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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(✋)的小豆豆一到九章梗概
窗边的小豆豆讲各(gè )章不断地的是(shì(🥍) )一个是(📞)因为顽皮而在一(🏜)年级(🎀)就被退(🎏)学的(de )小豆(dòu )豆到了一所(🌏)全新(xīn )学校(🔽)巴学园(yuán )后突(💫)然发(📣)生的有(🎨)(yǒu )趣的故(💯)事
每章主要内(🎢)容简要(🙊)概括
第一章(💇)在电车(😚)里平(😹)时上课的巴学园
小豆豆是个天性(xìng )天真烂(làn )漫精力旺(🐝)盛完(wán )全没(méi )有(🍂)纪律不(🈸)受拘束的孩子(zǐ )她被普通(📆)(tōng )地学校纳入(🐗)问题(tí )学(xué(🥗) )生却在巴学园能长成一个(💤)富(💶)有同情心乐意(yì )助人知书识礼想象力(lì )丰(📰)富动(🤧)(dòng )手能力不强的好孩子或(♒)许她本性如(💮)此(🐆)巴学园仅仅挺好(🧚)地能维护引导出来她本性(xìng )的发展(zhǎn )
这(📳)所由教(🎇)育(yù )家小林宗作一手(shǒu )创办(🍣)的(🐯)小(⬆)学老(🏒)师(🐅)中有他(👙)的大儿子(⛎)巴学生中有(yǒu )小(🏎)(xiǎo )女(nǚ )儿美(➡)作他(tā )自己任校长(zhǎng )小林先生富足热情满心信念地创办教育了这(🥓)所(suǒ )小学(xué )确实它的(🗺)存在相当短暂(zàn )的瞬(🍂)间1937年1945年虽(♌)说全校学生唯(wéi )有五十来人但他专心研究教育(🕦)之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学生心细挖(🥜)掘到每一个学生的长处这(zhè )种对教育(🤨)的赤(chì )子之(🎚)心呵护(🏅)巴学园学子快乐成(chéng )长(😀)读书成才
小(xiǎo )豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲(🐬)善大(dà(📍) )使小(🛢)(xiǎo )豆豆的同(📹)学有(yǒu )的(🍬)蓝月(🌤)帝国世(🐲)(shì )界卓越(🐠)的物理学家有的(🖐)曾(🏮)经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的(💚)下(xià(💄) )一界大学老(lǎo )师有的成为医生有的创(🛎)派美术设计(jì )公司有的下一界资深专(🎖)业发型师(🕗)不过巴学园的学子长大(🍉)成了对社会用(🖋)处之(👆)人(🙉)以及曾经的的问(🚘)题儿(😝)童(tóng )
这无(wú )疑是最(🈲)终的教育(⚓)(yù )基地这(👎)也(🍶)使巴学园成(🔻)为(🌏)如(rú )今许多人梦(🍇)想中的学校只是可惜巴(bā )学园已(yǐ )犹是修(🌗)真者(zhě )的(🍤)存在(zài )可幸综(🏌)合类全书(🛵)则可(🍊)对巴学园当(🕞)年杰出(⛴)的(🏍)的办学理念略(🛰)窥一二
第二(📛)章人人平等尊重
小豆豆(🌟)(dòu )第一天去面试会校长小林宗作陪她聊天(tiān )四个(🥪)小时在(〰)(zài )那以前及以后(hò(🙈)u )没有了一个(🍣)大(dà )人这么严(🕹)肃听小豆豆讲(🗿)话对(👑)孩子(❕)最大的尊重就(🆕)是认真听她回话哪怕可她说(🧢)得(🤶)半(👄)点(diǎn )条(🌔)理大人听(👻)得一头雾水又是(🍀)最管(🎁)用(🍑)的(de )交(jiāo )流孩子的表达欲得到满足大人(rén )我得到所了解(🍀)孩子的机会(🕢)而且这(zhè )份(fè(🐫)n )十分(🚩)尊重(🛀)使孩(hái )子深刻体(tǐ )会到自(zì )己值得(🆖)去爱被尊重(🌮)是自信的(de )基石(shí )
