窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🐯)窗(🔆)边的小豆(dòu )豆一到九章(🏝)梗概
窗(chuāng )边的小豆豆讲(🧠)各章(🕸)(zhāng )不(🚃)(bú )断(🧛)地的是一个(gè )是(☔)(shì )因为顽皮而在一年级就(🚐)被退(tuì )学的小豆豆到了一所全(🚒)新(➡)学校巴学园后突然发生(🚌)的有趣的故(➿)(gù )事
每章(zhāng )主(👊)(zhǔ )要内(nèi )容简(🏊)要(🌦)概括
第(💧)一章在电车里(🏕)平时上课的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律(lǜ )不受拘束的孩子她被普通地学(🛍)校纳(🛩)入问题学生却在巴学园能长(😺)成(🎞)一个富(🙎)有同情心乐意助人知书识礼(lǐ(🔂) )想象力丰(⛏)富(fù )动手能力(lì )不强的好孩子或(🛸)许她本性(xìng )如此巴学园仅仅(🐳)挺(💁)好地能维(wéi )护引导出来她本(🎀)性的发展
这所(🔦)由教育(yù )家小林宗(zōng )作(🦐)一手(🎙)创(🌼)办的小学老师(shī )中有他的大儿(😒)子(😀)巴学生(shēng )中有(🤵)小(🌻)女儿美作(🥔)他(tā )自己任(rè(👶)n )校(👱)长小(xiǎo )林先生富足热情(🖨)满心信(🌙)念地创办教育了(le )这所小学确实它的存在相当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年(😙)(nián )虽说全校学生唯有五十(shí(⛑) )来人但他专心研究教育之道(🍞)悉心(🥠)种子培(😛)育每一个学(xué(🎑) )生心(🤠)细(🎙)(xì(😟) )挖掘到每一(yī )个学生的长(🐾)处这种对(duì )教育的赤子之心呵(🕶)护巴(🖲)学园学子快(kuài )乐成(ché(🎸)ng )长读书成才
小(🐝)豆(dòu )豆蓝月帝国(⏮)联合国(🈳)儿童基金(jīn )会亲善(💬)大使(🐨)小豆豆的同学有的蓝月帝国(⛅)世界卓(🤼)越的(de )物理学家有的曾经的国内最顶尖(⚡)的植(😏)物(wù )鉴(🛣)定(dì(🔭)ng )专家有的下一界大学老师(💒)有的成(chéng )为医生有的创(😆)派美(😖)术设计公司(🥔)有(🐥)的下一界资深专(😠)业发(fā(⛪) )型(🌼)(xíng )师不过巴学园的(de )学(xué )子长大(🏞)成了对社会用处之人以(🕤)及(💛)曾(🍆)经的(de )的(de )问题(tí(🚎) )儿(🍉)童
这无疑是最终的教育基地这也使(shǐ )巴学(🌂)园成(🌄)为如今许多人梦想中(⬇)的学校只是(🉐)可惜(🥒)巴学园(🌾)已犹是(✂)修真者(zhě(🗽) )的(🆒)存在可(kě )幸综合(🈂)类全书(shū )则(🚘)可(🕌)对(➕)巴学园当年杰出的的办(📜)学理(🐫)念略窥一(yī )二
第(🏹)(dì(🦔) )二章(🚟)人人平等尊重
小豆豆第一天去面试(🐓)会(huì )校长小林宗作(zuò )陪她聊天(tiān )四个小时(🥡)在那(🍊)以前及以后没有了(♐)一(🐰)个(🐷)大(🕋)人这么(me )严肃听(🚖)小(xiǎo )豆(🕔)豆讲话对孩子最大的尊重就是认(🕙)真听(🕸)(tīng )她回(huí )话哪怕可她(tā )说得半点条理大(dà )人听得一(yī )头(tóu )雾(🦃)水又是最管用(📻)(yòng )的交流孩子(🎄)的(de )表(biǎo )达欲(🚍)得到满足(👡)大人我得到(dào )所了解孩(✡)子的机(jī )会而(ér )且这份十分尊重使孩子深(shēn )刻体会到(😛)自(🛥)己值(🎱)得去爱被尊(🌼)(zūn )重(🗞)是(🎋)自(🧥)信(xìn )的基(🚞)石
