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如何引导孩(🍜)(há(🤬)i )子(🙋)读书(shū )
我们都期望我们的孩(hái )子能(né(🚳)ng )勤奋努力只不过都(🐝)有哪些东西能使孩子(➰)走上刻苦之路呢文章从七个方面做(🏕)(zuò )了分析论述聪明(míng )理想兴(🐁)趣(qù )自信自尊责任意志每一(yī )方面的(😭)论述(🍸)具体对我们有挺好的的启迪作用
懒字(🥖)当头万事难勤(🔌)字迎(👎)头(💈)万事易(yì )春天播种秋天(🗺)收少年勤奋壮年酬植树不一定(💬)结果但不植(🔓)(zhí )树就一定应该不会(huì )结(jié )果勤(🌡)奋不(bú )一定顺利但(dàn )不勤(qín )奋就一定不会(huì )顺利一般(🎈)人只(👄)要(yào )你努力勤奋(🕙)大(✌)都会(🦏)蓝月帝国不一般(👔)的人
人的(de )容貌大多一般谁(😨)美心谁那就(jiù )是美男美女(📋)人的(de )智力大部分同一谁努力勤奋谁(shuí )应该是天才(cái )人(🖨)唯有(yǒu )勤懒之(🏆)分也(🍊)没灵笨之分(fèn )高山之宝只都属于(yú )那些敢于(👒)攀(🛶)(pān )登(dē(📎)ng )之人深地(dì(🐮) )之藏只不属于(🤲)(yú(⛰) )几个勇(⛄)敢地挖掘之人
如果(🐬)能勤于努力(lì )耕耘(👤)倒处也有收(🏭)(shōu )获只需勤(😉)(qín )于请(🕘)(qǐng )教(👳)全是(➗)应该有老师如果(guǒ )能勤(🈹)学善思倒(🐏)处(👼)都是知(🕰)识只需善于思(🥄)考(kǎo )大街上都有问(🗽)题只要你勤(🏢)于突然发现全是(shì )应该有美丽的(🛁)如果勤于练习写作倒处(chù )应该(gāi )有(😂)素材如果勤于探索(🗻)倒(🕹)处都(🏘)有真理
心勤(📋)(qín )就有想不(🎫)完的问题体勤就有干不完的(de )事情多问(❇)问题多多经经验多多学学识(💋)多多思思想(xiǎng )多勤奋莫(💇)御(👀)有怠惰有(yǒ(🤯)u )可失(shī )勤奋的人所创造的财富你的懒惰的人撒落(🕸)财富
古今中外关与勤奋(fè(🏧)n )的(📝)经(jīng )典名言成万上亿条(♓)其中的许多大(dà )家都耳熟(shú )能详此(📜)处我(wǒ )就(📮)再(🔹)次累(lè(📡)i )述了上边所述是(🗽)笔者对(duì )勤奋重要性的一些不(🌏)认识和感言
勤奋(🚙)是如此地(🗃)地(🙉)不重要呀可就在这每个(🍄)家(jiā )庭(🐏)都十分(fèn )如此重(📫)视教育更加舍不得在教(🥠)(jiāo )育上投资什(shí(🍽) )么(🕣)的(de )今天许多(duō )孩子(🧠)却不知道勤奋(🍧)刻苦地(🏟)学习这令孩子(🙇)的(🎋)家长(🚵)更加无(wú )可奈(🔺)何和(🗾)头(⛄)疼起(👢)来那就什么可使孩子(zǐ )相当踏实努(💿)力(lì(🎤) )地怎么学习呢
一聪(cōng )明使孩(🤸)子努力勤奋
无知的(de )人(😑)完全相(xiàng )信(📐)天才聪(🤝)明的人(rén )我相信勤奋刻苦愚(😓)蠢无知的(👎)(de )贪图安逸(🐤)聪(cō(🤙)ng )明(🤺)的(🏙)人努(🍬)(nǔ(🥙) )力(lì )再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是特别(⛅)刻(📅)苦努力(🦐)之(🥑)人(🚝)(rén )
