窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🙎)小(xiǎo )豆豆(💚)一(🎎)(yī )到九章梗概
窗边的小豆豆(dòu )讲各章不断(🏷)地(🔶)的是一个(🛐)是因为(🦂)顽皮(🏧)而(🦓)在(💈)一年级就(👢)(jiù )被(🧦)退(🎚)学(👳)的(🍏)小(xiǎo )豆豆到(👶)了一所全新学(💍)校(🏕)巴学园后突然发生的有趣的故事
每(měi )章主要内容简要概括
第(🧟)一章在电车里(🕘)平时上(💨)课的巴学园
小(📕)豆豆是(🙋)个天性天真烂(làn )漫精力(lì )旺盛完(wán )全(🕧)没有纪律(🤗)不(bú(👀) )受拘束的(🤱)孩子(🕳)她(🐲)被普通地学(🕊)(xué(😚) )校纳入问题(📠)学生(shēng )却在(zài )巴学园能长(🐚)成一个富有(🚯)同情心乐(lè )意助人(🥫)知书识(👷)礼(🛅)想象(🚋)(xiàng )力丰(🍍)富动手(⛺)能(♉)力不(🆘)强的好孩子或许她本(běn )性(🦑)如此巴学(xué(🐮) )园仅(🌩)仅(jǐn )挺好地能维护(hù )引导(🔪)出来她本性的发展
这所由教育家小林宗作一(🍍)手创办的小学老(🚻)师(shī(🚻) )中有他的大儿子巴学生中(⛴)有小(xiǎo )女儿美作他自(zì )己任校长(🙉)小林(🙋)先生富(fù )足(📤)热情满心信(xìn )念地创办(🐌)教(jiāo )育(yù(🍊) )了这所小学(🛎)确实它的存(🛁)在(zài )相当短(📵)暂(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全校(🚩)学生(shēng )唯有(⏳)五十来人但他专心研(yá(😶)n )究教育之(🎵)道悉心种子培育每一个学生(shēng )心细(⛑)挖掘到每一个学生的长处这种对教育的赤子之心呵(hē )护巴学(xué(📄) )园学(🗨)子(👴)快(kuài )乐成(ché(🔴)ng )长读书成才
小豆豆(😼)蓝月帝国联合国(guó )儿(ér )童基金会亲善(🐱)大使小(🌥)豆豆的同(tóng )学有(yǒu )的(de )蓝月(🕐)帝国世界(jiè )卓越的物(💎)理(📦)学家有的曾(céng )经的国内最顶尖(🔹)的植(📿)物鉴定专家有的下(xià )一界大学老师(shī )有的成为(🗻)医生有(✉)的创派美术设(shè )计(jì(🍀) )公司有(👛)的下一(🥇)界资深专业发型师不过巴学园(💝)的(de )学子长大成了对社会用处之(🎈)人以及曾经的(de )的问(🐐)题儿童
这无(💪)疑是最终的教育基(🥂)地这也使巴学园(yuán )成为(🍅)如今(👙)(jīn )许多人梦想中的学校(🎞)只是(shì )可惜巴学园已犹是(shì )修真(🐞)者的存在可幸综合(💈)(hé(🕔) )类全书(🏦)则可对巴(😵)学园当年杰出的的(de )办学理(🗺)念略(luè )窥一(🐝)二
第二章人人平等尊(🔳)重
小豆(🚙)豆第一天去(qù )面试(shì )会校长(🐧)(zhǎng )小林(🧝)宗作陪她聊天四个(😠)小时在那以前及以后没有了(🐣)(le )一个大(🏖)人这么严(yá(🤾)n )肃听小(xiǎo )豆豆讲话(huà )对(🚫)孩子最大(🏜)的尊(zū(🌝)n )重就是认真听她(tā )回(🔴)话哪怕(pà(🐰) )可她说得半点条(tiá(🚃)o )理大(💦)人听得一头(😰)雾水又(yòu )是最管用(yòng )的(🍮)交流孩(🔚)子的表达欲得到满足(🚝)大人我得到(dào )所了(le )解孩子的机会而且这份十分(fèn )尊重(🐅)使孩子(zǐ(🐂) )深刻体会到自(🤡)己值得去爱被尊重(♉)是自信的基石(🈵)