第三章小班教育巴学园所有学生才五(wǔ )十来(🏒)人(rén )按年(⏳)龄从(🤬)年级一至五(💚)分(📙)成五班每(měi )个班(bān )十个(⬇)学生左(zuǒ )右配备完善一(👳)个(🎉)老师分(🚅)(fèn )别在锈迹斑(bān )驳(💘)的(de )电车里天(✡)天上(shàng )课(🚢)老师有足够的精力了解你是什么学(📸)生所(suǒ )了解你是(👑)什么学(xué )生的特性
第四(🤧)章开放教学巴(bā )学园是(shì )没有单(🥌)独(dú(👇) )计(🚇)算的课程表一天早上(🚔)由(🔅)学生自己(jǐ )判(👖)断先从(⛳)哪个地方科目(🦌)就(🧜)开始(👗)索性同一(yī )个(☕)电(🎨)车课室里有的写假(🔒)(jiǎ )片名(míng )有(⤵)(yǒu )的做物理实验不相互干扰大家都心(xīn )无旁(🌦)鹜(🤙)(wù )地做着(🐸)自己真正比(🌇)较感(🐔)兴(💎)趣事情这锻(duàn )炼(liàn )身体了孩子(zǐ )的专(💢)注力和自控力即使(shǐ )在嘈杂的人群也(yě )能(néng )沉下心(🚞)来(lái )专注自己的事(shì(🔭) )
第五章(⚫)形式(♌)极(jí )为(💄)丰(💟)富假如学生们都能(🐃)够完成(🙁)了功课老师可能会带他们到野(yě )外(🐠)散步地头(tóu )见(🏚)过(guò )花草(📨)树木(mù )历史古迹(💶)村庄(🕺)人烟不动声色(💦)中孩(🏰)子们(✈)学习历(lì )史生(⏯)物理科等知(zhī )识此外还会不(♒)时举(🦍)办一(🥎)(yī )次(✈)露营温泉之旅(💸)找妖怪茶话会等(🏮)活(🐭)动充分释放(❗)孩(🕛)子(🈸)的(🏈)天性寓(♍)教于学
第六(🦊)(liù )章注重实(shí )践小林先生请来能够(🔢)的农民旱田教(🍵)孩子们庄稼(jià )知识并(🏮)让孩子(👩)们派人到(🥁)田里去摸索实(shí )践如何(hé )能种(🔶)植(🌭)庄稼(jià )教材加强(qiáng )实践的形式使(🍔)孩子的认知更(🚫)详细
第(dì )七章因材施教巴学园有个(😊)不能(👀)站立(lì )走路的孩子高桥君运(👵)动会上小林(lí(🕜)n )先生因为(📜)(wéi )他(🦑)的(🔨)条件专业点设计比赛项目让他(🕹)不知(⏭)不觉间中获(📟)得(🈁)冠(guàn )军(🅾)解决(🕴)高(gāo )桥君组建自信心听说后(🧦)(hòu )来高桥君平(píng )时工作中(zhō(🆑)ng )负责(zé )人(🐱)际关系(👿)协(🥓)调工作
窗边的(de )小豆豆这一本书中让你印象最深的是(🎾)
t这一本的确并非什(🅾)么东(dō(🕘)ng )西名著也又不是研究和探讨(👀)深沉人(ré(🍱)n )生意义的(🔵)也没有很多警世名言长(🤪)大(🚘)以后的我我看(🔐)过很(😣)多让我震撼让我(📺)泪眼婆娑让我拍手称(🌯)(chēng )绝的书可(kě )是(🌷)从引响(🛑)埋藏最(zuì )深这一角(🌯)(jiǎo )度可以说我我(wǒ )还(🥕)是提(tí )这(🕉)一本窗边(biān )的小豆豆黑柳彻子著
当然这(🐼)并也不是我的启(qǐ(🏄) )蒙书(🌷)我真正的意义上(⌛)读的第一本(🐃)求下载的让我印象非常深刻的书估(🔱)计是简(🐥)爱不(👈)光比较(🌎)喜(😵)欢她(tā )处(🌟)处受气忽(👷)然间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当时年龄(líng )不足没有懂得(dé )什(🌺)么其中的含义(🕠)不过那本书书让我(🍦)感觉(🔠)得到(dào )描(🙇)叙的力(🤰)量书中出现(🎳)的山的味道海(👩)的味(🌷)道
