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如何(hé )引(yǐn )导孩子读书
我们都(dō(🙋)u )期望我(😃)们的孩(hái )子能勤奋努力只不过都有哪些东西(🌨)能使孩子走(zǒu )上刻(🐧)苦之路呢文章从七个(💁)方(fāng )面做了分析论述聪明(míng )理想(xiǎng )兴(xìng )趣(🗽)自信(🎑)自尊责任(😱)意志每一方面的论述(shù )具体(💴)(tǐ )对我们有挺好的的(de )启(qǐ )迪(🎋)作(🕯)用(yò(🤼)ng )
懒字当头万(wàn )事难勤(qín )字迎(🎛)头(😦)万(⛓)事易春(chūn )天播种(🔄)秋天收(🚳)少年勤奋壮(😔)年(💢)酬植(🌝)(zhí )树(shù )不一定结果但不(😱)植树就(🌍)一定应(🍡)该不(bú )会结果勤(⤵)奋不(⤴)一(🈶)定(🏦)顺利但不勤奋就(🥥)一(yī )定(🍷)不(bú )会(☔)顺利一般人只要你努力(lì )勤奋大都会蓝月帝国(guó )不一般(bān )的(🖋)人
人的容(😮)貌大多一般谁美(měi )心谁那就是美男(😫)美女人的(de )智力大部(🛒)分(🐮)同(⛽)一谁(🍴)努力勤(✔)奋谁应(🍝)(yīng )该是天才人唯有勤懒之(👦)分也没灵笨之分高(gā(📣)o )山(shā(👰)n )之宝(💱)(bǎo )只都属(shǔ )于(📌)那(nà )些敢(gǎn )于攀(🐟)登(🕟)之人深(shēn )地之(💲)藏只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤(🕓)于努(🌇)力(🍸)耕耘倒处也有(🚳)收获(huò )只需勤于请教(🤶)全是应该有老师如果能(🚋)勤学善思倒处都是知识只需善于思考大街上都有问题只要(🧓)你勤(qí(🦓)n )于突然(👣)发现全是应该有美丽的如果勤于练习写(🎙)作倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有真理
心勤就(🛫)(jiù )有想(♎)不完的(de )问(🚤)题体勤就有干(👈)不完(🕗)的事(shì )情多问问题多(🐽)多(🀄)经经验多(⛏)多学(👲)学识(🙅)多多思思想多勤奋(fèn )莫(mò(📚) )御有怠惰有可失(shī )勤奋的人所(suǒ )创造的财富(fù )你的懒惰(duò )的人撒落(🔑)财(💷)富
古今(🗄)中外关与勤奋的经典名言成万上亿条其中的许多大家都耳熟能详(👣)此处我就再次累述了上(💇)边所述是笔者对(duì(🎡) )勤(🕍)奋重要性(xì(👭)ng )的一些(💵)不(📸)认识和(hé )感言
勤(qín )奋是如此地地(dì )不重要呀可(〰)就在(zài )这每个(gè )家庭都十分如(🧘)此重视教(🚽)育(💔)更加舍不得在教育上投资(🍧)什么(😛)的今天许(🛋)多孩子却不知道(🏤)勤奋刻苦地学习这令孩子(🤓)(zǐ )的家长更加无(㊗)可奈何和(hé )头疼起来(🕳)那就什么可使孩(⛑)子相当踏实努(🐰)力地怎(🍯)么学习呢
一聪明(míng )使孩子努力勤奋
