(🗞)点解我讲白(🔧)话(🚀)ing音(🚙)拼(pī(🚬)n )音ing结尾结
你自(zì )己大(dà )胆说出来然(rán )后和别人(⏮)说(shuō )的比较(jiào )一下到底是什么东西地(👌)方(🛣)不对才(cái )能纠正(zhèng )你(🔭)拿(🐒)个字不可(kě(⛹) )能(🎻)说或(huò )者说音调怪那就你(🔐)就多说几(📩)次我(🌇)我建议你好(hǎo )是是带到(💈)词(🚆)(cí )组里单字(🎎)(zì )很(💇)多人都说(shuō )不准(zhǔn )的比如你说(🥪)的(🤯)顶你(👋)最好(hǎ(🔮)o )是(🎭)记忆山顶顶5顺办etc
这(🐥)块白布是娘家(😰)人带过来的用(🍁)处落(luò(🥞) )红将白布铺在夫(fū )妻二(è(🍝)r )人(🌋)的身(shēn )下二人在行房事的时候女人的处女之身会随之崩裂那一(👊)抹相(xià(⛵)ng )似守宫(gōng )砂的证据会落(🗡)到(🙃)那片白布虚空当(⛄)中将(🔝)其染红
女(nǚ )子堂堂(🏀)处女破了身子守宫砂会彻(🍵)(chè )底(🤽)消(xiāo )失(💠)落红本(🌵)来而是女(📐)子当晚破了(🙈)身子白布(bù )虚空当中是(shì )会被染为红色这(🐨)是女子贞洁(📶)的好(🤯)是证据
第二天一早(😄)男子会着慌的打开系统落(🕞)红(hóng )白布如何确定变红假如一片(🤑)红(🔷)色男子会很很开心将这(zhè )片白布给(⬅)来(🚾)此(🆖)验(yàn )证的娘家人一般由(🤫)娘家妈将落(luò )了(le )红的(🤖)白布(🎨)拿回来路上(shàng )碰到人了也毫不遮掩会觉得开心的和大(🔺)家(jiā )说看见了就没(🐲)咱家的闺女但是(💽)贞(zhēn )洁的大家会一起开心(🍂)(xīn )同(🗂)时真诚(😞)的(⛅)祝福他们
如果没有落红那就这(zhè )场不幸将所有(🚾)的(♒)由(🚔)这位女(🤨)子承担部(bù )分(💹)
第一休(xiū )妻
这(🧢)样的(de )选择是(shì )多(🏁)数(shù )男人(🐻)的选择(✈)他们(men )不不会愿(🦌)意娶一个(gè(📙) )在领结婚证(🅾)以前丧(sàng )失贞洁的女人这顶绿油(yóu )油(🏋)的帽子他们内(🛄)(nèi )心难(nán )以(yǐ )接受(⏯)如果不是新(🏐)郎是(🥡)一(yī )位粗人(rén )还会打新娘一顿出一(😰)口恶气要(🕗)是是个文人也会用一纸言辞犀(xī )利的休书羞得新娘黑得体(tǐ )无完肤
第二(😭)丢给娘家
这(🏮)样的(♒)事(🏳)情(qíng )突(😛)然(♏)发生然后在第二天(tiān )将落红一次(🦌)的白布交给你们亲自来的娘家妈(🥨)娘家妈(💘)那着落(🆓)红我(⛑)失败了的白布走入新郎的家前去看热闹的(🌽)吃瓜的群众会把这件事(shì )情传得(😙)方圆八(bā )百里的(🕢)邻里乡亲都很(🐦)清楚此事娘(niáng )家妈也会羞(xiū )得真(🏁)恨找(zhǎo )个地缝钻(zuàn )进去
等(⛓)待不(🈷)洁(jié )的(de )新(xī(🦗)n )娘归还娘(😘)家的(de )时候娘家把给(⬆)予的白(bái )眼毒(➰)舌愧疚(👲)很窝(🌮)囊等情(🐴)绪一(🛢)股脑的发泄给(✏)不(🍩)(bú )洁的新娘污蔑殴打谩骂是不例外的还(hái )得揪出来这位奸夫才(cái )算善罢干(gàn )休不管女子是否如实(shí )招供奸夫是(🔛)谁女子(💲)的下(xià )场恐怕是浸(🚹)猪笼(🛌)了(🗃)
娘家要(🐶)用(🐠)(yòng )被(🍘)处死奸夫淫妇的向(xiàng )邻里(lǐ )乡亲宣示女(🤲)儿的错(cuò )又不是(shì )我们(🈹)的错我们是(shì )贞洁的娘(⏰)家(👻)会不(bú )忠不义以(👶)新娘的命来(😅)换未来也能(🃏)(néng )抬(🎺)头看做人要