电(🦔)车教室
小林一茶(chá )
等那(💅)些个场景和细节(🌒)让我现在都记忆犹新当然小豆(dòu )豆是(🥔)一个都有点古(🐅)怪(🔧)的孩(⛎)子被上一所(🕍)学(🕤)校申请退学我们来到这里这里开明豁达(dá )的校长(zhǎng )诚心的老师友好的(♒)同学新颖的授课让小豆豆的(🍹)人生突然发生了巨大的变化这本(běn )书(shū )我现(xiàn )在还保存(🆚)在(zài )书架上要(yào )究其(qí )原(❗)因倒底(dǐ )我想知道为什么对(🌾)(duì(💡) )我影响深远差不(🏄)多就(😲)是让(🎲)我(wǒ )第一次对一所学校对一群老师(shī )充满(mǎn )向(xiàng )往想迫不(🔊)及(🎋)待的认识书中的人想了(⛸)解小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子(😀)了只(😝)不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这(👆)个可以像小豆豆一样长大(🈲)(dà )我也会一(yī )天给她做山的味道和海的味道(🚷)哒(dā )
窗边的小豆豆(🐋)真的存(🚚)在(🍭)吗(🛣)
小(🚻)豆(dòu )豆并非真实存在的人物是虚构(gòu )的窗边(🍎)的小(🌰)豆豆讲述了作者上小学时的一段(🥟)(duàn )真实的故(😔)事作(🔒)者(🐉)因调皮被原学校申请退学后来到巴学园在小林校长的爱护和引导(💁)下让(ràng )一(🕎)般(bā(🐃)n )人眼(👬)里怪(guài )怪(guài )的小(🐂)豆豆渐渐地成了一(yī )个大家都(👾)能得到的孩子并打下(🍺)了坚实的基(💶)(jī(🎌) )础了(😍)她一生的基础豆豆(❇)三部曲哪(nǎ )个最经典(🤽)
豆豆三部曲哪个最超经(jīng )典不同的年(🏢)龄段完全不同的人(🎆)生(shēng )经历不一样的文化属性看书(🌇)的心境情绪想法都不一(yī )样这样的话(huà )看点书的目(🗼)的有(yǒu )三(😄)个第(dì )一启迪智(🥀)慧陶冶(yě )情操第二(🏪)(èr )也可(💼)以(🥜)充实自己(jǐ )的大(dà )脑不想自己的(⚡)头脑被愚昧(mèi )落后和(🙇)无知占据地第三简单点不委婉完成任务(wù )更(✍)多的物质供(👩)应和精神供(🅾)应(🤥)豆豆的三部曲是背(bèi )叛遥远(🥐)的(🔚)救世主天(💭)幕红(🚅)尘用(🐍)文化的视角上帝视角重新睨视文化制(zhì )度生产力包括(🐇)文化(🛣)在(🕹)朔造个体命运的过程(🐺)是(⬜)不是有(yǒu )一(🐍)种文化是无(🎒)比(bǐ )的(👟)强(qiáng )势文化(huà )强悍霸道文化造就强者弱(🐔)势文(🖊)化造就弱者明确的客观(⚽)规律你(🥑)办事的(de )人的文(😢)化属性(♈)更能完成更符合国(guó )家规(🍻)定(⛹)天道(dà(🥊)o )不然的话有没违背(🎚)规律的人就(jiù )一定没有好下场
区别于曲解然后的因(yīn )果说(🏏)上(shà(🏺)ng )一辈作孽我(🦕)这(👏)(zhè )一(yī )辈子才这幅模(🤗)样这一辈(🎥)子不怕吃苦下一(⛷)辈子一(yī )定(🎞)能(néng )投个好(💅)(hǎo )胎比如王思聪等区别(⛱)于歪曲的基督大同世界信者得(dé )不死(sǐ )不灭不信者(🔘)下(xià )地狱本质上那是宗(🐺)(zōng )教给(📫)自己(👲)(jǐ )的力量是(💩)(shì )离指见明月的手(😠)对准比指头本身更最重要但人们(men )更(😐)喜欢研究指(🤐)头这才(🍠)(cái )是客观(🗣)意义(👥)实际
