孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(zǐ )到(🥤)底该(gā(🏁)i )不(🧡)(bú )该让爷爷(🤜)奶奶带
现在的年轻人生活压力太(👠)大了(le )特别(🎅)是三十五岁左(🖤)右(🏗)吧的年轻(qīng )父母工作压(🐂)(yā )力(⛏)(lì )经济(⏫)压力都什么大(🔦)了(🐊)一(❣)般情(⛲)况下两口子都要工作(🚪)孩子阴历了要是(🛰)不许爷爷(yé )奶奶带必然要有(👢)一(👡)个人全(📯)职虽(🆔)(suī )说请得(👌)起保姆的人不太多并且请保姆(🎓)还(🦔)不如(rú )把(bǎ )孩(🧔)子送到(🏨)爷爷奶(🥐)奶受到(dà(🏭)o )得放心吧图片来源于网络
那(👳)就(🍎)(jiù )孩子不知道(🚔)要千万(🕍)不能交给你们爷爷奶(📖)奶去(🆑)带(🔡)呢我感觉现在这一代新晋的五六十岁的爷爷奶奶假(🥤)如他(📲)们有时间有(yǒu )精力带孩子的话我还(👈)是只不过这一代的爷爷奶(nǎi )奶大都都(⛹)很有(🌧)(yǒ(🎙)u )文(💏)化素(sù )质的他们亲身经历过新旧时代(🚃)观(🔼)(guān )念(niàn )的冲击或者说本身(😒)就是推动新时(🌁)代发展思想观(🐺)念转变大的的一代人(rén )他(tā )们不论从(👻)教育观念上育儿理念上以至于代沟的认识上还(📒)都是符合时代要(yà(🐏)o )求(🏬)的甚至不少人都是自己(🕍)更(😩)成熟的更独到的见解和处(✂)(chù )理问题(💙)的所以孩子由他(tā )们来带(dài )效(xiào )果不过应该是(shì )比想象都更合(💈)适(🐹)
例如我们(🙄)这(🏻)几年大批有女同事到了退(🔶)休年龄(líng )她们退休的时都才55周岁身(shēn )康体健本(👥)身又是小(xiǎo )学老师她们有知识有文化(huà )有管(🧐)理(🌱)孩子(zǐ )教育孩子的能力教育观(🚟)念一(yī )点也并不比(💝)年轻人落(luò(🚯) )后只会比年轻人(rén )更有经验她们退休后后都赶不上自家生孙(sūn )子现(📩)在(zài )都(😣)当不了了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都安下(🏎)心(♊)来公(〽)司(🚭)上(🔥)班(🍌)(bān )下班回到家了再亲子互动一举两(liǎng )得羡煞(shà )我们那些旁人图(🔮)片来源于网络
其实将(➡)孩子交给(🦐)你们爷爷奶奶(🧙)带也要(💿)注(zhù )意几点问(wèn )题
一要处理好与(🕯)孩子的爷爷奶奶之(zhī )间关系
唯有一家(📫)(jiā(✅) )人和睦彼此与还没有心结互相信任在带孩子的问(wèn )题(📜)上才能(néng )拎得清并达成(chéng )共识如(rú )果(😓)不是是需(🐼)要住在(zài )一起才能其乐融融二让老人带(🎶)孩子必(bì )须要在他们有时(shí )间有精力也愿意的(🔐)(de )情况下
也也不是所有的(de )爷爷奶奶都一定(🤝)身体健(🎸)壮有能力替(tì(🌝) )你带孩子(🏈)我们要(🔈)(yào )表述他们努(nǔ )力打(dǎ )拼一辈子(🃏)很可能现在也就没精力(🐐)和能(néng )力再帮你(nǐ )了再(🤷)说(➿)吧还(hái )没(🔍)有谁规(guī )定爷爷(yé )奶(🐶)奶一定要(⏩)带孙(🛅)子互相理解(♌)了才(🚁)能是没有怨(🐩)(yuàn )恨三(sā(🥑)n )孩子让爷爷奶(🗞)奶带并不(🖊)是全部(🕹)交给他们自己(jǐ )完全不管(guǎn )
