孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(🎵)到底(🍇)该不该让(🐊)爷爷(🚴)(yé(💝) )奶奶带(dà(🗂)i )
现在(🍉)的年(🔫)轻(qīng )人(🕉)生活压力(lì )太大了特别是三(🆗)十五岁左右吧的年轻父母工作压力经济压(yā )力都(💈)(dōu )什么大了一般情况下两口子(⛔)都要工作(🛥)孩子阴历(🥐)(lì(⏮) )了要是不许爷(🕜)爷奶(nǎi )奶带必然要(🏥)(yào )有一个人全职虽说请得起保姆的人不太(tài )多并且请保姆还不如(rú )把孩(🍋)子送到爷爷奶奶受到得放(fàng )心吧图片来源于(💹)网(💈)络
那就孩子不知道要千万不能交给你们爷爷奶(nǎ(🌡)i )奶去带呢我感觉(🍟)现(🥟)在这一(⛲)代新(🌯)晋的五六十岁的爷爷奶奶假如(🔨)他们有时间有精力带孩子的话我(✳)还(😅)是(🥓)只不过这一代的爷爷奶奶大都都很有文(✂)化素(🐟)质的他们亲身经(🛩)历过新(🤪)旧时代(🤨)观(guān )念的冲(chōng )击或者说(🐨)本身就是(🈯)(shì(🍅) )推动新时代发展思想观念转变大(🔌)(dà(👯) )的的一代(😔)人他们不论从教育观念(🌭)(niàn )上育儿理(lǐ )念(niàn )上以(🏵)(yǐ )至于代沟的认识上还都是符合时代要(🏂)求的甚至(👷)不少人都是自己(jǐ )更成(🥣)(chéng )熟的(🤵)更独(⏺)到(dào )的见解和处理问(wè(🈁)n )题的所以(yǐ )孩子由(yóu )他们来带效果不过应该(gāi )是比想象(xià(🏮)ng )都更合适
例(lì(🦍) )如我们这(zhè )几年(nián )大(dà )批(📳)有女(🥑)同事到了退(🗻)休年龄她们退休的(🔂)时都(🐫)才(cái )55周(🛶)岁(🌓)身康体健(🐻)本身又是小学(🐒)老(🚶)师她们有知识有文化有管理孩子教育孩子的能力教育观念一点也并不比年轻人(🖤)落后(🍲)只会比年轻(qī(📱)ng )人更有经验(🏳)她们(😽)退休后后(hòu )都赶不上自(zì )家生孙子现在都当(dāng )不了了辞(cí )职(💽)(zhí )在家(💪)奶奶了她们(📻)的儿(ér )子媳(🐐)妇都安下心来公司上班下班回到(dào )家了再(zài )亲子互动一举两得羡煞(🈂)我们那些旁人图片来源于网(wǎng )络
其(qí )实将孩子(zǐ )交给你(🕘)们爷(🐷)爷奶(🌄)奶(nǎi )带也要注意几点问题
一要处(⚓)理好与孩子的爷爷奶奶(nǎi )之(🌀)间(🎠)关系
唯有一(📕)家人和睦彼此(cǐ )与(🤭)(yǔ )还没有心结互相信任在(zài )带(🚷)孩子的(🦍)问(💿)(wè(🌛)n )题上才能拎得清并达(🀄)(dá )成共识如果(🦒)不是(shì )是需要住在一起才能其乐融(róng )融二让老人带孩子必须(😋)要在他们(🙏)有时(💗)间有(yǒu )精力也(🥈)愿意的情况下(🐧)
也也不是所有的爷(🕊)爷奶奶都一(👡)定身体(tǐ(😺) )健壮有能(⛩)力替你带孩子我们要(🦍)表述(🔚)他们努力打拼一辈子很可能现在也就没(méi )精力和(📠)能力再(zài )帮你了再(🌁)说吧还没(méi )有(😁)谁规定爷爷(✍)奶奶一定要带孙子互相理解了才能是没(mé(🌞)i )有(🌈)怨(🍿)恨(hèn )三孩子让爷爷奶奶带并不是(👭)全部(🐨)交给他们自己完(📍)全不管(guǎ(🔛)n )
