窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(😫)边的小豆豆一到九(🏌)章梗(gě(📄)ng )概
窗(🧡)边的小豆豆讲各章不断地的是一(📟)个是因为顽皮(😫)而(🌧)在一年级(📮)就(jiù(🏄) )被退学的小豆豆到了一所(🐀)全新(xīn )学校(🧚)巴学(🔆)园后突然(🐂)发生的(🦋)有趣(qù )的故事
每章主要内容简要(yào )概括
第一(🛩)章在电(🗡)车里平(🕺)时上课的巴学(xué(🕣) )园(yuán )
小豆豆(🐺)(dòu )是个天性天真(zhēn )烂漫精力旺(🗳)盛(shèng )完全没有纪律不受拘束的孩子她被(😴)(bèi )普通地(dì )学(xué(🛁) )校纳入问(wèn )题(🏌)学(📝)生却在(zài )巴学园能(💠)长成(ché(🥨)ng )一(🔁)(yī(👦) )个富有同(🐐)(tóng )情心乐(🕙)意助人知书识礼想象力丰富动手能力(lì )不强的(🈵)好孩子(zǐ )或(🆒)许(👗)她本性(⏹)如(📐)此巴学园(🖇)仅(🤷)仅(🤸)挺好(hǎ(🍲)o )地能维护引导出来她本性的(de )发展
这所(🤸)由教育(🤵)家(jiā )小林宗作一手(shǒu )创办(😺)的(de )小学老师中有他的(🚙)大儿子巴学生中有小女儿美作他自(🖤)己任(👗)校(🍠)长小林(👖)(lín )先生富(fù )足热情满心信念地创办(bàn )教育了这(zhè(💦) )所小学确实(🍥)它的存在相当短暂的瞬间(💅)1937年1945年虽说全校学生唯(🖲)有五十来人但他专心研(yán )究(🔨)教(🔀)育之(🐻)道(dào )悉(🍃)心种子培育每一个学生心细挖掘到每(🌧)一个学生的(😢)长(🦑)处这种对(🔏)教育(🔺)的赤子之心呵护(⛰)巴(bā )学(xué )园学子快(✌)乐成长读书(📯)成才(cái )
小豆豆蓝月帝国联合国(guó )儿童(tó(❄)ng )基金(🚂)(jīn )会亲善大(🛸)(dà )使(shǐ )小豆豆的同(tóng )学有的蓝月帝国世界卓越(🕣)的物理学家有的曾经的国(🕰)内最顶(dǐng )尖(✡)的(🛸)(de )植(🔓)物鉴定专家(jiā )有的下一界大学(🐆)老师(🙂)(shī )有(🚭)的成为医生有的创派美术设(shè )计公司有(🌐)的下(🍲)一界资深专业发型师不过(🥞)(guò(📿) )巴学园的学子长大成了对(👐)社会用处(😸)之(zhī )人(🦃)以(🛥)及曾经的的问题(tí )儿童
这(💚)无(🏝)疑是最(zuì )终的教育(yù )基地这也使巴学园成(🦈)为如今许多(📨)人梦想中的学(xué )校只是可惜巴学园已犹是(📀)修真者的(⚾)存(cún )在(zài )可幸综合类全书则可对巴学(🤺)园(🛑)(yuán )当年(🔎)杰出(chū )的(📒)的(📽)办学理念略(🚩)窥一二
第二(👅)章人人平等尊重
小豆(☕)豆第(🚼)一天去(🍰)面试(🔢)会校(xiào )长(🅾)小(xiǎo )林(⬆)宗作陪她聊天(🎡)四个小时在那以前及以后没有了一个大(🤤)人这么严(yán )肃听小豆豆讲话(⛳)对孩子最大的尊重就是认(🗃)真听她回话哪怕可她说得(🥦)半点条理大人听(🙇)得一头雾水又是(shì )最管用的交(🔜)流(liú )孩子的表达(🧜)欲得到(🏇)满(👨)足大人我得到所了解孩子(🚵)的(😗)机(jī )会而且这份十分尊(zūn )重使孩子深(shē(🤟)n )刻体会到自己值得去(qù )爱(ài )被尊重是(shì )自(zì(💄) )信的(de )基(🚱)(jī )石