爷爷奶奶再怎莫好再(👇)怎(🚔)么肯干活(huó )也又不能(🍑)代替父(🎩)母要正确的如何处理好工作(😛)和带孩子之间的时(❣)间分配再忙也不能(🏁)不(bú )能对孩子甩手反正最好(🌃)(hǎo )不要不(🚯)要让孩(🈺)子都变成留守儿童因为隔代教育产生的极为严重(💳)的后果大部(🎊)分(Ⓜ)全(🥏)是依附于留守儿(🎇)童年轻时不孝父母(mǔ )不管妻儿(é(😆)r )到老晚(🕞)景(⏭)凄(🐒)(qī )惨
多(duō )谢了(😀)邀答上(shàng )初中的时候(📄)我们班(🔷)每天都会有一个老(🕣)人(🗜)来捡垃圾也就是(shì(😡) )我(🧦)们平时丢(diū )的废弃的(⛳)砖窑纸张(⏭)
他虽然太约七(🏋)十岁而(🦎)且壮实穿的也破破烂烂的尤其是(♓)冬天他(😱)穿的很少鞋子感觉起来是秋天穿的(🚠)单鞋
但是他是骑(🏡)着(zhe )一匹三(🔓)轮(🈴)车来扫大街的冬(dōng )天那(nà )你冷他却(🈷)连一副最简(👅)单的(🛹)(de )手套都是没有让(ràng )人看上去很(hě(🎿)n )是怜(lián )惜(🈚)
记得当时我们几个同学还参(cā(🏴)n )与全班同学把丢弃的废纸(🍵)什么的都几乎全(📍)部丢到一(♈)个(gè )特(⛑)(tè )定(dì(🍉)ng )的事件的袋(😛)子里这样(⚪)(yàng )的话那个爷(yé )爷来捡垃圾的时候直接都带走就(♉)那样最好
每次看见了爷爷孤零(líng )零扫大街的(de )样子我们都会痛批他(tā )孩子不(👗)孝(🍉)顺(👳)长(zhǎng )辈当(dāng )时我们并可(kě(🐝) )不(bú )知道他是否(fǒu )需要有孩子只是(👅)感觉应该要有听说后来才很清楚(✈)确实是是有是(shì )父亲年纪这么大(👈)了还(hái )让(ràng )他(😽)出去捡垃圾
时间久了有(🐉)了解那位爷(🌋)爷的人说那个爷爷到今天那个地步是(🗃)自己作(🤽)的(😙)
原来是那个爷(🤹)爷年轻时(☔)(shí(✖) )候是个浪子
他年轻时对自己的(de )父母(mǔ )不(🛡)问不顾对自己的(🐔)妻(qī )子(zǐ(🎦) )总(🦕)是暴力(lì )想加(jiā )三个女(🔀)儿他根(🌿)本就不可能也(yě )就也(🏇)没管过
他的(🎷)父母也是他(🎾)(tā )的(🦃)小(xiǎo )妹(🚣)妹(mè(🤝)i )一直(💮)在(🚎)照看
他老(🏊)是(🆚)嫌弃老婆只给他生闺(💯)女生不(bú )出儿(ér )子对(duì )他(tā )老婆很(🛸)是不客气了
年(nián )轻(⛴)时(👤)他又懒又馋别人家(🥄)都(🤨)再(🏰)想(📣)办法(🏐)养家他三天打鱼(⚓)两天晒网钱(qián )多就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家糊(🥒)口别(📞)一门心思吃喝他就(jiù(🏗) )说唯有三个赔(😪)钱(💱)货这(zhè(🚕) )家有(🚄)什么(📐)好(hǎo )好养的
