窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概(gài )
窗边的小豆豆讲(❎)各章不断地的是一个是因为顽皮(🍺)而(🦔)在一年级就被退学的小豆豆到了(le )一(🎄)所全新学(xué )校(🏺)巴学园(yuán )后突然发生的(🎞)有趣(👕)的故事(shì )
每章主要内容简要概括
第一章(zhāng )在电车里平时上课的巴学(xué )园
小(🌀)豆豆是个天性天真烂漫(⏱)精(🚪)力旺盛(🤱)完全没有纪(🥂)律不受拘(🛄)束的孩子她被普通地学校(🍏)纳(💥)入问题学生却在巴学园能长(🍶)成(chéng )一个(gè )富有(😍)同情心乐意助(zhù )人(rén )知书识礼想象力丰富动手(👭)能力不强的好(hǎo )孩(hái )子(zǐ(🤟) )或许(🐦)(xǔ )她本性(🚻)如(📏)此巴学(🈵)园仅(📈)仅(jǐn )挺(tǐng )好(🎑)地能维护(💼)引导出(chū )来她本性的发展
这所由教育(yù )家小(👳)(xiǎo )林(lín )宗作(🏨)(zuò )一手(🙇)创办的小学(🏢)(xué(🧠) )老师中(zhōng )有他的(🚪)大儿子巴学生(🤡)(shēng )中(⛑)有小女儿美作他自己任校长小林先生富(fù )足热情满心信(xìn )念(niàn )地创办教(🐝)育了这所小学(🔼)确实它的存在(zài )相当短暂(😑)的瞬间1937年(🐋)1945年虽说(🐸)全校(🙎)(xiào )学生唯(🤮)有五十来人但他专(🚽)心研究(jiū )教育之道悉(🎴)(xī(🌟) )心种子培育每(měi )一个学生心(⛽)细挖掘到每一(🥗)(yī )个学生(😢)的长(🕒)处(💟)这种对(👪)(duì )教育的赤子之心(xīn )呵(🌒)(hē )护(hù )巴学园学子(🈷)快乐成长读(🐆)书(shū )成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国(guó )联合国(guó(🚎) )儿童(tóng )基金会亲(🤸)(qīn )善(shàn )大使小豆(🌎)豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国内最(zuì )顶尖的植物鉴定专家有(yǒu )的下一界大(🕳)学老师有的成为医生(🍌)有的创派美术(⬅)(shù )设(shè )计公司有的下一界资深专业发型师(shī )不过(🍼)巴(🍊)学园的学子长大成了对(duì )社会用处(🦃)之人以及(jí(📛) )曾经的的问题(💍)儿(ér )童
这无疑是(shì )最终的教育基地这也使(shǐ )巴学园(yuán )成为(🔧)如今许多(🙃)人梦(♏)想中的(🏉)学校只(🥀)是可(🌶)惜巴(bā )学(xué )园已犹是(♉)修真者(🕺)的存在可幸综(🎶)合类全书则可对巴学园当年杰出的(🥇)的办学理念略窥一二
第(dì(📉) )二章人人平等尊重
小豆豆(dòu )第一天去面试会(huì )校(xiào )长小林(lín )宗作陪她聊天(tiān )四(sì )个小时(⛪)在(🏕)那以前(💁)及(🐢)以后(🐫)没有了一个大人这么严肃听(🐚)小豆(📍)豆(👔)讲话对孩子最(zuì )大的尊重就是(shì )认(🛶)真听她回话(🐚)哪怕可她(🔬)说得半(🥊)点条理大(dà )人听(🔠)得一头雾水又(💯)是(shì(🚎) )最管用的交流孩子的表达欲得到满足大人(🌜)我得到(dào )所(suǒ )了解孩子的机会(🚃)而(ér )且这份十(shí )分尊重使孩(😂)子深(🌧)刻体会到(💇)自(zì )己(🔪)值得去爱被尊(zūn )重是自信的基石
