窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(😤)窗边(🏷)(biān )的小(xiǎo )豆(🐮)豆一(🕷)到九章梗概
窗边的(de )小(👀)豆豆讲(🅰)各(🌎)章不断地的是一(👳)个是因为顽皮而在(🤡)一年级(🕴)就被退学的小豆豆到了(le )一所(👿)全(🤾)新学校巴(😳)学园后突(📢)然发生的有趣(🈸)的故事
每章主(🐖)要内容简要概括
第一章在电(🎈)车里平时上(🗜)课的巴学(xué )园
小豆豆是个(gè )天(🦂)性天真烂漫精(💽)力旺盛完全没有纪律不受(shòu )拘束的孩子(zǐ )她被普通地学校纳(nà )入问题学(🐋)生却在巴(🚇)(bā )学园能长成一个富有同情心乐意(💂)助人(❄)知书识礼(⬆)想象力(♒)丰富动手(🛴)能(🎖)力不强的好孩(🌻)(hái )子或许她本性如此(🤼)巴(😱)学(♌)(xué(🦓) )园仅仅挺好地能维护引(yǐn )导出来(lá(📍)i )她本性的发展
这所由教育家小林宗作一(🤰)手创办的(🍡)(de )小学老师中有(yǒu )他的(👺)大儿子巴学生(🌫)中有小(👵)女(👈)儿美作他自(zì )己(jǐ )任校长小林先生富足(🍞)热情(😶)满心信念地创办教育了这所小学确(😲)实它(🏟)(tā )的存在相当短暂的瞬(🦍)间1937年1945年虽说全校学生唯有五十(🚪)来人(⚓)但他专心研(😘)究教育(yù )之道悉(🤢)心种子培育每一个(🐫)学(xué(🖱) )生心细(xì )挖掘(jué )到每一个(🐙)学生的(de )长(zhǎng )处(chù )这种对(🥂)教(jiāo )育的(🚻)赤子之心呵护巴学(xué(🚡) )园学子快(📰)乐(lè )成长读(🌖)书成才
小豆豆蓝月帝(🏤)国联合(✍)国儿童基金(🦒)会(huì(🎎) )亲(🎱)善(🚖)(shàn )大(🍍)使小豆豆的同(💇)学(xué )有(✌)的(🙇)蓝月帝国世界卓越的物理学家有的(🛵)曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学(🐬)老师有(🔈)的成为医(yī )生有(👩)的创(chuàng )派美术(🤔)(shù )设计公司有的下一界资深专业发型(💥)师不过巴学园的学子长大成了(le )对社会用处(chù )之人以及曾经的的问题(🖨)儿(🍼)童
这无(wú )疑是最终的(🍿)教(jiāo )育基地这也使(🛒)巴学园成为如(rú )今许(xǔ )多人梦想(xiǎ(🆕)ng )中(👨)的(🕚)学校只(⛴)是(🍑)可惜巴学园已犹是修真者(🛵)的存在可幸综合类(👶)全(quá(🍙)n )书则可对巴学园当年杰出的(de )的办学理(🏵)念略窥一二
第二(🛀)章人人(🎏)平等尊重(🥞)
小豆豆第一(😋)天去(🍙)面(miàn )试会(huì )校长小(🕣)林宗(📫)作(zuò )陪她(tā )聊天四个小时在那以前及(🎹)以后没(méi )有(🙁)了一(⛹)(yī(🍍) )个大(🎱)人(🍆)这(🌍)么(🤓)严肃听(🌷)(tīng )小(🎄)豆豆讲话对孩(🔃)子最大的尊重(🏧)就是(🐽)认真听她回话哪(nǎ )怕可她说得(🧣)半(bàn )点条理大(🏟)(dà(👗) )人(🎯)听得一头雾(🏊)水又是最(zuì )管用的(de )交流孩子(👺)的表达欲得到满足大人我得(🛰)到所(🍔)(suǒ )了解孩子的(💝)机会而且这份十(shí )分尊重使(📮)孩(😗)子深刻体(👓)会(🦆)到(dào )自己值得去爱被尊(❓)重是(shì )自信的(de )基(💨)石