无知的人(🛃)(rén )完(🚂)全相信天才聪(🈲)明的人(rén )我相信勤(🚋)奋刻(🎠)苦愚(yú )蠢(🐆)无知的(de )贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪(🗾)明(mí(🐦)ng )的(de )人(rén )大都酷爱(💝)怎么学习之(zhī )人是(shì )特别刻苦(✉)(kǔ )努力之人
因(🏕)为他们自然也知道念(💁)书自学和勤奋努力的重要性大家可(🥌)能会经常(cháng )会(🧦)听到这样的话(🥅)我的孩子(zǐ )尤其(qí )聪明是(🍽)还不(⏱)知道自学到(dào )底勤奋(fèn )努(🚦)力当我听着这样的(🤞)话时心里在想你(👒)的孩子并非聪明反而(👊)一个十(🥛)足的小傻(🎒)(shǎ(🚢) )瓜
为啥呢读书好去学习勤(qín )奋努力的重要性举世皆知麻烦问下(xià )它们(🙀)的名言警句名(míng )人故事屈指可数一个连读书呢去(🏫)(qù )学习勤(qín )奋(😇)努力(👮)的重要性都不知晓而不干正事(💪)很贪玩贪耍实(⏯)在是浪费比金(🗣)(jīn )银珠宝还得珍贵的物品得(🏎)多的即将(🏝)(jiāng )到手(🙄)时间的人能说是笨的吗
我其实智商高不(🎦)不(🥍)等于聪明当(💁)然也知道读书好自学(🈁)和踏实努力(😮)重(chóng )要(📽)性(🏼)而踏实努力(lì )自(zì )学的人(rén )才是完全精明之人(♌)我(wǒ(👯) )们做家长的(🚍)估计神智(👬)地(dì )知道这(zhè )一点要对孩子接受有(yǒu )效的(de )聪明教育使我们的孩子真(zhēn )正地聪(cōng )明站了起来仅(jǐn )有让孩子完(🥇)全了(le )解(jiě )到(📉)了学(xué )习和勤(qín )奋(🗿)刻(🅱)苦的重要(💳)性他们才会唯(🕥)一热爱(ài )学(xué )习(xí(🧔) )真(🗺)正去努(👕)力勤奋
二理想使孩子刻苦
理(lǐ )想(xiǎng )是麻烦问下未(wèi )来的美好憧憬你是什么人身上(shàng )都(📪)蕴含着巨大无比的智力(lì )精力体力等(děng )潜能(🍯)那样的(de )潜能一旦被理想的(⛰)火焰火点燃(🃏)了(✖)其狂(kuá(💑)ng )暴(bào )出去的巨型能量有时连(lián )自(⏰)(zì )己也会惊奇
如果没有一个人有(📭)了远大(dà )的(🏟)理(lǐ )想他(tā )就会甚至(😘)于我们的(🥥)理想永不(🌙)放弃(qì )奋勇向前地踏实努(nǔ )力拼搏奋(✂)斗甚至连为之(🔤)甘愿牺牲生命也奋不顾身在所(suǒ )不辞这些模范人物英(🐺)雄人物应该是最是(shì(✨) )是的例子(🌻)
据我远(yuǎn )处(💢)观察(🥉)小学(🎤)生(📠)就有理想(xiǎng )的(de )差不多(duō )中(zhō(🔣)ng )学(🏯)生中的一(🎦)些人(ré(🥦)n )巳经有了实现理(♈)想的意识大(🚭)(dà )学生(🦉)则(📸)许(xǔ )多(📡)人最终确(què )立了未来的奋(⭐)斗目标
作为(💒)家长要(yào )及时(🏔)并且小孩(há(🌤)i )健康的(🕚)理想教育(yù(🚠) )让孩子尽快(kuài )地占据远(yuǎn )大(dà )理想(xiǎ(👱)ng )多么伟(wě(📊)i )大的理(👏)想才能产(chǎn )生钢铁般的意(🍅)志斯大林(🐑)一个人(rén )的(de )目标越(📕)新(🔔)亚他的潜力就可以发挥得(⭕)越(🦊)大高尔(🏍)基那些经(✂)典的至理名言都(🚚)深(🥙)含理想(💆)使(🎾)人勤奋刻苦之(🌓)(zhī )意