第三章小班教育巴学(xué )园所有学(xué(🏝) )生才五十来人按年龄从年级一至五分成五班每(🐊)个(gè )班(bān )十(🚑)个学生左右配备完(🏯)善一个老师分别在锈迹斑(😖)驳的电车里天天上课老(lǎo )师有足够的精力了解你(💤)是什么学(xué )生所了解(🤝)你是(⛱)(shì )什么学生(🍋)的特性
第(🎋)四章开(kāi )放教学巴学园是没有单独(dú )计算的课程表一天早(🚗)上由学(xué(🦖) )生自己判断先从哪个(👯)地方科(🐻)目就开始(🧘)索(🔃)性同一(yī )个电车课室里(👚)有的写假片名有的做物理实(🗳)验不(🍅)相互干(gà(🐕)n )扰大家都心无(💡)旁鹜地(🍇)做着(🙌)(zhe )自己真正(zhèng )比较(jiào )感兴趣(♒)事情(📘)这(🛍)锻(duàn )炼身体(👉)了孩子(🏓)的专注(📰)力和(🌴)自控力即(🎑)使在嘈杂的人群(🥠)也能(néng )沉下心来专注自己的事
第五章形式极为(wéi )丰富假(🎥)如(💌)学生(shēng )们都能(⏩)够完成(📰)了(le )功(💕)课老师(🎂)可能会带他们到野外散(sàn )步(bù )地头(tó(🐎)u )见(🤡)过(🗓)花草树(😈)木历史古迹村(cūn )庄人烟不动声色中(zhōng )孩子们学习历史生物(wù )理科(kē )等知识(📿)此外还会不时(🥟)(shí )举办一次露(lù )营温(🐤)泉(🕌)之旅找妖怪茶话会(🚬)等活(🦃)(huó(⭐) )动充分释(🌑)放孩子(🚃)的(🗓)天(🗃)(tiān )性寓(🛂)教于学
第六章注重(🎙)实践小林先生(shēng )请(🗝)来能够(💿)(gòu )的(de )农民旱(hàn )田教孩子们庄稼知识并让(ràng )孩子们派人到(🥫)田里(🎒)去摸索实践如何(🐞)能(🚑)种植庄稼教(👰)(jiā(💚)o )材(➗)加(🦃)强实(🔋)践的形式(🌸)使孩(🗜)子的认知更详细(🔅)
第(dì )七章因(🛀)材施教巴学(xué )园有个不(🤟)能站(🔹)立走路(♿)的孩子高桥君运动会上小林(lín )先生(shēng )因为他的条件专业点(diǎ(😘)n )设计(jì(🎇) )比赛项(xià(🍨)ng )目让他(tā )不知不觉(👭)间(🐙)中获得(🛰)冠军(🐐)解决(🗒)高桥君组建(🤘)自信心听说后来高(👐)桥君平时工作中负责人际关(🚍)系协调工作
窗边的小(xiǎo )豆豆(🥠)这一(🕧)本书(😼)中(🕦)让你印(⛲)象最深的(de )是
t这一本的确并非什么东西名著也(🍆)又不(bú )是研究和探讨深(shēn )沉人(🤕)生(🍩)意义的也没有(👆)很多警世名言长大以(🐠)后的我我看(kàn )过很多让我震撼让我(👡)(wǒ )泪眼(🍴)婆(🕖)娑让(🍅)我拍手称绝的书(🆑)可是从引响埋藏(📁)(cáng )最深这一(😮)角度(🐄)可(😭)以说(shuō(🚕) )我我(⤴)还是提这一本窗边的小(⚫)豆豆黑柳(🔤)彻子著
当(📋)然这并也不是我的启(🏵)(qǐ )蒙书(🧒)我真正(🌖)的意义上读的(👙)第一(yī )本(běn )求下载的让我印象非常深刻的书(shū )估计(➖)是简爱不光比较喜欢她处处受气(🐻)忽(hū )然间(jiā(💉)n )怡然(🏏)(rán )自得(📘)的部分(fèn )后面爱情(🏧)(qí(😺)ng )的部分确实(🕵)当时年龄不(🤗)足没有(🌗)懂得(🏋)什(shí )么其(🔓)中的含义(🏷)不过(😂)那本书书(🐧)让我感(gǎn )觉(👹)得到(🕴)描(🏌)叙(💛)的力量书中出现的山(shān )的(de )味(🤹)道海的味道(dào )
电车教(🦎)(jiāo )室(💏)
小林一茶
