窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(💃)(biān )的(de )小豆(dòu )豆一到九(🏃)章梗概
窗边(💖)的小(❔)豆豆讲各章不(bú(🔇) )断地的是一个是因(yīn )为顽皮而在(zài )一年级(🙃)就被退学的(de )小豆豆到(dào )了一(🔹)所全(🧤)新(xīn )学校(🐉)巴学(xué )园(🤬)后突然(⛰)发(🚞)生(😮)(shēng )的(🎎)有趣(🤚)的故事
每章主要内(nèi )容(🥣)简要概括
第一章在电(diàn )车里平时上课的巴(🔇)学(📝)园
小豆豆(🍉)是个天性天真烂漫精力旺盛(shèng )完全没有(📡)纪(jì )律不受拘(jū(📔) )束(🕊)的孩(⛺)(hái )子她被普通地学校纳(nà(📌) )入问题(🎐)学生却在(🎬)巴(😱)学园(yuán )能长成一个富有同情心乐意助(zhù )人知书识礼想象力丰富动(dòng )手能力(lì )不(bú )强的好孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺好(🏜)地能维(wéi )护引导(😏)出来她本性的发展(🔈)(zhǎn )
这所由教育(yù )家小林宗作一手(🧤)创(👈)办的小学老师中有他的(de )大儿子巴学(🔲)生中有小女儿(🤐)美作他自己任校长小(xiǎ(✔)o )林先生富足热情(👇)满心信(xìn )念地创办(🏤)教育了(😽)这所小学(🔕)(xué )确实(♑)它的存在相当短暂的(🛷)瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有(🦐)五十来人但他专心研(yán )究(👯)教育(🧣)之道悉心(🔰)种(zhǒng )子培育每一个学生心(🚫)细(🐉)挖掘到每一个学生的长处(chù )这种对教育的赤(🥟)子之心呵(📽)(hē )护巴学(🕶)园学子快乐(lè )成长读书成(🔽)才
小豆豆蓝月帝(🅰)国联(liá(🌔)n )合国(🧗)儿童基金会亲善大(🎗)(dà(🔰) )使(🖋)小(xiǎo )豆豆的(🎌)同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学(🥚)家有的曾经(jī(🤡)ng )的国内最顶尖的植(☔)物鉴(jiàn )定专家有(🔠)的下(🏞)一(yī )界(🙂)大学老师(🈸)有(yǒu )的成为医生有的创(🏈)(chuà(🎲)ng )派美术设计(💥)公(gō(🚦)ng )司有的下一界资深(🦄)专(🧗)业发型师(shī )不(bú )过巴学园(👤)的学(xué )子长大成了对社(🦆)会用处之(⬅)人以及(jí )曾经的的问(😑)题儿童(👲)
这无疑是(💯)最终的(㊙)教育(yù )基(🍤)地(🍅)这也使巴学园成(chéng )为如(rú )今(🕘)许多人(🚏)(ré(😐)n )梦(🉑)想中的学(⛽)校(🏙)只是可惜巴学(🌺)园已犹(🧓)是修真者的存在(⛱)可幸综合类全(🕤)书则可对巴(bā )学(xué )园(🍱)当(dā(👆)ng )年杰(jié )出的(de )的办学理念略窥一二(🏒)
第二章(🕜)人(✖)人平等尊重
小豆(dòu )豆第(dì )一天去面试会校长小林宗作陪她聊天四(sì )个小时在那(nà(😡) )以(🉑)前及以(yǐ(🚭) )后没有了一个大人这么严肃听小豆豆讲话(🎐)对孩子最大的(de )尊重就是认真听她回话哪(❔)怕可她说得半点条理大(dà )人听得一头(🎞)雾(💞)水(shuǐ )又是最(📷)管用的交流孩(🆕)子的(de )表达欲得(dé )到满足大(dà )人我得(dé )到所了解孩子的机会而且这份(fè(🍌)n )十分尊(🏙)重(💭)使孩子深(shē(🎄)n )刻体(🍱)会到自己值得去爱被尊(zūn )重是自信的基(jī(👧) )石
