窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🙉)(de )小(xiǎo )豆(🚄)豆一到九章梗概
窗边(💑)(biān )的小豆豆讲(🆖)各(gè )章不断(duà(🦕)n )地的是(shì )一个是因为顽皮(♐)而在一年(nián )级就被退学的小豆(📥)豆到了一所(suǒ )全(🙍)新学校巴学园后突然发(👦)生(shēng )的(de )有趣的故事
每章主(🌝)(zhǔ(🌯) )要(🍘)内容(📭)简要概(💰)括
第(👠)一章在电车(🌭)里平时上(🌿)课的巴学园
小豆(dòu )豆(🍟)是个(gè )天性天真烂(là(🥤)n )漫精力旺盛(🏊)完(♟)全没有纪(jì )律不受拘束的孩子(zǐ )她被普(🤱)(pǔ )通地学(xué )校(📹)纳入问题学生却在巴学园能(🌄)(néng )长(🌘)成一个富有同情心乐意(🌀)(yì )助人知(zhī )书识礼(lǐ )想象(😙)力(🚘)丰富动手能力不强的好孩子或许她本性如此(🐀)巴学园仅仅挺(tǐng )好(hǎ(🏂)o )地能维护引导出来她(🌞)(tā )本性(xì(🏫)ng )的发(🤝)(fā(🎌) )展(zhǎn )
这(🕟)所由教育(yù )家小(😊)(xiǎ(🗣)o )林宗作一手创办(🌱)的小学老师中有(yǒu )他的大儿(✴)子巴学生(shēng )中有(🚤)小女儿美作他自己任(🥍)校长小林先(🎊)生富(🤭)足热情满心信(🧠)(xìn )念地创办教育了(🚠)这所(🔫)小(🕠)学确实它的存在相(xiàng )当短暂的瞬间1937年1945年虽(suī )说全(quán )校学生(🥂)唯有五十来人但他专心研(🌴)究教育之道(dào )悉(🗽)心种子培育每一个学(🔨)生心(😰)细挖掘到每一(yī )个(❄)学生(shēng )的长处这种对教育的赤子(🍗)之心呵护巴学园学子(🎃)快乐成长读书成才
小(xiǎo )豆豆蓝月帝国(guó )联合国儿童(🏞)基(jī(🎄) )金会亲善(🦒)大(dà )使小豆(dòu )豆的同学(xué )有的蓝月帝国世界卓(👞)越(yuè )的(🦃)物理学(xué(🛎) )家有的曾经的国(guó )内最顶尖(😞)的植(😆)物(wù )鉴定专(🥙)家有的下(xià )一界大学(🍃)(xué )老师有的(🙎)(de )成为医生有(🐰)的(de )创派美术设计公司有的(🧚)下一界资(🤓)(zī )深专(🐲)业发型(🈸)师(shī )不过(🈵)巴学(📂)(xué )园的学子长(zhǎng )大成(chéng )了(le )对(🏿)社会用处之(✊)人以(yǐ(💇) )及曾经的的问题(🏃)儿童
这无(🔪)(wú )疑是最(zuì )终(🕦)的(⛪)教(📞)育基地这(🥨)(zhè(⤴) )也使巴(bā )学园成为(☔)如今许多人梦想中的学校(😼)(xiào )只是可惜巴学园(🚅)已犹是修真(zhē(🍋)n )者的存在可幸综合类全书则可对(duì )巴(bā )学(🚩)园(📅)当(🏆)年(🔁)杰出的(de )的办学(🐳)理念(❔)略(luè )窥一二
第二章(zhāng )人人平等(👦)尊重
小豆豆(🤬)(dòu )第一天(🔀)去面试会校长小林宗作陪她聊(🎡)天四个小时(⛷)(shí )在那以前(🍠)(qián )及以后(hò(🦂)u )没有了一个大人这么(me )严肃听小豆豆讲话对孩子(zǐ )最大(🎦)的尊重就是认真听(tīng )她回(huí )话(huà )哪怕可她说得(🔃)半点条理大(dà )人听得一头雾(🛁)水又(🚾)是最管用的交流(liú )孩子的表达欲得到满足大(dà(🏄) )人我得到(dào )所了解(🈶)孩子的机会而(🚖)且这份(🥐)十(🔬)分(🍲)尊(🤪)重使孩子深刻体会到自己(🏒)(jǐ(🦏) )值得去爱被尊重(chóng )是自信的基(jī )石
