美国(guó )日本是怎(zěn )么(me )进行性教育的(🎾)
美国一(🚋)贯(guà(🚦)n )主(zhǔ )张(zhāng )以人格为基(jī )础(chǔ(✅) )美国青(🗄)春期性教育起始于(🗡)世纪年代时值西(✔)方国(🚂)家繁荣(📷)起来性自由(yóu )性解放(🌹)运(⛓)动
当时被名气最大(🔤)的学(xué(🎱) )校青春期(🤠)(qī )性(📋)教(💰)育目标有会减少(shǎo )性(xìng )病增加私生(🎰)子和性慢(🔢)慢适应(📻)不良行为培(péi )养青少年错误(➗)的尊重(chóng )异(🍞)性(xìng )和异性建立更(🥡)高尚关系(xì )的态(⏸)度和能力等
美国(🛣)青春期性教育起(🦏)始(shǐ )于世(🏏)纪(jì(👼) )年(🏫)代时(📝)值西方国(guó(😂) )家繁(🤙)荣起来性自由性解放运(🔈)动
当时被最有实力的学(🤫)校青近年(nián )来美(🕑)国(guó )麻烦问下学校积极开展青春性教育有两派意见他们(➿)都赞同在学(😾)校陆(🔘)(lù )续(🚶)开展青春期(🚒)性(xìng )教育但在具体目标任(rèn )务上存在差别(🛋)
一派(pài )以美国性信(🏼)息与性教育(🖊)委员会为代表(biǎo )提议的是安全性行为现代(🌁)综合教育目标
他(➕)们(🍲)(men )主张(🔈)学校(xiào )青春期性教育课程应主要教(💢)会学生(😳)使用避孕(📢)套使他们在参与性行为(🥔)时健康是被最低程度的伤害
另一派以美(🏙)国(guó )性(🧘)健(jiàn )康(🏴)医学(👲)研究所(suǒ )为(wéi )代表他们(🚘)做(🚗)出性和德(🏝)育教育目标提倡环保(🌸)以品德为基础的禁(🏽)欲的(😙)性教育即(jí )青春(🦓)(chūn )期性教(🗿)育课程应要注(📍)意参(⤴)与人格(👣)(gé )教育促进学生尽(💽)量(🖐)童(tóng )贞待到(⚾)他(tā )们能找到准备着与之生(🕋)活一(💜)辈(bèi )子的人结(🔂)婚(🌦)了(⬛)时(🙁)(shí )再(🍗)发生了性关系
目前在美国越(💴)来越少的人倾(🖋)向于(➖)后一(⛽)种观(🗼)点曾(❤)经的占强行控(👉)制地位的安全性行为课程(ché(🦄)ng )根本无法降低青少年性病发生率单身未(wèi )婚妊(👬)娠(♈)期和青(🍎)少年性(xìng )活动(💑)发生(shē(🏥)ng )率(lǜ )的实(💥)践已告失败更多的人表示异(yì )议以(yǐ )人格为基础根(⏭)据不同情况以禁欲并且性教(jiāo )育
日(rì )本把(🙎)性才是人(🛺)格的基本(⏪)部分日本青春期性(📍)(xìng )教育经历(lì )个阶段第一阶段为第二次世(shì )界大战后至世纪年代(🙌)叫纯洁天真教育强调什(🆚)么(🕤)对(🔀)青少年授以正确的的性知(🗼)识使其尽量身心纯(😧)洁
第(🕰)二(🌿)阶(🍄)段是(shì(☕) )年代年代日本造(zào )成西方(fāng )性(🐋)自由浪(làng )潮冲击使又开始(🏷)了以修习性科学知识为主兼顾(❣)(gù )的阶段第三阶段是年代完(wán )了日本(🗣)再次进入性传授经验(🍠)(yà(📯)n )阶段不仅仅让学生(shēng )懂点性科学还得懂得友爱(ài )的重要的是和(🈚)(hé )生命(🐷)的(🐤)可贵
年代(📅)这几年他们在性教育(yù )中(zhōng )尤其强调什么(🔶)性约束(shù )性道德认为性(👕)教育简单是性(xìng )的文明教育(🐪)伦理教育和(🚎)道德教育(yù )要(🔡)谦让人的精神反(🍓)对意见倚强凌弱都讲究男(Ⓜ)女平等(děng )而性(xìng )的(💤)卫生教育是第二(🚢)位的
他们制(📜)订(🐇)(dì(💝)ng )的(😉)性教育目(⏬)(mù )标为把性以及(🔸)人格的基本部分应给于综合(🏘)类(lèi )看待事情树立(lì )男女平等的(🏀)正确的异性观使自(zì(🚩) )己的(🔚)行(🎵)为(🌱)(wéi )符合国家规定(dìng )社会规范无(wú )法形成高尚的人格
瑞典(🔰)(diǎn )世界公(gōng )元(yuán )前16世纪成效好(hǎo )瑞典是世界上(🐇)第一(⏭)个强制推(tuī )行青(qīng )春期性(🅱)教育的国家(👙)