第(🖐)三一夜(😷)夫妻百日恩
不过人是有感情的很显然老话(huà )说的(de )那样的话一夜(🚛)夫妻百日(🗺)恩在发(😙)现落红失(👨)败的话后新郎和新娘共度一夜春宵有(🤧)是新郎会同情(😑)心泛滥(🎙)不将(jiāng )今日之(zhī )事闹大(dà )反而用(💏)(yò(🥃)ng )那些动物的血出什么落红的假象(xiàng )圆(yuán )了新娘的面子(zǐ )也救新(xīn )娘(👳)一(😂)命可是今日之事是否(fǒu )需要(⛴)和娘(👠)家人说明白(⤴)就看新郎(🧕)自己的(♒)选择了
这种不洁的女(🐬)人都是有婚前性行(🎺)为(🚛)的女(nǚ )人有(yǒu )奸夫是一(😚)定的(🍒)了(😚)还没有人(ré(🐶)n )会不能(㊗)这样的一个女人做(⏹)自己的妻(💂)(qī )子因为(♐)尽管(guǎn )他(🗼)留一条性命活下来(🥈)只不过也(🎈)要一(🛡)(yī )辈子给新郎(láng )当牛做马况(🚛)且她(🏦)心里心里有(🐍)愧(kuì )新(xīn )郎(🥍)也会(👊)处处看她不顺眼并且故(🥪)意刁难(🕘)
日子(zǐ )一久没的新娘(👙)孤枕(⛺)难眠大哭不久(jiǔ )就想自杀了也有的活的久一点但生(🖐)活也全无乐趣可言(yán )这样的生命和死了也(🏫)也差(🆎)(chà )不多(🌻)(duō )
假如觉得(🍝)文章确实不(💙)错别忘(🏞)了随手了(👝)解我哦(🍯)我是野史日记
本市一位知名(míng )的企业家(📡)老孟(🔼)已快七(🕢)十了他都觉得精(🚄)(jīng )力渐有不逮就确定交接班时问题而那就(jiù )是这(zhè )个(gè )交(🐇)班问题惹出了许多烦恼让(🎮)他苦恼不已随后就不能找到了(le )我的这位律(🚸)师朋友让朋友(yǒu )帮他捋一捋想想办法
老(🛀)孟从刚改革(gé )开放的七八(💀)十年代(dài )起就面带(dà(📛)i )本(běn )村的兄弟爷们外出打工一路(lù )努力打拼才成立(💆)了自己的建(jiàn )筑(zhù )工程(chéng )公司后发展和壮大发展下一界规模和效益(yì )在本市都名列前茅的(de )建筑施(🤣)工企业俗(sú )话(huà )说家家(jiā )应该有难念的经老(🤝)孟(🤙)两口子就生了一个儿(📚)(ér )子但(💿)我(🐄)(wǒ(🌗) )还是(👭)个半痴半傻的残疾人家业(👿)传承一直是老孟(🧡)的心事在儿子二十岁(🙎)(suì )的(de )时候他(tā )就为他招些了(le )一门亲事儿媳(xí )妇(🗄)是个精灵乖顺的人老(🐗)孟看下自(🏓)己的傻(shǎ )儿(📰)子再去看(💤)看自己(⛱)的儿媳(xí )妇他很不清楚(🍲)(chǔ )儿媳妇(🔃)(fù )是(🚹)奔着什(shí )么(🚕)来的老(🈲)孟对(🏐)儿媳(🛀)妇尤其好不管有(yǒ(🅱)u )啥(shá(🙀) )时髦的衣服家(🈂)庭(🔴)(tíng )得用(📖)电器他都(🚅)(dōu )优先照(⏪)顾(🔵)(gù(🔍) )儿子(zǐ )儿媳(xí )的(🐡)(de )需要在他(tā )心(xīn )里心(🛄)(xī(🌙)n )心恋恋(🌒)的是忙不迭地(🎢)生孙子好在到了第(🧟)二(🏹)(èr )年的时候(hòu )他盼跑来第一个孙子这让老孟(mè(🍜)ng )既不高兴又惶恐欢喜(🏯)的是他再一次(cì )有了第三代忐忑不安的是孙(sūn )子有无会象儿(🥍)子那样的话(huà )不青(🧥)光
