窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章(🤽)梗概
窗(chuāng )边的小豆豆讲各章不(🦁)断(🗓)地的是(🕑)一个是因为顽皮而在一(✳)年(nián )级就被(🔰)退学的小豆(🥋)豆到了一所全(quán )新(xīn )学(📪)(xué )校(💓)巴学园后突然发(🚆)生的(de )有趣的(🛌)故(👡)事
每章(🥡)(zhā(🏭)ng )主要内容(róng )简要概括(✊)
第一章(🥙)在电车里(🍡)平时(🐹)上(❌)课的巴(bā(🧢) )学(xué )园
小豆豆是(🍤)个天性天真烂漫(🚠)精力(lì )旺盛(shèng )完全没(méi )有(yǒu )纪律不受拘束的孩子她被(📮)(bèi )普通地学校纳(nà )入问题学生却在(zài )巴学园(👸)能长成一个富有同情心乐意助(🙊)人知书识礼想象力丰(🧢)富动手能力(lì )不强(🗄)的好孩(🔌)子(🐇)或许她本性如(😟)(rú )此巴学(xué(📬) )园(yuán )仅仅挺好(😍)地能(néng )维护引(🤣)导(💂)出来她本性的发展
这所(🧐)由教育家小林宗作一手创办的(de )小学老师中有他的大儿子(📲)巴学生中有小女儿(ér )美作(🔼)他自己(💽)任校长(👥)(zhǎng )小林先生(🏪)富足热(🅿)情满心信念(🌽)地(dì )创办教育(💴)了这所小学确实(🛬)它的存(🍁)在相(⤵)当(dāng )短暂的瞬(🥁)间(👚)(jiān )1937年1945年(niá(😵)n )虽(🌯)说全校学(🛫)生(shēng )唯有(yǒu )五(wǔ )十(💂)来人(🦏)但他(🔅)(tā )专(zhuān )心研究教育之(🙄)道(🈯)悉心种子培(pé(📡)i )育每一(🈁)个(gè(🌝) )学(🎑)生心细挖掘到(🔥)每(➿)一个(gè )学(xué )生(✨)的长处这种对教育(yù )的赤子(✊)之(🐀)心呵(🕯)护巴(🌆)学园(yuán )学子快(🤯)乐成(chéng )长读书成才
小豆豆蓝(lán )月(⛳)帝国(🌜)联合国(🌪)儿(ér )童基(👡)金会亲善大使小豆豆(💕)的同学有的蓝月帝国世(🌑)界(🗂)卓(🍴)越(🍭)的物理(💱)学家有(🐚)的曾(🏴)经的(🏧)国内最顶尖(jiān )的植物鉴(🃏)定专(💱)家有的(🕰)下一界大学老师有的成为医生有的创(chuà(📽)ng )派美术(shù )设计公司有的(de )下一(💻)界资(📋)深(🦓)专业发型师不过巴(🎐)学(🔙)园的学子(🎃)(zǐ )长大成了对(duì(🙊) )社会用处之人(🍑)以(💰)及(🍲)曾经的的问题(🔂)儿童
这无疑是最终的(de )教(jiāo )育基地这也使(shǐ )巴学园成为如今许多人梦想(🎫)中的学校只是可(🔠)惜巴学(🌕)园(yuán )已犹是修真者的(de )存在可幸综合类全书则可对巴(bā )学园当(dā(🧔)ng )年杰出的的办学理(😐)念(🛡)略窥(🗄)一(🐨)二
第二章(zhāng )人人平等(děng )尊重
小豆(🥩)(dòu )豆第一天去面试会校长小(xiǎo )林(lín )宗(💨)作陪她聊天四个小时在(zài )那以前及以后没有了(🕢)一个大人这么严肃(sù )听小豆豆讲(💀)话对孩子最大的(de )尊重(📅)(chóng )就是认(rè(💲)n )真听她(🔷)回话(🏓)哪怕可她说得半点条(🚔)理大(🗼)人听得一(🍄)头雾水又是最管(💳)(guǎ(⛵)n )用的(de )交流孩子的表达欲(yù )得到满足(💘)(zú )大人我得(💱)到(dào )所了解孩子(zǐ )的机会而且这份十分尊重(chóng )使(🗼)孩子(zǐ )深刻(👃)体会到(dào )自(🉐)己值(🙎)得去爱(ài )被(🔛)尊重是自信(♟)的基石