第三章小班教育巴学园所(🤛)有学生才五十来人(📎)按年(niá(🍲)n )龄从年(🈹)级一至(⛹)五分成五(🤩)(wǔ )班每个班十(👣)个学生左右配备完善(⛳)一个老师分别在(zài )锈迹斑(bān )驳的(🚻)(de )电车里天天上课老师有足够的精力(🍘)了解你是什么学生所了解你是什(🍞)么(💔)学生的特性
第四(💩)章(zhāng )开放教学巴学(🔶)园是没有(👢)单(🥍)独计算(⏮)的(⤵)课程表一天早(zǎo )上由学(🌆)生自己(💴)判断先从(🍮)哪个(gè )地(🔔)方(🔃)(fāng )科目(✒)(mù )就开始索性同一(😶)个电(dià(🏮)n )车(😛)课室里有的写假(🌂)片名有(📽)(yǒu )的(💆)做(🙁)物理实验不(🥍)相互干扰(rǎo )大家都心无旁鹜地做着自己真正(🍗)比较感兴趣(🔷)事情(💾)(qíng )这(🥊)锻炼(lià(🏛)n )身体了(le )孩子的(de )专(🦒)(zhuān )注力和自控(🕑)力(🧒)(lì )即(jí(➿) )使在(zài )嘈杂的(🚠)人群也能沉下心来专注自己的事
第五章形式极为(wéi )丰富假(🌽)(jiǎ(🚀) )如学生们都(dōu )能够(gòu )完成了功课(🕚)老(lǎo )师可(kě )能(néng )会带他们到野外(😛)散(🥀)步地头见(jiàn )过花草树木历史古迹村庄人烟不动声色中孩(hái )子们学(xué )习历史生物理(🎥)科等知(🔲)识此外还会(huì )不时(🌏)(shí )举(🕚)办一次露营温泉之旅找妖(😌)(yāo )怪茶(chá )话会等(děng )活动充分(fèn )释(🚚)放孩子的天性寓教于学
第(dì )六章注重实践小林先生请来能够(🔎)的农民(mín )旱田教孩子(🙍)们庄稼知识并让孩(hái )子(🐯)们(men )派人到田里去摸索实(😓)践(🌙)如何(🥋)能种植(🗡)庄稼(jià )教(🔍)材加强实(💠)践的形式使孩子的认(🌤)知更详(xiáng )细(🥉)
第七章因材(⛱)施(🕧)教巴(🚫)学园(🙂)有个(💘)不能(né(📦)ng )站立走(🈯)路的孩子高桥君运动会上小林先(xiān )生因为他的条(tiáo )件专(zhuān )业(🍌)点(diǎ(🌌)n )设计比赛项目让(rà(🎗)ng )他(🥡)不知不觉间(🔑)中获得(dé )冠军解(jiě )决(jué )高桥君组(zǔ )建自信心听说后来高桥君(🚿)平时工作(🏘)中负责人际关系协调工作(zuò )
窗边的(👃)小豆豆这一本书中让你印象最深的是
t这一(⏸)本的(💘)确并(🚩)非什么(me )东西名著也又不是研(yán )究和探讨(👗)深沉(chén )人生意义的也没有(🥜)很多警世名言(🐙)长大以后的我我看过(🤞)很多让我震(🤥)撼(hàn )让我泪眼(🐕)婆娑让我拍手称绝(🈯)的书可是从引响埋(má(🥀)i )藏(🚗)最深这一角度可以说我(wǒ )我还是提(tí )这一本窗边的小豆(dòu )豆黑柳彻子著
当然这(zhè(✖) )并也不是我的启蒙书我真正(👦)的意(🐦)义上(🐲)读(🙉)的第(dì )一(yī )本(🍅)求(qiú )下载的让我印象非常(🔰)深刻的(de )书(💗)估(🤦)计(🕯)是简爱(à(🥧)i )不光(guāng )比较喜欢(🍸)她处处(🐮)受(🚑)气(qì )忽然间怡然自得的部分后面爱(💶)情的部(🙀)分确实(shí )当时年(😶)龄不(🐟)足没(méi )有懂(dǒ(🦓)ng )得什么其中的含义不(🛶)过那本书书让我感觉(jiào )得到描(miá(👋)o )叙的力量书中出现的山(shān )的味道海的味道
