孩子到底该(gā(❕)i )不(🐞)该(gāi )让爷爷奶奶带
现在(🧣)(zài )的年轻人生活压(🛶)力太(🍏)大(dà )了特别(🎗)是三十(shí )五(🤨)岁左右(yò(🛬)u )吧(🏁)的年轻父母(🍉)工作压力经济压力都什么大了一般情况下(xià )两口子都要工作孩子阴历了要是不许爷爷奶奶带必然(rán )要有(yǒu )一个人全职虽说请得起保姆的(🚾)人(😢)不太多并且(🍼)请保姆(🔏)还不(bú )如把孩子(🏛)送到爷爷奶奶受到得放心吧图片来源(⛺)于(🖼)网络
那就孩子不知(🤾)(zhī )道要千万不能交给你(🔧)们爷爷奶奶去带呢我感觉现在这一代新(📯)晋的(🤜)五六十岁的爷(🏧)爷奶奶假如他们有(yǒu )时间有精力带孩子的话我还是(🐜)只不(🍰)过这一代的爷(yé )爷奶奶大(dà )都都(🎟)很有文化(🔇)素质的他们亲(🔂)身经历过新(🚙)旧时代(🍈)观(guān )念(😩)的(de )冲(🐾)击或者说本身就是(😺)推(🏜)动(dòng )新时代发(🤪)展思想观念转变(😢)大的(🍛)的一代人他们不论从教育观念上育儿理念上(🔠)以(✝)至于代沟的认识上还(🕉)都(🕢)(dōu )是符合时代要求(🥛)的甚至不少(👼)人都(dō(🍖)u )是自己更(🌉)成(🎛)(chéng )熟的(😦)更独到的见解(jiě )和处理问题(🚿)的所以(yǐ(🖋) )孩(🕔)子(📠)由(yóu )他(tā )们来带效果不过应该是比(🌇)(bǐ )想象都更合适(shì(🔔) )
例如(🚲)我们这几年大(🕥)批有女同事到了退休(📍)年(niá(❎)n )龄她们退休的时都(🌕)才55周岁身康(kāng )体健(jiàn )本身又是小(xiǎo )学老师她(👛)们有知识(shí )有文(🐽)化有(yǒu )管理孩子教育孩子的(🔺)能力教(🏬)育观念一(👌)点也并(bìng )不(🏠)比年轻人落(luò )后只会(🤧)比年轻(qīng )人更有经验她们退休后后都赶不上自家生孙子现在都(🛋)(dōu )当不(bú )了了辞(🌽)职(🆚)在(🥗)家奶奶了她们的儿子媳妇都(🛅)安下心(🐧)来公(gōng )司上班下班回到(🎨)家了再亲(qīn )子互(hù )动一举两得羡煞我们那些旁(páng )人图(tú )片来源于网络
其实将孩子交给(🕡)你们(㊗)爷爷(♎)奶奶带也要(🎙)注意(🤸)几点问(wèn )题
上(🍼)初中的时(🐻)候(👲)我(🦑)们(👫)班(🙊)每天都会有一个老人来捡垃圾也就是我们平时(Ⓜ)丢的废(fèi )弃的砖窑纸(🐶)(zhǐ )张
他虽然太约(⛲)(yuē )七十岁而且壮实穿(🚿)的也破破烂烂的尤其(🐤)是(🔉)冬(🎲)天他穿(👥)的很少(shǎo )鞋子(🎬)感(gǎn )觉(😲)起来是秋(🎮)天穿(🛹)的单鞋
但是他(🙎)是骑着一(⬆)匹三轮车(🍦)来扫大街的冬天那你冷(lě(🤰)ng )他(🏿)却连(🔮)一副最(🥀)简单(dān )的手套(tào )都是没(⌚)有让(ràng )人看上(shàng )去很是怜(lián )惜(xī )
记(jì )得当时我们(🎯)几个同学还参与全班(🐮)同学把丢弃的废(fèi )纸什么的都几乎(hū )全部丢到一个(🌏)特(tè )定(🦗)的事(🚈)件的袋子(🚫)里这样的话那个爷爷来捡垃圾(jī )的时(💑)候(🤵)直接都带走(🈲)就那样最好
每次看见了爷爷(🙋)孤零零(🦗)(líng )扫大街的样子我们都会(🕰)痛(🎐)批他孩子不孝顺长辈当(dāng )时(🌃)我们并可不知(zhī )道他是否需(🔻)要有(〽)孩子只是(shì )感觉应该(🆓)要(yào )有(🙉)听说(📧)后来才很清楚确实是是有是父亲(qīn )年纪这(💻)么大(dà )了还让他出去捡垃圾
