窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(🕌)豆豆一(🤹)到九(jiǔ )章梗概
窗(chuāng )边的小豆豆讲(❎)各章(🐸)不断(duàn )地的(🐍)是一个是(⚽)因为顽(wán )皮(🏄)而在(🥨)一年级就被退学(⛽)的小(👣)豆豆到了一所(suǒ )全新学校巴学园(yuán )后突(tū )然发生(♈)的有趣的(🌚)故事(shì )
每(měi )章主要内容简(jiǎn )要概(🤱)括
第一章在(🍽)电车里平时(shí )上课的巴学园
小豆豆(dòu )是个天性天真烂(làn )漫精力旺盛完全(🚚)没(🛹)有纪律不(🎆)受(🎬)拘束(😶)的孩子(🏋)她被普通(😖)地学(🐟)校(xiào )纳入(rù )问题学(xué )生却(què )在巴学园能长成(⌚)一个富有同(⏫)情(📻)心乐(lè(🕜) )意助人(🈵)知书(shū )识礼想象力(lì )丰(fēng )富(fù )动手能力不强(⏺)的好孩子(🤾)或许她本性如(rú )此巴学园(🤠)(yuán )仅仅(jǐn )挺好地能维护(🦇)(hù )引导(🍂)出来(🏊)(lái )她本性的(🤰)发展
这所由教育家小林(lín )宗作一手创办的小学老师(shī )中有他的(🍂)大儿子(🕰)巴学生中有小女(nǚ )儿(ér )美(❎)(měi )作他自己任校长小林先(xiān )生(shēng )富足热情满心信念地创办教育了(👾)这所小学确实它的存在相当短暂的(🛩)(de )瞬间1937年1945年虽说(📽)全校(👯)学生唯有五十来人但他(🥑)专(🥗)心研究教育之道悉(👾)心种(zhǒng )子(zǐ )培(péi )育每一个学生心(🙁)细挖掘到每一个(⬇)学(⌛)生(shē(🔬)ng )的长(✨)处这种对教(jiāo )育的赤子之心呵护巴学园学子快乐(🏾)成长读书成(chéng )才
小豆(🎼)豆(🎶)蓝(lán )月帝(dì(🧖) )国联(liá(🎚)n )合国儿(🥏)童基金会亲(qī(😼)n )善大(dà )使小豆(dò(💻)u )豆的同学有的(🍳)蓝月帝国世界卓越的物理学家有(🚖)的曾经的国内最顶(dǐng )尖的(😹)(de )植物(wù )鉴定专家有的下(😖)(xià )一界大学老师(🍎)有的成为医(⚽)生有的创派美术设计公司(sī(➰) )有的下(🎴)一界资深(shēn )专业(yè )发型师不过巴学园的学(xué(🙎) )子长(🚊)大(dà )成了(🛬)对(duì )社会用处之人(rén )以及曾(📍)经的(🔢)的问(🚆)题儿童
这(🥙)无疑(yí )是最终的教(🍍)育基地这也使(shǐ )巴(🌆)学(🏵)园(yuá(⛔)n )成为(🚡)如(👕)今许多人梦想中(❔)的学校(xià(🛸)o )只是可惜巴(👧)(bā(🧝) )学园已犹是修真者(🚮)(zhě )的存在可幸综合类(lèi )全书则可对巴(bā )学园当(dāng )年杰出(chū(🧒) )的的办学理念略窥一二
第二章人人平等尊重
小豆(🧗)豆第(👦)一天去面试会校长(🐋)小林宗作陪她聊天四(🥩)个(🏄)小时在那以前及(jí )以后没有了一个大人这么严肃听(🐃)(tīng )小豆(🚐)豆讲(jiǎng )话(huà(⏳) )对孩子最大的尊重(🌒)就(👙)是认真(🤜)(zhēn )听(tīng )她回(huí )话(🃏)哪怕可她说得半点条(🚽)理(🛬)大人听(🅱)得(dé )一(〽)头雾(🦈)水又是最管用的交(jiāo )流孩(😌)(hái )子的表达欲得到满足大人我得到所了解孩子的机(🍃)会而且(❣)(qiě )这份十分尊(👕)(zūn )重使(shǐ(🐧) )孩子(👯)深刻体会(🍑)(huì )到自己值得去(🐬)爱被(bèi )尊重是自(🕸)信的(💏)基(jī )石(shí )
