美国(guó )日本(🔻)(běn )是怎(🕘)么进行性(⬅)教育的
美国一贯主(😎)张以人格为基础美国(guó )青(😆)春期(🐠)性(xìng )教育(💭)起始于(yú )世纪年代时值西(xī )方国家繁荣(💲)起来性(xìng )自由性解放运(yùn )动
当时被名气(🍻)最大的学校青(🏸)春(🎏)期性教育目标有会减(🧚)少性病增(🚽)加私生(shēng )子和性慢(🧛)慢适应(㊗)不良行为(wéi )培(💆)养青少年错(🥂)误的尊重异性和异性(xìng )建立更(gè(🔈)ng )高(gāo )尚关系的态度和(hé )能力等
美国青(📖)春期性教育起始于世纪年代时值西方(🤮)国家繁荣起来性(💬)(xìng )自由(💫)性解放运(🐬)动
当(🏼)时被(bèi )最(💾)有(🔬)实力的(🎆)学校(〽)(xià(🎇)o )青近年(nián )来美国麻烦问下(📏)(xià )学校(🤮)积极开展青春性教育有两派(pài )意见他们都赞(zà(👏)n )同在学校陆续开(👾)展青春期(🙉)性教育但在具体(tǐ )目(mù )标任务上存在(zài )差别(bié )
一派(pà(👄)i )以美(🌟)国性信息(😇)与性教育委员会(🚲)为(wéi )代表提议(😩)的是安全性(🏢)行为现代综合教育目标(biāo )
他们主张学(🕳)校(xiào )青春期性教育课程(chéng )应主要(🚄)教(jiāo )会学生使用避孕套使他们在参与性(🤶)行为时健康是(shì )被最低程度(💳)的伤害
另(lìng )一派以(🧕)(yǐ )美(měi )国性健康医学研(🌑)究所为代表(biǎo )他(🃏)们做出(🏜)性(👬)和(🌍)德(🏍)(dé )育教育目(🤚)标提(🥎)倡环(huán )保以品德为基础的禁欲的性教(🐧)育即(⬛)(jí )青春期性(😑)教育课程(🗼)应(🚕)要(😰)注意参与人格教育促进(🛫)学生(🔈)(shēng )尽量童贞待(dà(🏎)i )到他们能找到准(👔)备(🌵)着(zhe )与(😢)(yǔ )之生活一辈子(💍)的(de )人结婚了时再(✨)(zài )发生了性关系
目(🔞)前(qián )在美国越来越少的人倾向于后一种观点曾经的占(🔖)强行(háng )控制地位的安全性行为课程根本无(wú )法(🍺)降低青(qīng )少年(📕)性病发生率单身(shē(🖨)n )未婚妊娠期和青少(💑)年性活(🖇)动发生率的实践已告失败更多的(😕)人表示(🐃)异议以人格为基础根据不同情(qíng )况以禁欲(yù(🏾) )并且性教育
日本把(🕢)性才是人(💲)格的(😈)基本部分日本青春期性教(jiāo )育经(🚖)历个(👯)阶段第一阶段为第二次世(shì )界大战(🐋)后至世纪年代叫纯洁天(💉)真教(jiāo )育(yù )强调什么(🅿)对青少年授以(yǐ(🌳) )正确的的性(xìng )知识(shí )使其尽(🛀)量身(❓)心纯洁
第二阶段是(shì )年(nián )代年代日(💏)本造成(chéng )西方(✳)性(🎺)自由浪潮冲击(🐦)使(shǐ )又(yò(😓)u )开始(🧡)了以修习性(🎶)科学知识为主兼顾的阶(🕳)段第三阶段(🚧)(duà(🤴)n )是年代(🐈)完(wán )了日(🐓)本再(📮)次(cì )进(🕌)入(rù )性传授经验阶(jiē )段不(bú(😠) )仅(🚘)仅让学生懂(dǒ(🔥)ng )点性(🦊)科学(xué )还得(🚛)懂得友爱(à(🏊)i )的重要的(de )是和(🤨)生命(mì(🍻)ng )的可贵
年代(🍸)这(zhè )几年(nián )他们在性教育(yù )中尤其强调(diào )什么性约束(😫)性道(🎊)德认(➗)为性教育(🏪)(yù )简(jiǎn )单是性的文明教育(yù )伦理教育(🐲)和道德教育(😛)要谦让人的精神反对(🐘)意见(🌲)倚强凌(🥞)弱都(😙)讲(jiǎng )究男(😸)女平等而性(🔣)的卫生(📵)教育是第二位的
他(🌨)们制订的性教育目标为把性以(🥥)及人格(🖤)的(de )基本部分应给于(yú )综(zō(🕋)ng )合(📛)类看待事情树立男女平(🦒)(píng )等的(🦆)(de )正确的(de )异性观使(shǐ )自(zì )己的(de )行为符合国家规定(dìng )社(shè )会规(🦏)范无法形成高尚的人(⛓)格
瑞(ruì )典(diǎn )世界公元前16世纪成(🚚)效(⛸)好瑞(🦎)典是(🌿)(shì )世界上(🍋)第一个强制推行青春期(🎸)性(👬)教(👑)育的国家