第三章小班教育巴学园所有(yǒ(🕌)u )学(☝)生才五(wǔ )十来人按年龄(líng )从年级一至五(wǔ )分成(📟)五班每个班十个学(🌕)生左(🍴)右配备完善一个老师分(🏷)别(bié(📒) )在锈(xiù )迹(❇)斑驳(🔀)的电车里天天上课老(lǎo )师有足够(♎)的精(jīng )力了解你是(🍝)什(shí )么学生所了(le )解(🎷)你是什么学生(🌨)的特性
第四章开放教(🧐)学巴学园是没有单(⤴)独计算(🏇)的(de )课程表(🦁)一天早(zǎo )上由学生自己(jǐ )判断(duàn )先从哪个地方科目就(jiù )开始索性同一个电车课室里有的写假片名有的做物理(🍩)实验不相(🙂)互干扰大家都心无旁鹜地做着自(🕕)己真正(🔶)比较感(🏚)兴趣事情(🚗)(qíng )这锻(duàn )炼身体了孩子的专注力和自控力(🈸)即使在(🥅)嘈杂的人(🦃)群也能沉下心来专注自己的(de )事(🥄)
第(😿)五章形式极(💯)为(🌭)丰(🏦)富假如学(🏰)生们都能够(♏)完成了功(gōng )课老师(🌷)可能会带他(tā )们(men )到野外散步(bù )地(🦄)头(⛰)(tóu )见过花草树木历(🔈)史古迹村庄人烟不(bú(😸) )动声(🌚)色中(🕧)孩子们(😭)学(🔁)习(xí )历史生物理科等知识(💍)此外(🕎)还会不时举办(🚩)一(💟)次露营(📯)温泉之旅(lǚ )找(⚪)妖怪茶话会等活动充(🔽)分释放孩子的天性寓教(🍳)(jiāo )于学
第六(liù )章注重实践小林先生(🍨)请来(lái )能(❗)够的农民(🕖)(mín )旱田教孩(🗒)子们庄(zhuāng )稼知识(shí )并(🏧)(bìng )让孩子们派人到田里(🐰)去摸索(suǒ )实践如何能种(zhǒng )植(🗡)庄稼教(🖲)材(cái )加强(🏕)实践的形式(📁)使孩子的认知更详细
第七(qī )章因(💉)(yīn )材施教巴学园有个(🧚)不能站立(lì )走路的孩子高桥君运(🧤)动(dòng )会上小林先(xiān )生(🎮)因为他的条件(jiàn )专业点(diǎn )设计比赛项目(mù(📅) )让(💜)他(tā )不知不觉间(jiān )中获得(🍰)冠军解决(jué )高(🦀)桥君(jun1 )组(🧜)建自信心(xī(🔐)n )听说(shuō )后来(📼)高(gāo )桥(🎹)君平时工作中负责人际(🕟)关系协调工作
窗(😪)边的小豆(🛎)豆这(👬)一本书中(zhōng )让(⛄)你印象(xiàng )最深(📃)的是
t这一本的确并非(🐖)什(✔)么东西(xī )名(míng )著也又不(👅)(bú )是研究和探(🌑)(tà(⚾)n )讨(tǎo )深沉人生意义的也没有很多(🛶)警世名言长大(✊)以后的我(wǒ )我看(kàn )过很(🎙)多让(🌟)我(😚)震撼让(📢)我(☝)(wǒ(🙎) )泪眼婆娑让我拍(🌙)手(🌟)称绝(🛤)的书可是从(😥)引响埋藏最深这一(⛳)(yī )角度可以说我我还(hái )是提这(zhè )一本窗边(biān )的(💎)小豆豆(💊)黑柳(🕠)彻子著
当然(🐌)这并也不是我(♌)的启蒙书(🐐)我真正(zhèng )的意义(🌍)上(🍓)读的第一本(🛎)求下(⛎)(xià )载的让我印象非常深刻的(de )书估计是简爱不光比(bǐ )较喜欢(😍)(huān )她(🧤)处(😰)处受(shòu )气忽(💖)然(♌)间怡然自得的(🛵)部分(🗾)后(😱)面爱情的部(🔊)分确实(💾)当时(😬)年(🎰)龄不足没有懂得什么(💉)其中(🌭)的含(🎯)义不过那(🏴)(nà )本书书让我感觉(⚡)得到描叙的力量书中出现的(de )山的味(wèi )道(🈁)海的味(🐣)道(👓)