他不管三个女儿(🔥)三个(🎬)(gè )女儿而(ér )且他时总打(🌁)妈妈也但(🈴)胆怯他心里(🚾)愤恨(hèn )他如今都出嫁时(🍘)了母亲活在世间的时候还回(🖌)去吧买点好(hǎo )吃呀的如今只剩(shèng )他一(🎿)个人三个女儿(🍚)对(duì )他确(què )实(🖌)是很少管
人都(📄)会(🚜)有(🐫)变(😑)老的(de )那一(yī )天现在他的子女不孝顺长辈的(de )苦果不那就是他年轻(😰)时种下的因(yīn )吗(🏐)
凡事应该有因果报应(yīng )就像这种只(🌏)能说是自作作受自己种下的苦果自己忍受(🆎)
以(👿)及(jí )子(🏺)女你要孝顺长辈且(qiě )不说像古代现(🎩)在这样对父母每(🎮)(měi )天晚上都(dōu )要(🕛)问候你至少要(yào )可以做到(🍉)对(duì )他们有好的态(🏬)度和(🌍)给他们需要提(🔙)供(🤖)日常所需
才是丈夫你要有男子汉(🔙)气概疼爱(ài )老婆有家庭(🍪)有责任(🛺)心
才(🍰)(cái )是父亲你要爱你(🔰)的(➡)孩子还要(yào )给孩子做孩子的榜样(yàng )你(🔽)(nǐ )做(zuò )的一切事都会无影无形之(🎫)中影(📛)响不大着孩子要是你孝顺父母这样你现在年老时他(tā )们也会孝顺(🙃)你(👙)(nǐ )这是榜样的力(🚖)量(💿)不管怎(zěn )么(🚌)样这都是因(🦈)果轮回老天自(🖋)有绝(🍾)对(duì )的公平
不(🌟)过(💹)我(🔢)肯定(🥐)期望大家遇(😒)见这样的老人时能帮(bāng )点就帮点(📜)吧大爱在人间百善孝(xiào )为先
你如何评价赵(👓)贺新的硬(yìng )笔书法(fǎ )
我(wǒ(⚓) )不(bú )认识赵贺新我只认其作品硬笔书法最吃功夫(⛏)(fū )当(dāng )为行草但赵(zhào )贺新能(💠)将楷(🔝)(kǎi )书(shū )写一段那般(bān )水平实属不(🚥)(bú(⛓) )易(☔)当(dāng )今书法圈里眼(🚡)高(🕝)(gāo )手低(dī )或嘴(➿)上功(gōng )夫(fū )低于手上本(🎯)(běn )领(🥎)的人挺多(〽)一有什(💎)么(🥈)事站在(🏨)山巅(😈)以教师爷的(🕧)口吻顾盼自雄侃侃而(🕛)谈云(🗿)里雾里蒙骗(😬)众人的确写的很好(🚼)的作品(pǐ(⛴)n )却鸡蛋里(lǐ )面挑骨头喷的一无(🔃)是处(➖)此刻写(xiě(📥) )得(🐆)死蛇掛(guà )树般的丑(🐲)(chǒu )书却捧(🕡)的(🆒)(de )吹得天(tiān )花乱坠满篇溢(🎛)美之词(🛤)令人哭(🕥)笑不(🐧)得对赵贺(🏉)新(🔂)的(🐢)作品应从(cóng )善(shàn )如流实(🧤)事求(🐅)是(✒)客观公正的态度
赵贺(🍿)新的硬笔书法最大的特点是语(📻)言平(píng )实而不(bú )炫技老(🧐)实规规整整真心在写也清(qīng )新让人看了不舒服看着顺(🐒)(shùn )眼(🚼)硬笔书法贵(🤱)在出神入化有神采千(🔄)万不可匠气赵(zhào )的楷书清(💧)新怡人灵动有书(shū )卷(juàn )气息对于(🦁)质地生(⭕)硬的笔锋能写出了什么(🍋)(me )富有(⚓)质感的(👹)韵(🕸)律充(chōng )分体现其超群的功底当然了其在行草书上也有较(jiào )大的提升空间衷心希冀他(tā(🕕) )有(🚮)更(📬)多新(🕺)作推出市场(💘)