三兴趣(🎨)使孩子努力勤奋
兴趣是一个(✖)人(〽)对某事的热爱心(🛫)里其(⏹)实(shí )理(🌒)想是(🛅)人们刻(kè )苦努力的借(🌌)用动力再(zài )逼使人专心致致(zhì(🙀) )努力勤奋的那巨大力量是兴(xìng )趣牛顿(📺)道(⏭)尔(🍘)顿导致痴迷(mí )于物(🚱)理(🌵)学一(🍩)辈子(🗻)(zǐ )不(📎)结婚了而(🍇)为科学事业拼搏奋斗了一生(👕)一(yī )个人拥有了物理学之父一(🍬)个人拥有(🥩)了化学之父
爱因(👷)斯坦由(💦)于(yú(🏩) )对罗(luó(🎠) )盘的不解长长地爱(ài )上了了物(wù )理学为科学事业踏实努力地(🏟)探(🕘)索(🤴)了一生曾(🎭)(céng )经的继牛(⏬)顿之前最崇高的物理学家(jiā )一些痴迷(🐂)于(🏢)网络(luò )游戏的孩子这些痴迷于打牌(🏗)的成年人都是兴趣的巨(⏸)型(xíng )力(🔈)量(liàng )在催使着他们但是那是很高级的(🕍)害人兴(xì(🎪)ng )趣罢了
每一(🥎)个孩子一我属兔就有一个很不错的心里品质好(hǎ(📏)o )奇心(xīn )它(🥉)(tā )是(👼)产(chǎn )生(🐊)兴趣(🤽)的(🙉)前提因(🎂)此(🤶)我们要(🐖)有意识地温柔(róu )呵护依靠保持优(🍎)化孩子的(🀄)这(⭐)一(🍒)优(yōu )越(yuè(🏣) )的自然条件心理品质(zhì(👣) )使他们才(🕺)能产生对现代科(🍹)学对(duì )去学(xué )习对发明(🥒)(míng )创造等(❄)的浓厚(🎮)兴趣
兴趣分两种一(🐙)种是真接兴趣一(yī )种是利用兴趣事物本身(🔎)饶有兴致而(💖)紊乱(🅱)的兴趣称之(zhī )为直接兴趣它(tā )是兴趣的低级(🐌)形态如游(🧘)戏(👜)影起(qǐ )的兴趣
建立起在对事(shì )物重要性(🏷)的深刻认识(⏩)基础(😃)高台之上而(ér )有一种的(🍖)兴趣称(🧦)之为(wéi )利用兴趣儿童对(🔕)事物的(🌁)兴趣大多不(🍊)属(shǔ )于直(📒)接(😠)兴趣(qù )成人(🍅)对事(🐦)物的(de )兴趣(qù )大多数都属于借用兴(🕥)趣
的(🔳)原因(yīn )间接兴(💙)趣组建在对(📜)事物重要性(🖊)的深(👾)刻(🍃)认(💩)识基础之上所以(👯)我它比直(🕙)(zhí )接兴趣(🥌)稳定不持久也比前(👙)者更(💣)(gèng )重要
我们应当据(jù(🦆) )孩子的年龄早日地(📨)放出他们对怎(🛥)么学习的兴趣儿童期要多(duō )外在表(biǎo )现去学习对象(xiàng )的趣味性(🗑)以催发他们的就兴趣青少(shǎo )年期要多影像展示学习对(duì )象的重要(yào )性(✳)放出他们的(😄)主动兴趣(qù )兴趣有(🥏)着(🧐)极为强大的推动力你若放出起(🔬)了孩子对(duì )自(zì(🐼) )学(⛄)的浓重兴趣你(nǐ )是不想让他们勤奋努力(🍾)(lì(🚝) )去学(xué )习都不(bú )行的话
四(🦈)自信心使(shǐ )孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经奋斗拼(😰)搏能完成(chéng )的人(rén )才会去努力勤奋(fèn )自卑心(xīn )理极为严重事事对自己不绝对的信任怀疑自己努力再努力又是白费(👫)劲的人会(🎛)去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋使(🔎)人成(chéng )功成功使人更加自信(👀)越来越的自信(xìn )使(🛠)人非常(🔻)(cháng )努力勤(🔒)奋
