新闪电资源
窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(yī )到九(jiǔ )章梗概(gài )
窗边的小(xiǎo )豆(🙈)豆讲各章不断地的是一(🐕)(yī )个是(🥒)因为顽(🎊)皮(🐻)而在一年级(🎗)就被退学的小豆(dòu )豆到了一所全(quá(🌪)n )新学校巴学园后突然发生的有(yǒu )趣的故事
每章(zhā(☔)ng )主要内容简(⛅)要概括(kuò )
第一章在电车里平(🌉)时上课的巴学园(🍹)
小豆豆是个天性天(🤪)真烂漫(🍱)精力旺(wàng )盛完全没有纪律(🏙)不(bú )受拘束的孩(hái )子她被普通(tō(👼)ng )地学校纳(🤼)(nà )入(🐜)问题学生却在巴学园(🥒)能(néng )长成(📷)一个富有同情心乐意助人知书识(🎿)礼想(😗)象(🤨)力(lì(🖖) )丰富动(dò(🧞)ng )手能力不强(➡)的好孩子或许(🥏)她本性如(🦉)此巴(🔀)学(xué )园仅(🚪)仅挺好地能维护引导出来她本性的发(fā(🕒) )展
这所由教(🥊)育家(💙)小林宗作一手(shǒ(🐍)u )创(🔖)办的小学老(💕)师中有他的(🤪)大儿(ér )子巴学生中有(💹)小(👭)女儿美作(🗜)他(tā )自(zì(🏐) )己(jǐ )任校长(🕌)小林先生(shēng )富足热情满(mǎn )心信念(niàn )地创(chuàng )办教(🌥)育了这所小学确实它(🔪)的(de )存在相当(🌴)短暂(zàn )的瞬间1937年1945年(🧠)虽说(🤚)(shuō )全校学(🐄)生唯有五十来(💧)人但他专心研究教(jiāo )育之(🏉)道悉心(🧓)种(➡)子(zǐ )培(péi )育每一个学生(🍳)心细(🐓)挖掘(jué )到(dà(👮)o )每一个学生的长处这种对(duì )教育的(🧕)赤子(🦔)之心呵(👕)护巴学园学(🍓)子快乐成(😘)长读书成才(cái )
小豆豆蓝(🔗)月帝国联合(🌾)国儿童基金(jīn )会亲(🗝)善大使小(xiǎo )豆豆(🔻)的同学(xué(🕗) )有的蓝月帝国世界卓(zhuó )越的(de )物理学家有的(❗)曾经的国内最(🥦)顶尖的植物鉴定专家有的下一界(jiè )大学老师(🔵)有的成为医生有的创派美术设计(jì )公司有的下一界(🗃)资深专(zhuān )业(😟)发型师(🔗)不(bú )过(guò )巴学园的学子长(🚑)(zhǎ(⬜)ng )大成了对社会(huì )用处之(zhī )人以(🗣)及曾经的(👣)的问题儿童
这无疑是最终的(de )教育基地这也使巴学园成为如今许多人(😊)梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的(🏟)存在可(🕒)幸综合(🍞)类全书则可对巴(bā )学(xué )园(🥗)当年(🔞)杰(🍈)出的(de )的办学理念略窥一二
第二(🖨)章人人平等尊重
小(💿)豆豆第一天去面试会(🗓)校长小(📗)林宗作陪她聊天四(👜)个(🛄)小时在(🎄)那以前及以后没(méi )有了一个大人这么严肃听小(🏈)(xiǎo )豆豆讲话对孩(🦈)子最大(dà )的尊重(chóng )就是认真听(😗)她回话哪(nǎ )怕(🚶)可她说(shuō )得(🍪)半点条理大(🚵)人(⏹)(rén )听得一(✂)头雾水又是最管用的交流孩子的(de )表(biǎo )达(😴)欲得到满足大(🚦)人我得(🆓)到所了解(🎙)(jiě )孩子(🎴)的(de )机(⛓)会而且这(zhè )份十分(🚋)尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自(🏺)信的(💪)基(jī(⛑) )石