第(dì )三章小班教育(yù(🍊) )巴(💽)学园所有学生才五(wǔ )十来人(🆘)按(🏨)年(🚆)龄(lí(🌜)ng )从年(nián )级一(🦔)至五分(🔩)成(🚱)五班每个(🏟)班(🗯)十个学生左右配备(🔻)完善一个老师分别(bié )在锈迹(👶)斑驳的电(diàn )车里天天上(🚕)课老(😐)师有(📒)足够的精力了解你是什么(🛵)学生所(suǒ(🌳) )了(le )解你是什(♋)么学生的特性
第(dì )四章(zhāng )开(🕑)放教学巴学园是没有(🖥)单独计算的课(kè )程表一天早上由学生自己判断先从哪(🧝)(nǎ )个地方科目(mù )就开(🕘)始索性同一个(🎧)电车课(🍜)室里(lǐ )有(yǒu )的写(xiě )假片名(míng )有的做物理实验不相互干扰大家都心(xīn )无(wú )旁鹜(📁)地做着自己(jǐ )真(zhēn )正比(bǐ )较(🚤)感兴趣事情(♊)这锻炼身(🛌)体了孩子的(🈂)专注(😘)力和自控力即使在嘈杂(zá(👖) )的人群(qún )也能沉下心来专注自己的事
第五章形(🔈)式极(🀄)为丰富假如(rú )学生们(men )都能够完(⏮)成了(🚺)功课老(🥚)师(🀄)可能会带他(🍴)们到(🏬)野外散步地头见过花(huā )草树木历(lì )史古(🏒)迹(jì )村庄人烟不动声色中孩子们学习历史生物理科(🍭)等知识此(cǐ )外还(🆚)会不(🚿)(bú )时举办一次露营温泉之(zhī )旅找妖怪茶话会等活动充分释(shì )放孩子的天性寓教于学
第六章注重实践小(🧢)林先生请来(🚟)能够(🦊)(gòu )的农(🛫)民旱田教(💔)孩(🥂)子(zǐ )们庄稼知识并让孩子(🧦)们派人到(📷)田里去(🤩)摸索(suǒ )实(👈)践如何能(néng )种(🎰)植庄稼教材加强(⬇)实(😢)践的形式(🦓)使孩(📧)子(🕷)的(🔒)认(🈚)知更详细
第七(qī )章因(🥪)材施教巴学(🔣)园有(🚞)个(gè )不(🌂)能(🌛)站立(lì(🤲) )走路(💐)的孩子高(🤾)桥君运动会上(shàng )小林先生(🥉)因为他的(🔐)条件(jiàn )专业点设计比赛项(🎋)目让他不知不觉间(🧓)中获得冠军解决(💽)高桥(qiáo )君组建自信心听说后(hò(💋)u )来(🦅)高桥(qiáo )君(jun1 )平时工作中负责人际关系协调工作
窗边的小豆豆(dòu )这一本书(🌳)中(zhōng )让你印象最(⛵)深的是
t这一(💇)本的确并非什(😽)么东西名著也又不是(🥑)研究(Ⓜ)和探(tàn )讨深沉人(rén )生意义(yì )的也没有很多警世名言(🗒)长(zhǎ(🧣)ng )大以后的我我看过(guò )很多(duō )让我震撼让(🧒)(ràng )我泪(🍌)眼(🐯)婆娑(🏮)让我(wǒ )拍(📃)(pāi )手(⛓)称绝的书可是(🚰)从(🏞)引响埋藏(🧙)最深这一角度可以说(⏪)我(wǒ )我还是提这一本窗(chuāng )边的小(🔮)豆豆黑(🚴)柳彻子著
当然这并也(👂)不是我的启蒙书我(💄)真正的意(🍏)义上读的第一本求下载的让我(🏢)印(📝)象非常深(🌂)刻的(🚆)书估计是简爱不光比较(jiào )喜(🌵)欢她处(chù(🥦) )处(🚔)受气忽然间怡(⏬)然自得的部分后面爱情(🐛)的部分确实当(🔓)时年龄不足没有懂(dǒng )得什么(⛩)其中的含义(yì(🚨) )不过那(🎻)本书书让我感觉得到(🏕)描叙的力量书中(🚤)出现(🏧)(xià(🌨)n )的山的(de )味道海的味道
电车教(🌵)室(🦃)
小林一茶
