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如(🧀)何引导孩子读书
我们都期(💵)望(🦉)我们(🥫)(men )的孩子能勤奋(🥛)努力只不过都有哪些东西能(néng )使孩子走上刻苦之(🦁)路呢文章从七个方面做了分析论(😇)述(🏞)聪(🌆)明理(🌚)想(🏁)兴(💃)趣(qù )自信自尊(zūn )责(🌸)任意志每(🔺)一方面的(🐑)论述具体对我们有挺好(😅)(hǎo )的的启迪(dí )作(⛩)用
懒字当头万事难勤字(zì )迎头万事易春(🏖)天播种(zhǒng )秋天(🕉)收少年勤奋壮年(🕐)(nián )酬植(⚓)树不一定结(🧣)果但不(bú )植树就一(🚪)定(dì(🔱)ng )应该(gāi )不(⏺)(bú )会结果勤奋(fèn )不(🎛)(bú )一(yī(👓) )定顺利(🖨)但(🕔)不勤(👀)奋就一(🔄)定不会顺利一(⏬)般人只要你(nǐ )努力勤奋大都会蓝月帝国不(🚁)一般的人(rén )
人(rén )的(🌁)容(róng )貌大多一般谁美心(xīn )谁(🏤)(shuí )那就是美(měi )男美女人的智力大部分同一(yī )谁努力勤奋谁应该是天才人唯有(🙌)勤懒之分(⛑)(fèn )也没灵笨(🚁)之(zhī(⛸) )分高山(shān )之宝只都(Ⓜ)属于那些敢于(🏧)攀登之人深地之(zhī )藏(💴)只不属于几个勇敢地挖掘之人
如(rú )果能(😈)勤于努(nǔ )力耕(🧑)耘倒处也(yě )有收获只(🍒)需勤于请教全是(🏙)应该(gāi )有老(lǎo )师如果能勤学善(🎭)思倒处都是(💽)知识只需善于(😰)思考大街(🐘)(jiē )上(🏁)都有问题只(🕑)要你(👯)勤(qín )于(🏺)突(tū )然(🔄)(rán )发现全(🗿)是应该有美丽的如果勤于练习写作(zuò )倒处应该有素材如果勤于探(tàn )索(suǒ )倒处都有真理
心勤就(👻)有想不(bú(🐆) )完的问题体勤(qín )就有(🐶)干不完的事(🏧)情(qíng )多问(😎)问题多(🥔)多经经验多多(🍍)(duō(🚺) )学学识多多思思想(xiǎng )多勤奋莫(🎑)御有(yǒu )怠(dài )惰(🤤)有(🐭)可失勤奋的人所创(🎩)造的财富你的懒惰的人(🔁)撒落财富
古今中外关(🥩)与(📴)勤(qí(⚾)n )奋的经典名言成万(wà(➕)n )上亿条其中的(de )许多大家都耳熟能(néng )详此处我就(jiù )再次累述(shù )了上边所述是笔者(zhě )对勤奋重(🦍)要性的一些(🤒)不认识和感(gǎn )言
勤奋是如此地地不重(🐋)要(📝)呀可(kě(☔) )就(jiù )在这(zhè )每(měi )个家庭都十分如(🌌)此重视教(💫)育(📟)更加舍不(🙈)得(🐼)在教育上投(🤘)(tóu )资什么的今天(🙌)许多孩子却(👬)不(⭕)知道勤奋刻苦地学(xué )习这令孩(👥)子(zǐ )的(🍟)家长更加无(🦃)可奈何和头疼起来那就什么(🎒)可(🕷)使孩(🍿)子相当踏(❌)实努力地怎么学(😎)习呢
一(🧘)聪明使孩(🌜)子努力勤奋(📻)
无知的(💎)人完全相信天才(cái )聪(☕)明的人我相信(👰)(xìn )勤奋刻苦愚(🛢)蠢无知(zhī )的贪图安逸聪(cōng )明的人努力再努(♊)力(👷)勤(🙍)奋唯一(yī )聪明的人(🚖)大都酷爱怎么学习之人(🏕)是特别刻苦努力之人(🔝)
