爸爸(bà )去哪了第五季你最(🍕)喜欢哪(🆕)个小孩
最喜欢耳朵眼是心形的诶哟其实(shí )我还是挺很喜(xǐ )欢(🍤)Max
neinei自节目开播后这些年来(🎫)我们也可以是从每一期看(kà(🕠)n )见她的成长这(zhè(🔕) )样的成长(🔫)无疑是确实的(de )最又(📆)开(kāi )始上节目的时候neinei紧紧(jǐn )地依偎着爸爸(🔓)吴(wú )尊(📖)去哪里都跟(🌳)着一起爸(bà )爸让人觉(🕥)得她(🚑)十足的没有(🕤)安全(😲)感在第(🛴)二(🗼)期曾是(shì )因(👬)为(🍦)吴(📂)(wú(🎷) )尊海上犹疑不定(😦)不归而伤心大(dà )哭吴尊还曾透露出(chū )女儿neinei并(🌭)不想不参加(👩)节目的(📧)消息
听说后来也许是不适应了节目(🌑)(mù )的氛(fēn )围她正在慢慢地完全恢复了常态到现在Neinei在节目里早主动和其余小(📯)(xiǎo )朋(🐶)友玩得很不(bú )错了做任务的(🍖)时候也愿意与(yǔ )爸爸参(🐞)与暂时的分离(🤩)她给了我们一种进步很(📧)快(🐈)地(🎂)的感觉她(🔌)的(de )表现展现出她现在已经(♑)再次普(pǔ )遍缺乏安全(🤡)感了我们也清(🎚)楚她(🏰)的(🦀)成长(⛄)与(😤)(yǔ )爸爸吴尊(zūn )的教育(🦕)看样子(🍈)(zǐ )分不开孩(🍘)(hái )子的安全感最(📞)重要(🦊)吗(ma )吴尊用(yòng )自己的行动回(huí )答了这(💎)些问(⬇)题
总之neinei那次哭也不是什么毕竟她是(🍝)(shì )个(gè )离不开(🌼)爸爸(bà(🎢) )的小公举只不(💴)过是(shì(🏏) )是(shì(🛥) )因(yīn )为吴尊前的立(👢)刻答应了neinei三(🚎)个小时然后(👙)就回去但毕竟一些临时的(de )变(biàn )动七(🐳)个小时以后(💉)吴尊才出去Neinei哭只是因为因(yīn )为(🐦)那一刻(🚝)她丧失了(le )安全感
吴尊回来(lái )完(wán )了直朝(🍕)neinei和(hé(🚁) )max而(ér )去(🍿)真(🌸)心去宽(🙈)慰反应最莫名的neinei轻吻了一下她的额(🛫)头(🔈)又(yòu )摸(🌽)了(🍚)摸她的头发然后再(🦗)把她(tā )抱进怀(🥒)中
吴(wú )尊对(🐀)(duì )neinei大哭接着安抚接(jiē )着(zhe )再慢(🚬)慢告(🏻)诉(sù )她爸爸会(🍃)永(yǒng )远都(🏘)在所以我你要勇敢因为(👯)这个neinei的(de )安全感更强了她更加清(➿)楚爸(🎉)爸永远永远都会在自己身后因(yīn )此她不必抓着爸(bà )爸不放是因(yī(😜)n )为即使(🚴)(shǐ(🔯) )她不抓(zhuā )爸爸也(🐛)不会(🍒)走
然后吴尊在微博(🆚)(bó )上(shàng )又写了自(🍂)己的心情他觉(🕥)得很愧对neinei和max只不过(🌖)他给了他们(🚕)承(ché(🐔)ng )诺(nuò )却没(méi )能兑现
后面几期的(🐱)neinei跟小山竹小泡芙她们玩得很(hě(🥃)n )high吧(➿)连吃饭也(yě )不愿(yuàn )意过(🛺)来还(🐇)想跟(gē(🙅)n )吴(🕙)尊分(📺)开得(💒)久一点因此(🌉)在(zà(🍂)i )跟别的(de )小朋(péng )友(yǒu )玩(🔛)的时候她(tā )既(🗜)外在表(🈺)现出了孩子的(🥅)天真和活泼又表现出了大姐姐的(🌕)细心体(🗼)贴和担当(👄)要小(🏻)编(🔁)说吴尊真的(de )是一(🛶)个(🔎)好(🚴)爸爸(➰)他(🦑)在得(🌅)到孩子满满(🆚)的全(😎)是的(de )爱的同时不(🔫)满足(zú )了孩子的安全感孩(hái )子的安全感是非常重要的有时候(🗑)(hò(✊)u )孩子的哭闹(🧜)不(bú )并是是没(🚂)有原因的所以如果没有你见到这里哪怕你现在有没孩子都(dōu )希望你能精细入微的尊重(💲)(chóng )孩(hái )子满足的条件她的安(ān )全感