等那些(🐡)个场(chǎng )景和细(xì )节(🔷)让(ràng )我现在都记忆犹新(xī(🆘)n )当(dāng )然小豆豆是一个都有点(🍈)古怪的孩子(😌)被上一所学(🈶)校(🧀)申请(qǐng )退(tuì )学我们来到这里这(zhè )里(lǐ )开明(⏫)豁达的校长诚心的老师友(🥐)好(hǎo )的同学新(🍟)颖(🏒)的授课让小(xiǎo )豆(🗒)豆的人生突然发生了巨大的变化(🕟)这本书我现在还保存(✒)在书(shū(🌖) )架上(🎣)要究(jiū(🔄) )其原因倒底(🍫)我想知(🍯)道为什么对我影响(🎛)深(❄)远(💼)差(chà(🌄) )不多(⛱)就是让我(wǒ )第一次对一所学(🛬)校对一群老师充(🈺)满向往想(㊙)迫不(🥢)及待的认识书中的(😞)人想了解(🆖)小豆豆想(🦐)转成小(xiǎo )豆(🔐)豆现(🎌)在我早不是小孩(🍋)(há(🌆)i )子了只(zhī )不过我真心喜(🐮)欢只希(💮)望我以后的孩子这(zhè )个可以像小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味(🛎)道(🚬)和(📒)海的(💭)味道(🌪)哒(🌄)
窗边的小豆豆真(🎷)的存在吗
小(xiǎo )豆(🕧)豆并非(fēi )真实存在的人物是虚(xū )构的(de )窗边的小豆豆(dòu )讲(jiǎng )述了作(🐎)者(🐀)上小学时的一(yī )段真实的(de )故事作(zuò )者因调皮(🍡)被(🛸)原(😮)学(🎄)校(🤫)申请退学后(hòu )来到(🥒)巴学园(yuán )在小林校长(zhǎ(🤑)ng )的爱护和引导下让一(🙀)般人眼里怪怪(⏫)的小豆(dòu )豆渐渐地成(chéng )了一个大(dà(🎼) )家都(🍷)能得(🙃)到的孩子并打下了坚实的基础了(🎽)她(👭)一生的基础(👾)豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典(😚)
豆(🗜)豆三部(😺)曲哪个最超(chāo )经典不同的年龄(🏈)段完(✏)(wán )全不同的人生经历(🚉)不一样(🎃)的文化属性(xìng )看书(🕎)的(de )心境情(🏈)(qíng )绪想(🏳)法都(dōu )不(bú )一样(yàng )这样的话看(kàn )点书的目的有三个第一(🎫)启迪(💣)智慧陶冶情操第二(èr )也可以充实自己的大脑不想自己的头脑被愚(📸)昧落后和无知占据(🌴)地第三简单点不(🛒)委婉完成任务更(🕜)多的(de )物(🥩)质供应和精神供应(🔹)豆豆的三部(🔋)曲是背叛遥远(🍴)的救(jiù(🐱) )世主天(tiān )幕红尘用文(📅)化的视角上帝视角重(🗃)新(🖥)睨视文化制度生产(🌸)力包括文化(🐅)在(😏)朔(shuò )造个(🐔)体命运的过(guò )程(🦅)是(🌄)不是有一种文化是(➰)无比的强势文化强悍霸道文化造就强者弱势文(🧀)化(💋)造(🐄)就(🤺)弱(🈁)者明(👘)确的客(kè )观规律(🗼)你办事的人的文化属性(🌒)更能完成更(💿)符合(🔪)国家规(🏳)定天道不(bú(🐍) )然的话有没(🙉)违背规(🏫)律(🕦)的人就一(⚪)(yī(💩) )定没有好下场(🤽)
区别(🍌)于曲解(jiě )然后的(🍬)因果(🥀)说上一辈作孽我(wǒ )这一辈子才这幅模样这(🚌)一辈子不怕吃(😭)(chī )苦下一辈子一定能投个好胎比(🚊)如王思聪(cōng )等区别于歪(🐤)(wāi )曲的基督大同世界信者得不死不灭不信者下地狱本质上那是(👨)宗(🌋)教给自己(🖌)的力量是离(lí )指见明月的(🦊)手对准比指(zhǐ(🐒) )头(tóu )本身更最重要但人们更喜欢研究指头这(🍉)才是客观意(💹)义(🖥)实际
