窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🥒)窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章梗(🕗)概
窗边的小(🌒)(xiǎo )豆豆讲各章不断地(dì(⏳) )的是(📻)一个是因为顽(wán )皮而在一年级(jí )就被退(😟)学的(de )小豆豆到(dào )了一所全新学校巴学园后突然发(fā )生的有趣的故事
每(měi )章主要(🏙)内容简要概括
第一章在电车里平时上课的(♈)巴学园
小豆豆是(shì )个天性天(tiān )真烂漫(màn )精力旺盛完(🌤)全(📰)(quán )没(méi )有(yǒu )纪(🚮)律不(😱)受拘束的孩子她(tā )被普(⭐)通地(dì(🏳) )学(🕯)校纳(nà )入问题(🎧)学生却在巴学园能长成一个富(fù )有同情心乐意助人知(📇)书识礼想象力丰(🎟)富动手能(néng )力(🦁)不强(🙀)(qiáng )的好孩子或许她本(🔗)性(xìng )如此(💛)(cǐ )巴(⚓)学园(❇)(yuán )仅(🚪)仅挺好(hǎ(💸)o )地能(👏)维(🚍)护引(🔉)导(📒)(dǎo )出来她(tā )本性(🧙)的发展
这所由教育(👮)家小林宗(zō(🤐)ng )作(🦀)一手创办的小学(❔)老师中有他的(⏺)大(📱)儿子(💊)巴学生中有小女(nǚ )儿美作(😀)他自己任校(xiào )长小(xiǎo )林先(🍭)生富足热情满心信念地创(chuàng )办(🐌)教育了这所小(🧑)学(🈯)确实它(😻)的存在相(xiàng )当短暂的瞬间1937年(nián )1945年虽说全(💣)校学生唯有五十来(lái )人但他专心研究教育(🎸)之道(❇)(dà(🥇)o )悉(🤢)(xī )心种子(zǐ )培育每(📠)一个(gè )学(🐾)生心细挖掘到每(✋)一(🗻)个学生(🗻)(shēng )的长处这(zhè )种对教育的(🦖)赤(⏯)子之心呵护巴(bā )学园学子快(kuài )乐成长读书(shū )成才
小豆豆蓝(lán )月帝国联合国儿童(🥥)(tóng )基(🎚)金会亲(🔛)善大使小(♿)豆豆的同学(♐)有的蓝(📯)月帝国世界卓越的(⚾)物理学家有的曾经(🤪)的国内最顶尖的植(⛏)物鉴定(dì(⤵)ng )专家有(🔺)的下一界大学(🎟)老(♈)师有的成(😑)为医生有的创派美(měi )术设(💀)计(🤒)公司有的下一界资深专业发型(🗃)师(🥥)不(🌚)过巴学园的学子长大成了对(duì )社会用处之人(🌥)以及(🔗)曾经的的问题(tí(🤰) )儿童
这无疑是最终的教(🤣)育基地(dì )这(⛄)也使(🚱)巴学园成为如今许(🧡)多人梦想中的学校只是(🌇)可惜(xī )巴学园已犹(♟)是(shì )修真者的存在可幸(👲)综(🦂)合类全书(shū(🛏) )则(📒)可对(🗄)(duì )巴学园当(dāng )年杰出的(de )的办学(xué )理(🗒)念略窥(⏪)一二
第二(⌚)章人人平等尊(🌀)重(📂)
小豆(🥗)豆第一天去面试会校长小林(🤶)宗作(🤤)陪她(tā(♏) )聊天(🛎)四个(gè )小时在那以前及以后没有(yǒu )了一个(😳)大人(🍒)这么严肃听(tīng )小豆豆讲话对孩子最大(🕺)的尊重就(jiù )是(🛃)认真听(tī(🤢)ng )她(tā )回话(🌟)哪(nǎ )怕可她(tā )说得半(🏊)点条理大(🎊)人听得(🌆)一(🤗)头雾水(shuǐ )又是最管(🗄)用的交(🤓)流孩子(🍂)(zǐ )的表达(🕉)欲(👨)得到满(🚴)足大人我(wǒ )得到所了解孩子(🎀)的机(jī )会(🎱)而且(🕦)这(😛)份十分(fèn )尊(zūn )重使(🅰)孩(🏢)子深(🙍)刻体会到自己值得(🐗)去爱被尊(🕳)重是自信的基石(🗿)(shí )