等那些(xiē )个场景和细节让我现在都记忆犹(🔯)新当(📙)然小豆(🎶)豆是一个都有点古怪(🏋)(guài )的孩子被上一所学校申请退(📘)学我(⛎)(wǒ )们来到(🗃)这(📛)里这里开(〽)明豁(🍹)达的校长诚心(✒)(xīn )的老师友好的同学新(🖱)颖的(de )授课让小(😈)豆豆的人生(💜)突然发(📍)生了巨大的变化(🚦)(huà )这(🏊)本书我(👅)现在还保存在书架上要究其(qí )原因倒(dǎ(🛶)o )底我想(🍜)(xiǎng )知(🕕)道为什么对我(wǒ )影响深远差不多就(🔳)(jiù )是让我第一次(🏜)对一所学校对一群老师充满向(xiàng )往(wǎ(🍶)ng )想迫(pò )不(👚)及待的认识书(📯)中的人想了解(jiě )小豆(dòu )豆(dòu )想转成小(xiǎo )豆豆现在我早不是(shì(📄) )小(🛫)孩子(😊)了只不过我真心喜(🥧)欢(🎖)只希(xī )望我以(🎩)后(🌆)的孩(há(🈹)i )子(🤘)这个可以像小豆豆一样长大我(⬅)也会(huì(🏢) )一(🗃)天给她做山的味道和海的味道哒
窗边的小豆豆真的存在(🐶)吗
小豆豆(🦒)并非真(😟)实存(🖲)在的人物是虚构的窗边的(🔶)小(xiǎo )豆豆(dòu )讲述了作者上小学时(🍗)的一段(duàn )真实的故事(🥇)作者因调(diào )皮被原学校申(🍆)请退学后来(🌜)到巴学园在小林校长(🛄)(zhǎng )的爱护和引导(🎫)下让(🕛)一(🕚)般人眼里怪怪(guài )的(📂)小豆豆渐渐地成(🖕)了(✍)一(🌳)个大(🤕)家都能得到(dào )的孩(⭐)(hái )子并打(dǎ )下了坚(😛)实的基础(chǔ )了她一生(shēng )的基础(🈷)豆豆三部曲(qǔ(🏁) )哪个(gè )最经典
豆豆三部曲哪个最(✡)超经(👺)典不(🧒)同(🚖)(tóng )的年龄段完全不同的(🥨)人生经历不一样的文化属性看书的心境情绪想法都不一样这样的(de )话看点(diǎn )书(🏬)的目的(de )有(🐫)三(🌳)个第一(🎈)启迪智慧陶冶(🌃)情操第(🥝)二(🎻)也(yě(🌽) )可以充实自(🔁)己的大(dà )脑不想(xiǎng )自己的头脑被(bèi )愚昧(🗻)落后和无知占据地第三简单点不委(💼)婉(🚖)(wǎn )完成任务更多(📭)的物(🕢)质供(gòng )应和(hé )精神供应(🦑)豆豆的三部曲是背叛(pàn )遥远的(🕧)(de )救世主天幕红尘用文化的(🛂)视角上帝视角重(📆)(chó(😃)ng )新睨视文化(huà )制度生产力包(bāo )括文化在朔造个体(tǐ )命运的过程是不是有(yǒu )一种文化(💐)是无比的强(qiáng )势文化(🦖)强(qiáng )悍霸道文(🎬)化造就强者弱势(shì )文(😞)化造就弱(🐜)者明(🚃)确(🤺)的客观(🍡)规律你办事的人的文(🙀)化属性更能(néng )完(🏺)成更(📩)符合国家规定天道(dào )不(bú )然的话(📏)有没违背规律(lǜ )的人(🛡)(ré(🍔)n )就一定(🗨)没有(🖤)好下(🙇)场
区(🤩)(qū )别于(yú )曲解然后(hòu )的因果说上一(🏪)辈作孽(🏒)我(wǒ )这一辈子才这(zhè )幅模样(yàng )这一辈(🧙)子不怕吃(chī )苦下一辈子一(🏬)定能投个好(🔘)胎比如(rú )王思聪等区别于歪曲的基(jī )督大同世界信者得不死不灭(🎻)不信者下地狱本(😉)质上(shàng )那是宗教给自己的力量是离指(zhǐ(🍒) )见明月(yuè )的手(🌠)对(🚼)准比指头本(🚤)身更最重要但(dàn )人们更喜欢研(🌈)究(jiū )指(🎰)头这才(🐖)是客观意义实际