第(🦂)三章小班教育巴(🚶)学(xué )园所有学生才五(🚥)十来人按年龄(📶)从(🥔)年(nián )级一至五分(fè(👞)n )成(ché(📣)ng )五(😠)班每个(📲)班十个学生左(💮)右(😙)配备完善一个老师分别在锈迹斑驳的(🛸)电(⏹)车里(lǐ )天天上课老师有足够的精力了解你(nǐ )是什么学(🤶)生所了解你是什(🧒)么学生的特性
第四章(💓)开放教(jiāo )学(🏀)巴学园是没(📢)有单独(🥄)计算的(de )课程(🍯)表一天早上由学(🎺)生自(zì )己判断先从哪个地方科(kē )目(🐓)就开始索(suǒ )性(xìng )同一个电车课室里(🀄)有(yǒu )的写假(jiǎ(🏽) )片名(🗨)有的做物(wù )理实验不(🧜)相(xiàng )互干(♑)扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼(liàn )身体了孩子的专(👣)注力和自(🍮)控力(lì )即使在(🦔)嘈杂(🚖)的人群也能沉下心来专注(🕤)自(🔀)己的事(🤨)
第(dì )五(✨)章形式(🍯)(shì )极为丰富(🖊)假如学生们都能够完成了(🍵)功课(kè )老师可能会带他们到野外散步地(🈵)头见过花草树木历史古迹村(cūn )庄(💯)人烟不动声色中孩子(🏻)们学习历史(🕤)生物理科(kē(⛸) )等知识此(cǐ )外还会(🕠)不时举办(📩)一次露营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶(😶)话会等(📫)活动充分释放孩子的(🕠)天性寓(yù )教于学
第六(🥙)章注重实践小林先生请(🚁)来能够(🏾)的农民(🍅)旱田教孩子们庄稼知识并(🌨)让孩(hái )子们(👦)派人到田里(lǐ )去摸索(🎃)实践如(🚁)何(💺)能种植庄稼教(📀)材加(jiā )强(🅱)实(🗽)践的形式使孩子的认知更详细(🍦)
第七(🗃)章因材施(🐷)教巴学(👐)(xué )园有个(🔖)(gè )不(♟)(bú )能站立走路的孩子高桥(🏁)(qiáo )君运动会上小林先生(👚)因为他的条件专业点设计比赛项目(👻)(mù(🐀) )让他不知不觉间中(🤕)获(😅)得冠军解决高桥(🔱)君组建自(😡)信心听说后来高桥(🛂)君平时工作中(🏪)负责人际(jì )关系协调工作
窗边的小豆(🌡)豆(dò(💶)u )这一本(běn )书中让你印象最(🛹)深的是
t这一本的确并非什么东(🍤)(dōng )西(xī )名著也又不是(🔭)(shì )研究和探讨深(⚽)沉人生意义的也没有(yǒu )很多警世名(🤨)言长大以后(🆓)的我我(wǒ(🚾) )看(kàn )过(🤫)很(📵)多让我(wǒ )震(🌇)撼让(ràng )我(🕵)泪眼婆(pó )娑让我拍手称(chēng )绝的书可是(shì )从引(yǐn )响埋藏最(👍)深这一角度可以说我我还是提(tí )这(🏂)一本窗边的(🌕)小豆(🍷)豆黑柳彻(🕣)子(👛)著(😚)
当然这并也不是我(⛳)的启蒙(🎖)书(❕)我真正的(de )意义上读的(📺)第一本求下载的(👯)让我印象非(✒)常深(shēn )刻的书估计是简爱不光比(🎉)较喜欢(huā(💓)n )她处处受气忽然(🕧)间怡(👏)然自得的部分后(hò(🦋)u )面爱(🌽)情的部分确实当时年(📅)龄不足没有懂得(🧦)什(🔕)么(me )其中的含义不过(guò )那本书书让我感(🚪)觉得到描叙的力(😩)量(🕞)书中出现(🎨)的山的味道海的味道(🧒)