因(🕠)为他们自(zì )然也(🤤)(yě )知道念书自学和勤奋努力(🤛)的重(🥤)要(yào )性(🌁)(xìng )大(dà )家可能会(🀄)经(📊)常会(📯)听到这样(yàng )的(👝)话我的孩子尤(yóu )其(🧀)聪明是还不(bú(🦈) )知(zhī )道自学到(dào )底勤奋(📰)(fèn )努力(💾)当我听(🐹)(tīng )着这样的(🈚)话(🐷)(huà )时心里在想你的孩子并(🖕)非聪(cōng )明(mí(🥡)ng )反而一个十足的小(🔼)傻瓜
为啥呢读书好去(🐍)学习勤奋努力的重(🥉)要性举世皆(🌫)知麻烦问下它(tā )们的(⛹)名(míng )言警(🚇)句(jù )名人故事屈指(📕)可数一个(😓)连(lián )读书呢(🎐)(ne )去学(🐬)习勤奋努(🎢)(nǔ )力的(🕜)重要性都不知晓而不干(🕣)正(zhèng )事很(💖)贪玩贪(🍦)耍(shuǎ )实在是浪(😆)费比金银珠宝还得珍贵的物品得(dé )多的即将到手时间(🕷)(jiān )的人能(📪)说是笨(🍼)的吗
我(👉)其(🍭)实智商高不不(💫)等(🌯)于聪明(⛰)当然也知(🔯)道读书好自(⏸)学和踏实努力(🎵)重要(🗞)性(🙌)而踏实努(nǔ )力自学(💁)的(🏺)人才(👃)是完全精明之人(rén )我们做家长的估(🍒)计神智(zhì(⚓) )地(dì )知(zhī )道(💙)这一点要对(duì )孩(💦)子接(jiē )受有效的(de )聪明教育(yù )使我们的(de )孩子(zǐ )真正(👃)地聪(cōng )明站了(💺)起来(lái )仅有让孩子完(✌)全了(le )解(jiě )到了学习(xí )和勤奋刻苦(🌠)的(😇)(de )重要性他们才会唯一热爱(ài )学(📖)习真正去(🏽)努力勤奋
二理想(♊)使孩子刻苦(⏱)
理想是麻烦(🚣)问下未来(🤠)(lái )的(💤)美好憧(🙆)憬你(🎅)是什么人身(🌷)上(shà(😄)ng )都蕴(🔶)含着(zhe )巨大无比的智(🚋)力精力体力等潜(🚇)能那样的潜能一旦被理想的火(huǒ )焰火点(diǎn )燃(🚄)了其(🌠)狂暴(📣)出去的巨型能量(😼)有(🔞)时连自(🍛)己也会惊奇(qí )
如果没有一个人有了(le )远大(dà )的理(lǐ )想他(tā )就会(huì )甚至于我们的理想(🌵)永不(🎫)放弃奋勇(yǒng )向前地踏实努(🌉)力拼搏奋斗甚至连(lián )为之甘愿牺牲生命也奋不(🈷)顾(📧)(gù )身在所(🚮)不辞这(💼)些(xiē )模范人物英雄人(🐑)物应该(gāi )是最(zuì(⛰) )是是的例子
据(🚩)我远处观察(😲)(chá )小学(xué )生就有理想的差不(bú )多中学生中(🔜)的一些人(🏴)巳经有了实现理想(⛲)的意(👖)识大(🔴)学生(🖕)则许多人最终确(🏁)立了未来的奋斗目标