电车教室
小林(👒)一(🍭)茶
等那些(📵)个场景和(😏)细节让我(🕎)现在都(🦐)记忆(yì )犹(🍣)(yóu )新当然小豆(dòu )豆(🙇)(dòu )是一(yī )个(gè )都(🔰)有点(diǎn )古怪的孩子被上(📘)一所(suǒ )学校(xià(🥫)o )申(shēn )请(🍧)退学我们来到这里这(📧)(zhè(🏏) )里开明豁达的校长诚心的老师(shī )友(👖)好的同(🏉)学(😄)新(🍈)颖的授课让(💇)小豆豆的人(🌞)生突然发生了巨大的变化这本书我现(❕)在还(♓)保存在(🕦)书架上要究其原(➿)因(🚽)倒底我想(🎛)知道为(🥄)什么对(💪)我影响深远差不(bú )多(🕍)就(jiù )是让我(wǒ )第一(😅)次对一所学(🐉)校对一群(⛄)老(🚫)师(shī )充(chōng )满向往想迫不及待的认识书中的(de )人想了解小豆豆想转成小豆(dò(📿)u )豆(🤔)现在我早不是(shì )小(🎲)孩子了(📌)只不过我真心(xīn )喜(🕘)欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样(🤧)长大我也会一天(📟)给她(🎸)做山的味道和(🛬)海的味道哒(dā )
窗边的小豆豆真(😆)的存在吗
小豆豆(💃)并(🌠)非真(🍕)实存在的人(rén )物是(shì )虚(🧥)构的(de )窗(😀)边(🕌)的小豆豆讲(☕)述(🔵)了(le )作(zuò )者上小学时(🛴)的(➕)一段真实的(de )故事作者因(💖)调皮(pí(🚮) )被(bèi )原学校申请(qǐng )退学后来(🥑)到巴学(🎹)园(🐴)在小林校长的爱护和引(😣)(yǐn )导(💜)下(🚏)让一般(bān )人眼里怪怪(guài )的(🏚)小(xiǎo )豆豆渐渐地成了一个大家都能得(dé )到的孩(🗣)子并打下了坚实的基础了她一生的(de )基础(chǔ )豆豆三部曲(qǔ )哪(🈸)个最经典
豆豆三部曲哪个最超(🐳)经(😦)典(⬆)(diǎn )不同(🍰)(tóng )的年龄段完全不同的人生经历不一样的(de )文化属性看书的心(🍽)境情绪想法都不(bú )一样(🤢)这(⌚)样的话看点(🏿)(diǎn )书的目的(🛶)有三(🍧)个第一(❔)(yī )启(qǐ )迪智(🍜)慧陶冶(🚗)情操第二(èr )也可以充实自己的(de )大脑(📿)(nǎo )不想自(🎠)己的头脑被愚昧落后和(hé )无知(🤘)占据地第三简(🏊)(jiǎn )单点(Ⓜ)不委婉(🆒)完成任(😮)务(🏹)更多的物(🦈)质(zhì )供应和(🏢)精神(shén )供应豆豆的三(sān )部(bù )曲是背叛遥远的救世(🕳)主天幕红尘用文(🐂)化的(de )视(shì )角上帝(dì )视角重(chóng )新睨视文化(🏘)制度生产(chǎn )力包括文(🌍)化在朔造个(😚)体命(✊)运(yù(💸)n )的(🕕)过程是不(😦)是有一种(🗺)文化是无比的强(qiáng )势文(wé(🖱)n )化强悍霸道(⏸)文化造就(📪)强者弱势文化造就(jiù )弱者明(míng )确(què )的(de )客观规律(✂)你办(bà(🌫)n )事的人的文(🚏)化属(⛔)性(🔧)更能完成更符(fú )合国家(🈳)(jiā )规定天道不然的话有没违背(🎊)规律(🧒)(lǜ )的人就一(😣)(yī(🏦) )定(🕕)没有好下场