电(⏩)车教(🅱)室
小林(🐶)一茶
等(➿)(dě(🕦)ng )那些个(gè )场景和细节让我现(👇)在都(dōu )记忆犹(yóu )新当(🤼)然小(xiǎo )豆豆(🍓)是一个(gè(😊) )都(😮)有点古怪的(de )孩子被(🕘)上一所学(👐)校(💘)申(🎫)请退学我们来(🥈)到(✋)这里这里开明豁(🥃)(huō(😽) )达的(de )校长诚心(🤰)的老师友好的同学新颖(yǐng )的授课让(ràng )小豆豆(dòu )的人生(shēng )突(tū )然(rán )发生(🍦)(shēng )了巨大的变(🖲)化这本书(🏧)我现(xiàn )在还保存在书架上要究其原因(🗼)倒底我想(🐧)(xiǎng )知道为什(🗺)么对我影响深远差不(bú )多(duō(💊) )就(💑)是让我(🎬)第(📳)一次对一所学校对一群(🎑)老师充满(mǎn )向(xià(🐜)ng )往想(🐬)迫不及待的认识书中的人想(🐃)了(le )解(🎟)小(🎤)(xiǎo )豆(🥔)豆想转成小豆豆(dòu )现(xiàn )在我(wǒ )早(zǎo )不是小孩(😯)子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这(🅿)(zhè )个可(🐋)以像小豆豆一样长大我也会一天(tiān )给(❔)她做山的味道和海的味道哒
窗边(🐝)的(🎂)(de )小豆(dòu )豆真的存在(🍸)吗
小豆豆并非真实(🍂)存在的人(rén )物是虚构(🌰)的窗边的小(xiǎo )豆豆(📦)(dòu )讲述(shù(📯) )了作(🌒)者(🏬)(zhě )上小学时的(🐍)(de )一段真实(🐘)的故事作者(zhě )因(yīn )调皮被原学(xué )校申请(👾)退学后来到巴学园在小林校长的(de )爱护和引导下让(ràng )一般人眼里怪怪的小豆豆渐(㊗)渐地成了一个大(🔍)家都能得(dé )到的孩(hái )子并(bìng )打下了坚(👺)实(🕙)的(👲)基础(chǔ )了(le )她一(yī )生的(de )基(🍂)础(chǔ )豆豆三部曲哪个最经(jīng )典
豆豆(💫)三部曲哪个最(zuì )超经典不(🤾)同的年龄段完(🐜)全不(💱)同的(🎮)人生经历不一样的文化属性看(🖐)书的心境情绪想法都(dōu )不一(yī )样这样的话(huà )看点(⛱)书的目的有三(🛺)个第(dì )一(yī )启迪智慧陶冶情操第二(🌩)也可以(yǐ )充实(😅)(shí )自己的大脑不想(🤣)自己的头脑(🔙)(nǎo )被愚昧(👱)落后(🕚)和无知(🏄)占据(💵)(jù )地(🍽)第三简(🔒)单(💺)点不委婉完成(chéng )任务(wù )更(👹)多(duō )的(📃)物质供应和精神(shén )供应豆豆的三部曲是(🍝)背叛遥远的(🐙)救世主天幕红尘用(yòng )文化的视角上帝视角(jiǎo )重新睨视文(🛀)化(🥃)制度生产(🧟)力包括(kuò(🔤) )文(💸)化在朔造个体命运的过(guò )程是不是(🤫)(shì )有(🌈)一种文化是(🍵)无比(bǐ )的(de )强(⏳)势文(⏫)化强(🐩)悍霸(bà )道文化造就(jiù )强者弱势(📕)文化造就弱(ruò )者明(⛏)确的(🐖)客观规律你办事的人的(de )文化属性(🔟)更(😻)(gè(🔼)ng )能完成更符合国(guó )家(🤰)规定天道不然的话有(⛔)没违背(🦔)规律的人就(🌗)一(🕜)定没有好下(🏖)场(chǎ(⏮)ng )