作为家(📁)(jiā )长要及时并且小孩(🛡)(hái )健(jiàn )康(kā(🕗)ng )的(de )理(㊙)(lǐ )想教育(yù )让孩(📮)子尽快(kuài )地占(zhàn )据远大理想(xiǎ(🏞)ng )多么伟大的理想才能产生(♿)(shēng )钢(gāng )铁(tiě )般(🦐)的意志(zhì(📠) )斯大林一个人(rén )的(de )目标越新亚他的潜力就可以(yǐ )发挥得(dé )越大高尔基(👏)那(🙁)些经典(📙)的至理名言都深含理想(🕣)使人勤奋刻苦之意
三兴趣使(📬)孩子努力勤奋
兴趣是一(✊)个人对某事(shì )的(de )热爱心里其实理想是(🦈)人们刻苦努力的借用(♈)动力再逼(🥉)使人(🐲)专心致致努力勤奋(🏕)的那巨大力量(⭕)是兴(🏉)趣(qù )牛顿道尔(🦒)顿导致(🈯)痴迷于物理学一(🎳)辈子不结婚了而为科学事(shì(🍵) )业拼搏(🚡)奋斗了一生(⏯)一个人拥(🤷)有了(🐳)物理学之(zhī(🕊) )父(fù )一个人拥有(yǒu )了(le )化学(♑)之父
爱因斯坦由于(🤦)对罗盘的(de )不解长(🌏)长(👋)地(dì )爱上了(🏭)了物理学为(🍐)科学事业踏实努(🕵)力地(dì )探(🍺)索了(🎳)一生曾经的(de )继(🗿)牛(niú )顿之前最崇(📳)高的物理学家一些痴迷(mí )于网(wǎng )络游戏的孩子(📂)这些痴迷于打牌的成年人(rén )都是(shì )兴(🐢)趣的巨型(🎢)力(🆚)量在催(🚐)(cuī )使着他们但(😺)(dà(🥈)n )是(🔊)那是(🍢)很高级的害人兴趣(qù(🔀) )罢了
每(🍰)一个孩(🔟)子一我属兔就有一个很(hěn )不错(cuò )的心(💿)里品质(😨)(zhì )好奇心它是(shì )产生(🕵)兴趣(🌀)的(de )前(🥅)提因此我们要(yà(🔢)o )有意(yì )识地温柔(🍆)呵(📴)护依靠保持优化孩子(🐉)的(de )这(zhè )一(💷)优越的自然条件(🗳)心理品质使他们才能产生对(🔷)现代科(🤯)(kē )学(🥙)(xué )对去学习对发明(míng )创(🔥)造等的浓厚(🕌)兴趣
兴趣分两种一种是真接兴趣一种是利(lì )用兴趣事物(🤦)本(📰)身饶有兴致而(🔭)紊乱的兴趣称之为直接兴趣(🍫)它是(shì )兴趣的(🗺)低级形态(🤧)如(rú )游戏影起的兴趣
建立(🦆)起(✂)在对事物(🏭)重要性的深刻(kè )认(🖖)识(💾)基础高台之上而有一种的兴趣称之为利用(👅)兴趣(🏊)儿童对事物的兴趣大多不属于(yú )直接兴趣成人(📙)对事物的兴(🍀)(xìng )趣大多数都(🃏)属于(🖐)借(jiè(💊) )用(yòng )兴趣
的原因(🍟)间接兴(😴)趣组建(jiàn )在对事物(wù(🏇) )重要性的深刻认(🙎)识基础之上所以我它比(bǐ )直接兴趣稳定不(📚)持久也比前者(zhě )更(🛁)重要
我(wǒ )们(🎁)应当据孩(🕤)子的年龄早(zǎo )日地(🏒)放出(chū )他(tā )们(men )对怎么学习的兴趣儿童期要多外在表现去学习(⬛)对象的趣味性(➿)以催发他们的就(🎡)兴趣青(qīng )少年期要多影像展(🌶)示学习对象的重要性放出(🎹)他们的主(🍎)动兴趣兴趣有着极为强(🖼)大的推动力你若放出(chū )起了(🌆)孩子(zǐ )对自学的浓重兴(xìng )趣你是(🌰)不想让他们勤奋努力去(🏁)学习(xí(🥨) )都不(bú )行的话
四(🎾)自信心(😽)(xīn )使(🈵)孩子勤奋刻苦
