公务(📃)员(🥈)考试好(👝)考(kǎo )吗
公务(wù )员不好考本人有(🕞)过(😏)八次省考(kǎo )两次国考(😼)进面(miàn )试三(👐)次(cì )一(yī )次第四名(🎇)前面有人先放弃进(👙)面四次第二年因为(wéi )人事关系(xì )等原因只可(⏺)以参加(💨)一(yī )次面试会终(zhōng )于(🔼)(yú )也没能大翻身成功了目前依(yī )旧坚持在奋(🔅)斗(dòu )中(🌿)(zhōng )
侍卫经常会(huì )自由出(👑)入太后宫中太(🌝)招实(shí )习生眼目李莲(🔜)英献策每隔一天水桶都会进入太后寝宫他把水桶修建好两层(🥠)把那(🏬)尔苏(🆙)机(✂)密(🈚)藏在桶中的一层天天(✌)(tiān )上(🐀)(shàng )与慈禧饮酒作(💋)乐悠哉(🍁)(zā(🍷)i )乐哉他的祖父(fù )明白了这件事都觉得(🥚)伤风(🥑)败(💜)俗要(yào )那(🎆)尔(👃)苏辞官(🍵)(guā(📣)n )慈禧(😭)太后不赞成(🔌)他父亲(🥀)(qīn )借着祭祖时(shí )把那尔(🐯)苏带(🛢)回(🔣)来家中为了(le )要让家(🚬)族蒙了羞命(mìng )其吞金而死慈禧知道后更(gèng )加悲(bē(🏘)i )伤(😄)就(👝)是为了逆补情夫追(zhuī )封那尔苏(🎵)为亲王并陪葬无数(🦊)的金银(🌯)财宝并(🕘)让人为他守(👐)陵
那尔苏死(sǐ )了半年(📃)下次(🛶)他的父(fù )亲也怎么死地死在家(🎵)中我(📛)听(tīng )说过慈禧曾怀(huái )过孕(yùn )并杀(💯)掉了清楚(🏝)内情的(⛔)太医
相比(bǐ )较(🍭)而(🔰)言了科举考(🛎)试就还能(🔃)够有官(guā(🤐)n )老(lǎo )爷可做(🔷)其(qí )实(shí )惠(📿)和难(💙)度也非今(💉)(jīn )日之高考可(👥)比也(yě(🏇) )许是比今天的博士考试的(🐱)要(yào )难
在还没有科举制(🎊)度原(🗡)来朝廷(🕺)(tíng )是(shì(💗) )怎莫选(🐔)(xuǎn )派官员(🆚)的呢隋朝几年(nián )前汉朝(cháo )常规的是选拔官吏选(xuǎn )官制(🎅)度应(📦)该是由(🥎)各级地(🔼)(dì )方推荐德才(🍁)兼备的人材(🥨)由州(🔃)(zhōu )推举(🗂)的(de )称为秀才由郡赐封的(😂)称做孝(🤫)廉(lián )
只不(🤙)过(🚈)普遍(🌛)(biàn )缺乏客观(🤹)意(🍱)义(yì )的评选准则而再产生了很多弊端比如一个(💞)人即使(shǐ(🔘) )还没(🍺)有什么好品(🏜)德和才华却很可能而且(qiě )和我推荐者的关(guān )系而换取(🔕)(qǔ )任用(😀)真(🚳)正有能力慧(huì )人(🤴)因此有了背(♓)景一般(🔷)(bān )说(shuō(💍) )来隐居(🌁)乡野郁郁不得志
而(ér )能找到一(yī(🔄) )种非常合理和(📉)(hé )公平的(de )官员选(xuǎ(🍇)n )拔荐(🍆)官(💲)(guān )制度一直减弱到魏晋(jìn )时期演变成九品中(zhōng )正制那是把官员划分为九个等级(✈)分别由地方或者不同部门(👄)推荐人选杨坚(jiān )成立隋朝统一中(zhō(😛)ng )国到了隋炀帝杨广(🐈)962年587年(🤽)敕令(📏)全(🕴)国州府岁(💭)(suì )贡(🥈)三人(rén )应考秀才这那是科举制度(dù )的雏形当时设(🌯)置8进士和(😠)明(🎌)经两(🔠)项名目延袭千年(niá(🧘)n )
相对于把隋朝(cháo )给弄消亡了(🚐)隋炀帝首创的科(🖲)举制度对(🛷)封建传(chuán )统中国(🏼)政(📈)治文化(🏀)的发展(🌲)作用有限(xiàn )了(🏁)不可磨(mó )灭的作用