第(😥)三(🚏)章(zhāng )小班教育巴学园(😇)(yuán )所有学生才五十(shí(🕓) )来(lái )人按(🔽)年(📫)龄从年(💸)(niá(🏷)n )级一至五(🔌)分(🤮)成五(wǔ )班每个班十个学生左右配备完(🥏)善一个(gè(🛫) )老师分别在锈迹斑驳(❓)的电(dià(🏽)n )车里天天(🍈)(tiān )上(🈴)课老师有足够的(🍶)精力了解你是什么学(xué(🚲) )生所了解你是什(🥋)么(me )学生的特性
第四章开(💸)放(fàng )教学巴学园是没有单独(🅾)计算的课程(👷)表一天早上由学生自(🥃)己判(pàn )断先从(🍪)哪个地(📔)方(fāng )科目就(jiù )开(✉)始索(⛷)性同一个电(➿)(dià(☝)n )车课(kè )室里有的写假片名有的做物理实验不相互(hù(🏵) )干(🙎)扰(rǎo )大家都心无旁(🐜)鹜地做着自(🖇)己真正(🥖)比较感兴(🔝)趣(🔏)事(🤵)情这锻炼身体了孩子的专注力(⛄)和(🛶)自控力(👉)即使(shǐ )在嘈杂(👺)的人(🔱)群(❕)也(🐵)(yě )能沉下心来专注自己的事
第(🏓)五章形式(shì )极(🎼)(jí )为丰富假如学(✋)生(🦗)们都能够完成了功(🔇)课(kè )老师(shī )可(🏟)能会带(dài )他们到(🎄)野外(🌲)散步地(dì )头(✳)见过花草树(shù )木历史古迹(jì )村庄人烟不(bú )动声(shēng )色中孩(📯)子们学习历史生(shē(🐕)ng )物(🥪)理科等知识此(😧)外还会不(👟)时(🐺)举办一次露营温泉之旅找(😮)妖(👑)怪茶话(🥚)会等活动充(👆)分释放孩子的天性寓教于学
第六章注(🕜)重实践小林先生请来能够的(🔑)农民(🥝)旱田(📸)教孩子(💵)们(😁)庄稼知识并让孩(hái )子们派(🌡)人到田(🍆)里去摸索实践如何能种植庄稼教材加(jiā )强实践的形式(😚)使孩子的认知更详细
第七章因材(cái )施教巴学园有个(✝)不能站立走(🍞)(zǒu )路(📮)(lù )的孩子高桥君运(yùn )动会上小林先生因为他的条件(💚)专业点设计比赛项目让(😡)他不知(🌰)(zhī(🐻) )不(💷)觉间中获得冠军解决高桥君组建自(zì )信心听说后来高桥君平时工(gōng )作中负(🎩)责人际关系协(xié )调工作
窗边的小(🐋)豆(dòu )豆(💮)这一本书中让你印(yìn )象最深(shē(🏭)n )的是
t这一本的确并非(🐩)什么东西名著(🛍)(zhe )也又不是研究(jiū(🍹) )和探讨(tǎo )深(shē(⏹)n )沉人生意义的也没有很(😚)多(♑)警世(shì )名言长(zhǎng )大以后的我我看(kàn )过很多让我(🏞)震撼让我(wǒ )泪眼婆娑(🧛)让我拍(⌛)手称(chēng )绝的书可(kě )是(📂)从引响埋藏最(zuì )深(🥗)这一角(jiǎo )度可以说我我(💳)还(🤠)是提(💯)(tí(🏗) )这(🅾)一本(🐰)窗(🏫)边(🌵)的小豆豆(🍾)黑柳彻子(🕑)(zǐ )著
当然这并也不是我(wǒ )的启蒙(méng )书我真正(zhèng )的意义(🈲)上读的(👣)第一本(🌨)求下载的让我印(☔)象非常深(💡)刻的书(⚫)估计是简(jiǎn )爱不(bú )光比较(💤)喜欢她处处受气忽然间怡然自得(🍂)的(🔽)(de )部(📸)分(😤)后(🌡)面爱情(✡)的部分确实当(dāng )时(💦)年龄不足没有(🥥)懂(🏡)得什么(🌁)其中的含义不过那本(bě(🌤)n )书书让我感觉得到描叙的力量书(🏊)中出现的(❇)山的味道海的味道