区别(🍴)于曲解然(rán )后(🍯)的因果说上一(yī )辈(🚈)作孽我这一辈(bèi )子才这幅模样(🚰)这一(yī )辈子不怕(🐼)吃苦(⚪)下(🎖)一辈子一定能投(🌅)个好(😀)胎比如(🐫)王思聪等区别于歪曲的基督大同世界信者得不(bú )死不(💪)灭不信者下(🥛)地狱本质(🗑)上那是宗(🎊)教给自己的(de )力量是(🆒)离指见明月(yuè )的手对准比指(🙍)头(🐰)本身(🍛)(shēn )更最重(🙊)要但人们更喜(xǐ )欢研究指头这才是(🐨)客观意义实际
经典也好神(🏮)剧也好(🏋)我们不要试图(tú )去论长论短试着去知道一点一下(〰)豆豆三部(bù )曲(qǔ )的文化脉(mò )络包括(kuò )不惜一(🕷)切手段(👺)如(🏳)(rú )何能盒子包装让(⛏)(ràng )自(🧙)(zì )己内心不受道德的(de )审判总(🔢)之(🔧)有一(yī(😁) )句话天(🧟)道(dào )本(běn )质应该是适者生存优胜劣汰(tài )物竞天(☔)择适者生存而人(rén )类可是(📑)有比较完备的教育体制和(⚓)文(💋)明魔皇的的(💉)方(fāng )法是(🙌)对自(zì )然界相(xiàng )比(❗)生存能力是实(⛹)力最弱的(🚁)也(yě )是最强的
谁都要有过背叛包(✡)括自己(jǐ )也会背叛自己隐逸山林是(shì )我们都必须救赎自己的灵魂是因为(🎾)(wéi )有无数的恩无数(shù )的爱供(gòng )养三宝我(📣)们我(wǒ )们对(🥓)于(yú )一无所知农村(cūn )的孩子(zǐ )多(duō )农村孩子(📑)的父母(㊗)苦只不过充(🆑)分尊重苦肯定不能(🚙)苦教育苦没法(fǎ )苦(🌛)孩(🍏)子的原则为什么不(🖇)我们走的这(zhè )等坦然和坦荡是(shì )因为有(yǒu )人为(🏸)我(🏾)(wǒ )们负(fù )重前行(háng )
那就(jiù )对(duì )付背(🚦)叛(🚶)我们会不会像宋一坤一(🤒)样救赎是不是会用爱化解(👑)一(yī )切(qiē(😁) )苦难宋一坤的姐姐(🏉)找(🏇)不(💸)到一条自我救赎的(🦄)路去(qù )西(💪)部(🙃)支教在陕西(🧞)当教师(shī )一辈子青春(🕕)化(🐥)成养料孵(🛥)化(🛹)更大祖国的未来实(shí )话实话(huà )行者修行生活(🔋)一样的修行才是大(dà )智慧当下智才是正智相也很宋(🕔)一坤的救(🥖)赎(🧙)饱含了争议只不过他破坏性(xìng )开采市场(🐉)资源劳动(👎)力资源文化资(🐑)源价值(🚷)资源和(hé )公共资源宋一坤试图(tú(👡) )用这样的阶层(🔫)跃迁(qiān )想一下子基(jī )本温饱问题和世俗对于生存竞争的压力(lì(🏯) )宋一坤(🏆)的时(👎)间很很值钱他(tā )不只希望(⛷)(wàng )自己(jǐ )的生(shēng )命实在是浪(làng )费(fèi )在(🌳)柴米(mǐ )油盐的消耗战上(🎳)这样的生命(mìng )才能(néng )活(💟)得(dé )滚烫的
那你遥远的救(👙)世主(zhǔ )改编成成电视剧天(㊗)道(🎴)被被人(ré(🤩)n )们熟(📕)知这(zhè(🖕) )个书(shū )的时间线相当奇(👅)怪电视剧改编成后(📋)把时间(🛴)线故意往后(🛍)(hòu )推了10年不过(guò )背景设定在1995年股(✒)市(shì(🔄) )市(🌔)场(chǎng )正方兴未艾(🔜)(ài )大熊(🕡)市之(⚪)后的第一波政策(🥌)红利因为(wéi )外资(💭)和中(😶)方(🍊)也(📋)可以建立混合基(jī )金不不允许发行新股(❤)大家恐(📣)慌逃往(😝)zf就是(shì )为了救市易安科技的股票从草根价到(🤲)网红比较热(rè(㊗) )门之路(🦅)(lù )一路(🥐)腾飞股(🐊)市神话伴随一三个系列(liè )忧伤(🛫)的股市在(zà(💲)i )坊间流唱