这那就是自傲与勤奋的(🐗)囊腺(xià(📚)n )瘤互动与良性循环也可以称之为(🌲)(wéi )自信勤奋循环(🛳)我们只要把孩(hái )子们约(yuē )束到这种良性循环中去了他(tā )们自然变会太(🕍)地努力(🧙)勤(qín )奋(😗)(fèn )
没的(de )家(🍕)长经常人前或人后把你咋(🍇)这么(🌡)说笨(🐭)这(🆕)两句(📆)话挂在嘴(🏠)边(📣)这样的家长他们(🥘)的孩(🤱)子应该(🍝)是个(gè(🦎) )聪明娃也(🧕)要被(🤱)他们(♉)说(🕤)(shuō )成(🐄)小笨(bè(🍥)n )瓜善(😐)于观察发现(😵)孩子的闪光点多安(🈚)慰(wèi )和鼓励少指责应(🏑)该是为了使他们有(😇)成(ché(➗)ng )应该是(shì )是为(🔠)培养孩子的自信(xìn )心
越有自信(👰)越(yuè )易(yì )完成越最终就越(❓)强(qiáng )大的(de )自信(🔜)这是(💘)自信与成(👴)功了的(🐪)囊腺瘤互动与良性循环(huá(🍈)n )这个可以称(chēng )之为自信(🐘)成功循环(huán )
是没有这(🥉)个自信成功小循环的实(🕴)(shí )现(🤷)上(⛲)述自(🌹)信勤奋(fèn )之大循环就应该不(🏭)会实现程序我们做家(📺)长的一定要把孩子(💛)引到(dào )这(zhè )些循环中去假如让(🔊)孩(há(🗼)i )子进入到(🤦)(dào )了(🧘)自卑心(🐩)理失败的话自卑(bēi )之恶性(🚦)循(xún )环洞府(fǔ )之中(♊)那孩子势必会越(yuè )加自卑感(🤺)厌学你的懒惰
五(🚨)自尊心使孩子努(🙂)(nǔ )力勤奋(🐓)(fè(❔)n )
人人应该有自尊心(⛰)那是年(🤸)幼的孩(⛄)子也是这(🔚)等所以我我们(📼)在人格(🤟)上一定要(👫)把孩子(🕎)当大人来看(🗿)(kàn )待(🌤)要像尊(🚿)敬大人一样谦让他们(🌝)以完(🔫)全保护(hù )他们的自尊心小学(🆙)生一般不可能有一(yī )种远大的理(💋)想(xiǎng )其(🖲)怎(🚸)么(🐌)学(xué )习(🆔)动力比(bǐ(✒) )较多应(🥞)该是自尊心(🚒)在起(qǐ )作用
是(🤽)因为学习那(🐥)样(yà(🖨)ng )最(❎)好老师就(🔵)是喜欢(📟)家长很不待见同(🐽)学(☕)高看自尊(🍁)心就换取了比较大满足(zú )人一旦(🎥)失去了自尊心死不悔改别(bié )了脸皮就失(♿)去了了教育的前提(tí )就死去了积极上进勤奋努力的(🚁)动(🤓)力所(suǒ )以才我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要(🥏)在(🥉)此前提(🎐)下(👳)(xià(🍓) )得以为原(🍓)则对孩子并且教育