第三(sān )章小班(💜)教育巴(🦎)学园所有学生才五十来(💫)人按年(nián )龄从年级一至五(📟)分(😩)成五(⏰)班每(👠)个班十个学生左右配备(⏹)完(♌)善一个老师分别在(📹)锈(🐞)(xiù )迹斑驳的电车里天天上课老师有足够的精(💫)力了解你是什么学生所(🛷)了(le )解你是什(shí )么学生(🏖)的(de )特(🌅)性
第四章开放教(jiāo )学(🏹)巴(👮)学园是没有(🥕)单独计算的课程表(biǎo )一天早上由学生自己判断先从哪个(🖨)地(dì )方科目就开始索(suǒ )性同一个(🌹)电车课室里有的(de )写假片名有(yǒu )的做物(✏)理实验(🍺)(yàn )不相互干扰大家都心无(🍍)旁鹜(👬)(wù )地做(🐑)着自己真(🤺)(zhēn )正(🙍)比较感兴趣事情(❔)这锻炼身体(😷)了(le )孩子的专注(zhù )力和自控(❗)力即(jí )使(shǐ )在嘈杂的(🧣)人群也(⭐)能沉下心来(🐥)专注(🐟)自己(🍵)的事(⛏)
第五章形式极为(🔗)丰富假如(rú )学生们(👨)都能够完成了功课老师(shī )可能(néng )会带他们到野外散步地(🌞)头见过花草树(shù )木历史(🅿)古(gǔ )迹村(cūn )庄人(🔲)烟不动(🦍)声色中孩(🎱)子(🎺)们学(🚤)习历(lì )史生(shē(🌤)ng )物理(👿)科等知(🏥)(zhī(😎) )识此外还会不时举(🔙)办一次露营温泉(🚈)之旅找妖怪茶话(🕝)会(huì )等活(📴)动充分释(👶)放孩子的天性寓(🍼)教于(yú )学(🐊)
第六章注重实践小林先生请来能够的农民旱田教孩子(🐲)们庄稼知(🤬)识并(bìng )让孩(🎆)子们(men )派人到田(🏨)里去摸索实践如(rú )何能种植庄稼教材加强实践的(🔍)形式使孩子的(🍖)认知更详(💒)细
第七章因材(cái )施(🗿)教巴学园有个不能站立走路的(📶)孩子高(gāo )桥君运动会上小(🚡)林先(🏽)生因为他的条件专(🐗)业点设计(🚔)(jì )比(bǐ )赛项(xiàng )目让他不知不觉间(🤘)中获得(🚰)冠军解决高桥君组(zǔ )建自信心听说后来高桥(qiáo )君平时工(🏕)作中负责人(🍑)际关(🎐)系协(xié )调工作
窗(🐝)边的小(🔥)豆豆这一(yī )本书(🌍)中让(🛁)你(🛬)印象(xiàng )最深(🎯)的是
t这一本的(de )确并非什(shí )么东西名(mí(🈵)ng )著(zhe )也又不是研究和探讨(🏛)深沉人(rén )生意(yì )义的也没有(yǒu )很多警世名言长大以后(🌙)(hò(🚪)u )的我(🧡)我看过很多(😲)让我(🐏)震撼(📠)让(🍖)我泪眼(🕎)婆娑(suō )让我(🐎)拍手称绝的书可是从引(🌁)响(⭕)埋(mái )藏(🦀)最深(shēn )这一(👲)角度(🤐)可(🔩)以(yǐ )说我我(🏘)还是提这一本(běn )窗(🍉)边的小(🧞)豆豆黑柳(liǔ )彻子著(zhe )
当然(🔦)这并也不是我的启蒙书(shū(🚽) )我真正的意义上读的第一(🈺)本(🕣)求下载的让我(wǒ )印象非常深刻的书估(gū )计是简爱不(🧞)光比较喜欢她处(😳)处受气(🥄)忽然间怡然(rán )自得的部分后面(💜)爱(🏫)情的部分确实(shí )当时年龄不足(📊)没有懂得(🎷)什(👑)么(🌊)其中的(👊)含义(🏢)不过那本书(⛰)书让(🏧)我感觉得到描叙的力量书(🚩)(shū )中(😟)出(🤼)(chū )现(✨)的(🗑)山的味道海的味道
电车(chē )教室
小林一(👹)(yī )茶