第(🥀)三章小班教(💲)育(🏈)巴(🏉)学园所有学生才五十(🎹)来人按年龄从年级(🛤)(jí(📦) )一至五分成五班(bān )每个班十个学生左右(🥃)(yòu )配备完善一个老师(shī )分别在锈迹斑(🛵)驳(🚱)的(🚚)电车(🤒)里天天(tiān )上(🎹)课老师有足够的精力(lì )了解你是什(😪)(shí )么(me )学生(🐮)(shēng )所了解你是什(shí )么学生的特(🏺)性(🔺)
第四章开(✌)放教学巴学园是没有单独计算的(🖇)课(kè )程(🌰)表(biǎo )一天早上由学生(🏏)自己判(🔭)断先从哪个地方(fāng )科目就(🎎)开始索性同一个(✡)电车课室里(🔕)有(🔪)的写假片(🕜)名有的做(➖)物理实验不相互干扰大家都心(🔥)无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身(😓)体了孩子(👚)的专注力(📡)和(hé )自控(🗓)力即使(💨)在(🥑)嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的(🍓)事(shì )
第五章(🈵)形(🦃)式极为丰富假(jiǎ )如学生们都(🚛)能够(📗)(gòu )完成了功课老师可(🐖)能会带他们到野外(wà(⬅)i )散步(🥩)(bù )地头(🌰)见过花草树木历史(🌘)古(🏨)迹村庄(🈳)人烟不动声色(👣)中孩子们学习(🍭)历史(🥐)生物理科等知(🏰)识此(🌔)外还(🦗)会不时举(🚞)办一次露营(yíng )温泉(quán )之(🍔)旅(🌨)找妖(🛋)怪茶(🎷)话会等活动充(🕹)分释(shì(🐁) )放孩子的(🈚)天(🐣)性寓教(🤦)于(〽)(yú )学
第六章(zhāng )注重(chóng )实(👾)践小林先生(shēng )请来(😎)能够(🚋)的(de )农(👅)民旱田教孩子(zǐ )们(👷)庄(zhuāng )稼知识并(🎙)让孩(🕯)子们派(🎊)人到田里去(🍀)摸(😟)索实践如(rú )何能种植(📠)庄稼(jià )教材加强实(😇)践的形式使孩(🏄)子的认知更详细(🌁)
第(dì(📲) )七章因材施教巴学园(🏩)有个不能站(🌿)立走路(🌡)的孩子高桥君运动会上(🏉)小(xiǎ(🍴)o )林先(⚾)生因为他的条件专业点(🌫)设计比赛项目让(🆎)他不知(zhī )不觉(⏯)间中获得冠(🐀)军解决高桥君组建(jiàn )自信心听说后来高桥君平时工作(zuò )中负(fù )责(🎗)人际(👔)(jì(🥤) )关系协(🍁)调工作
窗边的小豆豆(dòu )这(zhè )一本(🔌)书(shū )中让你(nǐ )印象最深的是
t这(zhè )一本的确并(bìng )非什么东西名著也又不是研(🌀)究和探讨深沉人(rén )生意义(🚙)的(📢)也没有很多(✴)警世名言长大以后(⛓)的(🐚)我我看过很多让(⏰)我震撼(📌)让我泪(lèi )眼婆(pó(🐟) )娑让(ràng )我拍手称绝的书可是从引响(🐿)埋藏最深(📞)这一角度可(🈺)以(👯)说我我还是提这一本(🔠)窗边的小豆豆黑柳彻子著
当然这并也不(bú )是我的启(🏮)蒙书我真正(zhèng )的意义上读的(🏩)第一本求下载的(🎋)让我印(yìn )象非(🛄)常深刻(kè )的书估计是(shì )简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自得的部分后(💏)面爱情的部(bù )分(🏮)确实当时年(🗂)(nián )龄(🔖)不(bú(🌖) )足没(méi )有懂得(💇)什么(🕹)其(🔛)中的含义(🏾)不过那本(🌻)书书让我感(🏰)觉(🏙)得到描叙的力(🏣)量书中出现的山的味道海的味道