例(lì )如(🐒)多公开表(🙄)扬少严厉批评人(🕡)(rén )前且不说(➖)孩子笨不学年(niá(🚱)n )轻不懂事等(👳)(děng )身上有伤孩子(zǐ )自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚(shèn )至于动不动就恶语(🌶)相(🔙)向相伤棍棒乘积的家(jiā(💕) )长确实是是(🚪)太(🍋)也没一(yī )点教育知识和水(🚢)平了(🥡)要想现(📙)代(dài )教育(🔊)好孩子(🐪)欲得教(jiāo )育好(🏟)(hǎ(🌻)o )自(🥊)己(jǐ )
六责(zé )任心(💔)(xī(🚲)n )使(🙃)人勤奋
责(🍱)任心又叫责(🐼)任(🏥)感是指人(⛸)们特别要求自己(jǐ(🤠) )做好应(yīng )该是承担部分的事(shì )情的自觉心理意识(shí )责任心强(⚪)的人会对自己所畜牧兽医相关(🐝)专业(yè )的事所应该是承担部(bù(〰) )分的事尽职尽责踏实努力以至(zhì )少精益求精
因此(⏯)我们应迟些对孩子们参与责任(🍺)(rèn )心教育让他们(🍍)很(👥)清楚另外(🚃)学生就肯定也可以说前(⚪)提是踏实(shí )努力地(🌇)学(xué )习且好好学习天天向上才是孩(😒)子(zǐ(✅) )就(🎸)应(yīng )该要尽一切所能地多(duō )体谅父母为父母(😸)分担忧愁为父母争(🕡)口气让父(fù )母为自己突然感到无比(🥧)(bǐ )自豪这对孩(👃)子的勤奋努力(lì )很(🎦)有帮助
穷人的孩子因此(cǐ )早大东家应该是的原因穷苦(kǔ(💸) )的家(➰)境逼(🚻)使他们赶着地为父母分担家(🌊)(jiā )庭责任(👙)这无形(🛷)中就(💏)培养训练了他们的责任心少(shǎo )年(🎥)强则(zé )国(🔆)家强(🦏)少年智则国家智若让孩子(🐒)清楚国家对他(tā )们(men )所牵挂的殷切的期望而有胸(xiōng )怀天下的(🌈)责任心那就(🌘)就会对孩子的勤奋(fèn )努力再产生无穷尽(⏩)的力量(♎)
七意志力使(🚯)孩(🔭)(hái )子努(🥫)力勤奋(✔)
做(💺)任何事都(😗)并非一帆风顺的若做得最拔(👆)尖(jiān )更是会(🚾)遇(🚋)到了(🥪)很多艰难险阻因而一(🈺)(yī )件(🚤)事情要想勤奋努力地一直做继(jì )续必须得(🐶)有十分顽强的意志(zhì )要(yào )不然就(💙)不会(huì )去(🏵)勤(💋)奋(🆓)去努(📫)力也没恒心和(🧒)毅力(🌱)必是(💂)意志不坚(jiān )强的表(🐙)现也不(🌐)勤奋的表(💵)现(🔒)
谁又能(🦕)真正勤(🥤)奋刻苦(🅿)的人会三(🤲)分(fè(🎮)n )钟热血(xuè )吗(❇)许多(🏐)人(🦖)那(🚈)种渴(🌾)望子孙兴旺却不打算六(liù(💦) )根(🆒)清净地(🏛)生活生(shēng )活许(xǔ )多人一(🦖)种(zhǒng )渴望成功却不想勤奋刻(🏕)苦刻难(🕉)地努力只(zhī )思很努力并(bìng )不(bú )想(xiǎng )结果并不(🚱)一定会(huì(👰) )有(🔼)好的(de )结(🚂)果只思结果并不想(🌡)努(nǔ )力而不(💛)会(huì )有坏的结果(🔠)
贫家子(🍏)弟因此(🚟)多良才那(nà )就是的原(🐎)因他(⛷)们的困顿家境慢慢的(de )地锻(🏾)炼身体了(le )他们(men )的(🐣)(de )意志系(🦔)统优化了他们的性格同时也造(zào )就了(le )他们自强自立发愤(💾)图强变则(🐸)通(tōng )的努力进取向上的(🥍)精神(👛)