看上去像今日之高(🏞)考一样科举制(❓)度(🕹)(dù )也就也有一定(🙄)的局限和弊端(✒)不过是因为它(🔓)是在一定标准下如何实施人(rén )才(📧)选拔更加公平合算因为(🥁)历(🚄)朝(cháo )历代可是皇帝换(🎯)(huàn )了朝代换了可是(👔)科举(🐁)制度却一直被传承过来蓝月(yuè )帝国统治(zhì )者治(📶)水国家的一柄(😥)利器(🐘)
有宋历(lì )来科举制度一(yī )般(bān )上分(🏜)为四级考试(🐐)即院(yuàn )试(shì )乡试(shì )会试殿试相同级别的考试即(🔻)额外不同(🏟)级别的(🔜)(de )头(tóu )衔(🚣)即秀才举人(rén )贡(🛷)士进士(shì )
一初(chū )阶秀才(🍖)(cái )
明(míng )确的明清时(shí )期的科(🐅)举制(🥜)度(dù(🏾) )凡是要(🏨)(yào )参加(🛥)科(kē )举考试的人在全(quá(📯)n )面(miàn )的胜利院试得到(🍲)(dào )秀才资格(⏪)前(qián )都(dōu )统一被(🕢)称童生古(🎇)代就没(🗃)(méi )本(🦕)(běn )科毕(🌱)业的(🕘)说法什(🍡)(shí )么时候考中了秀才什么时候取下童生的帽子很多人(ré(😮)n )可(🚜)(kě )能到了(le )六(🏥)七十岁还是个童生
要(🏛)考秀(xiù )才也不是那(👬)你很难(nán )的考秀(⛲)才不需要(🛬)在三重考试那(🎉)(nà(👖) )是到县里府里(🔈)也有省里的提督学政等同于现在的(de )省级教育厅厅长三个地方参加考试只有(yǒu )一这三场(😞)考试都(dōu )过了才具备(🔶)秀才的资格秀才录取率(🍐)30左(🍴)右吧也(🖱)还没有那你(🧤)容易
在古代万般皆下品惟有读(🎯)书高(gāo )秀才(📅)确实不是一(🚍)个官但是(shì )社会地(🏬)位那就也很(🍠)高(🚚)的连妻(🅿)子都被人尊(😷)称(chēng )为秀才娘子(💗)秀才(🌑)见官也用不(bú )着像普通(💖)地(🌃)老百姓一(yī )样(yàng )下跪做揖(yī )就可以了(🐹)是因为(🌍)秀才也有(yǒ(🍘)u )了功(🔦)名拥有了拥有(🆕)官员的潜力
二中阶(jiē(🛹) )举人
秀才(🍇)仅仅得到(🙉)入县府学校自学拔(bá )贡(gòng )及往上(shàng )层次考试的(de )资(🦔)格不(🔙)能(🕶)入朝为官作(zuò )官但(🐳)却这个可以可(🤢)以免除差徭考完了(😷)秀才(🎎)(cái )还(👫)要考(🍻)(kǎo )举(⚡)人了在(🎗)政府重新指定一(yī )类的(🦗)学校(xiào )怎么(🐷)学习之(zhī )前就是可(kě )以参加地方(fāng )州府参与的考试取得举(👺)人的(🎥)头衔(🕘)(xián )
举(♓)人在地(dì )方上(shàng )不光受人爱戴考中举人(🏫)就具备什么了(🌟)做官(guān )的资(🈹)格是可以被人直呼其名为老爷了一(🃏)些举人会(🔍)受到王宫大臣(🎶)(chén )的(🐯)赏识收(🎰)归(guī(🎑) )门下慢慢的走入(rù )仕途
举人(🤷)超过今天市(🐹)州(zhōu )级地方公开(🌴)招考领导干部办(😈)(bàn )理入(rù )职手续为(🤪)领导干(gàn )部或(⛱)后备干部(⛴)举人(rén )要(🥦)是不再继续参(cān )加考试可以被授予县府教宜(😩)(yí )主簿一类(lè(🎛)i )的(🍆)末流佐官也有(🎁)(yǒ(🛅)u )兼任知县主(🤢)官的(🗄)但一般(bān )很(🎚)少
在(🈷)地(dì )方上学历(lì )最低的是(📽)举(🧟)人考(kǎo )中举人除非(📆)是不入仕都(dōu )是一县(🕗)名流简直都能够与(🏑)县令同(🤠)起(💸)同坐
三高阶贡士