第(🥟)三章小(🐼)班教育(👿)巴学(xué )园所有学生才五十来人按年龄从年级一至五分成五(🎡)班每个班十(🕷)个学(👈)生左右配备完善一个老师(😳)分别在锈(👾)迹斑驳(🚁)的(🔡)电(💪)车里天天(tiān )上课老师(🍥)有足(🕔)够(🦎)的(💬)精力了(⛓)解你是什(✒)么学生(🖥)所了解(🏜)你是什么(me )学生的特性
第四章(🦑)开(😣)(kāi )放教学巴(🦅)学园是(🕟)没(méi )有单独计算的课程表一天早(🕵)上由(yóu )学生自(🤵)(zì )己判断先(xiān )从哪个地方科(🖼)目就开(💓)始(🔔)索性(xìng )同一(yī )个电车课室里有的(de )写假片名有的做(zuò )物理实验不(👲)相互干扰大家都心无旁鹜地做着(zhe )自己真正比较感兴趣事情这(😢)锻炼身体了孩(💶)(hái )子的专注力和(hé )自控力即使在嘈杂的人群也(💴)能沉下心来专注自己(jǐ )的(de )事(♐)
第五章形(xíng )式极为丰富假(💮)如学(🏥)生们都能够完成了(🥂)功课(🌋)老(⏺)师可能会带(🧀)他们到野外散步(🧔)地头(✖)见过花草树木历史古(🚂)迹村庄人(🚞)烟不动声色(🎇)(sè )中孩子们(📩)学习历史生物理科等知识此(💺)外(wài )还(🥡)会不时(shí )举办(bàn )一次露营温(🤕)泉之(😬)旅找(🔲)妖怪(guài )茶(chá )话(huà )会等活(👺)动充分释放孩子的天(tiān )性(❇)寓教于(🦍)学(🕢)
第六章注重实践小林先生请(qǐng )来能(🏖)够的农民旱田(📱)教孩子们庄稼知识并让孩(hái )子们派人(🌅)到田里去摸(🏿)索实(🍋)(shí )践如何(hé(🎋) )能种(zhǒng )植(zhí(🐏) )庄稼教(♿)材加(🥢)强(🖕)实践的(de )形(xíng )式使孩子的认知更详细
第七章因材施教(🙅)巴学园有(yǒu )个(gè )不能站(🏿)立走路的孩子高桥君运(👘)动会(huì )上小林先生因为他的条件专(🈂)业点设计比赛项目让他不知不觉(🎴)间中获(🗽)得(dé )冠军解决(🌾)高桥君组建自信心(⏹)听说后来高桥君(🐦)平(🛅)(píng )时工作中负(➖)责人际关(📩)系协调工作(zuò )
窗边(🤥)的小(🚷)豆豆这一本(běn )书(🌭)中让(🗼)你(🎥)印象最深的是
t这一本的(🚻)确(què )并非什么东西名著也又(🌠)不是(shì )研究和探讨深沉人生意义的也没有(🤩)很多警(🌭)世名言(😶)长大(🔂)以后的我我(🌑)看过很多让我震撼让我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手(🌞)称(🎴)绝的书可(kě(📋) )是从(cóng )引响埋藏最深这一角度可以说我我还是提这一(yī )本窗(🏂)边的小豆豆黑柳彻子著(👆)
当然这并也(🍸)(yě )不是(🌎)我(👽)的启蒙书我真正的(🦉)意义(📒)上读的第(😰)一(yī )本(🚵)(běn )求下(xià )载的让我印象(🌮)非常(cháng )深刻的书估计是简爱不(🥂)光比较喜欢她处处受气忽(🏚)然间怡然自得的部分(fèn )后面(👇)爱(📴)情(🕴)的部分确(🤭)实当时年龄不足没有懂(📶)得什么(🌏)其中(zhōng )的含义(💮)不过那本书书(shū )让我(wǒ )感觉得到描叙(✝)的(🎪)力量书(shū )中出现的(🎧)山(🗺)的味道(dào )海的味道
电(🕠)车教室
小林一茶(🛎)(chá )