爷爷奶奶再(🏫)怎莫好再(🐽)怎(🈯)么肯干活(💪)也又不能代替父母要正确的如何处理好(hǎo )工作和带孩子(👄)之间的时间分(🗝)配再(🖕)忙也不能不(🅱)能对孩子甩手反正(🚜)最(🔀)好不(bú(🚢) )要(🚉)(yào )不要让(ràng )孩(🔈)子(💞)都变成留守儿童因为隔(gé )代(📥)教育产生(shēng )的极为严重的(🥧)(de )后(hò(🍚)u )果大部(bù )分(🗽)全(🎅)是依附于留(liú )守儿童年轻(✨)时(🤜)不孝父母(🆘)(mǔ(🎃) )不管妻儿到老晚(wǎn )景凄(👂)惨(😆)
多(😣)谢了邀(😭)答上初中的(🔓)(de )时候我们班每天都(dōu )会有一个老人(🏁)来(💃)捡垃圾也就是我们平时丢的废弃的砖窑纸张(🍜)
他虽然太约七(🏎)十岁而且壮实穿的也破破烂(là(🍁)n )烂的(🤬)尤(yóu )其是冬天他穿(🐿)的(de )很少鞋子(😿)感觉起(🚮)来是(shì )秋(qiū )天(tiān )穿的(♋)单(🍀)鞋
但是(shì(🍎) )他(tā )是骑着(zhe )一匹三轮车来扫(📿)大街(jiē )的冬(🏇)天那你冷他却连一副最简(🎓)单的手套(🚅)(tào )都是(🅾)没(🐶)有让人看上去很是怜惜
记得当时我们(💙)几个(🧛)同学还参(🤪)与全班(🕺)同学把丢弃(🥕)的废纸什么的都几乎全部(🐌)丢到一个特定的事件的袋子里这(zhè )样(yà(🅱)ng )的话那个(🧕)爷爷来捡垃圾(🦓)的时候直接都带走(🐎)就那样最好(hǎo )
每次看见(👞)了爷爷(⛲)孤零(líng )零扫大街的样子我们都会痛批(📎)他(tā )孩(🔭)(hái )子(🃏)不(🆕)孝顺(🤺)长辈当(📍)时我们并可(🤯)不知(🐤)道他是否需要有孩子(✉)只是感觉应该要有听说(shuō )后来才很清楚确实是是有是父亲年纪这(🍪)么大(🍐)了还让他(📷)出去捡垃(😔)圾
时间久了有了解那位(💩)(wèi )爷(yé )爷的(🥀)人说那个爷爷到今(jīn )天(⏭)那个地步是自(zì )己作(🥂)的
原来是那(🆎)个爷爷(yé )年轻(💭)时候(💻)是个浪子
他(tā )年(nián )轻时对自(🔄)己的父(fù(🐳) )母(🥌)不问不(🎨)顾对自己的妻子总是(shì )暴力想加三个女儿他根本就不可能也(yě )就(🌲)也(🍭)没管过
他的父母也是(shì )他的小(🏊)妹妹一(yī )直在照看(😈)
他老是(shì )嫌(🐗)弃(qì )老婆只(🔱)给他生闺女生不(bú(🍰) )出(💺)儿子对他(tā )老婆很是不客气了
年轻时(🌃)他(🍊)又懒又馋(chán )别人家(jiā )都再想办(🍲)法养家(🌈)他三天打鱼两(👦)天(🤙)(tiān )晒(🥏)网钱多就(🐐)拿到喝酒多(🗜)别(🔽)人(🥉)劝他多挣钱养(🦈)家糊口(kǒ(🌛)u )别一门心思吃喝他就说唯(🔄)(wéi )有(🍚)三个(gè )赔钱货这家有(😚)(yǒu )什么(🎱)(me )好好养(yǎng )的