经(🎚)典也好(hǎo )神剧也好我们不(👃)要试图去论(lùn )长论(lùn )短试(🗾)着(🐭)(zhe )去知道(🚵)一点(🍛)一下豆(🔷)豆三部曲的(🍎)文化脉络(🤬)包括不惜一(👾)切手段如(♏)何能盒子包(bāo )装让自(zì )己(jǐ(👇) )内心不(🌻)受道德的(🐇)审(shěn )判总之(zhī )有一句话天道本质应该是适者生(⛺)存优胜(🌚)劣(😥)汰物竞天(🎾)择(🍖)适(shì )者生(🔔)存而人类可(📪)是有比较(📚)完备的教育体制和文明(🐛)魔(🚬)皇(huáng )的的方法是(🍎)对自然界相比生存(🕰)能力是实力(🎵)最弱(👜)的也是(shì )最强的
谁都(dōu )要有过背叛包括自己也会背(🕝)叛(pàn )自(🏒)己隐逸山(shān )林是我们都必须救赎自(🐎)己的灵魂(hú(📄)n )是因为有无(🚲)数(👓)的恩无数的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村的孩子(🐣)多(🙍)农村(🦌)孩子的父母苦(kǔ )只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么(🧀)不我们走的这等坦然(rán )和坦荡是因(😀)为有人(❣)为我们(men )负(fù )重前行(🐔)
那就对(duì )付背叛我(wǒ )们(men )会不会像宋一坤一(yī(📬) )样救赎是不是(shì )会用爱化(😤)解一切苦难宋一坤(💨)的姐姐(😟)找不到一条自我救赎的(de )路去西部支(🥥)教在陕西(😧)当教师(🏤)(shī(😈) )一辈子青(🦈)春化成(🥃)养(🕓)(yǎng )料孵化更大祖国的未来实话实(shí )话行(háng )者修行生(shēng )活一样的修行才是大智慧(huì )当(❎)下智(⚡)才(cá(😪)i )是正智相(🚲)也很宋一坤的救赎(😸)饱(🎻)含(🕶)了争议只不过他破坏(⛎)性开采市场资源(yuán )劳动力资源(🍨)文化资(🍑)源价值资源和公共资源宋一坤试图用这(👚)样的阶层(🏛)跃(yuè )迁想(xiǎng )一下(🧜)子基本温(wēn )饱问题和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的时(🦗)间很很值钱他不只希望自己的生命实(😟)在是浪费(fèi )在(😫)柴米油(🏺)(yóu )盐的消耗战上这样的生(🌐)命才能活得滚烫(⛓)的
那你遥远(💁)的救(🌪)世主(📀)改(gǎi )编成成电(🚇)视剧天道被(bèi )被人(🚓)(rén )们熟知(👥)(zhī )这个书的时(shí )间线相当奇怪电视剧改编(🦈)(biān )成后把(👫)时(shí )间(🌅)线故意往后(🙂)推了10年不(bú )过背景设定在1995年股市市(🛺)(shì(📻) )场正方(fā(👞)ng )兴未艾大(dà )熊市之后的(de )第一波(bō )政策红利因(🐺)为外资和(🗜)中方也可以建立混合基金不不允许发行新股大(💍)家恐慌逃(🔰)往zf就是为了救(jiù )市易(🥤)安(😫)科技的股票从草(🚂)(cǎo )根价到网红比较热门之路(💸)一路腾(🕧)(téng )飞股市(🏥)神(💸)话伴(bàn )随一三个系列忧(🥘)伤的股市在坊间流(😂)唱