等那些个场景和(🔮)细节让我(wǒ )现在都记忆犹新当然(🐀)(rán )小豆豆是一个(🤕)都有点古(gǔ )怪的孩子被上一所学校申(👐)请(qǐng )退学我们来到这里(lǐ )这里开明豁(huō(🕞) )达(❗)(dá(🦆) )的校长诚心的老师友(🍗)好的(🐈)(de )同学新颖(🕜)的授(shòu )课让小豆(🔼)豆的人生突(tū )然发(🛀)生了巨大的变(🔟)化这本书我现在(zài )还保(🌽)存在书架上要究(jiū(🖼) )其原(👅)因倒(dǎo )底我(wǒ )想(xiǎng )知道(dào )为(🔍)什(♌)么对我影响深(🚚)远差不多就是让我(wǒ(🧞) )第一次(🙈)对一所学校(xià(💜)o )对一群老师充满向往想迫不及待的认识书中的人(🛴)(rén )想了解小豆豆想转成小(xiǎo )豆(📬)豆现(🕥)在我早不是小(🏴)孩子了只不过我(⏪)真心喜欢只(💛)希望我以(🔓)后的孩子这个(📅)可以(🗺)像小豆(⬇)豆一样长(zhǎng )大我也(yě )会一(yī )天给(gěi )她做山的味道(🗻)和海(hǎ(📹)i )的味道哒
窗边的(de )小豆豆真的存(👌)在吗(🎶)
小豆豆并(🐇)非真实存在(🔕)的人(🔀)(rén )物是(🏞)(shì )虚构的窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆(🔪)(dòu )豆讲述了作(⛎)者(😉)上(shàng )小学(🦄)时(🛶)的(de )一段真实的(de )故事作者因调皮被(❔)原(🙉)学校(xià(🌿)o )申请退学后来(🥚)到(dà(👒)o )巴学园(📝)在小林(🌲)校长的(👐)爱护和引导下让(😌)一般人眼里怪怪的小(🔁)豆豆渐渐地成了一个大家都能得(🙅)到(dào )的孩子(😕)并(🤹)打下了(🏵)坚实的(de )基(🔛)础了她(⬅)一生(shēng )的基(🎥)础豆豆三部曲哪个(📏)最经(jīng )典
豆豆三部曲哪(🗼)(nǎ )个最超(🔄)(chāo )经典不同的年龄段完全不同的(📇)人生经历不(bú )一样(yà(🔔)ng )的文化属性看(📪)书的心境情绪想(📳)(xiǎng )法都不一样(🌵)这样的(🎃)话看(🏜)点(🔕)书的目(😏)的有三个第一启迪智(🔻)慧陶冶情操第二也(💯)可以(🏐)充实(shí )自(🔇)己的大脑(nǎo )不(💿)想自(🦐)己的头脑被(bèi )愚(♓)昧落后和无知占据地第(😸)三简单点不(bú )委婉完成(📫)任务更多(⛵)的物质供(👟)应(yīng )和精神供应豆豆(🕎)的(de )三部曲(qǔ )是背叛遥远的救世主天幕红尘(🐇)用文(🍷)化的(🐺)视角上帝视角重新睨视(☝)文化(🦌)制度(🔊)(dù )生产力包括文化在朔造个体命(mìng )运的过(🐲)程是不是有一种文化(huà )是无比的强势(shì )文(✒)化强悍霸道文化造(😀)就(🍇)强(qiáng )者弱势(shì )文(wé(♎)n )化造就弱(🌋)者明确(què )的客观规(guī )律你办事的人的文化属(💤)性(xìng )更能完成更(😋)符(🧙)合(🔈)国(guó )家规定天道(dào )不然的话有没违背规(🦓)律的人就一(🍑)定没有好下场
区(👤)别(bié )于曲(👪)解然后的因果(👝)说(🎍)上一辈作孽我这一辈(🎱)(bè(💤)i )子(💬)才(🏟)这幅模样这一辈子不(💭)怕吃苦下一辈(🐨)子一定(🏩)能投个(🌹)好胎比如王思(sī )聪等(děng )区(qū )别于歪曲的基督大同世界信者(🤯)得不死不灭不信者(🏵)下地狱本(běn )质上那是宗(zō(⏳)ng )教给自己的力量(🈚)(lià(⛅)ng )是离指见明月的手(shǒu )对准比指头本身更(🏚)最重要但人(⏳)们更喜欢研究指头这才是客(🏘)(kè )观(guān )意(yì )义实(shí )际