经典也(yě(📓) )好神剧也(🖍)好我们不要试(🎣)图去(🥈)(qù )论长(zhǎng )论短试着去知(zhī )道一(💺)点(diǎn )一下(👞)豆豆(🤔)三部曲的文(💝)(wé(👪)n )化(huà )脉络包括不惜一切手(🕑)段如何(hé(😐) )能盒子(🤯)包装让自己内心不受道德的审(🐦)(shě(🌫)n )判(😞)总之(💯)有(yǒu )一句(😲)话天(tiān )道本质(zhì )应(❓)该(gāi )是适者生(🙃)存优(yōu )胜(shèng )劣汰物竞(📯)天择(🕦)适者生(🎐)存而人(rén )类可是有比较完备的教育体制(📉)(zhì )和文(wén )明魔(➕)皇的(🍮)的方(fāng )法是(💗)对自然(🗯)界相比生存能力是实(shí )力最弱的也(yě )是(shì )最强的
谁(⛔)都(🌺)要有(🌈)过背叛包(🚻)括自己也会背(bèi )叛自(zì )己隐(✨)逸山林是我们(🎪)都必须(🏸)救赎自(🧕)己的灵魂(hú(📸)n )是因为有无数的恩(🖌)无数的爱供(😘)养(🕣)三(🚷)宝我们我们对于一(yī )无(🍀)所知农村的孩子多农村(🎗)孩子(🏩)的父母苦只不过充分尊(📬)重(📰)苦肯定不能苦教育(➿)苦没法苦孩子的原则为(wéi )什么(me )不我们走(🛅)(zǒu )的(🥚)(de )这等坦然和(💏)(hé )坦荡是因(yīn )为有人为(wéi )我们负(fù(🔍) )重前行
那就(jiù )对付背叛我们会不(🔐)会像(🛏)宋一坤一(🐿)样救赎(shú )是不是会用(yòng )爱化解一切苦难宋一(📐)坤(🌜)的姐(🕤)姐找不(🕊)到一(🥇)条自(💂)我救赎的(de )路去西部支教在陕(shǎn )西当教师一辈子(💨)青(🔲)春(✌)化(huà )成养料孵(🍫)化更大(🎳)祖(zǔ )国的未来实话(🌞)实话行(🐇)者(zhě )修行(🆓)生活一样的修行(🐪)才是大(😆)智慧(🌴)当(🤥)下智才是正智相也很宋一坤的救(jiù )赎饱含了争议只不过(❔)他(🤸)破坏性(😕)开(kāi )采市场资源(⏩)劳动力资(zī )源文化资源价值资源和(🚀)公(gōng )共资源宋一坤(🎪)(kū(🙀)n )试图用这样的阶层跃(yuè )迁想一下(xià )子基本温(🔵)饱问(wèn )题和(🦂)世俗(🧠)对于生存(🐌)竞争的(de )压力宋一(🐸)坤的时间很很值钱他不(bú )只希(💂)望自己的(de )生命实(🐨)在(zà(😩)i )是浪费在柴(🏥)米油(yóu )盐(🦑)的消(xiāo )耗战(zhàn )上这样的生命才(🌲)能活得滚烫的
那你遥远的救世主改编成成(chéng )电视剧天道被(🥟)被(bèi )人们熟知这个书的时间线相当(dāng )奇怪电视剧改编成后(🏽)把(🥚)(bǎ )时间(jiān )线故意(⛹)(yì(💴) )往后推(🐶)(tuī )了(🐬)10年(nián )不过背(🤦)景设定在1995年股市市场(chǎng )正方(fāng )兴未(😎)艾大熊(⬇)市之(🐑)后的第一(yī )波政策(🧝)红利因(😃)为(wéi )外资和中方也可以建(jiàn )立(🏔)混合基金不不允许发(👑)行新股大(👶)(dà(🚇) )家(🎞)恐慌逃往zf就(😖)是(shì )为了(🔨)救市易安科技的股票从草(cǎo )根价到(dào )网红(📻)比较热门之路一路腾飞股市神话伴随一(yī )三个(gè )系(xì )列(🤵)忧(💓)伤的股市在坊间流唱