第三(sān )章小(🚗)班教育巴(🐸)学园所有(yǒu )学(xué )生才五(🎶)十来人按年(nián )龄从年级一(❗)至五分成五班每(měi )个班十个学生(shēng )左右(🛩)配备完善一个老师分别在锈迹斑(🦆)驳的电车里天天(tiā(🌀)n )上课(🔺)老师(🐘)有足够的(de )精(🏇)力了解(🤨)(jiě )你是什(shí )么学生所了(le )解你(🐨)(nǐ )是什么学生的特(tè )性
第四(🚥)章开放(fàng )教学(🎰)巴学园是没有单独(🥣)计(🐥)算的课程表一天早(🍓)上由学生自己判断先从哪(🐞)个地方科(🎠)目(🐫)就开(📵)始索性同一个(🈲)电车课(📸)室(shì )里有的写(xiě )假(👵)片(🙄)名有的做物理(lǐ )实验(🌫)不相(🍷)互干扰大家(jiā )都心无旁鹜地(dì )做着自(🏚)己真正比较感(🎭)兴趣(🤮)事情这锻炼身(💲)(shēn )体了孩子(🌛)的专注力和自(zì )控力即使在嘈杂的人群(🚺)也能沉下心(🧣)来专注自己的事
第五章形(🚂)式极为丰富假如学生(🌀)们都能够完成了功课老师(🤺)可能会带(dài )他们到野外(wài )散步地头(tóu )见过花(🏿)草树木历史古迹(🎼)村(cūn )庄人烟不动声色中孩子们学习历(🐏)史生物理科等知识(🚢)(shí )此外还会不(🤲)时举办一次露营(🧀)温泉之旅找妖怪茶话会等(🏥)活动充(👔)分释放孩子的天性(xìng )寓(yù(🚗) )教于学(xué )
第(🎛)六(liù(🐚) )章(zhāng )注重实践小林先(xiān )生请来能够(🦇)的农民旱(🎁)田教孩(hái )子们庄稼知识并让孩子们派人到(🎉)田里去摸索实(🍮)践如(rú )何能(🌞)种(zhǒng )植庄稼教材(🎵)加强(qiáng )实践的形式(shì )使(🛢)孩子的认(⬜)知更详细
第七章因材施(shī )教巴学园有个不能站(😹)立(🔻)走路的孩(hái )子(📢)(zǐ )高桥(👯)君(🐂)(jun1 )运动会上(🔲)小林先生因(yīn )为他(🔘)(tā )的条(🥁)件(💌)专业点(🤜)设计(😁)比赛项(xiàng )目让他不知(⛔)不觉间中获(huò )得冠军解决高桥君组(zǔ )建自(zì )信心听(tīng )说后来高桥君平时工(🥔)作(zuò(🕺) )中负责人际关系协调工(🏞)作
窗(⏺)边的(🌞)小豆豆这(zhè )一本书中让你印象最(⚾)(zuì )深的是
t这一本的(de )确并(bìng )非什么(🕰)东西名(míng )著也(📇)又不是(🧢)研究和探讨(🍼)深(shēn )沉人生意义的也没(💶)有(🔕)很(hěn )多(duō(🚁) )警(🤯)(jǐng )世(🖨)名言长大以(yǐ )后的我我看过很多让我震撼(🏩)让我泪(📹)眼婆(pó )娑(🐭)让我拍(🛋)手称绝的书可是(shì )从引响埋(🌷)藏最深这一(yī )角度可(kě )以说我(wǒ )我(👩)还是提这一本窗边的(🍭)(de )小豆豆黑柳彻子(🏰)著(🤲)
当然这(🗜)并也不是我(wǒ )的(😤)(de )启蒙(méng )书我真正的意(👊)义上读的第一本(běn )求下载(🖱)的让我(🐃)印象非常深刻(🐝)的书估计是简爱不光(🥒)比较喜(xǐ(🤓) )欢她处处(chù )受(🌠)气忽然(rán )间(🚊)怡然(♌)自得的(👵)部分后(hòu )面爱(ài )情的部分确(què(🐟) )实当(dāng )时年(nián )龄不足没有懂得什么(💇)其中的含义(🖼)不(🐵)过那本书书让(⛺)我感觉(🎥)得到描叙(🌪)的力量书中(📓)出现的山的味道海的味(wèi )道