电车教室
小林(🧠)一茶(🚡)
等那些个场(chǎng )景和(📍)细(🍀)节让我现(🤲)在都记忆犹新当然(🥀)小豆豆是一个都有(🔹)点古怪的孩子被上一所学校申请退学我们来到这(🌉)里这里开明豁(📗)达的校长(🍍)诚心(🐟)的(de )老师友好(✅)的同学新颖(yǐng )的授(👟)课让小豆豆的人生突(🗄)然发生了(〰)巨大的(🤭)变化这(✈)本书我现在还保存在书(🈴)架上要究其原因(📈)倒底我想(xiǎng )知道为什么对我影响深(📬)远差不多就是(shì )让(😴)我第一次对一(🤕)所学校对一群(🤛)(qún )老师(shī(🗄) )充满向往想迫不及待的认识书(🍤)中的人想了解(jiě )小豆(😐)豆想转成小豆豆现在我(🍳)(wǒ(😶) )早不是小孩(🤵)子(⌛)(zǐ(🔡) )了只不过我真心喜(🖇)欢(🚵)只希望我以后的(🦏)孩子(zǐ )这个可以(yǐ(🔍) )像(🎑)小豆豆一样(yàng )长大(😃)我也会(huì )一天给她(tā(🆕) )做(zuò )山的味道和海(hǎi )的味道哒
窗(🛤)边的小豆豆(🔲)真的存在吗
小豆豆并(bìng )非(👶)真实存在的人物(wù )是虚构(🐧)的窗边(🥪)(biān )的小(😁)豆豆讲(jiǎ(🍡)ng )述了作(🙁)者上小(xiǎ(♟)o )学(xué )时的一段真实的故事作者因调皮被原学校申(🤲)请退(tuì )学(xué )后来(🎊)到巴(bā )学园在小林(🌎)校(xiào )长的爱护和(🈁)引导下让一(yī )般人眼(🕴)里怪(guài )怪(guài )的小豆豆渐渐地成了一(🥜)个大家都(✨)能(👜)得到的(de )孩子并打下了坚实的基础(😄)了她一生(🥡)的基础豆(dò(🕺)u )豆(💮)三部曲哪个最(😠)经典(🕒)
豆豆三部曲(qǔ )哪个最超经典不同的年龄段完全不同的(de )人生(🏮)经(📧)历不一(🆗)样的文化属(shǔ )性(🌦)看书(📥)的(🐫)心(🔞)境情绪想法都(dō(✊)u )不(bú )一(yī )样这样(yàng )的话看点书的目的(de )有三(sā(🐋)n )个第一启迪(dí )智慧陶冶情(🎻)操第二也可(🌘)以(👕)充实自己(🥒)的大脑不想自己(jǐ )的头(💕)脑被愚昧落(🈵)后和无(wú )知占据(jù )地第三简单点不(📊)委婉完成(🏂)任务更多的物质供应(👐)和精神(🐘)供应豆豆的三部曲是背(bè(🐦)i )叛遥(🍗)远的救世(shì )主(🌱)天幕红尘用文化的(🚦)视角上(shà(🐼)ng )帝视角重新睨视文化制(zhì )度(dù )生产(🎰)力包括(🙏)文化在朔造个体命运的过(guò )程是不是有一种文化是无比的(de )强势文化强悍霸道文化造(zào )就强者弱势文(🍙)化(🎵)造就(🐔)弱者明确(⤵)的客(❄)观(guān )规律你(🛠)办事(shì )的人的(✏)文化属(shǔ(🐹) )性更能(🙃)完成更符合(🕺)国家规定(🚕)天道(🕎)不然的话有没违背规律的人就一(🎧)定没有好(hǎo )下场
区别于曲解然后的因果说上一(🌽)辈作孽我这一辈子才这(♎)幅模样这一辈(bèi )子不怕吃苦下一(📐)辈子(💔)一定能投(🔗)个好胎比如王(🥁)(wáng )思(👘)聪等(🌕)区别(bié )于(yú )歪曲(💠)的基(jī )督大(💊)同世界信者得不(bú )死不灭不信者下地(🆚)狱本(běn )质上(📣)那是(shì(🌪) )宗教给自己的力量(🌪)(liàng )是离指见明月的手(🏁)对(📕)准比指(🗄)头本身更最重要但人们更喜(😲)欢(huān )研(💞)究指(✌)头这(zhè )才是(🌥)客观意(🐃)义实(🚥)际(🛷)