早在(🚰)年(💄)就在权力和义务制学校中开展了(🉑)性教育年瑞典国家教委就重(chóng )新制定了(🐣)性教育指导要领年(♎)性(🐣)教育范(💇)围(wéi )扩(🈷)大到瑞(ruì )典(diǎ(🍨)n )绝大部分学(xué )校(🏙)
年以(yǐ )前他们注(zhù(🈵) )重于于(🚅)生理教育数百年间渐渐地(🍌)提高了性道德(🐤)性评价等教育内(😭)容
瑞典的性教育有(yǒu )三个(🥉)突出特点一是非常实用二是从幼(🎼)儿(🚚)期就正在三(🏒)是性科学(xué )教育一(yī(😴) )步到位(💡)详(🍟)尽精巧细致不(👳)(bú )兜(🎀)圈子
瑞典(👄)的(de )性教育很有(🎽)成效与以外西(🧝)方国家两者相(📸)(xiàng )比瑞典的少(🎷)女妊娠和人流数明(🚴)显(😡)降(jià(🏕)ng )低性病(bìng )和性(xì(⏫)ng )犯罪比例(🆚)也在(🕳)不断逐(✈)渐下降
因此我说美国给(🥏)你是什(shí )么公(⏭)(gōng )民1000美(🎈)(měi )圆解(💱)决的办(bàn )法不了(🏹)什(🌯)么问题只只(🔡)会人们有更多的(❗)恐慌心理不过美国(🐁)的(🍛)财(cái )政部长还说(shuō )现(🐥)(xiàn )在美国(⛴)正(🍓)(zhèng )经(🐫)受着(🍢)一种研(🥞)制开发(👵)肺炎疫情给他的失业现象(🙄)不(bú )过失(🚐)业率将推高至20所以才说新型(🔮)(xíng )肺炎疫情将(⛱)会在美(🎁)国变得更糟造成的(🌽)影(😚)响和损失(🗞)会(🍁)更巨大(♊)
日本接(jiē )受(🙍)投降(jiàng )后褚民谊被(bèi )捕再次(🌸)关进了看守所里他十(📺)分很喜欢太极拳所(👛)以(yǐ )我就老爱(🛒)在里面练太极(🙊)后来我(📯)们还带动其(qí )他关押的人一起打场(chǎng )面(miàn )一度(dù )很美丽壮观(guān )
和其他的什么汉奸不一样褚民谊(yì )求生欲强的(🤞)不(bú(😢) )停地(🚼)用卖(mài )傻逗贫的(📫)妄想给自(zì )己减轻罪责再(➕)审他(🎰)的时(🙍)(shí )候大厅里不(bú(🙎) )时传来对他的(de )唾弃声当时检察官听(🔔)从(⛳)惯例问他听不清楚刚才的(👪)问题(tí )就没褚(🗂)民谊返回到我(wǒ )是浙(⛓)江人(👂)你一口苏北话(🔤)我可(kě )听不清楚当时搞得哄然大笑(🎛)
褚民谊在法庭上(shàng )
褚民谊心里很明白就(🐴)算(📠)明确的起诉书(🗜)所说(🔙)自己是死(sǐ )路一(🐾)条所(🥤)以他想尽(🥍)一切办法(fǎ )抵赖
蒋介(🍶)石好像听说(🌴)这件事结束后极为(🎂)震怒(nù )立玄盼咐军统局去办理(lǐ )事(🚌)情当时毛(máo )人凤(fèng )委托(🍋)周(zhōu )养浩(😺)亲自来(💛)冲到(🐴)南(🦔)京把(bǎ )孙(sūn )中(zhōng )山(🗂)的肝脏标本取(🎌)了出去
再后来最高法院和蒋介石虽然都(🚓)想给(gěi )褚(🌛)民谊减轻刑罚免了死刑但(⏸)(dàn )是立刻引起(🔢)轩(🙆)然大波国民党元老(🕐)和(hé )普通(tōng )市民都批(🍙)(pī )评(🙊)褚(👑)民谊搞(🤼)得蒋(jiǎng )介石也非(🖤)常难堪(🎎)再次愿意给(gěi )褚(chǔ )民(mí(💲)n )谊减刑(xíng )
终于褚民谊(👲)被判(🍏)处(❤)(chù )死(⛄)刑(🐾)
太极高(💏)手褚民谊
我听(🤨)说过行(🐙)刑的(🗓)那一(❗)天褚民谊正领着一(🔬)帮囚犯打(📦)起太极(🀄)忽地知(🥘)(zhī(💑) )道这回自己被枪(🆚)(qiāng )决了还假(🏇)装镇定笑了(le )笑(xiào )对(duì(🧞) )前来媒体采访(🎍)的记者说(shuō )这是最后(🧣)一次(⏱)照像了(👝)期(😏)望照的好一(yī )点
当时处决(jué(⛏) )就是为了减少犯人的恐(😟)惧和痛苦往(wǎng )往(wǎng )会(huì )在押解到更改位置的中(💔)途真接(jiē )从(🕊)脑后(✂)开(😹)枪射击而且说是被枪决多用(🌍)炸子冲击力(⤵)比较大一枪瞬间(🐑)毙命缓过(🏁)气来褚民谊时中枪后竟然(🦁)来了个(gè )白鹤(hè )亮翅撤(chè )旋(📼)转(🍀)的一圈面对掏枪的(🥄)警察然后(🔂)才倒(dǎo )地不起
可把人家(🚬)(jiā )行刑(🦃)警察吓(🥇)坏了