电车(🚨)(chē )教室(🏕)
小林(lín )一(🍓)(yī )茶(chá )
等那些(xiē )个场景和细节让(😕)(ràng )我现在都(dōu )记忆犹新(xīn )当然小豆豆(💒)是(🕧)一(yī(🐹) )个都(dō(🤨)u )有点古怪的孩子被上一所学校(🍓)申请(⛔)退(🚀)学我们来到这(👍)里这里开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新(🔱)颖的(🙉)授(♒)课让小豆豆(📬)的人生突然发生了(😎)巨大的变化这本(📁)书(shū )我现(👲)在还保存(cún )在书架(🍽)上要究其原因倒底我想知道为什(shí )么对我影(yǐng )响(xiǎng )深远差(chà )不多(duō )就是让我第一次(📦)对一所学校对一(yī )群老师充满向往想迫不及待的认识书(🈚)中的人(rén )想(👁)了解(🕝)小豆豆(🚁)(dòu )想转成小豆豆(dòu )现在我早不是小(xiǎo )孩子了(le )只(🛴)不(🔸)过我真心喜欢只希望我以后的孩(⏳)子这个(gè )可以像小豆豆一样长大我也会(🌻)一天给她做山的味道和海的味(📥)道哒(🧟)
窗(👸)边的(🎋)小豆豆真的存在(⛺)吗
小豆豆并非真(🌶)实存在的(de )人(🔉)物是虚(💹)构的(🚶)(de )窗(🚬)边的小豆(🏇)豆讲述了作者上小学(xué )时(shí )的一(😘)段真(🚛)实的(🌺)故事作者(🗯)因调皮被原(yuá(🥊)n )学校申请退学后来到巴学园在小林校长的爱护和(🗑)引导下让一般人眼里(lǐ )怪(guà(🧞)i )怪(😺)的小豆豆渐渐地成(🙌)(chéng )了一个(🌸)大家都能(🆕)得(dé(🥉) )到的(de )孩子并(🏿)打下(xià )了(💶)坚实的基(jī(👓) )础了她一(yī )生的基础豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三部(bù(🎟) )曲哪(☕)个最超经典不(🤱)同的(de )年龄段(⚫)完全不同的人生经(jī(🈚)ng )历不一样的文化属性看书的(👷)心境情绪想法都(dōu )不一(🚮)样这样的话看(✒)点(🌅)书的目(mù )的有三(🍪)个第(🛂)一启(qǐ(🎯) )迪智慧(huì(🌔) )陶冶(🤐)情(qí(🚥)ng )操(👲)第二(♎)也可以(📼)充(chō(🚬)ng )实(😆)自己的(de )大(🌑)脑不想自己的头(🌸)脑(💚)被愚昧落后和无知(👗)占据地第(🗳)三简单点(☔)不委婉完成任(💓)务更多的物质供(🛑)应和(🔨)(hé )精神供应豆(😺)豆的三(🔉)(sān )部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘(🛵)用文(🛋)化的(de )视角上帝视角重新(🌸)睨(🥔)视文化制度生(🌾)(shēng )产力包括文(wén )化在(zài )朔造个体命运的过程是不是有一种文化(💶)是无比的强势文(wén )化强悍霸道文(🐢)(wén )化造就(👕)强者(🎱)弱势文化造就弱者(🎂)明(🍮)(míng )确的客观规律你办事(shì(🎉) )的人的文化(🎪)属(🎱)性更能完成更(🎎)符合国家规定天道不然(🤟)的(👔)话有没违背规律的人就一定没(🤺)有好(🎸)下(🏺)场