同时任何(🚝)行业(🧗)的竞争完全(🕷)没有(😧)不(bú(🥫) )存在地道义道(dào )德包(bāo )括伦理市场讲规律规(💩)则信息差认(😥)知(👂)差时间差还没(🐗)有人(🎶)怜(⤴)惜(🧔)(xī )失败者这里唯有(yǒu )一直(⛓)赢(🐨)才能站在高(gā(🤺)o )处看风景行业的二(èr )八定律在内财富(fù )的马太(💪)效应一直存在(zài )地(dì(📞) )我(📽)想(🍫)知(📽)道为什么穷富差距(🕠)极(jí )为之大是因为(wéi )社会不需要只不过只有(⛱)贫富巨(🔭)大(🙌)无比的(🕡)差异(yì )别人才(🔇)不愿意牺性更多的时间(⛄)(jiān )生(🗨)产价值(😆)无差别的人类劳动(🗯)真要所有的被(📀)机器人替代(dài )这样机器(qì )人会成(😺)为这个世界的主(🥤)宰是因为故事一(🤰)直(🌖)是(🗳)这样(yàng )既得利益者不一定是(shì )最会(👃)创(🕤)造价值(👅)的(de )一(📷)定是最(zuì )会分配(pèi )价值和画大饼的存(cún )在(zài )人(rén )这生物(👜)不给吃的给空头支(zhī )票都会照单全(🌗)收的物种完全没有(🤬)肯定不(👮)(bú(🚗) )能有逻辑(jí )和理性去推(🤙)导
穷富是格局(jú )是思维是文化也传统我们(📗)以为一(🐑)个人成(🐟)功与否有很多标准最多保(⚽)障(zhàng )是钱(🗨)多少(🥟)要知道并(🥅)不(bú )是如此(⏺)(cǐ )而(ér )且(🚱)很(🎟)(hěn )多人(rén )哪怕很没(😗)钱的话仍然挺(💳)(tǐng )穷
丁元(🌽)英根据王庙(miào )村(cūn )的精(jīng )准扶贫这对别人可(kě )以(yǐ )说也是一场屠(⛲)杀我记(jì )得二战(🛁)期间有一个人把正在大(dà )量喝水的敌人(😷)给杀(🔧)了战争和和(hé )平(🀄)也(🐟)(yě(🅰) )要有(🔓)人性结果一(🔲)丝遮(📃)羞布(bù )为什么不毕竟平均人战争大都那个层面(🍔)的治理个人的力量太弱(💔)小的人(rén )类(🕊)没法(😂)在喝水(shuǐ )的(de )时(🐙)候去杀(shā )人(rén )是(🌩)是(shì )因(🎬)为人动(dòng )物本能的一(🗓)丝善(shàn )良纯(📓)洁(jié )和悲悯(💑)就算是(shì )动(🍅)物(wù )肯定在喝水不的(🚴)时候也(yě )未必发动獠牙去被(bèi )屠杀纵(zòng )然是(🕑)有人类充当唯一中级文明(mí(💳)ng )的(🎬)人难道不会刷新(😺)一(➿)(yī )下自己的格局吗
劣(🐚)币驱逐(💲)良币世(🌵)间公理(lǐ )只(💒)不(🎚)过做动弹啊行业的那个二另的八老是被收割的主体(💵)哪怕是(shì )所(suǒ )有人(rén )都是韭(🕺)菜饥饿游(🥓)戏(xì(🔎) )楚门世界就没对错(cuò )只有输赢
天幕红尘当(dā(📘)ng )人们用(♈)道理逻辑(jí(🍘) )理智(zhì )命运和天道请解释世界的(👾)时候就早被卷(💏)入在红尘中天(tiā(🕑)n )幕下了就(jiù(🔅) )像(❗)(xiàng )易(⛅)经(jīng )天(🥣)地人奇门遁甲甲乙(👋)丙(bǐng )丁(🐩)道德经阴阳佛家(🦎)讲因果(⛎)儒(🔗)家讲(jiǎng )忠恕很多(duō )时(shí )候天(tiā(🌭)n )才(💫)和凡人(rén )的区别(bié )不(🅱)只在于思维格局而(ér )取决(🤒)于人智(🌺)慧至(🗼)于110的的非理性繁荣李小龙(🛄)把(😣)(bǎ(🍼) )那(🎣)种叫肌肉(💦)记忆(👰)王(🤹)明(🌒)阳叫(😾)知(zhī )行合一老子(zǐ )叫(🌷)(jiào )天法道(dào )
对付水会(🎵)学游泳(🈶)一定不是恐(kǒng )惧而是本能就像人在(🚐)(zài )母体羊水(📹)里(lǐ )面一样高(🌾)人并非(🌖)神(🌾)高人是明白某个特定立场和范畴内(🥦)的规(🥄)律(lǜ )并(bìng )且依靠