先上干货司(🍞)马徽并又不(bú )是借(🐀)诸葛(gě )亮而(💈)求粉的照抄中国古代再说(shuō )司马徽在(🎌)当时是出名导师优秀教(😂)育工作者他教不(🕔)出来的优秀(🚛)学(🆘)生可不止一个两(liǎng )个哪怕也没郭(guō )嘉不死照样(yàng )青史留名
这时候有人会来鸡蛋里挑骨(🍆)头说(🌷)古(gǔ(🆒) )代(dài )文献上并没有什么应(👕)明确(😚)说(🕉)庞统(🐯)崔州平孟(🤥)公(🏋)威徐元直等人是司(🚚)马徽的学生相反依据是什么记载庞(🚣)统(🚻)与司(🙂)马徽更(🥇)像忘年交像朋友因(yī(💢)n )为(wéi )这些不作数(📌)
好吧我能说的确实是又不是那些(🌫)个网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒(🐷)(mé(📷)i )体曝(🧝)光率不高
先说东汉末年的蜀地文化上都很底子太薄不完整与中(zhō(🚧)ng )原匹敌的文人名士当时(shí(🎺) )地(dì )方(🛑)豪族中有政(🧝)治追(📆)求纯粹的(🥨)人也会前(🔥)往读书到哪(🍀)里呢(🎈)
北方人心浮(🐇)动大量的(🦑)名(🏦)士逃到了襄阳在(♎)刘表(🌭)的庇(bì )护下形成(🐞)(chéng )了一个荆襄(🖕)(xiāng )学派里面有精(jīng )通满(🛢)雅(🏃)乐的(de )杜(🌔)夔有教授爸爸5的(🦗)宋忠另外最擅长书法的弓术写(xiě )赋的真够想学啥都有人教
他们还独立大(dà )队了一(🛵)本书署了名刘表(🦎)叫(💗)爸爸5应该要是对五经(jīng )的注(🔱)解类似(🥂)于后世(🏄)朱熹编的(de )爸爸(bà )去哪儿(💜)5都属于当(🈶)时(shí )主流(🗑)价值观的(de )认可书籍
图(tú(🔍) )片无论是网络非襄阳的学业堂
襄阳的大(🤷)名士这么多也(🧤)不能趁着(🧤)啊在襄阳(🙉)城南(🛫)办个(gè(📛) )学业堂让大名士都去讲讲课的老师注意(🌮)培养下一代(🥚)
依据什么(me )易经典(diǎn )籍(🌹)蜀地(😁)的梓潼人尹(🎪)默(mò )李仁就游学荆州跟司马(mǎ )徽宋忠(zhōng )学习(🕘)在两(🏧)人的传(chuá(🗯)n )记(🔇)里提(🗳)到(dào )的老师只有(yǒu )一司马(🎆)徽(🕋)和(🐦)宋忠二人由(😂)此可见二人在学(🗂)业(📣)堂的地位
也(yě(🕎) )有五经章(🛒)句古代文献南阳安众刘廙十岁在堂(🕙)上的时候悄悄(🛌)(qiā(🆔)o )的玩不专心听司马徽就摸(🏘)着(🐸)他的(de )额(é )头说孺子孺子黄中通理宁尚且(qiě )不英(yīng )译中(zhōng )进来差(💁)不多意思(sī(💚) )是小娃娃啊别玩(🈁)了你(🙅)(nǐ )来翻译翻译黄中通理是啥意思么
司马(🧖)徽摸头会(huì )不会是这样
读到这段的时候(hòu )我奇(👒)怪为什(🦁)(shí )么会记载(⚓)这(🥄)件(😳)小事而(🐸)且(😶)根本(🏫)不会记(🗯)载(zǎi )刘廙(yì )是要如何回(huí )答(⤵)的(♒)这件小事也(yě )没反(fǎn )映(🏃)(yìng )出刘廙有多不笨我估(🔀)记作者(😷)(zhě(💶) )写(💔)这(🕹)段是想告诉你刘廙(🥁)曾师司马徽师傅领进门修行在个人
到这(zhè )里(😳)就完了么不