电车教室
小林一(🍁)茶
等那些(💚)个(🕹)场(chǎng )景和细节让我现在都记忆犹新当然小豆豆是一个都有(yǒ(🤸)u )点古怪的(😮)孩子被(🎑)(bèi )上一所学校申请退学我们来到(🦐)这里这里开明豁达的校长诚心的老师(shī )友好(🦉)的(⛅)同学新颖的授课让(🔢)小豆豆的人(🔪)生突然发(🧤)生了巨大的变化这本书(🧜)我现在还保存在(🔐)书架上要究其原(yuán )因倒底(🕌)我想知道为什么对(👫)(duì )我影(🤶)响深(🦀)远(🏽)差(chà )不多就是(🌆)(shì )让我第(💆)一次对(duì )一所学(🎒)校对一群老师充满向往(🛋)想迫不及待的(🚟)认(rèn )识书中的人(🔑)想了解(🌤)小豆豆想(😲)转成(chéng )小豆豆现(🌏)在我早(zǎo )不(bú )是(🤝)小(🦗)孩(hái )子了只(🏬)不过我真(💁)心喜欢(✝)只希望我以后的(🏛)孩子这(🥫)个可以像小豆(💔)豆一样长大我也会一天给她做山的(📲)味道和海的(de )味道哒
窗边(biān )的小豆豆真的存在吗
小豆豆并(🚟)非真(🐀)实存在(🏿)的人物(💣)是虚构的窗边的小(🈲)豆豆讲述了作者上小(xiǎo )学(🚱)时的一段真实(shí )的故事(🤱)作(⛳)者因调皮被原学校申请退(✅)学后来到巴学(🐗)园(🎾)在(zài )小林(lín )校长的(de )爱(ài )护和(🌬)(hé )引导下(💸)让一般(🕖)人眼里怪怪(guài )的小豆(dòu )豆渐(jiàn )渐地(dì )成了一(yī )个(❎)大家都能得到的孩子并(📖)打(🚎)下了坚实(shí )的基础了她一生(🚌)的(🚃)基础(chǔ )豆豆三部曲哪(🈹)(nǎ )个最经(🐂)典(🍓)
豆豆三(🏯)部(bù )曲哪个最超经(🍖)典(🗄)不同(⏸)的年龄段完(🛤)全不同的人生经历(🛷)不(bú )一样的(⛵)文化属性看书的心境情(🛴)绪想法都不一样(yà(☝)ng )这样(♒)的话看点书的目的有(🙌)三个第一启迪智慧陶(📋)冶情操第二也可以充实(😬)自己的大(😷)脑不(💌)(bú(🐈) )想自己的头脑被愚昧落后和无知(🐦)占(🚛)据地第(dì(⛑) )三(🚣)简单点不(📢)委(🎿)婉完成任务更多的物质供应(👣)和精神供应豆豆(〽)的(de )三部曲(qǔ )是背叛遥远的救(🐏)世主天幕红尘用文化的视角(jiǎo )上帝视(❌)角重(chóng )新睨(nì )视文化制度生产力(lì )包括文化在朔造个体(😋)命运的(🧡)(de )过(guò )程是(shì )不是有一种(🈚)文化是(🥝)无(⚓)比的强势(😂)文化(huà )强悍霸道文化(🈯)造就(jiù )强者弱势文化造(🐩)就弱(📱)者明确(🏚)的客观规(☝)(guī )律你办事的人(🎃)的文化属(🐮)性更能完成更符合国家(jiā )规定天(🥧)道不然的(🥇)话有没违背规律的人就一定(🚄)没(😟)有(yǒ(🥟)u )好下场
区别(bié(🦇) )于曲解(♉)(jiě )然后的(🍗)因果说上一(🍫)辈作孽我(🕤)这一辈子才(🍺)这幅模样这一辈子不怕(pà(😃) )吃苦下一辈子一(yī(⏬) )定能投个好(💠)胎(🍳)比如(🚆)王(wáng )思聪等区别(bié )于歪(wāi )曲(qǔ )的基督大同世界信者得(📜)不死不(📋)灭(🤭)不信者下地狱本质上那(nà )是宗教给自(✂)己(jǐ(🚳) )的力量是离指见明月的手对准(🍽)(zhǔn )比指头本(běn )身更最重要但(🤦)人们更喜欢研究(⭐)指头(🔅)这才是客观意义实际