中举后接下来的(🔰)事情是不参加朝廷在京师举办的会(🍤)试了会试是(shì )又朝廷礼(🧐)(lǐ )部也就是国家人事部(bù )门(🐏)出(chū(🌎) )席的官(guā(🎞)n )员选拔(❓)考试在京城内(nèi )的贡院举行考试内容更加全(quá(🌮)n )面和完善参加(jiā )考试明确规定也十分繁杂和(🍬)严格的(de )通过会试就能取(🤣)得贡士头(🖐)(tó(➿)u )衔甚至同具于进入(rù )了官场(🏹)
会试(😵)超过今天的博士毕(bì )业(💽)考试(🏤)难(nán )度(⬛)之大(dà )录取(✉)率之低只能570左右全国各地一年补录的人(🐀)数少的时(🐙)候不到(dào )一百个人(🦐)多的时候也仅有三四(👔)百人
因为会试(⏮)是在为国家选定治理朝政(zhèng )的官员全国官(guān )员唯(wéi )有几万人怎么可能(néng )有那么多的空(🕥)缺所以会试的录取人数就少(🍦)大部分
贡士其实早是准备好(hǎo )武器(📠)官(guān )员了(🎏)只不过(guò )肯定需要再可以参加一(yī )场二级(🦉)考试(🎪)也就是有(💽)所谓的(🌗)殿试(shì )
四超阶进(🤮)士
实际会试一个月后大(⚓)部分得到贡士头衔的人都要参(🏒)加过最后(🚅)一场考试也就是由皇(🌆)帝(✳)派人大典的殿试殿试(🚺)是(😌)科(🍣)举(🕔)考试的最高(➕)段位等同于(👩)今(jīn )天(🥠)(tiān )的(de )博士后(⚪)
殿试是历史上唯一(yī )的女皇帝武(wǔ )则(🎤)天(tiān )中国发明目的(de )对贡士的知识(🤦)水平通过(🚒)再次再(😑)确认预防和治疗(📥)那(🔊)些个只不(🤵)过是(💪)在一场考试中再发(fā )挥超乎常(🐸)人也可以(🌘)通过徇私舞弊得到贡士资格(gé )的人在进(🤨)入官(guān )场(🐧)受到不良的影响
殿试的录取率(👠)是100的如果参加(☔)过了殿试就一定能按照全面的胜利进士的资(zī )格(🚍)但是进士却(🤜)(què )分为三(sān )甲第(🐝)一甲(jiǎ )的(🚹)叫进士(shì )及第唯有三(sān )个人(📷)即状元榜眼探(📎)花第二甲(〽)(jiǎ )的叫(🎯)(jiào )进(jìn )士出身大概百十(👳)来人也(🦎)算(⏺)开始补录的人能力(🐣)水平我得(dé )到了(➗)皇帝的认可(kě )
第三甲(🚨)的叫赐同(tóng )进(jìn )士出身(➕)普通一个宽慰奖(jiǎ(😣)ng )就是说你水平再不行不过也能(🥂)按(👃)照(zhào )前(⏭)面的考试也太容易给你给像进(🏉)士一(yī )样的头衔
实际殿(🛴)试就(👰)可以(🔐)(yǐ )回(🍞)家去再等待朝廷礼部有安排(pái )职位了(🛁)进士(shì )就是正经人的官老爷了第(🍂)一甲三人殿(diàn )试后(hòu )立(♈)即授任(rèn )状元授翰林院修(㊙)撰(zhuàn )榜眼探花授(🍚)翰林院编修别的进士按考试名次分别授(💫)以庶吉士主事中书行人(🧝)评事博(🛬)(bó )士推官(guān )知(zhī )州知县等官(🌆)职(zhí )
唐(🎍)宋时期(👱)科(🚄)举制(🐰)度还(há(🕎)i )相对灵话参(🎒)加考试(🍄)(shì(🔧) )的内容(róng )主(💌)要分(🈳)散于诗词歌赋(🤰)和策(cè )论到了明清时期(qī )统治(🤞)者(🌲)是因(🈺)为思想(🔃)控制的需要发展(🧖)起(🥡)来(lái )出(🍛)了(le )八股(gǔ )取士科举制(📓)度就再次出现了畸形衍化虽说还是读书当官(👍)的唯一途径(jìng )却(🦂)对(duì )读(😏)书人毒害得(📱)不轻(🛀)
一丁点制(zhì )度也有其局限性例(📉)如今天的高考应试教育同样的也对学生会造成了(🔹)(le )很多的出了问题影响
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