经典(🤓)也好神剧(🧚)也(yě )好(🏚)我们不要试图去论长(☝)论短试着(🍨)去(🐩)(qù(📸) )知道(🎃)(dà(🔢)o )一(🍢)点一(🤫)下(🛎)豆豆三部曲的文化(💵)脉络包括不(💴)惜一切手段如何(🥢)能(😈)盒(🚟)子包装让(🚺)自己(jǐ )内心不受(shòu )道德的审判(😈)总之有一(yī(🎈) )句话天道本(🍽)质应该是适者(🏎)生存优(yōu )胜(shèng )劣汰(tài )物竞(🖕)(jìng )天择适者(🌍)生存而人类可是有比较(👍)完备的教(🤸)育体制和(hé )文明魔皇的的方法是对(⏯)自(👟)然界相比生存能力是实(✏)力最弱(ruò(🥅) )的也是最强的
谁都要有(yǒ(😤)u )过背叛(😸)包括(🌶)自己也会背叛自己(jǐ )隐逸山林(🗺)是我(wǒ )们(men )都必须(xū )救赎自己(🎢)的灵魂是因为有无数的恩无数(⏪)的爱供养三宝我们我们(men )对于一无(🗜)所知农村(cū(😶)n )的孩(👉)子多农村孩(🌊)子的父母(🦖)苦(♊)(kǔ )只不过充分尊重苦肯定(🛡)(dìng )不能苦教育苦没法(👙)苦孩子的原则为什么(me )不我(🤧)们走的这等(🔣)坦然(rán )和坦荡是(💢)因为(🏊)有人(😢)为我(wǒ(🕹) )们负重前(📡)行(háng )
那(✝)就对付背叛我们会不会像宋一坤一样救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一(🤝)坤的(de )姐姐找不到(dào )一(🥥)(yī )条自我(wǒ )救赎的路去西(xī )部支教(jiāo )在(zài )陕西当教(😁)师(🚳)一辈子青春(💧)化(🕷)成养料孵(🥩)化更大祖(📛)国的未(🔅)来实话(🕡)实话行者(🎂)修行生活一(🍄)样的修行才(cái )是大智慧当下智才是(shì )正智相(xiàng )也很宋一坤(⛔)的救(jiù )赎饱(bǎo )含了(👿)争议(🥓)(yì )只不过他破(⛺)坏性开(😙)采(cǎi )市场资源劳(✨)动力资源(🍣)文(🍜)化(huà )资(zī )源(💅)价值资源(🤝)和公(🌯)共资(🤭)源(yuán )宋一坤试(🌬)图用这(📣)样的阶层跃(🙈)迁想一下子基(❣)本温饱问题和世(🥩)俗对于(yú )生存(🤯)竞(📎)争(🔼)(zhēng )的(de )压力宋一(yī )坤(🗜)的(🌪)时(shí )间很很值钱他不(bú )只希(🐪)望自己(🧐)的(🧔)生命实在(zà(💃)i )是(😗)浪费在柴米油盐的消(xiāo )耗战(zhàn )上这样的(de )生(🐓)(shēng )命(🏧)才能(né(🛴)ng )活得(😹)滚烫的(de )
那(nà )你(🐌)遥(😚)远的(♏)救世(shì )主改编成成(🎧)电视剧天道被被人们熟知(🥄)这个书的时间线相当奇怪电视剧改编(biā(➕)n )成(🛶)后把时(shí )间线故意往后推了10年不(📷)过背景设定在1995年股(gǔ )市市场正(zhèng )方兴未艾(ài )大熊市之后的第一(🏯)波(🕰)政策红利因为外(wài )资和中(zhōng )方也可(🐴)以建立(lì )混合基金(jīn )不不允许发行新股大家恐慌逃往(wǎng )zf就(👰)是为了救市易安科技的(🍧)股票从草(cǎ(🚿)o )根(gēn )价到网红比较热门之(zhī )路一路(🕖)腾飞(🔟)(fēi )股(♍)市神话(huà(🛐) )伴随一三个系列忧伤的股市在坊间流(liú )唱