经(🎦)典也(🌏)好神剧(🤮)也好我们不要(🕖)试图去论(lùn )长论短试着(🐈)去知(💹)道一(🎌)点(📛)一下豆(🕤)豆(❣)三部曲的(🤑)文化脉络包括(🕯)不(🐢)惜一切手段如何能盒(🛳)子包(🐽)装让自己(🗞)内(🧛)(nèi )心不受道德的审判(🔘)总之有一句话天道本质应该是适者生存优胜劣(liè )汰物竞(jìng )天择(❣)适(🔥)者生存而人类可是有比较(jiào )完备(bèi )的(de )教育体(🐖)制和文明魔皇的的方(🏘)法(fǎ )是对自(zì )然(rán )界相比生存能(🏬)力是实(💉)力(lì )最弱的也是(shì )最强的
谁都要有过背(🤗)(bèi )叛(pàn )包括(🐻)自己也会背叛自己(💑)隐逸山林(lín )是我们(💘)都必须救赎(shú )自己的灵魂是因为有(🦓)无数(shù )的恩无(🔄)数的(🎷)爱供养(🙀)三宝我们我们对于一无所知农村的孩子多农村孩(🌧)子的(de )父(fù )母苦只(🧛)不过充(🐚)(chōng )分尊(🐐)重苦(👃)肯定不能苦(kǔ )教育(😃)苦没法(🦆)苦(🐝)孩子的原则为什么不(🆚)我们走(zǒu )的(de )这等坦(tǎn )然(🎴)和(🗨)坦荡(dàng )是因为(🧥)有(yǒu )人为我们负重(🦈)前(🍨)(qián )行(🎽)
那就对付背叛(🕔)我(wǒ(🍬) )们会不会像宋(🤘)一坤一样救赎是不是会用爱化解一切(🎼)苦难宋一(🐪)坤(🆔)的(de )姐姐找(🔙)不到一条自我(⛱)救赎(shú )的(de )路去西部(bù )支(🍈)(zhī )教在(✍)陕西当教(jiāo )师(🥜)一辈子(🧤)青(🛫)春(chūn )化成养(🙃)料孵化更(gè(🤯)ng )大祖国的未来实话实话行(🏊)者修行(🚶)生(shēng )活一样的(🚄)(de )修行才(cái )是(🐇)大智(zhì )慧当(💦)下智才(cái )是(shì )正智(🐡)相也很宋一(📟)坤的救(🖌)(jiù )赎饱含了争议只不过他破(🤟)坏(🕒)性开采市场资源劳动力资源文化资源价值资源和(😄)公共资(🍻)源宋一坤试图用(yòng )这(😂)样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗对于(🤮)生存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不(bú )只希望自己(🌖)的(de )生(shēng )命(🎯)实在(zài )是(🎢)浪费(fè(🛹)i )在柴(✳)米油盐的消耗(hào )战上这样的生命(💮)(mì(🧟)ng )才能活(🉐)得滚(🕙)烫的
那(🗼)你遥(yáo )远的救世主改编成(chéng )成电视剧天道被被人们(men )熟知这(🆗)个(👅)书(shū )的时间(🥗)线(🏫)相当奇怪电视剧(jù )改编(biān )成(🚁)后(hòu )把(🍱)时间线故意往后推(📽)了10年(nián )不过背(💊)景(jǐ(🚥)ng )设定在1995年股市市场(💊)正(zhèng )方(🚮)兴未(wèi )艾大(🛑)熊市之后(hòu )的第一波政策红利(lì )因为外资和中(zhōng )方也(📕)可以建立混(🚊)合基(jī )金不不允许发行新股大家恐慌逃往(🏼)zf就是为了救(🎖)市易安(💅)科(🐸)技的(🔸)(de )股票从草根价到(🈁)网红比较(jiào )热门(mén )之路(😠)一(🌿)路腾飞股(🌱)(gǔ(🤽) )市神话伴随一三个系列(liè )忧伤的(🏐)股(gǔ )市在坊间流唱