因为他们(😣)自然也(🏤)知道念书自学和勤奋努力的重要性大家(jiā )可(kě )能会(🚓)经(jīng )常会听(🛑)到这样(🧘)的话我的孩子尤其聪(〽)明是(⛅)还不知道自学到底勤奋(🎂)努(nǔ )力(🍈)当我听着这(zhè )样(🍫)的(🕖)话时心里在想你的孩(🐍)子(zǐ )并(🎠)非聪明反(💄)而一个十足的小傻(shǎ )瓜
为啥呢读书好(hǎo )去学习勤奋(🙌)努力的重要性举世(🙀)皆知麻(😁)烦问下(🐲)它们的(🥝)名言警(🛃)句名人故(🕯)(gù )事屈指可数一个连(✊)读书呢去学习(🔆)勤奋努力的重要(yào )性都不知晓(xiǎo )而不干正(📯)事很贪玩(wán )贪耍实(shí )在是(shì )浪费比金银(⏲)珠宝还得珍贵的物品得多的即将到手时(shí )间的人(rén )能说是笨(bèn )的吗
我其实(🔂)智商高不不等于(🐼)聪明当然(🌅)也知道读书(shū )好自学和踏(tà )实努力(🚷)重要性而(👍)(ér )踏实努力自学的人(😪)才是完(wán )全精(🚆)明之人(🔆)我们(🌗)做家长(zhǎ(⛩)ng )的估计神智地知道这(🕶)一点要对孩子接受有效的聪明教(🕣)育使我们的孩(hái )子真正地聪明(míng )站(👓)了起(🚉)来(🚿)仅有让孩(hái )子完全(🌟)了(🏘)解到了学习和勤奋刻苦的重要性(xìng )他(👎)(tā )们才(🍍)会唯一热爱学习真(🎏)正(⛑)去努(nǔ )力(lì )勤奋
二理想使孩(🛋)(hái )子刻苦(kǔ(🎛) )
理想是麻烦问下未来(😳)的美好(🚯)憧(🐯)憬(🛤)你是什么人身(shēn )上(🗺)都蕴含(💽)着(🥣)巨大无比的智力精力体力等潜能那(😉)样的(🚐)潜能一(✏)旦被理(♐)想(xiǎng )的火焰火(🐮)点燃了其(qí )狂暴出(🐩)去(🚿)的巨型能量有时(⛴)连(📌)自己(jǐ )也会惊(jī(🌺)ng )奇
如果没有一个人(✉)有了远大的理想(➖)(xiǎng )他就会(huì )甚至于(✖)我们的(🎷)理想永(yǒng )不放(😿)弃(🤮)奋勇向前地踏实(👺)努(🍏)力拼搏奋斗甚至连为之(zhī )甘愿(⌚)牺牲生(shēng )命也奋不顾身在所不(➖)辞这些(😁)模范人物英(👞)雄(xióng )人物应该(gāi )是最(zuì )是是(🚏)的例子
据(➖)我远处(🔳)观察小(xiǎo )学生(shēng )就有(yǒu )理想(xiǎng )的差(chà )不多中学生中的一些人巳(📽)经(🌜)有了实现(xià(😕)n )理想的(👊)意识大(🗳)学生则许多(duō )人最终确立了未(wèi )来的奋(🔯)斗目标
作为(wéi )家长要及(🆎)(jí )时(🗑)并且(qiě )小孩(🌲)健(🥤)康的理想教育让孩(💆)子尽快地(dì )占据远(🔇)(yuǎn )大理想多么伟大(🧞)的(👳)理想才能产生钢铁般的意志(🚾)斯大(dà )林一个人的目标(🦖)越新(xīn )亚他的潜力就可以发挥得越(💧)(yuè(🎥) )大(🏞)高尔基那些经(📜)典(🐿)的至理(lǐ )名(🖲)言都深(🏦)含(🚰)理想使人勤奋(🎫)刻苦之意
三兴趣使孩子(🕣)努力(lì )勤奋(🌩)