时(✝)间久了有了解那位爷爷的人说那(nà(🎣) )个爷(📫)爷(yé )到今天那个(🏥)地步(🔉)(bù(👀) )是自己作的
原来是那个爷爷(yé )年(🛰)轻(🚘)时候(hòu )是(🥛)个浪子
他(tā )年轻时对(😊)自己的父母不(🛎)问(💔)不顾对自(🎀)己(jǐ )的妻子(🚈)总是暴力想加三个(🖌)(gè(🎚) )女儿他根本就不可能(néng )也就也没管(🕙)过(guò )
他的父母也(yě )是他的小妹妹一直在照(zhào )看
他老是嫌弃老婆(📴)只给(gěi )他生闺女(nǚ )生不出(chū )儿(🥗)子对他老婆很是(🤨)不客气了
年轻(🎐)时他又懒(👂)(lǎn )又馋别人家都再(🌈)想(🚊)办法养家他三(sān )天打鱼两(🏉)天晒(shà(✊)i )网钱多就拿到(💅)喝(🎂)酒多别人劝他(tā )多挣钱(🤰)养家糊口别(bié )一门(📡)心思吃(chī )喝他就说唯有三(sā(🐏)n )个赔钱(🥖)货这(zhè )家有什么好好养(🔺)的
他不管(guǎn )三个女儿(🗄)三个(🚋)女(nǚ )儿而(ér )且他时(🔣)总(zǒng )打妈妈也但胆(✂)怯他心(xī(🚯)n )里(lǐ )愤恨(hè(⏮)n )他如今都出嫁时(shí )了母(mǔ )亲(🈷)活(huó )在世间的时候还(📁)回(㊗)去吧(🌛)买点(diǎn )好(📶)吃呀的如今(🌷)只剩(✝)(shèng )他一个人三个(🏽)女儿对(duì(📞) )他(tā )确(què(🛌) )实是(🤚)很(hěn )少管
人(㊗)都会有变老的那一天(tiān )现在他的子女不孝(🆖)顺长辈的苦果(♊)(guǒ )不(🕢)那(♌)就是(🆗)他年(nián )轻时种下的因吗
凡事应该(🐬)有因(❄)果报应就像这种(zhǒng )只能(😹)说是自作作(🍔)受自己种(zhǒng )下的苦果自(🖌)己忍受(shòu )
以及子女(♿)(nǚ )你(nǐ(🥎) )要孝顺长辈且不(💮)说像古代现在这样对(duì )父母(mǔ )每天晚上都要问候你(✡)至少要(yào )可(🅿)以(yǐ )做到对(🎚)他们有(🥝)好的态(tài )度和(hé )给他(tā(⏺) )们需要提(🏬)供日常所需
才(🤓)是丈夫你要有(yǒu )男子汉气概疼爱老婆(🧀)有家庭(tíng )有责(🚞)任(😙)心(🐤)(xī(💜)n )
才是(😬)父亲你(nǐ )要爱(🤙)你的孩(há(🐫)i )子还(hái )要(⭐)给孩子做孩子的榜样你做的(de )一切事(🚼)都(dōu )会无影无形(🚻)之(zhī )中影响(💖)不大(dà )着孩(📁)子(✍)要是你孝(xiào )顺父母这(🛐)样你现在年(🏺)老时他们也会孝顺你这是榜样的力量不管怎么样(🚣)这都(⏭)是因(🧙)果轮回老天自(☔)有绝对的公平(píng )
不过我肯定(👉)期望大家遇见这样(🍍)的(de )老人(🕘)时能帮点就(💖)帮(💿)点(🛀)吧大(dà )爱在人间百善孝为(wéi )先(💩)
硬笔(🍴)书法(fǎ )最(🤯)吃功(💭)夫(🍶)当为行草但赵贺新能将(💛)楷书写一段那般水平实(🌯)属不易当(dāng )今书法圈里眼高(gāo )手低或嘴(㊙)上(shàng )功(😙)夫(fū )低(dī )于手(shǒu )上本领的人挺多一有什(shí )么事站在山巅以(yǐ(🏾) )教师(🚑)爷的口吻顾盼自(zì(🤑) )雄侃侃而谈云里雾(🌮)(wù )里蒙骗(⏬)众人(⏫)的确(què )写的很好的作品却鸡蛋(dàn )里面挑骨头喷的一无(🎖)是(shì(🥩) )处此刻写(🕘)得死蛇掛树般(bān )的丑(🎷)书却(què )捧的吹(🖖)得天花(huā )乱(🥁)坠满篇溢美之词令人哭笑(🙍)不得(🎛)对(😅)赵贺(〰)新的作品(🍄)应(😰)从善如(🔄)流实事(shì )求是客观公正的态度(✍)