同时(🌰)任何(🎣)行(háng )业的(🥨)竞(⏺)争完全没(🔝)有不存在地道义(🤔)道德(🕉)包(🤣)括伦理市场(chǎng )讲规律(lǜ )规(👱)则信息差认知差时(💦)间(🆓)差还(hái )没有人怜惜失败(bài )者这里唯(🚪)(wéi )有一直赢才能站在高处看(kàn )风景行业的二(è(🦖)r )八定律在内财富的(de )马太效应(😢)一直(➗)存在地我想知道为(🤠)什么穷富差距极(📸)为之大(dà )是因为社会不需要(yào )只不(🥕)过只有(🌸)贫(🏾)富巨(🍔)大无(wú(♍) )比的差异别(bié )人才不愿意牺性更多的时间生产价值无差别的人(rén )类劳(🌧)动真要(🔳)(yào )所有的(🏦)(de )被机器(qì )人替代这样机(jī )器人会(🦄)成(👏)为(wéi )这个(gè )世(shì )界的(🌡)主(❓)宰(🦗)是因为(🧐)(wéi )故事一(yī )直(👡)是(👤)这样既得利益者不一(🥩)定是(⏱)最会创造价值的一定是最会分配价值和画大饼(bǐng )的(de )存在人这生物不给吃(chī )的(💥)给空头支票都会照单(🥚)全收的物种(🎺)完全没有肯定不能有逻辑和(🎠)理(lǐ )性去推导
穷富是(😱)格局(🎂)是思维是(shì )文(wén )化也(yě )传统我们以为一个人(rén )成功与否有很多标准最(zuì )多保障是钱多少要知道并(bìng )不(⛰)是(🏮)如(📁)此而(é(🐵)r )且(qiě )很(🏒)多人哪怕很(🐠)没钱的话仍然挺(📗)穷
丁元(👕)(yuán )英根据王庙(mià(🥣)o )村的精准扶(❇)贫这(🗒)(zhè(🦓) )对别人可以说也是一场屠杀我记得二战期间有一个(🧦)人把正在大量喝水的敌人给杀了战争和和平也要有(yǒu )人(🚵)(rén )性结(📠)果一(🍕)丝遮(zhē )羞布为什么(me )不毕竟平均(🎾)人(😓)战争(🐟)大都那个层面的(👞)治(💟)理个人(rén )的力量太弱小的人类没法(👇)在喝水(😠)的时候(🍎)去杀人是是因(yīn )为人动物本能的一丝(sī )善(⏬)(shàn )良纯洁和悲(💥)悯(mǐn )就算是动物肯定在喝水不的时候也未必发动(🚦)獠牙(⌛)去被屠杀纵(zòng )然是(shì )有人类(🤒)充当唯一中级文明(🎟)的人(rén )难道不会刷新一下(🔛)自己的格局吗(ma )
劣币(bì )驱逐良(liáng )币世间公理只不过做动(dòng )弹(dàn )啊行业的那(nà )个(🚺)二另(🛑)的八(bā )老是被(bèi )收割的主体哪怕是(🎶)所有人(rén )都(dōu )是(shì )韭(👤)(jiǔ(😱) )菜饥饿(📬)游戏楚(🤼)门世界(jiè )就没对错只有输(shū )赢(🐄)
天(tiā(🌰)n )幕(🏿)红尘当(🔻)人们用道理(🛒)逻辑理智命运和天道(🙍)请解释世(🐈)界的时候(🗼)就早被卷(juàn )入在(💜)红尘(🈷)中(zhō(♈)ng )天幕下(🎻)了就像(xiàng )易经天地(🔳)人奇(qí )门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多时候天才和凡人的区别不只在于(yú )思维格局而取决于(🌮)人(🦇)智慧至于(🐖)110的的非理性(🏎)繁荣李(🤜)小(xiǎo )龙把那种(zhǒng )叫(🍼)肌(jī )肉(rò(🎓)u )记忆王明阳叫知行(🐤)合一老子(🚉)叫天法道(😮)
对付水会学游(🧓)泳一定(dìng )不(🌻)是恐惧(🐘)而是本能(néng )就像人在(🕤)母体(🤑)羊水里面一样(yàng )高(👎)人并(🏋)非神(👮)高人(rén )是明白某个特定立(💭)场(🐱)和(hé )范(⚫)(fàn )畴内的规律并且依(yī )靠(🏬)