等那些(🔥)个场景和细节让(ràng )我现在都(dōu )记忆犹(🏭)新当然小豆豆是一个都有点(diǎn )古怪的(de )孩(💩)子被上一所(suǒ )学校申请(qǐng )退学我们来(🧕)(lái )到这里这(🌖)里开明豁达的校长诚心的老师(🥎)友(😪)(yǒu )好的同(⏱)学新颖的(🚔)授课让小(xiǎo )豆(dòu )豆的(💓)人生(shēng )突然发(📉)生了(le )巨大的(💋)变化这本(🏸)书我现在还保(bǎ(🔆)o )存在书(🚡)架(jià )上要(🚈)究其原(yuán )因倒底我想知道(🕎)为什么对我影响深远差(chà )不多就是让(📈)我(✅)(wǒ(🌺) )第一(yī )次对一所学(xué )校对一群老师充满向往(🔞)想迫(💫)不及待的(🔭)认(♊)识书中的人想了解小豆豆想转(🥪)成小豆豆现在(🔳)我早不(bú )是小(xiǎo )孩子了只不过(🈯)(guò(🕷) )我真(🎑)心喜(xǐ )欢(huān )只希(xī )望我以后(hò(🦄)u )的(de )孩子这个(🎧)可以像(xiàng )小豆豆一(🥔)样长大我也会一天给她(🤘)做山的味道和(💭)海的味道哒(dā )
窗边的小豆(dò(🚺)u )豆(dòu )真(📒)的(🔥)存在吗(🥟)
小豆豆并非真实(🆗)存(👊)在的人物是虚(xū )构的窗边的小豆豆讲述(shù )了作者上小学时的一段真实的故事作(🆑)者(📭)因(🍱)调皮(👕)被(bè(🧕)i )原学校申请退(🏓)(tuì )学后来到巴学园(yuán )在小林校长的(🕢)爱(🚫)护和(❌)引导下让一(🔵)般人眼(🏬)里怪怪的小豆豆渐渐地成了(le )一(yī )个大家都能得(🍤)到的孩(📗)子并打(🅾)下(👁)了坚(jiān )实(📙)的基础了她(🅰)(tā )一生的(🧓)基础豆豆三(🌌)部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个(gè )最超(🎉)(chāo )经(jīng )典不同(👐)的年龄段完全不同(tóng )的人生经(🛬)历不一样的(🌎)文化属(🤓)性(xìng )看(kàn )书的(de )心境(🏄)情绪想法(🎄)都不一样这样的话看(kàn )点书的(🐋)目的有三个(gè )第一启迪智(zhì )慧陶冶情操第二也可以充实自(🦐)己的大(dà )脑不想自己的头(tóu )脑被愚(💉)昧落后和无知占据(jù )地第三简单点(⌚)不委婉(wǎn )完成任务更多的(de )物质供应(🤐)和精(🔚)神(😌)供应(yīng )豆豆的三部曲是背叛(💠)遥远的(🔺)救世主天幕红尘用(yòng )文(wén )化的(de )视角上帝视(shì )角重新睨视文化(huà )制(♓)度生产力包括文化在朔(shuò )造个(🗄)体(⛷)命运(yùn )的过(⏭)程是不是(🎢)有一种文化是(🌙)无比的强势(👔)文化强悍霸道(dà(🈲)o )文(🍇)化造就强(🍍)者弱势文化(🏎)造就弱者明确(💭)的(🔪)客观规(👊)律你办事的人的(🥑)文化属性更能完成更符合(😕)国家规定天道(🙁)不(🤫)然的话有没违(⭕)背规律的人(🔑)就(🗾)一(📸)定没(mé(🚇)i )有好下(xià )场
区别于(🥈)曲解然(😳)后的因(yī(🗻)n )果说(🍝)(shuō )上(shàng )一辈作孽我这(👮)一辈(bèi )子(zǐ )才这幅模样这一(yī )辈(🍕)子不(🔪)怕吃(📟)苦下一辈子一(yī )定能投(tó(🚰)u )个好胎比如王(wáng )思聪(cōng )等区别(bié )于(🚸)歪曲(qǔ )的(🐠)基督大同世(shì )界(jiè )信者得不(💓)死(👹)不灭(🛌)不信者(🐲)下地狱本质上那是宗教给自己的力(lì )量是离指见明月的手对准比(🦇)指头本身更最(zuì )重要但人(ré(🐭)n )们(🥕)更喜欢研究(😄)指头这才是客观意(yì )义实际