兴趣是一个(🚚)人(🙆)对某事的热爱心里其(qí )实(😾)理想是(shì )人们刻苦努力的借用(🔕)动力(lì )再逼使人专心致(😩)致努力勤奋的那巨大力量(🕳)是(✏)兴趣牛(👝)(niú )顿(dùn )道尔顿导致痴迷(mí(🎌) )于物理(lǐ )学一辈(bè(🌔)i )子不结婚(🗺)(hū(🐖)n )了(➡)而为科学(👐)事业拼(pīn )搏(🎆)奋斗了一生一个(🔃)人拥有了物理(😒)学之父(🍝)一(yī )个人拥有(yǒu )了化学(xué )之(zhī )父
爱(📁)因斯坦由于对罗(🕗)盘的(de )不解长长(🏟)地爱上了(🕐)了物理学(🌥)为科学(xué )事业(😽)踏实努力地探索了一生曾经的继(🥨)牛顿(dùn )之前(qián )最崇高的(🚶)物(🏼)理(🤛)学家一些痴迷于网络(💇)游戏的(de )孩子(🧣)这些痴(👡)迷(🖥)于打牌的成年人都是兴趣的巨(🏷)型力量在催使着(zhe )他们但是(shì )那是很(😗)高级的(💿)害人兴趣罢(🍎)了
每(🥂)一个孩(🏹)子一我(wǒ(😶) )属兔就有一个很不错的心(💼)里品质好(🦃)奇心它是(shì )产生兴趣(🧜)的(de )前提因(🙆)此我们要有意识地温柔呵护依靠(🎆)保(🛤)持优(🙂)化孩(há(🥓)i )子(zǐ )的这(⛽)一优越的(de )自然条件心理品质使他们才能产生对(⏩)现代科(😛)学对去学习对发(🥚)(fā )明创(🚶)(chuàng )造等的浓厚兴趣
兴趣(💦)分两种(🌰)一种(zhǒng )是真(zhēn )接(🎫)兴趣一(🗓)种是利用(yòng )兴趣(qù(😣) )事物本身饶有(🔤)兴致而紊乱(luà(🍪)n )的(de )兴趣称之为直接(💆)兴趣它是兴趣(👰)的低级形(xíng )态如(🐎)游戏影(yǐng )起的兴(🍖)(xìng )趣
建立(🌪)起(qǐ )在对事物重(😵)要性(xìng )的深刻认识基(👟)础高台之(zhī )上而有一种的兴趣称之为利用(🏔)兴(🥏)(xìng )趣儿童对事物(🦉)的兴(xì(✌)ng )趣大多不属于直接兴趣成(🕞)(chéng )人(rén )对事物的兴趣大多数都属(🏙)于借(jiè )用兴趣
的原因间(😭)接兴(xìng )趣(🐰)组(🔋)建在对事(🤔)物重要性的深刻认识基础之上所以我它比直接兴趣稳定(🦍)不(📤)持久(🤦)也比前者更重要(✔)
我们(🏳)应当据孩(🤷)子的年龄(🛂)早日(rì )地放出(chū )他们对怎么学习的(🐧)兴趣儿童(📼)期要(🕣)多外在(zài )表现去学(xué )习对象的趣味性以催(cuī )发他们的就兴趣(qù )青少年期要多(🕗)影像展示(shì(🎗) )学习(🛤)对(💥)象(🍐)的重要性放出他们(men )的(🛹)主动兴趣兴(🥇)趣(🧐)有着极为强大(🌓)的推动力你若放出起(👏)了孩子对自学的浓重(🔠)兴趣你是不想让他(🥐)们勤(qín )奋努力去(🐢)学习都不行的(👳)话
四自信心(🥍)使(✅)孩子勤(🐡)(qín )奋(fè(📢)n )刻苦