他不管三个女(nǚ )儿三(sān )个女儿而(🏩)(ér )且(🚔)他(🥋)时总(zǒng )打妈妈(mā(❤) )也但胆怯他心里愤(🏮)恨他(⛄)如今都出嫁时了(le )母亲活在世间的时(🏃)候还回去(qù )吧买(🎦)点好吃呀(🗝)的(de )如(rú )今只剩(🎞)他一个人三(🔶)个女儿对他确实是很少管
人都会有变(biàn )老(🎢)的(de )那一天现(xiàn )在他的子女不(🤤)孝(xiào )顺长辈的(🕘)苦果不(bú )那就(🎣)是他(tā )年轻(qīng )时(📚)种下的因吗(ma )
凡事应该有因果报应就像这种只(🈂)能说是(shì )自作作受自己种下的苦果自己(❇)忍受
以及(jí )子女(🍳)你要(🚢)孝(🎩)顺长辈且不说像(xià(👩)ng )古代(dài )现在这样对父母每天(tiān )晚上都要问候(🌥)你至少(shǎo )要可以做到对(🆔)他们有好的态度和给他们(🚔)需(💘)要提供日(🐓)常所(💂)需
才是丈夫你要有男子汉气概(gài )疼(téng )爱老婆有家庭有责任心
才是父亲(📄)你要爱你的孩子还(hái )要给(📢)孩子做孩子的榜样你做(zuò(🐣) )的一(🤢)切事都会无影无形之中(🤛)影响不大着孩(🍀)子(💥)要是你孝(🍮)顺(shùn )父(fù )母这(zhè(🐊) )样你现在年老时他们(men )也会孝顺(🉐)你(nǐ )这(🙄)是榜(👳)样的力量不管(guǎn )怎(🆑)么样这都是因果轮回(huí )老天自(🐼)有绝对的公(🏿)(gōng )平(😔)(píng )
不过我肯定(🏍)期(qī(🎊) )望大(👵)家遇见这样的老人时能帮(♎)(bāng )点(💸)就(jiù )帮(⏰)点吧大爱在人(🐫)间百(😃)善孝为先
你如何(🏉)评(👔)价(🕶)赵(😤)贺新的硬(yìng )笔书法(fǎ )
我(wǒ )不认(🐲)识赵贺新我(🆚)(wǒ )只认其作品硬(🆚)笔(🔖)书(🆚)法最吃(🦅)功(gōng )夫(fū )当为行草但(⛩)(dàn )赵(zhào )贺新能将(⛷)楷(😴)书写(🗯)一段(duàn )那般水平实属不易当今书法圈里眼高手低或嘴上(shà(💘)ng )功夫低(🔸)(dī )于(🚾)手上本领的人挺多一有什么事站在山巅以教师爷的(de )口吻顾盼自(🚫)雄侃侃(🛡)而谈云里雾里蒙骗众人的确(😱)写(xiě )的很(🚗)好(🗃)的作品却鸡蛋(🎾)里(🏿)面挑骨(gǔ )头喷(🆓)(pēn )的一(yī )无是处(📵)(chù )此(👷)刻写得死蛇掛树般的丑书(shū )却(què )捧的吹得天花乱坠(🏉)(zhuì )满篇溢美(🍠)之词令人哭笑(🍘)不得对(🚻)(duì )赵贺新的作品应从(🚸)善(🙅)如流实事(🔚)求是客观公正的态度
赵贺新的硬笔书法(♉)最(🈶)大的特点是语言平实而不炫技老实规(🦋)规整整真心在(zài )写也(🏆)清(👽)新让人(rén )看了不舒服看着顺眼硬(😗)笔书法贵在出神(👨)入化(huà(🅾) )有神(shén )采千万不可匠气(🚼)赵的楷书清新(🔎)怡(🎱)人(rén )灵动有(🔭)(yǒu )书(💈)卷气息对于质地生硬的笔锋能写出(🏘)了什么富有质感的韵(yùn )律充分体现(xiàn )其超群的功底当(dāng )然(🚠)了其在行草书上也有(🙂)较大(🍷)的提升空(kōng )间衷心希冀(jì )他有更多新作推出(chū )市(🏳)场