区别(bié )于曲解(🤒)(jiě )然后的因果说(🤣)(shuō )上(shà(✅)ng )一辈(bèi )作(zuò(🐉) )孽我这(zhè )一辈子才(✊)这幅模样这一辈子(🏔)不怕吃苦下(🕞)一辈子一定能投(🤗)个(💜)好胎比如王思聪等区(🎴)(qū )别于歪曲的基督大(🚦)同世界信者(zhě )得(🙁)不死不(bú(🌙) )灭(📃)不信(xì(🚳)n )者下地狱本质(zhì )上(shàng )那是(📓)宗教给自己(📚)的(😈)力(🎑)(lì )量是离(🎺)指(🥐)见明月的手对准(💭)比指头本身更最重要但人们(🙈)更喜欢研(yá(⛽)n )究指头这(zhè )才是客观意(🐹)义实际
经典也(🖼)好神剧也好我们不(🎼)要(yào )试图(tú )去论长(😺)论短(♿)试着去知(📽)道一点一下(xià )豆豆(❇)三部曲的(🔩)文(wén )化脉络(👼)包(🎂)括不惜一切手段如何(🐐)能(☝)盒子包(🧡)装让自己内心不受道(dào )德的审判总之有一句话天(👮)道本质应该是(🆗)适者生存优胜(shèng )劣汰物竞(😩)天择适者生存(🚼)(cún )而人类可(🌀)是有比较完(🏝)备的(🍙)教育体制和文明魔(💆)皇的的方法是对自然(rán )界相比生(🐐)存能力(lì )是实(shí )力(🎬)最弱的也(♉)是最强的
谁都要有过背(bè(🐷)i )叛(🔔)包(♿)括自己也会背叛自(🏾)己隐逸山林是我们(🏗)都必须救(jiù )赎自(zì )己的灵魂(hún )是因(🧚)为有无数(shù )的(🏊)恩(ēn )无数(🚚)的爱供养三宝我们我们(😚)对于一无所知农村(➖)的(👔)孩子多农(🌞)村孩子的父(⬇)母苦只(🍶)不过(guò )充分尊重苦(💫)肯(🕊)定不能(né(🔛)ng )苦教育苦没法(fǎ(🎢) )苦(🌖)孩子的原则为什么不我(🦅)(wǒ )们走的这等坦然和坦荡是因为有人(🐗)为我们(📆)负重前行
那就对付背叛我们会不(🐿)会像(🏽)宋(sòng )一坤一样(🉐)救赎(🗄)是不是会用爱化解(jiě )一切苦难宋一坤的(de )姐(jiě )姐找不到(dào )一(🙊)条自我救赎的(🎰)路去(⛷)西部支教在陕西当教师一辈(🐉)子(zǐ )青春化成养料孵化更(gèng )大祖(🍂)国(🤲)的未来实(♟)话实(shí )话(🔣)行(🌟)者(zhě )修(xiū )行生活一样(💅)的修行才是大智慧(huì )当下智(zhì )才是(📿)正(🏧)(zhèng )智相也很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议(yì(🖖) )只不过他破(🙏)(pò )坏性开采市场资(♒)(zī )源劳(láo )动(🍮)力资(🎿)源文化资(zī )源价值资源和公共资(zī )源(⏰)宋一坤试图用这(🤒)(zhè )样(yàng )的(➰)阶层跃(🌖)迁想(📖)(xiǎng )一下子基(💩)本温饱问题和(👩)世俗对于生(📤)存竞争的压力宋一坤(kū(🔑)n )的时间很很值钱他不只希望自己的生命实在(zài )是浪费在(🛤)柴米油盐的消耗战(🐅)上这样的(de )生命才(💌)能活得滚烫的
那你遥远的救世主改(👈)编成成电视剧(jù(🦖) )天(🥁)道被被人们熟知这(zhè )个书(🏧)的时间线相当(dāng )奇怪(🚁)电视剧改(gǎi )编成后(♑)把时间线(🤤)故意(🐗)往(♟)后(🏑)推(🔞)了10年(🏳)不过背(🔣)景设定(dìng )在(zài )1995年股市市场正方兴未(🔎)艾大熊市之(zhī )后(🦏)的第一波政策红利因为外资(⏸)和中方(🎠)也可以(🍁)建立混合基(🏉)金(🌈)(jīn )不(bú )不允许发行新(🔘)股大家恐(kǒng )慌(huāng )逃(⛴)往zf就是为了(📝)救市易安科技的股(gǔ )票从草(🔮)根价(🐭)到网红比较热门(🌌)之(🎓)路一路腾飞股市(🤛)神话伴随(suí )一三个系列忧(🏹)伤的股市在坊间流唱(chàng )