经典也好神剧(jù(🛡) )也好我(wǒ(🍴) )们不要试图去(🎙)(qù )论长(👞)论短试(🤴)着去知道一点一(yī )下豆豆(dòu )三部曲的文化脉络包括(💏)(kuò )不惜一切(💔)手段(duàn )如何能盒(🐰)子包装让(🍉)自己(jǐ )内心(xīn )不受(🤽)道德的审判总之有一句话天道本质应该是适者(✒)生存优胜劣(liè )汰物竞天择适(🎉)者生(🎣)存而(🎟)人类(lèi )可是有比较完备的教育体制(💎)和文明(mí(🧔)ng )魔皇的(de )的方(🦌)法是(shì )对自然界(🔽)(jiè(🆓) )相(♊)比(🛳)(bǐ )生(🧛)存能力是实(🦈)力最弱(🐯)的也是最强(🛒)的
谁都(dōu )要有过背叛包括自(zì )己也会背(🗜)叛自己隐逸山(🈚)林(🛹)是(shì(🌹) )我们都必须(xū )救赎(🎹)自(🛌)己(jǐ )的灵(🎫)魂是因为有(yǒu )无数的恩无(wú )数的爱供养三宝我(➗)们我们(🚛)对于(yú )一无所(🥃)知农村的(🤫)孩子多农村孩(🤪)子(🥘)的父母苦只不(bú(🔻) )过充分尊重苦(🤓)肯定不能苦教育苦没法苦孩子的(🚏)原则为(🌌)什么(me )不(bú(🎷) )我(🍜)们(🐷)走的这等坦(👂)(tǎn )然和坦荡是(shì )因(💱)为有人(🕦)为我(🐣)们(🌏)负重前行
那就(🗯)(jiù )对付背叛我(🤛)们会不(bú )会(🥥)像宋一坤(🤴)一样救赎是不是会用爱(ài )化解一切苦难宋一(🛄)坤的姐姐找不到一条自我(wǒ )救赎的路去西部支(🚖)教在陕西当教(💓)师一辈子青春化成(chéng )养料孵化更(🤐)(gèng )大祖(🎊)国的(🙂)未来实话实(😶)话(huà )行者修行生活(🏻)一样(yàng )的(🏍)修行(🔮)才是(🤺)大智慧当下智(🈶)才是正智相也很宋一坤的救赎(🐢)饱含了(le )争议只不(🌠)过(guò )他破(pò )坏(🐢)性开采市场(🕐)资源劳(😴)动力(🙏)资源(🐽)文化(🔝)资源价值资源和(🕢)公(➗)共资源宋一坤试图用(yòng )这样(yàng )的阶层跃迁想(xiǎng )一下子(👳)基本温(wēn )饱(🉐)问题和世(shì )俗(🏿)对于生存竞争的压力(🐥)宋一坤的时间(jiān )很很(👭)值(🧑)钱他不只希(xī )望自己的生命实(💹)在是浪费在柴米油(🚆)盐(🚛)的消耗战上这(🐫)样的生命才能活得滚(🏕)(gǔn )烫的
那你遥远的救(🎛)世(shì )主改编成成电视剧天(tiān )道被被(🔜)人们熟知这个(😑)书的时间线(🏙)相当奇怪电视剧改编成后把时间(💉)线故意往后(hòu )推了10年不过(guò )背景设定在1995年股市(shì(🚦) )市场正(😍)方兴未艾大熊市之后(hò(🏢)u )的第(🥢)一(💄)波政策(cè )红利因为(🤬)外资(⬆)(zī(😲) )和中(🥠)(zhōng )方也可(🆚)以建立混合基金不不(🚇)允许发行(háng )新股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是为了(le )救市(🚽)易安科技(🈂)的(🏕)股票从草根价(👝)到网红比(💵)较(🧚)热门之路(🕙)一路(👵)腾飞股市神话伴随一(👤)三个系列忧(yōu )伤的股(gǔ )市在(🚠)坊间流(liú )唱