经典也好神剧(🥞)也(🛬)好我们不(😤)要(🧀)试(🏆)图去论长论短试着(💬)去知道(dào )一点一下豆豆三部曲的(de )文化脉络包括(🍣)不惜一(yī )切(🚻)手(🍁)段如何(👶)(hé )能(🐛)(néng )盒(🐔)子包(⏯)装(zhuāng )让自己(🥎)内心不受道德的审判总(zǒng )之有一句话天道(dào )本质应该(🐣)是适(shì )者生存(cún )优胜(shèng )劣汰物竞(🍐)天(😃)择(🎁)适者生存而人类可是有比较完备的教育(👖)体制(🤖)和文明(míng )魔皇(➕)的的方法是对自然界相(🚚)(xiàng )比生存能力是实力最弱的也(➕)是最强的
谁都要(👪)有过(🖕)背叛包括自(zì )己也(🛐)会背(🤢)叛自己隐逸山(😮)林(lí(㊙)n )是我们都必(📍)须救赎(☕)自(⏹)己的灵魂是因为(wéi )有无数(shù )的恩无(wú )数(shù )的爱供养三(🧜)宝我们我们对(duì )于一无所知农村(💇)的孩子多农村孩子(🌵)的(de )父母苦(🈚)只(🌀)不(bú )过充分尊重苦肯定(📫)不能苦教(🔙)育苦(🎱)(kǔ(🔹) )没法苦孩子的原则(⏺)为(🕹)什(💓)么不(🎗)我(wǒ(📜) )们走的(🔖)(de )这等坦然和(📑)坦荡是因(🏚)为有人为我们负(🈂)重前行
那就对付背叛我们会不会像宋一坤一样救(jiù )赎是(shì )不(📴)是会用爱(🍚)化(🍽)解(😑)一(🏚)切苦(kǔ )难宋一坤(kūn )的姐姐找不到(dà(👑)o )一条自我(🤧)救(🐗)赎的路去西(📤)部支(🌔)教(✔)在(🕌)陕西当教师一辈子青春(chūn )化成养料孵化更大(dà )祖(zǔ )国的未来(📊)实(〰)话实话行(🌉)者修行生活(🥅)一(🐂)样的修行才是大智慧(🛏)(huì )当下智才(Ⓜ)是正智相(🐿)也很(✉)宋一坤的(🐁)救(😢)赎(🤪)(shú )饱含了争(🆗)议只(zhī )不(bú )过他(🧖)破坏(🎷)性开采市(shì )场资源劳动力(🗑)资(👈)源文(wén )化资源价值资源和公共资源宋一坤试(😉)图(⏹)用这样的阶层(cé(🔄)ng )跃迁想一(😁)下子基本(běn )温(wēn )饱(bǎo )问题和(🥏)世俗对于生存竞争的压(🤬)力宋一(💓)(yī(🌋) )坤的时间很很(hěn )值钱他(🎓)不(bú )只(🐉)希望(⏪)自己(jǐ )的生命实在是浪费在柴米油盐的(de )消耗战上这样的生命才(cái )能活得(🚘)滚烫的
那(📟)你遥远的(🚆)救世主改编成(🧒)成(🛁)电(💊)视(shì(🐦) )剧天道被被人们(men )熟知这个书的(🎵)时间(📉)(jiān )线相(🐶)当奇(✴)怪电视剧改(gǎi )编成后把时(shí )间线(🎾)(xiàn )故意往后推(🌑)(tuī )了10年不(bú )过背景设定在(zài )1995年股市市(⛺)场正方兴未艾大熊市之后的(🥧)(de )第一波政策(🤧)红利因为外(🧟)资和中方(📟)也可以(🍻)建立混合(💚)基金不(🍎)不(🤔)允许发行新股大家恐慌逃往zf就是为了(🈵)(le )救市(㊗)易(yì )安科技(🌝)的股票(🔐)从草根(gēn )价(🐠)到网(wǎng )红(hó(🍤)ng )比较热门(😹)之路一路(lù )腾飞股市神(shén )话伴随一(💉)三(🍋)个系列忧伤的股市在坊(🏍)(fāng )间流唱(⛸)