提起过(📝)那个儿(👔)子(zǐ )是太让他(♍)太操(👖)心(xīn )了(📊)不仅仅(🚀)家里外头的事(shì )一概(🐍)帮不上(😬)(shà(🍗)ng )忙(🕎)也要(👯)事事让(🔸)他和老伴太(tài )操心(🎫)他甚(🌹)至还怀(huái )疑儿子(🚴)(zǐ )可不可胜任传(chuá(🌽)n )宗接代的任务孙子(🔠)阴历后老(🔔)孟(🥅)(mèng )对儿媳(xí(📓) )更关心更不周到了他第一个在村里(🍁)盖了(🈁)三(🚇)层小楼和儿子(zǐ )儿媳一(🍂)(yī )起住他还把儿媳(xí )妇有安(ān )排在自(💹)己的公司掌管(guǎn )财物(🐃)大权(🐽)外面(🆗)有(⚾)什(🤴)么好(hǎo )去(🐬)应酬谈(🏼)有(⭐)什么业务也让(♏)她一(🌺)起参加在外(⛵)人的(🏻)确儿媳妇(fù )成了(le )他家(🔒)的(de )第(🔪)二(🍅)代(⛵)(dài )掌(🚩)(zhǎng )门(mén )人又过了两年(🏬)他的第二个孙子蛇(🚜)宝宝了老孟(mèng )明白这(🥣)应在(🏾)是他的(🤢)儿子
到了2017年(🍗)的(🏃)时候老孟(🕝)又开始察(chá )觉到身体越来(😃)越差两个孙子都在公司帮他做(zuò )起事(✂)来他总觉(jiào )得(🔎)我(💴)还是二(🗑)孙子(🍏)做起(qǐ )事(shì )来有(yǒu )主意有培(💝)养训练前途就有意在各方(fāng )面煅炼(⛽)他但是(shì )他内心也有一种(zhǒng )疑惑孙子不仅仅(🥍)在长相上还(há(💚)i )没有和他想(xiǎng )像的地方(fāng )在一份体检表上他(tā )曾以(☔)(yǐ )前看过二(èr )孙(🔷)子的血型假如按书上说的血型(〰)(xí(🐼)ng )表与他和(📈)他妈的(📠)血型对不上随后(💍)他多了(🚑)个心(🥥)眼私下里去安(🗞)排人做个了一个dna检测最后孩子既并非他的(🌽)(de )也(yě )不是儿子的这一下他急了找儿媳妇(fù )问(🐯)是怎么回事儿媳妇觉得(dé )自(🌮)己(jǐ )现(🎙)在(🔣)(zài )不仅能够掌握着公司财(🌷)(cái )物大权不过在公(🐞)司(sī )必然事情决(💗)策(🎖)上又是说一不(🛴)二因为(wéi )她和(🔐)(hé )老孟摊了牌(🎒)不(🛣)(bú )仅老二(èr )不是你(🧔)家(🛴)的老大也并非你家的(👞)(de )老孟听了夢怔着(zhe )良久没(👽)说起(qǐ )话(huà )来
这(🌵)突然而至的(🆗)变故几乎(hū )打了个措手不及了老孟的计(jì )划(🌻)(huá )和安排好了他的计划是(💕)自(zì )己再(zài )只要能坚(💧)持几年时(🍊)机能成熟后就把(🎽)公(🍃)司送(sòng )到(🚆)二(🕠)孙子(zǐ )他自(🙇)己如果说(😑)的儿子他就是可以安度(dù )晚年(🌵)了(💋)哪知半(bàn )路(lù )里涌出了这么(me )多一那档子事事(📗)只(📍)不过他还(hái )有一个底牌仅仅这张(🚎)牌他一般(⭐)我也不(bú )想(🐷)打(📳)现在在区规划局工(📓)作的他的远(🚻)房侄子孟成伟那是(shì )他的(de )亲(🔇)生子儿子孟成(chéng )伟的父亲(😺)是(shì )他的(de )堂兄弟比(🛁)他小三岁当年孟成伟的父母都领着(🕍)他外努力打拼他们关系(🚑)非(🐀)常(🤶)好在(🚄)长期(qī )的相处中孟成伟的母亲(qīn )就和他(🌂)有了那层关系孟成伟(💰)的(😅)父(fù )亲发(fā(🏁) )现自己(jǐ )后是为(🕎)保全家庭也为了以免不可外(wài )扬就带着(🖨)(zhe )媳(xí )妇离(⏫)开了公司(🤗)紧接着成伟(💟)慢慢(👿)长大俨然一副(🔎)就是第二个老(🐢)孟