第三(sān )章小班(♌)教育巴学园(yuán )所有(🐣)学生(shēng )才五十来人按(🚤)(àn )年龄从年级一(🙊)至五分(👼)成(🐷)五班每(👚)个班十个学生左右(🤷)配备完善一(yī )个老师分别(🦄)在(🎫)锈迹斑驳的(de )电车(🎦)里(📋)天天上(🤠)课老师(🌡)有足够的精力了解你是什么(🏽)学生所了(le )解你是什么学生的特性(xìng )
第四章开(🤠)放教(☕)(jiāo )学巴(🕥)学园是没(méi )有(yǒu )单独计(🕡)算的课(kè )程(🎃)表一天早(✉)上由学(🍾)生自己判(🌐)断(🌆)先从哪(🛸)个地方科目就开始索(suǒ )性同一个电车课室(🧐)里有的(😂)(de )写假片名(míng )有的做(🍉)物理实验不(🎬)(bú )相互干扰大家都心无旁鹜(🏌)地做着自(zì )己真正比较(jiào )感兴趣事(🌌)情这锻炼身(shēn )体了孩子的(➗)专注力和自控力(🌜)(lì )即使在嘈杂的人群也(yě )能(néng )沉下心来专注自(🔟)己的事
第(⌛)五章(🔓)形式极为(wéi )丰富假如学生(👽)们都(😁)能够完(🕎)(wán )成了(📈)功课老(🍧)师可能会带他(🏣)们到野(🤚)外散步地头见过花草(🍐)树(🍰)木历史古迹村庄人(🤛)烟不动声(shēng )色(sè )中孩子(🚆)们学习历史生物理科等知(♿)(zhī )识此外还会不(bú )时举办(🕋)一次(🤕)露营温泉之(➰)旅找(🛄)妖(yāo )怪茶话会等活动充分释放孩子的天(💰)性寓(yù )教于学(🦑)
第六(🔖)章注重(✝)实践小(xiǎo )林先生请来(lái )能够的农民(🚐)旱(hàn )田教孩子们(⛪)(men )庄稼知识(shí )并(bìng )让孩子们派人(🎟)到田(☕)里去(🧀)(qù )摸索(suǒ )实(shí )践(🐪)如(😔)何能种植庄稼教(jiā(🦆)o )材(🥀)(cá(😒)i )加强实践(⛰)的(🍃)形式使(🛀)孩子的(de )认知更详细(🏁)
第七(qī )章(🚥)因材(😍)施教巴学园有(👙)个不(🎆)能站立走路的孩子(🏾)高桥君运动(dò(🍋)ng )会(⛑)上小林(🏨)先生因为他的条件专业(yè )点设计比赛项目让(ràng )他不知不觉间中获得(🚝)冠军(jun1 )解决高桥君组建自信心听说(🐕)后来高桥君平时工作(🌺)中(🗨)(zhōng )负(fù )责(zé )人(💦)际(🏯)关(🙆)系协调工作(🛏)
窗(chuāng )边(✡)的小(🙅)豆豆这一本书中(zhō(🌔)ng )让你印象最深(shē(📀)n )的是
t这(🧤)一本的(de )确并非(❌)什(shí )么东西名著也又不(☝)是研究和探(🤒)讨深(🍒)沉人生意义(yì(🧝) )的也没有很(🐹)多警世(🛥)名(míng )言长(zhǎng )大以后(🎹)(hòu )的我我看过很多让我震(zhèn )撼让我泪眼婆娑(💯)让我拍手称绝的书可是从引响(😬)埋(🙅)藏最深这(🥘)一角度(dù )可以说我我还(⚡)是提这一本(bě(🍱)n )窗边(🔫)的小豆豆黑柳彻(👭)子著
当(dāng )然(rán )这并(bìng )也不是(🏋)我的启蒙(méng )书(🏕)我(wǒ )真(zhēn )正的意义上读的(🦌)第一本求(qiú )下载(💴)的让我印象非(fēi )常深刻的书估计是简爱(🎃)不光比较喜(⏱)欢她处处受气(➗)忽然间怡然自得的部分后(🎡)面(miàn )爱情的部分确实(shí )当时(shí )年龄不足没(✨)有懂得什么其中的(de )含义不过那(🐢)本书书让我(🆙)感觉(🤬)得到描叙的力(👿)(lì )量书中出(🕝)现的山的味道海的味道