早在年(🤓)就在权力和义务制(zhì )学校(xiào )中开展了性教育(👎)年(🕔)瑞典国家教委就重新制定了(🚛)性教(jiāo )育指(🤓)导(🐕)要领年性教育范围扩大到瑞典绝大(🔔)部分学校
年以前他们注重于于生理教育(⛎)数百(🍋)年(🏊)间渐渐地(dì(🏴) )提高了(💃)性道德性(🍳)评价等教(🥎)育内容
瑞典的性(xìng )教(🌻)育有三个突(tū )出(chū )特(😎)点一是非常实(👌)用(㊗)二是从(🔘)幼(🍘)儿期就正在三是性(xì(🐸)ng )科学教育一步到位详尽精巧(🚠)细致不兜圈子
瑞典的性教育很有成效与以外西(👟)方(fāng )国(🚴)(guó )家两者相比瑞典的(🍗)少女(nǚ(🙆) )妊(🛐)娠和人流数(shù )明显降低性病(🤲)和性犯罪比(bǐ )例(➖)也(🐔)在不(⏺)断逐渐(🕝)下降
因此我(🎫)说美国给你是什么公(🐵)民(🔱)1000美(měi )圆解(🌕)决(🎸)的办法不(💝)了什么问题只只会(🍛)人们有(🤾)(yǒu )更(💼)多的恐慌心(xīn )理不过美(🌵)国的财(cái )政部(bù(📳) )长还(🏗)说现在美国正经受着一种研制开(💝)发肺炎(yán )疫(🌜)情给他的失业现象(🌕)不过失业率将推(😵)高至(😰)20所以才说新型(⏹)肺炎疫情(😌)将会在美(🎊)国变得更糟造(🤨)成(🈂)的(de )影(yǐng )响和损失会(😣)更(⛓)巨大
日本接受投(🛤)降(jiàng )后褚民(mín )谊(⛷)被(bèi )捕再次关进了看守所(🧥)里他十(🥫)分很喜欢太极拳(quán )所(suǒ )以(yǐ )我就老爱在里面练太(🔻)极后来我(wǒ )们还(hái )带动(dòng )其(qí )他关押的(🗑)人一起打场面一度很美丽壮观
和其(😉)他(tā )的什么汉奸不(bú )一(🌐)样褚民谊求生欲(yù )强(🌡)的不(bú )停地用卖傻逗(❎)贫的(😠)妄想(xiǎng )给自己减轻罪责再(zài )审他的时(🥀)候大厅(tī(😨)ng )里不(🐤)时传来对他的唾弃(🐄)声当时检(📺)察官听从(cóng )惯例问他听不(bú(🐋) )清楚刚才的(de )问题就(jiù )没褚(🕎)民谊返回到(dào )我是浙江人你一口(⛏)苏北话我可听不清楚当时搞得(🔠)哄然大笑
褚(chǔ )民谊在法庭(💓)上
褚民(🈶)谊(🐁)心(xīn )里(🏥)很明(🔞)白就(🎙)算明确的(de )起诉书所说自己(😉)是(shì )死路一条所(📕)以他(🍤)想尽一切办法(fǎ )抵赖
蒋介石(📌)好像听说这件事(shì )结束后极(🍾)为震(zhèn )怒立玄(xuán )盼咐军(🆒)统(🌏)局去办理(👣)(lǐ(💺) )事情当时毛人凤委托周养浩亲(🎫)自来(🌂)冲到(dào )南京把(🏬)孙(sūn )中山(🎑)的(🛥)(de )肝脏标(😷)本(bě(🕦)n )取(qǔ )了(🅱)出去
再后来最高法院和(🕷)蒋介石虽然(💏)都(♍)(dōu )想给褚(🎄)民谊减轻(🏰)刑罚免(⌚)了死刑但是(shì )立(lì )刻引(yǐn )起轩然(rán )大波国民(🏷)党(🔄)元老和(📭)普(pǔ )通市民都批评褚民(👩)谊(⚾)搞(💙)得(🌸)蒋介(jiè )石(shí(✂) )也非常难堪再次(cì )愿意(🕓)给(🍸)褚民谊减刑(xíng )
终于褚民谊被判处死刑
太极高手褚民谊
我听说过行刑的那一天褚民谊(yì )正领着一帮囚犯打(dǎ )起太极忽地知道这(💰)回自己被枪决(👶)(jué(🥥) )了还(🐠)假装镇定(😚)(dìng )笑了(le )笑对(📱)前来(lái )媒体采访的记者(🐸)说这是(♑)最(zuì )后一次照像了期望照的好一(🏃)点
当(🛴)时处决就(🍡)是(shì )为(wéi )了减少犯人的恐惧和痛苦往(🍩)往会在(zài )押解到(🌬)更(🤱)改位(⛏)置(⏪)的中途(tú(🧢) )真(🌙)(zhē(💦)n )接从脑(nǎo )后开枪射(🌚)击而(🤲)且说是(shì )被(bèi )枪决多用(🥃)炸子冲(chōng )击力(🥙)(lì )比较大一枪(qiā(🍢)ng )瞬间毙命缓(🙍)过气(qì )来褚(🆒)民谊时中枪后竟然来(😌)了个白鹤亮翅撤(chè )旋转的一圈面(🏥)对掏枪(qiāng )的警察然(rán )后才倒(🍕)地不起
可把人家行刑警察吓坏了(🤩)