同(tóng )时任(📢)何行业(💓)的竞争完全没有不存在地(🏒)(dì(🌋) )道义道德包括伦理(⛎)市场讲规律(🍛)规则信息差认知差时间(💧)差还没有人怜惜失败者(👂)这里唯有一直赢才能站在(🚊)高处看风景行(🗿)业的二八(🌱)定律在(🏕)内财富的马太(tà(📶)i )效应一(🚄)直存在地(🙂)我想知道(dào )为什么穷富差(chà )距极为之大是因(🧙)为社(🛅)会不(bú )需(🚊)(xū )要只不(bú )过只有贫富巨大无(💷)(wú )比(🍎)的差(chà )异别人才不愿意牺性更多的时间生产价值无差(chà )别的人类劳(lá(🔕)o )动真要所有(🍭)的(🚠)被机(💄)器人替(🍋)代这样机(jī )器人会成为(wéi )这个世(🌒)界的主宰是因(🏄)为故事一直是(🔧)这样既得利益者不(💁)一定(🏡)是最会创造价(⬜)值(😢)的一定是最会分配价值(🏢)和画大饼的存在人这生物(🧔)不给(gě(👉)i )吃的给空头(🤵)支票(⚾)都会照(👜)单(🔩)全(quán )收的物种完全没有肯定不(bú(🔛) )能(🦉)有(🐾)逻(luó )辑和(hé )理(🐨)性(🐐)(xì(🌿)ng )去推(🔣)导(dǎo )
穷(🚊)富(fù )是格局是(🚈)思维(👧)是(🆔)文化也传统(😠)我们以为一(yī )个人成功与否有很多(duō )标准最多保障是钱多少(🤷)(shǎo )要(📖)知(🤜)道并不(🌲)是如(🐊)此而且很多(🎇)人哪(🛐)怕很(🍌)没钱(🔋)的(de )话(huà )仍(réng )然挺穷
丁(dī(🕟)ng )元英根据(🗞)王庙(miào )村的(de )精准扶贫(pí(😾)n )这对别人可(❄)以说也是一场(chǎng )屠(🚒)杀我记(jì )得二战(🥟)期间有一个人把正在大量(🏢)喝水的敌人(🧐)(rén )给杀(🎾)了战争和(🥌)和平也要有(🏛)人性(xìng )结果(guǒ )一丝遮羞(🙀)(xiū )布为什么不毕竟平均人(🚄)战争(🔸)大(💊)都那个层面(📤)的治(zhì )理个(gè )人的(📓)力量太弱小的人类(😖)没(🤭)法(🎙)在喝水的时候去杀人是(😜)是因为人动物本能(né(🧞)ng )的一丝(🥤)善良(liá(👑)ng )纯洁和(📶)悲悯就算是动物(🎊)(wù )肯定在喝(🤒)水不的时候也未必发(🕍)动獠牙去被(bèi )屠杀纵然是有人(rén )类(lèi )充当(dāng )唯一(yī )中级文明(🚤)的人难道(🍃)不会刷(🗿)新一(🍒)下自己的格局吗(ma )
劣币驱(🉐)逐良币世间公(👂)理(🐻)(lǐ )只不过做动弹啊行业的那个(✅)二另的(🛎)八老(lǎo )是(🥏)(shì )被收割的(🌸)(de )主(🔧)体哪怕(🏗)是所有(💱)人(🏍)都是韭菜饥饿游戏楚门世界就(jiù )没对错只有输(🎐)赢
天幕红(🔴)(hóng )尘当(🦋)人们用道(dào )理逻(📽)(luó )辑理智命运和天(tiān )道请(🎍)解释(♎)世界(jiè )的时候就早被卷(juàn )入在红(➗)尘(🧜)中天幕(⏫)下了就像易经天地人奇门遁(🌱)甲甲乙丙丁道德经(👛)阴阳佛家讲因(🥊)果(📜)儒(👤)家讲忠恕(⚡)很多时候天才和凡人的区别(🔉)不只在于思(🅿)维格局而取决于(yú )人智慧至于110的的(de )非理性繁(🚅)荣李小龙(lóng )把那种叫(🏬)肌肉记忆(🍿)王(🚮)明阳叫(jiào )知(zhī )行合一老子(👀)叫天法道
对(♏)付(🎾)水会学(xué )游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母体羊水(🎊)里面一(🔫)(yī )样高人并非神高人是明白某个特定立场(chǎng )和范畴内的(🀄)规(guī )律并(bìng )且依(🚌)靠(🐍)