四书章句集注古代文(🎉)献丹扬(yáng )刁玄在蜀地的(🦏)时候换取了一本司马徽与(yǔ )刘廙论运命(📇)历(lì )数(🕌)的小册子弘璆(qiú )图谶司马徽与刘廙(yì )之(zhī )名在里(lǐ )面算上几句黄旗紫盖见於东南(🤜)终有天下者(📇)荆扬之(🤬)(zhī )君(🌻)(jun1 )乎接着献给(🎚)自(👤)己孙皓
孙皓人菜瘾大顿时(shí )觉(jiào )得天命在我于理(🍗)(lǐ )跟(gēn )着一(🧚)大帮家(🎁)眷(🎒)士(😦)兵向(xiàng )西(😋)游行以(🈳)顺应(yī(💼)ng )天命而(ér )半(🚴)路上碰到大(📅)雪天(tiān )被(🏏)冻死了不少人士兵饥(🕛)(jī(💶) )寒交迫(📃)都(dōu )总觉得要是魏军过(guò )来我们就放下(🕟)武器孙皓只得悻悻而返
到了那(nà )时(😙)事来看司马徽在当(🕣)时(shí )的名(míng )气虽(suī )然不小啊否则也不况(➰)且(🚺)让孙皓这么(🕶)大激动的(🤹)
司马(🗼)徽的(🐋)教育成果要如何不(🔌)提诸葛亮(liàng )庞(páng )统(tǒng )他们那就讲尹李(🐢)刘三人
刘廙(yì )投靠(🌇)(kào )了(le )曹操在许昌做大官要知道(dào )当(🕡)时的中央可惜(💛)(xī )人才济(🍽)济像(xiàng )孟公(gōng )威崔州(zhōu )平都没有当多大的官
曹操辟刘廙为丞相掾属(shǔ(🍇) )转五(🐀)官(💽)将文学文帝登(dēng )位命(⚫)刘廙通草书也(❓)是(shì )做秘书工作的胸中没有点墨水(🐯)还真避开(🔃)不了他旧籍数十篇与丁仪共论刑礼的(de )文章(zhāng )也(🏷)留传(😨)(chuán )于世到(📠)最后拜关(🕦)内侯
尹默(🥘)李(🐏)仁(💿)完(🎭)成学业后回(🤙)到自己了蜀地(dì )刘备带大量(liàng )荆州(zhō(🎇)u )人接(✒)管(💩)四(sì )川(👋)对那(💹)一次在(🐰)荆(📱)州游学的(🌠)尹(yǐn )默李仁也会有亲(qī(✒)n )近感就(🐤)算他(tā(🏘) )们中(zhōng )间有些人我还是同学呢因此尹默的仕(shì )途比较(jiào )比(⚓)较成功了尹默就给后(🤓)(hòu )主(zhǔ(🐩) )刘禅(✏)讲授三国(❔)志卷四十(🏒)(shí )二足以(yǐ(🀄) )证明其(🏡)学问水平
李(🌄)仁(🦅)的儿子李(🐛)譔受到李仁和尹默的教育(🕉)知识(🔁)面博大是被(bèi )后主刘禅(chán )的喜(xǐ(♎) )爱李譔撰作(🌲)甚多其中三国志卷(🙃)二十一有部分内容(🕙)(róng )流传后世(😉)十足(🐂)的蜀中大儒
从(🙅)这三个学生而(🚿)言司马徽的教(jiāo )学水平(pí(🔮)ng )应当由还可以防杠(🎇)精(🈯)补一句这(🥘)里也有宋忠的功劳
要说司马徽主要教授什么呢看(🍲)尹默的(♟)(de )传记(jì(🕐) )皆通(🧔)诸经史又精(jīng )通於左氏春秋看刘廙传记司(🍝)马徽说的黄中(🔃)通理(🏯)出(chū(🐓) )自于易经综合来看司马徽教授的就是当时(🉐)主流的经学那(nà )是我们常说的四书(shū )五(wǔ )经之类的
所以我司(⏪)马(mǎ )徽并非(🏢)徒有虚名的隐士他(🧖)就是一个教(🚔)授汉(hàn )代(😷)通吃学科的(🎅)老师他能教出这么多多有(🏍)出息的学(🥫)生青史(shǐ )留名都(🎽)不(⛽)(bú )在话下
因为司马徽亦是襄阳(😇)先贤中的一(yī )员但是是十分刺目的一员
加个(➿)防杠补(bǔ )丁司马徽是(📯)颍(💫)川人(rén )客居(👑)襄(xiāng )阳司马光在(zài )三(🏹)国(guó )志卷(🧓)四十八中称其为襄阳(yá(📸)ng )司马徽
水(📟)镜(🧝)庄(🎈)的历史记载我打算(📸)去查(🕔)查