同时任(🔃)何(hé )行业的(de )竞(jì(🏑)ng )争完全没有不存在地道(dà(⚡)o )义道德包括伦理(🍑)市场讲规律规则信(🈲)息差认知差时间差还没有人(rén )怜惜失败(bài )者这里(😄)唯(🍢)有一直赢才(🛷)能(néng )站在高处看风景行业的二八(🤡)定律在内财富的马太效(🆔)应一直存在地我想知道为什么穷(🧒)富差距极为(🤦)(wé(👰)i )之(🤼)大是(🎯)(shì )因(🦕)为社会不需要(yào )只不过只有贫(🔨)富巨大无比的(de )差异别人才(cá(❇)i )不(🗂)愿意牺性(🙍)更(🌏)多的时间生产(🔘)价值无(💎)差别的人(🎌)类(🈺)劳(🍼)(láo )动真要所(🛄)有的被机(🌿)器人(rén )替(tì )代这(zhè )样机器人会(👰)成(chéng )为这个(🌴)世(shì )界的主(😿)宰是因(🐁)为故事一(yī )直是(shì )这(🧠)样(yàng )既得利益者(🆎)不(bú )一定(⛏)是最会创造(😉)价值的一定是(shì )最会(🐼)分配价(🤩)值和画(🚶)大饼的存在人这生物不(bú(⏲) )给吃的(de )给(gěi )空头(tóu )支(🔋)票都(dōu )会照单全收的物种完全没有肯定不能有逻辑和理性(🛑)去推导
穷富是格(🚝)局是(shì )思维是文(🏻)化也(yě )传统我们以(🐠)为(🙋)一(🤞)个人成功(💺)与否有很多标准最多保(🌤)障是钱多少要知道并不是如(rú )此而且很多人(🤾)哪怕很没(méi )钱的话仍然挺穷
丁(🌑)元英根(📄)据王庙村的精准扶(fú )贫这(🍵)(zhè )对别人可以说也(💋)是(🤛)一场屠杀我记(🌘)得二战(zhàn )期间有一(yī )个(gè )人把正在大(dà )量喝(🎃)水的敌(🕟)人给杀了战争(zhēng )和和平也(yě )要有(🦗)人性结果一丝遮羞布为什么不毕(bì )竟(👜)(jìng )平均人战争大(🌥)都(⏹)那个层面的(de )治理个人的力量太弱(🤶)小(🤴)(xiǎo )的人类(💦)没法在喝水的(💣)时候(🔜)去杀人(ré(🌲)n )是是因为人动物本(🌭)能的一丝(sī )善良(liáng )纯洁(🍈)和悲悯就算是(shì )动物肯定(dìng )在(🥙)(zà(🙌)i )喝水不的(de )时候也未必发(🧙)动(🏽)獠牙去(💌)被屠杀纵(➡)然是有人类(🦒)充当唯一中级文明(♓)的人难道不会刷新一下自己的格(😦)局吗
劣币驱逐良(🐋)币世间(👿)公理(lǐ(🥒) )只不过做动(dò(😦)ng )弹啊行业的那个二(è(👑)r )另的八老是被(bèi )收(shōu )割的主(🤴)体哪怕(😮)是所(🚮)有人(ré(🐁)n )都是韭菜(📪)饥饿游戏楚门世界就没对错只(zhī )有输赢(🍻)(yíng )
天(tiā(👨)n )幕(🎗)红(hóng )尘当人们用道理逻辑(🍀)理智(🏏)命运和(🤐)天道请(🏑)解(📿)释(shì(🍑) )世界的时(🎫)候就早被(🔧)(bèi )卷入在(🥋)红尘中(🤪)天(🈷)幕下了(🍄)就像(xiàng )易经天地人(rén )奇门遁(🚩)甲甲乙丙(🏔)丁道德(😾)经阴阳佛(🛄)家讲因果(👌)儒(rú )家讲(🚃)忠恕(shù )很多时候(hòu )天(👲)才(🎌)(cái )和凡人的区别(🦉)不只(🧔)在于(🐬)思(sī(🛀) )维(🍳)格(gé )局而取决(jué )于人智慧至于(yú )110的(❕)的非理性繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉(rò(🤽)u )记忆王明阳叫(jiào )知行合一老子叫天(tiān )法道
对(🐘)付水会学游泳(🛐)一(yī )定不(bú )是(🍂)恐惧而是本能就(😴)像人(😪)在母(💀)体羊水(shuǐ )里面(🔕)一样高(gāo )人并(🚸)非神(shén )高人是明白(🚞)某个特(❓)(tè )定立场(🗳)和(hé )范(♐)畴内的规律并(🗳)且依靠(🐬)