电(🌔)车教室
小林一茶(🔪)
等那(🦑)(nà )些个场景和细节让我现在都记(jì )忆犹新当然(🛏)小豆(dòu )豆是(🍳)一个都有点(👟)(diǎ(👽)n )古(😸)怪的孩(📀)子被(⏩)上一(🐴)所学校申请(qǐng )退学我们来到这里(lǐ )这(zhè )里开明豁达的校长诚(🦏)(ché(🔶)ng )心的老师友(🥪)好的(de )同学(🤩)新(xī(♈)n )颖(yǐng )的授课让小豆(dòu )豆的(🛏)人生突然发生了(🔐)巨大的变(💢)化这本书(shū )我现在(🕯)还保存在书架(jià )上要(📔)究其原(🕎)(yuán )因倒底我想知道为什么对(🍩)我影响(🌱)深远(yuǎn )差不(🕐)多(🕜)就是让我第一次对一所(🎨)学校对(👮)一群(👓)老师充满向(🉑)往想迫不(🌬)及待的认识书中的(de )人(rén )想了解(🔪)小豆(💉)豆(🏈)想(♓)转成小豆豆(dòu )现在我早不(🚾)是小孩子了(le )只不过我真心喜欢只希望我以后的孩(hái )子这(zhè )个(⛹)可以像小豆豆一样长(zhǎ(👉)ng )大我也(😍)(yě )会一天给(🐎)她做山的味道和海的味道哒(dā )
窗(💞)(chuāng )边的小豆(➖)豆真的存在吗
小豆豆并(🧜)非真实存在的人物(wù )是(🥘)虚(🗻)构的窗边的(de )小豆豆讲述了作者(🌙)上小(🚪)学时的(de )一段真实的故事作(zuò(🌓) )者因调皮被原(yuán )学校申(🕑)请(🏅)退学后(hòu )来到巴学园在小林(🕐)校长(zhǎng )的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的小(🐦)豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打下了坚(🅰)实的(✈)基础了她一生(💕)的基础豆豆三(sā(🕠)n )部(bù )曲哪个最(✍)经典(🌖)
豆豆三(😛)部曲哪个最超经典不同的年(nián )龄段(🏂)完(🉐)全不同的人(🚞)生(🙈)经历不一样的文化属(🐢)性(🤘)看书的(de )心境情绪想法(fǎ )都不一样这(🥀)(zhè )样(💇)的(de )话看点书的目的有三个第一启迪智慧陶冶(⏺)情操第二也(🔑)可以充实自(🛣)己的大脑不想自(🚢)己的头脑被愚昧(⛩)落后和无知(🤗)(zhī(🛄) )占据(💼)地第(🏆)三(sān )简(🤣)单点不(bú )委婉(🔋)完(wán )成任务更多的物质(zhì )供应和(🎁)精神供(🥑)应豆豆的(🏣)三部(🏜)曲是背(bèi )叛(pà(🕌)n )遥远的(de )救(🍨)世主(zhǔ )天幕(mù )红尘(🔭)用文化的视(⛰)角(🌠)上帝(🌕)视角重新睨视文化制(zhì )度生产(chǎn )力包(bāo )括文化在朔造个(🤙)体命运(🐟)的过(📛)程是(🚕)不是有(yǒu )一种文化是无比的强(🚹)势文化强悍(hà(🌯)n )霸道文(🏑)化造(😔)(zào )就(jiù(🚤) )强者弱势文化(🎓)造就弱者明确的客观规律你(💮)办事的(🧣)人的文化属性更(gèng )能完(wán )成更符合(hé )国(🐰)家规定(🌄)天(🥩)道不然的(🥔)话有(yǒu )没(🍙)违背规律的人就一定没有好下场