老(🌥)孟(mèng )更加纠结啊自(🖼)己(🌠)养大的两个(gè )孙子和自己(🕕)也(yě )没(🌏)血缘关系自己(🤦)的亲(qīn )生(🧠)子儿子又并非自己养(🥩)大(📍)的(de )如果没有这个(🌵)时候再去认(🍦)(rè(🍮)n )堂(💎)(táng )弟家让不(🕵)想认(🔏)是一回事孩子会怎(zěn )摸想(🥘)自己也(yě )是报纸(zhǐ )上id照电视上留声的名流的(🍍)(de )人(😆)还咋(🤨)在社会上(🐁)混呢遇上诺大的家产面(🛴)对这古怪混(🥨)乱无比(😖)的关系老孟五味(🀄)杂陈不明就(🎤)里
高(🍻)(gāo )一时(shí )的(🏩)数学老师(shī )上课不(🚀)讲(👈)题进(jìn )了(le )教室门就在黑(⤴)板上写题写了一半一(🤗)黑板就一句(🧝)话抄等一百多名学生抄完后自(🧡)己擦黑板再写一黑板(bǎn )然后再说第二句话(huà(🎨) )抄每(🕍)一节课我(wǒ )们抄三(🙁)黑板(💀)(bǎn )数学题临下课了说第三(🤕)句(jù )话背月(yuè(🖼) )考我们(men )班(bā(👖)n )就没一个(gè )同学及格
听(🈺)说后来(👢)我们全(💏)班同学(🚼)集体罢课到校(🍻)长办公室去闹恐怖那些要求给我们(men )换一(🕯)个数学老师校长说建(🌪)校以来一向(💟)是没有以前(🚮)(qián )见过学生罢课的说(📣)(shuō )我们是(🎮)头一次但到(dào )最(zuì(🍃) )后还(🍖)是(shì )给我(📐)们换了一(🆎)个(🐂)老师
新老师(😬)天天上课(🔀)第1天(🚁)就把我们震住了他脖子(🐉)(zǐ )上挂着墨(mò(🍙) )镜抽(🦅)着(🚾)(zhe )烟(🐳)来(🖊)到了教(jiāo )室左手(⚓)拿书右手(🤯)夹着(🔯)烟头和粉(fěn )笔(🐏)一边抽(👻)烟喝酒一边(📭)听课我我记得很很清楚(🚶)上的(🔡)是立体(🌹)几何他(💪)手在空中念(🦏)念有(❄)词(👠)立(lì )体图(🌹)形烟(yān )也跟(gēn )着一起(🚲)飘(📔)舞一根抽完了忙不迭(dié )地(🆎)就接上(🖌)再抽(chōu )像是(🎵)烟一熄灭思路可能会停(💨)止一(yī )样但(🍓)讲(🚧)题思路特别(🍕)比较清晰同学们都能听的懂(🐱)有(yǒ(🎮)u )一次上(shàng )课他的烟(yān )抽完了自(zì(😰) )己(🔆)双(🏝)手(shǒu )摸(mō )裤(✏)兜摸(mō )了半天后还没有摸出烟(yān )来就问同学们(㊗)你们谁有烟给我拿一(yī )根来那(nà )时(🐼)候的高中管的比较好(hǎo )略(luè )宽(😹)(kuān )松想罢有抽烟(🎽)的(📁)同学就拒绝把(🎅)烟给(📆)他递进来他(🐊)接(🐺)上抽(chōu )一边抽一边讲
就我们在烟(🏅)(yān )雾缭(liáo )绕中(🦗)上(🛥)了(🧦)一节又一节(🗓)的数学课再后来我们一看见了老师(🙄)双手摸裤兜就明白他的烟抽(💨)完(😽)了抽烟喝酒的同学(🏠)就愿意把烟(👱)给(gěi )他拿下来(🏛)到了期末考(🏢)试时好多人数(💵)学(🚻)(xué )都及(🖊)格了还有人(🍚)(rén )能考满(🦓)分(👻)了同学(🐪)们是震彻心底(🏞)的很佩服这(🦑)位老师根(☔)本就不可能不会不(🙈)会(🗽)(huì )在乎(🎚)他天天上课(kè )抽(🍣)香烟了(💴)
一转眼25年(🏢)过去(qù )了了(😺)这位老师也(🌩)已仙逝了(le )但不(🛣)知(📈)为什么同(👦)学聚(jù )会大家都会提起这位老(lǎo )师大家(jiā )都很很怀念他
如果不(bú )是换到现在(😍)(zài )的教育环境(➰)我们(men )这位(wèi )亲爱(👶)的(de )老师还能在学校生存(cún )出(chū )去吗(🏸)