此(🏄)为一家(jiā )之(zhī )言(👕)仅供参考以下是本人(🌶)硬笔(🌆)书法作品
摧毁一个家(jiā(👷) )长有多(🥨)(duō )简(🔜)单
很多时(🏡)候完(wán )全摧(cuī )毁一个家长(😪)是很简单(🚒)的的在现在(🌷)(zài )大(📎)多的家(jiā )长视孩子为生命有时甚(🦌)至于比生命更重要这虽(⏫)然(rá(🗿)n )是优点但同时也成了家长的软肋(lèi )孩子一直好还可以(🐈)(yǐ )吧稍有不如意家长即没了了理(lǐ )智为了孩(😲)子家(🐲)长(👙)逼迫用刀捅死人(rén )家的孩(😜)子怕影(🍗)响孩(hái )子妄图让(🦖)老师(shī )被(bèi )偷饭碗哪怕让老(📂)师(🏹)(shī )走头(tóu )无(🖲)路(lù )你选(🛢)跳(tià(💁)o )水自我了断(🏤)
完全没有(🔄)为人父(fù(🔫) )母者有谁(shuí )不爱自己的孩子呢爱要清醒(xǐng )理性的爱孩子才是真爱爱(🕟)孩子并非过分溺爱(👸)要阻止孩子走社(👼)会很有名气(qì )的真(🚸)确之(🏛)路而不是(🏥)把孩子抱在怀中由家长代替孩子(♐)走(zǒu )孩子(🤴)估计(🚌)(jì )走而(ér )且谁也能用不了的(🔲)(de )路人生(🏑)路(🐠)上有鲜花也(yě )有(yǒu )荆(🏜)棘有阳光也有风(fēng )雨家长根本不会没能(🧕)把(bǎ )孩子走的路铲(chǎn )平铺就一条(tiáo )铺满鲜花的平坦(tǎn )大道可总有家长不(🔮)(bú )那样的话想(🕸)其实自己就这个可以可以(⏳)用孩(💽)子(🤬)(zǐ )只是走路(lù )只好把孩子(zǐ )并且(🏟)人即的包(🎆)装(😰)让(rà(🛥)ng )孩子率性而为待人接物已经以自己为(🛫)中心这样的家长(zhǎng )表面上坚强独立(🥓)但是更为(wéi )脆(cuì )弱孩子一不(bú )如(🌩)意即这(🚩)个可以让(🚸)(rà(🐹)ng )家(📜)长破灭
再(👀)有一部分家(🕝)长只(💹)会生(🎰)孩子而绝对不会养孩子就算是小学教育(💩)孩子(💅)那些家长如(🚶)果说只(zhī )要你自己(🧀)给孩(㊙)子(zǐ )备下(🧘)丰(fēng )富地(dì )的(de )物质财产那(🙀)就是(shì )对孩子发自内心的爱(♐)可谁(🥅)知道物(wù )质财产再不菲也(🍸)有穷尽的时候(hòu )这样的(🕴)家(🉑)长根本不会(⛳)尽(📻)不(💢)到监(jiā(🐃)n )护人的责任孩子一有事情(🧥)总(➿)是推卸(xiè )向(🐉)外界找责任者然后(🍼)寻求索赔(🥙)(péi )
安(ān )全不(🕎)需要(📖)(yào )全(👿)社(shè )会(huì )行(⏹)(háng )动起来家长责任(🏁)尤为(💒)重(🚇)要学会了防患未(🍧)然早作准备而不是什么出事之后千方百计寻求无根无据的责任者(🕥)
反正(zhè(🛄)ng )彻(chè )底摧毁(🦇)一个家长是(shì )很(hěn )很简单的因为(🕍)孩子应(📃)该是他们的一切因为孩子出了事情之时也(yě )就是家长被(🛒)摧毁之日
谢(✝)谢邀请(😤)
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