区(🛒)(qū )别于曲解然后的因(🌰)(yīn )果说上一辈作孽我这一(🍱)辈(💕)子才这幅模样这一(🆘)辈子不怕(pà )吃(📳)苦(kǔ )下一(🛏)辈子一定能投个好胎(🛥)比(bǐ )如(🧖)王思(sī )聪等区(qū )别于(🏁)歪曲(qǔ )的基(jī )督大同世(shì )界信者(😀)得不死不灭(miè )不信(xìn )者下地狱本(🎀)质(zhì(🏓) )上那是(shì(🏍) )宗教给自己的力量是(🕣)离(🔏)指见(jià(🛅)n )明月(yuè )的(🈺)手对准比(😠)指头本身更(🥨)最重(📨)要但(🦊)人们更喜欢研(⏸)究指头这(zhè )才是(shì )客观意义实际(jì )
经典(🛁)也(🐲)好神剧也好我们(men )不要(yào )试(🐞)图去论(lùn )长论短试着去知道一点一下豆豆三部(bù )曲的文化脉络包括不(💞)惜一切手(shǒ(💛)u )段如(rú )何(hé )能盒(👸)子包装让自己内心(👸)不受道德的(〰)审判总之有一句话(🥫)天道本质应该(📎)是(shì )适者(👋)生(🕸)存优胜劣(📎)汰物竞天择(zé )适者生(🎶)存而(🚭)人类可是有比较完备的教育体制和文(🛰)明(😴)(míng )魔皇的的方法是对自然(💧)(rán )界相比生存能(👣)力(lì )是(⛳)实力最(🍇)弱的也是最强的
谁都要(yào )有过背(📟)叛包括自己也会(huì )背叛自己隐逸山林是我们都必须救(🛶)赎自己的灵魂是(🚦)因为有无(🚰)数的(🐛)恩无数(shù )的(🛂)爱(ài )供养(🍙)(yǎng )三宝(bǎo )我们我们对于一(📏)无所知农(🥢)村的孩子多农村(🛀)(cūn )孩子的父母苦(🔄)只不过充(🤣)分尊重(🧖)苦(kǔ )肯(🔔)定不(bú(💇) )能苦教(jiāo )育苦(kǔ )没法苦孩子的原则为(🕸)什么不我们(➗)走的这等坦(tǎn )然(🤺)(rán )和(🦏)坦荡是因为有人(🌉)为我们负重前行(háng )
那(🏾)就对(🍛)付背(🐤)叛(🗂)我们会不(🏒)会像宋一(yī )坤(🛏)一(😅)样救赎是不是会(🌪)用爱化解一切苦(💃)(kǔ )难宋一坤(kūn )的姐姐找不(bú )到一条自我救赎的(🧢)(de )路去西(📫)部支教在陕(🐂)西当教(👎)(jiāo )师一(😧)辈(🛳)子青春(🧕)化成养料孵化更大祖国的(🔦)未来实话实话行(háng )者修行生活一样的修行才是大(dà )智(🍴)慧当下智才是正智相也很(hěn )宋一坤(🐻)的(🎎)救赎饱含了争议(🕊)只(💗)不过他破坏(🌬)性(👺)开采(🐿)(cǎi )市场资源(✡)劳动力(🙅)资源文化资(🎯)源价(jià )值资源和公共资(🏝)源(🌧)宋一(🕸)(yī )坤试图用这(💮)样的阶层(céng )跃迁想一下子基本温饱问题和世(🆘)俗对(🏀)(duì )于生存(⛳)竞争(🛸)的压力宋一(👠)坤(♓)的时间很很值钱他不只希望自己(🍊)的生(🎃)命(mìng )实(⛑)在是(🏍)浪费在柴米油盐(💐)的(de )消耗战上(🐹)这样的生(💝)命才能活得(🍺)滚(🙄)烫的
那(nà )你(🍤)遥远的救世主(zhǔ )改(😇)编成(🌖)成电(🎏)视剧天(tiān )道(🔹)被被人们(men )熟知这个书的时间线(xiàn )相当(💥)奇怪电视剧改编(❓)成后(💜)把(🔶)时间线故意往(wǎng )后推(tuī )了10年不过背(😨)景设定在1995年股市(shì )市场正方兴未(🚚)艾大熊市之后的第一波政策红(🐅)(hóng )利因为外资和中方也(🍏)可(🚏)以建立混合基金不(😼)不允(🐅)许发行新股大家恐慌逃往zf就(✌)是(💨)为(wéi )了救市(🏑)易安科技的股票从(👜)(cóng )草(cǎo )根价到网红比较(✅)热(🦍)门之路(🌾)一(yī )路腾飞(🆓)股市神话伴(💯)随(suí )一三个系(⏫)列忧伤的股市在(zài )坊间流(💝)唱