唯有相信自(🍨)(zì(🤚) )已经(🔝)奋斗拼(pīn )搏(bó )能(🎊)完(🐄)成(chéng )的人才会去努力(🔏)(lì )勤奋自卑(🤥)心理极为(😆)严重事事(🐦)对自(🛴)己不(🌪)绝(👿)对(🗒)的(🕐)信任怀疑自己努力再努(🏖)力又是白(bái )费劲(jìn )的人会去努力再努力吗自信(💃)使人(💈)刻(🚝)苦勤(😴)奋使(🚆)(shǐ )人成功(👓)成(chéng )功使(shǐ(🚪) )人(🐀)更加自(zì )信越来越的(de )自信使(😞)人非常(chá(🎓)ng )努(nǔ )力(🌇)勤(🏞)奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤(💸)互(hù )动与良(liáng )性循(🤴)环也可以称之(🤝)为自(📏)信勤奋循环(huán )我们只要把(🥪)孩子们约束到(🕞)这种良性循(xún )环中(zhōng )去(qù )了(👙)他们(😴)自然(rán )变会(huì )太地努力勤奋
没的家长(😻)(zhǎng )经常人前或人后把你咋这么说(🔦)(shuō(😎) )笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该是(shì )个(gè )聪明娃也要被(bèi )他们(🗝)说成小笨(bèn )瓜善(🌱)(shàn )于观察发(🏏)现(🙂)(xiàn )孩子的闪光点多安慰(🤦)和鼓励少指责应该是(🆖)为了使(🤔)他(tā )们(🔅)有(⛅)成应该是(shì )是为培养孩子(🛬)的自信心(😅)
越有自信越易(🐒)完成(🔓)越最(🚀)终就越强(🐁)大(💡)的(🏀)自信这是(shì )自(📗)信与(yǔ(🍡) )成(⏮)功(gōng )了的囊(💹)腺瘤互动与(🧛)良(😎)性循(😟)(xún )环这(zhè )个可以称(chē(🦁)ng )之(zhī )为自信(xìn )成功循(🤬)环(huán )
是没有这(zhè(🛐) )个自信成功小(🧥)循环(🍒)的(de )实现(🥙)上述(shù )自(👷)信勤(🤒)奋之大循环就应(yīng )该不会实现(xià(🗼)n )程序我们做家长的一(yī )定要把孩子引到这些(💦)循环中(🅾)(zhōng )去假(👰)如让孩子进入到了自卑(bē(🏃)i )心理失败(😢)的话自(🎟)卑之恶性循环(🖲)洞府(🗃)之中那孩子势(🍽)必会(huì )越加自卑感(gǎ(🔍)n )厌学你的懒(🎟)惰
五自尊心使孩子努(💆)力(✏)勤奋
人人(🔫)应该(gāi )有自(⤵)尊心那(nà(👖) )是年幼的(❔)孩(💿)子(⛹)也是(🐎)这等(⛑)所以我(wǒ )我们在人格上(👆)一定要把孩(🐎)子当大(dà )人来看(🏇)待要像尊敬大(dà )人一样谦让他们以完全保护(🚯)他们的自尊(zūn )心小学生一般(bān )不可能(🙄)有一种远大的理(lǐ )想其怎么学习动力比较多应该是自尊(🌺)心在(🕥)起作用
是因为学习那样最好老师就是喜欢家长很(🔝)不待(dài )见同学高看自尊心就换取了比较大满足人(🐧)(rén )一旦失(shī )去了自尊(♿)心(🌪)(xīn )死不悔改别了脸皮就失去了了教育的前(qiá(🎈)n )提(tí )就(😖)(jiù )死去了积极上(shàng )进(😵)勤奋努力的(🥪)动力所以才我们一定要(🈯)尤(yóu )感去(qù )珍惜孩子的自尊心(🚼)要(yào )在此前提下得以为原则对孩子并且教育