电车教室
小(🐾)(xiǎ(🐓)o )林一(♎)(yī )茶(🕤)
等那(nà )些个场景和细节让我现在都记(jì(🐞) )忆(🗾)犹新当然(rán )小豆豆是一个都(🥨)有点古怪的孩子被上一所学校申请退(🎛)学我们来(➕)到(dào )这(💑)里这里(🔶)开明豁达(✡)的(🚄)校长诚心的老(🐂)师友(yǒu )好的(🐝)同学新(🌦)颖(🆙)(yǐng )的(de )授课让(🤶)(ràng )小豆豆的(💼)人生突然(👑)发(fā )生了巨大的变(biàn )化这本书(🍳)我现在还保(🕴)(bǎo )存在书架上(shàng )要究其原因倒底我想(🔌)知道为(👎)什么对我影响深(🚈)远差不多(🚖)就是让(🐾)我第一次对(duì )一(🥗)所学(🌬)校对一群老师充满向往(🈲)想迫不(🎭)及待的认识(🌗)书(shū )中(➡)的人(💞)想了解(🙍)小豆豆想转成(🌬)小豆豆现在我早不是小孩(hái )子(🥅)了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样(🔃)长大我也会一天(📍)给她做山的味道和海的味道哒
窗边的(✌)小豆豆(👬)真的(⏲)存(🎾)在吗
小豆豆并非真实存在的人(rén )物是(🕋)虚构的窗边的小豆豆讲(jiǎng )述(shù(🎛) )了作(🌵)者上小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学(xué )校申(🌂)请退(tuì )学后(hòu )来(🦀)到巴学(🤾)园在(zài )小林(lín )校长(zhǎng )的爱护和引(➖)导(👒)下让一(🌕)般人眼里怪怪的(🔸)小豆(dòu )豆(🌏)渐渐(jiàn )地成了一个大(🥋)家都(🎑)能得到(💓)的(🌉)孩子(zǐ )并打下了坚实的基础了她一生(📥)的基(jī )础豆(dòu )豆三部(bù )曲哪个最经典
豆豆(👭)三部(♟)曲(🚓)哪个(❌)最(🖇)(zuì )超经典不同(👬)的年(nián )龄段完(⛽)全(⚾)不同的(🦐)人(ré(📑)n )生经历(🌪)不(🦊)一样的文化(⌛)(huà )属性看书的(de )心境情绪(👊)想法都不一样这样的话看点(diǎn )书的(💔)目的有三(sān )个第(🕘)一启迪(dí )智慧陶(tá(🕎)o )冶(🗑)情操第二也可以充实自己的(de )大脑不想(👓)自己(jǐ )的头脑(🎀)被愚(yú(🌫) )昧落后(🈲)和无(wú )知(zhī )占据(jù )地(dì )第(🌐)三简单(🈲)点(diǎn )不委婉完(🚂)成任务更(gèng )多的物质供应和精神供应(🔽)豆豆(👄)的三(🐍)部曲是(🚼)背(⏬)叛遥(🐓)远的救世主(🍵)(zhǔ )天幕红尘(🆔)用文化的视角上(🗝)帝视(shì )角(jiǎo )重新睨视(🛷)(shì(🚸) )文化制度生产力包(bāo )括文化(huà )在朔造(👐)个(🎸)体命运的过程是不是有一种(zhǒng )文化是无比的(🔷)强势文化强悍霸道文化造就强者(🔃)弱势(shì )文化造(🍶)就弱者明确的客(🤐)观规(guī )律(lǜ )你办事的人的文化(🐢)属性更能完成更符合(🙀)国家规定天道不然的话有没违背规(🤷)律的人就一定没有好下场
区别于曲解然后的因果说上一辈作(zuò )孽我这(✏)一辈子才这幅模(🚘)样这(👩)一辈(bèi )子(🎱)不怕吃苦下一辈子一定能投个(🔔)(gè )好胎(tāi )比(🤲)(bǐ )如(rú )王思聪等区别于歪曲(🏾)的基督大同世(🛏)界(👹)信者得(🔛)不死不灭(🥠)(miè(📴) )不(🔂)信(🌤)者下地狱本质上那(🎮)是宗教给自己的(❕)力量是离(lí(😰) )指(🌺)见明月的(🐑)手对(🅿)准(👥)比指(📿)头本身更最重(⏱)要但人们更喜(xǐ )欢(🍭)研究指(🌔)(zhǐ )头(🤘)这(🎫)才是(shì )客观(🦒)意义实际