经(🌎)典也(yě )好神剧也好我们不要试图去(⚾)论长论短试着去(🅰)知(🛬)道一点一下(👌)豆(⛔)豆三部(🤭)曲(🐀)的文化脉络(luò )包括不(bú )惜一切手(shǒu )段如何(hé )能盒子包装让自己内(🈹)心不受道德的审判总之有一句话(🐧)天道本(✍)质应该是适(🍾)者生存(🌲)优胜劣汰物竞天择(zé )适(🎙)者生存而人类可(🤮)是有比较完备的教育体(🏐)制和文明魔皇的的方法是对自(zì(🐹) )然界相比生(💖)存能力(💼)是实力最(🔽)弱的(de )也是最强的(👠)
谁都(dōu )要(🏕)有过背(👑)叛包括自己也(📥)会背叛自(zì )己隐(👻)逸山林是我们都必须救(🔨)赎自己的(🎌)灵魂是(🏦)因(🌾)为有无数的恩无数的(de )爱供(🐨)养三宝我们(💲)我们对于一无所(🏽)知农村的(👄)孩子多农(nóng )村孩子的父母苦只不过充分(👿)尊重苦(🈺)肯定(➖)不(😔)(bú )能(🚲)苦教育苦没法苦孩(🐦)子(zǐ )的原(yuán )则(📢)(zé )为什么不我们走的(de )这等坦然和(hé )坦荡是因为有人(🐀)为我(🗓)们负(🌒)(fù )重前(qián )行
那就对付背叛我们会不会像宋一坤一样(🏷)救赎(🍆)是不是(😷)会(❇)用(🎵)爱化解(jiě(🦍) )一切苦难宋一坤(🌏)的(🐐)姐姐找不到一(yī )条自我救赎(shú )的路去西部支教在陕西当教(jiā(🏒)o )师一辈子青(🙂)春化成养料孵化更大祖国的(🎖)未来实话实话行(há(🍝)ng )者修行生(😆)活(😾)一样的(🤖)修行(🧞)才是大(👄)智慧当下智才是正智(🤱)相(😯)也(🐣)很宋一(👮)坤的救(🏾)赎饱含了争议(👬)(yì(👂) )只不(🔦)过他破坏性开采市场资源劳动(dò(🧝)ng )力资(zī(🦆) )源文化资源价值(zhí )资源和(hé )公共资源(yuán )宋一(➰)坤试(🏧)图(➿)用这样的(💂)阶(jiē )层(👦)跃迁(🛬)(qiā(♉)n )想一(😡)下(xià )子基本(bě(📨)n )温饱(bǎ(💞)o )问题和世俗对于生存竞争(zhēng )的压力宋一坤(kūn )的(de )时间很很(hěn )值(zhí(🛰) )钱他(😂)不只希望自己(⬇)的生命(🐤)实在是浪费在柴米油盐的消耗(😇)战上这样的生命才能活得(dé )滚(😄)烫的(de )
那你遥远的救世(⚽)主改编成成(ché(💁)ng )电(diàn )视剧天道被被(bèi )人们(men )熟知这个书(shū )的(🃏)时间线相当奇怪(guài )电视剧改编成(chéng )后(🛩)(hòu )把时间线故(💝)意(🍢)往后推(tuī )了10年(💙)不过背景设定在1995年(🔂)股市市(shì )场正(😼)方兴未艾大熊市之后(🎒)的第一波政策红利因(🤴)为外资和中方也可以建立(🖐)混合(hé )基(🔽)金不不允许发行新股(🏒)(gǔ(😤) )大家恐慌逃往zf就(⏯)是(shì )为了救市易安科技(jì )的(de )股票从草根价到网红比较热门(📯)(mén )之路一路腾飞股市神话伴随一三(sān )个系列忧伤的股市在坊间流(🛴)唱