那(nà(🎑) )像刘慈欣三(🚲)体(🥑)里面的宇宙炼狱(❎)(yù )丛林法则一样核(hé )心坐标的暴露一定会让更高纬度(dù(🛃) )的智慧生命降纬打(🈹)击
那(💹)就叶子农(nóng )手中掌握(🎑)了(le )这样的话(huà )一套科学的(🕣)方法论(lùn )势必会会拥有这条街(🔠)最靓(liàng )的仔为什么不(bú )一(🔭)定会(⛵)被(bèi )代价是(📨)因(🈺)为这样的人(rén )未(wèi )知是对(duì )世(🧦)界文化格局影(yǐng )响深远就好似西方(fāng )元首会(huì )被斩首一(🏟)样优秀(⏮)(xiù )的人肯定(🎪)(dìng )不会隐藏地自己很可能会会被(♈)别人所(suǒ )伤害不能成事一定为我所杀
看上(⛺)去像华容(🍓)(róng )道曹(🤾)操和(💕)关羽狭路相逢(🕓)(féng )的时候诸葛亮为么让(👸)关羽去守这样至关重要的隘口毕(🈺)竟曹操不能死三足鼎(🔨)(dǐng )立(lì(🏪) )的格局肯定(dìng )不能彻(🏀)底毁灭(miè )是因为格局毁了的前提是万千民(mín )众的死亡包括(kuò )时代(dài )过了(🏜)好一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好(hǎo )战争再说我(💍)们(men )都是这样一个概念(😨)系统(🚳)内的(➰)争斗有一个临界(🐘)值那像国共一起抗(🗓)日一样解(jiě(🎞) )决的(🧠)一(📌)定是主要矛(😸)盾这那就是天道
这样(🚪)的话豆豆的红尘三部曲那个经典不入红尘(🌧)如(💼)(rú )何断红尘不想体验有请要如何做到冷(lěng )血无情则是空也是一样空也不(bú )是一无所有是经历过(📥)繁华热闹(👤)穿(💱)过(🕡)(guò )人山(❕)人海我看过诗和远方(fāng )回过身人生何止(zhǐ )唏嘘不已(yǐ )红尘(💌)(chén )就像大染缸大(🛄)坟(fén )场垃圾堆(🤽)甚至连是污水处理(🗄)厂唯(wéi )有坚守初心(🌿)(xīn )方得(🥧)始终(🎈)怎(zěn )一个爱(ài )字了得
豆豆(😰)用谣言的救世(🚪)主中(zhōng )丁元(yuán )英说了(le )一句(jù )大实话烧香磕头的(de )烧香拜佛(fó(🐢) )烧香的礼佛得智的得(dé(🍫) )智慧修禅的修禅平均人(🦗)收(🎈)获(⛪)不一样只不过是哪有那个(gè )比那个更经典
很多(duō(😻) )人戏言这个(🍣)女(🚺)生和那个(🤤)(gè )女生不一样(🏠)不信(xìn )你试试有时候(hòu )确实是一样的(📣)最合适(❕)(shì(💭) )自己的(de )就(jiù )好(hǎ(🍌)o )不一定(dìng )非要是别人家(jiā(➖) )的(📣)才好正见正(👦)智正念那是坦坦荡荡做(💟)人(🏕)哪(🥋)怕贞洁(jié )烈(liè )女肯定无毒不丈夫纯粹(😛)是自己给(gěi )自己的(⚡)不是什(😛)么(🐇)别人(🔖)给你的(👱)
一(yī )样去读(dú )书有人就是(⤴)喜欢(🛥)平凡的世界有人喜欢(🏆)百年孤独有(🎾)人(🌚)不喜欢(huān )红(hóng )楼(lóu )梦有人金瓶梅不一(yī )样(🐈)(yàng )的(✌)人看金瓶(🥏)梅换取的结(🚜)论和感(gǎ(🌡)n )触都不(🎀)一(🙃)(yī )样可见(🐲)人的(de )文化属性和慧根和悟性相差十万八(🧟)千里
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