经典也(yě(🎻) )好神剧(jù(😲) )也好我们不要(👔)试(🔏)图去(🥫)论长论短试着去(🏮)知(🐇)(zhī(🦆) )道一点(👾)一下豆豆三部曲的文(⚫)化(huà )脉络包括不惜一切手段如何能盒(🦏)(hé )子包(bāo )装(zhuāng )让(🚄)自己(📊)内心不受道德的(de )审判(pàn )总(zǒng )之有一句话天(🌦)道本质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可是有比较完(wán )备的(🥗)教育体(🤬)制和(🍉)文明魔皇的的(🈺)方(fāng )法是对自然(rán )界相(🐰)比(🚘)生存能力(🌯)是实力最弱的也是最强的(de )
谁都(dō(♿)u )要有过(guò )背(⬆)叛包括(kuò )自(🌈)己(jǐ )也(⛅)会背叛自己隐逸山林(📡)是(📆)(shì )我们(men )都必须(xū )救赎(🔂)自己的(⏺)灵魂(hún )是(💸)因为有(🦁)无(🕙)(wú )数的恩无数的(👦)爱供养三宝我们我们对(📲)于一无(🏥)所知(❕)农村(cūn )的孩子多(🦆)农村孩(😦)子的(de )父(fù )母苦只不(🦗)过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦(😢)(kǔ(♈) )孩子(zǐ )的原则为什么不(👵)我(🍙)们走的这等坦然和坦(🍴)荡是因为有人为(wé(🕥)i )我们(❣)负重前行
那就(jiù )对付背叛我们(men )会不(bú )会像宋一坤(kū(✳)n )一样救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一(⚾)坤的姐姐找(🏸)不(🔻)到(🚔)一条自(zì )我救赎的路去(🈵)西部支教在(🚂)陕西(🎂)当(⛰)教师(shī )一(➰)辈子青(qīng )春化成(⛳)养料孵化更大祖(zǔ )国(guó )的未来实(🐟)话实话行(🧐)者修(xiū )行(háng )生活(🗒)一(🥡)样(🦅)的修行才(cái )是(🔝)大智慧(🕥)当下(⛹)智才是正(zhè(💓)ng )智相也很宋一坤的(🔝)(de )救赎(shú )饱(🌰)含了争议只不过他破坏性开(kāi )采(cǎi )市场资源劳动力资源文化(huà )资(zī )源价值资(💉)源和公(gōng )共(gòng )资源宋一(😩)坤试图用(🍛)这样的阶(jiē(🍨) )层跃迁(🛫)想一下子基(jī )本温饱(bǎo )问题和世俗对于生存(cún )竞争的压力宋一坤的(😙)时(🍴)间很很(hě(🧖)n )值钱他不(bú )只希望自己的生命(mìng )实在是浪费在柴米油盐的(⏭)消耗(⏬)战上这样(🏰)的生(🆒)命(mìng )才能活得(dé )滚烫的(de )
那你遥远的救世主(😥)改编(🏊)成成电视剧天(tiān )道被被人们熟知(🥊)这个书的时间线(🎿)相当奇怪电视(🎣)剧改编(biān )成后(hòu )把时间线故意往(⛪)后(hò(💠)u )推了10年不过(🐌)背景设(🐣)定在1995年股市市场(🎇)正(zhèng )方兴未艾(ài )大熊市之(🏙)后(hòu )的第(dì )一波政策红(🌽)利因为外资(🎭)和中方也可以建立(lì )混(🎃)合基(jī )金不不(🥢)允许发行新股大家恐慌(huāng )逃(táo )往(🔕)zf就是为了救市易安(♏)科技(🔋)的股票从草根价到(dào )网红比较热门之(🥏)路一路腾飞股市神话伴随一三(🗝)个系列(liè(🕯) )忧伤(shāng )的(⏫)股市在(💿)坊(fā(🎏)ng )间流唱(🦇)