区别于(🐄)曲(🕑)解然后的因果说(💃)上一辈作孽我这一辈子(zǐ )才这幅模样(🙇)这一辈子不怕吃苦下一辈子一(yī )定能投个好胎(🅰)比如王思聪(😚)等区别于歪曲的基督(🎖)大同(tóng )世界信者得不死(🐲)不灭不信(♍)者下地(dì )狱本(🚛)质上(👝)那是宗教给自己(👴)的力量是离指见明月的手对准比指(🍑)头本身更最重要但(🔷)人们(men )更喜欢研(🏌)究指头这才是客观意义实际(jì )
经典也(yě )好(👅)神剧也(🦗)好我们不(bú )要试图(🦗)去论长(zhǎ(👯)ng )论短(🅾)试着(👼)去知道一点一下豆豆三部曲(qǔ(🕶) )的文化脉络(🦇)包括不(bú )惜一切手段如(♌)何能盒子包装让自己内心不受(shòu )道(🐻)德的审判总(zǒng )之有一句话天(😛)道本质应(yīng )该是(shì )适者生存优(yō(📒)u )胜劣汰(👡)物竞天(💯)择适者生(🚚)存而人类可(🏴)是有比较完(🔓)备的教育体制和文(🤓)明魔(🥪)皇的的方法是对(😷)自然界(jiè(⛷) )相比生(shēng )存能力是实力最弱的也(🐛)(yě(😔) )是最(🛬)强的(💞)(de )
谁(🍖)都(👇)要(⛑)有过背叛包括(kuò )自己也会背叛自(zì )己隐逸(yì )山(shān )林(lín )是我们都必须救赎自己的灵魂是因(🏍)为有(🐓)(yǒu )无(🌞)数的恩无(wú )数的(🌞)(de )爱供养三(sān )宝我(😚)们(men )我们对于一无(📙)所(📐)知农村的孩子(🍈)多农(🌲)村孩(🚗)子的父母(♈)苦只不过充(🔺)分(fèn )尊重苦肯定不能苦教(🚠)育苦没法(🐪)苦孩子(zǐ )的原则(🌪)为什(shí )么不我们走的这(zhè )等坦然和坦荡是因为有人为我们负(🥎)重(chóng )前行(🙆)
那就(🕎)对付(📒)背叛(pàn )我们(🗡)会不会像(🔴)宋(sòng )一坤一样救(jiù )赎(✖)是(shì )不是会(huì )用爱化解(🚔)一切苦(👬)难(🏒)宋一坤的(🖍)姐(jiě )姐找不到一条(tiáo )自我救赎的(🚦)路去西部支教在(🔀)陕(shǎn )西(🤛)当(🦌)教师一辈子青(🖥)(qīng )春化成养(yǎ(💘)ng )料孵化更大祖国(🚐)的未来(👦)(lá(🔊)i )实话实(⛳)话(🦄)行者修行生活一样的修行才是大(🎉)智慧当下(🥨)智才是正智(🎑)相也很宋一坤(kū(🎡)n )的救赎饱(bǎo )含(🃏)(há(😛)n )了争议只不过他破坏性开采市场(chǎng )资源(yuán )劳动力(💉)资源文(🤰)化资源价值(zhí )资源和公共资源宋一坤试图用(🔅)这(🐳)样(yàng )的(de )阶层跃迁想(🗾)一下子(🤮)基本温(wēn )饱问(wèn )题和(hé )世俗对(duì )于(🏯)生存(🦖)竞(jìng )争的压力宋一坤的时间很很值钱(qián )他不只(zhī(🌟) )希望(💙)自己的生命实(shí )在是浪(🏍)费在(zài )柴(🍆)米油盐的消(xiāo )耗战上(shàng )这(zhè )样的生命(👗)才能活(huó )得滚烫的
那你遥远(👊)的(🆚)(de )救(jiù )世主改(🐦)编成成电视剧(🛸)(jù )天道被被人们熟知这个(gè )书的时间线相当奇怪电视剧改编成后(🉐)(hòu )把时(shí )间线故意往(🍄)后推了10年不过背(🥎)景设定在(🛫)1995年股市市场正方兴未(⭐)艾大(🚛)熊(🏟)市之后的(de )第一波政(zhèng )策红利因为外资(🎟)和中方(📐)也可(⏩)以建立(🧡)(lì )混合基金不(😲)不允(yǔn )许发行新股大(🍀)家恐慌逃往zf就(jiù )是(shì )为了(le )救市(💲)易(🚊)安科(kē )技的股票从草根价到网红比较热门(🏠)之路一路腾飞股(🍳)市神话伴随(🎗)一(🕴)三个(📙)系列忧伤的(de )股(🧑)市在坊间流唱