同时任何(hé )行业的(🚰)竞争完全没有(yǒ(🏿)u )不存在地道义(👲)道德包括伦理(lǐ )市场讲规律规则信息(xī )差(chà )认知差(🔎)时间差还没(♒)有人怜惜失败(bài )者这里(🧘)唯(wéi )有一(💏)直赢才能站(🌜)(zhàn )在高处看(🔝)风景行业的二八定律(🎤)在内财(🍜)富的马太效应一直(zhí )存在(🕓)地(🎉)(dì )我(wǒ(😡) )想知道(😭)为什么(💭)穷富差距极为之大是因为(wéi )社会不需要只(🚭)不过只有(🐌)贫富巨大无比(🎉)的差异别人才不愿意牺(⏫)性更多的时间生(🌤)产价(jià )值(🖥)无差别的人类劳动真(🔴)要所有的被机器人(🕥)替代这样(💺)机(🚃)器人会成为这个世界的主宰是因为故事(🌄)一(🖐)直是(🕹)这样既得利益者不(🏮)一定是最会创造价值(🎪)的一定是最会分配价值和画大饼的存在(📡)人这生(🥒)物不给吃的给空头(🚭)支(🃏)票(🌨)都(👡)会照单全收的物种完全没(🥫)有肯(🈹)定不(🍬)能(néng )有逻辑和理性去推导
穷富是格局是思维是文(🌲)化也传统我们以为一个人成功(😺)与否有很(😆)多标(📃)(biāo )准最多保(bǎo )障是钱多少要知(🛤)道并不(📋)是如(🍿)此而且很多(duō )人哪怕(pà )很没(💏)钱的话仍然挺穷(📡)
丁(dīng )元英根(🏡)据王庙村的(de )精准扶贫(📓)这(😞)对别(💓)人(rén )可以说也是一(💕)场屠杀我记得二(èr )战(zhàn )期间有一个(🏤)人把正(🚊)在大量喝水的(🦆)敌人给杀了战争(🉐)和(hé(🍜) )和平也要(yào )有(👝)人性结果一(yī )丝遮羞布为(🐆)(wéi )什么不毕竟平均人战争大都那个(🗨)层(🆒)面的治(🍵)理个人(☔)的(🙂)力量太弱小的人类没法在喝水的(🌈)时候去(🌫)(qù )杀(🛄)人(rén )是是因为人动物本能的一丝(✍)善良纯洁(🤡)和悲悯(mǐn )就算是动物肯定在喝(🕛)水不的时候(❎)也未(wèi )必发动獠牙(😹)去(🕳)(qù )被(🏜)屠杀纵然是有(🥌)人类充当唯一中级(🏻)文明的人难道不(♏)会刷新一下自己的格局吗
劣(🚥)币驱逐良币世间公理(🌄)(lǐ )只不过做动弹(dàn )啊行业的那个二另的八老是(shì )被收割(🧙)的(👇)主(🚰)体哪怕是所(🍐)有人都是韭(jiǔ )菜(🕰)饥饿游戏楚门(🧒)世(shì )界就没对错只(zhī(🎙) )有输赢(🤲)
天幕(➖)红(hóng )尘当(🎃)人们(🐦)用(🥜)道理(💞)逻辑理智命(🦎)运(yùn )和天道请解(jiě )释(shì )世(👴)界的时候就早被卷入在红尘(🥎)中(✏)天幕下了就像易经天地人奇门遁(🔨)甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲(jiǎ(📨)ng )忠(🔸)恕(shù )很多(duō )时候天才和凡人(rén )的区别不(bú )只在于思维格(🌱)局而取决于人(📝)智(💖)慧(🍪)至于110的的(🥍)(de )非理性(🅿)(xìng )繁荣李小龙(🏈)把那种叫肌(jī )肉(ròu )记(📲)忆(yì )王明阳(yáng )叫(jià(📵)o )知行(🦒)合一老(lǎo )子(🗑)叫天(💡)法道
对付水会(huì )学(😻)游泳(📹)一定不(bú )是恐(kǒng )惧而(ér )是本能(⭕)就像人在母体羊水里面一(💲)样(yàng )高(gāo )人并非(🖱)神高(🔄)人是明(🍫)白(bái )某个特定立场和范畴内的规(👩)律(🍭)并且依(⚪)靠