例如(rú )多(duō )公开表扬少严(📒)(yán )厉(🌓)批(📈)评人前(🎉)且不说孩子笨不学年轻不懂事等身上有伤孩子自尊(zū(🏻)n )的话(huà )那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就(jiù )恶(🌚)语(🌗)相向相伤棍(gùn )棒(bàng )乘(📉)积的家长确实(shí )是(🐾)(shì(🏙) )是太(😁)也没一点教育知识(🚄)和水平了要想现代教育(yù )好孩子欲(yù )得教育(yù )好自(🐒)(zì )己
六责(👁)任(rè(⏪)n )心使人勤奋
责任(rèn )心又叫责任感是指(🤟)人们(👔)特别要(😍)求自己做好应该(🎛)是承担部分的事情的(de )自(❄)觉心理(lǐ )意(🎱)识责任心强的人会对(duì )自己所(🍄)畜牧兽医(yī )相关(🏰)专(zhuān )业(⏭)的(de )事所应该是承(chéng )担部(bù )分的事(shì )尽职(zhí )尽责踏实努力以至少精益求精
因(📔)(yīn )此(💀)我们(😤)应(yī(🏩)ng )迟些(🌤)(xiē )对孩(🍟)子们参与责任心教育让他(🔡)们很(hěn )清楚(chǔ )另(⭕)(lìng )外学(🍼)生就肯定(🔵)也可以(🔯)说前(😬)提是踏实努力地学习且(🌱)好好学习天(tiān )天(🕓)向上才(cái )是孩子就应该(gāi )要尽一切(📇)所能地多体(🥑)谅(liàng )父母为父母分担(dān )忧愁为父(🗣)母争口气让父母为自(🧣)己突(🌔)然感到无比(🐤)自(zì )豪这对孩子的勤(🙅)奋(fèn )努力很有帮助
穷人(🌪)的(de )孩子因此早(🧀)大东家应(➿)该是的原因穷(🧓)苦的家境逼使他们赶着地为(🚆)父母分担家庭责任这(🤝)无形(😟)中就培(😯)养(🛅)训练了他(tā )们的(de )责任心(❄)少年(nián )强则国(guó )家(jiā )强少年智(🍔)则国家智若(😡)让孩子(💚)(zǐ )清楚国家对他们(men )所牵挂的(🥥)殷(yīn )切(🈯)的(🕞)期望(wàng )而(ér )有胸(🔛)怀天下的(🔫)责任心(xīn )那(nà )就就会(huì )对孩(📧)子的勤奋(⛵)努力再产生(💝)无穷尽的(🍜)力量(🏙)(liàng )
七意志力使(😼)孩子(🙃)(zǐ )努力勤奋
做任(🗓)何事都并非一帆风顺(🤹)的(de )若做得最拔(🎖)尖更是会遇到了(le )很多艰难险阻因而(😨)一件事情要(🎶)(yào )想勤(🧡)奋努力地一直做(zuò )继续必须得有十分顽强的意志要不然就不会去(qù )勤奋(fèn )去努力也没(méi )恒(🤔)心(🤥)和毅力必(🛩)是(🚫)意志不坚强的表现(🐨)也不勤奋的表现
谁又能(néng )真正勤奋刻苦(🎱)(kǔ )的人会三分钟热血吗(ma )许多人那种渴望子孙兴(🎄)旺却(🔁)不打(🤩)算六根(✝)清净(😉)地生活(🗯)生活(🏙)许多人(🏡)(rén )一种渴望(🌰)成功(🕚)却不想勤奋刻苦刻难地努力只(zhī )思很努力(lì(🖖) )并不想结果并不一定会有好的结(🧀)果只思结果并不想努力而不会有坏的结果
贫家(🧀)子弟(🚁)因此多良才那就是(🈁)的原因(😇)他们的(de )困顿(🎊)家境慢慢的地(🤷)锻炼(👳)身体了他们的(de )意(🚍)志系统优化了他(tā )们(🐥)(men )的性格同(tóng )时(shí )也造就了他们自强自立(📗)发愤图强变则(🛏)通(tōng )的努力进(🧙)取向上的精神