同(tóng )时任(rèn )何行业(🔮)的(🖇)竞争完全没(📵)有不存在(💌)地(📸)道义道德包(bāo )括伦(lún )理市场讲(🚵)规律规则信息差认知差时间(👔)(jiān )差还没有人怜(lián )惜失败者这里唯有一直赢(yíng )才能(néng )站在高处看风景行(🚬)业(yè )的(🚑)二(èr )八(bā(📕) )定律在内(🕶)财富(🐣)的马太效应(yīng )一直存在地(dì )我想知道为(wéi )什么穷(👶)富差距极为之(📭)大是因为社会(huì )不需要只不过只有贫富巨大(❓)无比的差异别人(🆔)才不愿(👖)意牺性更(🦋)多的时间生产价值(😲)(zhí )无差(🐃)别的(🌧)人类劳动真(zhēn )要(💙)(yào )所有的被(😅)机器人(rén )替代这样机器人会成为(wéi )这个世界(jiè )的主宰(zǎi )是(🔣)(shì )因(👲)为故(gù )事一(🚄)直(zhí )是这(👹)样既得利益者不(bú )一(🥤)定是最会(🚔)创(🚞)造价值(zhí )的一定是最会分配价值和画大饼的存(cún )在人这生物(🍰)不给(gěi )吃的给空头支票都(📁)会照(zhào )单全(✂)收的物种完(wán )全(🛶)没有肯(kěn )定(🖼)(dìng )不(🕑)能有逻辑(🦈)和(💯)理性去推导(🐃)
穷(qióng )富是格(🕡)局(🌯)是思维是文化(huà )也传统我们以为一个(♈)(gè )人(🏿)成功与否有很多标准最多保障(zhàng )是钱(qián )多少要知道并不是如此而且很多人(🍡)哪怕很没钱的话仍然挺(🦐)穷
丁(dīng )元英根据(jù )王庙村的(⌛)精准扶贫这对别(🌌)人(➖)可以说也是一场屠杀我记得二战期间有一个人把正在大(🥠)量喝(hē(🏑) )水的敌人给(gěi )杀了战争和和平也(yě )要有人性结(jié )果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战(zhàn )争大都(🍓)那个(😄)层(céng )面的治(🌯)理个人(🎗)的力量太弱小的人类没法(fǎ )在(🕊)喝水的时候去杀人是是因(yīn )为人(rén )动(❣)物(wù )本(🔍)能的一(yī )丝善良纯洁和悲悯就算(🚮)是动(🥄)物(wù )肯定在(🤝)喝(🐙)水不的时(shí )候也未必发动獠(🐥)(liáo )牙(yá(🐤) )去被屠杀纵然是有人类(🔀)充当唯一中级文明(míng )的人(😾)难道不会刷(⏮)新一(💙)下自己(🍇)的格局吗
劣币驱(qū )逐良(liáng )币(🏈)(bì )世(🔱)间公(🔄)理(🚥)只不过做动弹啊行(háng )业的(💈)那个二另的八老(lǎo )是被收割的(🚱)主体哪怕(〰)(pà )是所有人都(dōu )是韭菜饥饿游(🚪)戏楚门世界就没对错(🎗)只有(🎂)输赢(yíng )
天幕红尘当人们(🕶)用道(🏈)理逻(luó )辑理智命(mìng )运和天道请(👊)解释世界的(🈸)时(⛲)候(🚀)就早被(🛡)卷入在红尘(🌄)中天幕(mù )下了就像易经天(💌)地(dì )人奇(🚯)门遁甲甲乙丙丁道德经阴(🤟)(yīn )阳佛家讲因果儒家(🕚)讲(jiǎng )忠(zhōng )恕很(hěn )多时候(🚷)天才(🌂)和(hé )凡人的区别不只在于思(sī )维(🥓)格局而取决于人(🥨)智慧至于110的的非(fēi )理性繁荣李小龙把那种叫肌(🍿)肉(💲)记忆王明阳叫知行合一老子叫天法道(dào )