赵贺新的(de )硬笔书(🐝)法最大的特点是语言平实而不炫技老实规规整整真(😀)心在写也清(qīng )新让人看了不(🌇)舒服(😵)(fú )看(kàn )着顺眼硬笔书(👛)法贵在出神(shén )入化有神采(cǎi )千(🥉)万不可匠气赵(zhào )的楷书清(⏩)新怡(😽)人灵动(dòng )有书卷气息对于(yú )质地(dì )生硬的笔锋能写出了什么富有质感的(🖥)韵律(lǜ )充分体现其(qí )超群(🚹)的功底当然(♿)了其在行草书上也有较大的提升空间衷心(xīn )希冀他有更多新(💜)作推出市场
此(cǐ )为一家(jiā )之言(👩)仅(jǐn )供参考(kǎo )以下是本人硬笔(bǐ )书(🌔)法(🔻)作品(🏽)
在现在大多的家长(🎩)视孩子为(🔮)生命(mì(🐿)ng )有时甚至于(👪)比生命(🧜)更重(🚾)要这(zhè )虽(🎚)然是优点但(dà(🐈)n )同时(🏒)也成了(🐌)家长(🚕)的(🛴)软肋孩子(🤔)(zǐ(⛲) )一(🤥)(yī )直好还可(🏘)以吧稍有(🖍)(yǒu )不如意家长(zhǎ(🌬)ng )即没了(le )了(🚽)理智为了孩子家长逼迫(🍸)用刀(🔽)捅死人家的孩子怕影响孩子妄图让(⚓)老师被偷饭(🚄)碗(🔜)哪怕让老(lǎ(💻)o )师走(zǒu )头无路你选跳水自(zì(🥥) )我了断
完全(⏪)没有为人父母者有谁不爱自(👿)己的孩子呢(🧕)爱要清醒(xǐng )理(📒)性(xì(♈)ng )的(de )爱孩子才是真爱爱孩子并非(🎌)过(🎒)(guò )分溺爱要(yào )阻止(zhǐ )孩子走社会很(🕷)有名(🔑)气的真(zhēn )确之路而(🎺)不是把孩子抱在怀中由家(🎈)长代替孩子走孩(📅)子估计走而且谁也能用(📒)不了的(de )路人生路上有鲜花也有荆棘(🏣)有(yǒu )阳光也有风雨家长根本(📼)不(🚐)会没能把孩子走(㊗)的路铲平铺就一条铺满鲜(xiān )花的(👣)平坦大道可总(zǒng )有家(🥅)长不那(🥖)样的话想其(👚)实自己就这个可以可以用孩子(🔋)只(🤹)是走路只好(hǎo )把孩(hái )子并(bì(🚷)ng )且人即的包装让(🧜)孩子率性而为待人接(📂)物已经以自己为(😛)中心这样的家(🍺)长表面上坚强独(👺)立但(🔷)(dà(🕳)n )是(📸)更为脆弱孩子一不(🍜)如意即(jí )这(🙊)个(🚦)可以让(😺)家(jiā )长破灭
再有(⛏)(yǒu )一(📜)部(📀)分家(⤴)长只会(👗)生孩(📵)子而(🚆)(ér )绝对(🕷)不会养孩子就算(suàn )是小学教育(yù )孩子那些家(📉)长如果(guǒ )说只要你自(zì )己给孩子备下丰富地的物(💒)质财产那(🎁)就是对孩子发自(🖐)内心(xīn )的爱可谁(shuí )知道物质财产(chǎn )再不(🎿)菲(fēi )也(yě )有穷尽的时(💲)候(🍯)这(zhè )样(yàng )的家(jiā )长根(🏵)(gēn )本不会尽不到监护人的责任孩(☔)子一有事情总是推卸向(xiàng )外界找责任者然(🥀)后(hòu )寻求(🍢)索(👠)赔
安全(🐉)(quán )不需(🔅)要全(🥩)社会行动起来家长责任(rèn )尤为重(chóng )要学(🤓)会(huì )了防(🐸)患未(🐢)然早作准(⏳)备(🕎)而不是什么出事之后千(qiā(🐀)n )方百计寻求(😤)无(🕯)根无据(🚕)的(de )责任者(zhě )
反正彻底摧毁一(✳)个家长是很很简单的因为(wé(🆔)i )孩子应该是他们(🌹)的一切因为(🏎)孩(🕉)子(zǐ )出了事情(💬)(qí(🙏)ng )之(🏻)时(🐴)(shí )也就是(💠)家长被(😉)摧毁(🚑)(huǐ )之(zhī )日
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