那像刘慈欣三体里面(🌉)的(🚭)宇宙炼狱丛林法(fǎ )则一样(yàng )核心(xīn )坐标的暴露一定会让更高纬度的智慧生(shēng )命降纬(🥥)打击(🚄)
那就叶子农手中掌握(💠)了(le )这样的话一套科学的方法(fǎ(🎎) )论势必会(📀)会拥有(👷)这条街(😉)最(🗄)(zuì )靓(liàng )的仔为什么不一定(dìng )会被(bèi )代(🐖)价是因(🔂)为(📘)这样的人未(wèi )知是对世界(jiè(🤖) )文化(🌶)格局(👖)影响深(🏡)远(🚜)就(🎾)好(💎)(hǎo )似(🏘)(sì )西方元首(🍯)(shǒu )会被斩(🤶)首(🌀)一样(🕙)优秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会会被别人所伤害(🗓)不能(🧓)(néng )成(chéng )事(🏢)一定(🌒)为我(😟)所杀
看(kàn )上去像华容道(🚕)曹操和关(🧝)羽狭路相逢的时候(🚞)诸葛亮(🐃)为么(🦂)让关羽去守(🏈)这样至关(😮)重要的隘口毕(bì )竟曹操不能死三足(zú )鼎(🚩)立的格局肯定不能彻底(🎺)(dǐ )毁(huǐ )灭是因为格局(🏷)毁了的(🤣)前提是万(🍱)千民(mí(🌗)n )众的死亡(💫)(wáng )包括(kuò )时(🈹)(shí )代过了好一会(🗽)儿安宁后(🌚)(hò(🐥)u )的繁(🌼)华热(🚥)闹都变(bià(🏵)n )成废墟文明还(🍠)好战争(㊗)再说我们(🌶)都是(shì(📹) )这样一个概念系统内的争斗(dòu )有一个临界(🤐)值那像国共一起抗日一(yī )样解决(🌃)的一定是主要矛盾(🎑)这那就(jiù )是天道
这(🍫)样的话(huà )豆豆(📊)的红尘(🌸)三部曲那个经(jīng )典不入(🚧)红(📟)尘(chén )如何断红尘不(🦕)想体验(👶)有(yǒu )请要如何做到冷血(xuè )无情则是空也是一(yī )样(🅿)(yà(🏚)ng )空也不是一无所有是经历过繁华热(🧒)闹穿过(guò )人山人海我看过诗和远方回(🏈)过身人生何止唏嘘(👌)不已红尘就(🍎)像大(dà )染缸(gāng )大(🏁)坟场(🦒)垃圾(📊)堆(🕷)甚至连(✨)是污水处理(lǐ )厂唯(📦)有坚守初心方得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救(⚾)世(shì )主中(🕍)丁元(🗽)英说了(le )一句大实话烧香磕头的烧(🌺)香拜(🤮)佛烧香的(🍚)礼佛得智的得智慧修禅的修(🐨)禅平均人(🚂)(rén )收获不一样只不过是哪(👳)有那个(🗺)比那个更经典
很多人戏言这(zhè(💉) )个女生(🍢)和(🚣)那个女生不一样不(bú )信你试试有时候确实是一样(🍓)(yàng )的最(🏯)合(🛎)(hé )适(🈁)自己的就好不(bú )一定(🖤)(dìng )非(fēi )要是(💁)别(💊)人家的才好正(zhèng )见正智正念那是坦(🔌)坦(tǎn )荡荡做人哪(🤐)怕(pà )贞洁烈女肯定无毒(🚦)不(🍏)丈(zhà(🔶)ng )夫纯粹是自(🎴)己给自己的不是什么别人给(gěi )你的
一(yī )样去读书有人就是喜欢平(pí(👵)ng )凡的世界有人喜欢(💸)百年孤独有人(🎽)不(bú )喜(🍛)欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人看(🌯)金瓶(🕣)梅换(huàn )取的(👷)结论和感触都不一(💲)样可(kě )见(jiàn )人的(🔦)文化属(shǔ )性(🐕)和慧根和悟性相差十万八(🌲)千里
猜你喜欢