此为(wéi )一(yī(🥟) )家之言仅供(gòng )参考以下(🐹)是本人(ré(📲)n )硬笔书法作品(pǐn )
摧毁一个(gè )家(jiā )长有多简单
很多时候完全(quán )摧毁(😤)一(🦋)(yī )个家长是很(hě(📟)n )简单(🉐)的的在现在大多的(😔)家长视(shì )孩子(🈳)为生命有时(🚗)甚至(zhì )于(🆑)比生命更重要(yà(♋)o )这(zhè )虽(suī )然是(shì )优点但同时(❗)(shí )也成了家长的软肋孩子一(🏜)直好(✅)还可以吧稍有不如意(yì )家(📬)长即(🔹)没了(🕜)(le )了理智为了孩(💘)(hái )子家长逼迫(🧠)用刀捅死(✅)(sǐ )人家的孩子怕影响孩(hái )子妄图让(ràng )老师被(♈)偷饭碗(🥏)哪怕(😔)让老(lǎo )师走头无(💆)路你选(📍)跳水自我(🏫)(wǒ )了断
完全没有为(wéi )人父母者有谁不爱自己(jǐ )的孩子呢(ne )爱要清醒理性的爱孩子才(cái )是(🉐)真(zhēn )爱(🥑)爱孩子并非(fēi )过(guò )分溺爱(ài )要阻止孩子走社会(huì(🐤) )很有名气的真确之路而(📔)(é(👘)r )不(🥥)是把孩子(⛳)(zǐ )抱在怀(🐼)中由家长代替孩子走孩子估计走而且(qiě )谁(shuí(📈) )也能用不了(🛢)的路人生路上有鲜花也有荆棘有阳光也有(🌳)风(🍓)雨家长(❕)根(gēn )本不会没能把(📡)孩子走(🔹)的路铲平铺就一条(📊)铺满鲜花的平坦大道可总(zǒ(🥑)ng )有(🗯)家长不(bú )那样的话想其(🎓)实(😀)自己就这个可以(yǐ )可(kě )以用孩子只是走路只好把(🍑)孩子(zǐ )并且(🔞)人即(jí )的包装让孩子率性而(🔓)为待人(rén )接物已(yǐ )经以自己(❌)为中心这样的(🚮)家长(🛑)表面上坚强独立但是更为脆(🛢)弱孩(🍌)子一不如意即(🏹)这个(gè )可以让家长破灭
再有(yǒu )一部分(🤤)家长(zhǎ(🌍)ng )只会生孩子(🗳)而绝(jué )对不会(huì )养(yǎng )孩子就算(💺)是(🏿)小(💞)学教(📳)育孩子那些家长如(rú )果(📉)说只(🕟)要你自(🕔)己(💷)给孩子备(🍾)下(🏏)丰富地的物质财产那就是(🎆)对孩子发(fā )自内(🗼)心(⚡)的爱可谁知(🎟)道物质财(🏁)产再不(🎒)菲(🏫)也(🌉)有穷(🃏)尽的时候这样的家(jiā )长根本不会尽(🔳)不(bú )到监(jiān )护(hù )人的(de )责任(🔮)孩子一有(yǒu )事情(🍰)总是(🚴)(shì )推(tuī )卸向外界找责任者然后(🌺)寻求索赔
安全不需(xū )要全社(🖐)会行动起来家长责(💮)任尤为重要(👫)学会了(le )防(fáng )患未然早(🕸)作(🏃)(zuò )准备而不是什么出事(🚹)之后(🚌)千方百计(🔕)寻(😱)求无根无据(🐇)的(de )责任者
反正彻(🎋)底(dǐ(🔩) )摧(🎋)毁一(yī )个(gè )家长(🚵)是很很(🎋)简单的因(🔩)为孩(💭)子(🛫)应该是他们的一(yī )切因(Ⓜ)为(wéi )孩子出(🌠)了(🕦)事情之(zhī(🍧) )时也就(jiù )是家长被摧毁(huǐ )之日(🥪)(rì )
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