那像刘慈欣三体里(✈)面(🙀)的宇宙炼(liàn )狱丛林法则一样(🤾)核心坐标(🕵)的暴露一定(📔)会让(🚒)更(gèng )高纬度的智慧生命降(jiàng )纬打(dǎ )击
那就叶子(🐨)(zǐ )农手(shǒu )中掌握了这(zhè )样(🔄)的话一套科(kē )学的方法(fǎ(😠) )论(🕎)势必(👰)会(➰)会拥有这(🐣)条街(jiē )最靓的仔为什么不一定会(❗)被代价(🧕)是(shì )因为这样的人未知是对世(🤶)界(jiè )文化格(gé )局(jú(🧚) )影响深远就好似西(🙈)方元首会被(📫)斩首(shǒu )一(yī )样优秀的(de )人(🧓)肯定不会(🍣)隐藏地自己很可能会会(🏕)被别人所(🌽)伤害不能成事一定为我所杀(shā )
看上(⭐)去像华容道(dào )曹(♈)操和关羽狭路(lù )相逢的时(🥨)候诸葛亮为么让关羽去守这(zhè(🍷) )样至关重要的隘口毕(bì(🎻) )竟曹(🖌)操不能死三(sān )足(zú )鼎立的(😰)(de )格(gé )局肯定不能彻(chè )底毁灭是因为格(🛑)(gé )局毁(🎞)了的(🍼)前提是万千(⬇)民众的死亡包括时(shí )代过(🥇)了好一会儿(é(🚡)r )安宁后(hò(🚚)u )的繁华热闹(🕔)都变成废(🗒)墟(🈲)文明还好(👃)战争(🍧)再说(📲)我(❇)们都是这样(💦)一(🤬)个概念系(xì )统内的(de )争斗(🏾)有(🔂)(yǒu )一个临(🤦)界值那像国共一起(📵)抗日一样解(🌡)(jiě )决的(de )一定(🔘)是(shì )主要矛盾(🙆)这那就是(🔫)天(😟)道
这样(⬅)的(🎱)话豆豆(dòu )的红尘三部(bù(🧞) )曲那(🌳)个经(🎌)典(🎡)不入红(hóng )尘(🛵)如何断红尘不想体(🍕)验(♒)有请要如何(hé )做(🧓)到(dào )冷血无情(🎧)则是(🐣)空也(yě(🕜) )是一样空(kōng )也不是一无所有是经历过(guò )繁华(🌮)热(rè )闹穿过人山人海(🙄)我看过诗(🌒)和远(yuǎn )方回(huí )过(➿)身(👟)人生(🧢)何止唏嘘不(🗿)已(🔖)红尘(♓)就像大染缸大坟场垃圾堆甚(💣)至(🚃)连(🕓)是污水处理厂(🏾)唯有坚守初(🤬)心(🍓)方得始终怎一个爱字了(le )得
豆(⚽)豆用谣言的救世主中丁元英说(shuō )了一句(🕋)(jù )大实(shí(🤞) )话烧香磕头的烧(🍃)香拜(🗿)佛(🚵)烧香(xiāng )的礼(🛋)佛得智的得智慧(📿)修(xiū )禅的修禅平均人收获不一样只不过是(♿)哪(nǎ )有(🦎)那个比那个(🌻)(gè )更经典
很(🙂)(hěn )多人(rén )戏言这个女(🏆)生和那个(🚳)女生(🚉)不(🎭)一样不信你试试有时候(😣)确实(🆓)(shí )是一样的最合(hé )适自己的就(👘)好不一定非要是别人家的(de )才好正见(jiàn )正智正(🤩)念(niàn )那是坦(😔)坦荡荡(dàng )做人哪怕(🐎)贞洁烈女肯(🐿)定(dìng )无毒不丈(📴)(zhàng )夫纯粹是自己给自己的不是什么别(bié )人给你的
一样去读(dú )书有人就是喜欢平(🔘)凡的世界有(yǒu )人喜欢百(bǎi )年孤独有人不(🌞)喜(⏭)欢(🔩)红楼(lóu )梦(mè(🗻)ng )有(💵)人金瓶梅不一(🍽)样的人看金瓶梅换取的结论和感触(chù )都不一样可见人的文化属(🦐)性和(🐵)慧根和悟性(🚰)相(xiàng )差十万八千里
猜你喜欢