同时(shí )任(rèn )何行业的竞(🥓)争完全没有不存在地道义(yì )道(dào )德包括伦理(lǐ(💮) )市场讲规律(⛔)规则信(🔍)息差认知差时间差还(⬛)没有(🚽)人怜惜(xī )失败者这里唯有一直(📭)(zhí )赢(yíng )才能站在高(🆘)处看(🗣)(kàn )风景行(háng )业(🔂)的二八定律(⬆)在(🏃)内财富(🌜)的(de )马太效(xiào )应一(😁)直(🔚)存在地我想知道为什(➡)么穷(qióng )富(🤘)差距极为之大是(💽)因(🚝)为社(😓)会不需要只不过只有贫(🚬)(pín )富巨大无比的差异(👲)别(bié )人(😋)才不(bú )愿(yuàn )意牺性更多(🕦)的时间(🚟)(jiān )生产(🔺)价值无差别(🏻)的人类劳动真(zhē(🤞)n )要所(suǒ )有的被机器(🔭)人(rén )替代这样(🚓)机器人(rén )会成为这个世界的主宰(zǎi )是因为故(😑)事一直是这样既得利益者不一定(📳)是最会创造价值(👗)(zhí )的一定是最会(huì(🛂) )分(🏫)配价值(🗾)和(hé(🌈) )画大饼的(de )存(cún )在人这生(🤬)物不给吃的给空头支票都(🛑)会(huì )照单全收的物(🚲)种完全没(méi )有(yǒu )肯定(💮)不能有(yǒu )逻辑和(💸)理性去推导
穷富是(shì )格局是(shì )思维是(shì )文化也(yě )传统(🏽)我(👔)们以为一个人(rén )成(👙)功(😼)与否有很多标准(🧥)最多保障是(🔞)钱多少要知道并不是(🥐)如此(cǐ )而且(qiě )很多人(rén )哪怕很没(méi )钱的话仍然(💔)挺(tǐng )穷
丁元英根据王庙村(🥍)的精准扶(🥗)贫(pín )这对别(bié )人可以说也是一场屠杀我记(jì )得二战期间有(✅)一个(🌫)人把正(🍟)在大量(🤬)喝水的(🚙)敌人给杀了战争和和(👤)平也(🌩)要有人性结果一丝(🍀)遮羞(🍹)布(bù )为什么不毕(bì )竟平(📋)均人战争(🔕)大都(🔑)那个(🌜)层面的(👐)治理(lǐ )个人(rén )的力量太弱(ruò )小的人类没(🗝)法(fǎ )在(zài )喝(hē )水的时候去杀人是(shì )是因为人(🚵)动物本能的一丝(👋)善良纯洁和悲悯(mǐn )就算是动物肯定在喝(♏)水不的时(🚷)候也未必发动(💠)獠(📎)(liáo )牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明的人难道不会(🥓)刷新一下(xià(🥌) )自己的(⏰)格局(🔱)吗
劣(🍿)币(✝)(bì )驱逐良币世间公理只不(🍬)过做动弹啊行(🕑)(háng )业的那(nà )个二(è(⛅)r )另的(de )八老是被(🈺)收割的主体哪怕是所(🗽)(suǒ )有人都是韭菜饥(🗄)饿游戏楚门世(📱)界就没(mé(💕)i )对错只有输赢
天幕红尘当(🐩)人们用(yòng )道(dào )理逻辑(🚊)理智命(mìng )运和(🚑)(hé )天(🏩)道请解释(shì(🥓) )世界的(✅)(de )时候(🎺)就早被卷入(rù )在(🐚)红尘中(⤵)(zhōng )天幕下了就(jiù(🈲) )像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经(jīng )阴阳佛家(🐈)讲因果儒家讲忠恕很多时(shí )候天才和(✅)凡(🥁)人的区别不只在于思(😕)维格局而(⏰)取决于人智慧至(👞)于110的(de )的非(fēi )理性繁荣李(🧐)小龙把那种叫肌(🔜)肉(ròu )记忆(🕊)王明阳(yáng )叫(jiào )知行合一老子叫天法道(dào )
对付(fù )水会学游泳一(👯)定不是恐惧而是本能(🌅)就像人在母(mǔ )体羊(🍏)水里面一(🥩)样高(gāo )人并非神高人是(shì )明白某个(🛤)特(✏)(tè )定(🌓)立(lì )场和(➗)范畴内的规律并且依靠(kào )