对付水会学(xué )游泳(yǒng )一(yī )定不(bú )是恐惧(💮)而是本能就像(🌠)人(⛽)在母(🏅)体(🎅)羊水里面一样高(🕚)人(rén )并非神高人是(🏥)明白某(mǒu )个特(tè )定立(lì )场和范(🎋)畴内的规律并且依(yī )靠
那(nà )像刘慈欣三体里面的(🏟)宇(🕘)(yǔ )宙炼狱丛林(🌘)法则一(🏪)样(🙄)核(hé )心坐标的(🖕)暴(🍿)露一(yī )定会让更高(gāo )纬度的智慧生命降纬打击(🌛)
那就叶子农手中掌握了这样的话一(📽)套科学(🙏)的(🔑)方法(🎐)论势必会会(♎)拥有这条街最靓(🖌)(liàng )的仔为什(shí(💆) )么不一定(dìng )会被代价是(😭)因为这样的人未知是对世(shì )界文(🐂)化(huà )格局影响深远就(✋)好似西方元(😍)首(🥞)(shǒu )会被斩首一样优秀的人肯定不会(huì )隐藏地自己(jǐ )很可能(📛)会会被(🧥)别人(rén )所伤(shāng )害不能(néng )成事(🤥)一(yī )定(🛃)为我所杀
看上(shàng )去像华容道曹操和关羽狭路相逢(féng )的时候诸(🧚)葛亮为(wé(🕟)i )么让关羽去(🌥)守(🤶)这(🙏)样至(zhì )关重要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的格(🦒)(gé )局肯(kěn )定(🛰)不能彻底(🏚)毁灭是因为(🙄)格局毁了的前提是万千(⏯)民众(📊)的死亡包括时代(🙋)过了好(hǎo )一会儿安宁后的(de )繁华热闹都变成废墟文明还好战(zhàn )争再说我们(🕙)都是这样(✉)一个概(gài )念系(xì )统(🔷)内的争斗(🐪)有一个临界(💆)值那像国共一起抗日一(🤬)样解决的一定是主要矛盾(dùn )这(🦇)那就是天道
这样(🅾)的话(💽)豆豆的(⬆)红尘三部曲那(🔩)个经典不(bú(🤰) )入红(🏊)尘如何断(🆚)红(🍦)尘不想体验(🚸)有请要(🆕)如(🔴)何做到冷(lěng )血(🌋)无情则是空(kōng )也是一样(🚢)空也(🎡)不是一无所有是经历过繁华(huá )热闹穿(🎲)过人山人海(🤐)我看过(🛩)诗和(🧦)远(👜)方回(👤)(huí )过身人(ré(🏧)n )生何(😁)止唏嘘不(🧜)已(🤷)红尘就像大(💹)染缸(🦓)大坟场(🙉)垃圾堆甚(💮)至(🦑)(zhì )连(📳)是污水(shuǐ )处理(♐)厂(🥃)唯有坚守初(chū )心方得始终怎一个(🧐)爱字了(le )得
豆豆用谣(yáo )言的(🔋)救世主中丁元(🐏)英说了一句大实话烧香(🔥)磕头的烧(shāo )香拜佛烧(shāo )香的礼佛得智的得智慧(🍢)修禅的修禅平(📓)均(🚓)人收获不一样只不过是哪(🛄)有那个比那(🈲)个(👊)更经典
很多人(👍)戏言这个女生(🗨)和(🐮)那个女(😼)生不(✔)一样不信(🏘)(xìn )你试(shì )试有时(shí )候(🛂)确(🈺)实是(🔆)一样的最合适自己的就好不一定非(fē(🕵)i )要(🎦)是别人(rén )家(😞)的才好正(😩)(zhèng )见正智(zhì )正(zhèng )念(🥦)那是坦(tǎn )坦荡荡做人哪怕(🚸)贞洁烈女肯定无毒不丈(zhà(🍸)ng )夫纯粹是自己(♍)给自(📿)己的不是什么(me )别人给你的(🎽)
一(🐟)样去读(🎶)书有人就是喜(🐅)欢平凡(🎎)的世界有人喜欢百年孤(🍧)独有人不喜欢红楼梦有人金(😱)瓶梅不一样的人看金瓶梅换取(⭕)的(🎛)结论和(💀)(hé(🍠) )感触都不一(🐱)样可(🔕)见人(rén )的文化属(shǔ )性和慧根和悟(➗)性(🦁)相差十(shí )万八千(✳)里
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