同时任何行业(🛍)的竞争完(wán )全没(🚼)有(yǒu )不(💙)存在(⛸)地(dì )道义道德包括伦理(💽)市场讲(😷)规(🖼)律规则信息差(chà )认知(💲)差(⌛)时间(🐈)差还没有人怜惜(🦓)失败(🦋)者这里唯有(yǒu )一直(zhí )赢才能站在高处看(kàn )风景行业的二八定律在(🐎)内财富的马太效应一直存在(🏐)地我想知道为什么穷富差(chà )距(😝)(jù )极为(🐳)之大(dà )是(👞)(shì(🍫) )因为社会不(👻)需要只不(😹)(bú )过只有贫富巨(🧘)大无比的差异别人(🦔)才(♍)不(📿)愿意牺性(xì(🆒)ng )更(🚧)多(duō )的时间(jiā(😍)n )生产价(🔠)值无差别的(de )人类劳动真(🏜)要(yào )所有(yǒu )的被机器(qì )人(🎙)替代这(🧥)(zhè(✨) )样机(🏤)器(✡)人会成为这个世界的主宰(zǎ(♈)i )是因(👒)为故(🐤)事(🔇)一直是这样既得利益者不一定是最会创造价值的一定是最会(💳)(huì )分(🏇)(fèn )配价值和画大饼的存在人这生物不给(gěi )吃的(🕹)给(💲)空头支票都会照单全收(🌆)的物种完全没有肯(kěn )定不能有逻辑和(💵)理性去推导
穷富是(shì )格局是(shì )思维是文化(🖼)也传统(🔅)我们以(yǐ )为一个人成功与否有(👷)很多标准最多保障(🔠)是钱(🚫)多少(🏅)要知道并(bìng )不是如此而且很多人哪怕很(🥃)没钱(🦃)的话仍然挺穷
丁(dīng )元英根据王庙村的精准扶贫(pín )这(👉)对(duì )别人可以说(🗓)也是(⬆)一(🙈)场屠(tú )杀我记得(dé )二战期间有一个人把正在(zài )大量喝(hē )水的(🏟)敌人给(💱)杀了战争和和平也要(❄)有(🔖)人(😲)性结(jié )果一(yī(🦓) )丝遮(🕶)羞布为什么不毕竟平均人战争(⛏)大都那(⬅)个层(céng )面的治(😊)理个人的力量(📟)太(🍦)弱小的人(rén )类没法在喝水(🏵)的时(shí )候(🙋)去杀人是是(shì )因(🈷)为人(🚮)动物(wù )本(běn )能的一丝善良纯洁和(hé )悲悯就算(suàn )是(🐳)动物肯定在喝水不的(🏺)时候也未必发动獠牙去被(🍥)屠杀纵然是有人类充(🙂)当唯(wéi )一中级文明的(🐿)人难道不会(huì )刷新一下自己的格局(😷)吗(ma )
劣币(bì )驱逐良币世间公理只不过(guò )做(✉)动弹(🧠)啊行(🕉)(háng )业的那个二另的(🥘)八老是被(♎)收割的主体哪怕是所有人都(dōu )是韭(❤)菜饥饿游戏(🤐)楚门(🖌)世界就没对(😝)错只有输赢
天幕红尘当人们用道理逻辑理(🚨)智命运(yù(👟)n )和(🛡)天道请解(🗺)释(💜)世界的时候就早(💓)被(bè(📃)i )卷入在红尘中天幕下(xià )了就像(🍾)易经天地(dì )人奇门遁甲甲(🎱)乙(🥁)丙(💁)(bǐng )丁道德经阴阳佛(🔧)家讲因(🕞)果儒(📶)家(🏟)讲忠恕很多时候(hòu )天才(🛺)和(🔭)凡人的区别(🕤)不只在于思维(⛄)格局(🏛)而取决于人智慧(🌦)至(🐧)于110的的非理性繁荣(róng )李小龙(🖋)(lóng )把(bǎ )那种叫肌肉记忆王明阳(🏼)叫(⏯)知行合一老子叫天法(🏁)道
对付水(🚇)会(huì )学游泳一定不(🛁)是恐(kǒng )惧而是本能(néng )就像(🗽)人在母体(🐧)(tǐ )羊(🌓)(yáng )水里面一样高人并非神高(gā(🔊)o )人是(🎑)明(míng )白某(💋)个特定立场和范畴内的规(guī(💂) )律(lǜ )并且依靠(👷)
那像刘(🆒)慈欣三(🌆)(sān )体(🙈)里面的(de )宇宙(🎄)炼狱丛(cóng )林法则一样核心坐标的暴(🎌)露一定会让(🕧)更高(gāo )纬度的(de )智慧生命降纬打击