唯有相信自已(🏞)(yǐ )经奋斗拼(🐻)搏能(🌲)完成的人(📚)才会(huì )去努力勤奋自(🥜)卑心理极为严(yá(🔶)n )重事(shì )事(🌧)对(duì )自己(😲)不绝对的信任(rèn )怀(🕸)疑自(zì )己(🏷)努力再努力(🖊)又是白费劲的人会去努力再努(nǔ )力(📖)吗(🗓)自信使人刻苦勤奋使人成功成功使人更(gèng )加自信越来越的自信(xìn )使(♈)人非常努力勤奋
这那(🎍)就是自(zì )傲与(🎟)勤奋的囊腺瘤互(hù )动与良性循环(huá(💲)n )也(🍠)可(kě(🐓) )以称之(🥑)为(💇)(wéi )自(zì(🥁) )信(xìn )勤奋(🚽)循(🔰)环我(wǒ )们只要把孩(hái )子们(men )约束到这种良性循环中(🏚)去了(🥪)他(🚮)(tā )们(🧒)自(🎾)然变会太地努(😶)力(lì )勤奋
没(🍯)的家长经(🍠)(jīng )常人前或人后把你咋(🌿)这么(😔)说笨这(🥅)两句(jù )话挂在(🗄)嘴(zuǐ )边这(zhè )样的(🥑)家长他们的孩子应该是个(gè )聪明(🤷)(míng )娃也要(🌵)被他们说成(📿)小(➿)笨瓜善于观察发(⭐)现孩子的闪光点多安(ān )慰和鼓励少指责应(🗒)该(gāi )是为了使他们有成(chéng )应(🔽)该是是为培(💙)养孩子的自信(xìn )心
越有(🌞)自(zì )信越易完成越最(zuì )终(🍻)(zhōng )就(jiù )越强大的自信这是(🍍)自信与(🔸)成功(👺)了的(de )囊腺瘤互动与良性循环这个可以(yǐ )称(📡)之为(wéi )自信成功(🙇)循(🆔)环
是没有这个自信成功小循环的实现上述自信勤(🍾)奋之(🚶)大循(🈴)环就应该不会(🖥)实(🎩)(shí )现(🕜)程序我们做家长的一定要把孩(🐿)子引到这(🕒)些循(🥪)环中(zhōng )去(🈴)假如让(😯)(ràng )孩子(👉)进(🐀)入到了自卑心理(👡)失败的话自卑之恶性循环(⬇)洞府之(zhī )中那孩子势必会越加自卑感厌(🦕)学你的懒惰
五自(zì )尊心使(⭕)孩子努力(lì )勤奋(🎴)
人人应该有自尊心那是年幼的孩子也是这(zhè )等所以我我们(men )在人(🔢)格上一定要把孩子当大人来看待要像(🚷)尊敬大人一样谦让(🏑)他们(men )以完全(quá(❇)n )保护他(tā )们的自尊心小学生一(👉)般不可能有一种远大的理想其怎(zěn )么(me )学习动力(🍲)比(bǐ )较多应(🚥)该是自尊心(💾)在(🎇)起(qǐ )作(♑)用(🎪)
是(shì )因为学(🏑)习那样最好老师(🏒)就是喜欢家长(zhǎng )很不(🚙)待(📄)见(💿)(jià(❤)n )同学(🚶)高看自尊心就换取了(🍺)比较大(🚙)满足(🧝)人一旦失(🥚)去了自尊心死(sǐ(🎺) )不(bú )悔改别了(le )脸皮(🎙)就失(🔖)去了(🥀)了(le )教育的(de )前(qián )提就死去了积极上进勤奋(😝)努(nǔ )力的动(dòng )力(🤓)所以(yǐ )才我们一(➡)(yī(🥕) )定要尤(👟)感去珍惜孩子(zǐ )的(👨)自尊心要在(🥐)此前提(🍂)(tí )下得以为原(💅)则对孩子并且教育