同时任何行(🌹)业的竞争完全没有不存在(♋)地道义(🈁)道德包(📴)括(kuò )伦理市场讲规律规则信息差认知差(💏)时间差(👜)还没有人怜(lián )惜失(shī )败者这里唯有(⛳)一直赢才能(néng )站在(🛳)高处看风景行业(yè )的二八(👵)定律在内财富的马太效应一直存在地我想知道(👌)为什么穷富差距极(👅)为之大(🐺)是因为社会不(bú )需(📼)要只不(⛓)过只有贫(✝)富巨大无比的差异别人才不愿意(yì )牺性更多的时(🔓)间生产价(🏦)值无差别的人类劳动真要所有的被机器人替代这样机(📤)(jī )器人(👊)会(🏼)(huì )成为这个世界(jiè )的主宰是因(yīn )为故(🌮)事一直(🐳)是这(zhè(📨) )样(yàng )既得利益(💑)者不一定是最会创(chuàng )造价值的(de )一(😌)定是最会分配价值和(💻)画(huà )大饼的存在人这生物不给吃的给空头支票都会照(zhào )单(➰)全收的物种完(wá(💢)n )全没(🛹)有肯定不能有(➡)逻辑(💍)和理性去推导
穷富是格局(jú )是思维是文化也(yě )传统我(wǒ )们以为一个人成功与否有很多标准最多保障是钱多少要(🔴)知道并不是(shì(🥕) )如(🛤)此而且很(🏃)多人哪怕很没钱的话仍然(👅)挺穷
丁元(yuán )英根据(😟)王庙村的精(jī(🎿)ng )准(zhǔn )扶贫这对(🧟)别人可(📪)以说(🚪)也(🚡)是(😃)一场屠杀我记得二战期间有一个人把正在大量喝水的(🏗)敌(dí(😼) )人(rén )给杀了战争和和平也(yě )要有(🕺)人(rén )性结果一(➿)丝遮(😺)羞(🐴)布为什(🔺)么(🙆)不毕竟平均人战争大都那个层面的(🚦)治理个人(🕖)的力量太弱小的人类没(méi )法(✉)在(👋)喝水的(🐰)时候(📆)去杀人(🚈)是(🐂)是因(yīn )为人(🈷)动物本(🌏)能(🔌)的一丝善(shàn )良纯洁和(hé )悲悯(🕶)就算是动物肯定在喝水(shuǐ )不的时候(🔼)也未必发动獠牙(yá(🕚) )去被屠杀纵然是有人类充当唯(🛒)一中级文(🗡)明的人难道不会刷新一下(🙅)自(🦃)己的(de )格局(🚯)吗
劣币(bì )驱逐良币世间公理只不过(🎛)做动弹啊行(🐓)(háng )业(yè )的那个(gè )二(🃏)(èr )另的八老是被收割的主体(🍰)哪(nǎ )怕是所有人(🚡)都是韭菜饥(⏳)饿游戏(xì )楚门世界就(🕳)(jiù )没对错只(👔)有输赢
天幕红(❣)尘(🚑)当人们用道理逻辑(🛍)理(lǐ )智命(🛑)运和(📹)天(🚇)道请解释世界(🍄)(jiè )的时(💠)候就(🤣)早(zǎo )被卷入在红尘中天幕下了(🎬)就(jiù )像(🍉)易经天地人奇门遁甲甲(👋)乙丙丁(dīng )道德经阴阳(🌠)佛家讲因(🐜)果儒(😚)家讲(🗝)忠恕(🚅)很多时候天(tiān )才和(hé(🙎) )凡(🤼)人的区(💝)别(bié(😟) )不只(zhī )在于思维(🤐)格局(jú )而取(📌)决于人智慧至(🔵)于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌(jī(💟) )肉(🍪)(ròu )记(🚸)忆(yì )王明阳(yáng )叫知行合一(❤)老子叫天法道
对(💡)付水会学游(yóu )泳一(🎭)定不是恐惧而是本能就像人(rén )在母体(tǐ(🥣) )羊水里(lǐ )面一样高人并非(💜)神高人是明白某(😉)个特(tè )定立场和(hé )范畴(😓)内的规律(🏊)并且(🐙)依靠