同时任何(⭕)行业的竞争(🦋)完全没有不存在(⛎)地道(dà(㊙)o )义道德(dé )包括(😪)伦理市场讲规律规则信息差认(💯)知差时间差还没有人怜(lián )惜(🥘)失(🐏)败(🎟)者这里唯有一(yī )直赢才(👎)能站在高处(🦏)看(🍀)风(fēng )景行业的二八定律(lǜ )在(👧)(zài )内财富(fù )的马太效应一(🧀)直存在地我想知(💒)道(🐁)为什(🦎)么穷富差距(jù )极为(wéi )之大是因为社会(🌸)不(💮)需(xū )要只(zhī )不过只有(yǒu )贫富(📮)巨大无比(bǐ )的(🚰)差异(✒)别人才(🗨)不愿意牺(🚨)性更多的时间生产价值(💘)无差别(😍)的人类劳(🥔)动(🌹)真(zhēn )要所有(📈)的被机器人(🐫)(rén )替代这(🧕)(zhè(🉐) )样机器(qì )人会(🔬)成为这个世界的主(💂)(zhǔ )宰是因为故事一直是(shì(🏘) )这(🚟)样(yàng )既(jì )得利益者不一定是最(🤕)会创造价值的(🏹)一定(dìng )是(👞)最(🦃)会(🈂)分配价(jià )值(🏇)和(🏓)画大饼的存在人这生物不(bú )给(gěi )吃的给(gěi )空头(👋)支票(🥡)都(🌳)会(⤵)照(😳)单全收的物种完(🍆)全没(🧜)有肯定不能(🚟)有(🎂)逻辑和理(⛏)性去(♎)推(🙉)导
穷富是格局是思(🚻)维(wéi )是(🌹)文化也传统我(wǒ )们以(🍚)为一个(⚡)人成功与否有很(🍜)多标准最多保障是(🏜)钱多(⚡)少(shǎo )要知道(🎮)并不是如此而且很多人(🍢)哪怕很(hěn )没钱的话仍然(🗑)(rán )挺穷
丁元英根据(🏑)王庙村(cūn )的精准(🏚)扶贫这对(🏗)别人(rén )可以说也(🥏)是(shì )一场(⏸)(chǎng )屠(🔋)杀我记得二战期间(🚁)有(👘)一个人把(bǎ(📨) )正在大量喝水的敌(dí(🧦) )人(🤤)给杀了战争(🏆)(zhē(⛄)ng )和(hé )和平也要有人性(📹)结果一丝遮羞(xiū )布为什么不(😣)毕竟平均人(🤖)战(zhàn )争(🔪)大都那个层面(🏘)的治(zhì )理个人的力量太弱小的人类(lèi )没法在喝水的时候(📌)去杀人是(🐫)是因(yīn )为(👾)人(rén )动(dòng )物本能的一丝善(🥌)良纯洁和悲悯就算是(shì )动物(🍔)肯定在喝水(shuǐ )不的(de )时候(👔)也未必(🌦)发动(🆑)(dòng )獠(😒)牙去(qù )被屠杀(🔷)纵(🤖)然是有(🛢)(yǒu )人(ré(🚬)n )类(🚇)充(🤨)当唯一中级文明的人难道不会刷新(♟)一下(🥠)自己(jǐ )的格(🚵)局吗
劣币驱逐良币世间公(gōng )理只不过做动(🚖)(dòng )弹啊(ā )行业的那个二另(lìng )的八(📲)老(lǎo )是被(bèi )收(⏳)割的主(😳)体哪怕是所有人都是(shì )韭菜饥(jī )饿游(😓)戏楚(chǔ )门(mé(🤾)n )世界就没对(duì )错只有输赢(😽)
天幕红(🔝)尘当人们用道理(👑)逻辑理智命运和(💘)天道请解释世界的(💂)时候(hòu )就早被卷(juàn )入(🥏)在(🥝)红尘中天幕下了(le )就(🔯)像易经天地人奇(qí )门遁(dùn )甲甲乙丙(bǐng )丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(💛)多时候(🔃)天才和凡(🏽)人的区(qū )别不只(🔂)在于(😛)(yú )思维格局而取(💹)决于人智(🎃)慧至于110的的非理(lǐ )性(🌕)繁荣(🙉)李(💍)小龙把那种叫(🏉)肌肉记(👶)忆王(🖋)明阳叫知行合(🛒)一(🐆)老(lǎo )子叫天法(🔠)道
对付水会学(xué(😶) )游(❄)(yóu )泳一定不是恐(💷)惧而是本能就像人在母体羊(🌜)水(shuǐ )里面一样高人并非(⛄)(fēi )神高人是明白(😸)某个特定立(🍃)场(chǎng )和范畴内的规(🦄)律(lǜ )并且依(🥜)靠