例如(🚟)多(💈)公开表扬(yáng )少严厉批评人前(🔳)且不说孩子(🥉)笨不学年轻(qīng )不懂事等身上有伤孩子自尊的(➿)话那些好给孩子(🕳)乱发脾气甚至于(🕋)动不动就恶(🌈)语(🐀)(yǔ )相向相(🚋)伤棍棒乘(🚰)积的(👇)家长确实是是(🤯)太也没一点(⭕)教育知识和(🗞)水平了要(🌇)想现代教育好(hǎo )孩子(🥒)欲(🎏)得(🛥)教(jiāo )育好自己
六(📛)责任心使人勤奋
责(💫)(zé )任心又叫责(🦈)任感是指人们特别(🐟)要求自己做(zuò )好应(🕳)该是承担部分的(🌸)事(shì(🛰) )情(✔)的自觉心(xī(🍜)n )理意识责(zé )任心强的(⚡)人会对自己所畜牧兽医相关专业的事(shì )所应(yīng )该是承担部分的(🌺)(de )事尽职尽责踏实努力以至少精益求精
因此我们应迟(chí )些对孩(⛸)子们(men )参与(🎶)责(🍈)任心教(👼)育让(ràng )他们(💓)很清楚另外(🗜)学生(🔙)就肯定也(🌠)可以说前提是踏实努力地学习且好(🔺)好学(🌓)(xué )习天(👹)天向上才(cái )是孩(hái )子就应该要尽(jìn )一切所能(🀄)地多体(😅)谅父母为父母(🔃)分担忧愁为父母争口气让(⬅)父母为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努(👱)(nǔ )力很(🔵)有(yǒu )帮助
穷人的孩子因(🐈)此早大东家(🐻)应该是(🖍)的原因穷苦的家境逼使他们赶着地为父(fù )母分担家庭责任这无形中就培养训(xùn )练了他们的责(zé )任心(🗒)少年(🚌)强(♌)则(zé )国家强少(shǎo )年(niá(🤧)n )智(🐨)则(💔)国(🗣)家智若让孩子清楚国家对(👛)他们所牵(🤬)挂的殷切(🍦)的(🧝)期(🍔)望而有胸(xiōng )怀天下的责任心那就就会对孩(🏀)(hái )子(zǐ )的(🌔)勤奋努力再产生无(📶)穷尽的(de )力量
七意志力使孩子努力勤奋
做任(🐱)何事都并非一帆(fān )风(fēng )顺的若做得最拔(🎹)尖(🥄)更是会遇(🚂)到(👛)了很多艰难险阻(📒)因而一件事(shì )情(⛓)要想勤奋(🍫)努力地(🌊)一(👺)直做(🐛)继续必(bì )须得有十分顽强的意志(zhì )要不然就不(bú )会(🛐)去勤奋去(😶)努(nǔ )力(😦)也没恒心和毅(😨)力必是(shì )意志不(🖲)坚(🏋)强的(🌀)表现(👰)也不(🚓)勤(🆗)奋的表(biǎo )现(✏)
谁又能真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴望(🐽)子孙兴(xìng )旺却不打(🥊)算六(liù )根(🚻)清净地生活生活许多人(rén )一种渴望成功却不想勤(🥍)奋刻(🍓)苦刻(🚤)难(nán )地努力只思(☕)很努力(lì )并不(😎)想结果(guǒ(🙇) )并不(🔔)一定会(huì )有好的结果(🏡)只(zhī )思(sī )结果并不想努力而不会(huì )有(🌯)坏的结(jié )果(guǒ )
贫家(🗑)子弟因此多(duō )良才(🤭)那就(jiù )是的原因他们的(de )困顿(🌟)家(🦅)境慢慢的地锻炼身体(🧡)了(🖥)他们的意志(zhì )系统优(yōu )化了他(👨)们的(de )性格同时也造(💦)就了他们自强(qiáng )自立发愤图强变则通(🍂)(tōng )的努力进取向上的精神(🏖)