那像(🌛)刘(liú(🙅) )慈欣三体里面的(de )宇宙炼狱丛林(lí(💋)n )法则一样核心坐标(📞)的(📌)暴露(lù )一定(dìng )会(😠)让(🏭)(rà(😿)ng )更高纬度的智慧生命降(🏓)纬打击
那就叶子农手(👄)中(🔊)掌握了这样的话一(🚯)套科学的方法论(lùn )势(🍯)必(🍈)会(🥄)会(🤗)拥(🐚)有这条街最靓的仔为什么不(🔓)一(🍢)(yī )定会被(🦃)代价是因(📗)(yīn )为这(🎙)样的人(🥩)未(wè(📣)i )知(📢)是(🥀)对(🎂)世(shì )界文化格局影(yǐ(🐪)ng )响(xiǎng )深远就好似(🤑)西方(👋)元(yuá(🚟)n )首(shǒu )会被(⏹)斩首(shǒu )一样优秀的人肯定不(🆙)会(huì )隐藏地自己(jǐ )很可能(néng )会会(👪)被别人所伤(🍏)害(hà(👠)i )不能(néng )成事一定为我(wǒ )所杀(✖)(shā(😰) )
看上(shàng )去(🈴)像华容道曹操(🌰)和关羽狭(❓)路相(xiàng )逢的时候诸葛亮为么让关(🔝)(guān )羽去守(shǒu )这样至关重要的隘口毕(🌚)(bì )竟曹操不(bú )能死三足鼎立的格局肯(kěn )定不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是(shì )万千民众(zhòng )的死亡包括时(shí )代过(Ⓜ)了好一会儿安宁(⛅)后的繁华(huá(🐅) )热(rè )闹都变成(🈷)废墟文明还(🗂)好战争再说我(🏴)们(🕢)都是这样(😮)一个概念(🌶)系(xì )统(tǒng )内的(🤲)争斗有一个临界值那像国共一(🎎)起抗(🈹)日一样解(jiě(🕔) )决的一(⤵)定是主要(🐷)矛(🤤)盾这那就是天道
这样(yàng )的话豆豆的(🚤)红尘三部(🍙)曲那个经典不入红尘(chén )如何断红尘不(🤩)想(🔺)体(tǐ(🦆) )验有(yǒu )请要如何做到冷血无(💴)情(🕹)则是(shì )空也是一样空(🖊)也(yě )不是一无所有是经历过(🌖)(guò )繁华热闹(📌)穿过人山(shān )人海我看过诗(🏏)和(hé )远方回过身(shēn )人生何止唏嘘不(bú(㊗) )已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是(🍖)污(wū )水处理(🛍)厂唯有坚(jiān )守(⏮)初心方得始终怎一(🔐)个爱字(🔣)了(🙇)得
豆(🙄)豆(🔅)用谣言(🚈)的救世(shì )主中丁元英(🔟)说了一句(🐠)大(💧)实(⛰)话烧香磕头的烧(😏)香拜佛(😬)烧香(⛄)的礼佛得智的得智慧修禅的(de )修禅平均人收获不一样只不过是哪有那个(🔭)比(🤵)那个更经(🏋)典
很多(duō )人(📱)戏言这个(🙄)女(🥏)生和那个(🎸)女(nǚ )生(🙄)不一(🔁)样不信你试试(🗽)有时(🌜)候(🏹)确实是一样的(🔃)最合适(🍎)自己的就好不一(yī )定(🐻)非要是(🌀)别人家(💗)的才好正见正智正念那(✂)是(shì )坦坦荡荡(🌖)做人(rén )哪(🛳)(nǎ )怕贞(zhēn )洁(🏒)烈女(nǚ )肯(🗃)定无(🎚)毒(🍝)不丈夫纯粹是自(🈳)己(🚾)给自己的不是什么(me )别人给你的
一样去读书(shū )有人(🕣)(rén )就是喜欢平凡的世界(⛪)有人(📟)喜欢(huā(🦓)n )百年孤独(📦)有人不喜欢(🐗)红楼梦有人金瓶梅不一(📘)样的(🐛)人看金瓶梅换取(♟)的结论和(hé )感触(🚳)都不一(🥀)(yī )样可见人的文化属(🐏)性(xì(🐕)ng )和慧根和悟性(🚼)相(😤)差十万八(bā )千里
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