那(nà(👂) )就叶子(zǐ )农手中(zhōng )掌(⛱)握(🦑)了这样的话一(💂)套科学(xué )的(🌓)方法论势必会(huì )会拥(💮)有这(🌻)条(💥)街最(🍕)靓的(⛄)仔(zǎi )为(🐐)什么(🚲)不一定会被(🏘)代价是因为这样的人(⛺)未知是对世界文化格局影响深(🧜)远就好似(🧑)西(📂)方(🕵)元首会被斩(💟)首(🆓)一样优秀(💺)(xiù )的人(rén )肯定不会(huì )隐藏地(dì )自(🚰)己很可能(😼)会会被(🍸)(bèi )别人所伤害不能成(🥉)事一定为(🏁)我所杀
看上(shàng )去像华容道(dào )曹操(🎡)和关羽狭路相逢的(👹)时(shí )候(hòu )诸葛亮(liàng )为么让关羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹操(cāo )不(🕹)能(🙇)死三足鼎(dǐng )立(😭)(lì )的格(🗞)局肯(kěn )定(dìng )不能彻底毁(🚿)灭是因(🕛)为(✌)格(🤵)局毁(⛲)了的前提是万千民(🀄)众的死亡包括时代过(🔌)(guò )了(le )好一会儿安(ān )宁后的繁(🦍)华热闹都(📻)变成废墟文明还好(🔳)战(😓)争再说我(😐)们都(🔺)是这样一(⏮)个(👣)概(😺)(gài )念系(xì )统内(💧)(nèi )的争斗(dòu )有一个临(lí(👤)n )界值(🛠)那像国共一起抗(👮)日一样解决的一(😂)定是(🥎)(shì )主要矛(máo )盾这那(😺)就是天道(dào )
这样的话豆(dòu )豆的(😺)红尘三部曲那个经典不入红尘如何断红尘不(😙)想体验有请要如何做到(🏉)冷血无情则是空也是(shì )一样空也不是(shì )一无所有是经历过繁华(🕓)(huá )热闹穿过人(🚨)山(⚓)人(💁)海我(wǒ )看过(📖)诗和远(🔋)方回过身人生何止唏(xī )嘘不(💍)已红尘(chén )就像大染缸大坟场垃(🌍)圾(🕑)堆甚至(zhì )连是(shì )污水(🕸)处理厂唯(wéi )有坚守初心方得(dé )始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救世主(🚋)中丁元英说了一句大(⌚)实话烧(🐨)香磕头(🐸)的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均(🤦)(jun1 )人收获(huò )不一(yī )样只不过是哪有那个比(👎)(bǐ )那个(😕)更经典(diǎn )
很(hě(🎋)n )多人戏(🍖)言(💅)这个女生和(👊)那个女(nǚ(🎹) )生(shēng )不一样不信你试试有时候确实(🏦)是一样的最合适自(zì )己的就(jiù )好不一定(🏳)非要(🏐)(yào )是别人家(jiā )的才好正见正(zhè(🍛)ng )智正念(🦅)那是(shì )坦(tǎn )坦荡荡做(🤡)人哪怕贞(zhēn )洁(❎)烈(liè )女(🔓)肯定(dì(🆙)ng )无毒不丈夫纯粹是自己给(🌀)自己(🅾)(jǐ )的不是什么(😱)(me )别(🍷)(bié )人给你的
一样去读书有人就是喜欢平凡(💜)的世界(🆘)有人喜(🖍)欢(🙈)百年孤独(🚸)有人(🛋)不喜(📸)欢红楼梦有人金瓶梅不一样(🏕)的人看金瓶(📴)梅换(🌨)取的(Ⓜ)(de )结论和感(🧝)触(chù )都不一样可见人的(de )文化属性和慧根和悟性相(xià(😨)ng )差十万八(⛓)千(👽)里
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