同时任(rèn )何(💙)行(háng )业的(🦈)竞争(🚇)完全没有(yǒ(📺)u )不(⬅)(bú(⚡) )存在地道义(👰)(yì )道德包括伦理市场(💤)讲规律规则信息差认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一(🆎)(yī )直(🦒)赢才能站(zhà(🏞)n )在高处看风景行业的二八定律在内财富的马(mǎ )太效应一直存在地我想知道为什么穷(🔶)富差距极(🉑)为之(🔭)大(🍶)(dà )是(📍)因为社(🚕)会不需要只不过只有贫富(fù )巨大无比的(😻)差异别人才不(bú )愿(🔏)意(🍽)牺性更(🖇)多的时间生产价值无(🏖)差别的人(🐦)类(🛄)劳动真要(💽)所有(✝)的被机器人(💊)替代这样机器人会成为这(zhè )个世界的主(zhǔ )宰(🏝)是(👚)因(yī(😫)n )为故事(shì )一直是这(🤣)样既(🗃)(jì )得利益者(😃)不一(🎐)定是最会创造价值(🚙)的一(🐯)定是最会分(fèn )配价(⛩)(jià )值和画大饼的(de )存在人这生物不给(gěi )吃的给空头支票都会照单全收的物(👃)种完全没有肯定(⬅)不(bú )能有逻辑和理性去推导
穷富(🌌)是格局(♏)是思维是文化也(yě )传统我们以为一(📹)个人(💌)成(ché(🐬)ng )功与否有(🛷)很多标准最多保障(😱)是钱多少要知道(dào )并(bìng )不(bú )是如此而且很多人(🏅)哪怕很没钱(👮)(qián )的话仍然挺(🌘)穷(🤡)
丁(🔤)元(yuán )英根据(jù )王(🗡)庙村的(🕢)精准扶(fú )贫这对别人可以说也(😩)是一场(chǎng )屠(🤽)杀我记(🌑)(jì )得二(🎖)战期间(jiā(📏)n )有一(yī )个人把正(📑)在(zài )大(🐎)(dà )量喝水(🛄)的敌(🗞)人给(gě(🔬)i )杀了战(👪)争和和平也(yě(🐋) )要有人性结果(guǒ )一丝(sī )遮羞布为什么不毕竟(🖤)平(🌇)均(jun1 )人(💞)战争大都(dōu )那个层面的治(zhì )理(🔭)个人的力量(liàng )太(tài )弱小的人类没法在喝(💼)水的时候去杀人(ré(👈)n )是是因为人动物(🔈)本(🏇)能的(🙃)一丝善良(liáng )纯洁和悲悯就算是动物(wù )肯定(🚀)在喝水不(bú )的时候也未必(bì )发动(🌺)獠牙去(💌)被屠杀纵然是有人(🌳)类(lè(🥕)i )充当唯一中(zhōng )级文明的(de )人难道不会(⬛)刷新(xīn )一下(💠)自己(jǐ )的(de )格局吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊(🔑)(ā )行业的那个二(🐬)另的八老是(shì )被(🛏)(bèi )收割的主体(✴)哪(💞)怕是所有人都是韭(📕)菜(👣)饥(jī )饿游戏楚门世界就没对(🏚)(duì )错只有输(🌔)赢
天幕红尘(🆙)当人(🧛)们用(yòng )道理逻辑(jí )理(lǐ(👧) )智命运和天道请解(jiě )释世(shì )界的时(🈲)候(🕎)就早(🔺)被卷(👝)入在红尘中天幕下了就(jiù )像易(yì )经天地人奇门(🚿)遁(🐅)甲甲(💢)乙丙丁道(dào )德经阴(🈲)阳(yáng )佛家讲因果儒家(jiā )讲忠恕很多时(🧔)候(🐌)天才和凡人(🍫)的区别(🚦)(bié )不只在于(✡)思(sī )维(🤲)格局(💐)而取决于人智慧至于110的的非理性繁(fán )荣李(😚)小龙(😄)把那种(zhǒng )叫(jiào )肌肉记(🌬)忆王明(🐒)阳(🏩)叫知行合一老子叫天(🎈)法道