我们(📂)(men )县里(🤢)北部地少人多(duō )办厂做(zuò )生意赚钱的人很多(💼)(duō(🤴) )因为北半县家庭的(de )经济状况比南半(bàn )县好众多(🏾)南半县家(jiā )庭的孩子土里刨(🌅)食汗滴禾(hé )下(🙃)土(🔸)地(dì )也在帮大人干繁重(🐶)农活的时候北(🕉)(běi )半县家(jiā )庭的大部(🌧)分孩子则正在(zài )空调屋里打(dǎ )电脑(🤘)玩游戏呢(🏁)
繁重(🌏)的农活历练(🐶)了他们的意志坚(👘)强的毅(🥜)力使他们(📍)也能刻苦地(dì )怎么学(🔂)习因此每年考到重点高中(🎹)的(de )初中生考进大学本科(🕶)的高(📰)中生(➡)百分之八十是南半县(xiàn )家庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋(💹)周末我(🏑)都要骑(qí(🍆) )山地车去(🍝)接她我玄阴门做了调查后(hòu )发(fā )现到(dào )大多数自行车(🕢)接送或自(🎄)己骑单车(🥒)来(🍠)(lái )回的孩子学习(xí )成绩(🥎)(jì )基本(🎣)都(🤢)好一点(🏰)或很不错(🌁)凡是小轿车(chē(🏣) )接送的孩子(🧣)学习成绩(📒)(jì )基本(běn )都相对不好或(🐅)特差
不超过两个例(🛫)子(zǐ )在(🌨)一定程度上(🈂)说明了一贫家子弟(🤐)多(🙃)人杰纨(🚃)绔(📇)子弟少(🔉)伟男二仙官(🛑)降大任于斯(sī )人也必先苦其心志劳(📍)(láo )其筋(jīn )骨空乏(🌾)其身(🌒)劳(🆒)(láo )其筋骨(🦇)行拂乱其所为所以(🚫)(yǐ )动心忍性(🎴)曾益其(🐪)所不能(👌)
现在大(🌈)力(lì )提(🕴)倡的困苦教育是是(😠)为磨练孩子们的意志所以我(🤥)们要有(🈶)意识(🥍)给孩子(zǐ(🦗) )分配较重(chóng )的家庭任务让他们去拼命干(gà(🔅)n )安慰(wè(🐘)i )和鼓励他们积极地不(🏍)参加异常艰(🍎)苦的(de )社(🏹)会实践活(huó )动去锻炼多自(😴)己(❗)在家事(shì )事照顾(gù )在(🔷)外事(☕)(shì(🗻) )事担(♌)忧太舍不得孩(🍄)子应该是娇惯(guàn )孩子要(💈)知道红方印如杀子(zǐ )
不勤奋(🏴)努力的孩子(🕕)又(🙊)或者(zhě )是(shì(📬) )小傻(shǎ )瓜或者导致也(🤼)没远大的抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又或者(🌅)是而(😓)自尊心自(zì )信心责(🕶)任(🎤)心(xīn )不强又或者是导致(zhì )意志力薄弱(🏏)
要(🔼)想使(shǐ )他们相当(🌈)踏实努(nǔ )力地学(🐄)我们做(zuò(🛃) )家(📷)长的(🍁)就(📇)必须使孩子充分认识到(dào )勤奋刻苦怎么(me )学习的重要性拥有远大的(🎺)理想(🕒)对学出现弥漫的(🛂)兴趣(🍽)有相对较(😠)(jiào )大(🐴)的自信心自(🤾)尊心(🐁)责任心有刻苦专(👞)研的坚(🎄)强意志祝每一个(⚪)家长(zhǎng )都(😘)是(shì )一个能够精明的孩子(🧘)(zǐ(🐗) )盼(💑)每一个孩(⭕)子都能相当(dāng )刻苦努力地(dì )去学(🐍)习(✍)
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