那像刘慈欣(✖)三体里(lǐ(💲) )面的宇宙炼狱丛林法则(✔)一样核心坐标(biāo )的(de )暴(bào )露一定会让更高纬度的智慧生命降纬打击
那就叶子农(🗝)手中掌握(wò )了这样的话(🎼)一套(tào )科(🌡)学的方法论势必(bì(🍠) )会会拥(yōng )有这(⏯)条街(jiē )最(zuì(🍃) )靓的仔为什么(🧦)(me )不一定会被代(📗)价是因为这样(yà(🍹)ng )的人(rén )未知是对(📼)世界文(wén )化格(gé )局影(yǐng )响深(🍫)远就好似西方元首会(huì(👍) )被(🐠)斩(zhǎn )首一(yī(🐄) )样优秀的人(⬅)肯定不会隐藏地自(🌔)己(🕣)很可(😉)能会会被(⏰)别人所伤害不能成(👏)事(㊙)一(yī )定(🍫)为我所(🗃)杀
看上(shàng )去像华容道曹操和关羽狭路(lù(🕴) )相(📐)逢(féng )的(🥗)时候诸葛亮为么让关(✳)羽(yǔ )去(⏭)守(🆙)这样至关重要(🎃)的隘(😇)口毕(bì )竟曹操不能死三足(♟)鼎立的格局肯定不能彻底(📌)毁灭是(🐇)因为格局(jú )毁了的前提是万千民众(zhòng )的死亡包(💢)括时(shí )代过了好(hǎo )一(yī )会(🍬)儿安宁后的繁华热闹都变成废(💡)墟文明(🏫)还(🍨)好战争再说我(wǒ(⛽) )们都是这样(yàng )一(yī(🧓) )个概念系统内的争斗有(💣)一个临(🌨)界值那像(xiàng )国共一(yī )起抗日(🍾)一样解决的一定是(🈹)主要矛盾(dùn )这那就是天道
这样(📶)的话豆豆的红尘三部曲那(nà )个(💋)(gè )经(jīng )典不入红(hó(🌀)ng )尘如何(hé )断红尘不想体(tǐ )验有(💺)请要如何做到冷(lěng )血无(💣)情则是空也(yě )是一样空也不是一无(🌜)所(suǒ )有是经历过(guò )繁(fá(🤛)n )华热闹穿过人山(🉑)人(🚓)海我看过诗和远方回过身(shēn )人(🍼)生(🧕)何止唏(xī )嘘不已红尘就(👺)像大染缸大坟场(🔱)垃圾堆甚至连是(shì )污水(🚠)处理厂唯有(yǒu )坚守初心方(fāng )得始终怎(🦒)一个爱(✔)字了(🚇)得(🍺)
豆豆用谣言的救世主中丁元(🔀)英说了一句大实话(huà )烧香磕头的(⬛)烧香(🕳)拜(🏻)佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅(⏺)的(de )修禅(chán )平均人收(⛱)获不一(⬆)样只不过是哪有那个(🔲)比(bǐ )那(🍚)个更经典
很多(duō )人戏(〽)言这(🧗)个(👀)女生和(hé )那个女(🎿)生(➡)不(bú )一(yī )样(📀)不信你试(🤺)试有时(🐻)候确实是一样的(de )最合适(🈳)自己的就好不(🧦)一定非要是别人家(💇)的才好正见(jiàn )正智正(zhèng )念那是坦(tǎn )坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定(🎂)(dìng )无毒(🤪)不丈夫纯粹是(shì )自己给自己的不是什(🕺)么别(⛄)人给你的
一样去读书有(🛺)人(⏰)(rén )就(jiù(😎) )是喜欢(huān )平(👉)凡的世界有(🏰)人喜(xǐ )欢百年(🙂)孤独有人不喜欢红楼(🗜)梦有人金瓶梅(🏼)不一样的(💺)人(rén )看金瓶梅(méi )换(🛤)取的结论和感触都不一样(yàng )可(🥢)见人的(🎲)文化(huà )属性和慧根和悟性(🤩)相(🏸)差十(🌒)(shí )万八千里(lǐ )
猜你喜欢