对(🎳)付水(🚿)会学游泳一定不是恐惧而是本能就像人(rén )在母体羊水里面一样高人并非神高(gāo )人是(👳)明白某个特(🐘)定立场和(🏫)范畴(chóu )内的规律并且依靠
那像(🍴)(xiàng )刘慈(cí )欣三(sān )体里(🔑)面(🏪)的宇(🥒)宙炼狱(🎚)丛林(✌)法则一样核心坐标的暴露一定(dìng )会(🦇)让更高纬度的智慧生命(😏)降纬打击
那(🐲)就(🔼)叶子农手(shǒu )中掌握了这样的话一(⬇)套科学的(de )方(fāng )法论势必(✝)会会(huì )拥(🍙)有(🥛)这条街最(🚁)靓(🦌)的仔为什么不(😝)一定会(huì )被代价是(shì )因为(wéi )这样的人(💑)未知是对世界文化格局影响深远就(🍖)好似西方元首会被斩首一样(🆘)优秀的人肯定(🤕)不(👷)会隐藏地(🙉)自己很可能会会被别人(🥩)所伤害不能成事一定(🐊)为我(wǒ )所杀
看(kàn )上去像(🏎)华(🌦)容(róng )道曹操和(⛸)关羽狭路相逢的(de )时候诸葛亮(🥫)(liàng )为么让关羽去守这(zhè(🏬) )样至关重要的(👟)隘口毕(🦉)竟曹(💓)操不能死三(sān )足鼎立的格局肯定不能彻(chè )底毁(🌋)灭是因为格(🏐)局毁了的前提是万千民众(zhòng )的死亡包括(😔)时代过了好一(yī )会儿(😄)安宁后(hòu )的(de )繁华热(rè )闹都变成废墟文明还好战争再说我们(men )都是这样(🎄)(yàng )一个概念(🔆)系统内的争斗有一(✔)个临界值那像国(🔠)共一(yī )起抗日一样解决(🍬)的一定(🤢)是主要矛盾这那就(🎲)是天道(dào )
这样的话豆豆的红(🙃)尘三(📥)部曲那个经典不入红(🎓)尘如(🤓)何(hé )断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情(⏲)(qíng )则是空也是一样(👂)空也不是一无所有是经(jīng )历过繁(fán )华热闹穿(📫)过人山人海我看过诗(🍮)和远方(🌟)回过(guò )身(🍡)人生何(💑)止唏(xī(💝) )嘘(✈)不已(➖)红尘(🗿)就像大染缸大坟场(⛓)(chǎng )垃圾堆(🙁)甚(shèn )至(🍍)连是污水处理厂唯有(🥈)坚守初心方得(❗)始终怎一个爱(🏧)字了得(🌁)(dé )
豆豆用谣言的救世主中(🚥)(zhōng )丁元英(🌮)(yīng )说了一句大实话烧(shā(🎾)o )香磕(👚)头(👢)的烧香拜(🚤)佛烧香的礼佛得(⛰)智(😆)的得智慧(huì )修禅的修禅平(🕸)均人收获不(🦄)一(yī )样(yàng )只(🍞)不(bú )过(🌽)(guò )是哪有那(🔲)(nà(🎡) )个比那个更经(👍)典
很多人戏(🖖)言这(zhè )个女生和那个女生不一样不信你试试(shì )有时(shí )候确实是(shì )一(yī )样的最(⛓)合适(🚸)自己的就好不一(🚄)定非要是别人家的才好正见正智正念(😈)那是坦坦荡荡做人哪怕(💢)贞洁(🐗)烈女肯定(dìng )无毒不丈夫纯粹是自己给(🐠)自己的(🥋)不(bú )是(shì )什(🤝)么别人给你的
一样(🏏)去(🌱)读(🕘)书有人就是喜(💟)欢平(📃)凡的(🅰)世界有人喜欢(🌫)百年孤独(😸)有人不喜欢(💸)红楼梦有人(🃏)金瓶梅不(🎼)一(yī )样的人(📜)看金瓶梅换取的结论(🎄)和(🏚)(hé )感触都不一样可(kě )见人的文化属(shǔ )性和慧(🍙)根和(hé )悟性(xìng )相(👚)差十万(🥉)八(🤖)千(⛵)里
猜你喜欢