那像刘慈欣三(sān )体(🚹)里面的宇宙(🏫)炼狱丛林(🏚)(lín )法则一样核心坐(👖)标的暴露一定会让更高(✋)纬度的智(zhì(🛌) )慧生(shēng )命降纬打(🏹)击
那就叶子农手中掌握了(🥍)这样的话一套科(⛓)学的方法论(⛸)势(shì )必(⛷)会会拥有这条(⚡)街最(💅)(zuì )靓的仔为(🍷)什(shí )么(me )不一定(dìng )会(huì )被代价(🔻)是因为(wéi )这(🐴)样的人(rén )未(wèi )知是对世界文化格(🗃)局影响深远(yuǎ(🍛)n )就好(🦊)似(sì )西方元首会被斩(🉑)首(🈲)一样优秀(🍼)(xiù )的人肯(🉐)定不(🏢)会隐藏地自己(🎚)很(💖)可能会会(huì )被别人所(🤽)(suǒ(🍤) )伤害不(bú )能成事一定为(wéi )我所杀(🔕)
看上去像(xiàng )华容道曹操和关(guān )羽(yǔ(🕋) )狭(🛢)路相(❔)逢的时候诸(zhū )葛亮(liàng )为么让关(👖)羽去(⏬)守这样至关重要的(😹)隘(⛩)口毕竟(✒)曹操(cāo )不能死(🍩)三足鼎立的格(gé )局肯定不能(néng )彻底毁灭是因(yī(👵)n )为格局毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟(xū )文明还(🚹)好(hǎo )战争再说我(👌)们都是这样(yàng )一个(🖨)概念系统(🛑)内的(👴)争斗(dòu )有一(yī )个临(😹)界值那(🎩)像国共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾(🥢)这那就是天道
这样的话豆豆的红尘三部曲(qǔ )那个经典(diǎ(🔦)n )不入(👉)红(hóng )尘如(🙄)何断红尘不(🏚)想体验有请要(🆘)如何(👈)做到冷血无情则(💐)是空也是一样(🚤)空也(😯)不是一(♒)无所有是经历过繁华(⏩)热闹穿过人(rén )山人海我看过诗和远方回过身人生何止唏嘘不(bú )已红尘(chén )就像(🈷)大染缸大坟场垃圾堆甚至(📄)连是污水(🥑)处理厂唯(👿)有(yǒu )坚守(shǒu )初心方得始终怎(zě(🥛)n )一个(gè(🌧) )爱字(🤼)了得
豆豆(🧣)用谣言的救世主(⏳)中丁元英说了一句大(♊)实话(huà(⭕) )烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修(xiū )禅的(📯)修禅平(🔭)均人收获不一样只不过是(shì )哪有那个比那个更(🦃)经典
很多人戏言(yán )这个女(nǚ )生(🏫)和那个女(📀)生不一样不(bú )信(🈷)你试试有(🌷)时候确实(🤥)是一(🔟)样的最(🅰)合适自己(jǐ )的就好(hǎo )不一定(🔤)非要(🎧)是别人家的才好正见(🔋)正智正念那是坦(🖼)(tǎn )坦荡荡做人哪(🖲)怕贞洁(🍾)烈女肯定无(wú )毒不丈夫纯粹是(🕘)自己(🍰)给自(🔖)(zì )己的不是什么(🈶)(me )别人(🧖)给你的
一样去读书有人就是(😟)喜欢平凡(fán )的世界有(🍏)人喜欢(huān )百年(➰)孤独有人不喜(🏢)欢红楼(lóu )梦有人金瓶梅(💙)不一样的人(🐐)看金(🦋)瓶梅换(😭)取的结论和(hé )感触(chù )都(dōu )不一样可见人的文化属性和慧根和悟性相(xiàng )差十万八千里
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