎧)格局吗
劣(🎂)币(⛲)驱(qū )逐良(🤧)币(🏺)世(🔰)间公理(🥄)只不(🏵)过做动弹啊(ā )行业的那个(🔭)二另的八(⏳)老是被收割的主(zhǔ )体哪(nǎ )怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚(🍌)门(mén )世界(jiè(🚂) )就没对错(🍕)只(😃)有输赢(🐌)
天幕红尘当(😸)人们(🌞)用道(🖕)理逻辑理智命(🆗)运和天(tiān )道请解释世界的时(shí )候就早被卷入在红尘中(zhōng )天幕下了就像(xiàng )易经(🧔)天地人奇(qí )门遁甲甲乙丙丁道德(📏)(dé )经(🚕)阴阳(🎳)佛家讲因果儒家讲忠恕很(😺)多时候天(👢)(tiā(🔅)n )才(🎼)和凡人(rén )的区别不只(zhī )在(➕)于思(🥒)维格局而取决于人智慧至于110的的非理(💒)(lǐ )性繁荣李小龙把那种(zhǒng )叫肌(jī )肉记忆王(wáng )明阳叫知行合一老子(🥁)叫天(tiā(🐢)n )法道
对付水(shuǐ )会学游泳一定不(🚒)是恐惧而是(shì )本能就(🌮)像人(🔅)在母(💭)(mǔ )体羊水里面一样高人并非神高(⏰)(gāo )人是明白某个特定(🦁)立场和范畴内的规(🍻)律(lǜ(🏨) )并且(🎡)依靠
那像(🥏)刘慈欣三体里面(📍)的宇宙炼狱丛林(🌯)法(fǎ )则(♊)一样(♌)(yà(🔞)ng )核心坐标(biāo )的(🥁)暴(bào )露一定会让更高纬度的(de )智慧生(⏫)命降纬打击
那(nà )就叶(🤩)子农(🧤)手(😿)中(🎟)掌握了这样的(😛)话一(yī(📧) )套(😌)科学的方法(📎)论势必会会拥(🐅)有这条街最靓的仔为什么不(🐨)一定会被代价(📤)是(shì )因为这(zhè(🕵) )样的人未知是对世界文化格局影响深(😛)远就(👨)好(🃏)似西方(🆚)元(yuán )首会被斩首一样优秀的人肯定不会隐藏地自(🎇)己很可能会会(🔐)被别人(😅)所伤害不能成事一(🏊)(yī(🐸) )定为(🌾)我所杀
看上去像华容道(❓)曹操(💺)(cāo )和关羽狭(xiá )路相逢的时(shí(🚄) )候(☕)(hò(🚲)u )诸葛亮为么(me )让关羽(yǔ )去守这(🔉)样至关(🚢)重要的隘口毕竟曹(🏏)操不能死三足(zú )鼎(🌃)立的格局肯定(📓)(dìng )不能彻底毁(huǐ )灭是因(😖)为格(🙀)局毁了的前提(🏻)是(🏣)(shì )万千民众的死亡(wáng )包括时代过(guò(👇) )了好(hǎo )一会(huì )儿安宁后的繁华热(🛑)闹(👃)都变成废(♌)墟文明还好战(🥦)(zhàn )争再说(🏟)我们都(dōu )是这样(🐫)一个概念(🛳)系统内的争斗有一个临界值那(nà )像国(guó )共(📐)(gò(😻)ng )一起抗(🏿)日一样解(📷)(jiě )决(🍦)的一定(dìng )是主要矛盾(🚧)这那就是(📨)天道
这样的话豆(dòu )豆的(🤣)红(😨)尘三部曲那个经(🛠)典不入(⛅)红尘如何断红(🥐)尘不(🚁)想(🔙)体(🎇)验有请要(🛎)如(🐴)何做到冷血无情则是空也是一样空(kōng )也不是一(♉)无所有是经历(lì )过繁华热闹穿(🎙)过人山人海我看过诗(shī )和(hé )远方回(💏)过(guò )身人生(🌄)何止唏嘘不已红(hóng )尘就(💘)(jiù(💫) )像(🔡)大染缸大坟场(chǎng )垃圾(jī )堆甚至(😦)连是污(🛋)水处(🌝)理厂唯(wéi )有坚守(shǒu )初心方得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救世(➰)主中丁元英说了(le )一(🎂)句大实话烧香(😫)磕头(📢)的(de )烧香拜(🍝)佛烧香的礼佛得智的得智慧(🚸)修禅(😙)的修禅平均人收获不一(🥔)(yī )样只不(👺)过是哪有(yǒ(⬇)u )那个比那个(🍍)更经(🤺)典
很多人戏言这(zhè )个女生和(hé )那(📤)个女生(shēng )不一样不信(xìn )你试(shì )试有时候(hò(🌔)u )确实是一样(yàng )的最合(🈴)适自(zì(🏂) )己的就好不一定(🛰)非要是别(🌌)人家的才好正见正智(🎵)(zhì )正(zhèng )念(niàn )那是坦坦(⬛)荡(🆒)荡做人哪怕贞洁烈女肯定无(🖲)毒不丈(➡)夫纯(🆚)粹是自己给自己的不是(🌈)什(shí )么别人给你的(de )
一样(yàng )去(🈁)读书有(yǒu )人(ré(🌽)n )就是喜欢平凡(fá(🧠)n )的世界有人喜(🏤)欢百年孤独有(🙇)人不(🗒)喜(🛩)欢(huān )红楼(🧐)梦有人(rén )金瓶(píng )梅(méi )不一(⛪)样的人看(🍉)(kà(🚾)n )金(jī(🎏)n )瓶梅换(huàn )取(🏉)的结论和感触(🛁)都不一样可见人的文(wén )化属性和慧(huì )根和悟性相差十万(🛀)八千里
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