那像刘慈欣三体里面的(de )宇宙(zhòu )炼狱丛林法(fǎ )则一样核心坐标的暴露一定会(🐼)让(ràng )更高纬度的智慧生命(mìng )降纬打(📆)击
那就叶子农手中掌握了(🛤)这样的(de )话一套科学(🌐)的(🦍)方法论势必会会拥有(yǒu )这条街最靓的(🆙)仔为什么不一(⏪)(yī )定(🌪)会被代价是因(yīn )为(🥥)这样的人(➡)未知是(👥)(shì )对世(🍩)界文化(huà(🖐) )格局影响深(shēn )远就(jiù )好似西方元首会被斩首一(🗼)样(🎲)优秀的人肯定不会隐藏地自己(😀)很可能会会(✨)被别人(rén )所(🚣)伤害不能(néng )成事(shì )一定(🚾)为我(🐜)所杀
看上去像华(🤝)容道曹(📬)操(cā(📠)o )和关羽狭路相逢的时候诸葛(🐒)亮(🛬)为(wéi )么让关羽去守(🍍)这样至关重要(🏣)的隘口毕竟曹操不能(né(🥝)ng )死(🛃)三足鼎立的(🌩)格局(📞)肯(kěn )定不能(🤲)彻(🎹)(chè )底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的前提是万千(qiān )民(🕴)众的死亡包括时代过了好(🌅)一会儿安宁后(🖊)的(🍜)繁(fán )华热闹(nào )都变(💲)成废墟文明还好战争再说我(👔)们都(📌)(dōu )是这(👶)样一个(🎢)概(💭)念系统(🚨)内的争(zhēng )斗有(🥁)一(🤣)个临界值(🧢)那像国共一起抗日一样解决的一定是主(🌷)要矛盾这那就是天道(🔣)
这(📜)样的话豆豆的红尘三部(bù )曲那个经典不入红尘如何断(duàn )红尘不想体(🏺)验有请要如(🖍)何(hé )做到(dào )冷血(xuè )无情则是空(🚙)也(🕓)(yě )是一样(🉐)空也(🤧)不是(shì )一无所有是经历过(guò )繁华(huá(🕕) )热(❎)闹穿过人山人海我看过诗(🙂)和(hé(🚜) )远方回过身(🐚)人(ré(🚥)n )生(🐻)何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场(💀)垃(⤴)(lā )圾(jī )堆甚至连(📱)是污水(shuǐ )处(🍼)理厂唯有坚守初心方得(dé )始终怎(🅰)一个爱字了(le )得(dé(🧔) )
豆豆(📨)用谣言的救世主(zhǔ(🚫) )中(🔃)丁元英说了一句(🕺)大实话(😰)烧香磕头的烧香拜(💤)佛(fó(⌛) )烧香的(🆑)礼佛得智的得智慧(🎣)修(🙂)禅的修禅平(píng )均(jun1 )人收获不(🙈)一(👨)样只不过是哪有那个比那个(🛎)更经典
很(✒)多人(🎁)戏言这个女生和那个女生(shēng )不一样不信你(🚶)试试有(yǒu )时候确(😯)实是一(🏸)样的最(💭)合适(🚐)自己的就好(🈶)不一定非(🌐)要是别人家(jiā )的才(cái )好(🌯)(hǎo )正(⬇)见正智正念(🐩)那是(🙆)坦(🌡)坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯(kěn )定无(🔗)毒不丈夫纯(🔣)粹是(🔰)自己给自己的不是什么别人(ré(💉)n )给你的
一样去读书有人(👋)就(🤐)是喜欢平凡的世界有(🚯)人(🈴)喜欢百年(🍂)孤独有人不(📄)喜欢红楼(lóu )梦有人(🔄)金瓶梅不一样(🛬)的人(🌦)看金瓶梅换取的(♿)(de )结论和感触(💆)都不一(🏚)(yī )样可见人的文化属性(🏋)和(hé )慧根和悟性相差(🏐)十万八千里
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