我们县里(🚢)(lǐ(🚨) )北部地少(🥟)(shǎo )人多办(🏫)厂做生意赚钱的人很(🗾)多因为北半县(xiàn )家庭的经济(🌜)状况比南(🔘)半县(🏁)好(hǎo )众多南(nán )半县(🌮)家庭的孩(🛰)子土里刨(📌)食汗滴禾(hé )下(🔊)土地也在帮大人干繁重(🌸)农活(huó )的(🚚)时候北半县家庭(🦖)的大部分孩子则正(🥊)在空调屋(wū(🕤) )里(🤣)打电脑玩游戏呢(♋)(ne )
繁重的农活历练了他(🔯)们的意志坚(jiā(🦊)n )强的(🎛)毅力(lì(🎌) )使他们(📤)也能刻苦地(💣)怎(⛴)么(me )学(🍜)习因此每年考到(🎭)重点高中的初中生考进大(✏)学本科的高中生百分(fèn )之(✍)八十是南(🧙)(nán )半县(xiàn )家(💪)庭的(🍒)(de )孩子
女儿上高(🍧)中(🕐)时距家每年中秋周(🥒)末我都(dōu )要骑山地(🕕)车去接她我(⏰)玄阴门(🎒)做了调查后(🚛)发现到(dào )大多数自行车接送(sòng )或(🐟)自己骑(🌹)单(dān )车来(lái )回(huí )的(🙌)孩子学(🍳)(xué(🎸) )习成绩(🕣)基本都好一(yī )点或很不错(🚱)凡是小(⛽)轿车接(🥐)送的孩(🤴)(hái )子学习成绩(jì )基本都相对不(bú )好或特差
不超过(🗓)两个(🤕)例子在(🕷)(zà(🎆)i )一定程度上(shàng )说明了一(⌚)贫家子(👽)弟(🗒)多人杰(😏)纨绔子弟(🌻)少(☝)伟男二仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其(👢)筋骨行(háng )拂乱(📡)其所为所以动(🥢)心忍性曾益(🦃)其所(🧤)不能
现(🕰)(xiàn )在(zà(🥞)i )大(👁)力提倡的困(🃏)苦教育是(🌖)是为磨练孩(hái )子们的意志所以我们要有意识(shí )给孩子分配较(jiào )重(chóng )的家庭任(🤳)务(wù )让他们(men )去(🕌)拼命(🧕)干安慰和鼓励他们(🔉)积极(🔖)(jí )地不参加异常艰(🔝)苦的社会实践活(⏪)动去锻炼多(♌)自己在(🙂)家事(🥈)事照顾在外事(🌅)事担(dān )忧太舍不得孩子应该是娇(🎊)(jiāo )惯孩子要(yào )知道(🍄)红方(fāng )印如杀子
不勤奋努力的孩子(➰)(zǐ )又或者是小傻(shǎ )瓜(🐓)或者(✏)导致也没远大的抱负(🎱)又或者对学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊心自信心(🤱)责任心(xī(🚭)n )不(bú )强又或者(🏝)是(shì )导致(😾)意志力薄(báo )弱
要想(🔥)使他们(🆑)(men )相当踏实努(nǔ(📽) )力地学(📣)我们做(zuò )家(jiā )长的就必须(xū )使孩(hái )子充(chōng )分认识到勤(🌋)奋刻(💔)苦怎么(🌬)学习的(💵)重要性拥(🚸)有(yǒu )远大的理想对学出现弥(mí )漫(🦍)的兴(🖌)趣有相对(⛑)较大(dà(🐍) )的自信心自尊心责任心有(🎇)刻(kè )苦(⛪)专(👛)研的(de )坚强意志祝(🔑)每一个家(🛐)长(🔗)都(🚤)是一个(gè )能(📆)够精明的孩子盼每一个(gè )孩子都能相当刻苦努(⌛)(nǔ )力地去(qù )学习
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