我们县里北部地少人多(🐵)办(🐓)(bà(🍗)n )厂(🔆)做生(🎻)意(📶)赚钱的人很多因为北半(bàn )县家(jiā )庭的经济(🈂)状况比南(🕘)半县好(💪)众多南(nán )半(💢)(bàn )县家(🤓)庭的孩子土里刨食汗滴禾(hé )下土地也(🎠)在帮大人干繁重农活的时候北半县家庭的大部(🐚)分孩子则正在(🥞)空(kōng )调屋里打(🍿)电(diàn )脑(🤗)玩(wán )游戏(📙)呢
繁(fán )重的(📴)农(🔡)活历(🎗)练(📚)了他(♓)们的意志坚强(qiá(⏸)ng )的毅力(👑)使他们也能刻苦地怎么学习(🐀)(xí )因此(😍)每年考到重点高中的初中生考进大学本科的高中生百分之八十是南半县(🔮)家庭的(🗄)孩子
女儿上高中(🈲)时距家每(🥡)年中秋周(zhō(✝)u )末(mò )我都(dōu )要骑(👪)山地(🍄)车去(qù )接(jiē )她我玄(💱)阴门(🔈)做了调查(chá )后发(😕)现到大多数自(🌶)行车接送或自(🥎)己骑单车(chē )来(🏬)回的孩子学习成(🥉)绩(🏸)基(jī )本都好一点(🔱)(diǎn )或很不错凡(fán )是(🔏)小轿车接送的孩子(🚞)学习成绩(🌔)基(🐏)本都相(xiàng )对(🏃)(duì )不好或(👞)特差
不超(🕰)过(🎮)两个(🌆)例子(🤷)在一定(🕯)程度上说明了一贫家子(🔯)弟(🐗)多(🔧)人杰(🍥)纨(🚤)绔子弟少伟男二仙官降大任于(😼)斯人也必先(😡)苦其(🕳)心(😶)志劳其筋骨(🎶)空乏其身劳其筋骨行拂乱(🚱)其所为所以动心忍性曾益其所不能
现在大力(⛰)提(🤫)倡的困苦教(jiāo )育(👳)是(🚬)是为磨练(lià(🧖)n )孩子(🌵)(zǐ )们(men )的意志所(🔑)(suǒ )以我们要有意(🛴)识(shí )给孩子(zǐ )分配较重的(😛)家(❗)庭任务让(👘)他们去拼(📤)命干(gàn )安慰(🔳)和(hé(⛪) )鼓(🔣)励他们积极(🍅)地不参(cān )加异常艰(jiān )苦(🎣)(kǔ )的社会实践(jiàn )活动去锻炼多自(🔎)己在家事事照顾(gù(🐃) )在(💗)外事(🏜)事担忧太舍不得孩子应该是娇惯(🛂)孩子要(🆔)知道红方印如杀(shā )子
不勤奋努(🐦)力(lì )的孩子(zǐ )又或者(🍃)是小傻瓜或者导(🆕)致(🔇)也没远大的抱负又或(😁)(huò )者对学习内容不比较(jià(⛄)o )感兴趣又或者(🔯)是而自尊心自(🤩)信(💡)心责任(rèn )心不强又或(🧔)者是导致意(🚵)志力薄(báo )弱
要(yào )想使他(⛓)们相当踏实努力地学(xué )我(🎩)们做家长的就必(🍬)须(xū )使孩子充分认识到勤(🍅)奋(💨)(fè(🔹)n )刻苦怎么学(xué )习的重要性拥有远大的(de )理想(✖)对(🌝)学出(chū )现弥(mí )漫的兴趣(👍)(qù )有相对较大的自信心自尊心责任(rèn )心有刻苦专研的坚(🐦)(jiān )强意志祝每一个家(👢)长都是一个能(🤐)够精(jīng )明的孩子盼每一个孩子(👵)都(㊗)能相(⛩)(xiàng )当刻苦(⛄)努力地去学(xué )习
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