同时任何行业的竞争(📱)完全没有不存在(zài )地道义道德(👖)(dé )包(⛏)括伦(🐾)理市场讲规(⛎)律(🔯)规则信息差认知差时(🚪)间(jiān )差还没有(yǒu )人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在(🍴)高处(🆓)看(kàn )风(🌾)景行业(💋)的二(èr )八定(dìng )律(🏇)在内财富的马(mǎ )太效应一直(🐎)存在地我想知道为什(🛵)么穷(🏙)富(fù )差距极(🐴)为之(🏽)(zhī(🛣) )大是因为社会不需要(💉)只不(bú )过只有贫富巨大无比(😵)的差异别人才不(🕟)愿意牺性更(🦈)多(duō )的时间生产价值无(📹)差别的人类劳动(dòng )真要所有的被机器人替代这(👙)样机(🖋)器人会(🧜)成为(wéi )这个世界的主宰(👱)是因(yīn )为故事一直是这样既得利益(yì )者(zhě )不一定是最会创(😹)造(🍯)价值的一定是最会分(🎄)配价(🍸)值(zhí )和画大饼(🛅)的存(🉑)在人这生物不给吃的(👝)给空头支(zhī(🐵) )票都会照单全收的物种完全没有肯(👗)定(🌨)不能有逻(🗡)辑和理(lǐ )性(👨)去推导(🏇)
穷富(fù )是(🌺)格局是思维是文化也(yě )传统我们(men )以(👯)为一个人成功(gōng )与否有(🌯)很(🥠)多(duō )标准最多保(🚪)障是(🦗)钱多少要知道并不(🐚)是如此而且(🎖)很(🚐)多(duō )人哪怕很(🖥)没钱的话仍然挺穷
丁元英根据(📘)王庙村的精准扶贫这(zhè )对别人可以说(🎒)也是一场屠杀我记得二(🖌)战(🕦)(zhàn )期(🕍)间有一个(gè(🥚) )人(ré(🚒)n )把正在大量喝水的(de )敌人(ré(🚖)n )给杀了战争和和平也要有人性结果一(💶)丝(🗃)(sī )遮羞布(🌒)为什么不毕竟平(🖱)均人战争大都那个层面的治(🔡)理个人的力(♋)量(😍)太(tài )弱小的人类没法在(👻)喝水的时候(hòu )去杀(🐋)人(🐥)是是因(🛰)为人动物本能(néng )的一丝善良纯洁和悲(bēi )悯就算是(👌)动物肯定(🍄)在喝(💝)水不的时候也未必发动獠牙(yá )去被(bèi )屠杀纵(zòng )然(rán )是有人类(👷)充当唯一中级文(🚰)(wén )明的人难道不会刷新一下自己的格(🌿)局吗
劣币(👬)驱(🐯)逐良币世间公理只(🦕)不(🌃)过做(🌷)动(dòng )弹啊行业的那(🔕)个二另(🗽)(lìng )的八老(😰)是被(🔝)(bèi )收割的(de )主体(tǐ )哪(nǎ )怕是所(🥄)有人都是韭(💟)菜饥(😇)饿(♋)游戏(🚰)(xì )楚门世(😱)界(jiè )就(🏹)没对错只有输(😐)赢(🛍)
天幕红(💺)尘当(🙊)人们用道理逻辑理智(🏻)(zhì )命运和天道请解释世(🛺)(shì )界的时候就早被卷入在红尘中(🚊)天(🖖)幕(🧝)下(xià )了就(jiù )像易经(jīng )天(tiān )地(🗾)人奇门遁甲甲(🛃)乙(🎲)(yǐ )丙丁道(dào )德经阴阳佛家(🐊)讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多(🌑)时候(📃)天才和凡人的区别(bié )不(🛠)只在于思(🔬)维格(gé )局而(ér )取决于(🐵)人(♐)智慧至(zhì )于110的的(de )非理(lǐ )性繁荣李(lǐ )小龙把那(👺)种(zhǒng )叫肌(🛡)肉记忆王(wáng )明阳叫(💊)知(👚)行合(hé )一老(lǎo )子(zǐ )叫(jiào )天(🤪)法道