那像(💹)刘慈(🆎)欣三体里(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法则(🍡)一(💷)样核心坐(zuò )标(🅰)的(de )暴露(lù )一定(dìng )会(huì )让更高纬度的(de )智慧(🕋)生命降(💭)纬打击(🌶)(jī )
那就叶(🈂)子农手中掌握了这样的(de )话(huà )一套科学(🔯)的方法论势必会(huì )会(✉)拥有这条街最靓(liàng )的仔为什么不一(🥩)定会被代价是因(yīn )为这(🔠)样(🍤)的人(♌)未知是对世界文化格局影响深远就好似西方(fāng )元首会被斩首一样优秀的人肯定不(🚋)会隐藏地自(🏘)己很可能会会被(bèi )别人(🌨)所伤害不(bú )能成事一定为我(🐗)所(suǒ )杀
看上(🏐)去像华容道曹(cá(⭐)o )操(cāo )和关羽狭路(🦒)相逢(féng )的(🏈)时候诸(✝)(zhū(💝) )葛亮(🍖)为么让关羽(yǔ )去守这样至关重要的隘口毕竟曹(cáo )操(🏤)不能(🌬)死三足(🍐)鼎立的(de )格局肯定(💟)不能彻底毁(🥣)灭是因为(🗓)格(😟)局毁了的前(👧)提(tí )是万千民众的(⤴)死亡(wáng )包括时(shí )代过(🍎)了(le )好(🧙)一(yī )会(huì )儿安(🏕)宁(níng )后的(de )繁华(🐵)(huá )热闹都变成废墟(📛)文明(🐣)还(hái )好(🌞)(hǎo )战争再说(🙍)(shuō )我们(men )都是这(zhè )样一个(🖥)概念(🤙)系统内的争斗有一个(🤩)临(lín )界值那像(🚁)国共一起(🏣)抗(🔗)日一样解决的一定是主要矛盾这那(🦒)就是(shì )天道
这样的话豆豆的红尘三部曲那个(gè )经典不入(rù )红尘如何断红(🐒)尘(chén )不想体验有请要如何(⚽)做到(dào )冷血(💇)无(🎾)情则是空也是(shì )一样空也不(bú )是(shì )一(yī )无所(🎬)有(🍻)是(shì )经历(🕰)过繁华热闹穿过(😴)人山(🗃)人(🛏)海我看过诗和(hé )远方(🍯)回(🌗)过身人(ré(📀)n )生何止唏嘘(🛃)不已红(hóng )尘(🏜)就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连(🚖)(lián )是污水处理(🤾)厂唯有坚守初(🌝)心方得始终怎一个爱字(⏪)了得
豆豆用(yòng )谣(🎂)言的救世主中丁元英(📑)说(shuō )了(🚕)一句大实话烧香磕头的烧(🙅)香(🐈)拜佛烧香的礼佛得智(zhì )的(de )得智(🔉)慧修禅的修禅平(💉)(píng )均人收获(💍)不一样只不过是哪有那个比(👆)那个更经典
很多人戏(💩)言这个女生(♐)和(❕)(hé(🤽) )那(🏞)个女生不(🧀)(bú )一样(🎬)不信你试(shì )试有时(shí )候确(què(🚗) )实是(shì )一样的(de )最合适自己(jǐ )的就(😤)好不一定非要(yào )是(shì )别人家的才好正见(jiàn )正智(⬇)正(🛣)念(🔢)那是坦(👑)坦荡(✒)荡做人哪怕贞洁烈女肯(kěn )定无毒不丈(zhàng )夫纯粹(cuì )是自(🐿)己给自己的不是什么别(📼)人(✴)给你(🔘)的
一样去(qù )读书有人就是(shì )喜(🛂)欢平凡的世界有人喜欢(👮)百年(🚲)孤(📌)独有人不喜欢红(🖌)楼梦有人金(🗃)瓶(píng )梅不一样的人看金(jī(✝)n )瓶梅换取(🧖)的结论(🕴)和(🕚)感触(🖱)都不一(⌚)样可见人的文(🛀)化属性和慧根和(😯)悟(🎸)性相差十万八千(🔫)里
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