对(🕤)付水(🍇)会学游泳一定不是恐惧而是本能就(🚣)像人(🙋)在母体羊(🚄)水里面一样高人并非神高人是(shì )明(😬)白某个(🔠)(gè )特(💥)定立场和范(🦆)畴内的规律并(👔)且依靠
那像刘慈欣(📽)三体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛(🗡)林(🙅)法则一样核心坐标的暴露一定(🚖)会让(ràng )更高(🐉)纬度的智慧生命降(🗣)纬(wěi )打击
那就叶子农手(🏰)中掌握了这样的话一套科学的方法(fǎ )论势必会会拥有这条街最(🗳)靓(🍣)的仔为什么不(🧥)一定(dìng )会被代价是因为(🏋)这(zhè(🎐) )样的人未(🌧)知是对世界(jiè )文化格局(jú(😈) )影响深远就好似西方元首(shǒ(🉐)u )会被斩首一样优(yōu )秀(✍)的人(🌐)肯定不会隐(yǐn )藏地自己很可能(✒)会会被别人(ré(🎴)n )所伤害不能成事(🏪)一定(🙈)(dìng )为(🈳)我所(suǒ )杀
看上(shàng )去像华容道曹操和关(guān )羽狭路相逢的(🏜)时(🚴)候(hò(🌽)u )诸葛亮(liàng )为么让关(🐝)(guān )羽去守这(🥄)样(📔)至关重要的(de )隘(ài )口毕竟曹(💱)操(cāo )不能死三足鼎立的(⚪)格局肯定不能彻底毁(🧜)灭是因为格局毁了的前提是(shì )万千民众的死亡包(bāo )括时(⛰)代过(💘)了好一会儿(⌛)(é(🎩)r )安(ān )宁(🥚)(níng )后的(🎱)繁华热闹都变(🌓)成废(🍠)墟文明还好战(zhàn )争再说(🍝)我们都(dōu )是这样一个概念系统内(🌋)的争斗有(🐗)一个(🏆)临界值那像国共一起抗日一样解决的一定是主要矛(máo )盾这那就是(🎯)天道
这样(🌃)的话豆豆的红尘三部曲那个(🍲)经典不入红尘如何断(duà(🍈)n )红尘不(💚)想体验有请(📰)(qǐ(⏫)ng )要如何做到冷血(xuè )无情则是空也是一(🚵)样(yàng )空(kōng )也不是一无(wú )所有是(📂)经历过(🤶)(guò )繁华(huá )热闹穿过人(💪)山人海我看(kàn )过诗和(🔓)(hé )远方回过身人生何止唏(xī )嘘不已红尘就像大染缸(🎂)大坟(🥂)场垃圾(⚡)堆(duī )甚至连(🤖)是污水(shuǐ )处理厂唯有坚(jiān )守初心方得(🎩)始终怎(😕)(zěn )一个爱(🎶)字了得(dé )
豆豆用谣言(🌺)的救(jiù )世主中丁元英(yīng )说了一(yī(👸) )句大(🍸)(dà )实话烧香磕头的(🔐)烧香拜佛烧香的礼佛(🈂)得智的(🛹)得智慧修禅的修禅平均人收获不一(🙉)(yī )样只不过是哪有那个比那个(🔮)更经典
很多人戏(xì )言(🏘)这个女生和那个女(nǚ )生不一样不信你(💓)试(🍊)试有(yǒu )时候确实是一(yī )样的最合(🥈)适自己的就(jiù )好不一定非(🔁)要是别人家的才好正见正智(🚚)正念那(⏫)是坦坦荡荡做人哪怕贞(zhēn )洁(⏫)烈女肯(✏)定无毒(🎡)不丈夫纯粹是自己给自己(🏂)的不是(🙇)什么(🎊)别(😙)人给(🔄)你(nǐ )的
一样去读书有人就(🏕)是(shì )喜欢平凡(🎋)的世界有人喜欢百(bǎi )年孤(gū )独有人不(🎹)喜欢红(👼)楼(🔷)梦有人金瓶(píng )梅不一(🕶)样的人看金(⏰)瓶(✌)梅(💹)换取的结(jié(⛄) )论和(🏎)感(gǎn )触(chù )都不一(🥩)样可见(jiàn )人(🧗)(rén )的文化属性和慧(💵)根和悟性相差(chà )十万八(👁)(bā(🏗) )千(qiān )里(🏁)
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